欣賞的作文實用(9篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的欣賞的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

欣賞的作文 篇1

　　遠古時代，人類的祖先用我照明、取暖、煮食物，我成為了人類文明的標志，現(xiàn)代人不僅用我烹制美味佳肴，還用我發(fā)電，甚至奧運圣火也由我傳遞�？梢赃@樣說，我促進了社會的進步，改善了人類生活的質(zhì)量。我為人類立下了汗馬功勞。

　　啊哈！我是多么幸福，我找到了我的價值。

　　可是，曾幾何時，我又變成了人類的敵人。是我，吞沒了整幢整幢的房屋，把人類無數(shù)的財產(chǎn)化成灰燼；是我，奪走了無數(shù)寶貴的生命，使年邁的母親失去了至親的孩子，讓年幼的孩子變面了可憐的孤兒……

　　我是多么痛苦，我怎么成了人類談之色變的魔鬼了呢？

　　請大家仔細想一想，這些災難雖然是我一手造成的，可也是人類自己造成的呀。人類的.防火意識太淡薄了，忽視了火災隱患，才屢屢發(fā)生了這些慘案。

　　二００七年，巴東縣官渡口鎮(zhèn)就發(fā)生了一場觸目驚心的火災。太礬頭一家超市的二樓是倉庫，老板的女兒放學回家?guī)蛬寢屪鲲�，她放好米，插上電飯煲插頭后就下樓玩去了。倉庫里亂七八糟堆滿了貨物，私拉亂接的電線也已經(jīng)老化。我渾身發(fā)燙，再也控制不住了，一下了發(fā)作起來。我順著電線飛奔，很快把倉庫里的貨物點燃。我瘋狂地舔噬著雪白的墻壁，竄出窗外向人們撲去。劈哩啪啦，哈哈，太帶勁兒了，我聽到了一千多圍觀的群眾的驚呼，聽到了老板一家人呼天搶地的慟哭，我還看到了四五輛消防車向我噴著根本傷不到我的泡沫。三個小時，我鬧夠了，才丟下破敗不堪、又黑又丑的倉庫殘肢，偃旗息鼓了。老板損失了幾十萬元，我的耳邊還傳來人們對我的詛咒，可是，人們知道認識自己的過失，吸取教訓嗎？

　　還記得二十世紀八十年代那場震驚世界的大興安嶺火災嗎？因為一個游人把沒有熄滅的煙頭扔在草叢里，剛好晚風把我的左右大將和一群小兵都帶來了，幾個小時大興安嶺就燒成了一片火海……大海在咆哮，河水在嗚咽，人類在哭泣，我的心也在滴血……這能全怪我嗎？如果人類能讓消防的警鐘長鳴，時時處處約束我的行為，難道會發(fā)生這樣的禍患嗎？

　　其實，火災的隱患是很明顯的。只是人類太忽視日常生活的細節(jié)了。沒有熄滅的煙頭到處亂扔，老化的電線不及時更換，長時間超負荷使用家電，讓小孩隨便玩火具，其實，這些不起眼的小事也會釀成大禍。

　　人們啊，請你為了自身生命財產(chǎn)的安全，保持你“清醒”的防火頭腦，杜絕火災的再次發(fā)生。那么我一定會更好地為你們服務，成為你們永遠的朋友！

欣賞的作文 篇2

　　叮鈴鈴下課的鈴聲終于響了，同學們?nèi)玳_閘的洪水跑了出去，就我也跟在大部隊的后面。

　　我和劉情、朱雨珊、王靈、付墨、朱貝勒一起在操場上玩“彩色過河”，游戲規(guī)則是：手心手背選出一個人站在中間，其他人站在對岸，中間的人說出一個顏色，如果對岸有人沒有，那么他就得跑過去，中間的人抓沒有顏色的人，有顏色的人就慢慢地走過去，如果中間的人抓到了就是被抓到的人抓。

　　我們先手心手背選出來朱貝勒是中間抓的人，對岸的人站好，于是游戲就開始了。朱貝勒先說：“紅色，紅領(lǐng)巾不算�！蔽铱纯醋约旱纳砩希�發(fā)現(xiàn)沒有，于是我心慌了起來，這時劉情好像知道了我的'心思，就說：“你的鞋上不是有嗎？”我看了看：啊，劉曄好仔細，我的鞋上有一個happy cat，上有一個小小的紅色的蝴蝶結(jié)，我們都跑到了對岸，朱貝勒一個也沒抓住，她非常生氣，又一次發(fā)出口令：“淡紫色”。

　　聽到這聲口令我們快速地找了起來，只有我、劉情、王靈有淡紫色，我們順利的到達了對岸，可付墨、朱雨珊卻在不停的找，最后韓雨珊靈機一動，趁朱貝勒不注意，快速地跑到了對岸，同時“小機靈兒”付墨也跑了過去，我們高興的歡呼起來。這時，叮鈴鈴上課鈴打響了，我們快速跑回教室上起了語文課。

欣賞的作文 篇3

　　今天下午第一節(jié)課是活動課。鈴響了，老師走上講臺，把一塊事先準備好的小黑板掛在墻上。我們立刻被黑板上那個“小姑娘”吸引住了。她圓圓的臉龐上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，頭上戴了頂小草帽，可是臉上好像缺了什么，左看右看，原來“小姑娘”沒有鼻子。

　　正在我迷惑時，老師說話了：“今天，我們重溫童年，來玩“添鼻子”的游戲。老師話音剛落，我們便個個興奮起來了，舉起了手，身子向講臺前挪：“那，請陳剛來吧！”老師看陳剛這么積極，第一個把他叫了上去。只見他在上面轉(zhuǎn)了三圈，用紅領(lǐng)巾蒙上眼，手拿“鼻子”猶猶豫豫地在“小姑娘”臉上摸索著，貼這兒，還是貼那兒就是拿不定主意。同學們等急了，便叫他快些，陳剛一急，糊亂一貼，哈哈，他竟把“鼻子“添在了小姑娘的頭上，陳剛一聽笑聲，解開紅領(lǐng)巾一瞧，也忍不住大笑起來。

　　老師也笑了，她又指著笑得最歡的何力鵬，讓他來試試。何國鵬可是班上的“笑話大王”，他那個“淘氣鬼”能完成得了嗎？果然不出所料，他雙手一伸，班門弄斧地在黑板上折騰一番，那“鼻子”竟然貼在了“小姑娘”的`草帽上，可他那手卻還奪摸索。“這兒”他的聲音把大家一驚，呵呵，他比陳剛還糟糕，手放在了“小姑娘”鼻子的位置上，可“鼻子”卻在草帽上了。大家全都笑痛了肚子，可他卻還自我安慰說：“不錯，不錯，世界第三！”

　　接著上場的是“書呆子”馬佳奇了，他做事很仔細，這不，他似乎正摸著什么，在往上量，突然，他拿出了“鼻子”，往黑板上一拍，大家的掌聲隨之而來，原來他添對了地方。

　　老師夸獎了他，他說出了他的訣竅：“因為黑板擦在鼻子下面，這段距離正好是我食指和大拇指的距離，所以，哈哈……”他正經(jīng)地說著，忽然笑了起來，這一笑又把我們給逗笑了，這堂課便在歡笑中快樂度過了。

　　添“鼻子”——游戲真好玩。不僅靠運氣，關(guān)鍵要靠智慧。

欣賞的作文 篇4

　　在生活中，無論是誰都難免會遇上挫折。人的一生如果沒有遇到過挫折，就不會感覺到酸甜苦辣的滋味，也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折，有的人選擇逃避現(xiàn)實，消極厭世，借酒澆愁，在他們的眼里，挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對，戰(zhàn)勝挫折，化危為機，改變了挫折的色彩。

　　泰戈爾說過：“世界以痛吻我，我要回報以歌�！边@句話像烙鐵一般在我心中留下了深深的烙印。

　　記得那是六年前的冬天一個寒風呼嘯的早上，我去參加一個演講活動。我自信滿滿，猶如一匹脫韁的野馬�？稍诒荣愔校�因為緊張，總是忘詞，演講的毫無亮點，可想而知，我落選了。比賽結(jié)束后，我像一灘爛泥，渾身沒勁，仿佛失去了精神的支柱——我落選了。“唉，看來我命中注定是個失敗者，唉……”我心中暗想。我默默的離開了。走在路上，就像一顆失去了生機的老樹。我似乎遇到了一個晴天霹靂，精神已被震碎。此時的天以不再蔚藍，云也不再潔白，四周全是灰蒙蒙的一片，毫無光彩，正如被狂風摧殘只剩下殘枝敗葉的花草樹木，光禿禿的。世界已經(jīng)失去生機，失去顏色。我正走入一個灰色世界。

　　回到家，正想找人傾述的時候，才發(fā)現(xiàn)家里空無一人。打開電視，原本幽默好笑的節(jié)目也變得像黑白照片一般，乏味無聊�！鞍�，看來連他們也拋棄了我�！�

　　我走進書房，想找本書來慰籍一下我悲哀的心。翻開書，泰戈爾的話就像“解放軍戰(zhàn)士渡江”一般，紛紛涌入我的眼睛。然而，令我印象最深的一句是：“世界以痛吻我，我要回報以歌�！边@句話猶如久旱的甘霖一般，給予我新生。從那一刻起，我便決心要改變自己。

　　我開始收集許多成功演講者的資料與秘訣，想從中找到使自己“更上一層樓”的方法。我每天早上跟早起來，練習演講，對著鏡子練習動作，聲音�？聪嚓P(guān)的書籍，看電視，只要是脫口秀之類的，綜藝類的節(jié)目都看看；聽廣播，多聽脫口秀類的；另外看到聽到的優(yōu)秀的語言就馬上用，學一詞用一詞，學幾句用幾句，學習周圍人的優(yōu)點；只要有活動的機會就參加，參加前一定要先寫點提綱，如果重要，就一定寫細，但臨場時未必原文不動的說，只要任思路感覺就可以；一段時間以后，等演講水平有所提高，回顧下以前的參賽經(jīng)歷，把成功時的美好感覺回味，失敗時的場景再思考對策，心里沒事時候多琢磨語言。此外，我有事沒事就找?guī)讉�小伙伴練習演講，讓他們做聽眾，對著他們演講，逐漸適應演講時的種種情況，我越戰(zhàn)越勇，信心正在一點點重拾。我變得不再怯場，也更加自信。當我覺得已經(jīng)可以時，我又報名參加了那個活動，站在臺上，我口若懸河，充滿自信的演講。比賽結(jié)束后，我換來夢寐以求的獎項。回家的路上，天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的.小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我們慶祝。我的心情啊，是那么的高興，那么的歡暢�？纯此闹�，一切是那么五彩斑斕，是那么美麗。

　　我的命運我做主。面對挫折，我沒有等待，沒有退縮，而是用百倍勇氣去戰(zhàn)勝挫折，用堅定的信念去挑戰(zhàn)挫折。在人生的道路上，再次揚起風帆，在火熱的激情中，將自己燃燒。我改變了挫折的色彩，我的天空不再是陰云密布的灰暗陰沉，而是雨過天晴的彩虹萬道。

　　人生的道路上不可能沒有挫折，卻不能沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣�！案F且不墜青云之志”，讓我們越挫越勇，迎來更美好的明天！

欣賞的作文 篇5

　　民兵是我小時候最崇拜和想往的，看著他們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，雄赳赳、氣昂昂的去公社參加訓練成果比賽，拿著獎牌回到村上的時候，我們這些小不點，一直從村口會跟著隊伍回到大隊部，直到他們的隊伍解散，我們才會戀戀不舍的回家。

　　七十年代，在我的印象當中，各個大隊都有民兵連，并配有半自動步槍，我還看到村上的民兵扛過機槍，大哥也當過民兵，只要村上民兵訓練我們都會去觀看，他們訓練多長時間，我們就會觀看多長時間，直到他們訓練結(jié)束，我們才會意猶未盡的回家。那個時候搶是發(fā)給個人的，訓練結(jié)束以后各個人把民兵連發(fā)給自己的搶，都帶回各自的家中保管，第二天訓練的時候在把自己的武器帶上。民兵也屬于半工半農(nóng)性質(zhì)，上午干活、下午訓練，晴天干活、雨天找地方訓練，每年全公社都要檢驗民兵訓練成果，在公社所在地的大操場里進行比武比賽，并評出名次頒發(fā)獎狀，以示鼓勵。我們村上的民兵連，在全公社的比武中拿回了不少獎牌，我們這些小伙伴都以他們而感到自豪。

　　對我印象最深的是，我們村上的民兵連長，是我們班同學的姐姐，她身高有一米六零左右，留著齊耳的短發(fā)，穿一身軍綠色服裝，腰扎武裝帶，聲音清脆、宏亮，我們遠遠地看著英姿颯爽她，帶領(lǐng)全村民兵走隊列，喊口號，訓練持槍。她是在村上老支書的授權(quán)下，帶領(lǐng)全村100多名民兵，進行扎實而認真的.訓練，并為村上贏得了不少的榮譽、獎牌，由于她工作成績突出，后來被公社破格提干，一直工作到縣城退休，安享晚年。

　　正是報著對民兵的崇拜和對軍人的想往，我高中畢業(yè)參加工作后，還是積極報名應征入伍參軍，在騰格里沙漠邊緣的寧夏中衛(wèi)迎水橋工兵團，保家衛(wèi)國整四年，實現(xiàn)了自己兒時的夢想，了確了自己身穿軍服的心愿。雖然兒時的夢想很多，但只有穿軍裝、當兵的這個夢想真正實現(xiàn)了，正如一首軍歌里面所唱的，生命里有了當兵的歷史，一輩子也不感到后悔，我現(xiàn)在是深有體會。我懷念在部隊時美好的時光，懷念在部隊和天南海北的戰(zhàn)友，在一起站崗放哨、摸爬滾打！

欣賞的作文 篇6

　　洗碗——成為最快樂的事

　　孩子上小學了，每當吃完飯，我便開口問：“璐璐，你是喜歡洗碗呢，還是喜歡抹桌子？”璐璐歪著小腦袋若有所思地說：“哎，還是讓我來洗碗吧！”說干就干，我抹桌子她洗碗，當然也有洗不干凈和打掉碗的時候，可和培養(yǎng)了她愛勞動的品質(zhì)相比，這點損失又算得了什么。更令人欣慰的是，到現(xiàn)在為止，她不會把洗碗、抹家具、擦地等家務事看成是幫媽媽做，而是把它看成和整理自己文具一樣的事來對待。

　　有一天我對璐璐說：“你把愛洗碗的事寫出來，就會有更多的人知道你是個愿意做家務的好孩子�！薄靶邪。　薄澳阍趺磳懩�？”“就說璐璐洗碗�！薄斑@樣人家怎么知道是怎樣洗碗的呢？”她停了一會兒說：“就說璐璐把碗放進水池里，擰開水龍頭，用洗碗巾在碗里轉(zhuǎn)一圈，然后在碗外面洗一圈，碗就干凈了……”“好的，就這樣寫！”“噢，還有，要用肥皂洗干凈手，要不然就是個沒有人喜歡的臟孩子！”她很快補充說。通過這一番談話，不僅加強了母女溝通，而且訓練了璐璐的說話能力。現(xiàn)在老師指導學生寫作文都強調(diào)要聯(lián)系生活實際，寫作前先讓學生去嘗試做一做，看一看，也許能為寫作文做好充分的準備！

　　談心——睡覺前的溝通

　　晚上睡覺前，是我和女兒談心的時候，她會把班上發(fā)生的事情，老師如何表揚她、批評她等等一古腦地跟我說，這時我就趁機對她進行各方面的教育：品德、說話、常識……每次都在一刻鐘左右，不知不覺中，她能在談話中成長一截。

　　有一次女兒放學回來生氣地說，班里有幾個同學不和她玩，還說她壞話。我告訴她要用開朗、寬厚的態(tài)度對待他人，還告訴她：老天不會隨意賜你一個朋友，要交好朋友首先你自己必須“夠朋友”。關(guān)鍵的時候，能給朋友一份實在的幫助，你希望朋友怎樣對待你，你就先怎么對待朋友。女兒聽了我的話后就不再生氣了。

　　自信——在媽媽賞析中樹立

　　從古至今，凡是有卓越成就的人，都具備一個共同的特點，那就是強烈的自信心。我們的孩子從咿呀學語、蹣跚學步時已開始具備人生必需的自信心，而這份自信是在家長的賞識中樹立起來的。當孩子有了進步、取得成績時，會看到我欣賞的目光，當孩子經(jīng)歷挫折和失敗時，我會讓孩子聽到鼓勵的話語。記得那是在女兒上一年級的時候，在期中考試后的一天，我剛進家門就發(fā)現(xiàn)家里的氣氛有些不對，女兒沒有像往常那樣看喜愛的動畫片。愛人向我朝女兒的房間努了努嘴，我推開女兒的房門，發(fā)現(xiàn)女兒正低頭坐在寫字臺前看一張試卷，她一看到我后“哇”的一聲哭了，“媽媽，我這次考試沒考好。”我為之一愣，隨即反應過來，原來女兒在經(jīng)歷了上學期期末“雙百分”的成績后，對這次考試的結(jié)果難以接受，我撫摸著孩子的頭親切地說：“來，別著急，媽媽幫你找找原因。”我拿過試卷一看，發(fā)現(xiàn)這張干凈整潔的試卷上清楚地寫著“94”。原來，女兒在做“連線組字再組詞”一題時沒有寫上組的字。我就對女兒說：“璐璐，你看這張試卷卷面多干凈啊，你的字寫得多漂亮�。≈皇亲鲱}的`時候有些馬虎，如果把馬虎的毛病改了，就能得一百分了。”女兒聽到我安慰后，點了點頭，認真地將字填上后高興地去看動畫片了。

　　為了培養(yǎng)女兒多方面的興趣和愛好，征得孩子的同意之后，在她上一年級的時候，我給孩子報了一個硬筆書法班。孩子學了兩次書法后，突然對我說：“媽媽，我不想學了�！薄盀槭裁床粚W了呢？”我問她，“書法班的幾個同學都比我寫得好�！薄芭�，是這樣，下次媽媽和你一起去看看他們到底比你寫得好不好。”第三次學習時，我和女兒一起來到了書法班，原來另外幾名學生年齡都比女兒大，而且開始學習的時間也比她早。在休息的時候，我有意當著女兒的面問這幾位同學“幾歲了，學習多長時間了？”在回來的路上，我拉著孩子的手說：“女兒，我發(fā)現(xiàn)你的進步真快！”女兒仰起頭問：“怎么快了？”“你剛學習三次就快趕上比你學得早的大哥哥、大姐姐了�！薄罢娴膯�？”“當然啦，如果你堅持的話，一定能比他們寫得更好�！迸畠郝牭轿业墓膭蠲雷套痰攸c了點頭。此后，女兒再沒有提過不上書法班。

　　鼓勵——失敗更要站起來

　　今年寒假，朋友帶孩子林林到我家玩，林林大我女兒兩歲，不到半小時，兩個小家伙就貼在一起了，拼圖、過家家……不一會兒，女兒獻寶似的拿出了剛買的飛行棋兩人對弈起來。開始還算安穩(wěn)，可是好景不長，只聽嘩啦一聲，接著是哇哇的哭聲。我以為是出了什么事，疾步過去，只見客廳里滿是棋子，女兒正捂著眼睛大哭，林林也是滿臉委屈。一番周折，我弄清了原委。原來是女兒的棋子被對方吃掉了，她就扔棋子耍賴皮。

　　這使我聯(lián)想到前幾次和女兒下棋，自己總是讓著她的情形。我靜心思考孩子的這種習性是不是和自己的影響有關(guān)？

　　在后來的學習和與孩子的交流中，我逐漸摸索到一些“門道”。首先要給孩子以肯定和鼓勵。當孩子再次遇到困難時，要心平氣和地安慰她，鼓勵她，這樣能提高孩子的耐挫能力。我常常鼓勵女兒的話是：“不要急，媽媽也有失敗的時候�！薄澳阋呀�(jīng)很不錯了，再加把油，一定會贏的�！笨粗�女兒破涕為笑的樣子，我知道她已經(jīng)承認了失敗，并準備再次挑戰(zhàn)。其次，要給孩子創(chuàng)設適量的挫折情境。例如和孩子比賽拍皮球，轉(zhuǎn)呼啦圈，有時我故意賽不過她，但更多的時候還是她賽不過我，這樣既讓她體驗到成功的喜悅，又讓她了解到生活中也常會遇到挫折和失敗，成功必須付出艱苦的勞動。

　　無數(shù)的事實證明，親子之間保持親密的關(guān)系，是勝過許多教育的，親子之間溝通質(zhì)量高，教育效果就好，溝通質(zhì)量低，教育效果就差。

　　在欣賞中教育，在教育中欣賞，只要和孩子溝通好了，孩子就能像一棵小樹長成茁壯的大樹。孩子便能勇敢的面對困難和挑戰(zhàn)，從而走向成功的彼岸。

欣賞的作文 篇7

　　朋友貴相知，人一生能有幾個知心朋友，得一知心朋友足以。(題記)

　　現(xiàn)代人住進了高樓大廈，擁有了一切，卻越來越孤獨、寂寞，因為他們?nèi)鄙倥笥�，缺少心與心的交流。都市的節(jié)奏太快，打亂了人們生活的規(guī)律，一切都變的雜亂無章。除了要喂飽肚子，還要尋找心靈的慰籍，網(wǎng)絡給人們打開了方便的大門，于是認識的、不認識的朋友都相聚在這里，它為人們提供了一個聊天的平臺。

　　老朋友在這里述說各自的人生得失，生活的經(jīng)歷，平常的喜怒哀樂，而新朋友呢？有的是獵奇，有的是好奇，在探詢別人的心靈奧秘的同時，也在展示自己的人生風采。這些都無可厚非。可恨的是人人都有選擇朋友的權(quán)利，而有些人因為你的拒絕，卻心懷怨恨，睚眥必報。難道我連拒絕的權(quán)利都沒有嗎？

　　網(wǎng)絡是一個虛擬的世界，當我們涉身其中的`時候，怎敢把自己的一份真心都付與這個虛擬的世界里�。〈蠹以谶@里玩的不就是真真假假的游戲嗎？也許在這個網(wǎng)絡世界里也有真情實意，但我覺得應該是少之又少�。∪巳硕计诖�這個奇跡能降臨到自己的頭上，人人都希望自己就是那個幸運兒，我又何嘗不是如此呢？

　　我是一個熱愛文學的人，總是沉醉在文學的殿堂里無法自拔，音樂和文學才是我真正的知己。雖然我不能寫出精美的作品，但我渴望與朋友品嘗那油墨發(fā)出的醉人的清香，這樣的朋友又在哪里呢？

　　伯牙與子期能做到高山流水覓知音，現(xiàn)代人難道真的要靠網(wǎng)絡才能尋覓到真正的知音嗎？

欣賞的作文 篇8

　　人總是越長大越孤單，晚上睡覺前，突然間失眠，腦海里浮現(xiàn)著各種曾經(jīng)和未來的畫面，我強迫自己停止，但卻更加強烈。當一幅幅畫面迸出，我的眼角不由的濕潤了，心里更是一陣陣糾結(jié)的難過。

　　過去的日子可能沒有現(xiàn)在寬裕，但每次想起來總是甜甜的，即使當時并不知道，或者還會覺得不如意。

　　我想起那年夏天又到收麥子的時候，記得爸爸媽媽很晚還沒回家，家里冷冷清清，沒有熱飯，只有自己一邊做作業(yè)，一邊有點害怕，努力的聽著大門打開的熟悉聲音。天已經(jīng)很黑了，割麥子的機器還在嗡嗡作響，完成最后的收割。做完作業(yè)，夜更靜了，能聽到夜鳥那種不詳?shù)慕新暎�我更是害怕，在家里靜靜地坐著等待�！斑牙病遍T響了，頓時心里一陣歡喜，看見他們疲憊的身影依舊喜悅的面龐，我終于安心了。這樣的夜有很多次，不一樣的.事情但一樣的是心情。

　　夏天麥子收回來，媽媽總是在天晴的日子把麥子在院子里攤開晾曬。那時候院子很大但不是水泥地，媽媽專門買了一塊碩大的油布鋪在院子里，麥子就攤在上面，過幾個小時媽媽就用木耙子來回翻幾番。有時候時不時的會聞到那種麥子被曬出來的味道，也會想起那時候的媽媽。

　　以前不知道是因為自己年紀小還是個子矮，感覺家里的院子超級大，從房間的門走到大門口還要一些時間，出去大門，還有一個沒有門的院子，里面媽媽每年都會種很多蔬菜，有黃瓜、茄子、西紅柿……好多好多，那時候我很快樂的一件事就是幫媽媽摘熟了的菜。

　　時間總是過的特別快，現(xiàn)在已經(jīng)今非昔比，現(xiàn)在的院子小了但房子漂亮了，門前寬敞了還通了水泥路，但那些樹，那些花，那些草都已經(jīng)不在，只有那些美好的記憶還在腦海用來填補孤單。

　　從小到大，我一直很怕一種感覺，那種感覺就是小時候中午睡午覺，一覺醒來床上只有自己，家里安靜的只有一只蒼蠅飛來飛去的聲音，院子里陽光很強，蟬鳴聲帶來了可怕的寂靜。爸爸媽媽呢？我放聲叫著喊著，但沒有人回答。我還是拼命的喊“媽媽、媽媽……”

　　一邊喊一邊哭，好像他們不要自己了。我放聲大哭著，哭到哽咽，不停抽泣，心里難過到極點，那是一種無助和孤獨。突然間，看見媽媽微笑著，聽到一聲“妞兒，媽媽在”，立刻全世界都溫暖了，那時候是一種擁有親人的強烈幸福感。直到現(xiàn)在，回想起那個畫面，我依舊有那種難過，依舊淚流滿面。

　　我不希望自己長大，不是因為害怕承擔生活的各種壓力，而是我害怕失去，害怕自己長大了他們就老了，害怕有一天，再回到那個屋子，沒有了他們的身影，但他們的聲音卻還縈繞耳邊，那么熟悉，那么溫暖。每次想到這里，我就想立刻放下自己的一切，回到他們身邊，去擁抱他們，

　　去守候在他們身邊，陪伴他們開心的度過每一天。我也深深地理解，自己該盡的孝是沒人可以代替的，因為我在他們心中也獨一無二。

欣賞的作文 篇9

　　生活中，屬于我們自己的感受，每一秒都特別的珍貴。那些痛苦，難過，都非常地短暫，短到想不起那一天的愁緒漫天，那一年滄海桑田的變遷。

　　直到有一天我們看著那些滄桑的背影消失在遙遠的海平線上，還可以拿著昔日的流言蜚語談笑自若，是不是這就叫做心如止水。

　　流年中，時光看戲，歲月里，顛沛流離，我始終堅信那些百感交集的過去是想教會我們些什么，不管是一廂情愿話離別，還是相濡以沫的疲倦。

　　模糊的視線，逾期了形影不離的`感情，寂寥的憂傷，被初雪埋藏，然后對于過去，無跡可尋。

　　回憶里的過客，任誰一筆代過，也勾勒不出絮語給誰懷念。心中憧憬著彩色的未來，一直在不痛不癢時光里失無可失的流浪。

　　我們一路走來，是該在歲月中留下一些撕心裂肺。揮去日光傾城的遺憾，我聽見笙歌不絕，它在為我們那一次次的經(jīng)歷張燈結(jié)彩，不存在悲涼眷戀。

　　每一次歇斯底里的吶喊后，都在歲月深處留下了一聲感嘆，每一次痛澈心扉的悔過，都在流年里留下色彩斑斕的痕跡。或許，從最開始的往事不堪回首，到最后一笑而過的輕薄，我們蹉跎的浮躁，在最終演繹成了一場華麗的蛻變，把最初的自己變得遙不可望。

　　用時光澆灌年華，何須以滴水穿石的毅力接受日久天長的洗禮。故事，塵埃落定，卻有理不清千絲萬縷的漣漪，何須拿“曾經(jīng)”蒼老自己，只要能有一個沒有時差約束，可以打擾的朋友陪我們看世間的云卷云舒，葉落花開，懂我們的心情，知我們的過去就已足夠。

　　若人生只如初見，何事秋風悲畫扇，原來舊事重提，它并沒有想象中那么根深蒂固。

　　只愿歲月待你更好些，待我更好些。

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