【推薦】欣賞的作文錦集七篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的欣賞的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
欣賞的作文 篇1
夏季就這么悄悄地來(lái)臨了。
我只顧著欣賞春姑娘的秀氣美麗，而忘記了夏小姐的芬芳可愛(ài)。等到我察覺(jué)夏天來(lái)臨時(shí)，夏天已過(guò)去一半了。
不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，讓我們?cè)傩蕾p此時(shí)的夏小姐吧！
聽(tīng)！
是夏小姐的唱歌聲。這淅淅瀝瀝的雨聲，伴著轟隆隆的雷鳴聲，匯聚成了一支夏的歌曲。這歌曲帶著一點(diǎn)輕柔，也混雜了一點(diǎn)搖滾樂(lè)的因素，但也讓人歡喜。這雨聲和雷鳴聲是夏小姐唱歌時(shí)發(fā)出來(lái)的聲音。
看！
是夏小姐在跳舞呢！那池塘中盛開(kāi)的荷花，舒展的蓮葉，是夏小姐的舞裙。成千上萬(wàn)的蜻蜓圍繞在夏小姐的荷花裙邊，上下左右的舞動(dòng)著，久久不愿離開(kāi)。噢，這些蜻蜓們是想為夏小姐伴舞呢！那幾棵柳樹(shù)也不甘落后，爭(zhēng)先恐后的跳起了輕柔的芭蕾舞，她們也想吸引夏小姐的注意力呢！咦，那是什么？一朵朵小花在草地上飛舞著，不，她們不是花兒，是蝴蝶！蝴蝶也想為夏小姐伴舞呢，她們跳到著，恰似一朵朵話(huà)在空中綻放。我被她們的`舞蹈吸引了，多優(yōu)美的舞蹈，只有夏小姐才能跳的出來(lái)。
聞！
是夏小姐的香水味。夏小姐唱著動(dòng)人的歌，跳著優(yōu)美的舞，不來(lái)點(diǎn)芬芳怎么行呢？這空氣中彌漫著淡淡的香味，用力吸一口，呵，那是荷花香呀！清清爽爽的味道驅(qū)趕走了夏小姐的炎熱，帶來(lái)了涼爽。荷花香就是夏小姐最好的香水了。
愛(ài)美的小姑娘們，也學(xué)著夏小姐的樣子，她們唱起了歌，跳起了舞，卻沒(méi)有夏小姐的香味。不過(guò)，她們并沒(méi)有不高興，而是和夏小姐做朋友去了。
讓我們一起來(lái)用心欣賞夏的美麗吧！
欣賞的作文 篇2
新年將至，冬天的夜晚雖然寒冷卻毫不冷清。商場(chǎng)里燈火輝煌，人流如潮；街兩旁的大樹(shù)上綴滿(mǎn)熠熠生輝的彩燈，一派火樹(shù)銀花不夜天的景象；路上行人你擁我擠，喜氣洋洋，手上拎滿(mǎn)過(guò)節(jié)物資……
熱鬧一如往年，可那個(gè)最?lèi)?ài)我的人已離我而去。透過(guò)昏暗的月光，我仿佛又看見(jiàn)爺爺那張熟悉的皺紋密布的臉龐。他的眼睛瞇成一條縫，已掉光牙齒的嘴咧得彎彎的，正慈愛(ài)地注視著我……
爺爺是個(gè)地地道道的農(nóng)民，沒(méi)什么文化，只懂每天辛勤地在田間勞作。他和奶奶用自己勤勞的雙手養(yǎng)大了六個(gè)兒女。爺爺?shù)嚼隙紱](méi)有離開(kāi)那個(gè)他生活了一輩子的小山村，他說(shuō)自己住慣了，去別的地方一點(diǎn)都不習(xí)慣。
爺爺?shù)睦霞沂俏彝晷腋Ｉ畹膿u籃。每年寒暑假，我都會(huì)去爺爺那兒過(guò)一段鄉(xiāng)村生活。我最喜歡和爺爺在田間摘辣椒。我一馬當(dāng)先屁顛屁顛地跑在山間小路上，爺爺吭哧吭哧緊隨其后，生怕我摔跤。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我用指尖輕捏辣椒蒂，然后快速一扯，一個(gè)辣椒就到手了，
我立刻笑開(kāi)了花，舉著這個(gè)小巧玲瓏的紅辣椒一個(gè)勁地向爺爺炫耀。爺爺摸著我的頭，不停地說(shuō)：“能干崽！能干崽！”在我們爺孫倆的共同努力下，一小筐辣椒很快采摘完畢。伴著黃昏落日的余暉，我們哼著歌兒滿(mǎn)載而歸。
爺爺家養(yǎng)了很多雞。我小時(shí)不懂事，不是去驚擾正在孵蛋的雞媽媽?zhuān)蜁r(shí)不時(shí)捏碎幾個(gè)雞媽媽剛下的雞蛋。爺爺從不罵我，他只是用粗糙的手把我緊緊摟在懷里，告訴我雞媽媽這個(gè)時(shí)候打擾不得，要不毛茸茸的可愛(ài)小雞仔就孵不出來(lái)了。
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。等爺爺稍一轉(zhuǎn)身，我又偷偷跑去雞窩繼續(xù)使壞。爺爺看著我的淘氣樣兒，哭笑不得。
和爺爺之間的美好回憶還有很多很多，回想起來(lái)讓我覺(jué)得心里酸酸的.。去年春節(jié)是我最后一次見(jiàn)爺爺，那時(shí)爺爺已經(jīng)病得很重。他撫摸我臉蛋的手已經(jīng)瘦得皮包骨，手上的青筋清晰可見(jiàn)，眼睛也深凹下去。爺爺一直靜靜地看著我，眼中帶著不舍。而貪玩的我一點(diǎn)也沒(méi)有讀懂他的眼神，坐不了一會(huì)兒就自顧自跑出去玩了。
爺爺走了，我再也不能和爺爺一起在山間捕蟬，去水里撈魚(yú)，到田間摘辣椒，再也不能收到爺爺給我編的草蚱蜢，再也不能……
真的很想你，我親愛(ài)的爺爺。
欣賞的作文 篇3
外甥的理想
表姐的兒子今年二十六歲了，原先是在鄉(xiāng)下的學(xué)校里當(dāng)老師，聽(tīng)說(shuō)是帶初中的國(guó)文。平日里我們接觸的機(jī)會(huì)不多，只知道他不喜歡教學(xué)，經(jīng)常和校長(zhǎng)鬧矛盾，聽(tīng)說(shuō)有一次竟然和校長(zhǎng)大打出手，鬧得在他們那里紛紛揚(yáng)揚(yáng)。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他出外打工了，開(kāi)始說(shuō)在西安，后來(lái)說(shuō)去了上海，不過(guò)沒(méi)有多長(zhǎng)時(shí)間，他又回來(lái)了。聽(tīng)表姐說(shuō)他想到行政上去做事。當(dāng)時(shí)我想勸表姐，可話(huà)到了嘴邊我收住了。心想，政界這個(gè)大熔爐里，也許什么東西都是可以煉出好鋼來(lái)的。盡管這個(gè)外甥在我的心里感覺(jué)不怎么樣，但是在政界未必就不好。
也不知道外甥是從哪里得到的消息，說(shuō)縣委辦公室需要人，他來(lái)找我，說(shuō)辦公室里的好幾個(gè)主任都曾經(jīng)是我的弟子，看我能不能給他引薦一下。說(shuō)到玩文字我的確在縣上算是老資格了，盡管在仕途上走的亂七八糟，可在玩文字的人那里多少還是留下點(diǎn)印象。
既然外甥有這樣的要求，我覺(jué)得還是應(yīng)該介紹一下。不過(guò)外甥平日里到底水平怎么樣，我的心里是全然沒(méi)底。不過(guò)我想，他也算是中文本科畢業(yè)，基礎(chǔ)應(yīng)該還是有的。于是我讓他先寫(xiě)幾篇文章讓我看看，也好給人家有個(gè)說(shuō)法。外甥倒是爽快，沒(méi)過(guò)兩天就把自己的大作拿來(lái)了，我一看當(dāng)時(shí)就差點(diǎn)閉過(guò)氣去。怎么堂堂的中文本科就寫(xiě)出這樣的文章，不要說(shuō)思想內(nèi)容，我感覺(jué)文理好象都有些不通暢。
“你這寫(xiě)作水平看起來(lái)還真的是有些問(wèn)題，平日里你怎么去教學(xué)生呢？”因?yàn)榫褪峭馍�，所以說(shuō)話(huà)也沒(méi)有那么多的講究，加上我平日里說(shuō)話(huà)也喜歡直來(lái)直去，所以一下子就把話(huà)說(shuō)到了底。
“我這水平在同學(xué)里還算是好的呢。”外甥大概覺(jué)得在我這個(gè)算是舅舅的面前也沒(méi)有什么可顧及的，所以說(shuō)起話(huà)來(lái)也不在乎：“現(xiàn)在鄉(xiāng)下教學(xué)生還不都是在混嘛，就我去年帶的班級(jí)還是有名次的呢。舅舅，實(shí)話(huà)給你說(shuō)吧，現(xiàn)在人家根本不看本事，人家看的是……”外甥說(shuō)到這里有意把話(huà)打住，神秘一笑。
“那我可是不能推薦你了，你不能讓舅舅壞了做人的規(guī)矩�！蔽艺f(shuō)：“如果是別的工作我還可以說(shuō)，可是辦公室里的工作就是和文字有關(guān)系，象你這樣的文字水平，去了是很難勝任工作的，我覺(jué)得你還是不去的好�！�
“不，我一定要去�！蓖馍雌饋�(lái)態(tài)度很堅(jiān)決：“你覺(jué)得不好說(shuō)，我另去找人，不過(guò)去了你還要幫我提高寫(xiě)作水平的�！蓖馍f(shuō)的滿(mǎn)不在乎，我覺(jué)得他也不會(huì)有什么結(jié)果。所以他走了，我也就沒(méi)有多想什么，還是接著做自己的事情。
不過(guò)沒(méi)過(guò)幾天，表姐來(lái)說(shuō)他的事情好了，現(xiàn)在借調(diào)到辦公室去上班。當(dāng)時(shí)我還真的不大相信自己的耳朵，就外甥那樣的寫(xiě)作水平竟然可以去辦公室上班。我問(wèn)表姐是怎么去的。表姐也是個(gè)老實(shí)人，說(shuō)她一直沒(méi)有在家，也不知道怎么就去了。只是說(shuō)兒子給她留下不少的外債。
不管是什么原因，總之他按照自己的愿望進(jìn)到了辦公室。有天下午他來(lái)找我，說(shuō)是在機(jī)要室工作，事情不多，也用不著寫(xiě)什么材料。不過(guò)當(dāng)時(shí)我就告訴他，既然能進(jìn)去，就一定要把握好。人生這樣的機(jī)會(huì)總是不很多的。既然現(xiàn)在事情不多，那么就應(yīng)該注重學(xué)習(xí)，提高自己的理論水平和實(shí)際工作能力，將來(lái)有機(jī)會(huì)會(huì)用上的。
我說(shuō)的認(rèn)真，不過(guò)看外甥很不在乎，嘴上在答應(yīng)，天曉得他的心里在想什么。后來(lái)有好長(zhǎng)時(shí)間我們?cè)贈(zèng)]有見(jiàn)面。不過(guò)在一個(gè)周末他來(lái)了，看表情就知道發(fā)生了什么事情，我一問(wèn)果然如此。他說(shuō)人家準(zhǔn)備讓他回原單位。也不是我有什么先知，好像這樣的結(jié)果就在我的預(yù)料之中。不過(guò)外甥今天看來(lái)是不想就這樣了結(jié)自己。
“舅舅，我不能就這樣回去，那樣不是太沒(méi)有面子了。”
“那你說(shuō)怎么辦？”我問(wèn)。
“你去給人家說(shuō)說(shuō)，我從現(xiàn)在就好好學(xué)，爭(zhēng)取在很短的`時(shí)間里把自己的業(yè)務(wù)水平提高起來(lái)�！笨赐馍@次真的動(dòng)了心，我也就有點(diǎn)心動(dòng)。
“好吧，明天我去看看，不過(guò)不一定管用�！蔽艺f(shuō)：“今后不管在那里工作，都要有真才實(shí)學(xué)，你記住了�！苯o外甥答應(yīng)了，第二天早晨我就去了辦公室，還好，正遇上幾個(gè)人熟人都在，于是我就把自己的想法說(shuō)了一遍。不過(guò)當(dāng)時(shí)聽(tīng)大家的意見(jiàn)，看來(lái)我的外甥還就是有些問(wèn)題，不過(guò)外甥說(shuō)的也對(duì)，既然已經(jīng)從原單位出來(lái)了，怎么好再回去呢。
不知道是不是我的面子，還是因?yàn)橥馍\(yùn)作有功，因?yàn)榻裉斓纳鐣?huì)，人們喜歡用運(yùn)作來(lái)形容許多事情。反正外甥最終沒(méi)有被退回去。只是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)多了一個(gè)通訊員的差使。再后來(lái)聽(tīng)說(shuō)專(zhuān)門(mén)晚上給領(lǐng)導(dǎo)揀乒乓球。開(kāi)始我還不知道這是一個(gè)什么差使，后來(lái)一打聽(tīng)才知道，就是領(lǐng)導(dǎo)打球的時(shí)候，他手里端著個(gè)盤(pán)子，為的是不讓領(lǐng)導(dǎo)彎腰去揀球。我想這一定不會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)的主意，因?yàn)榇蚯蚓褪菫榱隋憻捝眢w，如果連腰都不彎，那還叫鍛煉身體嗎。
后來(lái)不知道是不是因?yàn)橥馍饲虮P(pán)子端的好，他告訴我說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他印象很不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)我想，當(dāng)今社會(huì)也許咱就是趕不上時(shí)代了，也許外甥就這樣將來(lái)也能弄個(gè)什么局長(zhǎng)當(dāng)當(dāng)。再說(shuō)了，年輕人多磨練也許有好處。
就這樣，有好長(zhǎng)一段時(shí)間外甥那里很平安。我想也許他已經(jīng)進(jìn)入角色了。不過(guò)有一天他又來(lái)找我，說(shuō)省上要給領(lǐng)導(dǎo)找?guī)讉�(gè)生活秘書(shū)，他已經(jīng)報(bào)了名，這次想努力努力。外甥的精神實(shí)在是很好，不過(guò)我覺(jué)得他在縣上都有點(diǎn)吃力，這到了省上怎么能適應(yīng)呢。于是我問(wèn)他考慮好了沒(méi)有，省里可比不得縣上，不是光揀揀乒乓球就可以的�？墒峭馍麉s不以為然。
“我說(shuō)舅舅，你也用不著把事情想的那么復(fù)雜，其實(shí)現(xiàn)在的許多事情很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有什么了不起。生活秘書(shū)其實(shí)就是伺候人的差使，我有什么干不了的呢�！蓖馍f(shuō)的也許有道理，因?yàn)槲也恢郎蠲貢?shū)到底是個(gè)什么玩意兒。
“那你就試一試�！蔽抑荒苓@樣說(shuō)。
“不過(guò)現(xiàn)在的事情都需要運(yùn)作�！蓖馍f(shuō)：“舅舅，你在省城不是有許多朋友嗎，你看能不能給說(shuō)說(shuō)�？h上和市里的工作我來(lái)做�！�
“好吧�！蔽易焐鲜沁@么講的，其實(shí)我的心里卻是另外的一個(gè)想法，覺(jué)得他也就是跟著看熱鬧罷了，就他現(xiàn)在的水平，就說(shuō)是給領(lǐng)導(dǎo)做生活秘書(shū)，恐怕也是很不實(shí)際的。說(shuō)不定縣里這關(guān)都過(guò)不了。
如今的事情還就是外甥說(shuō)的那樣，在縣里幾十個(gè)人報(bào)名初選，結(jié)果他選上了，那可是四比一的比例呀。外甥打電話(huà)告訴我，聽(tīng)他的口氣，好像事情已經(jīng)成功了。臨了他說(shuō)馬上要去市里進(jìn)行運(yùn)作，讓我現(xiàn)在就開(kāi)始給他在省城去說(shuō)事情。
聽(tīng)說(shuō)市里是十個(gè)人中選一個(gè)，最后留下二十名，進(jìn)行體檢，確定五名。按理說(shuō)我的外甥我了解，不過(guò)幾次事情下來(lái)，我現(xiàn)在是什么也不敢預(yù)測(cè)了，看外甥整天把運(yùn)作掛在嘴上，說(shuō)不準(zhǔn)什么事情都有可能發(fā)生。
就在昨天晚上，他從市里打回電話(huà)說(shuō)，那二十個(gè)人里有他的名字，現(xiàn)在就看我的了。最后還特意叮囑我說(shuō)，一定要出手大方，該怎么做我做主，到事情辦成了他會(huì)和我算賬的。
好家伙，不就是二十六歲嗎，怎么這樣的了解社會(huì)，怎么這樣的世故。要不是在電話(huà)里，我一定會(huì)好好的批評(píng)他一番的。不過(guò)外甥能奮斗到這個(gè)程度也的確不容易，說(shuō)什么我也要給他努力努力。因?yàn)楝F(xiàn)在看來(lái)不是外甥的水平問(wèn)題了，不然怎么他能夠連過(guò)幾關(guān)呢？
想到這里，我撥通了省城朋友的電話(huà)，把外甥的情況說(shuō)了一遍，沒(méi)想到朋友說(shuō)我怎么給外甥找這么個(gè)差使呢。如今這個(gè)社會(huì)做什么不行，為什么要去給那些什么人做奴仆呢。問(wèn)題是孩子還年輕，走進(jìn)那里邊，將來(lái)出來(lái)恐怕會(huì)失去人性的。
我知道朋友是在開(kāi)玩笑，因?yàn)樗饺绽锟偸窍矚g和我開(kāi)這樣的玩笑。所以我告訴他，外甥就喜歡干這個(gè)，現(xiàn)在條件不錯(cuò)，已經(jīng)過(guò)了兩關(guān)，就留下最后一關(guān)了，如果他有熟人，就給幫幫忙。朋友答應(yīng)的很爽快，看起來(lái)這個(gè)事情在他這里不是什么大問(wèn)題。
和朋友說(shuō)完話(huà)，我就把消息告訴了外甥。他聽(tīng)了自然是滿(mǎn)心歡喜。在電話(huà)那頭對(duì)我說(shuō)：“舅舅，這件事情辦成了，我一定好好好謝謝你的朋友，就省城的飯店，你說(shuō)那里都可以，不管花多少錢(qián)�！�
“你怎么總是錢(qián)不錢(qián)的，告訴你，這個(gè)社會(huì)不是光有錢(qián)就能有一切的�！蔽艺f(shuō)：“你小小年紀(jì)，從哪里學(xué)來(lái)這些毛病�！�
“舅舅，你別批評(píng)我了，現(xiàn)在的社會(huì)都成什么樣子了，哪里還有你這么正統(tǒng)的人呢。你如果能隨大流，恐怕就不是現(xiàn)在這個(gè)樣子了。說(shuō)不定……不說(shuō)了，舅舅，你別生氣，玩長(zhǎng)輩，你是舅舅，玩社會(huì)我們一樣�！�
我沒(méi)有想到外甥能講出這么一席話(huà)來(lái)。放下電話(huà)我就要通了表姐的電話(huà)，我把她兒子剛才說(shuō)的一切重復(fù)了一遍，表姐在電話(huà)的那頭說(shuō)：“好表弟呀，我不知道現(xiàn)在誰(shuí)是對(duì)的，誰(shuí)是錯(cuò)的，他要折騰就讓他折騰吧，也許他能折騰出咱們家一個(gè)驚喜來(lái)呢。”
聽(tīng)了表姐的話(huà)，我無(wú)言了，因?yàn)槲艺娴牟恢涝撜f(shuō)什么……
欣賞的作文 篇4
溝通，是人和人之間交流最原始和簡(jiǎn)單的程序，是連接心和心的橋梁，是接觸孤獨(dú)和寂寞的良藥，更是化解冷漠和無(wú)情的春風(fēng)。溝通，讓我們能在快樂(lè)和幸福時(shí)，讓更多人體會(huì)到我們的心情，和我們一起快樂(lè)和開(kāi)心。溝通能讓我們?cè)谕纯嗪捅瘋麜r(shí)，讓更多的人分擔(dān)我們的傷感，把我我們的痛苦減少到微弱和不再難以承受，我們很難想象一個(gè)人如果無(wú)法和外界溝通是該有多么的痛苦和無(wú)助。
正因?yàn)闇贤ㄈ绱酥匾�，才變得如家常便飯一樣隨意和自由。正因?yàn)闇贤ㄈ绱撕?jiǎn)單，才變得如路邊野草一樣普遍和平凡�？墒且�?yàn)殡S意和自由，我們也變得隨意，忘記了溝通的本意，忘記了自己的本意，變得有些懈怠。正因溝通如此簡(jiǎn)單，所以我們一變得平凡和簡(jiǎn)單，甚至庸俗和野蠻。
溝通，不是詆毀，不是炫耀，不是自憐，不是誘惑。溝通是包容，是謙遜，是自嘲，是誠(chéng)懇，是分享，是愛(ài)！如果溝通擁有了愛(ài)，誠(chéng)懇，和謙遜，那么別人自然能感受到我們內(nèi)心的強(qiáng)大和溫暖，自然會(huì)感受到我們的內(nèi)心，她們也會(huì)因?yàn)樽兊脺嘏�，達(dá)到以己及人的目的。
昨天下午，我游玩香山，下山回家，看見(jiàn)一阿姨抱著一只兔子。他顯得有些難以接近，我有些害怕，不夠我還是大聲的驚叫，“哇，小兔子，好漂亮的小兔子啊�！卑⒁桃凰查g便放下了冰冷的面孔，笑盈盈的和我攀談了起來(lái)。
這只是一個(gè)小小的插曲，其實(shí)，這就是溝通，一次小小的'溝通和交流，從中，讓我感受到了，贊美，和愛(ài)所帶來(lái)的愉悅和幸福，我感受到了其中的換了，讓我下次在面對(duì)陌生人時(shí)候更加的有勇氣。
溝通其實(shí)很簡(jiǎn)單，很平凡。只要心懷誠(chéng)懇，心懷善良，內(nèi)心溫暖和藹，那么你的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)顯得那么的溫暖和不可思議。溝通其實(shí)很快樂(lè)，只要你能分享你的快樂(lè)，把你的真誠(chéng)和誠(chéng)意傳達(dá)到對(duì)方的心里，對(duì)方自然能感受到。
溝通的樂(lè)趣，如此簡(jiǎn)單和平凡，有心之人，善良之人，心懷寬曠之人，謙遜之人，等等都能感受得到，放給愛(ài)一片廣闊的空間，讓溝通鑄造任何人之間的紐帶，樂(lè)趣充滿(mǎn)天地，你，感受到了么?
欣賞的作文 篇5
某時(shí)驚醒，夕陽(yáng)正好。
在寢室，這下午，無(wú)人正清靜。
這個(gè)假期不回家，回家也可能回不了家，或者，待不了幾天。直到如今我也不知道該如何把這句話(huà)完整的給家中的父母表述。
這世間有兩個(gè)人，把你看得比他們自己還重。這分量從來(lái)不會(huì)消失，反而會(huì)隨著他們漸老的容顏，越發(fā)的凝重。
可是如今呢，一家三口人，三個(gè)不同的地方。我從來(lái)都是個(gè)文藝青年，面對(duì)這種無(wú)可抗拒的`悲傷，從來(lái)都只有嘆一聲云隨雁字長(zhǎng)。
欣賞的作文 篇6
有句話(huà)說(shuō)得好，“兄弟之情血濃于水”，是的，應(yīng)該如此。兄弟之情可以化解彼此之間的矛盾；兄弟之情可以使一個(gè)家庭溫暖和睦；兄弟之情在危難之時(shí)更具有無(wú)窮的力量。
我曾經(jīng)讀過(guò)一篇文章，講的是有一個(gè)村子里有對(duì)兄弟，哥哥是個(gè)腦癱兒而弟弟卻聰明過(guò)人，別看哥哥傻，只要有好吃的'、有新衣都讓給弟弟，對(duì)弟弟更是疼愛(ài)有加，別人欺負(fù)弟弟，他總是護(hù)在弟弟前面而被打。在哥哥心里弟弟永遠(yuǎn)是第一位的。讀完了這篇文章我泣不成聲，一個(gè)腦癱兒都那么愛(ài)弟弟何況正常人呢？
我的三個(gè)叔叔都在兵團(tuán)務(wù)農(nóng)，每到秋收的時(shí)候一家人都不是很高興。因?yàn)椋夷侨齻�(gè)叔叔你不幫我，我不理你，我想讓他幫我拉甜菜，他說(shuō)沒(méi)時(shí)間。你讓我?guī)湍銚烀藁�，我不答�?yīng)，鬧得一家人心里跟放了塊火炭似得十分心疼，常常在一起吵架，奶奶爺爺都已經(jīng)受不了了，眼看又要過(guò)冬了，地里的農(nóng)作物還那么多怎么能行？
我心目中的兄弟應(yīng)該是魚(yú)離不開(kāi)水，水離不開(kāi)魚(yú)的那樣。哪能為一點(diǎn)瑣碎小事而糾纏不休呢？如果我們的心懷寬廣一些，多站在別人的角度想一想那么還有什么事值得我們破壞了兄弟之情呢？正如“一方有難，八方相助”兄弟有了困難，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的難道不應(yīng)該去幫他們嗎？這種幫助是不求回報(bào)的；這種幫助是心甘情愿的；這種幫助來(lái)自濃濃兄弟之情。
我們的大家庭里，我只是一個(gè)孩子�？赡芎⒆拥难劬词虑樘�(jiǎn)單，如果每一個(gè)家庭都團(tuán)結(jié)和睦，何愁我們的社會(huì)不和諧呢？愿兄弟之情永駐心頭。
欣賞的作文 篇7
世界上有許多值得別人欣賞的人，能人異士，天才才子……而你，卻是我最欣賞的人。我最欣賞的人，是看起來(lái)普通平凡的你，我的表弟。
欣賞你，欣賞你大膽的構(gòu)思和出眾的想象力。那是一次美術(shù)課，老師明明讓畫(huà)美食，你畫(huà)了什么？幾條魚(yú)被塞在蛋糕派里，露出的頭上表情各異，完完全全是“詐尸”嘛，旁邊有女生喊你“外星人”，我饒有興致的跑過(guò)去一看，也快笑掉了大牙。不過(guò)我很欣賞也很好奇：你是怎么弄出這些天馬行空的東西——插著魚(yú)頭的蛋糕派，懸浮在空中，被一片云彩托著，魚(yú)兒們都呈仰頭狀，有的三五成群，交頭接耳，有的齜牙咧嘴，擠眉弄眼……總之，就是千奇百怪，還美名其曰：“仰望星空”，頗有點(diǎn)藝術(shù)特色呢！而我，就是想破腦袋，也想不出如此奇妙的設(shè)計(jì)。
欣賞你，欣賞你大膽嘗試的勇氣，和一顆執(zhí)著的心。咱倆上一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，每個(gè)月都要自己編一個(gè)小劇，然后小組合作表演。編劇一直沒(méi)有新意，要么表演老師安排的課文，要么表演在學(xué)校里學(xué)過(guò)的課文，要么稍微改動(dòng)一下，比如變一變?nèi)宋锏拿�，把里面的雞變成鴨，豬變成魚(yú)等。你不喜歡這樣，就大大咧咧地對(duì)組里成員說(shuō)：“哎！來(lái)來(lái)來(lái)！都過(guò)來(lái)！那樣沒(méi)意思，我這兒倒有一個(gè)好點(diǎn)子！你們想不想?yún)⑴c？”“想��！”你故作高深一笑，那樣子活像西游記里的孫大圣，要給他的猴子猴孫們出什么鬼主意�！拔覀�，用英語(yǔ)說(shuō)相聲，再把里面的臺(tái)詞用唱戲的方法唱出來(lái)，弄一個(gè)歌��！”說(shuō)著就“咿咿呀呀”地唱，但被同學(xué)們打斷了�！澳隳X子進(jìn)水了吧，這是些什么東西？”“你是不是個(gè)外星人？”“你胡說(shuō)些什么？還英語(yǔ)說(shuō)相聲，切！”……“我們別理他，咱自己商量去！”你第一次遭到這樣強(qiáng)烈的反對(duì)和拒絕，一向把“男兒有淚不輕彈”掛在嘴邊的你，眼睛有些發(fā)紅，濕潤(rùn)了。
但困難再大，也阻擋不了你完成這創(chuàng)作的.決心，這就是我更欣賞的地方——你的執(zhí)著。我去找你玩時(shí)，你已經(jīng)選好了一個(gè)相聲，正一句一句的，在網(wǎng)上把它譯成英文，我看到后，不禁被你所感動(dòng)，耳邊響起你說(shuō)的：“不管怎么樣，我一定要在課堂上表演它，哪怕一人扮演兩個(gè)角色！”
輔導(dǎo)課上，所有小組都演完時(shí)，我看到了你高舉的手�！霸趺戳�？”“老師，我想單獨(dú)表演一個(gè)歌��！”“好的，你很有勇氣，上臺(tái)展示吧！”我聽(tīng)不懂他唱的英語(yǔ)，只知道隨性發(fā)揮出來(lái)的曲調(diào)很優(yōu)美，而且發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)老師時(shí)而緊皺眉頭，時(shí)而哈哈大笑，把同學(xué)們弄得一愣一愣的。表演結(jié)束了，英語(yǔ)老師帶頭鼓掌，我們也跟著鼓起掌來(lái)，你在上面漲紅了臉，有些不知所措。在暖融融的掌聲中，你迷迷糊糊、昏昏沉沉，就像“雪獅子向火，不覺(jué)的都化去也！”踩著棉花般的步子輕飄飄地走回來(lái)，一下子仰倒在板凳上，用手拍了幾下胸口，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣，又調(diào)皮地朝我擠眉弄眼。最終，當(dāng)老師宣布你演的節(jié)目最出彩時(shí)，下面的同學(xué)都為你熱烈的鼓掌。我心中對(duì)你的欣賞又添了幾分。
真的很欣賞你，我的表弟，欣賞你的構(gòu)思和想象力，欣賞你大膽的創(chuàng)新和執(zhí)著的心。相信，在以后的日子里，你的人生道路定會(huì)越走越寬廣。因?yàn)�，你是我最欣賞的人。
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