[精選]實(shí)用的欣賞作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的欣賞作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

欣賞作文 篇1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，兔哥哥和兔妹妹一起去外婆家玩。它們?cè)诼飞峡匆?jiàn)一片西瓜地，地上長(zhǎng)滿了又大又圓的西瓜。它們就隨手摘了一個(gè)大西瓜。他們就把大西瓜扛在肩上高高興興地去外婆家。

　　哥哥和妹妹走著走著，一條大河擋住了他們的去路。河水嘩啦嘩啦地流著，像在歌唱。妹妹皺起了眉頭說(shuō)：“我們?cè)趺催^(guò)去？”哥哥向四周瞧了瞧，看見(jiàn)身旁的大西瓜轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠想到了一個(gè)好辦法。它把西瓜切成兩半。

　　西瓜又香又甜，它們用樹(shù)枝做了一把勺子把里面的`肉挖出來(lái)吃了。它們你一口我一口，吃得津津有味。直到把西瓜吃完，只剩下空空的西瓜皮。

　　空空的西瓜皮像一艘小船，它們坐在西瓜船里用勺子高興地劃船。船在水面上飛快地行駛。到了河對(duì)岸它們高興地往外婆家跑去。

欣賞作文 篇2

　　鄉(xiāng)村里，一片綠色，生氣勃勃的景象。

　　小溪邊上，溪水在流淌著，發(fā)出“叮咚叮咚”悅耳的聲音，用手捧著溪水喝一口，有一種說(shuō)不出的清甜，是那么的涼快，使人拋去了煩惱。小山間上，山路延綿，是人費(fèi)上很大的勁才能登上山的頂端，但這也是值得的，在山頂上俯視下面，是那樣的美麗，喊出一聲來(lái)，那種蕩氣回腸的聲音讓人覺(jué)得那么的洪亮。

　　走進(jìn)林間，正是秋季的時(shí)候，一片片金黃色的樹(shù)葉一同在空中編織著一只美麗的`舞蹈，紛紛在空中翩翩起舞，最后落在了林間小路上，鋪成了一張金黃色的毯子，迎接我們向前走去。田間上，一片金色的海洋在微風(fēng)中蕩起了波浪，農(nóng)民伯伯心中帶著喜悅的心情，揮舞著手中的鐮刀，收割起自己辛苦耕種的勞動(dòng)成果，一捆捆的放好，踏著腳步，哼著小曲，走回自己的家中，他們的身影也遠(yuǎn)去了……

　　鄉(xiāng)村中這一處處的美麗景色，它是那么美麗、純樸，又不失高雅，用自己心中欣賞的目光去享受、看待這些事物，你最終都會(huì)發(fā)現(xiàn)它有多美好！行動(dòng)起來(lái)吧！擦亮我們的眼睛，去欣賞、去品味、去享受這美麗的世界吧！無(wú)論是什么，他都有一面使你值得發(fā)掘、值得欣賞的美好一面！

欣賞作文 篇3

　　軍軍對(duì)小啟說(shuō)；“哎呀！郭老師好像沒(méi)有帶傘��！”小啟說(shuō)；“是呀，早上老師還說(shuō)天氣好�！庇谑牵�軍軍馬上跑回家，找出雨衣，迅速第穿上；小啟也剛好到了家，提著雨傘，手中還拿著另一把傘，然后跑向小軍家，找到小軍后馬上朝學(xué)校方向走去！在路上，與不斷地加大，風(fēng)也不段第加大。風(fēng)和雨簡(jiǎn)直是一對(duì)害人兼合拍的兄弟，不信，呵呵！你看吧！一陣大風(fēng)把小啟的雨傘吹歪了，雨就乘機(jī)把小啟的頭和衣服打濕；在看看軍軍那邊吧！風(fēng)掀起小軍的雨衣，雨水就又乘機(jī)溜進(jìn)去，那雨水流到小軍的肚子里，害得小軍嚇了一大跳。��！好不容易到了老師的辦公室。瞧，郭老師多么認(rèn)真地在改作業(yè)啊！連外面的打雷聲也以為是蟬叫聲，軍軍和小啟走進(jìn)了辦公室。辦公室里只有郭老師，所以郭老師馬上聽(tīng)出有人進(jìn)來(lái)了。郭老師轉(zhuǎn)頭一看，看見(jiàn)是軍軍和小啟，他們的衣服都濕了。于是，郭老師便馬上拿毛巾幫他們抹臉問(wèn)道；“你們?cè)趺磥?lái)了？”軍軍回答說(shuō)；“外面下雨，我們給您送傘來(lái)了。”郭老師感動(dòng)的說(shuō)；“謝謝你們�！闭f(shuō)著接過(guò)雨傘又說(shuō)；“這傘比金子貴，不大理石還要重。”軍軍和小啟都明白了老師說(shuō)的這句話的.意思。“再見(jiàn)，郭老師�！避娷姾托�啟說(shuō)玩便各自回家了，郭老師望著望著這兩個(gè)小小的身影在大雨中消失了。郭老師心里想；我知道我的付出是沒(méi)錯(cuò)的。說(shuō)完，便又開(kāi)始批改作業(yè)啦！

欣賞作文 篇4

　　荷花雖沒(méi)有牡丹那樣雍容華貴，也沒(méi)有蘭花那樣小巧清新，更沒(méi)有臘梅那樣不畏嚴(yán)寒，她的美是神圣高潔的，是與眾不同的，我愛(ài)荷花。

　　蘇州的“荷塘月色”就是賞荷的好去處。走進(jìn)荷塘，一片如詩(shī)如畫的風(fēng)景先映入眼簾，一望無(wú)際的荷葉像是一片綠色的海洋，而荷花就像是這碧波中的仙子在隨風(fēng)起舞。有的荷葉長(zhǎng)到手掌大小，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳；有的已經(jīng)長(zhǎng)到玉盤大小，一片挨著一片，挨挨擠擠，爭(zhēng)先恐后地簇?fù)淼胶苫ㄉ砼�，為她伴舞�?/p>

　　再看那荷花，她們的身姿也是各不相同。有的.荷花還是含苞待放的花骨朵，花苞上正在歇息的蜻蜓給這含蓄的花骨朵增加了許多生趣；有的荷花半開(kāi)著，下面幾片綻開(kāi)的花瓣像是一件精致的舞裙，上面幾片待開(kāi)的花瓣緊挨著花蕊，就宛如那猶抱琵琶半遮面的畫中美人；有的荷花已經(jīng)完全盛開(kāi)，就像是個(gè)身著素衣的少女在翩翩起舞，美麗極了；還有的荷花已經(jīng)脫去了素衣，換上了綠色清涼的短裝，變裝成為了一個(gè)個(gè)蓮蓬。

　　荷花變裝成蓮蓬后散發(fā)著迷人淡雅的清香，而這蓮蓬里的蓮子雖沒(méi)有荷花那樣美麗動(dòng)人，但是作用是不容小覷的。蓮子可以有助于我們養(yǎng)心安神，可以幫助我們提高視力，還可以滋養(yǎng)補(bǔ)虛，最重要的是它可以防癌抗癌。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它亭亭玉立的姿態(tài)，愛(ài)它出淤泥而不染，濯清漣而不妖的品質(zhì)。

欣賞作文 篇5

　　清風(fēng)徐徐吹來(lái)，輕柔地?fù)崦�著茉莉花那如同少女般的粉嫩臉頰，我坐在窗前，看著茉莉花瓣同清風(fēng)嬉戲玩鬧。風(fēng)兒向我迎面而來(lái)，輕輕地吹拂我的臉龐，清風(fēng)中夾雜著幾縷茉莉花的清香，沁人心脾，讓我陷入往事的回憶中。

　　不記得那是什么時(shí)候的寒假，只粗略憶起那是一個(gè)夾雜著微雨的清晨，我拖著疲倦的身子離開(kāi)被窩，洗漱完畢后，我躡手躡腳地開(kāi)家，生怕驚醒了家中每一個(gè)甜睡中的生命。

　　路上幾乎沒(méi)有人行走，我踱著小步悠悠地走著，愜意地欣賞著路邊的一草一木。正當(dāng)我沉醉于這夢(mèng)幻般的世界時(shí)，突然，一個(gè)不明物體匆匆向我迎面撲來(lái)，將我撞倒在地。等我緩過(guò)神來(lái)，定睛一看，原來(lái)那是一個(gè)估摸七八歲的小男孩，他也撲倒在地上，他的頭發(fā)上懸掛著幾滴水珠，不知是他的汗水還是雨兒留給他的'紀(jì)念。倒霉的我站了起來(lái)，輕輕拍打著身上的灰塵。而后，我向他走進(jìn)。

　　我將小男孩扶起，他向我投來(lái)感謝的目光，很快，他彎下身子，一臉認(rèn)真地?fù)炱鸬厣夏切�殘缺破損的茉莉花。我輕聲地對(duì)他說(shuō)：“這花臟了，不要了吧。”不知是我說(shuō)話聲太小還是他忽視了我的存在。許久之后，他將地上的茉莉花全部撿起，然后小心翼翼地把它們捧在手里，好似他手里捧著的，就是這世界上絕無(wú)僅有的珍寶。

　　我疑惑地看著小男孩，突然，他用他那雙小手拉了拉我的衣角，稚聲稚氣地說(shuō)：“姐姐，你知道哪里有茉莉花嗎？你能帶我去嗎？”我看著他那虔誠(chéng)的眼神，點(diǎn)了點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　我家中種著幾株茉莉花，就帶他去家里摘幾朵吧！路上，八卦的我不禁問(wèn)了句：“小弟弟，你要用茉莉花來(lái)干什么？”小男孩傷感地說(shuō)：“我媽媽病了，病得很重，我怕他？

　　媽媽最喜歡茉莉花了，所以我想讓她每天都可以看到茉莉花�！甭曇粼絹�(lái)越低，幾乎哽咽。我看了看這個(gè)小男孩，心理感動(dòng)極了！

　　到了家里，我特意挑選了幾朵最漂亮的茉莉花輕輕地放在他那雙小手里，他沖我微微笑了一下，甜甜地說(shuō)了聲：“謝謝姐姐，我先走了，再見(jiàn)！”看著他漸漸遠(yuǎn)去的身影，我的眼眶慢慢紅了，心里默默祝福小男孩的母親能早日康復(fù)。

　　窗外開(kāi)始飄起了小雨，我的思緒漸漸回來(lái)了，茉莉花的清香伴隨著微風(fēng)在我的世界里四處飛揚(yáng)，好香，好香。

欣賞作文 篇6

　　記得有人曾說(shuō)：世界上并沒(méi)有缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。萬(wàn)事萬(wàn)物，各有其特色，只要你學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，你就會(huì)感覺(jué)：風(fēng)景這邊獨(dú)好！

　　因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，所以才有了王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的雄渾；因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，所以才有了王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的壯美；因?yàn)閾碛行蕾p的眼光，所以才有了陶潛“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜…….學(xué)會(huì)欣賞，便可獲悉世間的美景。

　　學(xué)會(huì)欣賞，不僅僅是學(xué)會(huì)欣賞美景，還要學(xué)會(huì)欣賞周圍的人和事。

　　有這樣一個(gè)故事：兩個(gè)年輕人先后來(lái)到綠洲，他們都遇到了一位長(zhǎng)者，他們問(wèn)了老者一個(gè)相同的問(wèn)題：“這里如何？”老者反問(wèn)：“你們的.家鄉(xiāng)如何？”前者答道：“糟透了�！庇谑抢险邉袼�離開(kāi)這里。而后者說(shuō)：“一切都美！“老者卻對(duì)他說(shuō)：“這兒和你的家鄉(xiāng)一樣美！”老者截然相反的回答令許多人費(fèi)解。當(dāng)他們問(wèn)老者原因時(shí)，老者只說(shuō)了一句：“你想尋找什么，你就會(huì)找到什么�！�

　　是啊，你想尋找什么，你就會(huì)找到什么，當(dāng)你用欣賞的眼光看事物時(shí)，你所看到的都是美好的，反之，你所看到的都是丑惡的。

　　當(dāng)你遇到狂風(fēng)暴雨不能出門時(shí)，不要抱怨，想想風(fēng)雨過(guò)后天際那條七色彩虹吧；當(dāng)你感嘆冬天的嚴(yán)寒時(shí)，想想傲雪挺立的那株臘梅吧；當(dāng)你遭受失敗的打擊之時(shí)，想想“失敗乃成功之母”那句名言吧！事物總是雙方面的，這邊是壞，那邊是則是好，關(guān)鍵是我們用什么眼光去看待它。

　　學(xué)會(huì)欣賞，換個(gè)角度思考問(wèn)題，學(xué)會(huì)去欣賞事物好的一面。欣賞你的對(duì)手，他便是你努力的動(dòng)力；欣賞你遇到的困難，它就不會(huì)再是你的絆腳石，而是你通往成功之路上的一塊基石……學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界在對(duì)你微笑。

　　學(xué)會(huì)欣賞，你也會(huì)體驗(yàn)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，覽眾山小”的氣魄；你也會(huì)感染“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情操；你也會(huì)高吟“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”