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欣賞的作文400字

時(shí)間:2022-10-29 19:09:33 欣賞 我要投稿

精選欣賞的作文400字集合八篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選欣賞的作文400字集合八篇

欣賞的作文400字 篇1

  我的童年里有許許多多快樂(lè)的經(jīng)歷。但我記憶最深刻的是一次捉蟹的經(jīng)歷。

  那是二年前的暑假。我和姐姐一起去海邊玩。只見有許多的小朋友都在捉螃蟹,看著他們起勁的樣子,我和姐姐也興致勃勃的拿了一個(gè)小瓶子,準(zhǔn)備加入這個(gè)捉蟹大軍。

  我仔細(xì)打量海灘的地形,想找一個(gè)下手的好地方,忽然,聽到姐姐在大聲喊叫:寧澤龍,快過(guò)來(lái),我找到螃蟹的“大本營(yíng)”了。我急忙跑過(guò)去,只見姐姐正吃力翻動(dòng)一個(gè)大石頭,“咕咚”一聲,石頭被掀了個(gè)底朝天,石頭底下的一大群螃蟹全露了出來(lái),大的如手掌,小的如錢幣,起碼有十多只,螃蟹一下暴露在光天化日之下,于是四處逃竄,我眼明手快,迅速將一只大的按住,大螃蟹無(wú)處可逃,只好氣急敗壞用它那大鉗子狠狠夾住我的手指,我疼的大叫一聲,一下子將螃蟹甩出五米開外,螃蟹雖然被我甩掉了,但我那手指還是痛得我鉆心,我大哭起來(lái),眼淚直往下掉,惹得周圍的人哈哈大笑,好不難堪!

  這次捉蟹的經(jīng)歷令人難忘,使我快樂(lè)!

欣賞的作文400字 篇2

  欣賞,是我們對(duì)別人投出的贊賞的目光,生活中,有許多人值得我們欣賞:醫(yī)生,老師,警察......而我,最欣賞那樸實(shí)的清潔工。

  他們,沒(méi)有華麗的工作服,只有一件單薄的外套;他們,沒(méi)有舒適的工作場(chǎng)所,只有垃圾遍地的街道;他們......無(wú)論在何時(shí)何地,我們總能看見他們忙碌的身影,他們?cè)谌巳褐衼?lái)回穿梭,顯得是那么渺小,那么微不足道,可是,他們卻是偉大的!

  無(wú)論春夏秋冬,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,他們總是起早貪黑地工作,把大街小巷打掃得干干凈凈,有時(shí)甚至吃不上飯,如果沒(méi)有了清潔工,那么這個(gè)世界會(huì)變得怎么樣?垃圾成堆,臭氣熏天,這一點(diǎn)也不夸張。清潔工雖然普通,但又是那么偉大,那么樸實(shí)!

  清潔工,他們是最美麗的。也許他們的相貌并不出眾,但他們一心為民眾著想。他們雖然沒(méi)有休息日,卻始終堅(jiān)守在自己的崗位上,從不抱怨。雖然不能在節(jié)假日陪伴親人,但是,他們卻用自己的辛苦換來(lái)了千家萬(wàn)戶的歡樂(lè),這是一種多么無(wú)私的精神啊!

  !清潔工,你們默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),是城市的美容師,我欣賞你們!

欣賞的作文400字 篇3

  杭州西湖博覽會(huì)有許多項(xiàng)目,其中我最喜歡的項(xiàng)目就是煙花大會(huì),10月24日煙花就在西湖燃放。

  我很早就到啦西湖,哪里人山人海,車子堵啦水泄不通。我們來(lái)到啦住西湖旁的徐奶奶家里,等到煙花開始時(shí)再出來(lái)看,我等啦很不耐煩。

  晚上七時(shí),我早早出門在外等啦,我嘴里不停地嘟噥著:“怎么還不放,怎么還不放啊。”“嗖—沙——啪”,一個(gè)“火球”竄上啦天空,炸出啦一個(gè)美麗的煙花,真是說(shuō)曹操曹操就到呀!后來(lái),一個(gè)個(gè)“流星”接二連三地竄上長(zhǎng)空,“轟隆,轟隆隆,隆!!!”“太美麗啦,太神奇啦”,我不禁歡呼著。我最感興趣的“煙花”就是花港觀魚,一個(gè)個(gè)“魚卵”打入天空,變成啦一條條可愛的小魚,小魚正朝著我笑,好象在說(shuō):“你們好,謝謝你們來(lái)參加煙花大會(huì),我希望我們杭州能變得更加美麗!痹S多煙花綻開啦,有的象太陽(yáng)花,有的象螺絲釘,還有的象蘋果……我看得眼花繚亂。最后,煙花以二三十個(gè)一起升天給西湖煙花晚會(huì)畫上啦一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  煙花大會(huì)結(jié)束后,我走在回家的路上,雖然走啦很長(zhǎng)的路很累,但我覺得這個(gè)晚上過(guò)得很合算。

欣賞的作文400字 篇4

  翻著作文本,一篇篇作文沒(méi)有心思去注意,只看見下方的—5,—8不免有些惆悵……最近,應(yīng)該說(shuō)是從這個(gè)學(xué)期開始,我的作文就沒(méi)受老師青睞過(guò),“優(yōu)秀”與我擦肩而過(guò),不留一點(diǎn)點(diǎn)什么,只有一個(gè)嘲弄的背影……

  “你看看你,又是什么文不對(duì)題的抒情散文,這樣考試肯定是沒(méi)高分的!我都說(shuō)了幾遍了,怎么就這么頑固?為什么不改改啊!一篇作文,要花那么多筆墨去寫開頭,好半天才找到一點(diǎn)正文的影子,事例才是最主要的!”

  倪老師苦口婆心的話語(yǔ)又響徹我的耳畔,但是,她卻不知我的劇烈變化的原因——要不是因?yàn)榭戳四敲炊嗟纳⑽,那么多含金量超高的非敘事文,我也不至于次次都是良好,一味地想模仿,想高攀,卻落了個(gè)“半身不遂的殘疾”……不能全說(shuō)還是我不夠格,畢竟,我已經(jīng)能夠看到一點(diǎn)影子了!這也足以讓我高興,讓我興奮地握拳對(duì)倪老師說(shuō),有朝一日……

  也許,在別人的眼中,確實(shí)有些另類,也許,與那些更高一級(jí)的前輩們比起來(lái),我確實(shí)太渺小了,簡(jiǎn)直就是大象與螞蟻的比較……

  但是,我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò),從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。我相信,我的作文可以從現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)影子,終于脫胎換骨讓所有人刮目相看!

,要變得完美,不能不倫不類,我想超出,卻不料把身子卡在了中間,費(fèi)盡心思想出來(lái)——只有多看。我不想再改回去,我在努力,希望能夠收獲到。

  我想對(duì)自己說(shuō),就算沒(méi)有旁人的欣賞,也一樣能夠開花,因?yàn),我,欣賞我自己!俞伯牙也會(huì)遇到鐘子期,即使只是短暫的一瞬……

欣賞的作文400字 篇5

  有點(diǎn)累,有點(diǎn)痛,有點(diǎn)傷是什么感覺??

  記憶如同過(guò)去,泛黃了便不再拾起!心寧?kù)o,回到了當(dāng)初那個(gè)懵懂的自己曾說(shuō)過(guò)要好好的永遠(yuǎn)在一起,曾拉過(guò)手勾勾永遠(yuǎn)不分離!

  忘卻了離別的滋味,忘記了你帶給我的傷害,只因我們是永遠(yuǎn)的朋友……

  再面對(duì)你時(shí),心垣然了!朋友,一輩子都是!

  如果當(dāng)初我沒(méi)那么任性,我們就不會(huì)擦身而過(guò)。如果我當(dāng)初好好地努力,我們現(xiàn)在幸?鞓(lè)才是!曾說(shuō)過(guò)風(fēng)吹以后不再回憶

  漣漪范起,過(guò)去隨風(fēng)而去!愛變成了一種回憶,永埋心底!如果風(fēng)可以停留,希望破繭而去!

  風(fēng)還是風(fēng),幸福永不停息!

  我們總會(huì)相遇,只是如何面對(duì)??是大方或是小心翼翼!我們都答應(yīng),彼此幸福快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮!你做到了嗎?我做到了!!每天好好努力,開開心心……心不再痛了,累了也覺得值!也許將來(lái)有一天我會(huì)趕上你離去的腳步,靠自己的實(shí)力戰(zhàn)勝你!現(xiàn)在一個(gè)人靜靜地想起:一起散步、一起為雙方加油、一起陪著對(duì)方過(guò)生日!

  眼淚還是流下了,挺笨挺傻的!我現(xiàn)在很好!有那么多的朋友同學(xué)在身邊,感覺幸福!

  風(fēng)又刮起了吹亂了思緒吹落了哭泣!習(xí)慣一個(gè)人呆呆地看著窗外,捕捉你的身影!不見你,臉上掛滿了失望;遇見你,不知從何說(shuō)起心顫抖,還在意些什么??

  聆聽幸福的問(wèn)候;聆聽這世上的事情!楓葉告別了樹,花告別了朵,我們改向誰(shuí)告別??要過(guò)多久

  心,寧?kù)o。

  幸福,相隨。

欣賞的作文400字 篇6

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,在吵架時(shí)甩身離去;

  一個(gè)真心愛你的人,在吵架時(shí),總是控制不了先妥協(xié),承認(rèn)“我錯(cuò)了”。

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,因?yàn)槟愕目奁a(chǎn)生厭煩;

  一個(gè)真心愛你的人,用雙肩讓你的淚水沾盡。

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,討厭你在他睡后打來(lái)電話;

  一個(gè)真心愛你的人,問(wèn)你怎么現(xiàn)在才打來(lái)。

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,對(duì)你的羅曼史感到好奇;

  一個(gè)真心愛你的人,不在乎你以前怎樣,只在乎將來(lái)。

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,以自我為中心;

  一個(gè)真心愛你的人,以你為中心,凡事最先考慮你的感受。

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,會(huì)時(shí)時(shí)要求回報(bào);

  一個(gè)真心愛你的人,總是對(duì)你無(wú)條件的付出。

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,在寂寞的時(shí)候才會(huì)想起你;

  一個(gè)真心愛你的`人,期望他能永遠(yuǎn)陪在你身邊。

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,在你面前常?淠阌卸嗝;

  一個(gè)真心愛你的人,很少當(dāng)面贊美你,在他心里你是最棒的。

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,從不記得你說(shuō)過(guò)什么;

  一個(gè)真心愛你的人,會(huì)默默的記住你不經(jīng)意說(shuō)過(guò)的話,在某時(shí)某刻重復(fù)它們。

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,只是尋求一種激情,并不對(duì)你負(fù)責(zé);

  一個(gè)真心愛你的人,會(huì)對(duì)你負(fù)責(zé),牽你的手步入結(jié)婚禮堂。

  一個(gè)用嘴巴說(shuō)愛你的人,會(huì)很輕意的就做出承諾;

  一個(gè)真心愛你的人,不會(huì)輕易做出承諾,他想成為你心目中說(shuō)話最算話的男人,給你最安全最可靠的幸!

欣賞的作文400字 篇7

  說(shuō)起蝸牛,可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。有人說(shuō)它膽小怕事,一有動(dòng)靜就縮進(jìn)殼里;有人說(shuō)它拖三落四,爬起來(lái)不緊不慢……但是,我不這么認(rèn)為,蝸牛的品質(zhì)究竟是什么呢?是堅(jiān)持不懈,堅(jiān)強(qiáng)勇敢。

  那是發(fā)生在“五一”節(jié)的事了。

  那天,我在看電視,看了很長(zhǎng)時(shí)間,感到眼睛疲勞,便出門走走。突然,我的目光落在了花壇,花壇中的葡萄葉上有一條小蟲,定睛一看,原來(lái)是一只蝸牛。它正順著莖往上爬,不過(guò)速度太慢,我想幫它一把,用手把它用力向上推。誰(shuí)知,在這時(shí),它以為有危險(xiǎn)忙縮進(jìn)殼里,掉了下來(lái)。我以為他不會(huì)再爬了,可出乎我的意料,一會(huì)兒,它又“東山再起”,努力地向上爬。

  我想它會(huì)失敗的,因?yàn)椋?dāng)它爬到一半時(shí),刮了一陣風(fēng),把它吹了下來(lái)。堅(jiān)強(qiáng)不屈的它,又開始爬。

  過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,它終于爬到比較高的地方了,我想,如果這時(shí)來(lái)一陣風(fēng),這蝸牛不摔的粉身碎骨才怪呢。它就這樣爬,一步一步的爬,從不著急,也許它知道,心急吃不了熱豆腐吧。老天也好像被感動(dòng)了,不吹一絲風(fēng),不下一滴雨。

  又過(guò)了很久,它爬到了頂端,靠它堅(jiān)強(qiáng)的毅力爬到了頂端。此時(shí),我突然明白,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不正需要這種精神嗎?

  所以,同學(xué)們,努力吧!這只蝸牛永遠(yuǎn)成為我們的榜樣,它要告訴我們:堅(jiān)持就是勝利!

欣賞的作文400字 篇8

  昨天,我和兩個(gè)同學(xué)在宋老師家做我們的班報(bào)。我們邊做邊聊,老師也時(shí)常加入。這讓我想起了剛開學(xué)那會(huì)兒……

  那天,我第一次見到她,雖沒(méi)有柳葉般的眉毛,卻有大大的眼睛 ;雖沒(méi)有櫻桃小嘴,卻有筆挺的鼻子。她開口說(shuō)話的聲音,使我感受到她對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣。

  老師經(jīng)常讓班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)成績(jī)較好的同學(xué)講課,給他們,讓他們自己提前把弄懂。他們講的時(shí)候,老師就坐在后面同學(xué)的座位上不時(shí)的指導(dǎo)。我一直以為是老師偷懶,可到今天我才發(fā)現(xiàn),她這樣也是一種教學(xué)方法。首先備課的同學(xué),既有充足的資料準(zhǔn)備,又學(xué)會(huì)了講話的技巧—— 既學(xué)到了知識(shí),又培養(yǎng)了能力。

  有一天晚自習(xí),我們正在上課,一個(gè)小女孩跑了進(jìn)來(lái),淚水在臉上流淌。可想而知,她便是老師的孩子。我以為老師會(huì)把她抱回家讓我們上自習(xí)。可是我錯(cuò)了,老師皺皺眉頭,然后耐心的把她哄住,繼續(xù)給我們上課。

  回到昨天,我們?cè)谒卫蠋熂易霭鄨?bào),老師一會(huì)兒往教室跑跑,看看學(xué)生們學(xué)的怎么樣了,一會(huì)兒又跑跑家里,看看我們做的怎么樣了。一節(jié)課跑了三、四趟。我們做的不好了,老師會(huì)提出建議。晚自習(xí)熄燈了我們才回去睡覺,老師回來(lái)發(fā)現(xiàn)了心疼的不得了。

  啊 ! 老師,時(shí)光催老了您的容顏,為我們,您操碎了心。我們有什么理由不努力讓自己更優(yōu)秀,來(lái)報(bào)答您的恩情呢?

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