學(xué)會(huì)欣賞作文15篇【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的學(xué)會(huì)欣賞作文,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)欣賞作文1
欣賞是一種享受,無論何時(shí)何地,只要你學(xué)會(huì)了欣賞,就會(huì)收獲快樂,收獲溫馨。懂得欣賞,你的心情便永遠(yuǎn)陽光燦爛。欣賞是一種學(xué)習(xí),是一種真心真意的學(xué)習(xí)。生活里,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),也有自己的缺點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞就要——見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也。久而久之,便會(huì)是一個(gè)優(yōu)秀的人,優(yōu)秀的人,自然會(huì)懂得如何去欣賞。打開電視機(jī),耳畔響起了令人熟悉的詩句。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首普普通通的詩句,我五六歲就會(huì)背了,現(xiàn)在又聽了它,心里有一點(diǎn)新收獲。這首詩使我想起了一幅畫面:在炎熱的夏天,太陽火辣辣的烘烤著大地,農(nóng)田里,有一個(gè)戴著草帽的農(nóng)民伯伯在辛勤勞動(dòng),無情的太陽曬黑了他的皮膚,海水浸透了他的衣服。這真是“粒粒皆辛苦”!
雪白的大米滲透了多少農(nóng)民伯伯的汗水和心血啊!我們一定要珍惜它啊!同樣的.任何勞動(dòng)結(jié)果都滲透了許多農(nóng)民伯伯的汗水和心血。難道不是嗎?希望我們無論在何時(shí)何地,都要珍惜“盤中餐”,尊重那默默無聞,無私奉獻(xiàn)的“鋤禾人”。⌒蕾p是一種態(tài)度,是一種發(fā)自內(nèi)心的態(tài)度。當(dāng)你我讀到一首清新流利,情味雋永的詩或看到一幅別具一格的畫。你能不激動(dòng)嗎?能不羨慕嗎?
此時(shí),羨慕不需要理由。失敗,你會(huì)發(fā)現(xiàn)沒什么。如果有一次次的失敗,居里夫人怎能成功提取出鐳呢?如果沒有這一次次的失敗,科學(xué)家們?cè)跄苎芯亢桶l(fā)現(xiàn)更多的事情;如果沒有失敗它又怎能成為成功之母呢?其實(shí)當(dāng)我們感到的并不應(yīng)該氣餒,而是應(yīng)該去欣賞它,因?yàn)樗嬖V了你的不足,它找出來你需要了解的地方。欣賞是陽光,雨露,是冬天里第一把火。讓我們學(xué)會(huì)欣賞,讓我們溫暖處處……
學(xué)會(huì)欣賞作文2
欣賞是一種獨(dú)到的眼光,是一種不應(yīng)缺乏的修養(yǎng);欣賞更是人間一道美麗的風(fēng)景線,是一種對(duì)人性最美的詮釋。——題記
漫漫黃沙中,一抹綠色孤獨(dú)的屹立在無人荒漠之中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,它隱埋黃沙的血盆大口中,近了,才發(fā)現(xiàn)是一株仙人掌。它像一個(gè)戰(zhàn)士一般守護(hù)著無人的荒漠,綠色軀干上的道道傷痕向我們?cè)V說著它的使命;蛟S,它沒有玫瑰的艷麗,更沒有桂花的清香,但換一個(gè)角度想想,若是在這荒漠中,玫瑰還能綻放出妖艷的花朵嗎?桂花還能散發(fā)陣陣香嗎?用欣賞的眼光看看吧,仙人掌單調(diào)的綠色不正是它頑強(qiáng)精神,堅(jiān)韌態(tài)度的象征嗎?即使沒有花朵,沒有芬香,即使有的只是刮不完的風(fēng)暴,它,也依然屹立。
窗外,一抹壓抑的黑色遮擋住了滿天的群星,沒有顏色的天空是那么的寂靜,能聽到的只有自己淺淺的呼吸。或許,這樣的夜晚讓你煩躁,那么,何不用欣賞的態(tài)度來度過這個(gè)讓人壓抑的一夜呢?閉上眼簾,感受著清風(fēng)撫過臉頰的涼爽,輕嗅著清風(fēng)所帶來遠(yuǎn)處的淡淡花香。說不定眼一睜,滿天的星星又回來了呢?
其實(shí),任何事物都有會(huì)它的.兩面性。美與丑,好與否的判斷卻在于我們自己。不同的角度一定會(huì)有不同的風(fēng)景。批評(píng)者會(huì)指出無數(shù)的缺點(diǎn),但作為一名欣賞者,領(lǐng)略的將會(huì)是批評(píng)者無法看到的美麗。
生活中處處隱藏著美好與驚喜,而欣賞就如同一個(gè)高度放大鏡,用欣賞的眼光看待生活中的種種,那么你收獲的將會(huì)是更多的快樂。學(xué)會(huì)欣賞,生活中將會(huì)少一些抱怨,多一些贊許;少一些憤怒,多一些笑容;少一些嘆息,多一些歡笑。改變眼光,改變態(tài)度,透過欣賞的眼光,發(fā)現(xiàn)生活中的美。
有人這么比喻,欣賞對(duì)于生活就像風(fēng)對(duì)于帆,雨露對(duì)于種子一樣,是我們必不可少的。放下你那挑剔的目光,學(xué)會(huì)欣賞吧!
欣賞是一種獨(dú)到的眼光,懂得欣賞的眼睛流露出的是美;欣賞是一種修養(yǎng),舉手投足綻放的是美;欣賞是一道美麗的風(fēng)景線,帶到人間的是美。欣賞,本就是一種美。
學(xué)會(huì)欣賞,需找別人的美。
學(xué)會(huì)欣賞作文3
王羲之的《蘭亭序》、《蒙娜麗莎的微笑》你看一遍還想看;《梁!贰ⅰ抖吃隆仿犃艘槐檫想聽,這就是欣賞。學(xué)會(huì)欣賞,平凡處也會(huì)發(fā)現(xiàn)美好;學(xué)會(huì)欣賞,生活會(huì)更加美好;學(xué)會(huì)欣賞,點(diǎn)滴也會(huì)發(fā)現(xiàn)真愛。學(xué)會(huì)欣賞,不僅要時(shí)時(shí)沉醉在名山大川,小橋流水之中,在平常的生活中欣賞不平常的景致,這也是很重要的。我們往往被泰山的高大所折服,向往那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的的豪邁,陶醉于“飛流直下三千尺”的壯麗瀑布,好像只有這些才是我們所能欣賞的。但是即使是平常山水,亦可欣賞出無究情趣。幾堆亂石,幾朵野花,野草徑,這也有無窮的美好值得我們?nèi)バ蕾p。
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無”,只要你細(xì)心,生活中的一點(diǎn)一滴你也能發(fā)現(xiàn)無究的樂趣。學(xué)會(huì)欣賞,即使你身處逆境,也會(huì)安然欣賞美好的景致。月的陰睛圓缺,人的悲歡離合,這是繽紛世界中的常理。當(dāng)你成功的時(shí)候,看到的則是世界的美好,花兒的絢爛;在你失敗的時(shí)候,也不要自暴自棄,要能“對(duì)酒當(dāng)歌“,用另一種欣賞的眼光看失敗,你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的景致。就說愛迪生吧,當(dāng)別人嘲笑他上千次做實(shí)驗(yàn)也未能發(fā)明電燈時(shí),他卻坦然地回答:“雖然,我失敗了,但我卻發(fā)現(xiàn)了上千種材料不適合做燈絲,在這方面我是成功的”。
愛迪生就是一個(gè)偉大的`欣賞者。學(xué)會(huì)欣賞,要從身邊的點(diǎn)滴做起。我們常常被電視中的生離列別轟轟烈烈的愛所感動(dòng),卻在不經(jīng)意間忽略了身邊的愛:悲傷時(shí),父母的一句鼓勵(lì),難過時(shí),朋友的一句問候,失望時(shí),老師的一個(gè)眼神,這些正如一朵潔白的蓮花一樣——雖然沒有牡丹的雍容華貴,但卻默默地沁人心脾。真正的愛是不需要華麗的辭藻的,它是在無聲的行動(dòng)中表達(dá)出來的。學(xué)會(huì)欣賞點(diǎn)滴中的愛,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的真諦。學(xué)會(huì)欣賞,你就能變得超脫俗韻,勝不驕,敗不餒,學(xué)會(huì)欣賞,你不能發(fā)現(xiàn)生活中的美在平常中,發(fā)現(xiàn)不平凡的景致,學(xué)會(huì)欣賞,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴中的愛。讓我們成為一個(gè)欣賞者,用欣賞的眼光看世界吧!
學(xué)會(huì)欣賞作文4
如果說大自然是一幅畫,那么再好的筆墨也無法描繪它隨處可見的絢麗;如果說大自然是一首詩,那么再美的言語也無法說清它帶給我的樂趣;如果大自然是一首歌,那么它將喚醒我心底沉積的幸福。人間萬物都有它的美麗之處,大自然是美的,自然中的天地萬物都是絢麗多彩的,大自然的美景數(shù)不勝收,大自然的美,你感覺到了嗎?
當(dāng)我們來到草原時(shí),躺在綠綠的草地上,軟綿綿的,像是一張巨大的地毯,賞心悅目。仰望著藍(lán)藍(lán)的天空,藍(lán)的透亮,藍(lán)的晶瑩。天空中沒有云彩,沒有一點(diǎn)點(diǎn)的瑕疵。我們會(huì)發(fā)現(xiàn),天空是那么的干凈,像被洗刷過一樣,仿佛也將我們心靈中的污穢也一并帶走了,使人神情舒暢。
當(dāng)我們來到小溪邊時(shí),坐在河岸邊,享受著春風(fēng)在耳邊拂過,帶著小溪潺潺的流水聲,一首使人心曠神怡的樂曲,就這樣傳出來了,屈腿坐在小溪邊,一股愜意在心底油然而生,將我心中的雜質(zhì)沖刷干凈。
當(dāng)我們來到高山上時(shí),可以看到它有高不可攀的山頂、陡峭的山路、萬丈的懸崖,給人留下一種神圣不可侵犯的感覺。高山上的景色是那樣迷人,站在高山上,一覽無遺,迷人的景色盡收眼底,它層層疊起,巍峨而又高聳,站在山頂上,真可謂是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。
當(dāng)我們來到山間時(shí),站在空曠的土地上,四面環(huán)山,山的線條是那樣的柔美,使人感覺到莫名的親切,這是大自然賦予它溫柔的性格,山是連綿不絕的,放眼望去,層層疊疊,正像蘇軾的“山外青山樓外樓”。
當(dāng)我們來到森林時(shí),呼吸著新鮮、濕潤(rùn)的.空氣,里面夾雜這泥土的清香,還能聞到陣陣青草香,一縷清風(fēng)吹過,讓人覺得神清氣爽,看著那繁密的樹葉,把陽光切成了小塊,投影到地上,又是一番情趣。森林,經(jīng)過樹木的阻擋,又增添了幾分神秘。
欣賞大自然,可以陶冶我們的情操,讓我們認(rèn)識(shí)到大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感受到大自然的神奇,體會(huì)到大自然的無限偉大!大自然的美,你賞到了嗎?我們要學(xué)會(huì)欣賞,欣賞大自然萬物間數(shù)不勝收的美麗!
學(xué)會(huì)欣賞作文5
秋天的田野總是一片金黃,放眼望去,金光閃閃的隨風(fēng)搖擺,還散發(fā)著陣陣誘人的稻草香。落葉堆積起來,像軟軟的床,舒服溫暖。
不要說楓江滿天盡是離人眼中血。這樣傷愁的詩句,也不要說月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。這樣蕭瑟孤寂的悲涼,秋日也可以是如詩如畫,美不勝收的。山坡上的菊花五顏六色,像一幅縫著的十字繡,精美細(xì)致,這才是秋天的模樣。
我走過河邊,一大片一大片的蘆葦,映入我的眼簾,細(xì)長(zhǎng)彎曲的桿子十分瘦弱渺小,好像要倒下去再也扶不起來了,第一眼看,便覺得他極丑,那暗淡的'灰色把天空都映襯得灰蒙蒙的,他能用來干什么?連農(nóng)家燒菜都不會(huì)考慮它生火。這孤僻冷寂的風(fēng)吹的我都緊緊裹著大衣,而它就跟扎在河水里,由風(fēng)控制擺的一點(diǎn)節(jié)奏感都沒有,我一撇頭準(zhǔn)備走了。
忽然一聲叫聲傳來,是白鶴,驚奇的又佇足觀看,白鶴在灰色蘆桿的晃動(dòng)下,隱隱約約,若隱若現(xiàn),涼風(fēng)煞起,蘆葦桿上的蘆花揚(yáng)揚(yáng)灑灑,像漫天的雪花迷人壯美,像蒲公英帶著希望努力前行,像螢火蟲有動(dòng)人的光亮閃爍在整個(gè)蘆葦蕩里。白鶴悠久的旋律,蘆花優(yōu)美地飄灑這不莫過于秋的靈性,美的蔓延。
蘆葦雖細(xì)弱,像唯唯諾諾,纖細(xì)可人的好,但它潔身自好,堅(jiān)強(qiáng)隱忍,在凜冽晚秋的寒風(fēng)中,更加有豐腴極致的美。它白色柔弱的花朵是無盡的希望,寒風(fēng)是她輕巧的贊歌。似的,他不如菊花那五彩繽紛,炫彩如畫,可是菊花哪有蘆花那般自強(qiáng)不息,潔身自好呢?
學(xué)會(huì)欣賞,蘆花的美是尋常,沉默的,只有擁有追求美的眼睛和心靈,才能在大千世界中尋找到不一樣的美,不一樣的感動(dòng)。
秋風(fēng)徐徐,蘆花揚(yáng)灑,白鶴高歌,如詩如畫。一切美都盡收眼底了吧!秋天的蘆葦蕩像一首交響曲,扣人心弦。只是像我一樣能觀察這樣細(xì)微的美得人還有多少呢?我是獨(dú)自一個(gè)人嗎?
蘆葦花飄蕩是美,著看美麗的蘆花的人也應(yīng)該是灑脫,柔美的吧!
學(xué)會(huì)欣賞作文6
“欣賞”在我們的生活中無處不在,我們遇到美好的事物,總不由得要欣賞一番。欣賞,讓殘?jiān)戮哂酗L(fēng)韻,讓雨更加生動(dòng),也讓小河更加迷人。
殘?jiān)虏皇潜瘋模恢倍寂c我們盡情地游戲世界,心情地歌唱未來,心情地闊談人生,不是嗎?她臉上每天都帶著微笑,她也從來不曾因自己的身體的殘缺而傷心、埋怨。她擁有美的心靈,她對(duì)世間美好的生活更加珍惜。殘?jiān)拢皇浅舐。你看,她擁有一身潔白如玉的皮膚,她身旁的輕霧,那不正是她的紗衣嗎?她還有勤勞的雙手,是她的雙手把星星擦得更亮了,把天空抹得更凈了。她還有一顆善良的心,正在閃閃發(fā)光呢。
雨淅淅瀝瀝的下著,像銀笛一般神圣,又像知心朋友一般,傾訴著它的肺腑之言。雨,飛揚(yáng)著,偶爾有幾滴迎面而來,然后慢慢的消失不見了,就像大雁慢慢人眼前飛過,僅留下一聲長(zhǎng)鳴而過的悠長(zhǎng)。雨輕如霧,柔如絲,它們連綿,這不禁讓我想起李煜的“簾外雨潺潺,春意闌珊”。透過雨,還是雨,只是它身后的景物有點(diǎn)模糊罷了。淅淅瀝瀝的雨,就像一支纏綿的曲子,輕柔、溫婉,好像生怕驚擾了一顆寧靜的夢(mèng)幻般的心。它又像一首飄逸的小詩,永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊,也留存于我的心里。
每到傍晚,夕陽的'余暉撒向水面,這時(shí)小河擁有的色彩最美麗。淺紫、紫紅、青黛……像是一個(gè)童話世界。水面的那一片景色比天上的更秀美。如果碰上雨天就更好了,在細(xì)雨中的小河,別有一番風(fēng)韻。雨絲只是慢慢地飄著,輕柔得如春柳拂面,河面蒙上了一層折霧,晃蕩著一份朦朧。這時(shí)的小河,就像一位賢淑少女,那么寧靜、秀美。
人世間的種種,無不具有風(fēng)韻,它們都是值得欣賞和贊揚(yáng)的。歷代文人,就是在欣賞后才發(fā)現(xiàn)了美,然后又創(chuàng)造了美。
學(xué)會(huì)欣賞作文7
著名的雕塑家羅丹曾說:“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此,懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩,整天生活在美的懷抱里,溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人,世界便只剩黑白,終日讓人不滿,抑郁的情緒充塞自己的心靈,相形之下,更顯得可悲可憐。
有句古話說得好:“金無足赤,人無完人!碧崾玖艘粋(gè)客觀的真理:自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來,因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無事可做,更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎?沒有帶來光明和希望,只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀! 沒有笑容,沒有追求,如果還樂此不疲,便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。
懂得欣賞的人才會(huì)生活,才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的人看來,斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的,根本不能稱為藝術(shù)品,只是一堆廢石膏。可這個(gè)斷臂的愛神不知讓多少人著迷,她那柔和的線條,美麗的姿態(tài),自然的神情無不透出一種高貴的美。這種美難以用言語表達(dá),卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美,感受到了她的魅力。人們一看到她,內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅,這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的'一棵小樹苗。在父親沒發(fā)現(xiàn)時(shí),他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤,因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠實(shí)的品德,他所犯的錯(cuò)誤與誠實(shí)比較起來,則顯得微不足道了。我們不能說華盛頓因此而上了總統(tǒng),但不可否認(rèn),這一定給他的成長(zhǎng)帶來了影響。可見,懂得欣賞不僅給自己帶來愉快,使自己的生活豐富多彩,還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美,才能找到快樂。想成為一個(gè)快樂的人嗎?那么,學(xué)會(huì)欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞的人,走進(jìn)玫瑰苑,見到的一定是鮮艷的色彩,聞到的一定是甜蜜的芬芳,反之,一定是荊棘滿叢……
學(xué)會(huì)欣賞作文8
受人尊重的人,總是會(huì)先學(xué)會(huì)欣賞他人。有些人可能未必比他人多許多才能,但是他們卻能夠成功。
三國(guó)時(shí)期曹操與其子為何能統(tǒng)一天下,就是因?yàn)樗媒蛹{賢才,賞識(shí)賢才。短歌行就是很好的證明,“山不厭高,海不厭深。周公吐哺,天下歸心。”的詩句先婉轉(zhuǎn)再告訴天下賢士他對(duì)賢士的渴望。
漢代的劉邦若是不懂得欣賞他人才華,便不會(huì)有那么多賢士為他出生入死,至死不渝。鴻門宴故事中,項(xiàng)伯先是偷偷告訴他項(xiàng)羽對(duì)他起疑心,后又起身舞劍當(dāng)眾保護(hù)他。樊噲也為劉邦闖軍營(yíng),冒生命危險(xiǎn)救他。而與此相對(duì)的,項(xiàng)羽身邊有兩個(gè)人具有才華,但是他卻不聽信,無數(shù)次導(dǎo)致了他的失敗。
我認(rèn)為在生活中,我們要學(xué)會(huì)欣賞他人,也只有這樣,我們自己才能收到尊重,才能發(fā)出光芒。這個(gè)道理無論是在久遠(yuǎn)的`歷史前還是現(xiàn)在,都依然極具道理。
有時(shí)候,我們欣賞他人,也不是為了獲得尊重或者成功,而是為了世界更美好。
生活中,我們看他人時(shí),可能會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的缺點(diǎn)啊,瑕疵啊。但是當(dāng)你用一種欣賞的眼光看別人,我自己會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此的美好。一個(gè)人心情好時(shí),這種樂觀向上的心態(tài)會(huì)感染他人,這時(shí)的你,便充滿光芒。
有一句話叫做“有容乃大。”當(dāng)我們面對(duì)他人時(shí),或者用人之時(shí),要觀察的不僅是不足,而是如何將人的優(yōu)點(diǎn)放大。欣賞他人,永遠(yuǎn)不止是一個(gè)句子,或者是一個(gè)平凡的不得了的雞湯,而是一個(gè)能改變?nèi)松母形蚺c抉擇。
欣賞他人,你將感覺世界更美好。欣賞他人,你才能受人尊重。欣賞他人,你才可能會(huì)發(fā)出光彩。
學(xué)會(huì)欣賞作文9
生活中常有這樣的事情:兩位媽媽在聊天,她們都欣賞對(duì)方的孩子,贊美別人的孩子,而從不表揚(yáng)自己的孩子;班級(jí)里,同學(xué)取得進(jìn)步,期待著贊許,大家卻漠然以對(duì)。。。。。。人們總是太吝嗇了。
其實(shí),欣賞的力量是神奇的,你只說了幾句贊譽(yù)的美言,發(fā)出了幾下掌聲,甚至一個(gè)眼神,一個(gè)微笑,別人就能從你這里得到快樂和信心,對(duì)你來說這只是一個(gè)小小的動(dòng)作,但別人得到的卻是一個(gè)動(dòng)力,小的動(dòng)作,但別人得到的卻是一個(gè)動(dòng)力,一個(gè)讓他們走向成功的動(dòng)力。有了欣賞,即使很平凡的事都會(huì)變得不平凡;有了欣賞,即使很小的穿儀都會(huì)變得偉大發(fā)明;有了欣賞,簡(jiǎn)單的言行,淡淡的肯定,也能使人暖到心底。
欣賞,需要的是一顆正直,善良的心。心正眼正,才能分清真,善,美與假,惡,丑;心善行才善,才能在與人為善中帶給別人快樂,也帶給自己快樂。
學(xué)會(huì)欣賞,懂得欣賞。只有欣賞才會(huì)使你的世界折射出奇彩奪目的巡禮。
南 國(guó) 的 雨
雨我們常?匆姡蚁肽銈兤匠]仔細(xì)察看,不知南國(guó)的雨有多美,讓我來告訴你吧!
南國(guó)的雨是迷人的,下雨的時(shí)候,從高空直瀉,像一掛掛珠簾似的,我聽人說,下雨的'時(shí)候,用電筒一照,便映出五顏六色的彩雨來。好象彩虹似的,多神奇呀!
南國(guó)的雨很清,清澈的雨水灑向大樹,樓房,河流等,景物煥然一新,讓你感覺到親切,舒服。雨流在河流里,雨變成河水,清清的,可以看見河底里的沙石,小魚兒也出現(xiàn)在水里,它們?cè)谒镦覒,玩耍,你看,多開心啊!太陽照射到河水里,照到魚兒身上,波光粼粼的,美麗極了!
南國(guó)的雨也很涼,下雨的時(shí)候,如果剛剛遇上夏天,下一場(chǎng)南國(guó)雨。雨后,一陣威風(fēng)吹來,爽極了!讓你感覺到多么親切,舒服。
學(xué)會(huì)欣賞作文10
班上有一個(gè)同學(xué),非常討厭,讓人惡心。他自己也說,在以前的學(xué)校里的時(shí)候,他罵人,打架,干各種惡作劇,甚至把國(guó)旗欄桿用石頭砸爛,老師們都把他視為“洪水猛獸”。后來學(xué)校像“司令”一樣發(fā)出命令,開除了這個(gè)學(xué)生。
他走投無路,被父母送到了現(xiàn)在的文武學(xué)校,在這里讀了兩年了。他成績(jī)依然不好,品質(zhì)卻有了“質(zhì)”的改變。
我了解他的過去,固執(zhí)地認(rèn)為他是“無可救藥”了,發(fā)自內(nèi)心地厭惡他,還與他發(fā)生過一次比較大的爭(zhēng)執(zhí)。
清明節(jié),文武學(xué)校組織了一次到烈士陵園掃墓的活動(dòng),大家在武術(shù)教練的帶領(lǐng)下徒步前往。在返回的時(shí)候,班里有個(gè)小朋友不慎扭傷了腳,再也走不動(dòng)了。
可這個(gè)時(shí)候,大家都很疲憊了,怎么辦呢?
他從隊(duì)伍里站了出來,毫不猶豫地說:“我來背他走!闭f著,就把外衣脫了下來。
他背起了那個(gè)同學(xué),明顯有些吃力的樣子。可是他咬牙堅(jiān)持著,走得很慢,很仔細(xì)。我看了看他的額頭,汗水涔涔。
路程似乎比來的時(shí)候要漫長(zhǎng)。他走走停停,停停走走,還拒絕了其他同學(xué)幫忙的要求,硬是把朋友背了回來。
在學(xué)校的操場(chǎng)上,我發(fā)現(xiàn),他身上冒著熱氣,臉上掛滿水珠,眼睛卻被平日里更亮更靈活。
一瞬間,我對(duì)他的壞印象徹底消失了。我欣賞到了一點(diǎn):他樂于助人。
后來,我就用欣賞的.目光去觀察他,才發(fā)現(xiàn)他并不是想象中的那么壞,相反,還很熱心,義氣,有一股俠義的精神。
我不禁為自己羞愧起來了,為以前對(duì)他的誤解和偏見。
朋友,學(xué)會(huì)欣賞吧,欣賞讓人性更美好。
學(xué)會(huì)欣賞作文11
欣賞,是春季的花朵,是夏季的涼風(fēng),是秋天的豐收,是冬日的陽光。欣賞,總像一股暖流鉆進(jìn)你的心房,再從你的眼睛,射向別人那扇敞開的窗。 窗前的景色有激情,有滄桑,有蓬勃。生活就是如此繽紛多彩,但是多姿多彩的生活需要有會(huì)欣賞的眼,會(huì)感受的心。當(dāng)你學(xué)會(huì)欣賞的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的一點(diǎn)一滴都流露著喜悅和樂趣。因?yàn)樾蕾p,一幅幅美術(shù)作品成為了藝術(shù)佳作;因?yàn)樾蕾p,一篇篇文字作品被譽(yù)為文學(xué)巨著;因?yàn)樾蕾p,一棟棟高樓大廈被稱為建筑文化。
欣賞是對(duì)別人的認(rèn)可,也是對(duì)別人的鼓勵(lì)。欣賞是一面雙面鏡,既可以看到優(yōu)點(diǎn),也可以看到缺點(diǎn)。人的眼睛之所以清澈明亮,也就是因?yàn)檫@個(gè)道理吧! 正如威廉·詹姆斯所說:“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),是被人賞識(shí)的渴望。”是。∪巳硕枷M粍e人欣賞。從某種角度來說,對(duì)欣賞的渴望已經(jīng)成為人的本能,因?yàn)樾蕾p是信心的源頭。 19世紀(jì)末,美國(guó)西部的密蘇里有一個(gè)壞孩子,他偷偷地向鄰居家的'窗戶扔石頭,還把死兔子裝進(jìn)桶里放到學(xué)校的火爐里燒烤,弄得臭氣熏天。因而父親很不喜歡他。
他9歲那年,父親娶了繼母。而繼母卻對(duì)這孩子抱有很大的希望,還說他很聰明,繼母很欣賞這個(gè)孩子,在她的引導(dǎo)下,這孩子后來成了美國(guó)當(dāng)代著名的企業(yè)家和思想家,這個(gè)“壞孩子”就是戴爾·卡內(nèi)基。 是的,欣賞的確能讓人發(fā)生翻天覆地的變化。不知道大家有沒有聽過林清玄和小偷故事。因?yàn)榱智逍䦟?duì)小偷優(yōu)點(diǎn)的“欣賞”,使小偷從此走上正軌。這就是欣賞的力量,如此偉大!如此不可輕視! 欣賞需要學(xué)習(xí),欣賞需要培養(yǎng),學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)使你生命芬芳,使你的心靈清爽,使你的心情愉悅,使暖流鉆進(jìn)你的心房。
學(xué)會(huì)欣賞作文12
學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)事物,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)超出事物本身之外的樂趣。學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人,我們便可以從那個(gè)人的身上看到許多的優(yōu)點(diǎn)。學(xué)會(huì)欣賞,會(huì)讓我們受益無窮。
我喜歡欣賞事物,仔細(xì)觀察,細(xì)細(xì)品味,常常會(huì)發(fā)現(xiàn)事物比我們自己的想象更加的可愛美麗。我十分的愛曇花。記得那年的春天,我哥哥給我?guī)Щ貋硪恢晷⌒〉臅一ǖ幕,是種在小花盆里的,我看了高興極了!
不久后,我便按照哥哥的方法,把這株曇花移植種在了花盆里,每天都回去給它澆澆水,松松土?墒撬鼌s長(zhǎng)得很慢。我有一點(diǎn)心急了,但是著急又有什么用呢?時(shí)間過了很久了,我卻從未看見曇花結(jié)出花骨朵?墒撬拈L(zhǎng)勢(shì)卻還好,葉子變得寬而厚了,綠油油的.。我心想:開不開花隨便它。
可是就在今年放暑假的前幾天,我發(fā)現(xiàn)了那株曇花長(zhǎng)出了花苞。過了三四周再去花盆邊觀察,只見那嫩粉的花苞已含苞待放了。我有了預(yù)感:今天晚上曇花可能會(huì)開放。我便在花盆邊開始守候,大約到了晚上八點(diǎn)鐘的時(shí)候,曇花便開始開放了,先前柔軟下垂的鄂部,微微上翹了,像小天鵝一樣抬起了頭。隨后花瓣慢慢展開,像一位美麗的小姑娘提起裙子跳舞一樣,花兒的清香撲面而來。
過去我沒有見過曇花的開放,一直想去親眼目睹一下。如今我終于如愿以償,真是讓人高興!這朵曇花,高雅潔麗;▋旱姆枷闱逍抡T人,真是太美麗了。我從這株曇花欣賞到了它的品性:不求爭(zhēng)寵于群芳中,只求一時(shí)的綻放就已經(jīng)滿足了。
我欣賞到了曇花綻放這美麗的一幕!這一幕真讓我永生難忘,只要我們學(xué)會(huì)欣賞,每一件事物都會(huì)讓我們大開眼界!
學(xué)會(huì)欣賞作文13
此刻,我皺著眉頭站在學(xué)校門口,被一雙黑漆漆、滿身繭子的手?jǐn)r住了。
這個(gè)人是我們學(xué)校的門衛(wèi)。原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)榻裉焱泿Щ照铝恕9怨宰?cè)后,帶著一些委屈離開了門衛(wèi)室。
一路上沒有美景,連同學(xué)的問候都沒聽到。
沒走幾步,我就忍不住回頭,盯著剛剛攔住我的門衛(wèi)。他又高又瘦,和旁邊那個(gè)善良又胖的門衛(wèi)完全不一樣。他的藍(lán)色工裝褲太俗氣了,就像一股黑煙突然從藍(lán)天升起。他還是那么嚴(yán)肅的臉,緊緊地盯著來學(xué)校的學(xué)生。
懷著沮喪的心情,我度過了一個(gè)艱難的早晨。
吃飯的時(shí)候,我跑的飛快,又遇到了他,門衛(wèi)。
我看到他的步伐更加急促,他從我身邊走過,絲毫沒有注意我的存在。
我看著他焦急忙碌的背影,似乎沒有早上那么討厭他了。
吃完飯回來,藍(lán)色的身影仿佛有了某種神奇的力量,讓我再次看向校門。
他正在和一個(gè)阿姨說話。不用說,他們之間的談話一定相當(dāng)不愉快。.看著阿姨的眼神,警衛(wèi)叔叔的臉色沒有變,還是那么嚴(yán)肅。是的,在我們學(xué)校不允許陌生人隨意進(jìn)入我們的校園。不管這個(gè)人是誰,都必須得到班主任的同意。
我好像有點(diǎn)理解他。
轉(zhuǎn)眼間看著學(xué)校周圍的風(fēng)景,似乎因?yàn)榻裉煸缟系囊粓?chǎng)大雨,灰塵被沖走了,眼睛變得無比明亮,空氣變得清新了許多,腳步也明顯變得輕松了許多。
晚上,我羞愧地走出學(xué)校,我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了,但他還是站得那么直。它像一座山峰,矗立在黃土高原的最高峰上,只為完成它的.光榮使命。我很欣賞,發(fā)自內(nèi)心的佩服。
他的作品雖然那么普通,卻又那么普通。
其實(shí)他可以選擇不那么嚴(yán)格,但是一旦放松下來,他對(duì)我們學(xué)生的安全就不負(fù)責(zé)了。我沒有有幸聽他談工作,但不管是晴天還是大雨,他一直一絲不茍,不茍言笑,這本身就是最不尋常的一種堅(jiān)持。而且因?yàn)樗膱?zhí)著,他必須承受別人的誤解,就像今天早上,他還有怨恨。
我想想,覺得他更不一般,更欣賞他。
學(xué)會(huì)欣賞作文14
生活如酒,或醇厚,或甘甜,或苦澀,只因懂得去品嘗;生活如畫,或素凈,或絢麗,或混雜,只因懂得去欣賞;生活如歌,或動(dòng)聽,或刺耳,或清脆,只因懂得去聆聽。在生活中,我們要學(xué)會(huì)品嘗,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)聆聽。
生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,當(dāng)你迎著清晨的第一縷微風(fēng)時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好。走進(jìn)林間,聽一聽鳥兒歡快的歌聲,腳下葉子沙沙的響聲,有節(jié)奏,規(guī)律而不雜亂。嘗一嘗清涼的井水,清澈,明凈,甘甜,不摻雜任何雜味。水中倒立的景象,唯美又不失優(yōu)雅。學(xué)會(huì)欣賞,你會(huì)看到不一樣的.世界。
學(xué)會(huì)欣賞,要保持一個(gè)良好的心態(tài)去觀察事物。當(dāng)你的生活一片陰霾時(shí),你還會(huì)贊美墻角那嬌羞的菊花嗎?一株菊花,當(dāng)你用欣賞的眼光看待它時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)它傲然挺立,及時(shí)是在瑟瑟的秋風(fēng)中,也絕不低頭。下雨時(shí),以恬靜的心態(tài)去欣賞它,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它的聲音是多么動(dòng)聽,多么富有節(jié)奏:滴答,滴答。仿佛是無數(shù)個(gè)精靈在跳舞。當(dāng)你以煩躁的心態(tài)去看待它時(shí),那它就是噪音,會(huì)打擾你的學(xué)習(xí),工作。可見,一個(gè)良好的心態(tài)是欣賞美的首要條件。
用欣賞的眼光看待生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是美好的,是具有內(nèi)涵的。只要你學(xué)會(huì)了欣賞,你會(huì)發(fā)現(xiàn)人間多了友愛少了仇恨,多了幫助少了冷漠。
缺少欣賞的心靈,就像是失去了源頭的江流,就像是失去了根基的大樹,就像是失去了靈魂的軀殼,只能干涸,枯萎,消沉。
所以,我們要學(xué)會(huì)欣賞,能在錯(cuò)過花季后,還能從果實(shí)里品嘗到甘甜。
學(xué)會(huì)欣賞作文15
欣賞,一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞。人們都會(huì)欣賞,都有自己所欣賞的事物。可現(xiàn)在大多數(shù)人都只欣賞美好的事物,卻不欣賞殘缺、破碎的事物。在這里,我想呼吁大家“學(xué)會(huì)欣賞。”殘缺也是一種美,但很多人都認(rèn)為殘缺和晦氣、不吉利。讓這些人沉下心來,靜靜的欣賞這一種殘缺,你會(huì)發(fā)現(xiàn)雖然他們是那么的平常,那么落魄,那么狼狽。它從完美的巔峰驟然變成了一個(gè)破碎的'靈魂,但這里面有著多少酸甜苦辣多少悲歡離合啊!它哀婉和持久的美麗觸動(dòng)了我們心中最柔最真切的部分,讓我們的心隨它流淚、歡笑、嘆息、抑或者是沉默……
例如:有人說,張愛玲的小說底色是悲涼的,結(jié)局總讓人悲傷;也有人說張愛玲的小說里蘊(yùn)含著殘缺的美麗,令人著迷,耐人尋味。前者是欣賞美好,而后者是欣賞殘缺,每個(gè)人欣賞的角度不同,各人的感受也不同。欣賞是多面性的,但我們?cè)谛蕾p一面性時(shí)請(qǐng)欣賞它的另一面性,它會(huì)使你感受深刻。美好會(huì)給人積極、幸福、快樂等感受,而殘缺會(huì)使人憂傷、嘆息、流淚……而由于殘缺的存在,人們才會(huì)追求完美,圓因?yàn)闅埲辈棚@得哪能可貴,人生因?yàn)闅埲辈艜?huì)顯得厚實(shí)。所以,殘缺是完美的基礎(chǔ),殘缺個(gè)人的印象更真實(shí)、更深刻而美好,也是人生的一個(gè)部分,讓我們得到幸福、快樂。所以我們不能舍一。一個(gè)人,只欣賞美好的事物,認(rèn)為萬事萬物都是美好的從而變得過于自信。一個(gè)人,只欣賞殘缺 、破碎的事物,認(rèn)為萬事萬物存在缺點(diǎn),從而變得自卑,沒有希望。一個(gè)人,既欣賞美好的事物,又欣賞殘缺之美,變得積極向上,既不過于自信,也不過于自卑,他就成了社會(huì)的棟梁,從而快快樂樂。所以,學(xué)會(huì)欣賞事物的兩面性,你將得到全新的、多彩的生活,將成為世界的巔峰!
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