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我欣賞的一個人作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我欣賞的一個人作文，希望能夠幫助到大家。
我欣賞的一個人作文1
那天，云淡風(fēng)輕，我經(jīng)過學(xué)校的主走廊時，被鮮艷的宣傳欄吸引住了。駐足片刻，我發(fā)現(xiàn)敬愛的胡老師的相片竟然也在“百花”當(dāng)中。這是一張胡老師與幾個同學(xué)的合照，她們好像在聊天。我們的胡老師啊，你的'笑容還是那樣平易近人。這使我記憶的匣門一下字被打開了，我不禁想起有關(guān)胡老師的點點滴滴??
我最喜歡胡老師教我們上作文課。記得有一次，老師捧者一疊原稿紙走進(jìn)教室，親切地對我們說：“同學(xué)們，我們今節(jié)課學(xué)習(xí)寫第一單元的作文，請大家務(wù)必要聽好！”
“本單元的作文是看圖寫文，要寫得詳細(xì)，具體，還要寫出人物的動作，神態(tài)，語言，通過這些來寫出這幅圖的內(nèi)容。現(xiàn)在，大家舉手回答：圖中有什么事物？”同學(xué)們聽到老師的話后，紛紛舉起手來回答老師說：“有小女孩，小女孩手上的鮮花，桌上的有日歷，筆筒，眼睛，墨水，地球儀，窗簾，樹葉，陽光，還有牽�；��！崩蠋熉牭竭@位同學(xué)這樣完整的回答，臉上不禁露出微笑。同學(xué)們在老師的啟發(fā)中，都懂得了怎樣去寫這篇文章，當(dāng)然我也不例外。那次習(xí)作，我寫了一篇行云流水一般的好文章，得到了胡老師的好評。
老師不但課上得有趣，而且對學(xué)生關(guān)心。
記得有一次，葉輝文同學(xué)頭暈得厲害，胡老師知道后非常著急，她以最快的速度拿來一瓶“驅(qū)風(fēng)油油”，跑到了葉輝文同學(xué)身邊，并用手在他的太陽穴上輕輕地涂抹，葉輝文慢慢地好起來了，我似乎隱隱約約地看到了胡老師臉上的笑容呢！
我是一個膽小的女生，上課不敢舉手回答問題，即使我會回答，也是被老師叫道才回答。胡老師見我這樣，時常鼓勵我對自己要有信心，并對我說：“你答錯了問題別人不會嘲笑你，嘲笑別人的人是最沒出息的人。老師也不會罵你，你干嘛要害怕呢？”聽到老師的話，我上課回答問題漸漸踴躍起來。
我欣賞這一位語文老師，欣賞她的課，欣賞她為學(xué)生所做的一切。我悄悄地對自己說：“長大以后，我也要做個像胡老師這樣的人！”
我欣賞的一個人作文2
在我們班上，有這樣一個人：頭頂一個造型奇特的地瓜頭，眼睛常常因為笑的緣故，瞇成一條細(xì)細(xì)的縫，臉上永遠(yuǎn)掛著他招牌的笑容——那如同彌勒佛般的憨厚可掬的笑容，圓滾滾的身子走起路來，仿佛是一個大肉丸在地上滾動。沒錯，他就是我們班的班長——袁某。
俗話說得好：“宰相肚里能撐船。”袁某可不只是肚子大，他的度量，也是大的出名的。
那天，袁某穿著學(xué)校剛發(fā)的新校服，樂滋滋地來到教室寫作業(yè)。碰巧坐在他后面的一位女生正在為別人弄臟了她的校服而生氣，看著袁某的新校服，她覺得袁某是在故意氣她，不由怒從心中來，拿起鋼筆對準(zhǔn)袁某的衣服就是一筆。只聽“噗”的一聲輕響，袁某潔白的校服上赫然被劃出了一道一寸長的墨水印。
只見袁某先是愣了幾秒，隨后淡定的笑了笑，對著那位女同學(xué)說：“沒事的.，大不了我回寢室去換一件衣服。”說罷，他便回寢室換了一件外套。后來，我又偶然間提起了這件事，不解地問他：“袁某，當(dāng)時你怎么會這么淡定呢？換做我的話，早就一拳頭上去了�！痹陈犃�，拍了拍我的肩，笑著對我說道：“老孫啊，你也知道，吵架是不能解決任何問題的。假如我打她一拳，罵她一句，我衣服上的墨水印就會消失嗎？當(dāng)然不會。既然不會，又何必這么做呢，你又得不到什么好處，還破壞了你倆之間的友誼，對不對？況且人家是個女生，當(dāng)時又正在生氣，你一個大男人就讓一下她吧，說不定她還會對你增加一些好感，你說是不是？”我非懂似懂地點了點頭。
假如說袁某上次犧牲的只是一件校服，后來的這件事，就有點大了。
那天，和袁某同一個寢室的秦同學(xué)和章同學(xué)發(fā)生了一點矛盾，正當(dāng)秦同學(xué)拿著撐衣桿“追殺”張同學(xué)的時候，不小心誤傷了袁某——秦同學(xué)無意間將撐衣桿戳向了袁某，等反應(yīng)過來時，已經(jīng)來不及了。只見袁某的腳踝上很快腫起來了一個硬幣大小的包，而那根撐衣桿早已被戳彎了。
可是后來，袁某并沒有告發(fā)秦同學(xué)。我們問他為什么時，他只是笑笑，說：“反正他又不是故意戳我的，我為什么要去追究呢？正所謂‘多一事不如少一事’嘛�！�
這就是我所欣賞的人，他的大度，是無人能及的。
我欣賞的一個人作文3
身邊有形形色色的人和事，自然少不得要去欣賞這其中之美。欣賞著大自然的美麗景色，欣賞美好的生活，欣賞她。
她是我的語文老師。許是小學(xué)被語文老師嚇怕了，自帶一種對語文老師的恐懼，同時對語文課的厭煩。得知初中一周只有六節(jié)語文課，可讓我高興了好長時間，但后來，在見到語文老師后，改變了這種想法，而開始欣賞她。
欣賞她，欣賞她的教學(xué)方法。她的聲音總是輕柔的，但她講課時班里卻靜得沒有一絲聲音。仿佛都被她如沐春風(fēng)般的聲音迷住了。她的語言總是十分條理，分毫不亂，說話時那種由內(nèi)而外散發(fā)出來的氣質(zhì)，想讓人去和她交談。凡是遇到背誦篇目，總要讓我們先背，而后直接聽講。她總是能把我們的心神牢牢抓住，好像有魔力一般，讓我們在學(xué)完后總是很舒服，很自然。同時也不忘普及文學(xué)常識，她的點撥妙極了，一點即通，這讓語文課生動起來，豐富多彩，良多趣味。
欣賞她，欣賞她的斤斤計較�！皳缸盅邸边@個詞簡直是為她量身定制的，即使是小如米粒的字筆畫錯誤，她也會揪出來。錯別字這種小事我總覺得是雞毛蒜皮，不足掛齒。但到她那里就變成了天大的事。她可以花半節(jié)課時間來糾正我們的錯別字問題，同時給我們講這個字的來歷，更好的記住它。這種“斤斤計較”的性格已經(jīng)讓我形成一種觀念：錯別字可恥。所以我的本里很少有錯別字，都是她的功勞。
欣賞她，欣賞她毫不吝嗇的鼓勵。去年剛開學(xué)，老師就讓語文課代表以身作則：講成語。這對我來說可是個苦差事。剛開學(xué)，讓我對著這么多等著看笑話的陌生人講故事？只能硬著頭皮上了。但講完故事，她絲毫沒有顧忌我中間的磕磕絆絆，而是大肆夸獎，這讓我受寵若驚，她也給了我勇氣。再就是作文。自從初一下半學(xué)期開始，我的'作文幾乎每篇都是交流星。看著她留下的交流星，我能一個人傻笑好久。她的鼓勵，讓我在小學(xué)已經(jīng)消磨殆盡的自信又找了回來�！澳苷f出這些已經(jīng)很不簡單了�！边@是老師常說的。這讓我們對老師印象又好了幾分。
如今看來，六節(jié)語文課根本一點兒都不多，反而還有點少�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲�！边@就是對她最真實的寫照。她的這種性格，她給我的幫助，會影響我良久，伴我一生。
我欣賞的一個人作文4
我最欣賞的那個他，有著金黃的頭發(fā)，瀟灑的性格以及不屈不撓、堅韌不拔的精神。在我眼里，他是最優(yōu)秀的!
他雙親在他出生那天就去世了，體內(nèi)擁有著強大而令人畏懼的力量的他，在村子里飽受冷眼。但他沒有放棄，他的夢想是成為村子里最強的人——火影。在忍者學(xué)校里，他交了一個叫宇智波佐助的好朋友，后來佐助叛逃出村，他便立志要將佐助帶回村子。他刻苦訓(xùn)練，不斷超越自我，雖然路上有許多挫折與困難，他卻憑著一句“向來說到做到，這，就是我的忍道”克服了種種困難。最后將佐助帶回了村子，也實現(xiàn)了自己的愿望——當(dāng)上了火影，受到村民們的敬佩。
我欣賞他：欣賞他的個性，欣賞他那臨危不懼、勇往直前、積極向上的精神，還有太陽下他的身影，多么溫暖，多么帥氣。
考試的時候，他的對手是日向家族的寧次。寧次從小接受訓(xùn)練，父親對他很嚴(yán)格，也將他培養(yǎng)成了一個“天才”忍者。面對這樣的天才忍者，他卻絲毫不畏懼，反倒自信滿滿地走上了賽場。比賽開始了，他吶喊著拿著苦無沖向?qū)幋�，想搶得先手，可寧次是個天才，他的攻擊都被擋了下來。他仍不服輸，繼續(xù)向?qū)幋伟l(fā)起攻擊。寧次想著速戰(zhàn)速決，就開了白眼(使用白眼可以看見對方的穴位)，經(jīng)嚴(yán)格訓(xùn)練的寧次僅用了幾秒的`時間就將他擊倒在地，動彈不得。寧次意味著就結(jié)束了，可是還沒有!他忍著痛苦，艱難地站了起來，寧次很驚訝：“你……為什么，明明被點穴了……”他笑了：“咳，在成為火影之前，我是不會死的!”他又拖著沉重的身體，使出全力向?qū)幋蔚姆较驔_了過去，那時的寧次已經(jīng)消耗了大量的體力，但還是皺著眉頭做出了防御的動作，心想：“果然是不能小瞧的，真頑強啊�！彼窒�?qū)幋伟l(fā)起了攻擊，寧次也很專心地防守、進(jìn)攻，可這是個圈套啊——這時他突然閃開，還沒等寧次反應(yīng)過來，他的分身就從地里鉆了出來，給了寧次重重的一擊，寧次被擊倒了。他取得了勝利。
天吶，是什么讓他如此固執(zhí)?是他的志向。這個人太偉大了。是他教會了我永遠(yuǎn)不要放棄，只要再堅持一點就會到終點。
我最欣賞的那個他，叫做漩渦鳴人。
我欣賞的一個人作文5
在學(xué)校里有許多我比較欣賞的人，但是其中我最欣賞的就是我們班里的小王同學(xué)，我在很小的時候就認(rèn)識小王同學(xué)了，可以說我們的父母也互相認(rèn)識，在幼兒園的時候我們就已經(jīng)成為了朋友，但是并沒有在一個幼兒園上學(xué)。我們也是小學(xué)同學(xué)，她既是我的競爭對手也是我的好朋友，是他促進(jìn)了我不停的進(jìn)步，我們互相競爭，互相對比，然后共同進(jìn)步。
他是一個很聰明的人，至少是在我們班級里面智商算是比較高的人了，她既聰明又努力，我記得在小學(xué)的時候她的成績總是在我們班級排第1名的，不是第1名也可以排到第2名第3名反正是從來都沒有退出過前三名的，特別是他的語文成績，我認(rèn)為他的成績是非常不錯的，三年級也能排到很好的名次。而且它有非常多的.興趣愛好，比如說像看書書法這樣的愛好，他非常喜歡看書，特別是一些青春雜志，比如像意林小小姐這樣的小說上面的雜志他都非常喜歡看，而且非常喜歡做讀書筆記，每次看一篇文章之后就能有非常多的感悟，我覺得他喜歡看書也是能促進(jìn)她思想境界提高和道德品德變得比較好的原因之一。
他也非常喜歡書法，他有很多的筆我記得，在我們都沒有用鋼筆的時候，他就已經(jīng)開始嘗試用鋼筆了，這個時候他就會買一些字帖，同學(xué)們都在玩耍的時候，他就會在課間把她的字帖拿出來練，所以她也練就了一手好字，他的字非常的漂亮，老師也經(jīng)常的會夸他的字寫得非常的好，還會在我們同學(xué)們面前展示，讓我們向他學(xué)習(xí)，他在課余時間練字造就了一手好字。
到了初中的時候我更加的欣賞他了，因為他真的是一個既努力又聰明的人，有很多不比他聰明的人都不好好學(xué)習(xí)，他已經(jīng)夠聰明了，還非常努力的學(xué)習(xí)，我記得他經(jīng)常會預(yù)習(xí)課本，然后在老師沒有布置作業(yè)的時候，他就把后面的作業(yè)寫完了，他經(jīng)常會超前的寫作業(yè)，比如老師將作業(yè)布置到了第5面，他可能都已經(jīng)寫到了十幾面二十幾面了，總是利用課下的時間去做一些練習(xí)。
我欣賞的一個人作文6
“古之所謂豪杰之士者，必有過人之節(jié)。人情有所不能忍者，匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒。此其所挾持者甚大，而其志甚遠(yuǎn)也�！边@段話出自蘇軾的《留侯論》，它的大意是：古時候被稱作豪杰的人，一定具有一般人無法忍受的度量。
有勇無謀的人被侮辱，一定會拔起劍，挺身上前搏斗，這不足夠被稱為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人，遇到突發(fā)的情形毫不驚慌，當(dāng)無原因受到別人侮辱時，也不憤怒。這是因為他們胸懷極大的`抱負(fù)，志向高遠(yuǎn)。
《留侯論》一文說的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。
張良出身于貴族世家，祖父開地，連任戰(zhàn)國時韓國三朝的宰相。韓國的滅亡，使張良失去了繼承父親事業(yè)的機會和顯赫榮耀的地位，他心存亡國亡家之恨，并把這種仇恨集中于一點——反秦。他結(jié)交刺客，在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待，想要擊殺他，未遂，被懸榜通緝，不得不埋名隱姓，逃難到他處。
一天，張良在橋邊散步時，遇見一位穿著粗布短袍的老翁，他走到張良的身邊時，故意把鞋踢落橋下，然后傲慢地差使張良道：“小子，下去給我撿鞋！”張良愕然，但還是忍著心中的不滿，替他取了上來。
隨后，老人又蹺起腳來，命張良給他穿上。張良還是強壓怒火，膝跪于前，小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝，反而大笑而去。張良呆視良久，只見那老翁走出里許之地，又返回橋上，對張良贊道：“孺子可教矣�！辈⒓s張良5日后的凌晨再到橋頭相會。張良不知何意，但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。
5天后，雞鳴時分，張良便匆匆趕到橋上。誰知老人已經(jīng)等在橋頭，見張良來到，忿忿地斥責(zé)道：“與老人約，為何誤時？5日后再來！”說罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。
我欣賞的一個人作文7
沒有人見過他，只有那泛黃的書頁上記載著他的傳說。輕撫寫滿黑字的紙張，將我?guī)У剿氖澜�。他——我最欣賞的一個人。
穿梭至十九世紀(jì)蘇聯(lián)的一個破舊的小木屋。我親眼看著他出生。聽著嬰兒的哇哇啼聲，父母略帶疲憊的臉上總算露出了笑容。在這個貧困的家庭里，他開始了他的童年生活。
翻過一頁，只見他正被神父指著鼻子訓(xùn)斥。他又干壞事了。但我知道，他天生就是這樣，在窮人家的孩子里，他是最勇敢、最堅強的孩子。神父由于貪污，略有心虛，氣急敗壞地拳打腳踢。他就靜靜的站在那兒，背筆直筆直的，一臉傲氣，也不還手。我也挺直了背，學(xué)著他堅強。
輟學(xué)以后的日子，是他人生中最黑暗的時候，我曾在無數(shù)個時刻，為他心疼又被他感動。為了生計，他不斷打工，受盡辱罵。一直幫助他的朱長官最后助他參軍。軍隊是捍衛(wèi)和平的，是如此神圣的'，他毅然決定參軍，甚至放棄了渴望的愛情。
我不知道他是如何想的，做出這樣的割舍，我只能感受到他對愛人，親人的愛，遠(yuǎn)不及對祖國的愛。
那段軍旅生活，雖然艱苦，但他充滿斗志和能量。每一次出戰(zhàn)，與戰(zhàn)火的硝煙和灑滿鮮血的沙場作伴，他都抱著付出生命的決心。我真真切切地聽見他腦海中的聲音：戰(zhàn)爭勝利，人們便安全了。
果然，他躺著被人抬進(jìn)了病房，四周雪白，空中彌漫著藥味。他正處于昏迷之中，意識漸漸渙散，又被一股如磁鐵般的力量緊緊吸引著。那是信念，那是他無比堅定地為國家人民奉獻(xiàn)的信念!
正是這奇跡般的力量將他從死亡的邊緣拉了回來。他醒了，但他立即向長官請求出戰(zhàn)，似乎不上戰(zhàn)場，他的靈魂便不是活著的。
第一次，他失去了一只眼睛。
第二次，他雙腿癱瘓。
第三次，他成了獨臂“楊過”……
我被深深的震撼了。
最后，他靜靜地坐在輪椅上，兩只灰色的眼瞳嵌在眼眶里，望著前方，思緒萬千。他的心田經(jīng)過無數(shù)滄桑，依然春意盎然�？粗@個人，敬仰之情油然而生。
合上《鋼鐵是怎樣煉成的》，一幕幕情景在腦海中重現(xiàn)，他的勇敢、愛國、堅韌，怎不值得欣賞?
保爾·柯察金——我最欣賞的一個人，謝謝你，教我學(xué)會做人，學(xué)會做一個堅強的人!
我欣賞的一個人作文8
世間真正溫煦的美色，都熨帖著大地，潛伏在深谷。
——題記
像一株幼苗，不斷向上挺直腰身，沖破泥土的禁錮。當(dāng)?shù)谝皇柟馀臑⒃谏砩�，溫暖踏實，終于體味到前行的美好。那便是畢生難忘的，有那么一個人，我們都叫她七七，七七待人溫柔友好，永遠(yuǎn)默默守護(hù)他人，誰也不知道七七的夢想。
當(dāng)七七像男生的時候，籃球場上瀟灑的身影不遜色任何一個人，各類球賽都不在話下。學(xué)習(xí)上同樣認(rèn)真刻苦，哪怕身份不同于他人也好，絕不表現(xiàn)出其他的態(tài)度穩(wěn)重的不像話。七七喜歡在陽光下奔跑，她說她喜歡在人工下?lián)]灑汗水的感覺，那種感覺是獨一無二的。每天都活的自由自在的也就只有七七那樣無憂無慮的人了吧！笑的沒心沒肺，卻可以不時看見隱藏到她身上的閃光點。
七七做回女生時，與那球場上的女王截然不同。她的心思細(xì)膩，總能察覺到那些被大家忽略的細(xì)節(jié)。她多愁善感，看個電影也能哭的稀里嘩啦的。他堅強勇敢，天塌下來也會繼續(xù)撐著。七七是個好女孩，是大家公認(rèn)的好學(xué)生，總是以一個知心姐姐的身份，對待他人總是默默的奉獻(xiàn)。七七卻知道她想要什么，年復(fù)一年的努力成和付出，成就了現(xiàn)在的她，別人看到的是她完美無瑕的.模樣，但又有人是知道背后的辛酸凄切。她總是是那么善解人意，從來不去麻煩別人，一個人一次又一次地承受莫大的困難，難以想象。
從我知道她到更加深入了解她一來，七七沒有一次讓人失望過，在人面前沒有掉過一滴眼淚，直到那次她哭了，哭得很傷心。在大家看來七七只是一個無助的女孩，不應(yīng)該經(jīng)歷這些不公，多年經(jīng)多年疊加的不愉快，如決堤的河水終于崩潰。七七走了，她離開了這個讓她傷透心的城市，去往了新的住處。臨走前，我甚至沒有見她最后一面。
七七離開了，她去做自己了，去追尋自己的夢想了。終有一天我最欣賞的七七又一次微笑著站在我的面前，到那時候她已經(jīng)找到了夢想，做回了自己。
我欣賞的一個人作文9
每個人都有自己欣賞的人，也許是因為他的才華、成功或光榮，每個人也都有被別人欣賞的權(quán)利。無論他長相，家世如何，只要他有內(nèi)在的精神品質(zhì)，必然會受到人們的欣賞，這個道理是我最欣賞的一個人讓我領(lǐng)悟到的。她叫釋星云，是我最好的朋友，她常扎著高高的馬尾辮，黝黑的臉上長著兩只大眼睛，個子不高。她在家?guī)缀跏裁椿疃家�，那個時候的`我連衣服都還不會洗，她卻已經(jīng)是家中的小大人了。
她長相很一般，身材也不是很高，但我愿意也很慶幸能和她成為朋友，她善良友好的性格讓班上的人都成為了她的朋友。那一年班里轉(zhuǎn)來了一個新同學(xué)，個子挺高，身材苗條，長發(fā)及腰，皮膚白得像面粉一般。而且長得還很漂亮，她的家境很好，每天都是一身靚麗的打扮，零花錢不知道有多少�；蛟S是她看不起窮人，或許是嫉妒星云的成績比她好，她一開始就對星云比較反感。她常常很大方的請全班同學(xué)出去吃東西，唯獨對星云分外排擠。善良的星云并未多想，只是把她當(dāng)成朋友一樣對待。
一天中午，她又請班里的同學(xué)出去吃東西，同學(xué)們便一窩蜂的都逃了出去。那天是星云值日，和她一起值日的女生急著出去，便麻煩星云獨自打掃了。當(dāng)時一旁的我看著就有點惱怒，替星云感到氣憤。我把我的想法告訴星云�？墒�，她卻很平靜地看待這件事。她認(rèn)真地打掃著，把每一個座位都打掃得干干凈凈。我問她為什么，她卻只是笑，許久才回答。她說真正的友誼是不能用任何物質(zhì)交換的，既然他們玩的開心，為什么要阻攔，可我依然不減，被別人這樣排擠，竟沒有一絲的埋怨。太陽火辣辣的照著教室里，雖然開著電風(fēng)扇，但我們額頭上還是出了豆大的汗珠，我和星云靜靜的打掃著，誰也沒有說話，教室里只有電扇和掃地發(fā)出的聲音�！靶窃啤蓖蝗�，一個人的叫聲打破了寧靜，緊接著，一大群同學(xué)涌進(jìn)教室。原來他們得知那個轉(zhuǎn)來的同學(xué)想“離間”他們和星云，便回來了�！�
我們才不會為了物質(zhì)利益放棄友誼呢�！逼渲幸粋�同學(xué)說道。那時他們都去星云，不要跟那個新生打交道，星云卻說，都是同學(xué)，做朋友總比做敵人好。此時的我終于明白，友誼是無價的，星云的寬容善良恰恰是我最欣賞的一點，也讓我明白了友情的真諦。
我欣賞的一個人作文10
在我們班有一位班長，他叫邢賀鳴。我們常和他開玩笑。那天邢賀鳴還剛剛被評上班長，我們一見到他就說：“班長好，向班長致敬！”他聽后哈哈大笑，那張大嘴好像吞下一座山，那個被周惜澤摔倒一半的大牙，也跟著開懷大笑，我們就叫他“河馬大叔”，可他從不會生氣，只是趕緊閉上嘴，讓嘴盡可能變小一些。自從我們向他問好的那一刻開始，他呀，可威風(fēng)了，見到一位同學(xué)，便故做思考，手支在腦袋上，細(xì)細(xì)打量他一番。如果你夠幸運可能通過，如果你不夠幸運，呵呵，那你可要聽他的一番嘮叨了。
邢賀鳴有著一張四四方方的臉，頭發(fā)總是立起來，像一棵棵挺拔的小樹苗，迅速生長著。而且他臉上的小雀斑可不少，我在他面前只要提起雀斑，他就會捥起袖子，掄起拳頭，像就要爆班很有名氣的好學(xué)生，那次英語課上，他的眼鏡就像停止工作了，邢賀鳴使勁的眨眨眼睛，還是看不見，他著急得都要把地板跺壞了，像只暴躁的公雞，想打鳴卻怎么也打不出來。于是他趕緊搶過他同桌的本子，得意地寫著，好像在對他同桌說：“還是我聰明吧！”
邢賀鳴寫作文也是數(shù)一數(shù)二的，現(xiàn)在看看他寫的.《橘子老師》，一個有童心、狡猾、可愛的老師又好像真的出現(xiàn)在大家眼前，同學(xué)們是又佩服、又羨慕、又很忌妒，恨不得把作者名字改為自己。
邢賀炸的定時炸彈，向我打去，往往打完我，還會來找我可憐巴巴地說：“對不起，我不對，我不對……對吧”。真讓人哭笑不得。
邢賀鳴可是我們鳴為班級也很盡心盡力。那天，邢賀鳴與另一個同學(xué)去送飯箱，可誰是那個同學(xué)腳下一滑，踩空了。飯箱一下子成了“底朝天”。大家一下都愕住了，有的已悄悄溜走了，沒有人愿意收拾殘局。邢賀鳴毅然的用手抓起了飯盒，用條帚、撮子把飯粒收了起來。邢賀鳴的到來就像給黑暗又投來了一束光明，走廊又恢復(fù)了以往的干凈。
這就是班長——邢賀鳴，相信聽了我的介紹，你也對他欣賞得豎起了大拇指吧！
我欣賞的一個人作文11
他，才華橫溢，卻豪邁灑脫。
他，命運命運多舛，卻樂觀幽默。
他，淵博超逸，熱愛國家，留下段段佳話。
他就是歷經(jīng)千年仍散發(fā)光彩的蘇東坡！
——題記
蘇軾，這個如風(fēng)的男子，他有一顆如風(fēng)一般靈動的心。豪邁樂觀是風(fēng)刮起時那呼呼的響聲，而熱愛國家是風(fēng)在掠過萬物時永恒的精魂。
我欣賞你的豪邁。最開始接觸你時，看到的無不是灑脫曠達(dá)，盡管拄著“竹杖”，穿著“芒鞋”，但誰怕呢？“一蓑煙雨任平生”又能如何？大不了“歸去也無風(fēng)雨也無晴”。這首《定風(fēng)波》深深地震撼了我，你的磅礴大氣是何等動人心魄！縱使被貶黃州又如何？仍舊是“及覺已曉，亂山攢擁，流水鏘然，疑非塵世”，寄情于山水之中，享受這美好的月夜，斜臥在綠楊橋上進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，油然而生一種不以世事縈懷的豁達(dá)精神。蘇軾，我欣賞你的豪邁。
我更欣賞你的樂觀。初到黃州，你便作出了“長江繞郭知魚美，好竹連山覺筍香”，流露出對未來美好生活的憧憬，在逆境中尋找生活的樂趣，在自然中發(fā)現(xiàn)美。紹圣元年，章惇親政，你被貶到海南這個荒僻的小島，六月二十日，在一艘漂泊無依的船上，你發(fā)出了“云散月明誰點綴，天容海色本澄清”的人生慨嘆。九死南荒，又有什么值得恨的？我已“茲游奇絕”，平生都不曾有過。能在如此困境中做出如此樂觀詩句的便只有你蘇東坡了。蘇軾，我欣賞你的樂觀。
我最欣賞你對國家的愛，當(dāng)你被貶為密州知任時，你作出了千古絕唱《江城子·密州出獵》，讓老夫姑且抒發(fā)一下少年的`狂傲吧！“左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡”，如今我卻更希望能夠“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，不僅充滿了豪情壯志，而且氣勢雄豪，表現(xiàn)了渴望守護(hù)祖國邊疆的滿腔熱情，淋漓酣暢，熱愛國家的情感自然流露出來，“令東州壯士抵掌頓足”。蘇軾，我最欣賞你對國家的熱愛。
蘇軾，你是歷史長河中的一縷長風(fēng)，破浪而來。你是我最欣賞的人。你的豪邁樂觀，你的愛國情懷，無不令我景仰。你就是我最欣賞的人！
我欣賞的一個人作文12
要說我最欣賞誰？當(dāng)然是《自由馳騁》中追求夢想、永不言棄的主人公——夏洛特了。
夏洛特從小就失去了所有的親人，被送到美國某地的孤兒院中。在那里，她的朋友只有弗恩、海沃特和馬兒。她的性格很古怪，不喜歡做其他女孩喜歡做的事情，只喜歡在馬房中干活，與馬兒為伴。
起初，我認(rèn)為夏洛特是一個性情怪異的假小子，但是后來我改變了對她的看法，她的勇敢和機智令我欣賞。
夏洛特不愿被拘束在廚房里干著婦女要做的事，她渴望自由，渴望擁有一個幸福而溫馨的家。
久而久之，她厭倦了孤兒院，央求海沃特為她準(zhǔn)備男生的衣服，請求弗恩告訴她出逃路線。
經(jīng)過精心的策劃后，她成功出逃，女扮男裝來到鎮(zhèn)子上，成為一位優(yōu)秀的馬車夫，并和愛爾蘭特——她的老板成為了朋友。
讀到這兒，我不得不佩服夏洛特的聰明和勇敢，我想，夏洛特既然這么喜歡愛爾蘭特，就一定會一直跟隨他，但是我錯了。
人身自由，女權(quán)自主，是夏洛特一生追求的信念。夏洛特聽別的車夫們介紹：西部有大片空地，有大量的金子，夏洛特聽后，便去與愛爾蘭特告別。但愛爾蘭特說：“你不能去，太危險了！”“我的夢想就是擁有一座自己的農(nóng)場，我先去探探路，也許你可以把馬房搬過去�！毕穆逄剡@般執(zhí)著，愛爾蘭特便不再阻攔。
到了西部，卻發(fā)生了一起不幸的事故——夏洛特失去了一只眼睛。但她身殘志堅，再度成為人們心中的偶像。
夏洛特一生都在奮斗，她擁有了農(nóng)場，和愛爾蘭特開了一個馬房，也再次見到了海沃特。
泰戈爾在《飛鳥集》中寫道：信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。夏洛特讓我看到信念所折射出的光芒，它足以照亮整個世界。讓我聽到了信念高歌響徹云霄，足以震撼蒼穹。讓我聞到信念所散發(fā)出的氤氳，它足以滌蕩污濁的世界。夏洛特的.精彩人生，是靠自己的努力拼搏而來的，她堅持信念，掃除一切障礙，開辟出了一條屬于自己的康莊大道。
身殘志堅、追求夢想、永不言棄的夏洛特是最令我欣賞的人。
我欣賞的一個人作文13
我最欣賞的人是我的媽媽，但要真的說起來我也有很多對她不滿的地方。
例如有一次，我考試沒考好，十分的自責(zé)，不愿再提起這件事情，但媽媽肯定會問我，我的內(nèi)心也是十分忐忑的，果不其然，“大魔王”開始他的脫口秀表演了。我不情愿地坐在飯桌前，低著頭聽著她念經(jīng)似的教訓(xùn)，大約說了半個小時，她雖然緩慢地說，卻也掩蓋不了空氣中彌漫的火藥味。她望著我說道，：“你別低著個頭，就跟個千古罪人似的，我又沒批評你，來來來，把頭給我抬起來！”我的內(nèi)心是憤怒的，就像一顆定時炸彈，指不定什么時候就炸了。因為她一直在批評我，卻又沒說批評，但仔細(xì)一想，學(xué)習(xí)是為了誰好？唉……她都是為了我的將來好��！
雖然她有許多讓我不滿的地方，但又同時也是我最欣賞的人。
我的母親可以說是與年輕時尚毫不沾邊，但她在我心里是最美的。小的時候我總盼著晚上快點到來，因為到了晚上媽媽就可以下班回家了。媽媽下班很晚，工作也很辛苦，記得有一次，是個大夏天，我去媽媽工作的地方看望她。一進(jìn)那個屋子，我就熱得喘不上氣，再加上機器的噪音，讓我心情煩躁，恨不得趕快離開那個鬼地方。我站在媽媽身后，看著她的衣服已經(jīng)濕透，脖子上掛著一塊毛巾，汗珠不住的，從臉頰上往下滾。在那里，就連風(fēng)扇吹的風(fēng)，都是熱的，整個的像一口大鍋，而我們就是一個一個熱氣騰騰的'肉包子。我拍了拍媽媽的肩膀，說：“媽，我來了�！眿寢屢贿叢梁�，一邊笑著說：“來干嘛啊？這么熱，快到風(fēng)扇下面涼快涼快�！闭f著媽媽把我推過去，又繼續(xù)工作了。我望著媽媽的瘦小背影，感覺眼睛有些濕潤，不知是汗還是眼淚，順著臉頰往下流……
我的媽媽是我欣賞的的人，她不怕苦，不怕累，什么都自己扛著。突然想到自己對媽媽的不滿，就有些內(nèi)疚，我想我應(yīng)該多理解媽媽，多體諒媽媽，多為媽媽做點事，不要到最后留下的，只有遺憾和愧疚。
我欣賞的一個人作文14
每個人都有自己最欣賞的東西，也許是人，也許是物。有人欣賞書，但與其欣賞一本書，還不如去欣賞他的作者；有人欣賞詩，但與其欣賞詩，還不如去欣賞詩人；有的人欣賞曲子，但與其欣賞曲子，還不如去欣賞作曲家。
而我最欣賞伯樂，懂得欣賞的伯樂。
伯樂，本名孫陽，是春秋時代的人。一次，伯樂受楚王的委托，購買能日行千里的駿馬。伯樂跑了好幾個國家，仔細(xì)尋訪，還是沒發(fā)現(xiàn)中意的良馬。一天，伯樂在路上看到一匹馬拉著鹽車，很吃力地在陡坡上行進(jìn)，每邁一步都十分艱難。伯樂對馬向來親近，不由走到跟前。馬見伯樂走近，突然昂起頭來瞪大眼睛，大聲嘶鳴，好像要對伯樂傾訴什么。伯樂立即從聲音中判斷出，這是一匹難得的駿馬。
伯樂對駕車的人說：“這匹馬在疆場上馳騁，任何馬都比不過它，但用來拉車，它卻不如普通的馬。你還是把它賣給我吧�！�
駕車人覺得這匹馬太普通了，就毫不猶豫地同意了。伯樂牽馬來到楚王宮，拍拍馬的脖頸說：“我給你找到了好主人�！鼻Ю锺R像明白伯樂的意思，抬起前蹄把地面震得作響，引頸長嘶，聲音洪亮，直上云霄。楚王聽到馬嘶聲，走出宮外。伯樂指著馬說：“陛下，我把千里馬給您帶來了�！背跻灰姴畼窢康鸟R瘦得不成樣子，認(rèn)為伯樂糊弄他，有點不滿意，說：“我相信你會看馬，才讓你買馬，可這馬連走路都很困難，能上戰(zhàn)場嗎？”伯樂說：“這確實是匹千里馬，只要精心喂養(yǎng)，不出半月，一定會恢復(fù)體力。”
楚王一聽，有點將信將疑，便命馬夫盡心盡力把馬喂好，果然，馬變得精壯神駿。楚王跨馬揚鞭，只覺兩耳生風(fēng)，喘息的功夫，已跑出百里之外。后來千里馬為楚王馳騁沙場，立下不少汗馬功勞。
韓愈的名作《馬說》中寫道：“世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有�！逼鋵嵥腥硕伎梢允遣畼贰Ｒ驗槊總�人都知道欣賞，只是沒有認(rèn)真地去欣賞。我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美好事物的眼睛，懂得欣賞他人。懂得欣賞的人是偉大的.，是他們的存在，使得平凡之人成就事業(yè)，失足之人走回正道，垂喪之人找回自我。因為他們的存在，這個世界變得多姿多彩。
因此我欣賞伯樂，欣賞懂得欣賞的伯樂。
我欣賞的一個人作文15
窗外夕陽西下，天邊殘留著一抹紫紅的晚霞；習(xí)習(xí)秋風(fēng)在耳邊絮語，枝頭樹葉隨風(fēng)搖曳，一片祥和。不經(jīng)意間瞥見一本陳舊的字典，耳邊響起蒼老而有勁的聲音，是我最欣賞的那個人——我的姥姥，想到這里，心里泛起陣陣疼痛。
眼前不禁浮現(xiàn)出初見姥姥時的場景。那個秋天，我放學(xué)回家，看見沙發(fā)上坐著一位老人，穿著簡單的襯衫，樸素的褲子，戴著老花鏡，正在讀報紙。她時而眉頭皺起，放下報紙，捧起身旁的字典細(xì)細(xì)翻查；時而眉頭舒展，嘴角帶笑。聽母親說，姥姥一直很好學(xué)，即使頭發(fā)花白，身有疾病也沒有澆滅她對讀書的熱情。從那以后，我是從心底欣賞她對讀書的愛；欣賞她對知識的渴望；欣賞她堅持不懈地學(xué)習(xí)。
想到這里，我的鼻子一酸，腦海又浮現(xiàn)出那天晚上發(fā)生的一幕幕。那天晚上，父母都不在家。我學(xué)習(xí)時遇到了不會的`字，便跑去問姥姥。姥姥仔細(xì)看完后，說了句“你先等等。”便走進(jìn)了她的臥室。在好奇心的驅(qū)使下，我站在門口，看看她要干什么。只見她找出那本陳舊的字典，經(jīng)過仔細(xì)翻查后，做了一份簡單的筆記，遞給我，又耐心地給我講解。她那認(rèn)真的神情構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景；她那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我對她的欣賞和認(rèn)識又提升了一個高度。
那年冬天，姥姥決定回老家。臨行的那天，大雪紛飛，姥姥把我叫到她的臥室，鄭重地將她那本陳舊的字典放在我的手里，說："蕾蕾，這是陪伴了我大半輩子的字典，現(xiàn)在把它送給你，你要好好珍惜，你也要好好學(xué)習(xí)啊！"……后來，只記得我站在雪地里，目送姥姥離去的身影。
淚，悄然滑下。一幕幕回憶，形成一份份思念，似一張網(wǎng)，將我籠罩在其中，無法自拔。那年冬天，姥姥離開了我，如今，幾年過去了，早已物是人非。姥姥離開了我，卻留下重重思念，留下我對她的欣賞，留下了濃濃的愛意啊！
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