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學(xué)會欣賞作文經(jīng)典(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的學(xué)會欣賞作文,希望對大家有所幫助。
學(xué)會欣賞作文1
欣賞,一個多么簡單的詞。人們都會欣賞,都有自己所欣賞的事物?涩F(xiàn)在大多數(shù)人都只欣賞美好的事物,卻不欣賞殘缺、破碎的事物。在這里,我想呼吁大家“學(xué)會欣賞!睔埲币彩且环N美,但很多人都認(rèn)為殘缺和晦氣、不吉利。讓這些人沉下心來,靜靜的欣賞這一種殘缺,你會發(fā)現(xiàn)雖然他們是那么的平常,那么落魄,那么狼狽。它從完美的巔峰驟然變成了一個破碎的靈魂,但這里面有著多少酸甜苦辣多少悲歡離合!它哀婉和持久的美麗觸動了我們心中最柔最真切的部分,讓我們的心隨它流淚、歡笑、嘆息、抑或者是沉默……
例如:有人說,張愛玲的.小說底色是悲涼的,結(jié)局總讓人悲傷;也有人說張愛玲的小說里蘊含著殘缺的美麗,令人著迷,耐人尋味。前者是欣賞美好,而后者是欣賞殘缺,每個人欣賞的角度不同,各人的感受也不同。欣賞是多面性的,但我們在欣賞一面性時請欣賞它的另一面性,它會使你感受深刻。美好會給人積極、幸福、快樂等感受,而殘缺會使人憂傷、嘆息、流淚……而由于殘缺的存在,人們才會追求完美,圓因為殘缺才顯得哪能可貴,人生因為殘缺才會顯得厚實。所以,殘缺是完美的基礎(chǔ),殘缺個人的印象更真實、更深刻而美好,也是人生的一個部分,讓我們得到幸福、快樂。所以我們不能舍一。一個人,只欣賞美好的事物,認(rèn)為萬事萬物都是美好的從而變得過于自信。一個人,只欣賞殘缺 、破碎的事物,認(rèn)為萬事萬物存在缺點,從而變得自卑,沒有希望。一個人,既欣賞美好的事物,又欣賞殘缺之美,變得積極向上,既不過于自信,也不過于自卑,他就成了社會的棟梁,從而快快樂樂。所以,學(xué)會欣賞事物的兩面性,你將得到全新的、多彩的生活,將成為世界的巔峰!
學(xué)會欣賞作文2
拾起一片落葉,觀察它的脈絡(luò),欣賞自然和事物的美;哼著小調(diào),揣摩著韻腳,領(lǐng)略著音樂的魅力;讀一首正規(guī)的詩,品味它的文字,領(lǐng)略文學(xué)的深邃。
凡事都有優(yōu)點,但需要欣賞。
學(xué)會欣賞自然,感受自然之美。一個叫蘇浩東坡的人曾經(jīng)在赤壁下劃船。面對戰(zhàn)后的廢墟,他表達(dá)了自己的感受:河上的清風(fēng),山間的明月,是造物主無盡的藏匿。不僅如此,我們還可以從中體會到這樣的哲理:滄海一粟,羨長江之無窮,而這條河上的人就像滄海一粟,顯示了人的卑微和渺小,羨河水,日月不停奔流,說明人生苦短,提醒人們珍惜時間。不學(xué)會欣賞,那山還是山,水還是水。微風(fēng)和月亮和我有什么關(guān)系?紫蘇用一雙贊賞的眼睛發(fā)現(xiàn)了大自然的美和神秘,領(lǐng)悟了人生的哲理,留下了歌詞,名垂青史,被世人仰視和敬仰。
學(xué)會欣賞作品,感受它的內(nèi)心。相傳左丘明一生都在努力創(chuàng)作中國第一部編年體史書,《左傳》。后世的作品被,重視,但并不被珍惜。他們隨意的看著他們,然后拋棄了他們。宋朝有一個人,曾經(jīng)看到過《左傳》,他得了寶,就像吃美食一樣,反復(fù)咀嚼,細(xì)細(xì)琢磨,最后通過借鑒和再創(chuàng)作完成了另一部歷史作品《資治通鑒》。攻擊《春秋》,而慷慨論證長于《春秋》;是從《左傳》繼承的,而編年史演講比《左傳》好。毫無疑問,沒有《左傳》的欣賞,就沒有《資治通鑒》,也不會讓一直被冷落的編年體煥發(fā)青春,榮耀歷史舞臺,與傳記體同步。每一部努力的作品都匯集了作者的精力和智慧,如果不是大收獲,對我們的.益處也不大。
學(xué)會欣賞別人,感受別人的優(yōu)點。美國著名心理學(xué)家卡內(nèi)斯基說:與人交往時,成為他們最好朋友的最好捷徑就是欣賞他們的優(yōu)點。每個人都有兩面性。也許有些人缺點更多,但永遠(yuǎn)不可能有優(yōu)點。所以要學(xué)會欣賞別人的優(yōu)點,求同存異。花兒愛在陽光下開放,每個人都會靠近欣賞的目光。
世界上不缺少美,缺的是欣賞美的眼光。學(xué)會欣賞,用心去感受,讓美留在心里。
學(xué)會欣賞作文3
欣賞是一門藝術(shù),欣賞是一句贊美,欣賞是一道風(fēng)景。
欣賞, 好似一個優(yōu)秀的人,有人看見他的缺點而有人看到他的優(yōu)點;仰望同一片天空,有的人看到了烏云朵朵而有的人卻看見那藏在烏云后的太陽;照同一面鏡子,有的人看見自己的丑陋而有的人看見了自己的動人之處。學(xué)會欣賞,你就得到了智慧的指點,學(xué)會欣賞,你的生命將金光四溢。
著名雕塑家羅丹說:“ 生活中不是缺少美, 而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛 。”是啊,只有懂得欣賞的人他的眼睛才是美的'。所以,也只有懂得欣賞的人他們的世界才會絢麗多姿,他們永遠(yuǎn)是幸福、快樂的。而對于那些凡事都很苛刻的人,他們的生活只會枯燥無味,世界也只有黑白兩色。
學(xué)會欣賞吧,在漆黑的夜里欣賞到一輪皎潔的明月;學(xué)會欣賞吧,在喧囂的都市里欣賞到一份屬于自己的寧靜;學(xué)會欣賞吧,在一個個困難面前,那不屈服的勇氣。
欣賞,是一種胸懷,能閱人,能容人,放大他人優(yōu)點,縮小他人缺點。學(xué)會欣賞,就會明白每一個人都是獨立的、自由的,每一個個體都希望得到關(guān)愛、尊重和理解。學(xué)會欣賞,就能“大其心以容天下之物,和其心以敬天下之人”。
正如李永忠先生說:“學(xué)會欣賞是做人的一種至高境界,欣賞與被欣賞同樣是快樂的,成功的。欣賞,讓您在生活中成長為仁者;欣賞,讓您在工作中成長為智者;欣賞,讓您在情感中成長為愛者。以仁者智者愛者的情懷,去欣賞生活工作情感中每一天,就會有更多的發(fā)現(xiàn),收獲更多的快樂!
欣賞是欣然的觀賞,觀賞你身邊的幸福;
欣賞是用心的觀賞,觀賞你身邊的酸甜苦辣;
欣賞是用新的眼光觀賞,觀賞你身邊不一樣的精彩;
欣賞不僅要用眼睛來觀賞,更要用心去體會……
學(xué)會欣賞作文4
同一棵樹,有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥,有人看到的是樹梢的毛毛蟲。為什么同一件實物會讓人產(chǎn)生不同結(jié)果呢?原因就在于有人懂得欣賞、贊美,而有的人只會用挑剔、指責(zé)的目光看待事物。
曾經(jīng)讀過這樣一個故事。
有個人和鄰居相處得不好,想要搬家。搬家的車在一個十字路口停下來,旁邊有位司機問:“你開這么急,想去哪里。俊边@個人說,我想搬到一個地方去!彼緳C說:“住得好好的,怎么想搬家呀?”這個人抱怨說:“這里的人,做人都很差,所以想搬到其他地方。司機問:“你常搬家嗎?”這個人說:“今年搬第七次了。”司機說:“你這樣搬家時不能解決問題的。”“難道你有什么好方法?”這個人問道。司機說:“有七個地方的人不喜歡你,難道你就沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題,就算每天搬一次,每個地方的人還是不會喜歡你!”
這個故事給我的感觸就是,人總是習(xí)慣于找周邊的`人活事的問題,很少回過頭來想一想,問題是不是出在自己身上。
任何事情都有他的兩面性,對他的美與丑的定義在于我們本身,看我們怎么想,站在那個角度去思考。一棵仙人掌可以再沙漠中無憂無慮的生長,有的人會以為仙人掌長得丑陋,因為它沒有玫瑰的艷麗,更沒有蘭花的芳香四溢;而有的人則相反,他喜歡仙人掌是因為它頑強,它的精神,它賦予死亡地帶沙漠生機兩種態(tài)度,兩種結(jié)果。用挑剔的眼睛看到了種種不盡如人意,用欣賞的眼光看待,眼里充滿了美。
我們應(yīng)該學(xué)會欣賞,學(xué)會贊美,努力挖掘周圍人的閃光點,贊美、欣賞是希望,是動力。有人曾對贊美賞識做過這樣的評價:贊美賞識就像是風(fēng)對帆,就像雨露對于種子;贊美賞識是我們成長過程中必不可少的營養(yǎng)品。
學(xué)會欣賞作文5
朋友,當(dāng)你看見一朵鮮艷的玫瑰花時,是否會情不自禁地贊嘆一聲?是的, 這就是欣賞。欣賞是一絲輕柔的風(fēng),悄悄地徘徊在我們生活的每一條縫隙里……
睜開眼睛,欣賞樸素的世界吧:春天的小草穿著樸素?zé)o華的綠衣裳,在風(fēng)中自由地起舞,這是快活的樸素;紫燕穿著一件樸素簡潔的禮服,在天空中唱出報春的小調(diào),這是莊嚴(yán)的樸素……自然界的樸素其實算不上美麗,乍眼看上去,是那樣的單調(diào)、不起眼,但正因為有了懂得欣賞的眼睛,它們又變得富有內(nèi)涵、充滿生機。 人們常提“默默奉獻(xiàn)”。
的確,那些熱心于奉獻(xiàn)的人們何嘗想過留下奉獻(xiàn)的痕跡?然而,慶幸的是我們的耳朵讓我們能欣賞那些平凡而動人的奉獻(xiàn)。寒冬臘月大清早,我們只留下耳朵在被窩外時,只聽見廚房里早已“乒乒乓乓”地鬧開了,那是勤勞的母親一如往常地煮起了早飯;大伏天中午,我們一下課便小鳥般飛回家中,一路上總隱隱約約聽見“沙沙”聲,那是清潔工手中的掃帚頑強與垃圾戰(zhàn)斗的聲音……
在忙碌的'生活中,我們常常忘了欣賞平凡舉動中的情意。當(dāng)我們喉嚨發(fā)炎時,桌子上一杯“從天而降”的鹽水;當(dāng)我們伏案痛哭時,身旁一條“無人認(rèn)領(lǐng)”的小手帕;在我們生日那天,從語文書中“莫名其妙”躥出來的糖果。所謂“情深動人”,欣賞情誼只需要一顆理解的心啊!在我們身邊,關(guān)心我們、幫助我們的朋友何曾少呢?給自己一盞心燈,幫我們照亮背后感人的情誼。
學(xué)會欣賞吧!欣賞一句小祝福,欣賞一條小溪,哪怕是欣賞一顆圓溜溜的 可愛的芝麻。學(xué)會欣賞、懂得欣賞的人便時充滿愛心、開朗樂觀的人。盡管是一縷陽光,他也會贊嘆道“哇,好燦爛的太陽!”
學(xué)會欣賞作文6
在我的眼里,學(xué)會欣賞別人是人生中最重要的一步。要學(xué)會欣賞別人的長處,不要永遠(yuǎn)只沉浸在自己的優(yōu)點里。讓我明白這個道理,還要謝謝我的老師和一位同學(xué)。
記得四年級時,我們班來了一位新同學(xué)叫小英,她家很窮,父親也死得早。家里就靠母親一個人拉扯兩個孩子。她剛來的時候,班里就要舉行作文比賽,有五六個人參加了,其中有我,還有我的兩個好朋友與兩個男生。令我想不到的是,小英也參加了,而且還得了第一名。我的心里很氣,朋友們也看不慣她。我們一見面就嘲笑她,侮辱她,漸漸的班里所有同學(xué)在我們的帶動下都看不起她了。
不知怎么回事,我們的班主任知道了,把我叫到辦公室。開始我以為小英去告狀,心里不停地罵她,想著回去以后怎么報復(fù)她?梢岳蠋煹男袆映龊趿宋业囊饬希蠋煵坏珱]有責(zé)罵我,反而給我上了一節(jié)生動的課。
“學(xué)會欣賞別人,有人比你好,你應(yīng)該用實際行動去超過他,發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點加以學(xué)習(xí),每一個人都有值得我們欣賞的地方。小英的身世、家境,這不是她能夠選擇的……”接著老師摸了摸我的.額頭說,“不要有嫉妒之心,不然它會使你迷失自我的!蔽业男牟唤鹆艘幌拢缓簏c點頭走了。
晚上我一直都在想,我要怎樣才能學(xué)會欣賞別人。
第二天,我遇到了小英,沒有侮辱她,還和她說話,不久我們便成了好朋友。我覺得她很善良,畫畫得好,作文寫得好……
在以后的時間里,我盡量去欣賞別人,這一步都虧了我的老師,讓我從嫉妒的火坑里爬了出來,讓我有了一雙學(xué)會欣賞的眼睛。
謝謝你,我的老師!
學(xué)會欣賞作文7
以欣賞的心態(tài)看一件事,便會看到許多優(yōu)點;以批評的心態(tài)看一件事,便會看到無數(shù)缺點。
——題記
賽巴特勒說過:“懂得欣賞別人的人,一定會被別人欣賞,贊美是美德的影子!彼裕屛覀兌嘁恍┬蕾p吧。
我聽過這樣一個故事:一位老師在講課,在黑板上寫了五道題,讓一名同學(xué)上來做題。當(dāng)他寫完最后一個答案時,同學(xué)們都說他寫錯了,那個老師說:“你們?yōu)槭裁粗徽f答錯的題,而不說對的題呢?我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的缺點,而忽略別人的.優(yōu)點……”從中,我明白了要欣賞別人的優(yōu)點。所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”,從欣賞的角度看,就會看到許多優(yōu)點;從挑剔的角度看,就會看到無數(shù)的缺點。不同角度就會有不同的看法。
欣賞者與被欣賞者是一種互動的力量之源,欣賞者必有愉悅之心,仁愛之懷,成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進(jìn)之力、向上之志。因此,讓我們學(xué)會欣賞吧!
林清玄做讀者時,曾報道過一個小偷作案的細(xì)膩,還在最后感嘆道:“手法那么靈巧,心思如此細(xì)密,風(fēng)格那么獨特,做什么都會有成就吧!”而這一句話,卻改變了那位小偷的一生。
培根說:“欣賞者心中有朝霞,露珠和常年盛開的花朵,漠視者冰結(jié)心城,四海枯竭,叢山荒蕪。”一個遭遇困境,迷茫無助之人,能得到欣賞者及時的鼓勵,就像雨水降在干涸的草地上,像甘霖滋潤著田地。定會如云見日,重見光明。
欣賞是一種美德,能讓人間撒滿關(guān)愛;欣賞是一種美德,能在人間播種希望;欣賞是一種美德,能讓世界變得更加美好!所以,讓我們學(xué)會欣賞吧!
學(xué)會欣賞作文8
學(xué)會欣賞每一個事物,我們就會發(fā)現(xiàn)超出事物本身之外的樂趣。學(xué)會欣賞每一個人,我們便可以從那個人的身上看到許多的優(yōu)點。學(xué)會欣賞,會讓我們受益無窮。
我喜歡欣賞事物,仔細(xì)觀察,細(xì)細(xì)品味,常常會發(fā)現(xiàn)事物比我們自己的想象更加的可愛美麗。我十分的愛曇花。記得那年的春天,我哥哥給我?guī)Щ貋硪恢晷⌒〉臅一ǖ幕,是種在小花盆里的,我看了高興極了!
不久后,我便按照哥哥的方法,把這株曇花移植種在了花盆里,每天都回去給它澆澆水,松松土?墒撬鼌s長得很慢。我有一點心急了,但是著急又有什么用呢?時間過了很久了,我卻從未看見曇花結(jié)出花骨朵?墒撬拈L勢卻還好,葉子變得寬而厚了,綠油油的。我心想:開不開花隨便它。
可是就在今年放暑假的前幾天,我發(fā)現(xiàn)了那株曇花長出了花苞。過了三四周再去花盆邊觀察,只見那嫩粉的花苞已含苞待放了。我有了預(yù)感:今天晚上曇花可能會開放。我便在花盆邊開始守候,大約到了晚上八點鐘的'時候,曇花便開始開放了,先前柔軟下垂的鄂部,微微上翹了,像小天鵝一樣抬起了頭。隨后花瓣慢慢展開,像一位美麗的小姑娘提起裙子跳舞一樣,花兒的清香撲面而來。
過去我沒有見過曇花的開放,一直想去親眼目睹一下。如今我終于如愿以償,真是讓人高興!這朵曇花,高雅潔麗。花兒的芳香清新誘人,真是太美麗了。我從這株曇花欣賞到了它的品性:不求爭寵于群芳中,只求一時的綻放就已經(jīng)滿足了。
我欣賞到了曇花綻放這美麗的一幕!這一幕真讓我永生難忘,只要我們學(xué)會欣賞,每一件事物都會讓我們大開眼界!
學(xué)會欣賞作文9
此刻,我皺著眉頭站在學(xué)校門口,被一雙黑漆漆、滿身繭子的手?jǐn)r住了。
這個人是我們學(xué)校的門衛(wèi)。原因很簡單,因為今天忘記帶徽章了。乖乖注冊后,帶著一些委屈離開了門衛(wèi)室。
一路上沒有美景,連同學(xué)的問候都沒聽到。
沒走幾步,我就忍不住回頭,盯著剛剛攔住我的門衛(wèi)。他又高又瘦,和旁邊那個善良又胖的門衛(wèi)完全不一樣。他的藍(lán)色工裝褲太俗氣了,就像一股黑煙突然從藍(lán)天升起。他還是那么嚴(yán)肅的`臉,緊緊地盯著來學(xué)校的學(xué)生。
懷著沮喪的心情,我度過了一個艱難的早晨。
吃飯的時候,我跑的飛快,又遇到了他,門衛(wèi)。
我看到他的步伐更加急促,他從我身邊走過,絲毫沒有注意我的存在。
我看著他焦急忙碌的背影,似乎沒有早上那么討厭他了。
吃完飯回來,藍(lán)色的身影仿佛有了某種神奇的力量,讓我再次看向校門。
他正在和一個阿姨說話。不用說,他們之間的談話一定相當(dāng)不愉快。.看著阿姨的眼神,警衛(wèi)叔叔的臉色沒有變,還是那么嚴(yán)肅。是的,在我們學(xué)校不允許陌生人隨意進(jìn)入我們的校園。不管這個人是誰,都必須得到班主任的同意。
我好像有點理解他。
轉(zhuǎn)眼間看著學(xué)校周圍的風(fēng)景,似乎因為今天早上的一場大雨,灰塵被沖走了,眼睛變得無比明亮,空氣變得清新了許多,腳步也明顯變得輕松了許多。
晚上,我羞愧地走出學(xué)校,我又回頭看了他一眼。已經(jīng)是四十多歲的中年人了,但他還是站得那么直。它像一座山峰,矗立在黃土高原的最高峰上,只為完成它的光榮使命。我很欣賞,發(fā)自內(nèi)心的佩服。
他的作品雖然那么普通,卻又那么普通。
其實他可以選擇不那么嚴(yán)格,但是一旦放松下來,他對我們學(xué)生的安全就不負(fù)責(zé)了。我沒有有幸聽他談工作,但不管是晴天還是大雨,他一直一絲不茍,不茍言笑,這本身就是最不尋常的一種堅持。而且因為他的執(zhí)著,他必須承受別人的誤解,就像今天早上,他還有怨恨。
我想想,覺得他更不一般,更欣賞他。
學(xué)會欣賞作文10
朋友,你會欣賞嗎?你會欣賞四季的景物嗎?你會欣賞各種各樣的人嗎?
雨,是神奇之物。它既能讓人有憂讒畏譏的傷感;又能讓人有把酒臨風(fēng)的豪氣;既能給人溫情,又能給人熱烈;既有小橋流水的風(fēng)韻,又有雷霆萬鈞的氣勢……
春天的雨是毛毛細(xì)雨,想繡花針、像牛毛、像細(xì)絲,密密地斜織著,泛著些朦朧的白色霧氣。肆意地在天地之間飛舞,然后“潤物細(xì)無聲”。
這霏霏的細(xì)雨,美得讓人窒息。
夏末的時候,曇花悄悄地開了,開在那個靜謐的夜晚。曇花開放的剎那,在皎潔如玉的月光下,它那樣輕盈地展開自己的雙臂,擁抱這看似美好的世界。
這曇花,如同超脫凡世多的精靈,不含一絲一毫的雜念,美得讓人窒息。
秋天里,火紅火紅的楓葉是我的最愛,當(dāng)然,你若不善于觀察,不善有欣賞,的確不感怎樣的留戀。那衣衫整齊,穿著赤色短裙的天使在空中徘徊,隨風(fēng)舞動,那優(yōu)美的`身姿和高雅的舞動深深地吸引著我,好像有魔力一般,目光死死地注視著,不能自拔。
這火紅的楓葉,美得讓人窒息。
我們要學(xué)會欣賞,多留一點欣賞的快樂給自己。
許多人同樣值得我們欣賞,準(zhǔn)確地說,世上的所有人都值得我們欣賞,人都有好的一面和壞的一面,人無完人。我們應(yīng)該學(xué)會欣賞好的一面。
劉備因欣賞諸葛亮的足智多謀才有了“三顧茅廬”,諸葛亮因欣賞劉備的“以德服人”和“三顧茅廬”才有了“三分天下”才有了“三足鼎立”的局面,魏征曾是李建成的屬下,在魏征的謀策下,李世民多次陷入困境,之后,他又成了李世民的階下囚。李世民因欣賞他的才干和人品,于是他讓做了宰相,魏征感激不盡,幫助他成就了“貞觀之治”,齊桓公因欣賞管仲,成就了霸業(yè)……
全都是因為欣賞,全都是因為才干,全都是為了成就霸業(yè)!
欣賞僅有如此大的力量,何樂而不為呢?
多欣賞別人好的一面,有機會就去學(xué)習(xí)。
多欣賞自然的景物,探索自然的奧秘。
多欣賞世界的一切美好的事物,讓自己在欣賞中成長,在快樂中成長。
學(xué)會欣賞作文11
懂得欣賞是一種快樂,學(xué)會欣賞是一種品味,應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。在我們的生活中,有很多值得欣賞的東西。欣賞成功。每當(dāng)取得勝利之時,在你的心中會涌現(xiàn)出激動的浪花。是。〕晒κ且患档脩c賀的事情,這是一直都渴望擁有得到一種美好的感覺,然而當(dāng)你放下一切去欣賞成功時,卻發(fā)現(xiàn)成功其實是無止境的。它只是催促你前進(jìn)的號角。
于是,我們就會再次邁開奮斗的步伐。欣賞失敗。你會發(fā)現(xiàn)失敗其實沒什么。如果沒有一次次的失敗,居里夫人怎能成功提取出鐳;如果沒有一次次的`失敗,科學(xué)家怎能會有更多的研究和發(fā)現(xiàn);如果沒有失敗,它又怎能是成功之母呢?其實,當(dāng)我們失敗時,不應(yīng)該氣餒,而應(yīng)該去欣賞它,因為它告訴你的不足,它照出了你需要改進(jìn)的地方。欣賞放棄。放棄也是一種美,不該擁有的東西,只會徒增煩惱,要嘗試著放棄。正如白兔一樣,它最喜歡賞月,它常常獨自坐在空曠的草地里賞月,因為它太過喜歡月亮,不管月的陰晴圓缺在它眼中都是一種無與倫比的美,但當(dāng)它真正的得到了月亮,它卻變得憂心忡忡;月的陰晴圓缺,都會給它帶來無盡的煩惱。于是,它在深思熟慮后將月亮歸還,它從此不再為月的陰晴圓缺而擔(dān)心,又恢復(fù)了以前平常的心態(tài)。
這個故事告訴我們,不該擁有的東西,要嘗試著放棄,若強行擁有,只會徒增煩惱而已。欣賞是用新的眼光審視,審視你身邊的種種。欣賞是欣然的觀賞,觀賞你身邊的快樂,觀賞你身邊的酸甜苦辣,觀賞你身邊的辛勤勞苦。欣賞是要用心來感受,用心體會的。學(xué)會欣賞吧,你會收獲更多。
學(xué)會欣賞作文12
懂得欣賞是一種樂趣,學(xué)會欣賞是一種品味,應(yīng)用欣賞是一種發(fā)現(xiàn)。生活中并不缺少美,而是缺少一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。
下雨了,晶亮的水滴連成串兒自天而降,落在屋頂落在山巒,落在叢林,落在水面,落在一切它能夠到達(dá)的地方。洗去了燥熱,洗去了塵埃,洗藍(lán)了天空,洗凈了小草和樹葉!暗蔚梧钡挠曷晜魅胛业亩,像一曲悠揚的歌曲。兩個模糊的背影進(jìn)入了我的視線,吸引了我的眼球。
那是兩個年過半百的老人,花白的頭發(fā),一件灰色的衣服裹著瘦弱的.身子,雙眉緊蹙,腳上套著一雙黑色的大靴子,互相攙扶著推著一輛破舊的三輪車,在雨中焦急地趕著路,走過水洼發(fā)出嗒嗒的聲音,這場雨下的毫無征兆,我想這場雨應(yīng)該是他們在擺攤的時候來的吧,著突如其來的大雨,讓他們沒有防備,只好往家里趕。雨珠在他們身上跳舞,“嗒嗒”地和著伴奏聲,雨水從衣服上滑落,落在地上濺出“啪啪”的聲音。兩位老人互相摻扶著,步子邁的很小,臉上濕濕的,分不清是汗水還是雨水,佝僂著身子,時而停下歇息,直直腰板,用手錘了錘,又繼續(xù)走。在前面不遠(yuǎn)處有一個陡坡,老人的神情緊張起來,緊鄒著雙眉,似乎是在思考怎么才能把車推上去。不經(jīng)意間,有一個身影闖進(jìn)我的視線,打著一把黑色的雨傘走到老人跟前,嘴里不知道喃喃的跟那位老人說著什么,從容地從老人手中接過三輪車,老人的身子直了起來,臉上帶著笑意,雨打濕了男孩的衣服,我想他的心是暖暖的。漸漸地,雨小了,他們也遠(yuǎn)離了我的視線......
我看著,欣賞著,一股暖流涌上我的心頭,靜靜聆聽雨的聲音,雨落在樹葉上的沙沙聲,跳進(jìn)水洼濺出的啪啪聲。仿佛是大自然譜寫并指揮演奏的交響曲。學(xué)會欣賞大自然的美,體會大自然的真諦,用一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛去欣賞美。
學(xué)會欣賞作文13
擦亮眼睛,打開心窗,人生何處無風(fēng)景?學(xué)會欣賞吧,欣賞是一種眼光,欣賞是一種能力,欣賞是一種美德,不會欣賞的人,生活中沒有光彩,身體中沒有靈魂。也許我們都有過這樣的經(jīng)歷:當(dāng)你和你的爺爺奶奶或長輩逛街的時候,突然有人從身邊走過,那個人的穿著打扮很時尚,這時,你的爺爺奶奶或長輩就會對你說:“你快看,那人穿的那樣,頭發(fā)弄的那色,像什么話喲?”
這時你的心里就會產(chǎn)生一種念頭:爺爺你OUT了 ,你不懂,那叫時尚;蛟S你還會說出這樣的話來反駁。當(dāng)然,別人打扮得美或時尚,對社會有什么害嗎?你愛看就多看兩眼。還有那些大型的時裝秀,模特穿的一件比一件怪,而那些設(shè)計師認(rèn)為,這就是美,時尚,前衛(wèi),潮流……對于那些懂欣賞的人,他們認(rèn)可,而不懂的呢,就只能霧里看花。欣賞本身是一種眼光。你有這種眼光,才有欣賞的樂趣。對畫的欣賞,又稍有不同。有些畫家在紙上“亂畫”,比如凡高的《向日葵》,就會被當(dāng)作是一幅杰作,就會價值連城,而在某些人的眼中,這就是一幅兩三歲的兒童畫。專業(yè)的.欣賞需要一種能力,懂欣賞才會有價值,而不懂欣賞,就是廢紙一張。當(dāng)然,我們還要學(xué)會欣賞別人的美德。
馬路上,當(dāng)你看見掃地的清潔工人時,他們也許一身臟亂,還有汗臭,你會看不起她嗎?清潔工人在保護(hù)我們的環(huán)境,你不會去欣賞別人的美德,就是不尊重別人。如果你再能反面思考:當(dāng)你是清潔工時,你在大馬路上打掃清潔,別人在一旁嘲笑你,你的心里會是怎樣的感受?將心比心,我們就學(xué)會了欣賞別人的美德。欣賞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,學(xué)會欣賞,這本身就是一種美德。一個人沒有欣賞水平或不會欣賞將會是靈魂不全、生活乏味的人。朋友,讓我們學(xué)會欣賞吧,擦亮眼睛,打開心窗,生活處處皆美景。
學(xué)會欣賞作文14
“欣賞”在我們的生活中無處不在,我們遇到美好的事物,總不由得要欣賞一番。欣賞,讓殘月具有風(fēng)韻,讓雨更加生動,也讓小河更加迷人。
殘月不是悲傷的,她一直都與我們盡情地游戲世界,心情地歌唱未來,心情地闊談人生,不是嗎?她臉上每天都帶著微笑,她也從來不曾因自己的身體的殘缺而傷心、埋怨。她擁有美的心靈,她對世間美好的生活更加珍惜。殘月,她不是丑陋的。你看,她擁有一身潔白如玉的皮膚,她身旁的輕霧,那不正是她的紗衣嗎?她還有勤勞的雙手,是她的雙手把星星擦得更亮了,把天空抹得更凈了。她還有一顆善良的心,正在閃閃發(fā)光呢。
雨淅淅瀝瀝的下著,像銀笛一般神圣,又像知心朋友一般,傾訴著它的肺腑之言。雨,飛揚著,偶爾有幾滴迎面而來,然后慢慢的消失不見了,就像大雁慢慢人眼前飛過,僅留下一聲長鳴而過的悠長。雨輕如霧,柔如絲,它們連綿,這不禁讓我想起李煜的“簾外雨潺潺,春意闌珊”。透過雨,還是雨,只是它身后的景物有點模糊罷了。淅淅瀝瀝的雨,就像一支纏綿的曲子,輕柔、溫婉,好像生怕驚擾了一顆寧靜的夢幻般的心。它又像一首飄逸的小詩,永遠(yuǎn)縈繞在我的身邊,也留存于我的心里。
每到傍晚,夕陽的'余暉撒向水面,這時小河擁有的色彩最美麗。淺紫、紫紅、青黛……像是一個童話世界。水面的那一片景色比天上的更秀美。如果碰上雨天就更好了,在細(xì)雨中的小河,別有一番風(fēng)韻。雨絲只是慢慢地飄著,輕柔得如春柳拂面,河面蒙上了一層折霧,晃蕩著一份朦朧。這時的小河,就像一位賢淑少女,那么寧靜、秀美。
人世間的種種,無不具有風(fēng)韻,它們都是值得欣賞和贊揚的。歷代文人,就是在欣賞后才發(fā)現(xiàn)了美,然后又創(chuàng)造了美。
學(xué)會欣賞作文15
生活中常有這樣的事情:兩位媽媽在聊天,她們都欣賞對方的孩子,贊美別人的孩子,而從不表揚自己的孩子;班級里,同學(xué)取得進(jìn)步,期待著贊許,大家卻漠然以對。。。。。。人們總是太吝嗇了。
其實,欣賞的力量是神奇的,你只說了幾句贊譽的美言,發(fā)出了幾下掌聲,甚至一個眼神,一個微笑,別人就能從你這里得到快樂和信心,對你來說這只是一個小小的動作,但別人得到的卻是一個動力,小的動作,但別人得到的卻是一個動力,一個讓他們走向成功的動力。有了欣賞,即使很平凡的事都會變得不平凡;有了欣賞,即使很小的穿儀都會變得偉大發(fā)明;有了欣賞,簡單的言行,淡淡的肯定,也能使人暖到心底。
欣賞,需要的是一顆正直,善良的心。心正眼正,才能分清真,善,美與假,惡,丑;心善行才善,才能在與人為善中帶給別人快樂,也帶給自己快樂。
學(xué)會欣賞,懂得欣賞。只有欣賞才會使你的世界折射出奇彩奪目的巡禮。
南 國 的 雨
雨我們常?匆,我想你們平常沒仔細(xì)察看,不知南國的雨有多美,讓我來告訴你吧!
南國的.雨是迷人的,下雨的時候,從高空直瀉,像一掛掛珠簾似的,我聽人說,下雨的時候,用電筒一照,便映出五顏六色的彩雨來。好象彩虹似的,多神奇呀!
南國的雨很清,清澈的雨水灑向大樹,樓房,河流等,景物煥然一新,讓你感覺到親切,舒服。雨流在河流里,雨變成河水,清清的,可以看見河底里的沙石,小魚兒也出現(xiàn)在水里,它們在水里嬉戲,玩耍,你看,多開心啊!太陽照射到河水里,照到魚兒身上,波光粼粼的,美麗極了!
南國的雨也很涼,下雨的時候,如果剛剛遇上夏天,下一場南國雨。雨后,一陣威風(fēng)吹來,爽極了!讓你感覺到多么親切,舒服。
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