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欣賞的作文

時(shí)間:2023-10-09 18:07:15 欣賞 我要投稿

欣賞的作文(精)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的欣賞的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

欣賞的作文(精)

欣賞的作文 篇1

  我的校園十分美麗,不信,你就和我一起來游覽一下吧!

  一進(jìn)了校門,就看到了大花壇;▔車幸慌诺桶渚G的小松樹,花壇里有串串紅,有蘭花,還有其它五顏六色的花朵;▔锏.花紅得似火,粉得像霞,黃得如金,真是瑰麗無比哪!

  花壇左邊還有一棵大楊樹。這棵大楊樹可真直啊,直得像一名士兵在時(shí)時(shí)刻刻站崗守衛(wèi)著我們的校園!這棵大楊樹可真老啊,從這座學(xué)校建立前就開始生長了!這棵樹可真粗啊,六七個(gè)大人手拉手都合抱不住它!

  花壇右邊還有一棵大柳樹。這棵大柳樹可真綠啊,綠得好像一條條碧綠的錦緞!這棵大柳樹可真高啊,高得有十幾層樓那么高!一陣微風(fēng)拂過,這顆大柳樹就像一位美麗的姑娘在梳理著自己的頭發(fā)。

  這就是我的學(xué)校,歡迎你們前來游覽。

  習(xí)作點(diǎn)評:

  寶貝能夠抓住校園花壇一角,按照一定的順序,用優(yōu)美的語言把看似很普通的楊樹和柳樹寫得生動(dòng)形象,令人直嘆妙不可言,也同時(shí)讓人一下子就對這些美景印象深刻難以忘懷。文章首尾呼應(yīng),使人忍不住想要去她的校園里游覽一番了!

欣賞的作文 篇2

  不努力就一定不會(huì)成功,努力了卻不一定會(huì)成功。這時(shí)我看完《駱駝祥子》后的深刻感受。

  這本書講述的是一個(gè)北京車夫祥子的拉車生活。一心向上的他善良,樸實(shí)又勤奮,拉起車來從不喊累。祥子肯吃苦耐勞,他的全部理想是自己買一輛車,做一個(gè)自由,無束的車夫?墒侨鹑涞馁I車風(fēng)波,讓他經(jīng)歷了許多,從而蛻變成一個(gè)自私,無賴的家伙,他失去了他夢寐以求的理想,從此陷入絕望,而與虎妞的一段段史事將他的生活攪得亂七八糟,祥子無法再憑著自己的'毅力站起來,重新面對生活。他倒下了。整部《駱駝祥子》,是祥子從自強(qiáng)上進(jìn)而淪為自甘墮落的悲劇史。

  讀完這本書,我越來越憐憫這個(gè)吃苦耐勞,身強(qiáng)力壯的城市底層社會(huì)勞動(dòng)者的形象,祥子其實(shí)并不可惡,畢竟他奮斗過,進(jìn)取過,也成功過。但是,他的這種一個(gè)人奮斗的意識(shí)過于強(qiáng)烈,使他變得自私,唯利至上,他的反抗使他的思想更為狹隘,最終有了個(gè)自甘墮落的結(jié)局。人不能只有奮斗精神,還得有頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)持下去的意志,只有兩者相結(jié)合,才可以開始向成功之巔沖刺。像文中的祥子,他的故事揭示了個(gè)人奮斗不是勞動(dòng)人民擺脫貧困改變境遇的正確道路的主題。曾經(jīng)的我有自己的理想,也想著通過自己的奮斗去換來成功,但是總不能付諸于行動(dòng),這種思想越來越強(qiáng)烈,但幾次考試的起伏讓我變得煩躁,我覺得目標(biāo)遙不可及,我不敢再觸碰,心中有了抵觸,我的成績便一下子下滑了,我不再自信。在老師和同學(xué)的幫助下,我覺得不應(yīng)該在生活的一次次挫折中被打敗,而要奮勇向前,不斷前進(jìn),堅(jiān)持下去,走向成功!

  懷著自己美好的夢想,融入集體,努力奮斗,向前沖!

欣賞的作文 篇3

  爸爸媽媽很喜歡吃荊芥,但這里沒的賣,所以我們只好在家里自己種。

  星期天我和媽媽一起種荊芥。首先媽媽在花市買了一個(gè)超大花盆,由于我們住在五樓,想要把泥土運(yùn)上來要花很大的力氣,這樣很辛苦,所以媽媽就把我們以前種的菊花和蘆薈和桂花的土倒進(jìn)這個(gè)大花盆里,就這樣我們東拼西湊,終于湊了大半盆土,媽媽把這些土用刀子松了松,然后把他們摻和在一起,又在土里灑了一些化肥。

  這時(shí),我拿出媽媽事先買好的荊芥種子,把它均勻地撒到泥土的表面,接著媽媽又輕輕的在種子的`上面覆蓋上薄薄的泥土,我問媽媽為什么要這樣,媽媽說:“種子在深土里生長不出來,所以不可以蓋那么厚!痹俸髬寢層帜贸鰢姙⑵,在花盆里噴了一遍。媽媽說“可以啦,就等著吃荊芥吧!”

  這時(shí)我才明白誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的真正涵義。所以我們要珍惜糧食。

欣賞的作文 篇4

  紅豆杉自己也記不清了,多少年以前,他們家族有了一個(gè)傳說。他只知道這個(gè)傳說一定是真的。

  傳說,世界上本來沒有紅豆杉,是一只名叫“愛”的紅色小鳥創(chuàng)造出來的。那時(shí)“愛”正沉浸在失去女兒的悲痛之中,她懷著悲傷種下了一粒種子,因?yàn)橛辛藧鄣难蹨I的魔力,那粒種子長出了不一樣的枝葉。這令“愛”也很興奮。要知道她創(chuàng)造了一種植物!“愛”便把全部精力都投入部精力都投入到這棵樹上,使她漸漸忘記了悲傷。而種子開始卻不這么想,他認(rèn)為自己本應(yīng)該躺在舒適暖和的土里,卻因?yàn)橛心ЯΦ膼鄣难蹨I,自己躺在了冰冷的土里。種子因?yàn)槭懿涣撕,甚至想要自行了斷,可“愛”卻在這時(shí)改變了他。一天早上,“愛”輕輕撫摸著種子頭上的泥土,溫柔的說:“謝謝你種子,你讓我忘掉了一切煩惱的事。真的,謝謝!”種子的.心怦然一動(dòng),似乎明白了什么,但他卻嘴硬地說:“為了不讓她傷心我就活下來吧!

  接著,這棵樹越長越大,“愛”也從來沒見過這么大的樹,她簡直不敢相信自己的眼睛。也不知道是什么原因,“愛”給這棵樹取名叫“紅豆杉”。沒過多久“愛”就死了。臨死前“愛”對伙伴們說:“拜托你們替我把這棵樹的種子帶到各地去。謝謝!”“愛”的伙伴們照做了。紅豆杉依然忘不了“愛”,他認(rèn)為自己要報(bào)恩!所以,當(dāng)“愛”的伙伴們把種子帶到各地去的時(shí)候,他總要說一句:“記住,無論遇到什么困難,都要懷著一顆感恩的心,別忘了是誰創(chuàng)造我們的!”紅豆杉的兒女們也把這句話和這個(gè)故事講給兒女們聽,最后,它成為一個(gè)傳說保留了下來。

  紅豆杉等著,哪天能見到自己的恩人,所以,你現(xiàn)在在紅豆杉下靜靜地聽,你會(huì)聽到不一樣的聲音……

欣賞的作文 篇5

  不知什么時(shí)候,月光已悄悄地來臨了,她輕輕地跨進(jìn)我的窗內(nèi),將一層銀紗緩緩披在床尾。

  我躺在床上,翻來覆去地睡不著,便索性穿好衣褲走下樓去。

  獨(dú)自漫步在院中,看著深黑得天空,一輪彎月散發(fā)出淡淡的銀光,并沒有云霧的遮擋,于是顯得越發(fā)明亮,這在往常,是很難見的。遠(yuǎn)處,一排排紅磚瓦房整齊的錯(cuò)落在街道旁,所有的燈光已經(jīng)熄滅了,磚瓦房的玻璃上反射出道道銀色的月光,一片又一片波光粼粼,天空在這樣的光芒中變的幽藍(lán)。

  在月光照射下,(.)今夜顯得無比的光亮。月光照著樹,樹成了銀色;照著草叢,草叢成了銀白色;照著地,地成了銀白色。世界似乎都被這銀白的月光所籠罩著。遠(yuǎn)處,工廠左邊的煙囪冒出了縷縷清煙,月柔和地把銀光灑在了它身上,光便隨著它漸漸地升上天去……

  月光使整個(gè)夜改變了顏色。沒有月光地夜,除了黑暗便什么也沒有了,雖然星辰閃爍卻無法將大地照亮,讓人感到厭倦和恐懼。在月光下,一切都變得豐富多彩,不像那樣只有單調(diào)地黑色。銀、黑、藍(lán),這便是月夜的色彩,從深到淺,從黑到亮,雖豐富多彩但并不花哨,恰到好處,令人難以忘卻。

  月夜總是靜靜地。蟬,或許已經(jīng)入睡,不再發(fā)出白天地咝咝聲。風(fēng)也停住了她輕輕的'腳步,陶醉在美妙的月夜中。貓小心翼翼的躍上墻頭從黑處隱去了,樹枝在它身旁,發(fā)出細(xì)微的聲音――簌……簌……

  蛐蛐也跟著輕唱起了一首小夜曲,池邊荷葉上的小蛙便也加入到了這小小的樂隊(duì)來。樹上的麻雀似乎很害羞,偶爾嘰喳叫上幾聲又立刻停住了;疑鸟R路上,空無一人,已聽不見汽車雜亂的喇叭聲,發(fā)動(dòng)機(jī)聲,只有幾棵

  高大的梧桐仍如往常一樣,立在路邊與馬路竊竊私語。池邊,幾棵垂柳輕輕地拂過水面,蕩起一道道波紋,一切聲音停止了,月光還是那么柔和。

  我揉了揉惺忪地雙眼,一股睡意涌來,便慢慢回到屋中躺在了床上,看看窗外,月已西斜,已到三更了……

欣賞的作文 篇6

  我最想改正的壞習(xí)慣

  眾人皆知,粗心是個(gè)壞朋友,可是我呢,卻從一年級(jí)到現(xiàn)在一直和它做朋友,盡管我很想和它絕交,可它卻一直跟著我,形影不離,可把我害慘了。

  那個(gè)星期一的早晨,我放下書包,急忙交作業(yè)。當(dāng)我把寫著作文的稿紙交給語文組長時(shí),卻發(fā)現(xiàn)大家都寫在了作文本上!鞍。俊蔽壹饨幸宦,翻開作業(yè)登記本,只見上面清楚地寫著“寫在作文本上”。

  我立馬拿出作文本,希望在老師發(fā)現(xiàn)以前把我寫的作文抄到作文本上?墒,盡管這樣,還是被肖老師發(fā)現(xiàn)了。

  肖老師把我叫到辦公室,氣得眉毛都豎起來了,訓(xùn)斥道:“陳悅涵,你這都是第三回了,能不能長點(diǎn)記性呀,300字反思書,放學(xué)前交!”

  我邁著沉重的步子,有氣無力地走出辦公室,回到教室垂頭喪氣地趴在桌子上,唉,真是啞巴吃黃連——有苦說不出。∥胰f般無奈地抄好作文,寫好深刻的.反思,交給肖老師。肖老師說:“寫得不錯(cuò),要記住教訓(xùn)!边@件事才算結(jié)束了。

  回教室的路上,我腸子都悔青了,要是看作業(yè)登記本的時(shí)候細(xì)心一點(diǎn),注意一點(diǎn),就不會(huì)釀成這樣的“悲劇”,總之,都是因?yàn)槲掖中拇笠猓艜?huì)這樣。

  我下定決心,從這個(gè)新學(xué)期開始,做任何事情都要認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,改正粗心大意的壞毛病。粗心,你可聽好了,以后你別想再跟著我,我要把你甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

欣賞的作文 篇7

  打從記事起,我就背上了“畸病人”的綽號(hào),而且是從我親生的母親那叫起的。由于從小體弱多病,我個(gè)兒矮小,面色蠟黃,落下這么個(gè)傷心的綽號(hào)。為此,我不管在家還是在學(xué)校都少有笑容,不敢抬頭走路。夜深時(shí),我常常一個(gè)人自怨自艾:“為什么上天這么不公平,只給我一個(gè)羸弱的身體,連親生母親都厭棄我。”

  暗淡的日子就象一條長長的影子拖著我走向初中高中的時(shí)光。由于自卑,我很少和同學(xué)交往,也幾乎沒參加社團(tuán)活動(dòng),所有的時(shí)光和零花錢都扔進(jìn)了書堆,欣賞文學(xué)作品成了我靈魂的唯一皈依。暢游書海是如此的無拘無礙:和美人魚同游,與丑小鴨齊飛,同簡愛對話欣賞文學(xué)作品的同時(shí),我的心中也有了自己的公主夢,我的夢是那么的燦爛:夢中我穿上了水晶鞋。

  把我從夢中牽引出來的卻不是那雙水晶鞋,而是一枚熠熠生輝的發(fā)卡。

  那天傍晚下著雨,反正也不會(huì)有人來學(xué)校給我送傘,索性等雨停吧,于是我很坦然地依窗看起了小說。天啥時(shí)黑,燈啥時(shí)亮我竟一無所知,直到一枚發(fā)卡輕巧地別在我那

  長長的劉海上,我才內(nèi)心一震,抬頭,看見的是兩灣清泉般的眼睛在說話:“粲然的小臉蛋多秀氣啊,以后就用發(fā)卡把劉海別起來吧!”平生第一次有人夸獎(jiǎng)我。不知是因?yàn)楦袆?dòng)還是羞澀,我的眼睛竟潮濕了,隨即又對那兩灣清泉般的眼睛微笑了。我發(fā)現(xiàn),我們的.語文老師竟然有一雙會(huì)說話的眼睛,可是,我以前怎么就沒注意到呢。心思一眼就被看穿:“因?yàn),你那長長的劉海遮住了你的眼睛,你從來不曾抬頭看我們呀,”老師輕輕地扶著我的肩膀,“其實(shí),除了書籍,生活中還有很多美好的景致值得我們?nèi)バ蕾p,只是我們必須打開心窗抬起頭,慢慢去發(fā)現(xiàn)去欣賞。”

  從此,這一枚發(fā)卡每天都陪著我,仿佛老師陪著我一般,給我平添許多溫暖與勇氣。漸漸地,我昂起了多年低著的頭,也欣賞到許多平常被忽略的景致:院子里,和我同年的小樹長得亭亭玉立,都快超過我家的屋頂了;鄰家的小麗有一個(gè)很帥的男朋友,長得像韓國明星張根碩;母親呼喊我綽號(hào)時(shí)的表情帶著驚喜;語文老師的女兒戴著一枚漂亮的發(fā)卡,一枚和我一模一樣的發(fā)卡。

  從此,我的人生擁有一枚熠熠生光的發(fā)卡,她的名字叫欣賞。

  原來,生活從不曾遠(yuǎn)離,愛并不遙遠(yuǎn),只是我們關(guān)閉了那扇叫“欣賞”的心窗。學(xué)會(huì)欣賞,打開心窗,世界的繽紛撲面而來。

欣賞的作文 篇8

  自從藍(lán)鼻子小女巫送給小木偶人類所有的表情之后,小木偶會(huì)哭,會(huì)笑,會(huì)生氣,會(huì)著急,也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了?墒切∧九歼有一點(diǎn)不快樂,那就是他想向狡猾的小紅狐要回他的紅背包?墒切∧九加峙滦芫煊职阉嗥饋恚拥降厣。所以小木偶一直沒有勇氣去向狡猾的小紅狐那里要回他的紅背包。

  有一天,小木偶終于鼓起勇氣決定去要回他的紅背包了,他走到小紅狐家的門口,敲了敲門。小紅狐拿著紅背包開了門,一看是小木偶,就知道他想要回紅背包,于是他連忙關(guān)上門,他剛關(guān)了半扇門,就被小木偶推開了而且走了進(jìn)去。小木偶生氣地對小紅狐說:“你快點(diǎn)把我的紅背包還給我!”“我憑什么要把紅背包還給你呢?"小紅狐裝成什么都不懂的樣子!币?yàn)檫@個(gè)紅背包的主人是我,并不是你!靶∧九颊J(rèn)真地回答小紅狐的問題。小紅狐又裝成有一點(diǎn)懂的樣子說:”這是你的?你叫它一聲,看看他會(huì)不會(huì)答應(yīng)你說主人!澳恪毙∧九碱D時(shí)被他氣得語無倫次!俺呈裁闯常呈裁闯!”正在大街上巡邏的`熊警察來了,看到熊警察來了,小木偶用可憐巴巴的表情對熊警察說:這個(gè)紅背包是我的,不是小紅狐的。“熊警察看小木偶又想搶小紅狐的紅背包,于是又拎起小木偶,準(zhǔn)備把他扔出去,“你先聽我說完!”小木偶著急地尖叫著。熊警察把小木偶放在地上,準(zhǔn)備聽他說完,小木偶不緊不慢說:“這個(gè)紅背包是我的,你看這書包的帶子上還有我的名字呢!”熊警察一聽,于是就從小紅狐的手上拿走了紅背包,他一看,還真有小木偶的名字,他頓時(shí)恍然大悟,“原來紅背包不是小紅狐的,而是小木偶的。”熊警察想。于是他把紅背包還給小木偶,對他說了聲“對不起”后,就拎起小紅狐,把他摔到地上,就繼續(xù)去大街巡邏了。

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