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欣賞的作文(合集6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的欣賞的作文6篇，歡迎大家分享。
欣賞的作文 篇1
這是冬天的第一場雪，也是這年中的第一場雪。
早晨六點(diǎn)多鐘，我剛起床，就聽見爸爸說外面下雪啦！我聽后，連忙跑到窗外一看，�。≈灰娞斓刂g白茫茫的一片，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天上飄落下來，四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開真美呀！
那雪花潔白如玉，它是天宮派下的小天將，還是月宮桂樹上落下的玉葉呢？雪花像美麗的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的`蒲公英；似飄如飛；像天使賞贈的小白花兒；忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，無愧是大地的杰作！只見眼前的雪花像蝴蝶一樣調(diào)皮，一會兒落在屋檐下，一會落在樹枝上，還不時飄在行人的臉上。
看，雪中的人兒，不，是朝氣蓬勃的同學(xué)們，追呀，跑呀，跳呀，笑呀，與青松并立。雪下得更大了，變成了鵝毛大雪。我和同學(xué)們走出教室，跑到操場上，不管天氣多么冷，雪下的多么大，就算雪大到我們熱乎乎的臉上也不在乎，因?yàn)槲覀儗?shí)在是太高興、太開心呀！又可以打雪仗、堆雪人。
雪是冬的使者，尤其是這第一場雪，它預(yù)報著冬天的到來，我愛雪花，因?yàn)樗利悺⒓儩�、無私，能給大地帶來歡樂。
五年級:喜笑顏
欣賞的作文 篇2
我們每一個人都擁有一個屬于自己的童年生活，不關(guān)它是快樂的，還是難過的，我們都因該去珍惜這段一去不返的時光。
春天來了，萬物復(fù)蘇。小草妹妹伸了伸懶腰，打了個哈欠，好像在說：“啊，這一覺可睡好了，該起來鍛煉身體了！”花姐姐叫醒了風(fēng)婆婆，風(fēng)婆婆張大嘴呼的`一聲，小草，小花，小樹都跳起了迎接春天的舞蹈。風(fēng)婆婆刮動著天上一個又一個七彩的風(fēng)箏，仿佛一個又一個漂亮的蝴蝶姑娘在空中舞動著。
我和爸爸決定自己親手做一個風(fēng)箏。于是我們準(zhǔn)備好了材料，開工了！
第二天早上我和爸爸帶著做好的風(fēng)箏，得意洋洋第來到了操場上，一放線�！鞍。俊憋L(fēng)箏掉了下來，我失落的望著爸爸。爸爸說可能是哪一步?jīng)]有做對吧？呵呵，沒有關(guān)系。再做一個吧！就這樣，我和爸爸帶是那個“爛風(fēng)箏”回了家。
又過了一天，我和爸爸帶著改良好了風(fēng)箏，又來到了操場上！呵呵。這次飛起來了。成功了雖然只我只是做成了一個能飛的風(fēng)箏，但是那時，我卻有一種從來沒有過的特別的“成就感”哈哈。
看著我和爸爸做的風(fēng)箏在天空上自由的飛翔，我心里很高興。這個風(fēng)箏寄托著爸爸媽媽對我的希望，它終于飛上了天空，而且越飛越高……
欣賞的作文 篇3
感恩是什么?感恩是感激別人對自己的恩惠。在社會生活中缺少不了感恩，所以我們要學(xué)會感恩。在此為大家整理的感恩教師的作文：師情濃濃的文章，供廣大家查閱！！
在我拿起筆時，我又一次想起了她。在昏暗的下，與她一起度過的日子在這一瞬間不經(jīng)意地綻放著。她就是我小學(xué)五年級時的班主任楊玉芬老師。
有一次，我寫了一篇作文，內(nèi)容已經(jīng)記不清了，只記得老師打的批語是：“文章以小見大，寓意深刻，美中不足的是結(jié)尾不大通順，請個性一下再交上來�！蔽铱春蟊阏兆隽�，之后又一次交了上去。第二天，課代表發(fā)作業(yè)時驚訝地說：“你的作業(yè)里面夾著一對卡子!”這時，很多同學(xué)都把目光投向了我。當(dāng)時我也不知道是怎么回事，我打開作業(yè)本后，只見呈現(xiàn)在我眼中的是八個鮮紅的大字：“寫得不錯，這是給你的獎勵�！碑�(dāng)時我像是喝了蜜一樣，笑得合不攏嘴巴。
其實(shí)，一對卡了也不值多少錢，但是我知道，這是老師的.一片心意。這時我的又一次拿出了這對鮮紅的帶有蝴蝶結(jié)的卡子，它好美好美!再想想老師那無微不至的關(guān)懷，我無語了，更多的是感激。我只覺得眼里濕潤潤的，一股暖流從心里流向全身。
師情濃濃，好似一把吉他，越到動情處便越撥動你的心弦。師情濃濃，好似一把鑰匙，幫你打開那智慧的大門。師情濃濃，好似一架云梯，幫你攀上那科學(xué)的高峰……
欣賞的作文 篇4
哈啰！女士們、先生們，都看我呀！我長著一張標(biāo)準(zhǔn)的“國”字腦，苗條的身軀，可是一位國色天香的大美女呢！想必你一定猜到，我就是響當(dāng)當(dāng)?shù)碾娔X啦！
說實(shí)話，我的祖先是特丑、特肥的一臺電腦，就我那太太……爺爺當(dāng)年剛生出來的時屁股往那一坐，哇塞！半個屋子的面積沒了。他老人家胖不說了，反應(yīng)還特遲鈍，哪像我啊，苗條美麗、聰明可人。多好��！
我不僅美，還很健康，心、肝、肺、脾一樣不少，正應(yīng)正了那句俗語：麻雀雖小，五臟俱全。上次那穿著白大褂的醫(yī)生來了，還夸我營養(yǎng)好哪！
我的大腦，說實(shí)話，它真崇洋迷外，給自己起了個洋名字，叫“cpu”嘿！這小子真不愛國！不過嘛！沒了我這“洋大腦”，我怎么會如此聰明哪！
我的大腦手下還有兩名主將，那就是“軟件”和“硬件”啦！真是的，“軟”件不軟，“硬”件不硬，我怎么一肚子“怪”水？軟件管大腦向我的.臉輸送信息，硬件管管些存血量等等……反正到頭來，都在為我服務(wù)。
再說說我那白嫩的小手……鼠標(biāo)，慧眼鍵盤吧！他們可是我身體重要的一部分，沒眼睛我就瞎了，沒了手，我就殘了，唉！離不開它們�。�
這就是我——一個美麗、可愛、聰明的我！記��！我就是“電腦”！
欣賞的作文 篇5
時光荏再，我也忘不了她。那是一個寒冷的臘月，她走了，她永遠(yuǎn)的離開了我，那是我的姨婆。 我的姨婆有一張?zhí)O果臉，一雙炯炯有神的眼睛下面是一個秀氣的鼻子，還有一張櫻桃小嘴。她對待我們小孩子很好，我一去她家，她就說：‘‘月月，來吃個糖吧�！蔽夷棠淘谖倚〉臅r候就腿疼，不能帶我去玩。我姨婆經(jīng)常帶著我去街上玩，我把她當(dāng)做我奶奶一樣�？墒�，她在今年臘月去世了，她得了結(jié)腸癌。我寢不安席，夜夜都夢見她。我奶奶有姊妹5個，我還有個大姨婆，她得了腦溢血癱瘓了，平日也就我小姨婆身體好，誰曾想，她會早早離開我。我夢見過無數(shù)次她，其中有一次是：我大姨婆的.腦溢血好了，來我家問我小姨婆呢，我哭著說：“她已經(jīng)走了�！掖笠唐乓部蘖似饋�。這時我小姨婆從她家出來說：‘‘月月，你胡說什么呢？“（我們兩家緊挨著）我突然夢醒了，又開始哭。我想：要是夢是真的該多好啊！ 和事，過了、離了，就不會再回來了，錯過了就永遠(yuǎn)失去了，等自己突然醒悟想要回頭挽留的時候，被錯過的，早已消失在看不清楚的迷霧中，不見了蹤影。月亮漸漸升高，她身著白色的紗衣，嫻靜而安詳，溫柔而大方。她那銀盤似的臉，透過柳梢，留下溫和的笑容。
欣賞的作文 篇6
今天，是9月10日──教師節(jié)，童彤很早就走向?qū)W校。在去學(xué)校的路上，她一直在想：今天是教師節(jié)，該送什么給李老師呢？
她回想起李老師曾多次在課堂上為不聽課的同學(xué)操心，又不知多少次深夜備課不知疲倦。突然，童彤的眼睛一亮，田野邊長著成群的野花，紅的，黃的，紫的……它們一個個昂首挺胸，淡雅中透出幾分清高，一支支在那兒競相錠放，它們的品質(zhì)多么像我們的教師啊！對，就把菊花送給李老師！于是，童彤就小心翼翼地摘了起來，一朵，兩朵，三朵。童彤一口氣不知摘了多少朵，無數(shù)朵花�。o數(shù)份心意呀！李老師一定會喜出望外的。
童彤興沖沖地來到學(xué)校，書包都沒來得及放下，就迫不及待地跑到李老師的辦公室。辦公室的窗開著，里面沒有人，窗下就是李老師的辦公桌�！敖o李老師來個驚喜不比當(dāng)面送上更有意義嗎？真是天賜良機(jī)��！”童彤想著，心里美滋滋的，微笑浮現(xiàn)在她臉上。她捧出手中的.野菊花，分兩把插入筆筒。晨光中，野菊花顯得異常嬌嫩，上面的水珠顯得格外晶瑩透亮，它散發(fā)出淡淡的清香在辦公桌上輕輕飄揚(yáng)。心里默念到：菊花呀菊花，在這特別的日子里，請你代表我想老師獻(xiàn)上節(jié)日的問候！
童彤離開辦公室不久，李老師走進(jìn)了辦公室，陽光灑在李老師的辦工桌上，日歷，筆筒，墨水平，地球儀以及老師的語文書。李老師拉開椅子正要坐下備課，那一束野菊花立即映入她的眼簾，她湊進(jìn)花兒深深吸了一口氣，一股淡淡的清香使老師笑了。
最有吸引力、最受學(xué)生歡迎的教師應(yīng)該是什么樣的?近日，特別選擇了沈陽市10余所規(guī)模較大的中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查。今天是教師節(jié)，本報（時代商報）根據(jù)調(diào)查歸納出了學(xué)生最喜歡、人氣最旺、最具性格魅力的八類教師，并選登出采訪中學(xué)生們講述的...
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。對我們每一個小學(xué)生，從頑皮孩童到少年的生命歷程中，老師您永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人。
近來，我們班來了很多的新老師，我是這樣形容他們的:有的似老虎般兇猛，有的像燕子般和藹，有的如烏鴉般討厭其中英語老師深受我的喜愛。他是一個年過半白的老頭子，他那炯炯有神的眼睛比二郎神的還要兇，還要很，同學(xué)們都很害怕。
您好!您教我們數(shù)學(xué)課已經(jīng)有整整一年了。在今年教師節(jié)即將到來之季，我想對您說：老師，您辛苦了!!!在過去的一年里，當(dāng)我遇到數(shù)學(xué)難題時，您給了我鼓勵和幫助；當(dāng)我產(chǎn)生驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進(jìn)行批評和教育，這學(xué)期...
九月十日是一年一度的教師節(jié)，可我卻沒有給以前教我的陳老師送賀卡、鮮花。我現(xiàn)在很希望是陳老師教我們，陳老師以前教我的時候我老是會開小差，上課很不認(rèn)真，但我現(xiàn)在很后悔。
他們說，我們是明日祖國的棟梁�？晌也贿@么認(rèn)為，我覺得老師才是支撐起我們這一代人的脊梁!五年了，看似平淡如水的日子里凝聚著我們多少歡聲笑語，多少份真摯而又樸實(shí)無華的愛啊!班主任唐老師是我們的母親，一個真正的偉大的無私的母親。
我們班有這樣一位老師，上課她認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，課下，她如大姐姐一般關(guān)心我們，她就是段老師。段老師高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來和藹和親，實(shí)際上也是如此。
回想過去，是誰?讓我們從懵懂無知的孩童長成了成熟穩(wěn)重的少年;又是誰?揮灑著自己的汗水來灌溉我們幼小的心靈。是老師!老師就是我們的第二任父母。時光如梭，光陰似箭。現(xiàn)在的我們已經(jīng)長大了。
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