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欣賞的作文

時(shí)間:2024-01-02 15:50:21 欣賞 我要投稿

欣賞的作文3篇(熱門)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的欣賞的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞的作文3篇(熱門)

欣賞的作文 篇1

  六年相聚,轉(zhuǎn)眼分離。每當(dāng)想起同學(xué)們的臉龐,就會勾起我對往昔菁菁校園的回憶,你的,我的,大家的……

  當(dāng)一絲輕盈的浮云掠過高遠(yuǎn)的天空,即將離別的朋友,心中不由充滿了對昔日的懷念。

  六年的小學(xué)生活臨近尾聲,任憑我有多么不舍,憂愁的腳步始終追不上時(shí)間的尾巴,即將分離的66位兄弟姐妹有誰眼里不盛滿離別的淚水,有誰不在懷念著逃去如飛的日子。我回味著這六年里的每一分每一秒,我想,我將永遠(yuǎn)也無法忘記那些平凡又不平凡的名字了。

  我回憶著那小小的校門,記得六年前的自己,滿臉的幼稚和好奇?邕M(jìn)親切的校門,年輕的老師用關(guān)愛又充滿期待的眼睛注視著我們,帶領(lǐng)我們走進(jìn)充滿童年歡樂的教室,這是同學(xué)們的初次相見,至今回憶起來還無比愜意與幸福。

  我回憶著寬敞的教室、黑板,一排排課桌,一張張椅子,仿佛都在講述著懵懂的同學(xué)們純真時(shí)代的成長故事,仿佛還描繪著一群死黨精心排練自導(dǎo)自演課本劇的花樣年華。靜立一隅的小書架,似乎也有滿心的不舍,畢竟它見證了一群朝氣蓬勃的孩子的學(xué)習(xí),努力,成長。

  我回憶著我們和諧的8個(gè)小組,那里盛滿著幾個(gè)黃毛丫頭和笨拙男生的歡樂與悲傷。我回憶著200米的`塑膠跑道,我們在那兒摔倒過,哭泣過,但那里也記錄了追夢的我們奔跑的執(zhí)著!

  我回憶著我敬愛的老師。老師們兢兢業(yè)業(yè),辛勤耕耘,而那講臺是老師們實(shí)現(xiàn)理想,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的大舞臺。正是這講臺,見證了老師們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的辛勤與勞苦。嗓子啞了,頭發(fā)白了,臉上的皺紋深了,但他們卻幸福并快樂著,因?yàn),他們用這一滴又一滴的汗水澆灌了祖國未來的花朵,讓我們開得絢麗,開得多彩!

  我回憶著我親愛的同學(xué)們,六年的同窗歲月,我們一起笑過,一起哭過。是朋友,并肩前進(jìn),患難與共;是對手,你追我趕,毫不示弱。那些一起度過的美好時(shí)光,必將成為我們記憶中的鉆石,永遠(yuǎn)閃亮。

  我回憶著學(xué)校那悅耳的鈴聲,每個(gè)飽滿的清晨,它都用清脆的“嗓音”催促我們快快拿起書本,迎接新的一天。下課了,我們奔跑著,蹦跳著,嘻哈聲中,又擁有了多少難忘的歡樂?

  閉上眼睛,有太多太多值得我細(xì)細(xì)回憶的人。一頁一頁,在我的記憶里翻找,有些褪色的影像模糊得就像風(fēng)吹散的方向。在那里,我用一顆淚的分量,奠祭逝去的過往……嘆息時(shí)光匆匆,我卻沒能留下游絲樣的痕跡,但可愛的校園仍是我心靈的支柱。

  我堅(jiān)信,縱使同學(xué)們各自完成學(xué)業(yè),各奔東西,默默地消失在人海中,離別的我們,心靈卻會聚集在同一個(gè)地方,那就是我們的母校。因?yàn),這里,珍藏著我們最美麗的回憶!

欣賞的作文 篇2

  高中,對于現(xiàn)在的我們似乎有那么一些遙遠(yuǎn)了。步入大學(xué),我們又開始了人生中的另一個(gè)里程碑,也是我們?nèi)松械囊粋(gè)新起點(diǎn)。

  在高中懷著對大學(xué)的憧憬、帶著父母和老師的期望,我們帶著淚水和汗水奮斗于半夜中,或許有時(shí)候想過放棄,也想要放縱一下自己。拋開所有的書本和厚重試卷,瘋狂的去高歌我們喜愛的歌曲,或不顧一切的去追求自己心儀的女孩(男孩),或躺在綠草叢中躺在藍(lán)天白云下愜意的享受陽光。然而這一切都只是我們在某個(gè)閑暇的時(shí)候的調(diào)味劑,只是我們在忙于一天的作業(yè)的安慰,只是我們?nèi)W(xué)校途中看到的藍(lán)天上的一朵小白云的暢想。是。“仓皇俏覀兊囊粋(gè)想象,想象有那么一天自己也可以躺在白云下享受那么一米的陽光。

  半夜里,合上書本,臉上浮起的微笑,那微笑是否是因?yàn)橄肫鹉硞(gè)陽光的笑臉、某一句溫暖人心的話語、某一句鼓勵語言而在笑呢!高中的奮戰(zhàn),我們心中只有一個(gè)目標(biāo),那就是走進(jìn)自己心中的大學(xué),不讓父母老師失望,然而一切并不是那么的如愿,汗水過后也沾滿了我們的淚水。后悔、感嘆、氣憤、悲傷此時(shí)占據(jù)著我們的心頭。后悔自己為何沒有再努力些在用心些,那么就不會那么的不如意就不會那么的讓父母失望!感嘆著我們的青春一去不再復(fù)返,錯(cuò)過了就是一輩子。忙碌的高中生活就那么的告別了,告別了我那可愛而單純的'朋友和同學(xué)們,再見的青春成了回憶。

  帶著高中老師對我們描述大學(xué)生活的想象,我們步入了自己現(xiàn)實(shí)中的大學(xué)。在大學(xué)中,或許我的大學(xué)沒有老師描述的那般寬闊,或許我的大學(xué)沒有老師描述的那般迷人,或許我的大學(xué)沒有老師描述的那般神圣,然而我的大學(xué)卻給了我不一樣的精彩,對生活的熱情,讓我看到了更多希望,沒有美麗的大學(xué)校園,卻有著許多親切而可愛的同學(xué)朋友們。離開家,千里迢迢的來到一個(gè)人生地不熟的城市,除了好奇,更多的是陌生占據(jù)了心頭。陌生的街道、陌生的人來人往、陌生的面孔,連路邊的花草都變得陌生起來了。走進(jìn)校園,便迎來了學(xué)姐學(xué)長熱情的笑臉,學(xué)姐學(xué)長幫著我們大包小包的提著,給我們帶路,帶我們?nèi)ナ煜ば滦@,九月的太陽還是那么的火辣,帶著心中的一份感動讓我不在感到陌生,仿佛一切都變得親切了。九月迎來了我們新生入學(xué)的軍訓(xùn),漸漸的對身邊的環(huán)境熟悉了起來,有著同學(xué)和老師的陪伴不再感到陌生,我們剛到學(xué)校的第一個(gè)階段,聽得最多的便是“想家”這兩個(gè)字,第一次離開家、離開父母,一個(gè)人在外獨(dú)自的生活,多少都會懷戀父母在身邊的日子,父母對我們的精心照顧,給了我們許多的依賴,而上大學(xué)后我們開始了我們獨(dú)立的生活,而我們這時(shí)就應(yīng)該學(xué)會去適應(yīng)學(xué)會一個(gè)人的生活學(xué)會照顧自己。離開父母的身邊,獨(dú)立的生活,我知道我需要去學(xué)習(xí)的有太多,沒有父母的監(jiān)管、老師的督促,我知道我需要什么。

  大學(xué)四年中,我知道我該以什么樣的方式去面對,我知道我該以怎樣的姿態(tài)去擁抱大學(xué)才不會讓自己后悔。大學(xué)的生活方式不再像高中那樣有父母的監(jiān)督和老師的督促,所有的一切都需要自己去解決,所以我們必須去充實(shí)自己讓自己懂得更多才能解決更多的事情。大學(xué)生活中處處充滿了誘惑,而時(shí)間的寬裕便給了我們放縱的機(jī)會,而此時(shí)我們必須拿出高度的警惕,學(xué)會去控制自己學(xué)會去管理自己,時(shí)時(shí)刻刻明白自己的目標(biāo)時(shí)時(shí)刻刻明白自己任務(wù),去做該做的事,學(xué)好各科知識,學(xué)好自己的學(xué)業(yè),為將來做一名對國家有用的人才打下基礎(chǔ)。

  在大學(xué),剛開始我感到有些迷茫、沒有方向感,大學(xué)開始讓我有一些不知所措,然而這時(shí)候我知道并不是逃避問題的時(shí)候,必須去解決問題。只有去解決所有遇到的問題才不會自己失去方向,迷失了自我。對于大學(xué),于是用心去描繪一個(gè)未來、想象未來的自己、想象自己所想要的工作、家庭,給自己一個(gè)努力的方向。給自己繪制一幅未來的藍(lán)圖,讓自己用心去構(gòu)建,給自己一個(gè)目標(biāo),用心去實(shí)現(xiàn)。等夢想成為現(xiàn)實(shí)的那么一天,自己才會感謝現(xiàn)在自己,會不后悔自己的所作所為。

欣賞的作文 篇3

  你知我最欣賞的同學(xué)是誰嗎?如果不知道,就由我來告訴你吧,其實(shí)我最欣賞的同學(xué)是萬子渝。

  他長的很可愛,特別是他那眼睛和臉,他的眼睛炯炯有神,臉特別的有彈性,讓人摸著感到很舒服,就像一只小兔一樣。他平時(shí)非常文靜友善,從不主動欺負(fù)別的同學(xué),而他非常愛打游戲,每個(gè)周末我在玩游戲時(shí),他也在玩兒游戲,聽說他每次玩兒游戲都可以玩兒幾個(gè)小時(shí)呢!有一次我們?nèi)リ慂Q翔家玩,我們玩了很多游戲,萬子渝什么游戲都會,所以我們給它取了一個(gè)外號,名叫:“游戲大俠”。

  而我最欣賞他的.就是他跟同學(xué)講數(shù)學(xué)題了。有一次,劉老師出了一道題叫我們做,大家很快做完了,這時(shí)恰好一位同學(xué)在那兒說:“這題我——不——會——做!钡珓⒗蠋煯(dāng)時(shí)課堂時(shí)間有限,不可能再講一遍,就決定把給這位同學(xué)講題的任務(wù)交給小萬老師———萬子渝,萬子渝耐心地對同學(xué)說:“你看這兒————————”其實(shí)萬子渝當(dāng)時(shí)講的并沒有比老師簡單,而是用自己的理解方法講了一遍,那位同學(xué)一下就聽懂了。我想:難道萬子渝是神童!以后萬子渝經(jīng)常幫同學(xué)講題,幫助了很多同學(xué)。

  萬子渝是我最好的朋友,也是我最欣賞的同學(xué)!

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