實用的欣賞的作文匯總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
欣賞的作文 篇1
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。在社會生活中，無論人還是物都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應該學會去欣賞別人。說到欣賞，我最欣賞的就是夾竹桃了。
記得有一次，我放學回家。只見哥哥手中正抱著一盆花，我好奇地走到哥哥身旁，用手觸碰夾竹桃的花，哥哥一見，說：“妹妹，你怎么一見到花就那么迫不及待地去碰它的花瓣呀，你自各聞聞你的手�！蔽衣劻寺勈郑ε碌卣f：“哥哥，這個花的花瓣怎么這么臭呀。你去買花也去買個鮮花回家嗎，買個破花干嗎�！备绺缫宦�，說：“夾竹桃，它雖然不是什么名貴的花，也不是最美麗的花，可它就像綠色吸塵器，能幫人們綠化環(huán)境，我可欣賞它了�！薄昂�，我就不喜歡它�！蔽业脑捯魟偮洌绺鐚⑺膴A竹桃放在了我家的.陽臺上。
時間一天一天地過去了，我對夾竹桃的感覺也一天一天地在變化，由討厭逐漸變成了欣賞。
陽臺上，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開出一朵，一嘟�；S了，又長出一嘟嚕。在春風里，在暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷。從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無不奉陪。
其實，做人也應該像夾竹桃一樣，雖然有缺點，但是不自卑不放棄，要盡可能地去完善它。
欣賞的作文 篇2
風，宛如清新大自然的呼吸。
——題記
吹面不寒楊柳風
踏著微微濕潤的晨曦，攜一顆童心去追尋寂靜了好久的春風。
楊柳依依，綻開了米粒般大小的嫩芽；水流潺潺，喚醒了剛剛蘇醒活蹦亂跳的魚蝦；笑聲陣陣，是誰捉著蝴蝶蜜蜂的翅膀嬉戲？
悄悄靠近，那融合了雪水和土壤的芳香飄來，剛探出頭的麥苗兒舒展腰肢齊呼它的到來。
哦，那不正是尋覓已久的“楊柳風”么？“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，此時此刻，此情此景，我領(lǐng)悟了志南的心境。
輕輕掠過發(fā)梢，風從指縫中嬉笑而過，趕著去另一個地方了。好一場風，好一場楊柳風！煙花三月的江南，也正飄蕩著楊柳絮吧？
卷地風來忽吹散
盛夏正值雷雨時節(jié)，因而盛夏的風就有些捉摸不定了。
雨前，太陽收起自己的熱量，全身心讓烏云籠罩天空，風也跑來助興，使勁把烏云趕到一塊兒，空氣里的風，不熱，但悶。
雨停后，太陽繼續(xù)盡職盡責地出來工作，卻不見了風的蹤影。
烏云消失得匆忙，因為風喝了一聲，烏云都嚇散了。雨過后，風收拾完殘局，又回來了，這大概就是“卷地風來忽吹散”吧！
又是一陣風，吹過樹林，穿過弄堂，招搖過市，惹得剛被雨水沖刷過的小樹苗“嘩啦嘩啦”甩掉一身的.水。
昨夜西風凋碧樹
詩人筆下的秋并不都盡如劉禹錫吟唱的“秋日勝春朝”。雖說春華秋實，但騷人心中，秋總稍沾一點凄美。
不喜歡秋雨，不喜秋霧，但觀那秋風微涼，落葉一地，就是一幅心弦上的景致。
“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，淡淡的筆觸，寥寥幾筆，卻勾勒一片濃濃的愁緒，蒼涼的日薄西山，孤獨的遠山，蕭瑟的秋風，枯敗的落葉，寂寞的詩人。余暉中，落寞的背影被輕描上輪廓，深鎖的眉頭里蓄滿哀愁，而遙望的遠方，卻永遠延伸，看不到盡頭……
如此凄然的畫面，在詩人的滿腹愁緒中緩緩展開，造就了詩人多愁善感的心。
“西風凋碧樹”，那陣西風，抖落掉一樹碧葉，在季節(jié)的苔痕里，也抖落了詩人的心高氣傲。靜謐而安然地享受生活，何嘗不是秋風的心聲？
北風卷地白草折
看多了古裝劇里的打打殺殺，卻惟獨看不夠那一望無際、荒涼的邊塞。
興許是喜歡邊塞上風的粗獷吧！直來直去，勇往直前！興許是喜歡邊塞上空自由地在風中飛翔的鷹吧！在風里生，在風里死！
我沒見過“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”的景象，但我能想象得到，在風中飄揚的雪，與蘆葦應差不多吧！只是少了邊塞生活的凄苦與悲涼。
在邊塞上，風蛻去了江南特有的嬌羞，山中特有的淡泊，夏日特有的詭秘，它成熟了，穿上盔甲，鐵馬金戈奔馳在廣闊的沙漠中。
風，在歷史歲月中見證著滄海桑田，不同地域自然孕育了不同性格的風，我愿成為一陣自由的風�！笥�
欣賞的作文 篇3
山水之美自古動人深切，其中還蘊含著深刻的人生體味。山水像小船，他載著星輝般的哲理，向那人生更深處漫潮。
我拋別了城市的浮華，欣然去尋找鄉(xiāng)土中的美麗，我來到了張安北。
黃色的漆，黃色的泥土，渾稠中澄澈的藍天，安祥在山水里。他靜靜的躺著，想著云絮邊的風情。
沿著小巷，迎面有位上歲數(shù)的人，牽著牛，那是我第一次見到牛�。狐S色的毛皮，絨嫩的耳朵，明亮的眼。牽牛人穿得粗薄簡單，悠悠走著。一切都與這村子渾然一體。
曲徑通幽，村后，開闊了，豁亮了。黃暈中一條瀑布瀉下，瞬間點亮了我的眼。如此之短小，如此之幽碧。我不禁驚訝于這昏黃村莊中的靈動。——湍瀨碧水，因石而交錯，激蕩在人心中，回音飄渺，兩邊青黑的石色在瀑布中朗潤，深深浸在寒冰的潭中。一朵朵花，在水的婉轉(zhuǎn)中綻放；清亮的'擊打，銅鈴般安然敲起鋼琴上的黑白。剛直中蘊含著柔美，淳樸中蘊含著優(yōu)雅。不息成為村中的永恒。
我最愛這大自然的野趣，無人問津的美也十分珍貴。我敬佩這小瀑布，它甘于隱匿在山中，明哲保身。多少人只為名勝而往。一到假期更轟轟烈烈，人山人海和經(jīng)濟利益掩蓋了名勝山水的芳華，隨之帶走了它們真正的美。而這條瀑布卻能保佑它貞潔的本性。猶如青蘭，實現(xiàn)了自己的品味與價值。
向上尋去，水得其源，只見一條細流在石上流過，清冽滋潤著周圍黃土色調(diào)。我不想再尋覓它的源頭，只希望它在我心中不斷流著，流著它自己的欣賞，和一份永遠的平淡
教師評語：語言生動優(yōu)美，條理清晰，銜接自然，不失為一片成功之作。
欣賞的作文 篇4
昨天晚上我做了一個神奇的夢。夢見我把爸爸的眼鏡拿走了，戴在自己的眼睛上。
啊，好神奇哦！能看見人的思維。我想探索動物、人物這時都在想什么，連忙跑到了公園里，看見有一只蹦蹦跳跳的小兔子，我很快就知道它在想什么。它想讓我給它找一片綠油油的草坪；小鳥飛來了，它想讓我去給它找果子；小狗跑過來，我一看，原來啊，它是想要我手里的火腿腸，我毫不猶豫地給了它。我自言自語地說：“啊，眼鏡太神奇了！去看看人們在想什么，那該多好啊。”于是，我趕緊來到體育場，看見有兩個小男孩。我連忙跑過去說：“你們是不是想去踢足球？”他們說：“你怎么知道的`？”我說：“我有爸爸的神奇眼鏡�！币粋�月一個月地過去了，“圣誕節(jié)”來了，我走出家門，看見下雪了，我非常高興。突然，看見圣誕老人向我走來，我用眼鏡一看，他想送我有趣的圖書。果然，他從一個大口袋里拿出了許多書，送給了我。我高興地高聲喊到：“我有書啦！”不喊還好，真遺憾。這一喊我神奇的眼鏡飛走了。
我哭啊哭，哭得連氣也喘不過來。忽然一雙手溫暖的大手把我搖醒，我一下子睜開眼睛，哦，原來是在做夢啊。媽媽安慰我?guī)拙�，回去睡了。可我還沉浸在神奇的夢幻中。我想：我一定好好學習，將來發(fā)明出這種眼鏡，為公安局的叔叔、阿姨們抓到壞人，為老師更好地做好學生思想工作，帶來方便。
點評：
這是一篇想象文章，作者夢見了自己戴上能看懂動物和人思維的神奇眼鏡，并且還與他們進行了交流。文章語言樸實，借助豐富的想象，給我們展示了一副神奇的眼鏡，是一篇不錯的習作。
欣賞的作文 篇5
外表代表的不是內(nèi)心用來描述你是再合適不過的了。
你有著一頭繁多而雜亂的頭發(fā)，像鳥巢一樣，壯觀而不失氣勢，你走起路來一蹦一蹦的，仿佛心里有著壓不下去的雀躍。你高而瘦�？纱┑囊路䦶膩矶际菍捤煞蚀蟮模澞_皺皺巴巴，可真是可憐極了。
你十分自大，在眾人面前夸自己帥氣智慧，無人能及，接受了一個又一個彩虹屁�？墒悄阌置艚�，在數(shù)學課上，老師還沒想到的答案卻能先被你從口中說出。語文課上，答題類型答題結(jié)構(gòu)你都知道了，你口述出來的都是正確答案。
你確實無人能及，二十分鐘寫出一篇詞藻華麗的文章，還在年級組里被傳來傳去，他們說你：
思維真活躍!
這腦子里是藏了多少好東西!
你又肯下苦功夫。小學英語沒學好，剛上初中就落下一大截。你表面上和我們說著我是中國人，英語學好也沒用English真麻煩之類的話，可誰都知道，你偷偷買了幾本輔導書，沒在宿舍里睡過午覺，只是為了提高英語�，F(xiàn)在這局勢，正如你所愿。
你像一個林肯式的人物。精通中國舊學，歷史課是你最活躍的地方，歷史計分冊上，哪次你不是全班第一?
年級組里，人人都把你當成競爭的對象，想著超越你，取代你;在家長眼中，你就是那個別人家的孩子;在老師眼中，你是不可代替的'，課上舉手的人中沒有你，就感覺氣氛太壓抑。
我無數(shù)次的想過，為什么你是這樣一個幾乎沒有缺點的人物?后來我才明白：你的優(yōu)點就像太陽，你的缺點就像星星，太陽一出來，星星就都不見了。
可為什么又有那么多人欣賞你，贊美你?也是后來我才終于知道，你丑陋的外表下藏著的是一顆深邃的內(nèi)心，那顆深邃的內(nèi)心值得我們?nèi)バ蕾p，去贊美!
欣賞的作文 篇6
第一次見到你時，我對你還不太熟悉。但之后經(jīng)過六年的相處，我們終于變成了無話不談的好朋友。隨著交往的深入，我對你的敬佩、欣賞和崇拜也一點點累積……
一直以來，你都是班里最耀眼的星星，迸發(fā)的`光彩讓人難以置信。你會唱，會跳，會彈，仿佛天底下就沒有你不會的，學習也名列前茅，可以說是“360度無死角”。然而讓我崇拜你的，也許是讓你毫不在意的事。
班會上，你表演的是彈琴，提前錄制好了視頻。當視頻播放時，原本像過年一樣熱鬧的班級頓時鴉雀無聲。所有人都心照不宣，因為他們知道：只要是你表演的，必定是精品。我也這樣想著，歡快的鋼琴曲把我的思緒拉回現(xiàn)實——少女稚嫩青澀的臉上滿是堅定與自信，雙手在琴鍵上跳躍，不時變換著，你那時便是個精靈了。隨著樂曲，大家的心情都舒暢了起來，你也沉浸其中，聽著這樣活潑的曲子，我也陶醉了，就算是山崩海嘯，因為這曲子也不會緊張吧。曲畢，琴音還在久久回蕩，先是沉寂，又聽雷鳴般的掌聲轟的響了起來，她也頗驕傲的彎彎嘴角。
你骨子里的自信打動了我，之后我又見到了你不同的一面，也許這就是“始于才華，忠于人品”。
有次運動會，一個同學因為一些事情不得不退賽，你看到老師和同學在說些什么，有些好奇的走過去，知道這件事后，你毫不猶豫地說：“我上！”盡管你知道這并不輕松，卻還是義無反顧，甚至那個同學走時你也不忘叮囑，看著她緩緩走去。
我欣賞你，不僅是因為你的才華；我欣賞你，不僅因為你的人品。我能看見你靈魂的純潔，你從來如此，一直如此，所以你是我最欣賞的人。
欣賞的作文 篇7
提起我的小鄰居躍躍，知道他的人一定會搖頭，因為他是“調(diào)皮大王”。他的名字取得真和他這個“調(diào)皮大王”絕配。躍躍，天天跳躍。說的真沒錯！現(xiàn)在我就向你們來介紹一下我的小鄰居躍躍吧。
躍躍今年九歲，矮小的身材，一頭烏黑的頭發(fā)總是臟兮兮的，一雙濃濃的'眉毛下，藏著一雙機靈的眼睛。高高的鼻梁下總是黑乎乎的，那是他用臟手抹的。在學校，他的學習成績不太理想。一回到家，就能聽到他爺爺那蒼老而又如洪鐘一般的聲音：“快寫作業(yè)”。躍躍雖然頑皮，但他卻有一種助人為樂的品德，這讓我對他十分欣賞。
有一天，天氣悶熱，天空好像不小心潑了墨汁似的。快要下雨了。躍躍氣喘吁吁地急忙跑過來說：“姐姐，給我一張高大的板凳。我心里想：他肯定又出了什么新花招，打算去干壞事�！蔽艺f：“不給，你想干嗎？他說：”不……不，是干好事！“”哼“，你別耍什么新花招。還是不端給你為好�！笨伤旨泵ε艿轿壹铱蛷d里搬了一張高大的板凳，跑了出去。他干什么呢？我就悄悄地跟在他后面，看他又干些什么壞事。
只見躍躍走出院子，沖到陳奶奶家的院子里，艱難的爬在板凳上鉤衣服，他踮著腳，仰著頭，舉著手，把臉都憋紅了。啊，終于勾到了 。我發(fā)現(xiàn)他要摔跤了，急忙跑過去，一把扶住了他。
像躍躍這么小的孩子都能助人為樂，我這個比他大的姐姐，難道不應該向他學習嗎？于是，我就飛快地和他一起把衣服收回了家 。
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