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欣賞學生作文

時間:2022-11-02 18:34:36 欣賞 我要投稿

欣賞學生作文(合集15篇)

  在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的欣賞學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

欣賞學生作文(合集15篇)

欣賞學生作文1

  人生征途中有著太多的負擔,壓得我們難以承受,然而生活中也有不少的浪漫、輕松和笑聲,只看你會不會去捕捉和欣賞。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,時間流水般逝去,昨日一切定格于永恒的時空中。任何人,不懂得珍惜眼前一切,就不懂得欣賞昨日種種。雖然母親至今還伴隨著我,但我總覺得母親屬于昨日,屬于值得珍惜的昨日。

  每當腦海浮起母親那高大的身影、和藹的臉龐,我就會情不自禁地想起一幕幕往事。母親給我學習上的鼓勵,生活上的幫助,思想上的輔導,一切都使我受益匪淺。

  讀初中的時候,每天放學,她就會檢查我的作業(yè)。就算是英語科——她肯定沒學過——也全神貫注地看,然后似懂非懂地說:“哎,怎么這地方寫得那么差啊?”當然,我有點煩,但看到她那心虛得很的樣子,我不禁噗哧而笑。

  當然咯,她也和所有的母親一樣,愛對我們嘮叨個沒完沒了。每逢這時,我只覺得母親是在唱歌。也許是已經(jīng)習慣了的緣故吧,對于她的嘮叨,我甚至感到很享受。

  母親早出晚歸,勤勤懇懇,為孩子們操勞這樣那樣,從來都毫無怨言。母親的勤勞,源于她對生命與生活的理解。沒有困難的生活是不完整的,正如沒有波浪的大海是毫無生氣的。母親常常告訴我們,賣大肥豬時是很高興的,但你不辛辛苦苦地去喂豬、打掃豬屎,哪里有大肥豬賣。繉τ谒齺碚f,生活就是賣大肥豬的道理。

  在閑暇時,她更喜歡坐在園子里與鄰居聊天,往往一聊就一個下午,聊天的內(nèi)容無非是誰家的女兒什么時候嫁等等。我想在旁邊聽一聽,她總是揮一揮手,把我趕開:“大人說話,小孩子走開!

  這就是我可親可敬的母親。母親,謝謝你,你是我最欣賞的美麗。

欣賞學生作文2

  我是一個什么樣的人?我對自己的定位大都是來自身旁其他人的評價。

  家里人說,我是一個內(nèi)向的人,不愛說話,也不喜歡玩,這樣子的我將來在外面可吃不開。朋友說,我是一個貼心的人,注重細節(jié),很注意別人的感受,跟我相處會感到很舒心。老師說,我是一個優(yōu)秀的好學生,永遠都不需要他們來操心……

  可這些還遠不夠,人是立體的,每一個人都有很多面,欣賞自己,就需要我們對自己有一個全面的了解。

  生活中的我們優(yōu)缺點并存,但很多時候“當局者迷旁觀者清”我們對自己的認識也會受到阻礙。這時的我們需積極的聽取別人對我們的評價,從中發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,也要找到自己的缺點。

  欣賞自己并不是只看到自己美好的一面,面對自己的優(yōu)點,我們不要沾沾自喜;面對自己的缺點,也不要逃避。

  在成長道路上的我會因為自己取得的成功而高興異常,我會為自己鼓掌,在自己取得的成就之中找到自信。這正是因為懂得欣賞自己而自信,因為我看到了自己最優(yōu)異的一面,我欣賞自己,欣賞自己在通往成功的道路上披荊斬棘,不畏艱險的朝著自己的目標前行。

  但是,我也同樣欣賞自己,欣賞自己在一次次的嘗試中找到了自己的缺點,我會選擇去完善自己的缺點。我首先最大的缺點就是過于膽小,做事猶豫不決,就因為我的這一缺點,我錯失了生活中很多的機會。

  不過,如今我能坦然的說出來,雖不能說我將自己這猶豫不決的性子徹底的改過來了,但是我正在慢慢的改進之中,我相信未來的某一天里,我能夠看到一個更好的自己。

  希望大家都能夠欣賞自己,看到自己更多的一面,然后成就一個美好的自己。

欣賞學生作文3

  我愛自然,春、夏、秋、冬,是自然的使者。

  春,越過一座座大山,穿過一條條河流,姍姍來遲。她用那張溫暖的大手安撫著每一個人,喚醒了酣睡正濃的溪流、她用柔和的春雨洗滌著祖國的每一寸肌膚,新生的花草樹木貪婪地吸收著雨露,花兒們爭奇斗艷毫不閑著。小草也換上了嫩綠的新衣,羞答答地從土里探出頭來。河姐姐捧出一面明鏡,楊柳也不含糊正照著鏡子仔細地梳著裝呢!河邊的青山如一位德高望重的老人,時常受到春姑娘的光顧,每次都受到她豐厚的禮品——一件繡上了綠草紅花的大衣。

  夏用一縷縷旖旎明媚的陽光作為見面禮送給了人們。她是個頑皮的小女孩,一會兒讓太陽哥哥站崗,一會兒又讓風姐姐和大家捉迷藏。她把精美的葉子懸掛在樹上,把花兒插在樹妹妹的頭發(fā)上;她將寶石般的藍頭紗戴在地球阿姨的頭上,地球阿姨變得花枝招展。河面上荷花也迫不及待張開粉嘟嘟的笑臉迎接夏姑娘。荷葉像一把巨傘,巨傘下的青蛙呱呱歡迎著夏的到來。

  秋帶著一絲絲涼風優(yōu)雅地走來,將風散布在每一個角落。雨妹妹也跟著秋來了,她高興地吟詠著一首首小詩,使人心曠神怡。秋姑娘把豐碩的果實布滿田野,金燦燦的田野中高粱笑彎了腰,蘋果笑紅了臉,玉米也黃澄澄的……見秋姐姐來了葉子們紛紛落下,急于躲在大地母親的`懷抱和秋姐姐捉迷藏。金色紅色的葉子各式各樣,有扇形的,針形的,圓形的,橢圓形的……各有各的特色。

  冬盛裝出場,雪花也趕來助興。大地像鋪上了白地毯似的,銀裝素裹,晶瑩剔透婀娜多姿……

  自然真美。

欣賞學生作文4

  雖然爸媽都不是上海人,但我是在上海出生的,所以,阿拉是上海寧(人)——我熱愛上海的一草一木,更喜歡上海這日新月異的變化。

  剛記事時,印象中我家門口小車站的路牌是用木頭做的,灰黑的漆面粘上了藍色的字,經(jīng)過雨水沖刷,太陽暴曬,沒多久字跡就模糊了。外婆牽著我的小手去公園玩,每次都要瞇起眼睛,仔細找好半天,才能找到需要幾站才到公園。

  后來,我上小學了,那小木牌不見了,換成了一塊鐵牌,深藍色的底,襯著那亮白的字,漂亮美觀,也清楚多了。在藍底白字上,我赫然發(fā)現(xiàn)還多了兩輛公交車——815路和634路。小區(qū)里的人奔走相告,人們開心極了,大家都說這下出入方便了,后來聽爸爸說,我們家房子因為它還增值了……

  然而,鐵牌子還是給我?guī)砹寺闊?/p>

  一天,我一個人乘815路去上課,那一天我本來起床就有點晚,本以為公交車一會兒就會來的,沒想到,20分鐘后,815的影子都沒有;又過路30分鐘,815才不緊不慢地趕來,我氣得差一點哭出來——那節(jié)課,我遲到了20分鐘,換來了老師的一頓罵……

  從那以后,每當我看到那塊牌子,都會轉(zhuǎn)移視線,因為我看見它,就會想起那次事故,也不禁對這牌子望而生畏路。

  直到剛上四年級的時候,我發(fā)現(xiàn)鐵牌子不見了,取代它的是一個新的電子牌,上面滾動的是公交信息,還清楚地標明了站點,最神奇的是還定位了公交車現(xiàn)在哪一站,還有幾分鐘到本站……我恨不得馬上親它一口,太好了!以后上課再也不會遲到了!

  小小的路牌,承載了我的回憶與夢想。我愛上海的路牌。

欣賞學生作文5

  我的母親,有著許多的白頭發(fā),她再也不像曾經(jīng)一樣的年輕,一樣有著美麗的容貌。

  我的母親為了我東奔西跑,剛?cè)ベI完東西,就要立刻跑到學校來替我開家長會。我的母親,為了我的將來,請了許多的補習家教。她知道我英文不好,就跑去上英文課,平時能教我,使我提高英文水平。她總是無時無刻的關(guān)心我呵護我,她總是把有營養(yǎng)的東西讓給我吃……

  記得有一次,我把媽媽的生日會搞砸了……她的生日會不像其她人的一樣的隆重,只是我們一起和她吃飯,吃蛋糕。爸爸送給媽媽了一束花,媽媽叫我把剪刀拿來,我飛奔著跑到了房間,把剪刀遞給了媽媽,但在放回去的路上,我被一個大花瓶給絆倒了。渾身都是血,爸爸媽媽急忙把我扶起來,帶我去了醫(yī)院。醫(yī)生說我要縫針,我很害怕,我的淚水慢慢的流了下來,媽媽看著很心痛,于是就問:“除了縫針,還有別的方法嗎?”“有是有,但是比縫針貴,就是用一種特別的膠水,把傷口粘起來!贬t(yī)生說!岸鳌D蔷陀眠@方法吧!眿寢屗斓拇饝(yīng)了。護士把我?guī)チ艘粋房間里,我硬把媽媽也給拉進去。護士先把我的傷口用消毒棉花消毒了一遍,痛的我咬牙,抓著媽媽的手,都把她手抓破了。護士又拿起了膠水,我嚇得跑到了媽媽的身后。媽媽用紙巾擦了擦我的眼淚,把我輕輕的拉回去。護士小心翼翼的把我的傷口處理好,包上了紗布。自從那天以后,媽媽更是對我加倍照顧。

  這就是我的媽媽,她雖然已經(jīng)老了,再也沒有年輕美麗的容貌了。但是難道她的心不美嗎?至少在我心里她是最美麗的!

  上海中學六年級:一輩子的、快樂

欣賞學生作文6

  我家小區(qū)進門走到盡頭是個坡,坡上是一片平地,右邊是停車場,左邊是一棟居民樓。居民樓下有一圈綠化帶環(huán)繞住居民樓,人們可以在那鍛煉。

  我欣賞的就是坡上那片天地了。

  連空氣也躁動不安的夏天,地面上、樹葉上仿佛蒙上一層使人無法呼吸的塵土面紗。到了黃昏,天氣微涼時,居民樓下就是昆蟲的樂園。小朋友最熱衷的是抓一種昆蟲,叫“花娘子”,學術(shù)名不知。只見它們翅膀顏色非常艷麗:紅的、黑的、白的、黃的、灰的……飛在院子里的花叢中,像是在開一場盛大的舞會。當它趴在地上不動時,屏息、靠近!眼疾手快地我抓住它背上的翅膀,一次完美的捕捉行動!以前我經(jīng)常抓這種昆蟲玩,看它們笨重的樣子,真覺得好笑。現(xiàn)在想想,當它再也飛不了時,這種行為也與踐踏生命畫上了等號。小時候的夏天常常會見到這種昆蟲,現(xiàn)在卻再也碰不到了。

  冬天的那片土坡一片寂靜,除了偶爾的踏雪聲,就是一眼發(fā)灰發(fā)藍的白占據(jù)了那片天地。

  雪漸漸少了,天越來越亮。哪個樹媽媽肯讓自己的寶貝孩子第一個鉆出來?仍是樓下堅強的小草冒出了腦袋,迎春花作為儀仗隊,她們帶頭奏響了春天的號角。霎時,三葉草、灌木叢,還有不知名的樹都來迎接春天的到來,輕風拂起柳絲,藍天帶上白云,她們一起奏起了春的樂章!傲嬌的玫瑰等一切成為綠葉時才“一枝獨秀”贏得人們的嘖嘖稱贊。

  徜徉于院落后的的山坡上,不知不覺已過了13個夏……

欣賞學生作文7

  在別人看來,我有許許多多的缺點,比如:貪玩,脾氣暴躁,做事不能堅持下去……可是,我也是有優(yōu)點的,不信聽我慢慢嘮。

  我的最大優(yōu)點就是大方,助人為樂。你可能會想:空口無憑,自己說的誰信呀!好,那我可就出示證據(jù)了。

  那是一個陰云密布的下午,我們正在上最后一節(jié)課?數(shù)學課。周老師在講臺前唾抹橫飛地講著數(shù)學題,同學們在底下靜靜地聽著!皣W啦啦”窗外下起了大雨,“雷公”瘋狂地打著雷,“電母”也跑來湊熱鬧。有的同學苦著臉,小聲嘀咕著:“完了,下這么大雨,我又沒帶傘,怎么回家呀!”我倒不急,因為我早有準備?帶了傘了!“叮鈴”下課鈴響了,同學們慢慢地收拾著,排著隊下了樓。帶傘的同學歡笑著走了,剩下的同學個個唉聲嘆氣,后悔沒帶傘。其中一個同學都急哭了:“怎么辦呀,雨這么大,怎么走啊,完了,要遲了,要遲了……”我的好奇心被激起了。我走上前去,問道:“你怎么了?”那為女同學抬起頭,看了看我說:“哎呀,今天我要上課,可我沒帶傘,不好走,再不走就遲到了!薄澳愀改覆粊斫訂幔俊蔽覇!八麄兒苊Γ叶疾辉诟浇ぷ。”我看看手中的傘,便把傘遞給她:“著借你吧,反正上課重要。”“這怎么好呢,你沒傘怎么走?不用了,不用了!薄皼]關(guān)系,拿著吧!”說完,我便跑向雨中,冰涼的雨滴打在臉上,順著臉頰滑落下來。身后傳來那位女同學的聲音:“謝謝你。”回到家,我全身已經(jīng)濕透了,你可能會說:你肯定要生病了。錯,大錯特錯,哈我這么棒的身體會生病嗎?(就是有些咳嗽,頭暈,嘻嘻)

  怎么樣,信了吧!看到這兒,你應(yīng)該還會看出我的另一個優(yōu)點:有些小幽默!

  人人都有缺點與優(yōu)點,有些是你還未發(fā)現(xiàn)的。做一個不加掩飾的自己才是最真實的。

欣賞學生作文8

  美麗的大自然中的四季是美麗的。春天發(fā)芽,夏天茂盛,秋天收獲,冬天休養(yǎng),大家這個世界因有四季而豐富多彩。

  春是一位畫家。“曉看紅濕處,花重錦官城。”當我吟誦這句詩時,春天的美景仿佛就在一張紙上,一只畫筆在勾勒出春的輪廓:桃樹開出艷麗的花朵,農(nóng)民種下新的水稻,小草鉆出黝黑的土地,柳樹吐出新的枝條。春天是一年的起點,“一年之計在于春”,處處生機勃勃,在地里播下希望的種子。

  夏是一位藝術(shù)家!暗净ㄏ憷镎f豐年,聽取蛙聲一片!被鸺t的太陽高懸天空,特別炎熱耀眼,弄得大伙兒都不敢出家門,但是蟬兒卻忙得不亦樂乎,每時每刻都在放聲高唱。夜晚,憋在家里一天的人們都出來乘涼。人們來到廣場,跳舞,唱歌。在田園,山上,美麗的大自然的任何一個角落,動物們也不甘落后,它們聚在一起,舉辦森林交響樂會,青蛙、蟬成為了主角。

  秋是一位自然科學家!按悍N一粒粟,秋收萬顆子!鼻锸鞘斋@的季節(jié),農(nóng)民們都在收獲稻谷,田野里一片繁忙的景象。秋風瑟瑟,稻田豐收,樹葉紅得似火,天空藍得如海,秋的美景無處沒有這位自然科學家的功勞。

  冬是一位攝影家!按昂鲙X千秋雪,門泊東吳萬里船。”白雪皚皚,銀裝素裹,大地仿佛都披上了一件白外套,她悄悄地攝下冬的潔白與寥廓,她用鏡頭留下冬天永恒美好的記憶。

  美麗的大自然的四季是迷人的,四季來自美麗的大自然,美麗的大自然受四季的影響而豐富多彩。美麗的大自然更是神奇的,還有許許多多的美景、現(xiàn)象,等著大家去發(fā)現(xiàn),探索。

欣賞學生作文9

  回望中華幾千年的歲月年華,多少愛國英雄精忠報國;多少文人墨客文采飛揚;多少官員為國捐軀,在中國歷史的長河中,有這樣一位星光璀璨的詩人——李白。

  詩仙李白,誰人不知,誰人不曉,你狂放不羈,桀驁不馴。我欣賞你,欣賞你的才華橫溢。

  翻開你的詩冊,一首首氣勢磅礴的詩詞映入眼簾,這些詩詞,或興奮或低沉,或高亢或悲傷,這無不記錄著你的一生與才華。

  《將進酒》一詩才氣逼人,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。如此好詩理當流傳千古!妒竦离y》令人不得不贊嘆你之才情:“蜀道難,難于上青天”

  當你難過悲憤時,一支筆,一壺酒,將心頭涌動的傷感,文思泉涌,給世人留下了千古佳句,成為中華驕傲。

  你想念長安時的“狂風吹我心,西掛咸陽樹;”酒酣胸膽時的“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”至今為止讓我嘆為觀止。

  我欣賞你,欣賞你的曠達胸懷。

  回看歷史,在你的一生中有數(shù)不盡的滄桑,可你卻坦然面對。

  在送行有友人時,你寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的千古名句,讓世人感到必是因為你對友人用情極深,才有了友人的用情極深吧!

  在月下獨酒時,你永不安于寂寞和孤獨,寫下“舉杯邀明月,對影成三人”的名句,你與明月共賞夜景,與明月共飲美酒,與他傾訴著自己的心聲。

  大丈夫四海為家,在中秋時節(jié),不能與家人團聚時,你淡淡吟道“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!痹谀且梗闩c夜光共舞,與明月為伴,用曠達的胸懷,包容了一切的傷感。

  我欣賞你,欣賞你胸懷的開闊,包兼了一切黑暗,悲痛,你笑待人生,樂觀相迎,鑄造了你一生的輝煌。

  前無古人,后無來者,你不愧是中國文學史上的“詩仙”啊!

欣賞學生作文10

  一天中午,睡意漸起,我眼睛上蓋著像恐怖的藍色蒙面布,不知不覺睡在一輛車上。

  不知怎么一回事,我發(fā)現(xiàn)我來到另外一個世界,自己的身子也變成了藍色,頭還戴著藍色的頭盔,眼睛特別有神,坐在一輛R4型號的賽車里。就像“跑跑卡丁車”游戲里的一個人物——皮蛋。我又看了看身邊,發(fā)現(xiàn)旁邊的人是我熟悉的小強和R博士等人,他們坐著馬拉松、爆裂、合金等車型的賽車,正在和我一起比賽。這是怎么一回事?噢,原來我進入“跑跑卡丁車”的世界。

  進入賽車世界真是好的,不但能開我自己喜歡的車,贏了還能獲得資金。我開始進入了賽車生活。

  由于我“天天”練車,技術(shù)也變得高超,所以多次獲得比賽的冠軍。

  比賽就得遵守規(guī)則。有一個比賽,叫做“沙漠金字塔”,車子開到90度轉(zhuǎn)彎的時候需要漂移。比

  賽開始了,我發(fā)現(xiàn)小強一只手握住方向盤,一只手收了起來。開始時,他又把另一保手伸了出來。不知怎么回事,小強他越來越快,而且撞了得別人車到處亂飛……,在第三圈時,我使出了吃奶的力還超不過他,結(jié)果我是第二個沖到終點。裁判把剛剛比賽經(jīng)過重放了一遍,問題找出來了,原來小強開外卦,已違反了第三條規(guī)則:禁止開外卦。我又獲得了冠軍。

  正當我高興地站在冠軍獎臺上,高高舉起金牌的時候,烏龜爬動的聲音把我吵醒,這時我才知道原來是一場夢。夢中“沙漠金字塔”的比賽發(fā)生的事情,告訴我做人要誠實。

欣賞學生作文11

  大家好!我叫吳雨函,今年我七歲了,已經(jīng)上了二年級,在東城區(qū)丁香小學讀書。

  我,不高、不胖也不瘦,頭上扎一個馬尾巴,走起路來辮子搖來擺去,顯的很自信。我有一雙大大的會說話的眼睛,看起來很機靈。我的皮膚不是很白但很紅潤,因為我好運動,經(jīng)常在太陽公公面前與同伴們玩跳繩、玩老鷹捉小雞的游戲。最突出的是我的大額頭了,好多人一看我的大額頭就說我學習錯不了,所以我就下了決心要好好學習,證明別人說的是沒錯的。

  我喜歡畫畫,全班同學都說我是畫畫高手。我經(jīng)常在空閑的時候聽著音樂畫畫,這時候是我最快樂的時候,沒有作業(yè)的壓力和媽媽嘮嘮叨叨的聲音,盡情地在我的畫筆下展現(xiàn)各種千奇百怪的小動物。我還有時候用一幅畫來表達我一天的心情。我喜歡畫畫,它能表達我的全部喜怒哀樂。尤其是每次參加比賽獲獎的時候,是我最激動的時候,因為我看到了自己的進步與不足。我要努力畫好每一幅畫!

  經(jīng)常有人說我是一個假小子,一點也不錯。我是個大大咧咧、愛穿運動服、喜歡跟男孩子玩的女孩。正因為我的這種性格,大家推選我為中隊長。我很隨和,不與人斤斤計較,時時刻刻做大家的好榜樣,所以我有好多好朋友。

  但我也有不足的地方,就是遇到困難時還不會靜下心來穩(wěn)穩(wěn)的去想解決的辦法,而是很浮躁。

  這就是我,你們喜歡我嗎?我會繼續(xù)努力,一定改掉我的缺點,我要好好學習,做一個大家喜歡的人。

欣賞學生作文12

  我的老家住在鄉(xiāng)下,我很了解鄉(xiāng)下人家,那里的風景美如畫,在那里,不會有人孤單,也不會有人覺得自己無聊。

  春天來臨,鄉(xiāng)下人家門前種滿了美麗的鮮花,它們爭奇斗艷,好像正在比美呢!你瞧!這兒的桃花紅著小臉蛋兒,像一個個害羞的小姑娘;那兒月季花五顏六色,好像跟花城里的花不分上下,使人陶醉。

  夏天來了,池塘里的荷花正向我們打招呼呢!青蛙神氣十足地蹲在荷花葉上,“呱呱呱”地叫著。鄉(xiāng)下人家拿起扇子,坐在屋后的竹林里乘涼,母雞“咯咯咯”地叫著,小狗把舌頭伸出來,它們好像也在閑熱似的。“哈哈哈”從河邊,傳來一陣陣歡笑聲,那是一些頑皮的孩子們正在河里嬉戲、玩耍呢!傍晚,鄉(xiāng)下人家把桌椅飯菜都搬到門前的場地上天高地闊地吃起來,他們說說笑笑,非?鞓。

  秋天慢慢向我們走來,這是一個豐收的季節(jié),農(nóng)民伯伯們種下的果實都成熟了,他們看著這些露出了得意的笑容。桔子像一盞盞小燈籠一樣一個個掛在樹上,把樹點綴得格外美麗;稻谷笑彎了腰,好像在說:“農(nóng)民伯伯,快把我收割回去吧,我已經(jīng)累得快站不住了!”桃子……

  冬爺爺捋著白花花的胡子走來了,雪花都一片片地飄落下來,大地穿上了一件雪白的棉襖,冬天,是我們過年的時刻,也是鄉(xiāng)下人家過年的時刻,鄉(xiāng)下人家提著自己要帶的禮品,去自己的親朋好友家拜訪。

  。∴l(xiāng)下人家不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風光。真是讓人留連忘返!

  浙江省嘉興市海鹽縣實驗小學四年級:金文沁

欣賞學生作文13

  地球經(jīng)過人類的破壞,地表已經(jīng)沒有干凈了。這的垃圾比山高,垃圾已埋平了大海,于是世界有名的——格啦多倫博士決定研究一種專門吃垃圾的機器。

  這些機器是專門吃垃圾的,垃圾就是它們豐盛的晚餐。每當機器人看到大街上、馬路上或任何一個地方有垃圾,就會馬上過去把垃圾撿起來,往自己嘴里一塞,嘿,它吃了一種食品,地上就少了一堆垃圾!如果有人把廢紙丟在地上,機器就走了過來,把廢紙撿起來放進嘴里,還有禮貌地說:“請保持環(huán)境清潔!”格啦多倫博士把機器的作用寫在紙上,決定將它設(shè)為人形,這是一項非常艱難的工程。

  格啦多倫博士只用了一年的時間就完成了機器人的設(shè)計。這些機器人走向世界各地,吃光了所有的垃圾,地球經(jīng)過清潔變干凈了。

  人們也因此親切的稱它們?yōu)椤鍧嵈笸。人們家家戶戶都有機器人,過上了美滿幸福的生活!

  優(yōu)爸點評:小作者給我們帶來了一個想象力豐富的科幻故事,小作者借科幻的體裁也表達了對環(huán)境保護的關(guān)切,這應(yīng)該也是對很多人的一個提醒吧!文中,小作者借博士之手設(shè)計了一個奇特的機器人,專門吃垃圾,功能十分強大,不僅如此,小作者還給機器人一個特別的功能,它能提醒亂丟垃圾的人注意保持環(huán)境衛(wèi)生,這就在一定程度上從源頭解決了大街上垃圾橫飛的狀況。通過這篇文章,優(yōu)爸看到了小作者對于環(huán)境的思考和對于社會的責任,從小就有這樣的意識,真的很棒!

欣賞學生作文14

  不會欣賞,即使再美的風景,也會讓你覺得不堪入目;懂得欣賞,即使是殘破的廢墟,也會煥發(fā)出美的色彩。

  我的奶奶家在一個小山村里,這個小村莊臥在大別山山腳下。小時候的我,非常不喜歡這種傍山而居的生活,總是不太情愿來這里,這里不僅不方便通訊,而且出行也特別麻煩,唯一值得我留戀的,就只有奶奶家后面的那個山洞了。

  洞里的空間不大,里面卻有著好幾個房間,可都因為長時間沒有人居住,而遍布灰塵,屋頂上滿是蜘蛛在此安家留下的痕跡。洞內(nèi)的院子里長滿了雜草,依稀可以辨認出有人曾住過,不過這里已經(jīng)沒有了新的住戶。時光在其身上刻下了道道裂紋。我曾向爺爺問起過這個山洞的來歷,他很自豪地跟我說,這里曾是紅軍挺進大別山時,在此留下的指揮部,小小的我便對那個洞充滿了好奇與肅敬,每天都在門口徘徊良久,對里面充滿了極大的興趣,可是未果,我便離開了奶奶家。

  時隔兩年,等聽慣了城市的喧囂,呼吸慣了城市的污濁后,我又回到了奶奶家。與以往不同,這次是帶著欣賞的眼光而來。我在這里,回歸了生活原本的質(zhì)樸與寧靜。站在山上,呼吸著山村清新的空氣,享受著山上習習的涼風,欣賞著黃昏時最燦爛的一抹殘陽,看它煥發(fā)出最后一絲光彩,陽光將我的輪廓渲染成了金黃。我對小鄉(xiāng)村的討厭,也一點一點被改變著,竟然有了一些莫名的喜歡。來到山前,我看著漫山遍野的綠,欣賞著與城市截然不同的美,欣賞著它與城市截然不同的那份寧靜與清新,我開始向往起了這種傍山而居的生活,寧靜、淳樸、自然……

  帶著欣賞的眼光看世界,你會發(fā)現(xiàn),與眾不同的美就在眼前。

欣賞學生作文15

  現(xiàn)在,我們所在的學校正在開展“爭創(chuàng)文明少年”活動,我們要積極行動起來,從身邊的點點滴滴做起,時刻以《小學生日常行為規(guī)。范》和《小學生守則》來要求自己,為爭做文明少年盡自己的一份力。量

  在家里,我們要孝敬父母、尊敬老人,鍛煉自己的動手能力,盡量幫助父母做一些自己力所能及的家務(wù)勞動,與鄰居和睦相處,按時完成學校布置的家庭作業(yè),成為歡樂家庭的一員。

  在學校,我們要認真遵守學校的各項規(guī)章制度,認真學習,積極參加學校組織的各項文體活動和體育活動。團結(jié)同學,尊敬老師,樂于助人,幫助同學,關(guān)心集體,爭做講文明、講禮貌的好學生。

  在校園里,我們要自覺加入環(huán)境保護活動,愛護學校的各種設(shè)施,自覺保護綠色的環(huán)境,維護校園的清潔衛(wèi)生,節(jié)約水電和糧食,愛護公共財產(chǎn),做到隨手揀起紙屑和果皮等,共同創(chuàng)造美好的校園,使校園的歌聲多起來、笑聲多起來。

  同學之間互相尊重、團結(jié)互助、理解寬容、真誠相待、誠實守信,言行一致,倡導文明之風,使用文明用語,多學多唱健康兒歌。認真學習,積極思考,廣泛閱讀,共同營造良好的校園環(huán)境,使文明之花在校園盛開。

  在社會上,尊老愛幼,關(guān)心他人;愛護城市設(shè)施,愛護園林綠地,不亂丟亂倒垃圾,不隨地吐痰,不說臟話。

  讓我們從我做起、從身邊的小事做起,團結(jié)同學,尊敬老師,人人爭做文明小市民,人人爭做文明好少年,用我們的文明行動美化我們的城市、美化我們的校園,使我們城市的文明之花生生不息!讓我們行動起來,認真學習,積極探索,練好本領(lǐng),長大成為建設(shè)祖國的棟梁之材,為了建設(shè)美好家園作出自己的貢獻!

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