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欣賞的作文600字

時(shí)間:2023-06-10 16:22:20 欣賞 我要投稿
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實(shí)用的欣賞的作文600字錦集10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的欣賞的作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的欣賞的作文600字錦集10篇

欣賞的作文600字 篇1

  沒有了藍(lán)天的博大,但有了白云的悠然,它就是最真的,沒有了梅花的幽香,但有了野花的淳樸,它就是最善的,沒有了江河的奔騰,但有了小溪的執(zhí)著,它就是最美的。那么作為小學(xué)生的我們,什么時(shí)候才能像白云、野花、小溪一樣欣賞自我呢

  落日晚霜,霜葉秋林需要欣賞;晚風(fēng)殘?jiān)拢么袄湓乱残枰蕾p。欣賞高山,會(huì)在高山的巍峨中找到強(qiáng)悍和凝重;欣賞大海,會(huì)在大海的澎湃中感悟到氣質(zhì)與洗禮。

  以前,在班級(jí)里,我是同學(xué)的好伙伴,是老師的好助手,只要班上有什么事情都是由我來(lái)操辦。一天,老師把我叫到辦公室跟我說(shuō),學(xué)校給我們班一個(gè)任務(wù),在下周一得升旗儀式表演,是有關(guān)于感恩的。我回到班上,給同學(xué)們布置了一個(gè)小作業(yè),回家上網(wǎng)查有關(guān)感恩的課本劇,詩(shī)句。第二天交給我,第二天同學(xué)們把查的資料交給我,我選好了,便交給老師,老師說(shuō)升旗手,主持人我不用擔(dān)心,老師自己選。我立馬去找音樂老師幫我們班編排舞蹈。最后我們班順利完成了學(xué)校交給我們的任務(wù),老師說(shuō)這次,功勞的`就屬你了。老師這些話說(shuō)的我心里暖呼呼的。

  我不是那風(fēng),刮過就停,我不是那雨,下過就晴,我不是那霜,飄忽不定,我不是那云也不是那電我只是那欣賞自我用創(chuàng)新思想欣賞自我的學(xué)生。

  我欣賞自己,不代表我孤芳自賞,而是我對(duì)生活的憧憬;我欣賞自己,不代表我目下無(wú)塵,而是我對(duì)快樂的向往。

  欣賞自我,是風(fēng)起云涌時(shí)乘風(fēng)破浪的勇氣;欣賞自我,是百轉(zhuǎn)周折后仍會(huì)胸有成竹的信心。沒有一個(gè)人是完美的,“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,不用去刻意磨平自己的棱角,去發(fā)展自己的特點(diǎn),去展示自己的風(fēng)采!不要蜷縮在陰暗的角落里,打開天窗,外面仍有一片澄澈的藍(lán)天。朋友們,欣賞自我,會(huì)讓你與快樂同行,相信你自己是最棒的!

欣賞的作文600字 篇2

  欣賞,一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞,卻包含了許多不簡(jiǎn)單的意義。我們可以對(duì)他人毫不吝嗇的表示欣賞,同時(shí)也希望得到他人的欣賞。

  以前的我,有點(diǎn)內(nèi)向,也不是一個(gè)很勇敢的人。但在那一件事后,我變得和以前不一樣了,變得勇敢起來(lái)。

  那是一個(gè)不太好的天氣,天氣灰蒙蒙的,不見一片云彩,全然沒有它往日的靚麗炫彩,太陽(yáng)被厚厚的云層遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),沒有一絲光線照射下來(lái)。整個(gè)大地仿佛都被著陰沉的天空感染了,籠罩在一片灰色之下。偏偏在這樣的天氣里,老師突然說(shuō)要測(cè)八百米。還記得課代表公布了這件事后,全班像被投放了一個(gè)大炸彈,全體嘩然,接著,便是一片的唉聲嘆氣。同學(xué)們小小的臉上映著大大的愁容,一個(gè)個(gè)都耷攏下來(lái)腦瓜。天空中那灰色似乎變得更濃郁。

  我在聽到要測(cè)八百米時(shí),腦子就一懵,要知道,作為一個(gè)體育渣的我,平時(shí)慢跑四圈都會(huì)氣喘吁吁不止,現(xiàn)在確是要測(cè)賽競(jìng)跑。心中忐忑又不安。老師很快的排好隊(duì)伍,站在賽道上時(shí),心中更加的'緊張!芭椤薄宦暱诹,大家一齊沖了出去,感到兩邊的風(fēng)呼嘯而過。我不甘落后,使出了吃奶的勁奮力向前跑,盡全力讓自己不與其他人落下太多差距。

  可是漸漸的,漸漸的,我感到越來(lái)越吃力,腦子里只有嗡嗡聲,隨著早已就沒有規(guī)律的呼吸,耳邊除了風(fēng)的呼嘯,什么也聽不到了。還剩兩圈,我一定可以的。我在心中給自己加油打氣。我想提速,腳卻像是灌了鉛一樣,每跑一步都十分費(fèi)力。還有100米,50米,30米,堅(jiān)持住啊,指甲深深的攥進(jìn)肉里,還有20米,10米,最后的沖刺,沖啊。我到達(dá)了終點(diǎn),我堅(jiān)持下來(lái)了。那一刻,我似乎看到了有一縷陽(yáng)光傾瀉了下來(lái),明晃晃的。

  在到達(dá)終點(diǎn)的那一刻,所有的累似乎的變得有意義。

  我知道,此刻的我,一定異常勇敢。

欣賞的作文600字 篇3

  在人的一生之中,為人處事是我們要學(xué)習(xí)的一項(xiàng)重要課題,而我認(rèn)為,學(xué)做人和為人處事最重要的就是學(xué)會(huì)欣賞。

  欣賞,不是抬高別人而貶低自己,更不是盲目崇拜,而是欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)并不斷完善自己。

  如果沒有欣賞,又怎會(huì)有杜牧“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的雅致?如果沒有欣賞,又怎會(huì)有楊萬(wàn)里“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭的”細(xì)致?如果沒有欣賞,又怎會(huì)有岑參“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽靜?如果沒有欣賞,又怎會(huì)有李白“山隨平野盡,江入大荒流”的大氣?如果沒有欣賞,又怎會(huì)有劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬(wàn)木春”的欣喜?

  學(xué)會(huì)欣賞,不僅是對(duì)自我的一種完善,也是對(duì)別人的一種賞識(shí)。

  我欣賞諸葛亮超乎神人的機(jī)智,是因?yàn)槲覜]有他如此聰明的頭腦;我欣賞李白的大氣豪邁,是因?yàn)槲覜]有他一醉方休的勇氣;我欣賞林黛玉的多愁善感,是因?yàn)槲覜]有她細(xì)膩而善于發(fā)現(xiàn)的心;我欣賞李清照的溫柔婉轉(zhuǎn),是因?yàn)槲抑挥写蟠筮诌值男郧?我欣賞杜牧的愛國(guó)之情,是因?yàn)槲覜]有為國(guó)捐軀的志氣。

  同樣的,如果一個(gè)有用的人才就站在你面前而你卻沒有去欣賞他,去發(fā)現(xiàn)他的.長(zhǎng)處讓原本應(yīng)該在技術(shù)研究部門的他去了后勤部打掃衛(wèi)生,這是一筆多大的損失!就好象,如果沒有伯樂的欣賞,就沒有千里馬的誕生,就沒有這人才倍出的21世紀(jì)。其真無(wú)馬咽?其真不知馬也。

  欣賞,并不是盲目崇拜。四大天王之一的劉德華的一位歌迷,因欣賞劉德華的歌聲而賣房子,借錢到香港去見他。在香港碰壁后,竟讓父親來(lái)?yè)Q取劉德華對(duì)她的關(guān)注,謝霆鋒的一位歌迷當(dāng)聽到謝霆鋒兩年之久的等待而服用30顆而飛向西天。一位外國(guó)搖滾歌手的歌迷覺得不能忍受自己的偶像被那么多人追捧而一槍將自己的偶像打死后。

  所以,請(qǐng)把握好這個(gè)尺度,否則,欣賞也有可能成為你的絆腳石。

  欣賞,是一種對(duì)他人的尊重,也是為人處事的一方面,是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。學(xué)會(huì)欣賞,我們將發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好!

欣賞的作文600字 篇4

  教室的一隅有一朵悄悄生長(zhǎng)著的蘭花,正含苞待放。你如此寧?kù)o卻讓人難忘。

  你瘦小得“弱不禁風(fēng)”,也生得一副文靜樣子:濃密得黑色長(zhǎng)發(fā)束成了馬尾得模樣,額前得兩縷碎發(fā)時(shí)而優(yōu)美地垂著、時(shí)而被綰到耳后;潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑,明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。

  你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子,本子、草稿紙上,無(wú)處沒有一個(gè)小小的天地,生活著美麗的人,發(fā)生著美麗的事,還記得與你同桌的日子里,每每看到一些可愛的小東西躍然紙上時(shí)都有種溢于言表的激動(dòng)和喜悅涌上心頭,給繁忙的學(xué)習(xí)生活添了支輕快的小曲。

  那一天,你在課間里再度拿出那個(gè)熟悉而承載著一番情趣的本子。我本習(xí)以為常了而自然把它們的存在當(dāng)作了生活的一部分,卻沒想到一幅“大作”正躍然紙上占據(jù)大部分篇幅的是一個(gè)抱著排球的少女,高高梳起的馬尾活潑地翹著,一個(gè)小小的蝴蝶結(jié)正伏在頭上,臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長(zhǎng)的雙手正抱著藍(lán)白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時(shí),纖細(xì)的雙腿也前后立著,蓄勢(shì)待發(fā)。

  那一刻,我心潮澎湃,認(rèn)為這個(gè)小小的你竟有如此神奇的“法術(shù)”。和兒時(shí)記憶里的神筆馬良簡(jiǎn)直如出一轍。

  你那雙制造美的`手不僅能把這種美置于圖畫中,更能將其溶于文字里。

  你的文字總是美妙的驚人。語(yǔ)文課上,你的文章總是被朗讀的范文。當(dāng)語(yǔ)文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來(lái)時(shí),總有人向你投來(lái)羨慕的目光,羨煞旁人。

  那寧?kù)o的蘭花終于怒放,淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進(jìn)的放向。

  難忘的你是我最欣賞的人。

欣賞的作文600字 篇5

  20xx,我的生日聚會(huì)熱鬧了一整天,直到送走客人后,我才感覺到疲倦,于是將生日禮物——1只電子手表放在枕邊,沉沉地睡去了。

  不知過了多久,我突然間覺得自己輕飄飄地飛了起來(lái),進(jìn)入了另一個(gè)從未到過的新奇世界:高大奇特的建筑高聳云天、新型的汽車在縱橫交錯(cuò)的立交橋上奔馳、一架架音速噴氣式飛機(jī)劃破天空、一列列地鐵在地面下呼嘯而過……我驚奇地四下張望,突然看見巨大的電子時(shí)間屏幕上清晰地寫著“20xx年——中國(guó)008年——中國(guó)”。

  這時(shí)的我,已是高二的學(xué)生了。我日日夜夜刻苦學(xué)習(xí)著,準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)太累休息時(shí),就會(huì)想起曾經(jīng)教過我的小學(xué)老師和與我一起上學(xué)、玩耍的同學(xué)們,我的`心里立刻開朗起來(lái),渾身又充滿了學(xué)習(xí)的勁頭。

  那時(shí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊張,我無(wú)法去到正在北京舉辦的奧運(yùn)會(huì)現(xiàn)場(chǎng),只有通過多功能全息電視觀看比賽、為運(yùn)動(dòng)員喝彩。

  雖然20xx年的科技更發(fā)達(dá)了,但環(huán)境污染、土地沙漠化的情況還沒有徹底解決,而我正在試著栽培一種能吸取更多有毒氣體、釋放出更多氧氣繁殖能力強(qiáng)的新型植物。

  這時(shí),我還成為一位小畫家了,在20xx年的全國(guó)青少年《慶祝奧運(yùn)會(huì)》繪畫比賽中,取得了一等獎(jiǎng),得到了一只新型的、多功能的電子手表,我將它戴在手腕上,得意地笑啊,笑啊……

  我笑醒了,發(fā)現(xiàn)枕邊的那只電子手表不見了!我一下子蹦起來(lái),東找西找也沒有它的蹤影,我急得抬手擦汗,頭卻被什么東西磕了一下,真奇怪,那電子表不正好好的——戴在手腕上嗎?!

欣賞的作文600字 篇6

  在海邊長(zhǎng)大的孩子總是會(huì)有許許多多與海有關(guān)的故事,就比如我。許多人欣賞海,總喜歡欣賞它的波瀾壯闊,欣賞它的無(wú)窮無(wú)盡。但我卻喜歡它的自由自在,無(wú)拘無(wú)束。大海是我所熱愛的地方,那是一個(gè)使人快樂,可以為人排解情緒的地方。

  每個(gè)人總是會(huì)有那么一段低潮期,處在青春期的我們也總會(huì)有傷心失落的時(shí)候,每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)選擇去向大海傾吐我的心聲。旁人總不解,但我總是喜歡揀著小雨時(shí)分來(lái)到海邊。我所愛的是蒙蒙細(xì)雨下的大海。它雖沒有晴天那般使人眼前一亮,但它有著一種獨(dú)特的朦朧之美,如江南女子般娟秀。陽(yáng)光下耀眼的海是熱情活潑的,而蒙蒙細(xì)雨中的海是溫婉柔美的。

  蒙蒙細(xì)雨下,大海邊的沙灘也會(huì)變得異常松軟。在陽(yáng)光下總喜歡悄悄行動(dòng)的.小螃蟹如今變得光明正大,三個(gè)一群,五個(gè)一叢的結(jié)隊(duì)在沙灘上自由地玩耍。它們所挖出的一個(gè)個(gè)小沙坑也成為了雨天海邊獨(dú)特的風(fēng)景。這些可愛的小精靈使人自覺地嘴角上翹,發(fā)出一陣淺淺的微笑。

  小雨中的海浪也似乎喜歡雨水的拍打,一下一下緩慢地輕敲著沙灘,自由而隨意;一下一下,同時(shí)也輕叩著敏感人的心扉。雨天的海邊總是少人的,甚至是無(wú)人的。一個(gè)人面對(duì)大海,總讓人感到自然原來(lái)離我這么近,同時(shí)也總使我想到古人心中的追求,追求自然,物我合一。只有在寬廣的自然面前,人類才會(huì)覺得自己的渺小,心靈的震撼也不是三言兩語(yǔ)所能描述的。

  只可惜雨天的海,懂得欣賞的人實(shí)在寥寥。當(dāng)我身處人生的低谷時(shí),雨天的海會(huì)告訴我:加油,堅(jiān)持你自己!也總會(huì)有某些時(shí)刻,當(dāng)你成功登頂?shù)臅r(shí)候,無(wú)人為你鼓掌;當(dāng)你悄然綻放的時(shí)候,世界卻一無(wú)所知。那一刻,心中的委屈,只有自己知曉。

  但是我想,不必太過在意外界的眼光,懂得欣賞自己,你才能學(xué)著成長(zhǎng)。

欣賞的作文600字 篇7

  雨淅淅瀝瀝地下著,指針滴滴答答地走著,沒有人會(huì)留意車流中手腳慌亂四處張望的白發(fā)老人,沒有人會(huì)在意天空飛的是自由的小鳥還是聚乙烯的加工物,也沒有人會(huì)在飄渺的山水間尋找快樂,唯有我在那剛開花卻折了滿地的矢車菊的幽香中獨(dú)自欣賞,獨(dú)自看著行色匆匆的路人奔赴一個(gè)個(gè)名利場(chǎng)。

  風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。我欣賞古代忠君之士的風(fēng)骨氣節(jié)。

  燕國(guó)荊軻的情愫,除了他自己還有誰(shuí)能懂?或許在他的心中,沒有兒女情長(zhǎng)的牽掛,有的只是一腔誓死效忠君王的`熱血。“劍煮酒無(wú)味,飲一杯為誰(shuí)?”無(wú)奈圖窮匕見,血濺了白紗,終于“壯士一去兮不復(fù)還”。在那亙古的悲歌聲中,寒煙微涼。那年轉(zhuǎn)身離去,遠(yuǎn)方成了家;而今,家卻成了遠(yuǎn)方。

  杳杳飛花,散落在天涯。誰(shuí)的青衫被暮色埋葬?誰(shuí)的臉上又多了傷疤?誰(shuí)的相思在墓碑上漸漸發(fā)芽?那些遠(yuǎn)去的人啊,在報(bào)效國(guó)家的理想中終是馬革裹尸,化作白骨,卻未見怨泣的淚。

  人間有味是清歡。我欣賞文人雅客的悠閑豁達(dá)。

  煙雨碎江南,石橋畫舫里,撐一把青傘聽雨泠泠地下!凹(xì)雨斜風(fēng)作曉寒,淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛漸漫漫!庇昴_漸收,煙云漸淺,河灘疏柳,盡沐晴暉。他們倦看江湖故事,寄歡樂于清風(fēng),何其灑脫!

  如今的你我,面對(duì)這城市的喧囂,還會(huì)撥開眼前的陰翳,去尋那溪水清澄,流螢四散,去品那“雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡”嗎?對(duì)酒當(dāng)歌,解鞍飲水,歲月便在一曲素琴音中靜默,只遺憾長(zhǎng)亭中,笑聲驚了山鳥,雨絲縹緲。

  曾經(jīng)的誓言被歲月席卷,曾經(jīng)的故事被刻下陰晴與圓缺,曾經(jīng)的故人在說(shuō)書人的醒木聲中變成彼此最熟悉的陌路人。老街舊巷中,誰(shuí)又為誰(shuí)停留?幾首歌謠悄然變了味,或許只有那矢車菊熟悉卻又陌生的味道從未改變。

  歷史長(zhǎng)河中的故事在等我欣賞,等我歌頌,而我的故事才剛剛開始,不知我微不足道的力量能否使他人有所觸動(dòng)。也許我終將孤獨(dú)地一個(gè)人努力,但,那又如何,畢竟我開始行動(dòng)了。

欣賞的作文600字 篇8

  溝通,是孩子與家長(zhǎng)交流的橋梁,往往是它使家長(zhǎng)對(duì)孩子有了透徹的了解,才避免了糾紛。

  前幾天,幼兒園的老師布置了一個(gè)作業(yè):請(qǐng)每個(gè)小朋友回家后看《恐龍大世界》。小喬回家后,連忙打開電視津津有味地看起《恐龍大世界》來(lái)。不一會(huì)兒,就到了吃飯的時(shí)間,媽媽走過來(lái)說(shuō):“小喬,該吃飯了!”說(shuō)罷,便伸手想去按掉開關(guān)。小喬看了,跳起來(lái)說(shuō):“媽媽,你要是關(guān)掉電視,我就……我就……絕食!”媽媽聽了,反而沒有生氣,而是心平氣和地說(shuō):“那小喬,你能跟我說(shuō)說(shuō)你為什么要看這個(gè)?”于是,小喬靜下心來(lái),一五一十地將老師布置的作業(yè)說(shuō)出來(lái),媽媽笑了說(shuō):“小喬,這是好事!要記住,下次你要做什么事,只要和媽媽好好講,我覺得有道理就會(huì)答應(yīng)的。好,現(xiàn)在你可以看電視了!”

  是啊,現(xiàn)實(shí)生活中就應(yīng)該這樣:家長(zhǎng)要先與孩子溝通,而不是一上來(lái)就是說(shuō)這說(shuō)那的,這樣會(huì)使孩子對(duì)家長(zhǎng)才產(chǎn)生厭惡。就說(shuō)有一次吧!那次,我在一本書上看到:一個(gè)小女孩想看一本書,可她爸爸媽媽卻說(shuō):“看那干什么用?又不能吃,又不能穿,買來(lái)當(dāng)枕頭呀?”于是,小女孩認(rèn)為父母就是不愛她,她想:我都還沒說(shuō)是老師推薦我們看的,他們就連連搖頭,我以后再也不理他們了。自從那以后,小女孩就一直待在房間里,不說(shuō)話,也不玩耍,使父母后悔莫及。

  沒錯(cuò),溝通讓孩子能與家長(zhǎng)交流,讓家長(zhǎng)了解孩子。溝通,往往化解了家長(zhǎng)與孩子的糾紛,讓孩子覺得自己是在和父母做朋友,從而不會(huì)形成叛逆的心理。那句話說(shuō)得很好:有一言而可以終生行之者乎?子曰:其恕乎,己所不欲,勿施于人!我覺得應(yīng)該多和別人交往是最要的。只要自己多注意的生活的細(xì)節(jié),和別人溝通是用心的`來(lái)溝通的。我建議你應(yīng)該多看看關(guān)于人際關(guān)系的書籍。帶上三句話上路:微笑是一種美德;為幫助過你的人準(zhǔn)備一份禮物;不為一朵花停留太久。

欣賞的作文600字 篇9

  我有一雙寶石般的黑色的大眼睛。就是這雙大眼睛,讓我看見了溫暖的春天,火熱的夏天,涼爽的秋天,寒冷的冬天。

  我用我的眼睛欣賞春天。一月、二月、三月,百花盛開,姹紫嫣紅,云淡風(fēng)輕。黃鶯自由自在地歌唱,燕子從南方飛回來(lái)了。這時(shí)的世界就像是五彩繽紛的童話世界一樣。花園里,我看見桃花微笑起來(lái),穿著粉紅色的裙子,優(yōu)雅地坐在樹枝上,望著還在熟睡的`伙伴。我還看見梨花們?nèi)夹蚜,它們忙著打扮自己,想去迎接春姑娘。春風(fēng)一吹,梨花落在地上,為春姑娘鋪好了地毯。

  我用我的眼睛欣賞夏天。四月、五月、六月,綠柳垂蔭,荷苞吐艷,知了坐在樹枝上亮著清脆的歌喉,那是生命律動(dòng)的音符。花園里,我看見梨花、桃花、櫻花都枯萎了,只剩下出淤泥而不染的荷花,在池塘里含苞待放。樹林里,我看見蛐蛐兒在草叢間跳來(lái)跳去,唱著動(dòng)聽的歌。樹木長(zhǎng)得更加茂盛了,整個(gè)樹林變成了墨綠色的。

  我用我的眼睛欣賞秋天。七月、八月、九月,稻子成熟,碩果累累,大地一片金黃,那是豐收的序曲。在公園,我看見梧桐樹的落葉。落葉是秋天的特征,枯黃色是秋天的一抹色彩。落葉和秋風(fēng)是一對(duì)好搭檔,秋風(fēng)把落葉吹下,落葉為秋風(fēng)跳舞,相輔相成。所以,我們才常?梢钥匆娗镲L(fēng)舞落葉之景。

  我用我的眼睛欣賞冬天。十月、十一月、十二月,白雪皚皚,冰清玉潔,銀裝素裹。那是希望的源頭;▓@里,我看見孤傲的梅花,清冷的菊花堅(jiān)強(qiáng)地抵擋著風(fēng)雪。

  我用我的眼睛看四季變換,看神奇而美麗的世界。眼睛是那么奇妙,它讓我看見了這一切美好的事物,這一切也將留在我記憶的帆船里。

欣賞的作文600字 篇10

  第一次看到戳爺?shù)臅r(shí)候,我的腦海里蹦出了四個(gè)字:驚為天人。

  連我自己都奇怪,一個(gè)男人,怎么能用這個(gè)詞來(lái)形容?但,他的容貌配得上。戳爺?shù)钠つw白皙如星沙,卷卷的頭發(fā)染成淡金色,是柔軟的沙灘的顏色。那雙美麗而深邃的眸子染著天空和深海的藍(lán)和海邊巖石的灰,透明而純粹,平靜而溫柔。兩簇濃密卷曲的棕色睫毛在臉頰上投下陰影,微微擋住眼睛。粉嫩的雙唇十分飽滿,軟軟的。這樣精致的五官,恐怕連女生也會(huì)自愧不如吧。我一邊想著,一邊滿臉羨慕地看著戳爺。

  一開始想要了解他,并不是因?yàn)樗L(zhǎng)得好看,而是因?yàn)樗母。好朋友給我發(fā)了一個(gè)鏈接,讓我聽一聽。于是,歌手慵懶的嗓音徹底把我征服了。那是一種不同于查理·普斯的感覺,但那種隨意與收放自如又深深吸引著我,讓我情不自禁地跟著他唱起來(lái),跳起來(lái)。如果說(shuō)查理的高音是一束金色陽(yáng)光驅(qū)散我心里的陰霾,那他的聲音就是給我動(dòng)力的鼓勵(lì)。

  不過,真正讓我欣賞的,是戳爺?shù)男愿瘛K收、誠(chéng)實(shí),勇敢而善良。

  他的歌為愛而創(chuàng)作,為和他一樣的人而發(fā)聲。在攝像機(jī)前,他永遠(yuǎn)是那么誠(chéng)實(shí),毫不做作,永遠(yuǎn)保持自我。這是十分難得的'。在一個(gè)音樂平臺(tái)的訪談中,主持人問他對(duì)中國(guó)的什么印象最深刻,他撓撓頭,略微害羞地答道:“我記得,那個(gè)好像叫……臭豆腐?”隨后又一臉率真,不好意思地笑了。

  其實(shí),在知道戳爺喜歡男性時(shí),我竟然還松了口氣。也是,這么好看的他,沒有女孩子配得上吧。但也有些悵然,他不喜歡女孩子呢!不過他喜歡誰(shuí)是他自己的選擇,他有權(quán)利選擇自己的愛人。只希望他會(huì)永遠(yuǎn)幸福下去。

  那個(gè)我所欣賞的他,優(yōu)秀而謙虛,誠(chéng)實(shí)而勇敢,善良而率真。這樣的他,怎能讓人不喜歡呢?

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