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欣賞的作文300字

時(shí)間:2022-08-05 11:26:59 欣賞 我要投稿

【精品】欣賞的作文300字9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的欣賞的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】欣賞的作文300字9篇

欣賞的作文300字 篇1

  “遙知不是雪,為有暗香來(lái)!边@是出自于王安石的《梅花》。梅花在冬天總是那么顯眼,為寒冷的冬天增添了一點(diǎn)生機(jī)。

  在冬天里,有幾種植物在凜冽的寒風(fēng)中頑強(qiáng)地成長(zhǎng)著,不畏艱難。而我卻鐘情于梅花。

  也許是由于梅花獨(dú)特的生存環(huán)境吧!冬天,飛雪茫茫,地面成了一片乳白色,像鋪了一層地毯,連天空都被雪白的幕布所蓋住。但唯獨(dú)掩蓋不住梅花那嬌艷的顏色與花朵的芬芳,是白色的世界里的點(diǎn)睛之筆,把冬天點(diǎn)綴得無(wú)與倫比。寒風(fēng)凜凜,梅花在風(fēng)婆婆的打擊下頑強(qiáng)的生存下來(lái),發(fā)出閃耀的光芒。

  更由于梅花的性格吧!“桃李不言,下自成蹊!比藗兌紶(zhēng)先恐后地欣賞梅花那高貴的模樣,發(fā)出嘖嘖贊嘆,而梅花,它不會(huì)為了人們欣賞它而驕傲,更不會(huì)為了人們贊美它而吹噓自己。它只是默默奉獻(xiàn)自己,把自己的一切奉獻(xiàn)給人們,奉獻(xiàn)給萬(wàn)物不復(fù)之地的冬天,它不求索取,從不驕傲,只求為人們帶來(lái)美麗,為冬天帶來(lái)生機(jī),它生來(lái)沒(méi)有“錦衣玉食”,只有“粗茶淡飯”。

  梅花,一個(gè)美麗的梅花,一個(gè)謙虛的梅花,一個(gè)默默奉獻(xiàn)的梅花,一個(gè)不畏嚴(yán)寒的梅花,這樣的梅花怎不叫人動(dòng)心呢?

欣賞的作文300字 篇2

  愿想要一朵鮮花,

  您卻給我整個(gè)花園;

  愿想要一縷春風(fēng),

  您卻給我整個(gè)春天;

  愿想要一簇浪花,

  您卻給我整片海洋;

  愿想要一片雪花,

  您卻給我整個(gè)銀色的世界。

  送您一束鮮花,

  表達(dá)我們的敬意;

  送您一首歌曲,

  表達(dá)我們的感謝。

  感謝您,我敬愛(ài)的老師,

  是您帶我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,

  一起克服重重困難。

  是您為我們趕走憂愁,

  為我們減少煩惱。

  老師是園丁,

  為我們澆水,施肥;

  老師是雨傘,

  為我們遮風(fēng)擋雨;

  老師是蠟燭,

  照亮我們,耗盡自己。

  而老師,卻從來(lái)不求索取,不求回報(bào)。

  鮮花感恩雨露,

  因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它茁壯地成長(zhǎng);

  雄鷹感恩長(zhǎng)空,

  因?yàn)殚L(zhǎng)空激發(fā)它自由地飛翔;

  高山感恩大地,

  因?yàn)榇蟮赝衅鹚Π蔚募沽海?/p>

  我們感恩老師,

  因?yàn)槔蠋熃o予我們知識(shí)的力量。

  感謝您,我敬愛(ài)的老師,

  可即使我們用千言萬(wàn)語(yǔ),

  也難以道盡您的恩情。

欣賞的作文300字 篇3

  我有一個(gè)好朋友,她的名字叫顏曉珵,我比較喜歡叫她“橙子”。因?yàn)槟钇饋?lái)很順口。

  她長(zhǎng)得沒(méi)有我高,年齡也沒(méi)有我大。她有著一張白里透紅的瓜子臉,又大又黑的眼睛。又直又挺的鼻梁,有些干裂的嘴唇。她長(zhǎng)得不是很漂亮,學(xué)習(xí)也沒(méi)有我好、穩(wěn)定。要知道,我的成績(jī)?cè)诎嗌弦恢笔敲星懊┑摹?/p>

  她的家境也沒(méi)有我好,相對(duì)來(lái)說(shuō)是那種稍稍貧苦的家庭。我對(duì)于她這些都毫不在乎。我只在乎她和我純潔而真摯美好的友誼。那段時(shí)間真的很快樂(lè)。我很滿足,也很幸福。

  記得,我有一次做練習(xí)的時(shí)候,筆不見(jiàn)了,我很懊惱,因?yàn)楣芎芏嗤瑢W(xué)借他們都不肯。但是,單純的她似乎看出了我的心思,她翻翻筆袋,找出了一只她最好的筆,也是她最舍不得用的筆。她敲了敲我的桌子,把筆遞給我。我伸出了雙手,一只緊緊握住她的手,另外一只接過(guò)了筆。我對(duì)她說(shuō)了一聲:“謝謝!”她笑了,說(shuō):“哎呀,不就是支筆嘛,有什么好謝的,好啦,趕快寫(xiě)啦!贝藭r(shí)此刻,我的心里充滿了感動(dòng)與幸福。

  從那以后,我們就成為了無(wú)話不聊的好友。只要抓住機(jī)會(huì),她就會(huì)遞給我一張小紙條。

  橙子,我真的很謝謝你,是你把我變成了一個(gè)主動(dòng)和人交流的人,我再也不是以前那個(gè)冷漠的我了。

欣賞的作文300字 篇4

  人都說(shuō)豬是最純樸的 ,狗是最忠實(shí)的,但我對(duì)這些動(dòng)物都不感興趣,因?yàn),那毛卷?xì)紋的馬深深地吸引了我。

  同學(xué)們說(shuō),狗才是上天賜給我們的神物,我卻不這樣認(rèn)為,馬才是神物,而狗,只會(huì)逗人歡心,根本不勞動(dòng)。

  馬,一個(gè)多么崇高的稱(chēng)號(hào),馬被人們譽(yù)為神,在那個(gè)時(shí)代,沒(méi)有汽車(chē),沒(méi)有火車(chē),就靠著馬蹄,一步一步走到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。

  馬,是動(dòng)物界里最勤勞的,它經(jīng)常被人們用鞭子狠狠地抽打,卻毫無(wú)怨言,依舊為人們做各種事情。

  《西游記》中,白龍馬是不可缺少的一員,它為這部電視劇增添了亮麗的色彩;《三國(guó)演義》中,赤兔馬更為重要,沒(méi)有了它,關(guān)云長(zhǎng)怎能變得如此威風(fēng)?沒(méi)有馬的幫助,關(guān)羽又如何過(guò)五關(guān)斬六將?在《楊家將》中,那舉世無(wú)雙的骕骦馬,令人回味無(wú)窮……

  馬,它是最忠誠(chéng)的,很久以前,如果沒(méi)有它,人們的腳下就會(huì)磨出成千上萬(wàn)的水泡。

  雖然我們現(xiàn)在并不經(jīng)常接觸馬,但我依舊喜歡它。

  因?yàn),?ài)它,愛(ài)的對(duì);愛(ài)它,愛(ài)得值。

欣賞的作文300字 篇5

  今天,我在柴靜的博客里看了一段關(guān)于劍橋大學(xué)的視頻,很有感觸。

  劍橋大學(xué),為什么叫劍橋大學(xué)呢?說(shuō)起來(lái)這可能有點(diǎn)殘忍。800多年前的1209年,牛津大學(xué)的三名學(xué)生,誤殺了當(dāng)?shù)匦℃?zhèn)的居民。居民們沖進(jìn)學(xué)校,處死了三名學(xué)生。這引起了三千多名牛津大學(xué)學(xué)生的抗議,他們離開(kāi)牛津,來(lái)到了一個(gè)叫劍河的地方,建起一座新的大學(xué)。這就是劍橋大學(xué)的由來(lái)。

  劍橋大學(xué)在世界上是數(shù)一數(shù)二的。這座有800多年歷史的大學(xué),走出了89位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者和無(wú)數(shù)的名人。牛頓,大家熟悉吧!那個(gè)砸到他的蘋(píng)果,啟發(fā)了他的智慧,傳說(shuō)中那棵蘋(píng)果樹(shù)被移植到了這里。其實(shí),蘋(píng)果樹(shù)只能活100多年,所以劍橋大學(xué)的蘋(píng)果樹(shù)是那棵砸到牛頓的蘋(píng)果樹(shù)的后代。

  耶穌學(xué)院是劍橋大學(xué)很神圣的地方,那里有很多古老的傳統(tǒng)和儀式。一次晚宴,也需要一種儀式。參加的學(xué)生和教授都要穿長(zhǎng)袍,教授坐在臺(tái)上,學(xué)生坐在臺(tái)下。教授進(jìn)來(lái)和離開(kāi),學(xué)生們都要起立,有點(diǎn)像哈利波特的魔法學(xué)院 。據(jù)柴靜說(shuō),這些儀式可以馴服年輕人的叛逆。

  ……

  劍橋大學(xué)原來(lái)是一個(gè)這么吸引人的地方 ,有機(jī)會(huì)的話,我一定要去那里看一看,最好是能去那里讀書(shū),我一定要努力!

欣賞的作文300字 篇6

  可能,你從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)我的名字,可你的名字我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

  你感覺(jué)過(guò)被海水淹沒(méi)的感受嗎?冰冷的海水向你無(wú)情的涌來(lái),你明明可以大聲呼救,卻還要等待被淹沒(méi)。那海水就是壓力,口中已經(jīng)灌滿了海水,直到那句話——“我覺(jué)得每一個(gè)人都有壓力,但沒(méi)有一種壓力不能變成動(dòng)力。”這句從你口中說(shuō)出的話,你可能并不覺(jué)得這句話會(huì)讓我覺(jué)醒,但你不知,當(dāng)我想向別人訴說(shuō)時(shí),別人只會(huì)說(shuō):“一個(gè)小孩子能有什么壓力,無(wú)非是考試沒(méi)考好,糖果沒(méi)吃上!笨伤麄儾恢,就像你說(shuō)的:“每一個(gè)人都有壓力!蹦憧赡軙(huì)問(wèn),為什么欣賞我?我不知用怎么令人驚嘆的話來(lái)回答,我只會(huì)說(shuō):“你不但接受壓力,并用別人做不到的,不想做的形式改變了壓力!

  你不知道,在小時(shí)候被人夸贊,和長(zhǎng)大后不被看好的我,只能選擇逃避,但我忘了像你一樣面對(duì)。

  大名鼎鼎的你,可能只有你知道你以前經(jīng)歷的事、壓力。默默無(wú)聞的我,可能只有我知道,我的面對(duì)只是因?yàn)槟氵@一句簡(jiǎn)單,又過(guò)于平凡的話,可能只有我知道,只是因?yàn)檫@一句話,才那么欣賞你。

  也許,欣賞一個(gè)人,不是因?yàn)樗拈L(zhǎng)相,不是因?yàn)樗?才華,也不是因?yàn)樗穆曇,可能,只是因(yàn)橐痪湓挕?/p>

欣賞的作文300字 篇7

  暑假里的一天,我和爸爸媽媽來(lái)到海邊的沙灘上,欣賞美麗的日落。

  現(xiàn)在是下午五點(diǎn)整,太陽(yáng)離海面還有一些距離,我們買(mǎi)了一個(gè)新鮮的椰子,坐在沙灘上,一邊喝椰汁,一邊觀察日落。

  漸漸的,有一小半的太陽(yáng)已經(jīng)沉入水中了,余下的太陽(yáng)在海面上,好像一個(gè)盤(pán)子上面放著大半個(gè)雞蛋,海面像一個(gè)金黃色的毯子。

  現(xiàn)在六點(diǎn)了,只有一半的“雞蛋”浮在海面上了,看到這番景色,我忍不住想去咬一口。

  太陽(yáng)公公好像在吃飯,變重了,太陽(yáng)也就下降的更快了,轉(zhuǎn)眼間就只剩下一點(diǎn)“小雞蛋”了,沙灘的樹(shù)上只有一小片金黃色的“毛巾”,但此時(shí)景色仍是很美麗。

  太陽(yáng)幾乎全被吃“光”了,月亮從天上出現(xiàn)了。遠(yuǎn)處,幾只海鳥(niǎo)從西邊飛來(lái),將所剩下的太陽(yáng)吃個(gè)精光。

  夜幕降臨,一切都變得十分安靜,就連魚(yú)在水里尋找睡覺(jué)位置的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。一群年輕人正在沙灘上舉行篝火晚會(huì),玩得無(wú)比開(kāi)心。

  日落,難道不是一幅美麗景色的圖畫(huà)嗎?

欣賞的作文300字 篇8

  我們的教室走進(jìn)校園,向左拐就到了科技樓,然后上二樓,往東邊走,最后一間就是我們的教室三二班,教室的后面是三一班,前面是電腦教室。

  走進(jìn)教室,我們就可以看到黑板頂上有團(tuán)結(jié)、協(xié)作、求實(shí)、創(chuàng)新這幾個(gè)醒目的大字,它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我們不論遇到什么事,都要團(tuán)結(jié)友善,黑板左邊是一個(gè)長(zhǎng)44厘米的圖書(shū)角,里面裝著很多書(shū),有《格林童話》《安徒生童話》《一千零一夜》等等,一下課,同學(xué)們就從里面拿書(shū)津津有味的讀了起來(lái),黑板前面是一個(gè)天藍(lán)色的講臺(tái),上面有老師上課用的粉筆和教本,小學(xué)四年級(jí)作文《?我們的教室作文》。

  教室中央還擺著61張嶄新的課桌,而且還是米黃色的,這些桌子都有一個(gè)作用,就是可以升高降矮。我一看到這些桌子,就會(huì)想到同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)景象。

  教室的最后面的墻上是我們的班刊,班刊的形狀是一座房子的樣子,房子頂上有許的多瓦片,下面還寫(xiě)著“小蜜蜂的快樂(lè)園”下面的背景是綠色的,上面畫(huà)著三個(gè)小女孩手牽手,它表示我們要團(tuán)結(jié),上面還畫(huà)著三只小蜜蜂,表示我們要像小蜜蜂一樣勤勞,上面還貼著同學(xué)們以前用筆記下來(lái)的美好回憶。

欣賞的作文300字 篇9

  我的爸爸在海關(guān)工作,中等個(gè)兒,剃了一個(gè)板刷頭,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,穿了一身制服。同學(xué)們都說(shuō)我爸爸很帥,給我爸起了個(gè)雅號(hào)“黑貓警長(zhǎng)”。

  我爸爸是個(gè)十足的電腦迷。有一次,家里的電腦壞了,他比誰(shuí)都急。晚上,媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的晚飯:“沈詩(shī)怡,快叫你爸吃飯!”“哦,我知道了!蔽衣(tīng)了,趕快叫爸爸:“爸爸,吃飯了!卑职终耦^查看主機(jī)情況,頭也沒(méi)抬說(shuō):“知道了,知道了!蔽乙(jiàn)爸爸答應(yīng)了,就去吃飯了?墒沁^(guò)了五分鐘,爸爸還沒(méi)來(lái),我急了,大叫:“爸爸,快點(diǎn)吃飯了!”“吵什么吵,沒(méi)見(jiàn)我在修電腦!”這時(shí)只見(jiàn)爸爸正煩躁地點(diǎn)擊著鼠標(biāo),一會(huì)兒,又“啪、啪、啪”地敲擊著鍵盤(pán)。沒(méi)有起色,又一下子躺在了搖椅上,自言自語(yǔ)道:“怎么回事?哪里出了毛病?”我見(jiàn)爸爸正煩著呢,也就沒(méi)再打擾他。爸爸什么時(shí)候吃的飯,我就不知道了。

  早晨起來(lái),我照例向爸爸媽媽道早安!斑!爸爸呢?”我奇怪了,“平時(shí)喊都喊不醒,今天一大清早的,跑哪兒去了?”媽媽聽(tīng)了,說(shuō):“唉,他呀,早帶著他的寶貝(電腦)‘看病’去了!蔽衣(tīng)了,哭笑不得。

  你們說(shuō),我爸爸是不是一個(gè)實(shí)實(shí)足足的電腦迷呀!

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