欣賞的作文合集9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的欣賞的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
欣賞的作文 篇1
關(guān)于夢想，這段時(shí)間最火的大概就是馬云印在T恤上的那句話了：夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢。成年人說夢想時(shí)經(jīng)常畏首畏尾，說大了怕別人不以為然，說小了又擔(dān)心別人嗤之以鼻，所以在成人世界里，夢想成了成功人士回顧往昔崢嶸歲月時(shí)最多的談資。
而小時(shí)候的夢想就簡單多了。
肖肖對(duì)南方?jīng)]有暖氣的冬天深惡痛絕，從小就對(duì)溫暖的公共浴室產(chǎn)生了無限向往。所以，她的夢想一度是成為浴室管理員，“能整天在熱氣氤氳的環(huán)境中坐著，做夢也會(huì)笑吧”。
陳君的夢想是當(dāng)火車站廣播員，因?yàn)樗麖男【陀X得“廣播員很牛，他一開口，讓哪趟車走，哪趟車就得走，讓誰檢票，誰就得檢票”。于是，執(zhí)著的陳君認(rèn)認(rèn)真真地練了七八年普通話。雖然他長大知道真相后忍不住掉了眼淚，但也有意外收獲——后來念大學(xué)，他成為全校唯一過了普通話一級(jí)甲等的非專業(yè)學(xué)生。
浩二同學(xué)小時(shí)候喜歡軍事，偶像都是亞歷山大、愷撒、拿破侖之類的大英雄。鑒于和平年代用武之地頗少，他經(jīng)常在吃飯的時(shí)候跟媽媽說“將來我要保家衛(wèi)國”。媽媽白他一眼，說：“家里的自留地被村長的親戚占了，你好好學(xué)習(xí)，先把咱這兩畝地收復(fù)了再說。”
朱同學(xué)是標(biāo)準(zhǔn)的小清新，喜歡青草的味道，所以她小時(shí)候的夢想是做一個(gè)草坪澆水工，還得是清晨的那個(gè)班次，每天都能看到晨曦微露，青草掛著水滴。浪漫的阿冉喜歡看星星，所以想當(dāng)天文學(xué)家，那是最接近星空的職業(yè)。熱愛運(yùn)動(dòng)的小宇喜歡踢球，從小就迷上了足球解說員這一工作。
當(dāng)然，小時(shí)候的夢想偶爾也會(huì)“跑偏”。務(wù)實(shí)的菲菲喜歡吃土豆，所以希望長大后嫁個(gè)種土豆的，這樣就能每天吃個(gè)夠。孝順的小蔡希望自己將來能成為老板，這樣就能讓媽媽成為“老板娘”。我的微信好友里有個(gè)名叫“男”的女生，她在幼兒園時(shí)，特別想成為一只小狗——看家的那種，至于原因，這么多年來她一直都沒有透露過。
在一個(gè)小范圍的統(tǒng)計(jì)中，榮登“小時(shí)候的夢想”榜首的是小賣部售貨員。大家的理由非常一致，可以每天吃不重樣的零食而且不用給錢，這對(duì)每個(gè)小孩子來說都有著無窮的吸引力。排名第二的夢想是公交車售票員，原因千差萬別：有人有與生俱來的強(qiáng)迫癥，覺得撕公交車票的感覺特別爽，把零錢整理成一疊一疊的，也特有成就感;還有人則是因?yàn)楹芟胍粋�(gè)售票員身上背著的包。
還有很多夢想是由小時(shí)候的欲望衍生出來的：因?yàn)橄朊赓M(fèi)看電影，希望成為電影院里的領(lǐng)位員;喜歡打游戲，想當(dāng)游戲幣售賣員;喜歡看連環(huán)畫，想擺個(gè)小人書攤;喜歡漂亮文具，又開始羨慕賣文具的人……總而言之，因?yàn)樾r(shí)候的零花錢數(shù)量有限，很多人最初的夢想都是那種可以不花錢就能滿足愿望的“事業(yè)”。
很多人告訴我，小時(shí)候并不知道“夢想”意味著什么，只是單純地喜歡。而我在長大后忽然發(fā)現(xiàn)，這些“夢想”隱約有種烏托邦的味道——想干什么的都有，干什么都是平等的。直到我們在作文本上寫下長大之后想成為“科學(xué)家、醫(yī)生、老師”時(shí)，童年就已經(jīng)開始消失了。
黃姑娘小時(shí)候能在小人書攤前不吃不喝泡上一天，她曾經(jīng)最大的夢想是自己也擺一個(gè)書攤，隨時(shí)看，還不花錢。中學(xué)時(shí)，她的夢想升級(jí)了，想當(dāng)小說家和漫畫家。大學(xué)時(shí)，意氣風(fēng)發(fā)的她和同宿舍的姑娘決定今后“劃江而治”，分別統(tǒng)領(lǐng)南北文壇。
如今，黃姑娘已經(jīng)是兩個(gè)孩子的母親了，她說：“當(dāng)現(xiàn)實(shí)中逐漸有了學(xué)業(yè)、工作、生活的壓力時(shí)，思考的問題就漸漸變成考試能不能通過，工作能不能獲得升職，房租多少錢，孩子的奶粉從哪兒買……”至于小人書攤的事，她說自己都快想不起來了。
浩二同學(xué)即將大學(xué)畢業(yè)，這段時(shí)間他正在焦頭爛額地找工作�！斑h(yuǎn)期是掙大錢，開跑車;近期是把戶口落在北京�！卑霊蛑o半認(rèn)真中，他已與當(dāng)年的那個(gè)熱血小男孩揮手作別。浩二說：“我的夢想離我遠(yuǎn)去，很大程度上是因?yàn)槲铱偸恰鍪裁炊夹枰獎(jiǎng)e人的允許’。比如父母會(huì)說，你看那個(gè)誰誰誰，多么厲害，戶口都落到北京了。這樣，我也就希望自己終有一日能成為‘別人家的小孩’�！�
當(dāng)然，也有些幸存下來的夢想。
普通話一流的陳君入了伍當(dāng)了排長，在一線帶兵訓(xùn)練，新兵中盛傳他喊口令時(shí)隱隱有廣播員的腔調(diào)。朱同學(xué)成了白領(lǐng)，每天清晨上班經(jīng)過寫字樓下的草坪，聞著青草的味道，她依舊很陶醉。
想當(dāng)公交車售票員的那個(gè)“強(qiáng)迫癥”成了秘書，把老板的一切都安排得井井有條，發(fā)票必須整理成一疊一疊的，碼放整齊;泡茶用的檸檬片一定要切成3毫米厚，放3片。那個(gè)想成為小狗的叫“男”的女生后來從事了財(cái)務(wù)工作，工位就在財(cái)務(wù)室門口的第一個(gè)位置。她喜歡這個(gè)工位，只覺得坐在這里“就像看住了整個(gè)財(cái)務(wù)室”。
欣賞的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)三門峽風(fēng)景區(qū)是一塊風(fēng)水寶地，位于人工湖旁邊有一片松樹林。松樹林的地勢屬于丘陵地形，于是人們就稱它為“松山”。
一眼望去，這滿山遍野的青松，就像是一片綠色的海洋；在綠色的海洋里，一顆顆年輕的松樹碧綠滴翠，亭亭向上。松樹林的松樹大小不一，形態(tài)各異，非常好看。你瞧，這一排排屹立在路邊的松樹，像不像威風(fēng)凜凜的哨兵？
走進(jìn)松樹林，我聽到幾聲清脆的鳥叫聲。這里是鳥的天堂。我走在松針上，發(fā)出沙沙的響聲，把樹上的鳥兒嚇著了，紛紛飛出家。鳥兒真多啊，松樹林變得熱鬧起來，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的、小的、花的、黑的，各種各樣，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀，看得我眼花繚亂。這里的景象真壯觀��！
我愛你，美麗的松樹林。
欣賞的作文 篇3
你的眼睛經(jīng)常尋找別人的美麗鏡子，但你可以觀察你的丑陋。 有些人在同一棵樹上看到茂盛的樹木，但有些人在樹梢上看到毛毛蟲。 為什么同樣的事情會(huì)有一個(gè)非常不同的結(jié)果？ 原因是有些人知道如何欣賞和贊揚(yáng)，而另一些人則以挑剔和批評(píng)的方式看待事物。 我讀過這樣的故事。
有個(gè)人想搬家，因?yàn)樗袜従酉嗵幍貌缓谩?搬家的車停在十字路口。一位司機(jī)問，你要去哪里？ 那人說，我想搬到別的地方去。 司機(jī)說，如果你住得好，你怎么能搬家？ 這個(gè)人抱怨說，這里的人很窮，他們想搬到別的地方去。 司機(jī)問，你經(jīng)常搬家嗎？ 這個(gè)人說，今年已經(jīng)搬了八次了。 司機(jī)問，為什么一樣？ 那人是對(duì)的。 司機(jī)說，你不能像這樣移動(dòng)來解決這個(gè)問題。那人說，你能做什么？ 司機(jī)說，八個(gè)地方的人都不喜歡你。你不覺得怎么樣？ 如果你不解決你的問題，即使你每天搬家，你也不喜歡你。
這個(gè)故事給我的感覺是，人們總是習(xí)慣于抱怨周圍的人或事物，很少回頭看看問題是否在他們身上。 每件事都有兩面性。他們的美麗和丑陋的定義取決于我們?nèi)绾螐哪膫�(gè)角度來思考。 仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長。有些人認(rèn)為仙人掌本身很丑，因?yàn)樗鼪]有玫瑰，也沒有郁金香，而另一些人則是相反的。 他喜歡仙人掌，因?yàn)樗鼒?jiān)韌不拔。 這兩種態(tài)度的結(jié)果批評(píng)了許多缺點(diǎn)。 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)贊美和挖掘周圍人的閃光點(diǎn)，贊美和欣賞希望和動(dòng)機(jī)。 有些人曾經(jīng)說過贊美和欣賞：贊美就像風(fēng)對(duì)帆，就像雨露對(duì)種子一樣；贊美和欣賞是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)。
欣賞的作文 篇4
童年早就過去了，我們已長大。我們已不再年少，年少時(shí)那些東西，玩兒的，吃的，喝的，也都湮滅在歲月中，只留在年少輕狂的記憶里。
八十年代生人，長于鄉(xiāng)野，就說鄉(xiāng)野孩子的事情，鄉(xiāng)野孩子的零食。
酸梅粉，是記憶里永遠(yuǎn)無法抹去的一絲甜蜜。五分錢一包，都是在村子中心十字路口的一個(gè)小攤兒上買的。擺小攤兒的是一個(gè)滿頭白發(fā)的老太婆，我們都稱她“老婆兒”，她那小攤兒上什么都有，吃的，玩的，學(xué)習(xí)用品``````可以說是只要我們想要的，買得起買不起的都有。我們小伙伴們一起一說起什么來，問：哪兒買的？老婆兒那兒。
在老婆兒那兒買酸梅粉，是可以隨意挑的。為什么要挑呢？因?yàn)槊總�(gè)包里，除了裝有那種酸甜可口的白面面兒，還有一個(gè)小勺子，這每個(gè)小勺子的把兒，造型都不相同，都是一個(gè)小玩意兒，但具體是什么我忘了，隱約記得好像是動(dòng)物了，兵器了之類的吧？買酸梅粉，吃是很重要的，但搜集各種造型的勺子也是一大樂趣。
大三的時(shí)候，跟一個(gè)同學(xué)忽然聊起童年時(shí)的一些零食，說起酸梅粉來，兩人聊得津津有味，齒頰生津，仿佛又用那小小的勺子挖了一勺白晶晶的酸梅粉，噙在嘴里，慢慢品著。那同學(xué)是云南的，原來云南也有酸梅粉。
近來在西安，在鼓樓后面的回民街轉(zhuǎn)悠，竟然看到有攤上賣酸梅粉。大喜，只是那酸梅粉是暗紅色的，裝在大包里，一包有一斤多重。不過就沖酸梅粉這三個(gè)字，我買了一大包，聞聞，嘗嘗，品品，也不知道是味覺出了錯(cuò)誤，或是記憶出了差錯(cuò)，對(duì)不上味兒。而且這里面羼了桂花瓣，雖有股桂花的幽香，卻不好。
在老婆兒的攤上，還能買到薄荷糖。這種薄荷糖沒有花糖紙包裝，就是一塊塊的，每塊大概有二十小塊吧？有細(xì)細(xì)的凹線分開，一掰，就順著線開了。一分錢兩小塊兒，每塊兒有指甲蓋那么大，薄薄的。一般我都只能買得起兩分錢或五分錢的。一小塊一小塊很珍惜地放在嘴里，慢慢的融化，很甜，涼涼的薄荷味兒有點(diǎn)沖，整個(gè)嘴巴到咽喉，到鼻腔，都涼絲絲的，很冰爽。記得這種薄荷糖有兩種顏色，粉白色和淡綠色的。
唯一一次買這種薄荷糖超過一毛錢是四年級(jí)（或者三年級(jí)？），那天早上上學(xué)，在大路上撿到一分錢，紙幣，就是那種深黃色，上面有輛大卡車的分幣。也許，那天走財(cái)運(yùn)，到學(xué)校里又撿到一毛錢，錢上是一群農(nóng)民，背著工具高興地去下地干活。在教室里，我把兩張紙幣貼在了黑板上，用粉筆在旁邊寫到：誰的錢請(qǐng)來拿。結(jié)果是無人認(rèn)取，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，就在課堂上當(dāng)著全班同學(xué)，把錢歸了我。真高興！
那天放學(xué)，我撒丫子就跑到了老婆兒的小攤兒上，買了一毛一分錢的薄荷糖，一大塊又零幾小塊兒。那糖我一直吃了幾天。
那時(shí)我們村里每年正月十五前后都是要起戲的，要么是某某豫劇團(tuán)，要么是某某曲劇團(tuán)。我們家鄉(xiāng)那兒就這兩種戲最受歡迎，偶爾會(huì)是什么越調(diào)劇團(tuán)。一起戲，十里八鄉(xiāng)的人都會(huì)來看戲，親戚也都接來了。小商小販們當(dāng)然也不會(huì)錯(cuò)過這發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，紛紛云集而來。有賣各種吃食的，有賣各種小玩意兒的，也有打銀器的，支色子的，套圈兒的（煙酒等東西擺在地上，劃定距離，用買來的小竹圈來套這些物品，套中的就歸自己的游戲）```````連算命的也擺起了攤兒，可以說是三教九流，齊集于此。這時(shí)候，我們學(xué)校是要放假的。（以前都是正月初七初八就開學(xué)了）當(dāng)然放假了我們也不會(huì)去坐在戲臺(tái)前聽那咿咿呀呀的戲文，我們在熱鬧的人群里鉆來鉆去，玩兒，樂，吃。一般這時(shí)是可以從家長那里討得幾毛錢花花的。各種小玩意兒，各種零食~~瓜子，包子，甘蔗，油饃，胡辣湯，都可以嘗到。當(dāng)然戲場里還有“搖花飴糖”的。
關(guān)于花飴糖，我不知道怎么寫出這個(gè)名字，其實(shí)就是米花和上糖稀，團(tuán)成的一種乒乓球大小的圓東西，吃起來又酥又甜。用線穿起來，成一圈，像是一串大佛珠，有的染成紅色，綠色。我們鄉(xiāng)人發(fā)音念做“滑稽糖兒”，我想應(yīng)該寫做花飴糖更確切些，許是鄉(xiāng)人把音念轉(zhuǎn)了。記得汪曾祺先生在一篇文章里提到過“歡喜團(tuán)”，跟花飴糖是同一種東西。這東西小孩都愛吃，看見就很歡喜，所以叫做歡喜團(tuán)也未嘗不可，而且跟花飴糖也發(fā)音相近。怪哉！汪老是蘇南人，離我的家鄉(xiāng)南陽相隔很遠(yuǎn)，方言更是相去甚遠(yuǎn)，竟會(huì)在這小小的一種吃食上有如此驚人的相近�？磥碇袊耖g各地的文化也是相通的。
搖花飴糖是一種帶有博弈性質(zhì)的游戲，記得是兩毛錢搖一次。一般都是一個(gè)老漢，騎輛自行車，車后座上馱一個(gè)大木箱子，里面裝著花飴糖，而前面的車把上，也是掛著一個(gè)個(gè)花飴糖，比拳頭還要大，下面還綴幾綹紅紙。木箱就是操作平臺(tái)，一個(gè)小碟，碟里三枚色子，用小茶碗兒扣著，一個(gè)竹筒，竹筒里一把竹簡，上面刻著不同的點(diǎn)數(shù)。
搖花飴糖我一直沒有學(xué)會(huì)，也看不明白怎么是贏如何是輸。就記得兩毛錢搖一次，可三個(gè)人同時(shí)玩兒。每人先抽三根竹簡，然后搖色子，對(duì)點(diǎn)數(shù)，每人搖一次，老漢也搖出一個(gè)點(diǎn)數(shù)，通過怎么比較，來確定輸贏。贏了，就可以從老漢那兒得到一個(gè)大花飴糖，值五毛錢呢！輸了，什么也沒有。想吃花飴糖，再來一局。
我堂哥和他們一群的幾個(gè)小伙子特別會(huì)搖花飴糖，每次我都跟著他們。他們每次搖都贏，花飴糖卻不吃，他們主要在玩。我吃，啃半拉，就飽了。記得有一次他們把那老漢車把上掛的花飴糖贏光了，那老漢開始從木箱里拿。最后，老漢說，你們玩玩就好了，算了，花飴糖快沒了，我都賠本了。于是就不玩了，我跟著他們，手里提著好多好多花飴糖，紅的，白的，綠的``````
戲場子里，也有老婆兒的攤兒，她的攤兒上又多了一種叫辣椒絲的吃食。一毛錢一包，里面是一條條紅辣椒絲一樣的東西。我以為是辣的，老婆兒給我拿了一根兒讓我嘗，很好吃。我就買了來吃，吃著筋筋的，甜的，有點(diǎn)兒青椒味兒，真好吃。只是唱完戲后老婆兒的攤上就沒了這種東西，我也再?zèng)]吃過，也沒再見過賣的。
我們小學(xué)校的門口有一個(gè)大水塘，岸邊有兩棵老柳樹，每天就有小販騎著自行車，馱著東西在老柳樹下賣。唐僧肉和老鼠屎我記得最清。
《西游記》里說，唐僧是十世修行的好人，吃他一口肉，就可以長生不老。于是取經(jīng)路上不斷有妖怪想捉了唐僧吃肉。我們吃唐僧頭卻很簡單，記得那時(shí)候賣的唐僧肉的包裝上該是有個(gè)唐僧的形象，具體描述不清了。唐僧肉是深色的，吃起來味道怪怪的，現(xiàn)在回想，可能是什么豆制品或是果脯肉。唐僧肉兩毛錢一包，貴，吃的機(jī)會(huì)不多。
再就是老鼠屎。老鼠屎是我們大家都這樣叫的名字，真正叫什么都完全記不起來了。這玩意兒倒出來一粒粒的，橢圓形，跟老鼠屎一模一樣，沒有一點(diǎn)區(qū)別，黑黑的，略顯些淺灰色。丟兩粒在嘴里，慢慢化，酸酸的，甜甜的，香香的，味道很復(fù)雜，也是有些怪怪的，因此不曾多吃。
還有花生豆�；ㄉ饷婀粚用�，油炸的，是咸的，吃起來又香又脆。類似于今天的魚皮花生，只是沒那么多種類，而且味道也要淳一些。那時(shí)候兩毛錢就可以買一大把，捧著。在中學(xué)的時(shí)候也吃過一段時(shí)間，用塑料袋盛著，兩塊錢。那時(shí)候常跟我的小女朋友一塊兒出去，坐在麥田邊，一顆一顆的嚼著，嚼著似水的青春年華。而如今，我是再也不吃這東西的了，一吃，就又回到了那個(gè)時(shí)候``````
柳樹下賣的還有果丹皮，深紅色，又酸又甜，很開胃。我們學(xué)生之間都傳說這是壞蘋果爛橘子等下腳料做的，卻還吃。現(xiàn)在在超市也見有賣的，大塊大塊的，大包裹著。
童年的那些吃食，是說不完的，兒如今，那些東西大部分都消失了，沒有了，只留在特定時(shí)期的記憶里，偶爾和同齡人在一起回憶一下，聊聊。挺好的。一切，都留在記憶里吧！
己丑年四月十二、十三日于雁塔六層
南陽 任俠生
欣賞的作文 篇5
早上七點(diǎn)鐘，抬頭看看湛藍(lán)的天空。嗯，今天街，比昨天更美了些。
安靜的早晨，天氣很好。看到了一個(gè)充滿小時(shí)候氣息的小鎮(zhèn)。好奇心下，我走了進(jìn)去。當(dāng)我走進(jìn)去時(shí)，吸的第一口空氣，都彷彿跟街上的景物道早安。我才發(fā)現(xiàn)，微風(fēng)擁抱著我當(dāng)作回禮；樹葉舞動(dòng)著身子向我微笑；周邊的建筑物，也像爺爺奶奶般慈祥地看著我。不喧嘩，不鋪張，靜靜地它們的聲音，為我的到來喝彩。
太陽慢慢爬上頭頂，雜貨鋪也拉開早已生銹記憶的鐵門，開始做生意了，車輛慢慢多了起來，像頑皮的孩子在街上追逐嬉鬧。一旁櫛比鱗次的樓廈則像帶小孩出來的媽媽們，站在一旁看著孩子玩耍，卻不參與。她們唯一做的，就是用自己的身體，擋住了熱辣辣的太陽，讓車水馬龍的街，是一片大大的涼蔭。轉(zhuǎn)頭看看，商店櫥窗掛著換季減價(jià)的廣告�？粗鴱V告，不自覺笑了出來�？傆X像無聲的電視正在播放購物臺(tái)的廣告。主持人妙語如珠，像機(jī)關(guān)槍無限制地放送子彈，穿過一個(gè)電視屏幕到我這里時(shí)，變形成了一顆一顆小泡泡。
傍晚，彩霞染紅了半邊天。孤單的漁網(wǎng)在碼頭垂頭喪氣。它等了一天，還是等不到那個(gè)人。親愛的漁網(wǎng)，你是否在等那個(gè)捕漁人？那個(gè)讓你在海中大鬧龍王的人？他怎么能忍心將你丟在這個(gè)徒剩回憶的碼頭！讓你在這空嘆年華，緬懷過去。讓比海還要廣博偉大的天，也安慰不了你。月亮出來了，夜市熱鬧了，小販也開始叫賣了。我們一起去看看，別再傷心了，好不好？
“把噗把噗──”一聲喇叭突然闖進(jìn)耳朵將我從傷感中拉了出來。原來是小販推著車在叫賣。周圍的味道也漸漸濃烈，夜市的專屬味道。燒的烤的煎的滷的炸的，冰的熱的冷的甜的咸的，通通不甘示弱地在鼻子里搶地盤。弄得我好氣又好笑，卻不舍得將這些截然不同的氣趕出去。
夜晚燈光霓虹閃爍，我也有了睏意，卻不想闔眼。這座安靜而熱鬧的小鎮(zhèn)令人戀戀不舍。它不是繁榮的都市，不是靜謐的鄉(xiāng)村，卻讓人流連忘返。為什么呢？或許是因它跟小時(shí)候生活的樣子，模式太像了。才會(huì)產(chǎn)生一種奇特的魔力，叫人不愿離開吧。
欣賞的作文 篇6
欣賞是激勵(lì)和引導(dǎo)，是理解和溝通，是信任和支持，它能讓平凡的生活脫變?yōu)槊利惡椭C的藝術(shù)，有了欣賞，一切美好愿望都具備了實(shí)現(xiàn)的可能性。善于理智欣賞他人的人，也會(huì)得到他人的欣賞和幫助，創(chuàng)造一個(gè)寬松和諧，洋溢著濃濃人情味的溫馨世界�！斑m時(shí)的欣賞是免費(fèi)的，但它卻價(jià)值連城。”沃爾瑪連鎖創(chuàng)始人山姆沃爾頓如是說。
任何愛情、任何婚姻、都是男女雙方作用的結(jié)果。研究表明，如果夫妻雙方都能夠經(jīng)常地欣賞對(duì)方，他們之間的親密度和婚姻幸福度就會(huì)大幅度提升。幸福從來不可量化：無數(shù)彼此欣賞的愛侶，對(duì)粗茶淡飯甘之如飴；無數(shù)反目成仇的夫妻，將錦衣玉食棄如敝屣。欣賞是我們自信的來源，價(jià)值感的寫照。我們得到別人欣賞時(shí)，就等于有人直接告訴我們的價(jià)值所在。人類最根本的需求就是期望得到別人的認(rèn)可和接納。欣賞，是別人給予我們最強(qiáng)有力的支持。而當(dāng)我們欣賞他人時(shí)，第一個(gè)受益者也是我們自己，因?yàn)樾蕾p是一種流動(dòng)的溫暖感，當(dāng)我們使用它時(shí)，自己的身心會(huì)先明亮起來。
醫(yī)學(xué)專家研究證明，欣賞不但能使我們的心理層面得到滿足，對(duì)生理方面也有非常積極的作用。無論是給予還是接受欣賞，都會(huì)觸動(dòng)人類大腦中控制快樂幸福的中樞神經(jīng)，讓神經(jīng)末梢產(chǎn)生類似抗憂郁藥才能帶來的興奮感覺——甚至即使我們明知對(duì)方的欣賞并非真誠，也會(huì)同樣如此。
欣賞在現(xiàn)實(shí)生活中的地位可能比人們普遍認(rèn)識(shí)的更重要。欣賞無論給予還是接受，也無論是被人欣賞還是自我欣賞，都是幸福的。
在讀博寫博中，看到博友的文章寓理其中，在思想上引起共鳴，甚至影響到自己的行動(dòng)是一種欣賞；在日常生活中，遇到讓人心動(dòng)的人和事引起自我反思予以歌頌，也是一種欣賞；在欣賞的同時(shí)提高了自己的認(rèn)知，產(chǎn)生互動(dòng)效應(yīng)，欣賞他人的同時(shí)也愉悅了自己的心情。
欣賞實(shí)際是一種心理反應(yīng)，發(fā)自內(nèi)心的呼聲。被人欣賞是對(duì)自己行為的肯定，自我欣賞進(jìn)一步堅(jiān)定了自己的信心和決心。學(xué)會(huì)欣賞，讓生活更加充滿快樂；欣賞，讓你更年輕更積極；欣賞，使身心更加明亮，生活更有意義！
欣賞的作文 篇7
你如同風(fēng)一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來。
我與你素不相識(shí)，盡管我們在同一所學(xué)校里學(xué)習(xí)。一次偶然的機(jī)會(huì)，我遇見了風(fēng)一般的你。
英語老師似乎總喜歡把我當(dāng)苦力使，總認(rèn)為我這柔弱的身軀里潛藏著無窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級(jí)方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線，我完全憑借自己腳下的觸覺神經(jīng)去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺似乎不夠敏感，在下樓的過程中，我一腳踏空，摔了個(gè)人仰馬翻。
隨著“轟”的一聲響，只見小山似的作業(yè)本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個(gè)可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來的疼痛，趕緊著手開始撿它們。
路過此事發(fā)地點(diǎn)的同學(xué)們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便干自己的事去了，甚至還有些走路不長眼的壞蛋們在那白花花的卷子上留下了不太和諧的印記。
我無奈地坐在地上，一個(gè)人無助地?fù)熘⒙溆谡麄�(gè)走道的作業(yè)。我的額頭上開始冒出細(xì)細(xì)密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團(tuán)。
這時(shí)，你如風(fēng)一般輕輕地出現(xiàn)在我的背后。我以為你會(huì)像其他人一樣走開，但你沒有。你緩緩地蹲了下來，放下手中的一本書，幫助我一同在地上撿著作業(yè) 本。終于我們兩個(gè)將所有的作業(yè)都撿了起來。我連聲向你道謝并準(zhǔn)備從你手中接過本子。你又一次出乎了我的意料，你推開了我的手，說要幫我把本子送到班級(jí)。我 們一路走到班級(jí)門口。你放下本子后，便又風(fēng)一般悄悄地離去了。
你離去時(shí)帶起的一陣風(fēng)，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。
欣賞的作文 篇8
生活中處處充滿值得欣賞的瞬間，它們讓人賞心悅目，心情無比暢快。我最欣賞的是我家的吊蘭。 我家種了一盆吊蘭，家里的人都對(duì)它特別關(guān)照，常常忙里忙外地給它剪枝、澆水、搬它到陽臺(tái)上曬太陽它也在我們的照顧下越長越大、越來越美麗。它有著翡翠般碧綠的葉片，時(shí)常還有晶瑩剔透的水珠靈巧地滾動(dòng)在上面，仿佛是一群天真爛漫的孩子嬉戲在連綿起伏的綠色世界里，這些“孩子們”的身體也隨著碧綠的葉片變成了環(huán)保又充滿活力的顏色。它沒有富貴竹、君子蘭般復(fù)雜的枝葉和形狀，也沒有玫瑰、牡丹般鮮艷的花朵。它就像一個(gè)安靜而又和氣的大男孩兒，樸實(shí)而且低調(diào)。 我一直都很喜歡吊蘭的樸實(shí)，一次意外的發(fā)現(xiàn)讓我更加敬佩它。 有一天清晨，我洗漱完畢，準(zhǔn)備動(dòng)身去上學(xué)時(shí)，突然看見吊蘭的葉片中心有一根半徑約2毫米的綠色莖長了出來，在半空中搖搖欲墜的樣子看起來輕輕一碰它就會(huì)受傷，以至于我馬上收回了快要碰到那根莖的手。再次注意到它是好幾天以后，這時(shí)它居然已經(jīng)伸展到了電視機(jī)附近（大約70厘米長），我驚訝地看著它，但還是不知道這根莖為什么在短短時(shí)間內(nèi)可以長這么長。后面幾天，我晚上都利用做完作業(yè)后的時(shí)間去觀察它，它每天都在努力生長，我驚嘆于它生長的速度。終于在六天后的.清晨，我可看見它的莖上開出了一朵乳白色的小花，那花兒有著六片潔白的花瓣和十二根深黃色的花蕊。我頓時(shí)明白了莖為什么要這么努力生長了，原來它是為了把花香、花粉盡力送到更遠(yuǎn)處來展現(xiàn)給大家。
欣賞的作文 篇9
成長就像一條河流，有時(shí)流到寬闊坦蕩的地方，一瀉千里;有時(shí)流到彎曲逼狹的境界，回環(huán)曲折······在成長中，有歡樂，有煩惱，有挫折······當(dāng)你用心去感受時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己生活在一個(gè)溫暖的世界中，那一抹感動(dòng)常常伴隨在你身邊:感動(dòng)于那一句話，感動(dòng)于那一個(gè)微笑，感動(dòng)于那一滴眼淚······ 在我很小的時(shí)候，身體很虛弱，常常生玻有一次，我在做作業(yè)時(shí)感到頭有點(diǎn)暈，我也微微地意識(shí)到自己在發(fā)燒，但為了不讓媽媽擔(dān)心，就繼續(xù)做作業(yè)，三年級(jí)作文成長的故事。到了吃晚飯的時(shí)候，媽媽觀察到我的臉色不好，身體似乎也在微微發(fā)顛，于是連忙拿來溫度計(jì)給我量體溫······我果然發(fā)了高燒。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊把我送到(醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生的檢查后，沒有什么大礙，吃點(diǎn)退燒藥就沒事了。 回到家，我躺在床上休息，媽媽給我端來了開水，把退燒藥放在我的手心�？粗种械乃�，此刻我拿著水杯的手開始發(fā)抖。媽媽似乎看出了我不想吃藥，就對(duì)我說：“你要勇敢，你要堅(jiān)強(qiáng)，記住一句話：良藥苦口利于�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我把藥放在了嘴里，看著媽媽那疲倦的面容，嘴中的藥似乎是甜的，一直甜到心里，一股熱流在胸腔中翻騰著。不知過了多久，一滴充滿了‘愛’的眼淚從我的眼眶中滑落。 我真切的感受到了世界上偉大的愛，就像千絲萬縷的陽光灑在了身上。在我成長的河流中，永遠(yuǎn)是溫暖的，不管是在寬闊的 境界，還是逼狹的地方，始終如一。
哈哈，哪里來的笑聲，原來是奇趣作文班的小學(xué)生在玩氣球呀！跟我一起去看一看吧！ 一上課，老師就拿來一些橡皮筋和五彩繽紛的氣球，我感到很奇怪，老師拿來橡皮筋干什么用呢？
游戲開始了，首先，老師叫來幾位小朋友去吹氣球，沒有叫我，我心里有些失落，我看到他們拿起氣球，放到嘴邊，深深吸氣，咬住氣球，鼓足勁兒吹一口氣，再吸、再吹，吹氣球時(shí)，有的同學(xué)鼓鼓的腮像塞了兩個(gè)乒乓球；有的同學(xué)的臉就漲得很紅，像個(gè)紅蘋果，氣球越吹越大，最后他們拿起一根橡皮筋把氣球扎起來防止氣球漏氣。
吹玩氣球，我們開始玩頂氣球游戲，班里熱鬧起來了，同學(xué)們一擁而上，爭先恐后的搶著拿氣球，拿到氣球的同學(xué)把氣球上下打量一番，然后，身子半蹲，往上一拋，氣球就飛上天了。我們用眼睛盯著它，對(duì)準(zhǔn)了用頭輕輕地一頂，氣球就飛了上去，教室里響起了一片歡樂的笑聲，五顏六色的氣球在教室上空中飄來飄去，可美了，有紅的、黃的、紫的.......我們高興地活蹦亂跳、手舞足蹈。
1、題和立意凡考試作文必須審題。
原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐爛現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策，小學(xué)三年級(jí)作文《三年級(jí)作文成長的故事》。盡管當(dāng)今的中國社會(huì)政治清明，言論自由，話說錯(cuò)了不會(huì)追查什么政治問題，但作為未來社會(huì)的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。
2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛。
也是閱卷老師對(duì)文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時(shí)間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評(píng)分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請(qǐng)兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂?duì)無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級(jí)。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動(dòng)。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號(hào)擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個(gè)自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬斤@得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個(gè)段落都顯著精神。
3、文體和內(nèi)容高考作文試題對(duì)文體的要求有兩類。
一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;
另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆�(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對(duì)不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號(hào)，亂發(fā)號(hào)召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對(duì)不會(huì)得高分。
4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。
平時(shí)在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評(píng)卷老師一個(gè)好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會(huì)因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。
5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個(gè)性和活力。
不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時(shí)代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時(shí)間等因素，一般對(duì)字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時(shí)間多，解答前面的題用的時(shí)間少，必定會(huì)受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>
一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號(hào)、逗號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)不要出現(xiàn)在一行之首;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號(hào)后面擠著寫一個(gè)字;引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號(hào)擠在上一行之末。省略號(hào)、破折號(hào)占兩個(gè)格，不能斷開，寫不下時(shí)擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認(rèn)真檢查。
看有沒有筆誤的錯(cuò)別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調(diào)整的內(nèi)容。審查發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)別字、錯(cuò)用了詞語一定要修改過來，對(duì)于句段該刪的要?jiǎng)h掉，該增的要增補(bǔ)，只是要改得
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