精選欣賞的作文600字匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
欣賞的作文600字 篇1
人生征途中有著太多的負(fù)擔(dān)，壓得我們難以承受，然而生活中也有不少的浪漫、輕松和笑聲，只看你會不會去捕捉和欣賞。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時間流水般逝去，昨日一切定格于永恒的時空中。任何人，不懂得珍惜眼前一切，就不懂得欣賞昨日種種。雖然母親至今還伴隨著我，但我總覺得母親屬于昨日，屬于值得珍惜的昨日。
每當(dāng)腦海浮起母親那高大的身影、和藹的臉龐，我就會情不自禁地想起一幕幕往事。母親給我學(xué)習(xí)上的鼓勵，生活上的幫助，思想上的輔導(dǎo)，一切都使我受益匪淺。
讀初中的時候，每天放學(xué)，她就會檢查我的作業(yè)。就算是英語科——她肯定沒學(xué)過——也全神貫注地看，然后似懂非懂地說：“哎，怎么這地方寫得那么差��？”當(dāng)然，我有點(diǎn)煩，但看到她那心虛得很的樣子，我不禁噗哧而笑。
當(dāng)然咯，她也和所有的母親一樣，愛對我們嘮叨個沒完沒了。每逢這時，我只覺得母親是在唱歌。也許是已經(jīng)習(xí)慣了的緣故吧，對于她的嘮叨，我甚至感到很享受。
母親早出晚歸，勤勤懇懇，為孩子們操勞這樣那樣，從來都毫無怨言。母親的勤勞，源于她對生命與生活的理解。沒有困難的生活是不完整的，正如沒有波浪的大海是毫無生氣的。母親常常告訴我們，賣大肥豬時是很高興的，但你不辛辛苦苦地去喂豬、打掃豬屎，哪里有大肥豬賣�。繉τ谒齺碚f，生活就是賣大肥豬的道理。
在閑暇時，她更喜歡坐在園子里與鄰居聊天，往往一聊就一個下午，聊天的內(nèi)容無非是誰家的女兒什么時候嫁等等。我想在旁邊聽一聽，她總是揮一揮手，把我趕開：“大人說話，小孩子走開�！�
這就是我可親可敬的母親。母親，謝謝你，你是我最欣賞的美麗。
欣賞的作文600字 篇2
花開無聲，阿落無聲。我的人生，亦是無聲？
——題記
望著眼前這朵怒放的山茶花，嘴角微微上揚(yáng)，陷入了回憶中。
那是一個霧蒙蒙的陰天。我雙手托著腮幫子，呆呆地看著桌上的卷子，這次的考試成績很不理想，一下子從第一降到了十幾名，這對于好勝心強(qiáng)的我無疑是一種打擊。我望著窗外，天空不作美，下起了雷陣雨，黑壓壓的天空好像在哭泣。我不禁在心里咒罵，真是的，連老天都跟我作對！怎么辦��！這次考得這么差，還怎么去實(shí)現(xiàn)我的理想��？我就像個迷了路的孩子，找不到前進(jìn)的方向。
我撐著傘，走在回家的路上。雨還是繼續(xù)下著，雨滴落在路兩旁的樹葉上，發(fā)出“噼啪——噼啪”的響聲，我垂著頭，加快了回家的腳步。
回到家后，不知道為什么，我并沒有進(jìn)自己的臥室，而是來到了陽臺。我將雙手扶在欄桿上，眺望著遠(yuǎn)方，霧氣彌漫的天空，就好像我迷茫的未來，腳步正想往回移，卻突然停住了。一朵含苞欲放的山茶花吸引住了我的眼球，我蹲下身子，手指輕輕碰了下它的花瓣，很細(xì)膩，很柔軟，它的花瓣層層疊疊，花瓣里綴滿了許多金黃色的小顆粒，這就是孕育新生命的種子。看到這鮮活的生命，嘴角向上化了一條弧線，不禁向它問道：“你什么時候才會開呢？”可現(xiàn)在的它正處在逆境——被雨水肆意地沖刷著，我想幫它，將它的枝拉進(jìn)來些，不必被雨淋，可當(dāng)我正欣喜時，手輕輕一放，它又彈了回去，將自己完完全全地暴露于雨的肆意中，任由那雨水沖刷著它嬌嫩的身軀。我不禁詫異，難道這就是它的命？它始終都要經(jīng)歷這樣的磨難，才能開出嬌艷欲滴的花朵？想到這兒，我心里為之一振，我笑了，因為我明白了。雨慢慢停了，天空也見晴了。再次望向它，不禁詫異，經(jīng)歷了風(fēng)雨沖刷的它，仿佛更加富有生命力。在雨后陽光的普照下，散發(fā)著一樣的光芒。
之后，不知道發(fā)生了什么？也不想知道。我只是慢慢有了一個習(xí)慣——每天，第一個去的地方就是陽臺，做的第一件事就是等待開花！
欣賞的作文600字 篇3
愛，是無私的；愛，是偉大的；有愛，是幸福的----題記
我一直感覺爸爸是我的朋友，但是有一次爸爸讓我深切感受到了父愛帶給我的幸福。這種感覺使我久久不能忘懷，它是夏日里一股涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是沁人心脾的甘泉。擁有了這份感動，我的心開始變得明亮，寬敞，純凈。
那天快放學(xué)了，天空突然陰云密布，要下雨了。我坐在教室里開始發(fā)愁了：這可怎么辦呢？就要放學(xué)了，我又沒帶雨傘！
一陣陣?yán)茁曓D(zhuǎn)來，仿佛是大雨交響曲的前奏，風(fēng)吹動樹葉發(fā)出“沙沙”聲，仿佛是交響樂的伴奏。令我最擔(dān)心的事還是發(fā)生了：雨來了！一開始如米粒大小，漸漸地，雨越下越大，黃豆般的雨點(diǎn)有力的敲打在玻璃窗上，發(fā)出“咚咚”的聲音。就在這時，下課鈴響了，我們放學(xué)了。我無奈的背好書包，走出教室。慢慢的隨著隊伍走到樓下。我放眼望去，到處都是接孩子的家長，我多么希望爸爸也能來接我��！看著同學(xué)們都被陸陸續(xù)續(xù)地接走了，我不禁焦急起來，這么大的雨，爸爸能來接我嗎？我心里打起了一個問號。一道閃電，一聲巨響，天像破了似的，斷了線的珠子般的雨點(diǎn)有力的打在地上。我更加焦急了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。突然，我看到一個熟悉的身影撐著雨傘向我這邊跑來，越來越近，啊，是爸爸！我高興得像箭似的沖向他，只見爸爸的頭發(fā)上往下滴著雨水，一縷一縷的貼在額頭上�！鞍职�，您怎么來了？”我驚奇地問。爸爸顧不上回答我的問題，連忙幫我穿上雨衣。我一碰爸爸的手也是涼的，爸爸幫我穿好衣服，才笑著對我說：“孩子，等急了吧，我們回家吧！”
一進(jìn)門我脫下雨衣，放下書包去喝水，卻看見一件濕透的衣服掛在雨衣旁邊，那就是爸爸剛才穿的上衣，學(xué)校的一幕又出現(xiàn)在我的腦海中，讓我感到有一股暖流直沖我的心房。我正要拿杯子的手頓時停住了。爸爸為了接我，自己的衣服都濕透了，而我的衣服卻一點(diǎn)沒濕。
外面的雨仍在下，風(fēng)仍在刮，可我的心里卻異常的溫暖，異常的感動，有愛，真的是幸福的。
欣賞的作文600字 篇4
半部《論語》治天下，一部《史記》寫人生，古今多少事，都付讀書中。仰望璀璨的歷史星河，那歷史的宮闕，那無盡的的富貴都轉(zhuǎn)眼成為天邊的浮云，杳杳一去不復(fù)返了，而留給我們的便只有那一本本行走在紙韻墨香里的緣。自小，我便以讀書為我的精神食糧，空閑時，讀書；開心時，讀書；悲傷時，更是書給了我心靈的撫慰！
初讀古文，是在我上幼兒園時，大字不識幾個，只知歪頭低吟“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，卻不懂詩人的一往思鄉(xiāng)。
再長大些，我從古文中找到了知己，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，是我不得開心顏�！伴L風(fēng)很破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”一樣的叛逆，一樣的瀟灑。
初讀三國，是我一次考試失利時，望著燙金硬殼書面上的《三國演義》四個醒目的大字，不知為什么，我的心靈竟然產(chǎn)生了顫動。就這樣，心懷凄婉的我走進(jìn)了那段三國鼎立的激情歲月。
千里走單騎的關(guān)羽一直是我心中的偶象，那一身赤膽忠心似乎比他的高強(qiáng)武藝還要引人注目，雖敗走麥城，可他“勇、義、忠、信”無人可比，連一代梟雄的曹操面對他也感到汗顏。
一代名相，一世傳奇，一個亙古以來的神話人物，在三國里，我認(rèn)識了他，七擒孟獲，草船借箭，空城計演繹了他閃亮的一生，可天妒英才，隨著蜀漢的大勢已去，一顆巨星就此隕落天邊
天下大事，分久必合，合久必分。三分鼎足已成夢，后人憑吊空牢騷。讀三國，我的心胸愈發(fā)寬廣；讀三國，我敢將歷史吟唱；讀三國，我知道了酒入愁腸，倒不如抽刀斷水，舉杯澆愁。
……
抬頭長嘯，我從讀書中學(xué)會了做人，我的快樂，我的精神，皆從書中來！
讀書，我的快樂之源！
欣賞的作文600字 篇5
江南 江南，這充滿著柔情的土地，被寄予著多少癡情和渴盼。江南的絲竹聲聲入耳，這如水的名地是易碎的玻璃，容不得一點(diǎn)粗糙和雜質(zhì)。風(fēng)且住，多少纏綿多少悱惻；雨且停，多少柔骨多少癡情。 江南的美是不容置疑的。它美得清秀淡雅，毫無忸怩作態(tài)之勢；它美得靜謐沉穩(wěn)，沒有塵世的喧囂雨紛擾。 世界若是水，則江南就是水中的明月； 世界若是鏡，則江南就是鏡中的蘭花。 風(fēng)到了這里就變成了粘，粘住了過客的思念。雨到了這里就纏成了線，纏著我們留戀人世間。 江南多美人。 冰肌玉骨，體態(tài)盈香的美人，羅衣輕飄，邁著碎碎的步子，從身邊走過。卻一次路過，三次回眸。明眸皓齒，柳眉杏眼，那深情的雙眼猶如水中的月，明亮而清澈。 接著，“獨(dú)坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照�！� 江南并沒有那雍容華貴的'美，不比于洛陽。洛陽的牡丹天下聞名。那姹紫嫣紅的花瓣，使得本來就繁華的洛陽城更加地耀眼奪目。 江南的美，在于它的靜，靜之美。如絲如水。這里是塵世以外的世外桃源，是那樣地清澈，不含一絲的雜質(zhì)。淳樸的民風(fēng)，更為五彩斑斕的中華大地填彩。 長風(fēng)流火，暢然高歌把對江南深情的思戀化作千古的絕唱； 煙雨朦朦，情意綿綿，將萬年的悱惻賦予江南更多的神秘。 一帶清流，從石上流過，細(xì)嫩的小草伴于石間，溪流上還漂著點(diǎn)點(diǎn)落花。 溪邊浣衣的美人，纖纖玉手像是染了仙氣的蘭花，那樣地嬌柔 。坐在船頭，默默地注視著緩緩向后延伸的青黛色的山峰，任憑夾雜著陣陣清新的泥土氣息和花草芬芳的清風(fēng)吹拂那三丈青絲。那份柔軟，那份細(xì)膩，真的很醉人。 正是：空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 ...... 是啊,若到了這里,還真的會讓人“樂不思蜀”呢！ 厭倦了功名利祿的人們，來到這神秘的江南，定會“望峰息心，窺谷忘返�！� 真想留在那里，體驗?zāi)欠萑彳浥c癡情，也為自己的心靈創(chuàng)造一個美麗的夢！
欣賞的作文600字 篇6
沒有了藍(lán)天的博大，但有了白云的悠然，它就是最真的，沒有了梅花的幽香，但有了野花的淳樸，它就是最善的，沒有了江河的奔騰，但有了小溪的執(zhí)著，它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們，什么時候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢
落日晚霜，霜葉秋林需要欣賞；晚風(fēng)殘月，敲窗冷月也需要欣賞。欣賞高山，會在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重；欣賞大海，會在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。
以前，在班級里，我是同學(xué)的好伙伴，是老師的好助手，只要班上有什么事情都是由我來操辦。一天，老師把我叫到辦公室跟我說，學(xué)校給我們班一個任務(wù)，在下周一得升旗儀式表演，是有關(guān)于感恩的。我回到班上，給同學(xué)們布置了一個小作業(yè)，回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇，詩句。第二天交給我，第二天同學(xué)們把查的資料交給我，我選好了，便交給老師，老師說升旗手，主持人我不用擔(dān)心，老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù)，老師說這次，功勞最大的就屬你了。老師這些話說的我心里暖呼呼的。
我不是那風(fēng)，刮過就停，我不是那雨，下過就晴，我不是那霜，飄忽不定，我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。
我欣賞自己，不代表我孤芳自賞，而是我對生活的憧憬；我欣賞自己，不代表我目下無塵，而是我對快樂的向往。
欣賞自我，是風(fēng)起云涌時乘風(fēng)破浪的勇氣；欣賞自我，是百轉(zhuǎn)周折后仍會胸有成竹的信心。沒有一個人是完美的，“金無足赤，人無完人”，不用去刻意磨平自己的棱角，去發(fā)展自己的特點(diǎn)，去展示自己的風(fēng)采！不好蜷縮在陰暗的角落里，打開天窗，外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們，欣賞自我，會讓你與快樂同行，堅信你自己是最棒的！
欣賞的作文600字 篇7
每個人都有自己欣賞的人，而我最欣賞的是她。
我與她相識在去年的9月份，至今已有一年多的時間了，當(dāng)時大家都很期待今年的班主任，會是誰呢？
我們班有點(diǎn)“特殊”，從一年級至五年級，年年都換班主任，家長們心里萬分焦急，而我們卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心，紛紛想象著今年的班主任會是溫柔體貼的，幽默風(fēng)趣的，還是看起來兇兇的？
終于，我們盼星星盼月亮地把我們的班主任盼來了，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，鼻梁上還戴著一副圓形的金框眼鏡。新來班主任姓呂，她做起事來雷厲風(fēng)行，毫不猶豫。
我們與她相處了一段時間，覺得她既和藹可親，又很正言厲色。自從她接手我們班，大家都如同打了雞血似的。以前在集體活動中，從未贏過的我們，竟在呂老師接手后的同一學(xué)期的兩次集體活動中連連取得了第一名的好成績。每一次勝利的果實(shí)都離不開她——呂老師。運(yùn)動會時，她要求我們著裝統(tǒng)一，在開幕式上與眾不同。同學(xué)們在比賽時，她像朋友一樣與我們一起加油，我們跑到哪，她就跟到哪，還會給比賽的同學(xué)一些好的建議。勝利時，她一點(diǎn)都不像一個班主任，在教室里與同學(xué)們一起歡呼，開心得像個孩子。廣播體操比賽時，她耐心指導(dǎo)我們排練節(jié)目，平常訓(xùn)練也都參與到我們當(dāng)中來，這都是為了我們班好，為了我們每一位同學(xué)好。
在學(xué)習(xí)生活中，老師，您對我們嚴(yán)格要求，用心地對待每一位同學(xué)，像對待自己的孩子一樣，讓我們充分吮吸愛的養(yǎng)分。
都說，老師像園丁，辛勤地呵護(hù)我們這些幼苗茁壯成長；老師像蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人；老師像母親，給予我們無私的愛。但我認(rèn)為，這些比喻都還無法用來形容我最欣賞的人——我們最敬愛的呂老師。
欣賞的作文600字 篇8
春末夏初，五月了，日復(fù)一日的復(fù)習(xí)，似乎在攀登一座難以逾越的“高山”。刺槐花不知何時開了，默默地注視著我們。初三的我們體驗著人生的第一次艱苦奮斗。
早晨，天剛朦朦亮，跑道邊的小草上還滿是晶瑩的露珠，跑道上卻早已失去了寧靜，我們正在晨跑。身體是革命的本錢，沒有好的身體，拿什么去攀登那一座“高山”。在隊伍中，我漸漸地有點(diǎn)跑不動了，這時，一陣微風(fēng)吹過，帶著些許芬芳，幾片白色的花瓣從我眼前掠過，伸手一抓，淡淡的花香從指間溢出，沁人心脾，仿佛還帶著絲絲甜味兒，不禁抬頭尋覓花的來處。發(fā)現(xiàn)刺槐花已經(jīng)開了。噢，小花，你是看我跑不動了，跳下枝頭來為我加油的嗎？我一咬牙，繼續(xù)跟上隊伍的腳步。
下午，第一節(jié)課，夏初的酷熱讓我昏昏欲睡，濃濃的睡意不斷沖擊著我的大腦，正當(dāng)我的防線快要崩潰時，一股幽香喚醒了我的意識，驅(qū)散了睡意，這不正是刺槐花的清香嗎？我打起精神，又聚精會神地聽起課來。
刺槐花默默地以它獨(dú)特的色彩與幽香，伴隨著我們沖刺，為我們鼓勁。當(dāng)我們學(xué)有所成的時候，它卻無聲地凋落了。當(dāng)我看到操場、跑道上堆積的厚厚的花瓣時，心中不禁閃過一句詩“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。
校園里的刺槐花開了，又落了，年年歲歲花照開，歲歲年年人不同。高大的刺槐，你送走了多少屆畢業(yè)的學(xué)子，鼓舞了多少學(xué)子，你年年不變的堅守，只是為了給勞累的學(xué)子送去一陣幽香。刺槐花開的季節(jié)，沖刺的季節(jié)，為了不留下遺憾，盡自己最大的努力，伴隨著飛舞的刺槐花，拼搏吧！
欣賞的作文600字 篇9
我有一個幽默風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。他很會講笑話。我們班的同學(xué)經(jīng)常被他逗得開懷大笑……
他真的很討學(xué)生喜歡�！膀v訊都認(rèn)證啦！”
在我眼里，老師是個特別會變臉的人。當(dāng)他批改完我們的作業(yè)后來教室時，他臉上都脹得紅紅的，像個老虎似的特嚇人——我們明白，這次的作業(yè)又是一塌糊涂……但在老師開始進(jìn)入講課狀態(tài)時，就不一樣了——雨過天晴，像往常那樣先講一個笑話，活躍氣氛……告別了充滿數(shù)字問題的數(shù)學(xué)課堂，迎來了歡聲笑語的數(shù)學(xué)課，這樣多美好。
開學(xué)已經(jīng)有兩個多月的時間了，我們與老師相處得很和諧。班上的同學(xué)都很體諒老師。他要照顧兼任>班主任的那個班級，又要看著我們，真是太辛苦了！每到中午，數(shù)學(xué)老師會抽空來看看我們有沒有不會做的題目。可每次我們都被物理、英語幾門科目的作業(yè)緊緊纏住。數(shù)學(xué)老師基本每次都是很傷心地離開了教室。
現(xiàn)在就不一樣了，我們的好班主任陳老師說，每天中午我們都要先做好數(shù)學(xué)作業(yè)，不然數(shù)學(xué)老師來不及批改，所以，我們終于有時間好好做數(shù)學(xué)題了。大家學(xué)數(shù)學(xué)的積極性很高。連我這個數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差的人也有進(jìn)步了。你說數(shù)學(xué)老師了不起吧！
數(shù)學(xué)老師是個很敬業(yè)的人。我想，他長時間的操勞已經(jīng)使他接近衰老了。好多次，在他背過身去在黑板上寫字時，我能很清楚地看到他頭上的黑發(fā)里早已累出了許許多多的白發(fā)了。我有的時候真的覺得數(shù)學(xué)老師太辛苦，有點(diǎn)舍不得老師�？刹恢罏槭裁�，每到老師講笑話逗我們笑時，我都會把那些不舍得的情緒通通拋開。
如果我有幸考上好高中，我一定不忘向老師和其他我喜歡的老師們報喜，就說：“老師，我上xxx學(xué)校啦！”這樣老師一定會覺得很欣慰吧。
我們理解，理解老師操勞了大半輩子，就是希望能教好我們，為我們的未來美好人生打好知識基礎(chǔ)。
數(shù)學(xué)老師很棒！我最欣賞他了！
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