【實(shí)用】欣賞的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的欣賞的作文7篇，希望對大家有所幫助。

欣賞的作文 篇1

　　一個(gè)善于欣賞他人的人，必定是一個(gè)自信的人。如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了欣賞周圍的一切事物，那么他必定會(huì)有意想不到的收獲。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了欣賞，所以我收獲到了快樂，還收獲友誼和汗水。

　　欣賞初三生活，當(dāng)我站在初三的跑道上看準(zhǔn)沖刺時(shí)，我有許多的感慨。初三的太陽，每天只有一次；舞動(dòng)的青春，每人只有一次，而初三，我們也只有一次。回首初中三年生活，我總是感覺無比的輕松。人們總說：“初一是玩過來的，初二是混過來得，初三是苦過來的。”我不贊同這句話。當(dāng)你學(xué)習(xí)欣賞這初三的美好生活，就會(huì)感覺初三生活過得很充實(shí)很愉快。

　　當(dāng)我們步入初三的殿堂時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己多了一些成熟，多了一份友誼，多了一些汗水，多了一份理想，還多了一份對未來生活的憧憬。初三了，我們都走上了一條永久不變的道路。那就是“起得比雞早，睡得比狗晚，做得比牛多�！背跞�了，課程任務(wù)加重了。體育課上，同學(xué)們都在努力拼搏，不管再苦再累都要咬緊牙堅(jiān)持下去，同學(xué)們流了多少汗水，還不是為了初三體育中考，都希望有一個(gè)好的成績，這樣離自己的目標(biāo)和夢想就更進(jìn)一步。初三了，學(xué)習(xí)任務(wù)重。教室里的初三同學(xué)都是為了中考，我也不例外。教室里沒有了往常的嘻哈打鬧，多了一種學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)人的書桌上都堆滿了書。手中總是拿著作業(yè)本在到處討論。此時(shí)我覺得同學(xué)們互幫互助的精神體現(xiàn)出來了，同學(xué)之間的.友誼加深了。雖然我們經(jīng)常汗流夾背，但是我們很開心，過得很充實(shí)，都無怨無悔。因?yàn)檫@是我們自己選擇的道路。

　　初三是我們?nèi)松�中的一次重要轉(zhuǎn)折，關(guān)鍵時(shí)刻。笑迎一切挑戰(zhàn)，面對一切困難，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”。學(xué)會(huì)欣賞初三生活中的酸甜苦辣和喜怒哀樂，你會(huì)有全新的體驗(yàn)，初三是多么快樂和充實(shí)。初三努力拼搏吧！放飛理想的小鳥。

欣賞的作文 篇2

　　一條老巷，卻十分繁華，他每天都會(huì)來到這里，和這條老巷、這些人似乎有一個(gè)美麗的約定，他——賣涼粉的小哥。

　　他，個(gè)子不高，長長的臉，頭發(fā)卻與眾不同的卷曲著，黃褐色的皮膚、黝黑的臉上顯出歲月的痕跡。他常常在耳邊掛一支筆，是因?yàn)閻酆�，還是習(xí)慣，我就不得而知了。

　　漸漸的，我成為了他的�？�，每次下樓，我都會(huì)遇見他，他碰見了我，一個(gè)微笑，足以讓我消除一切煩惱。、

　　今天正巧又遇見他，不知在什么時(shí)候，他的生意變得興隆起來，本來就不大的小巷，硬生生塞下這么多人。他忙了起來，但有條不紊。拿起一個(gè)碗，一邊灑一邊調(diào)著各種醬汁和調(diào)料，抓起一撮香菜放進(jìn)碗里，用筷子調(diào)味。他放涼粉時(shí)毫不吝嗇，不在乎多出的幾兩幾分，但決不會(huì)偷工減料。他每賣出一碗，都會(huì)送給客人一個(gè)燦爛的微笑。其實(shí)在這條小巷，也有幾家涼粉攤，唯獨(dú)他的，最實(shí)在、最筋道，他也成了小巷里有名的“涼粉哥”。

　　那天又經(jīng)過老巷，正是烈日當(dāng)空，空蕩蕩的街巷連風(fēng)拂過的細(xì)微聲音都?xì)v歷可辨，巷頭只有他一個(gè)人在那里，倚在破舊的車上，好像在朗讀著什么，走近細(xì)聽，他在誦讀唐詩，一字一句清爽明朗。他竟然熱愛古詩！涼粉哥，居然癡迷于古典詩詞。他拿著的那本古詩詞，書皮已經(jīng)微微發(fā)黃，還有些殘缺不全的頁數(shù)。也許他文化程度有限，也許他并沒上過幾年學(xué)，也許他甚至識字不多，但是這一切都不能阻礙他對古典詩詞的癡迷。這平凡的生活，這愜意的人生！

　　休閑的午后，沒有客人，他取下掛在耳邊的筆，又從包里拿出一個(gè)小本子，在寫著什么，我湊近一看，原來他竟然在寫詩！一個(gè)最平凡、最不起眼的涼粉哥，一個(gè)身處社會(huì)最底層的小販，也有自己的愛好，也有他向往的生活。與詩為伴，潛心創(chuàng)作。我呆呆的站了很久，他才注意到我：“又見面了，小朋友，今天想吃點(diǎn)什么？”“叔叔，你是不是在寫詩？我看到你拿著筆一直在寫東西呢。”他忙把我叫到身邊，小心翼翼的遞給我一個(gè)本子，自豪的說：“你看看吧，這是我這幾個(gè)月來創(chuàng)作的所有詩歌�！蔽医舆^本子，隨便翻開了一頁，雖然我并沒有讀懂他寫的內(nèi)容，可看到他自信的神情、期待的'眼神，我遲疑了片刻，很堅(jiān)定的對他說：“叔叔，你寫得真好！”還給了他本子，他竟高興的像個(gè)孩子，似乎我的贊許讓他更有了創(chuàng)作的動(dòng)力。

　　回家的路上，我一直在想涼粉哥，是什么讓他傾心于古典詩詞？也許是他對生活的熱愛，也許是他樂觀的性格，也許是他本身就是個(gè)詩情畫意的人。涼粉哥讓我明白了，不管生活有多么苦澀，只要你對它微笑，它就會(huì)還你一個(gè)燦爛的人生。平凡的職業(yè)，也可以有充滿詩意的生活。這樣的涼粉哥，這樣的人，值得我細(xì)細(xì)欣賞，更值得我敬佩！

　　那條老巷，他又開始賣起了涼粉，又開始了他的詩意生活……

欣賞的作文 篇3

　　夜深了，老舊的路燈閃著微弱的光，忽明，忽暗。燈下，一個(gè)年邁的背影靜靜走過，伴著緩慢的腳步聲。

　　“喂，小伙子，把你的瓶子撿起來！”一聲略帶沙啞的怒吼從年輕人身后傳來。一位老人拿著大笤帚，朝地上的礦泉水瓶指了指，用憤怒的'目光注視著年輕人。那人回過頭，極不情愿地彎腰撿起了瓶子，并回報(bào)給老人一個(gè)鄙夷的目光。而那老人則一聲不吭的扭過身，若無其事的繼續(xù)掃地。我看到這一幕，便打量了幾眼這位怪脾氣老頭。皺紋布滿他黝黑的面龐，深深的川字眉使他看起來格外暴躁。松弛的眼皮蓋住了那雙極不友好的眼睛，那佝僂的身軀拖著一雙不靈便的腿，帶著一把大笤帚，在院子里揚(yáng)起陣陣塵土。他時(shí)常深夜在院子里走動(dòng)，怪不得所有人都對他投去異樣的目光，我也對他敬而遠(yuǎn)之。

　　幾日后的一個(gè)晚上，余暉早已散去，僅留漆黑的夜籠罩著大地。我坐在窗邊，乏味地看著院中寂靜的花壇。忽地，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在院中，他佝僂著背緩緩走過，只是手中的大笤帚變成了一個(gè)舊工具箱。只見他在一個(gè)舊路燈前停下，打量了幾眼昏暗的燈泡，隨后從箱子中取出一堆工具，努力挺直了那佝僂的背，熟練地卸下了燈泡。只見他又取出了一個(gè)嶄新的燈泡，小心翼翼的舉過頭頂，慢慢裝上燈泡。他雙手微微有些顫抖，那平日佝僂的背現(xiàn)在格外挺拔，卻掩飾不住他的蒼老。隨后老人將手緩緩放下，那盞燈泡忽然亮起，格外溫暖。老人收起工具箱，緩緩向前走去。燈在身后，映出一道長長的影子。我目送他離開，第一次用如此欣賞的目光注視著他。

　　明亮的燈光眷顧著過往行人，他們卻只用鄙夷的目光打量這個(gè)老人。而我卻將欣賞的目光，送給這位老人。

欣賞的作文 篇4

　　人，作為獨(dú)特的個(gè)體，有的善良，有的正直，有的果敢，有的謙讓，有的信守諾言，有的用心樂觀………。我最欣賞的個(gè)人品質(zhì)是自強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)。

　　愛迪生小時(shí)候一邊賣報(bào)一邊作化學(xué)實(shí)驗(yàn)。一次，不慎在火車上引起了火災(zāi)，被車長打聾了一只耳朵。由于他的刻苦，最后成為舉世聞名的發(fā)明家。

　　印度偉大詩人泰戈?duì)栐缒陠矢�，靠兄長養(yǎng)大。由于他發(fā)憤治學(xué)，成為了亞洲第一獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人。

　　作家老舍早年喪父，三歲還不會(huì)說話，條件可謂差矣，但由于他刻苦磨練，最后寫出了轟動(dòng)世界的《駱駝祥子》。作文

　　他們哪個(gè)不好似同命運(yùn)搏斗的強(qiáng)者？

　　事實(shí)證明，人們能否取得事業(yè)上的成功，在很大程度上并不取決于智力的高低和樂觀環(huán)境的好壞，而取決于是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志。作文

　　意志堅(jiān)強(qiáng)的人，對自己行動(dòng)的.動(dòng)機(jī)和目的有清醒而深刻的認(rèn)識。正因?yàn)槿绱�，在困難面前，就不會(huì)退縮和逃避，而是迎難而上，勇往直前。

　　意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能在復(fù)雜的情境中冷靜而迅速?zèng)Q定發(fā)生的狀況，毫不遲疑地采取堅(jiān)決的措施和行動(dòng)。處事果斷能夠幫忙我、我們在身處逆境時(shí)打開另一扇人生之窗。

　　意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在碰到挫折的時(shí)候，能夠調(diào)節(jié)自己的消極情緒，控制自己的言行，不灰心，不氣餒，不焦躁。應(yīng)對勝利和成功，不驕傲，不自滿。

　　意志堅(jiān)強(qiáng)的人，能夠以頑強(qiáng)的精神、百折不撈的毅力，戰(zhàn)勝挫折和困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　總之，逆境是阻擋弱者的大山，也是鍛煉強(qiáng)者的熔爐，更是砥磨人才的句石。

　　同樣，挫折和失敗都是引你成長的航標(biāo)，人只有在不斷磨練中，才能成長，只有在實(shí)踐中，才能收獲，只有在困境中選取堅(jiān)強(qiáng)，才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)…~~

　　讓我們?yōu)閳?jiān)強(qiáng)喝彩！

欣賞的作文 篇5

　　欣賞是一種美，欣賞可以發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)身邊所有閃光的地方；欣賞是一種品位，他可以使自己發(fā)現(xiàn)別人的美，并將這種美融入成自己的美；欣賞是一種快樂，一種無與倫比的華麗。

　　走進(jìn)班級，我會(huì)去欣賞老師和同學(xué)的美。他們每一個(gè)人都有屬于自己的美，有的同學(xué)人美，有的同學(xué)心靈美 ，有的同學(xué)氣質(zhì)美、這許許多多的美匯聚在一起，會(huì)發(fā)光，會(huì)耀眼，會(huì)透亮。這些美正是我們?nèi)鄙俚?，所以，我會(huì)將這種多姿多彩的美融入自己的體內(nèi)，成為自己獨(dú)一無二的美。

　　走進(jìn)大自然，我會(huì)去欣賞各種生物的美，他們都有自己獨(dú)特的生活。野花嬌弱而挺立，柔而更堅(jiān)；大樹筆直穿天，雖風(fēng)吹雨曬而迎難而上；小草體態(tài)嬌小，雖身軀瘦小而毫不退后、這各種各樣的美雖看似簡單卻很難做到，若可以將這些美全部做到，才可謂十全十美。

　　走進(jìn)社會(huì)，我會(huì)去欣賞那些默默無聞的美。他們都是我們值得敬佩的人。早出晚歸的清潔工人；默默付出的恩師；為交通安全和人民安全堅(jiān)守的警察、他們都是我們接觸過的人，他們只有一個(gè)目的，為自己的責(zé)任負(fù)責(zé)，為自己的工作負(fù)責(zé)。這種默默卻又偉大的美，是我們每一個(gè)人都可以做到且必須做到的美，只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)平穩(wěn)與安定。

　　美是天生的，但也需要后天的努力。

　　美是努力的，卻也需要?jiǎng)e人來欣賞。

　　發(fā)現(xiàn)美，欣賞美，欣賞可以使你更加喜愛這個(gè)世界，使你更加愛這個(gè)世界。

　　欣賞，一切都會(huì)很美。

欣賞的作文 篇6

　　是誰，在花自飄零的夜里輕舞飛揚(yáng)？

　　是誰，在憂傷的夜里奮筆疾書？

　　又是誰，在深邃的夜幕中獨(dú)自倚窗遙望心神哀傷？

　　寫了又擦擦了又寫的黑板，逐漸清晰，我們轉(zhuǎn)身后各自天涯，走在無法預(yù)知未來的路上，沒有歡笑，沒有方向…………

　　四年前，我們別離，刺眼的燈光，我極不耐煩的甩下了那本同學(xué)錄，讓你們寫完給我。那晚，我們相約KTV，唱的撕心裂肺，唱的咬牙切齒，唱的淚流滿面，那本同學(xué)錄，被我丟在哪兒，惆悵許久，不懂后來這種感覺叫遺忘。

　　去年，我們別離，大家矜持了許久，草草地只留下了手機(jī)號碼，想表白的'人，只留下淡淡的背影。哼著小虎隊(duì)的《放心去飛》，默念后各自奔向天涯，原來我們也曾那么瀟灑的傷感。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)別離………………只道一句：恨離流觴流恨離。

　　想念，但愿不見，只望人生只如初見，不問，不是不想知道，只是怕知道彼此天涯海角；不祝福，不是不想祝福，只是怕知道這輩子，有的人，怕是最后一次祝福你，憋不住酒勁，淚流滿面…………

　　漸漸的明白，有的離別，可以盡在咫尺，有的離別卻是今世不見，徒留下已是空號的手機(jī)號碼。

　　時(shí)間，像指尖劃過的細(xì)沙，于不經(jīng)意間已悄然逝去。

　　親愛的同學(xué)們，你們還好嗎？高中不免有些苦澀，苦澀的不是經(jīng)歷那幾年的生活，而是不再擁有那樣的生活。

　　……………

　　熄燈了，聽著小虎隊(duì)的《放心去飛》緩緩爬上床去，腥腥的，聞到了眼淚的味道…………

欣賞的作文 篇7

　　人最渴望的是驚喜，我也不例外。而且，我的這份驚喜，你聽了也會(huì)興奮。

　　一年級的時(shí)候，爸爸給我報(bào)了個(gè)英語班，還專門替我起了英文名——Daniel。于是，我心里默念著“Daniel”，靜靜地坐在教室里等待著新老師。因?yàn)�，上課的第一件事必是先要報(bào)上名來。

　　門被推開的一刻，同學(xué)們都驚呼起來。“哇！怎么是個(gè)黑人？”只見一個(gè)高高的黑人非常有節(jié)奏感地走了進(jìn)來。他鬈曲的頭發(fā)是黑色的，圓圓的臉是黑色的，就連手臂也是黑色的，一雙明亮的大眼睛炯炯有神。他穿著雪白的T恤衫，背著個(gè)雙肩包，不算胖，但顯得結(jié)實(shí)而有活力。

　　“從今天起我教你們口語。我叫Daniel，你們就叫我大牛吧�！蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩�朵，眼睛頓時(shí)瞪得像乒乓球似的，心里抑制不住的驚喜、“什么？什么？他也叫Daniel；l居然和我重名。我一報(bào)自己的英文名，同學(xué)們一定會(huì)笑爆的！”我不由地想。

　　果不出所料，當(dāng)我說出名字的'時(shí)候，不但大牛老師“哇”的一聲驚呼著笑起來，全班同學(xué)的嘴巴也都張成了“0”形。接下來一片嘈雜，這以后可怎么區(qū)分呢？只見大牛明亮的眼睛轉(zhuǎn)了一下，緊接著用黑黑的大手輕輕拍了拍我肩膀說道：“以后我叫大牛，你叫小牛，好嗎？”“好！”我興奮地答道。就這樣，我們班里有了兩只牛——一個(gè)大牛，一個(gè)小牛。真是太開心了！從此以后，我不僅向我的外教學(xué)到了地道的英語，也和快樂的大牛成了好朋友。

　　時(shí)間如同旋轉(zhuǎn)的七彩唱片，一晃三年，初級班結(jié)束了。大牛也將不再教我�！拔乙�回英國了。再見，小牛，希望你快樂！”大牛伸出他黑黑的大手，緊緊握著我的小手。我心里忽然酸酸的。

　　我每每想起大牛，就會(huì)想起他那有節(jié)奏感的走路聲音和他帶給我的快樂時(shí)光。然而，將近一年，我再也沒見過他。

　　今年初夏的一個(gè)下午，我放學(xué)后剛一進(jìn)院子，忽然見到前面有一個(gè)黑人有節(jié)奏感地走著，他穿著雪白的衣服，背著雙肩包�！按笈�？！”我眼前一亮，吃驚地喊出了聲。他猛一回頭——可不，正是大牛！

　　大牛也認(rèn)出了我，興奮地叫道：“哇！小牛，是你！我們又見面了。你住在這里嗎？我在這兒租房子。以后你有什么問題可以來問我了。”

　　我飛奔過去，緊緊地拉住大牛黑黑的大手，心里有說不出的驚喜。

　　從那以后，我經(jīng)常在院子里碰到大牛，有時(shí)和他玩，有時(shí)把自己寫的英文作文給他看。爸爸說，這叫緣分——雖然我們膚色不同，但友誼地久天長。

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