學(xué)會(huì)欣賞作文15篇（必備）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)欣賞作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
欣賞，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的詞語(yǔ)，但他卻包含了莫大的內(nèi)容。他可以是欣賞別人，也可以是欣賞自己，欣賞自己很好，但用的不恰當(dāng)就會(huì)成為高傲自大。
記得有一次，哥哥在玩競(jìng)技類游戲，我在旁邊看著。突然有一個(gè)人向他發(fā)起單挑，還說(shuō)我哥哥輸定了，我哥十分愛(ài)面子便來(lái)了場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。結(jié)果我哥輸了，我一邊奚落他一般邊跟哥哥說(shuō)：“就他那水平，怎么夠我斗�！备绺缏�(tīng)這口氣便讓我跟他打。結(jié)果出乎意料，我輸?shù)梅謹(jǐn)?shù)要比哥哥多一倍。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)哥哥的技術(shù)并不在我之下。
學(xué)會(huì)欣賞自己固然重要，但也要學(xué)會(huì)欣賞自己，但只會(huì)欣賞別人而不欣賞自己那就變成自卑。
在四年級(jí)的一次家長(zhǎng)會(huì)后，媽媽大發(fā)雷霆，說(shuō)：“我們養(yǎng)了你這么多年，考得這么差，你真么對(duì)得起我們！”我原本以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我，沒(méi)想到第一句話就是這樣……我竭力的深呼吸，想不要哭，但不爭(zhēng)氣的眼淚落在我臉頰，我反駁說(shuō)：“你看下第一二名得，他們成績(jī)好，口才好，我怎么跟他比�！薄懊總�(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，你要學(xué)會(huì)欣賞自己的.優(yōu)點(diǎn)，不要只看別人的優(yōu)點(diǎn)�！眿寢尩倪@句話深深地印在我腦海里。
如果說(shuō)學(xué)會(huì)欣賞師門(mén)苦功夫，那它苦就苦再如何去找那只開(kāi)啟心坎大門(mén)的鑰匙和時(shí)機(jī)。
學(xué)會(huì)欣賞作文2
在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有爭(zhēng)先恐后的賽跑對(duì)手;在武林風(fēng)拳擊的擂臺(tái)上，有你擊的拳擊對(duì)手。在寫(xiě)作上，同樣也存在著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。一向認(rèn)為沒(méi)有對(duì)手的我，在三年級(jí)時(shí)，卻突然發(fā)現(xiàn)我有一個(gè)不可小看的強(qiáng)勁對(duì)手，那就是做在我后面的楊豹。
他，中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，長(zhǎng)圓形的臉。他并且還是我們班的班長(zhǎng)。他作為一班之長(zhǎng)對(duì)我們的班級(jí)用心負(fù)責(zé)，是一個(gè)稱職的班長(zhǎng)，也是同學(xué)們心中的明星。
他，本來(lái)在我心目中，連一點(diǎn)印象也沒(méi)有。他朋友不多，言談很少，寫(xiě)作一般，總之沒(méi)有什么起眼的地方�？删驮谌话鄷r(shí)，他的.寫(xiě)作水平卻一下子突飛猛進(jìn)，好像春天的禾苗，經(jīng)過(guò)一夜的春雨，突然破土而出，茁壯生長(zhǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我，我莎時(shí)覺(jué)得他那雙眼睛充滿了智慧……也就從那時(shí)起，我對(duì)他有了一種新的看法。這是什么原因呢?我開(kāi)始暗暗地觀察起他來(lái)了。
他也沒(méi)有什么秘密武器，當(dāng)四周充滿歡快的嬉笑聲時(shí)，他卻好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還是那樣專心致志地看作文書(shū);當(dāng)別人說(shuō)他是書(shū)呆子時(shí)，他也毫不在乎，一頭扎進(jìn)知識(shí)的海洋……
記得有一次，老師把學(xué)習(xí)報(bào)發(fā)下來(lái)了，他迫不及待地翻開(kāi)報(bào)紙，仔細(xì)地看著一篇作文，簡(jiǎn)直像著了迷似的，一向在專心致志地看著，只見(jiàn)他一會(huì)緊鎖雙眉，一會(huì)兒露出甜甜的微笑。他那么投入，毫不分心，怪不得，寫(xiě)作潛力像剛出升的太陽(yáng)冉冉升起，原先她靠的是“勤奮”。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
給別人一點(diǎn)掌聲，去學(xué)會(huì)真正地欣賞別人，這是別人陷入危難時(shí)最好的幫助。
———題記
給別人掌聲，是一種本能：而學(xué)會(huì)去欣賞別人，則是一種本領(lǐng)。人生需要掌聲，需要欣賞，需要?jiǎng)e人用欣賞去給予你鼓勵(lì)與自信，為你的生活去增光添彩。欣賞是一種在生活中非常美好的動(dòng)作，無(wú)論是一句溫馨的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，或是給別人一點(diǎn)掌聲，都足以讓一個(gè)失意的人的人欣喜不已，更會(huì)讓他今后繼續(xù)樂(lè)觀地面對(duì)生活，找回自我。當(dāng)你成功喜悅時(shí)，欣賞又會(huì)給予你謙虛清醒，然后不斷前進(jìn)、保持本色，欣賞就化為一種力量。是欣賞讓你的人生之路綻放出生命的華彩，又是欣賞，為你的人生刻畫(huà)了一條不錯(cuò)的風(fēng)景線，看來(lái)欣賞是何等重要！
欣賞是一種永不貶值的財(cái)富。去學(xué)會(huì)欣賞，欣賞他人，欣賞自己，不要吝嗇你的掌聲，慷慨給予吧！真的'，也許你的欣賞足以去溫馨整個(gè)世界。是以為有了“欣賞”這一詞，生活就會(huì)變得豐富多彩并且能在人生這條披滿荊棘的道路上堅(jiān)強(qiáng)地走下去。學(xué)會(huì)欣賞，它會(huì)讓你的生命不同凡響，從而去品味酸甜苦辣的美麗人生。
學(xué)會(huì)欣賞作文4
看庭前花開(kāi)花落，望漫天云卷云舒。
一些司空見(jiàn)慣的事物，往往不太惹人注目。但是當(dāng)你懷揣著一種欣賞的情愫，那美——必定頻頻映入眼簾了。生活中的美數(shù)不勝數(shù)，但真正去品味的她的人卻寥寥無(wú)幾。其實(shí)，真正缺少的是一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。此刻，我也要為司空見(jiàn)慣的“美”打抱不平。請(qǐng)隨著我的思緒去領(lǐng)略它們別樣的風(fēng)采。
看絲縷飄蕩的蒼穹，它包羅萬(wàn)象，那是人世間最廣闊的胸懷；看云兒姑娘的嫵媚婀娜；看陽(yáng)光的鋒芒畢露；看空中居民的歌舞表演。我確定聽(tīng)到了宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂(lè)章，在耳邊余音繞梁。
看唯美燦爛的夕陽(yáng)西下。將蒼穹和大海染得赤紅似血。橙紅的陽(yáng)光灑滿海面，畫(huà)出半江瑟瑟半江紅的美輪美奐。它猝然跌落在大海中，濺起漫天的晚霞。在水天相接的地方，波光粼粼的海浪拍打著磬石，我知道，這是它們?yōu)檫@樣的美景歡呼鼓掌。清涼的海風(fēng)吹拂著發(fā)絲，又讓囚籠的心靈得到了愜意的釋放。
看姍姍來(lái)遲的繁星。在萬(wàn)籟俱寂的的夜晚，一味的黑色天幕總令人興味索然，這時(shí)再加點(diǎn)鉆石般的.繁星點(diǎn)綴，于是，滿天的星辰，美得纖塵不染，便讓人遺忘了乏味。這樣月明風(fēng)清的夜晚，怎能不令人神往！
看溫文爾雅的樹(shù)兒，看綠意撩人的草兒，看紛繁多姿的花兒，看溫情脈脈的葉兒，看......
“美”就在身邊，俯拾皆是。它浸透生活，雕飾人生。學(xué)會(huì)欣賞吧，去品味與此帶來(lái)的郁郁芳香。
學(xué)會(huì)欣賞作文5
不要總把羨慕的目光投向他人，看一看鏡子中的自已。你也許會(huì)有一個(gè)新的發(fā)現(xiàn)。
――題記
花是五顏六色的，樹(shù)是蒼翠挺拔的，生活卻是千奇百怪的，我們組成這個(gè)社會(huì)，社會(huì)組成生活。所以，不要讓我們自已總向別人學(xué)，要學(xué)會(huì)欣賞自已。
法國(guó)自然科學(xué)肖約翰亨利做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：他將一些毛毛蟲(chóng)排成一個(gè)圓圈，中間放一堆食物。奇怪的是，毛毛蟲(chóng)只是一個(gè)接一個(gè)的跟著前面的爬行，而沒(méi)有一個(gè)爬向食物，直到全部餓死�？茖W(xué)家認(rèn)為，這就是毛毛蟲(chóng)缺乏個(gè)性的“從眾心理”由此看來(lái)，人云亦云的害處顯而易見(jiàn)的。
東漢光武帝時(shí)，董宣為洛陽(yáng)令。光武帝的姐姐湖陽(yáng)公主的仆人大白天殺了人，躲在公主府中，官吏逮他不得。一日公主外出，那仆人陪乘在側(cè)。董宣便候在路旁，等公主車駕一到，就用力攔住，面斥公主過(guò)失，并將那個(gè)仆人就地處決。公主回去就哭告光武帝，光武帝為了讓姐姐消氣，召來(lái)董宣讓他磕頭謝罪。誰(shuí)知面對(duì)掌握著生殺大權(quán)的`天子和怒氣沖沖的公主，董定堅(jiān)決不從。光武帝下令將他按倒，可他兩手撐著地面，硬挺著脖子，死了不低頭，光武帝無(wú)奈，也被其耿直所感受，只得作罷。此后，董宣獲得了一個(gè)“強(qiáng)項(xiàng)令”的雅號(hào)。強(qiáng)項(xiàng)，硬脖子也。
學(xué)習(xí)是好的，但不要一味的欣賞別人，要知道上帝制我們的時(shí)候，每個(gè)人都安裝了一個(gè)不同的心，具有自身個(gè)性的心。我們要學(xué)會(huì)欣賞自已。
學(xué)會(huì)欣賞作文6
回眸望去，這個(gè)以前讓我有著六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹(shù)蔭遮蔽的長(zhǎng)椅上，欣賞著那里的一切。
瓦藍(lán)的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽(yáng)光沐浴著那里的每一個(gè)角落，透過(guò)樹(shù)枝、樹(shù)葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位“樹(shù)兵”都“怒目圓睜”，站守在自己的崗位上監(jiān)視著那里的一切。那被陽(yáng)光沐浴的四個(gè)大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉被演奏出了一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。
走到教室的走廊，那里早已沒(méi)有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無(wú)止境的寫(xiě)著，同學(xué)們?cè)谝慌詩(shī)^起追趕。一支一支粉筆在老師手上無(wú)聲的消失，而飛濺出來(lái)的粉塵卻有著無(wú)可代替的知識(shí)。陽(yáng)光從一個(gè)窗子灑向教室，一陣涼風(fēng)，吹翻了書(shū)本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個(gè)教室所擁有的.和諧。
走到百花園，一陣香味撲鼻而來(lái)�？窗�，這是自己以前最喜歡的地方，那里擁有著我們最多的回憶�；▋骸⒑�、蜂兒。一同翩翩起舞，微風(fēng)為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來(lái)欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。
這個(gè)地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著那里的一切，無(wú)奈少了我們之前的歡聲笑語(yǔ)。我欣賞著這個(gè)有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。
時(shí)間一去不復(fù)返，別等白了頭才珍惜。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
欣賞是什么？就是對(duì)生活中事物的認(rèn)識(shí)，也可以說(shuō)是自信心，但欣賞是一個(gè)人成功的基石，欣賞自己，也就是肯定自己，欣賞，決定著一個(gè)事物。
著名的歌手韓紅，長(zhǎng)得并不漂亮，然而，她并沒(méi)有自暴自棄，而是欣賞了自己，肯定了自己，最后憑著優(yōu)美的嗓音，紅遍了整個(gè)中國(guó)，反過(guò)來(lái)想一想，假如她當(dāng)初決定了自己已經(jīng)破罐子破摔了，那么，現(xiàn)在，她的名字早已石沉大海，無(wú)人知曉了。
李斯特和肖邦稱之為音樂(lè)界的`兩大奇才，但是，李斯特成功早于肖邦，李斯特成名的時(shí)候，肖邦的鋼琴技術(shù)已經(jīng)非常好了，但是沒(méi)有人關(guān)注他，但是就是那一次偶然的會(huì)面，是肖邦得到了李斯特的欣賞，就因?yàn)橹挥�，再一次音�?lè)會(huì)上，李斯特掉包，認(rèn)肖邦去表演，結(jié)果，贏得了大家的掌聲，因此成名。如果一般人跟他見(jiàn)面，只以為只是技術(shù)好罷了，更本不會(huì)以為他有揚(yáng)名天下的機(jī)會(huì)，然而，李斯特是一個(gè)會(huì)欣賞的人，充分的肯定了肖邦，所以，一個(gè)人，一件事，都有兩面性，假如你去欣賞他，會(huì)變得格外耀眼。舉一個(gè)同樣的例子：面對(duì)同一個(gè)冰封的雪地，不欣賞的話，就會(huì)是“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的起來(lái)景象，如果你去欣賞，就會(huì)使一番獨(dú)特的美景。
欣賞也不可以過(guò)度，一旦過(guò)度，就是驕傲自滿了，就會(huì)適得其反。欣賞在生活中不可過(guò)度，更不可缺少，欣賞，決定著一樣事物的未來(lái)，也是美好生活的基石，如果欣賞別人，也欣賞自己，才是最好的。
學(xué)會(huì)欣賞作文8
欣賞是一泓清泉，暖暖的流過(guò)心河。學(xué)會(huì)欣賞不是被動(dòng)地等待別人來(lái)欣賞，而是主動(dòng)出擊。因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞。
—題記
欣賞自己之美
不知你會(huì)否會(huì)在早晨起床對(duì)著鏡子贊譽(yù)自己，不知你和同學(xué)聚會(huì)是否會(huì)夸獎(jiǎng)自己，不知你是否會(huì)在解決某個(gè)難題的時(shí)候信誓旦旦地說(shuō)你會(huì)？在生活中，這樣的例子比比皆是。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己，欣賞自己就會(huì)給自己增添一份歡樂(lè)，增添一些動(dòng)力。如果你學(xué)會(huì)了欣賞自己，那時(shí)你會(huì)感到學(xué)會(huì)欣賞自己，真是太棒了！
欣賞他人之優(yōu)
人各有不同，別人的長(zhǎng)處或許是自己的短處，而自己的長(zhǎng)處也有可能成為他人的短處，因此，在生活中，我們應(yīng)該存著一顆欣賞他人的心，去發(fā)現(xiàn)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。欣賞他人就給自己增添了一份優(yōu)點(diǎn)，增添一份色彩。如果你學(xué)會(huì)了欣賞他人，那是你就會(huì)感到學(xué)會(huì)欣賞他人，真是太棒了！
欣賞生活之樂(lè)
生活如同一面三棱鏡，折射出七彩的陽(yáng)光。它有絢麗多彩的晚霞，有一望無(wú)際的大海，也有巍峨聳立的高山和烏云密布的天空。生活是精彩的'，也是快樂(lè)美好的。學(xué)會(huì)欣賞生活的人也會(huì)懂得去如何生活。學(xué)生欣賞生活就要學(xué)會(huì)品味生活的酸甜苦辣，嘗盡生活的心酸歷程。如果你學(xué)會(huì)了欣賞生活，那時(shí)你會(huì)感到學(xué)會(huì)欣賞生活，真是太棒了！
人生因欣賞而精彩，學(xué)會(huì)欣賞，真是太棒了！
學(xué)會(huì)欣賞作文9
“欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解， 一種信賴與祝福�！钡拇_，欣賞是那么的美好，那你嘗試過(guò)欣賞別人嗎?或是曾經(jīng)被別人欣賞過(guò)呢?下面，就讓我來(lái)為你講講我的感受和啟發(fā)吧!
在豐富多彩的小學(xué)生涯中，我認(rèn)識(shí)了一位好朋友——丁子。我們之間無(wú)所不談，我知道她非常喜歡畫(huà)畫(huà)，而且以前學(xué)過(guò)國(guó)畫(huà)，但是因?yàn)楦吣昙?jí)學(xué)業(yè)重的原因，不得不放棄。
那是五年級(jí)時(shí)，美術(shù)老師讓我倆參加美術(shù)興趣小組，看到她滿心歡喜的樣子，我很高興。第一次參加興趣小組后，我們?cè)诨丶視r(shí)聊起了天，我對(duì)丁子說(shuō)：“你畫(huà)的畫(huà)真好看!”“還好吧，只怕耽誤學(xué)習(xí)�！蔽液芾斫馑男那�，連忙說(shuō)：“不會(huì)的.，不會(huì)的，只要你認(rèn)真地上好興趣小組，只利用這個(gè)時(shí)間畫(huà)畫(huà)，就能學(xué)習(xí)好，畫(huà)畫(huà)也好啦!”“那好吧，就這樣!”丁子更加放心了。
自從我說(shuō)過(guò)這句話以后，丁子似乎成績(jī)提高了，畫(huà)出來(lái)的畫(huà)也更美了。我很興奮，自己的一句話能帶來(lái)這么大的改變，太不可思議了。
我欣賞過(guò)別人，是因?yàn)樽约阂苍恍蕾p過(guò)。
還是在小學(xué)生涯中，有一位老師給我留下的印象最深刻——陳老師。陳老師教了我四年，自從我寫(xiě)過(guò)第一次作業(yè)給她看時(shí)，她就夸贊地和我說(shuō)：“你寫(xiě)的字又清爽 又漂亮，真好，繼續(xù)保持下去。”我當(dāng)時(shí)像吃了蜜一樣甜，可讓我高興了許久。
“欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。”從這兩件事中，我感觸很多，一個(gè)人需要欣賞，因?yàn)樾蕾p可以給人快樂(lè)，所以讓我們學(xué)會(huì)欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞作文10
生活如酒，或芳香，或濃烈，或服郁，因?yàn)槠穱L，它才變得醇厚。生活如畫(huà)，或明亮或暗淡，火速雅因?yàn)樾蕾p它才變得美麗。生活如歌或高亢，或低沉，或悲戚，因?yàn)轳雎?tīng)，它才變的悅耳，生活要我 們用心去呵護(hù)去欣賞。大千世界充滿神奇，植物的美麗，動(dòng)物的可愛(ài)，自然的神秘，一切的一切都值得我們?nèi)バ蕾p，欣賞能讓我們得到美的享受，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天。，碩果累累的秋天，銀妝素抹國(guó)的冬天，你是否欣賞的四季不同的美景？你因?yàn)樽约喝〉昧撕贸煽?jī)，心里充滿了質(zhì)我和狂妄，但自己在別人眼里早就輸了，自己做錯(cuò)時(shí)，當(dāng)自己最討厭的人幫助了自己自己心中就會(huì)充滿無(wú)限愧疚，人沒(méi)有最完美的，也不可能沒(méi)有一點(diǎn)瑕疵，要學(xué)會(huì)從不同的角度去看待別人，這時(shí)身邊的人會(huì)充滿了無(wú)限的'快樂(lè)。
也不要總抱你自己的優(yōu)點(diǎn)沒(méi)有別人多，不知不覺(jué)中自己的優(yōu)點(diǎn)就在流露出來(lái)，公交車上，主動(dòng)為老人讓座，主去撿垃圾，主動(dòng)幫助關(guān)心身邊的人，所以我們也應(yīng)該欣賞自己。
學(xué)會(huì)欣賞他人必須的，你胸有雅量，能閱人，能容人放大他人優(yōu)點(diǎn)，忽略他人缺點(diǎn)，既然讓別人感受自身價(jià)值，別人讓別人感受與至上價(jià)值，也能讓自己從中受益，這也是所謂的雙贏效應(yīng)，欣賞自己是孤芳自賞，欣賞他人才是慧眼識(shí)才慧有：”與人玫瑰，手有余香“的胸襟，才能真正學(xué)會(huì)欣賞他人。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
每個(gè)人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學(xué)會(huì)欣賞。
剛從外面玩回來(lái)的我走進(jìn)教室，看到一個(gè)用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪一道道煩人的數(shù)學(xué)題上寫(xiě)下美麗的答案。我心想：切，假正經(jīng)，笨就是笨，再用功都沒(méi)用。當(dāng)時(shí)的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認(rèn)為自己是最厲害了，而忽視了別人的長(zhǎng)處。
我走過(guò)去打了她一下肩膀，她抬起頭來(lái)看了看我，又繼續(xù)做作業(yè)。我不滿地說(shuō)：“怎么老是做作業(yè)，出去玩會(huì)吧。”她沒(méi)有停下手中的筆說(shuō)；“不行，我今天的任務(wù)還沒(méi)有完成�！彼f(shuō)的如此堅(jiān)決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓他繼續(xù)做她的作業(yè)。
有一次月考，這次，我的成績(jī)一落千丈，像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當(dāng)我正坐在位子上黯然神傷的.時(shí)候，聽(tīng)到有人喊，那個(gè)人得了第一名！當(dāng)時(shí)的我像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開(kāi)，無(wú)窮的酸楚涌上心頭。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍在他身邊祝賀時(shí)，酸楚，嫉妒將我包圍。他見(jiàn)我心情不好，便過(guò)來(lái)安慰我。
看著她那真誠(chéng)的眼睛，我似乎看到她那堅(jiān)持不懈的精神，我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長(zhǎng)處。
是她讓我學(xué)會(huì)了欣賞，只有學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，這樣你才會(huì)變得更加優(yōu)秀。
學(xué)會(huì)欣賞作文12
欣賞，是一種良好的心靈美德。但是這種心靈美德，對(duì)于那些會(huì)欣賞的人是一種愉快，對(duì)于那些不會(huì)欣賞的人是一種遺憾。
在我心中，欣賞的具體意思我還是不太會(huì)懂的。不知是怎樣，說(shuō)欣賞，我也是會(huì)一點(diǎn)兒的。但那都只是針對(duì)于我的某種東西，我覺(jué)得，只要是好的`東西，我就會(huì)欣賞，覺(jué)得它是十全十美的一種。對(duì)于別人的東西，只要是我喜歡的，那我就會(huì)留戀、不是我喜歡的，甚至我會(huì)不看它一眼。
對(duì)于大人說(shuō)的那些道理深厚的話，我有時(shí)會(huì)知道其中的意思，因?yàn)槲倚蕾p了。如果我不知其中的道理，那么自然我就不會(huì)欣賞它。然而，我知道了，那些大人所說(shuō)的話，都是要靠欣賞才會(huì)明白的。
在我心中，我反復(fù)問(wèn)自己：“欣賞是什么？”現(xiàn)在，我終于明白了，欣賞不是陶醉，而是思考。生活中有許多東西都是要靠欣賞才會(huì)得。
欣賞是一種美，它會(huì)賜予我們最感人，最受人尊敬的愛(ài)。
欣賞是一種理解，只要有了它，我們就會(huì)從別人哪里明白一些深刻的大道理。
我，是一個(gè)普通人，但是我有與眾不同的東西，那就是欣賞。一個(gè)人具有欣賞能力是很重要的。在語(yǔ)文方面，賞析的分?jǐn)?shù)是很高的，所以在平時(shí)的作業(yè)中提高和練習(xí)賞析是不可缺少的。在賞析方面就需要欣賞來(lái)依靠。
在一個(gè)人心中，欣賞這種能力是非常重要。如果沒(méi)有了這種能力，那么這個(gè)人就不太完美了。
學(xué)會(huì)欣賞作文13
人生路上需要用眼睛去欣賞美，而不是用眼光去打量。欣賞是用眼睛去注視，用心靈去體會(huì)，用耳朵去聆聽(tīng)這人世間的美好。生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。欣賞陽(yáng)光雨露，體會(huì)生活的美好；欣賞鳥(niǎo)語(yǔ)花香，體會(huì)綠色蓬勃的生命；欣賞遼闊的'天野與浩瀚的大海，體味大自然胸懷的。雨點(diǎn)打在銀杏葉上，是多么富有節(jié)奏感，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，簡(jiǎn)直就像是貝多芬的《小狗圓舞曲》一樣，歡快活潑。鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳的叫著，是多么活潑可愛(ài)，簡(jiǎn)直就是一位體態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然曲-—風(fēng)兒的伴奏下，表演了一支“飛翔舞”。
風(fēng)兒輕輕的吹拂草原，馬兒的蹄聲嗒嗒的響，這都是歌聲絕美的伴奏，它們共同演奏著一曲天籟之音。用心靈深處的慧眼，去體會(huì)欣賞世界的美好。我們?cè)谏钪�，人們更要學(xué)會(huì)彼此欣賞。欣賞別人是一種尊重，被人欣賞是一種認(rèn)可，無(wú)人欣賞那就是一種不幸。我們渴望被人欣賞，但卻往往忽略了欣賞別人。更多時(shí)候，我們善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，甚至喜歡在別人的不幸中找到自己的幸福。然后，欣賞是相互的，要被別人欣賞，就得去學(xué)習(xí)怎樣欣賞別人......在生活中，只要欣賞多一點(diǎn)，矛盾才會(huì)少一點(diǎn)，誤解才會(huì)少一點(diǎn)，人與人之間的距離才會(huì)近一點(diǎn)。讓我們學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞！讓我們?nèi)バ蕾p世界的萬(wàn)物吧！
學(xué)會(huì)欣賞作文14
春去秋來(lái)，秋去冬又來(lái)，時(shí)光匆匆，三年的純真生活就快隨風(fēng)飄逝了，回頭往往，其實(shí)多么有趣��！
夏季酷暑難耐，自己心里也是悶煩的作業(yè)一大堆，壓得喘不過(guò)氣。人們也陸陸續(xù)續(xù)的換上了薄薄的短衫，顏色也是各種各樣的。
當(dāng)吃過(guò)了中午飯，雖然覺(jué)得吃得很快，可走到了教室門(mén)口，朝里不經(jīng)意的一瞧，人還是挺多的。走到講臺(tái)時(shí)，一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，“哇，多涼快��！”上一秒正趴著做作業(yè)的'，這一秒就抬起頭來(lái)，我朝座位看去，啊！五彩繽紛的衣衫，正如一朵朵迎風(fēng)開(kāi)放的鮮花，多得像一片花海��！同學(xué)們的襯衣隨風(fēng)飄去，臉上洋溢著滿足的歡笑，多么美麗，多么美麗！
冬天的天氣就截然不同了，寒風(fēng)就如鋒利的刃，直往骨頭里扎。過(guò)不了幾天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，課堂上的咳嗽不斷，教室后里垃圾桶也多是一張張卷了又卷的“白紙，”在一些課上，正當(dāng)你聚精會(huì)神的聽(tīng)課時(shí)，忽然一陣陣咳嗽聲，會(huì)讓你覺(jué)得好煩啊！就會(huì)沒(méi)有精神再去聽(tīng)課了。
但在無(wú)聊的課上，會(huì)不自覺(jué)的想起其他的事情，不一會(huì)兒就“坐飛機(jī)”去了。這時(shí)的咳嗽聲，就會(huì)像一陣優(yōu)美的交響樂(lè)，把你的思緒，帶回課堂上，咳嗽聲就是一股無(wú)形的力量，以為慈母，喚醒正在開(kāi)小差的同學(xué)們。
其實(shí)，美就在我們身邊，但需要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，并會(huì)欣賞的雙眼。所以，我們要學(xué)會(huì)欣賞身邊不經(jīng)意的行為、習(xí)慣，這樣我們的生活才會(huì)充滿美！
學(xué)會(huì)欣賞作文15
野狼和獅子同時(shí)發(fā)現(xiàn)了羚羊，它們商量好一起追捕那只羚羊。它們合作良好，當(dāng)野狼把羚羊撲倒，獅子便上前一口把羚羊咬死。但這時(shí)獅子起了貪心，不想和野狼平分這份獵物，于是想把野狼也咬死�？墒且袄瞧疵挚�，后來(lái)雖然被獅子咬死，但獅子也深受重傷，無(wú)法享受美味。
試想一下，如果獅子不如此貪心，而與野狼共同分享那只羚羊，豈不皆大歡喜？這個(gè)故事講的就是“你死我活”或“你活我死”的游戲規(guī)則！
我們常說(shuō)，人生如戰(zhàn)場(chǎng)，但人生到底還不是戰(zhàn)場(chǎng)。戰(zhàn)場(chǎng)上敵對(duì)雙方不消滅敵人就會(huì)被敵人消滅。而人生賽場(chǎng)不一定如此，為什么非得爭(zhēng)個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破、兩敗俱傷呢？
大自然中弱肉強(qiáng)食的現(xiàn)象較為普遍，這是出于它們生存的需要。但人類社會(huì)不是動(dòng)物界，個(gè)人和個(gè)人之間，團(tuán)體和個(gè)體之間的依存關(guān)系相當(dāng)緊密。除了競(jìng)賽之外，任何“你死我活”或“你活我死”的游戲?qū)ψ约憾际遣焕摹?/p>
你喜歡逞強(qiáng)斗狠嗎？你總是心有不平嗎？要知道，敵人、仇人和對(duì)手，都可以激發(fā)你的潛能，成為你的貴人。許多仇、怨、不平，問(wèn)題可?出在你自己。這世間最值得推崇的'做法，就是運(yùn)用那股不平之氣，使自己邁向成功，以那成功和“成功之后的胸懷”，對(duì)待你當(dāng)年的敵人，且把敵人變成朋友。
所以，請(qǐng)學(xué)會(huì)欣賞你的對(duì)手吧!
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