欣賞的作文(15篇)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的欣賞的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣賞的作文1
我很欣賞自己，因為欣賞自己會讓自己更自信、更勇敢、更開心。
我長得很靚，因為我很堅強不會怕東怕西，眼睛里閃爍出一種堅定，濃濃的眉毛，水汪汪的眼睛，高挑的身材，讓人看上去活力四射。
當然，我很欣賞自己絕不是靠外貌，我的優(yōu)點也很多，比如：我的管理能力非常好，一些別人眼中天大的事情，在我看來，三下兩下就可以處理的很好，當班上很吵的時候，我會先表揚，然后讓同學們背古詩，之后再一個一個糾正，等到上課的時候，自然就安靜下來了，然而有時老師沒來，一般會讓幾個人管班，其他人去叫老師。每一次成功的完成，我都會嘴角一揚，得意的笑一下，這會讓我心中很很滿足，愛上這種感覺，所以，我會更加努力。
除了這一個優(yōu)點，記憶能力很好是我的另一個強項，三十個英語單詞，不用一個半小時，就能背，默寫，聽寫了。
我還有一種天生的對音樂的`敏感度，聽音樂時，只要稍稍注意，就能聽出這首曲子是幾拍子，感受到它所要表達的心情和韻味。所以我上音樂課一直穩(wěn)坐第一排。因為記憶力好，我能準確記住畫拍的手勢，這些優(yōu)點一直讓我很自豪。
這三個優(yōu)點，不過是萬里挑三了，我的優(yōu)點還有很多呢！你說，我怎么不欣賞我自己呢？
人只要會欣賞自己，就會更加自信，更加快樂！
欣賞的作文2
我的煩惱有很多。但是，你們知道嗎?令我最煩惱的還是我很膽小。我非常羨慕那些做升旗手、主持人的同學，希望自己也能馬上當上。但是，每次老師問我是否愿意做升旗手時，我卻是一副吞吞吐吐，愁眉苦臉的樣子。
記得有一次，在操場上，周老師親切地對我說：“這次我們班的升旗手你來當，好嗎?”當時我愣了一下，心里既高興又害怕：做升旗手可以讓大家都認識我，是件很光榮的事情�？墒俏矣址浅：ε伦约簳~，到時同學們會嘲笑我，說我很笨。周老師似乎看穿了我的心思，問我：“你是不是怕自己到時想不出詞來了會出丑?”我不知道該怎么回答，只能低下頭，紅著臉說：“是的�！薄安粫�.，你要對自己有信心，就算忘詞了同學們也不會嘲笑你的!”周老師為我加油鼓勁，“另外，萬一你有想不出的地方，老師也會提醒你的，所以，你不必害怕。”可是，聽了周老師的話，我還是有點打退堂鼓，只能告訴老師我下次再當。
回家后，我把事情的經(jīng)過原原本本的告訴了爸爸媽媽，他們也了解了我的煩惱。媽媽語重心長地告訴我，要徹底解決我的煩惱還是要靠我自己。要勇敢地跨出第一步，不怕失敗。因為失敗乃成功之母。要多參加活動，不斷地磨練，這樣才能提升自信心，才能使我的煩惱和我徹底說再見。我相信我一定能的。
欣賞的作文3
在以前我是一個靦腆的女孩，不管是在親人和陌生人的面前，我從來不愿意和任何人交往。
靦腆的我也很愛面子，有的時候借個東西也不知道怎么去開口和別人借。
直到那天，那個女孩的出現(xiàn)使我改變，讓我從一個不愛開口說話變成一個樂觀開朗的人，剛開始的時候我不覺得什么，但是，他讓我做那些事變成了我的一生，他使我活潑開朗，樂觀開朗，樂于助人直正一個好女孩。
我的老板是她給我改變的，是他讓我改變的，開始的時候我不怎么了玩，是他帶我做游戲，試著和別人交友，交流談話。讓我有所改變樂觀的我一定會有很大的，改變。
一次班里有個同學不知道因為什么傷心的哭了，我不敢問原因，只是一昧的去安慰她，不讓她傷心，我用最樂觀的`一面是他不去傷心，等到她哭累了的時候，我才知道真相，原來是他父母鬧離婚，他在中間當一個受害者，他夾在中間受到了最大的傷害，知道這些以后，我也愿意和他打開了我的心扉。
我告訴她我的秘密以后，我也痛痛快快的哭了一場，心里感覺舒暢多了之后又變成那個樂觀的我了。
樂觀的我也能幫助別人，同時，只要同學遇到不知道的怎樣解決的問題都會跑來問我，如果是小事的話我愿意去解決，如果大事的話，我們坐下來一起商量對策，不要任何人擔憂處理不好事情，凡是能解決的事情我都會非常樂觀的給同學解決。
樂觀自由樂觀的好處樂觀，可以讓我們讓我同幫助同學解除煩惱，樂觀消除疑慮，也讓我的到了一些要好的朋友。
同學們都夸我樂觀，但我會謙虛的說；“是那個我最好的朋友改變了我”
樂觀的我也非常喜歡和同樂于助人的人交朋友，我也非常喜歡和我一樣的樂觀的人。
欣賞的作文4
一個人最喜歡把自己的價值，贈送給懂得欣賞的人。因此，我們要學會欣賞。
一朵花，一片葉，一首歌，一個人，都值得我們欣賞。我們在生活中也要用欣賞的眼光去欣賞生活中的每一個事物。
欣賞，即享受美好的事物，領略其中的趣味。在生活中，我總能從平凡的事物中領略其中的奧妙。欣賞樹葉，從它那精致的紋理中，我看到了它生命的奧秘；欣賞野花，從它那積極的精神中，我看到了它曾經(jīng)的歷程；欣賞雄鷹，從它那矯健的翅膀下，我看到了它生命的蓬勃；欣賞彩虹，從它那美麗的色彩里，我看到了它曾經(jīng)歷的風雨……
我們欣賞的不只是物，人也一樣值得去欣賞，當然，不只是去欣賞人的外表，更重要的是欣賞內(nèi)在的'美，畢竟外表只是一個偽裝，一個代表罷了，而內(nèi)在的往往才是真實的。其實，在日常生活中，當我們的心靈被感動或產(chǎn)生憐憫時，當我們的心靈在受到極大的震撼時，就是我們所在欣賞的同時帶來的一種感受。
但有句古話說的話：“金無足赤，人無完人”。我們要用欣賞的眼光去看待，去品味，只有懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，正因如此，我們對待事物要拋棄絕對，欣賞時不感情用事，要正確對待事物的不足，用欣賞的眼睛去看事，你會發(fā)現(xiàn)一切都如你所愿。
欣賞是一種態(tài)度，是一種發(fā)自內(nèi)心羨慕的態(tài)度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調(diào)，神韻悠然的國畫，你不能不激動，不能不佩服。此時，你心中必會有一淌清水流過，不要問這是為什么，這正是你欣賞時的感受。
欣賞的作文5
中華上下五千年，中傳下來了許多名人，如詩仙李白，如大思想家老子；寫岳陽樓記的范沖腌；詩圣杜甫；大思想家教肓家孔子。在這些名人中我最喜歡孔子，他說過：溫故而知新。這句話使我終身受益。
聞到同學說：山東孔廟是祭祀孔子的一座廟。"我心里的熱血涌了上來。想了想：今年我要去孔廟去看一看，看孔子中有幾名學生。
中途開車，我仿佛感覺自己就是孔子的學生，座在古人的課桌上，穿著古人的衣服。上面孔子老師在給我們講著學而時習之，不亦樂乎，有朋自遠方來，不亦樂乎，人不知而不慍，不亦君子乎。告訴我們學習過的東西要認真復習，不很快樂嗎？……我聽了入了迷，心想孔子真是人品與文品都可以說是楷模的大思想家教育家。
到了孔廟，我一眼看到了一片書聲書色的一片景象。七十二賢人，一種不一般的氣氛。書中知識十分寬闊的'�？鬃涌匆娏擞腥瞬粚Ｐ模驮诳谥姓f。朽木不可雕也。孔子的親切從來不對我們發(fā)脾氣，他只會用他的說法。走到孔廟，綠漆的圖案，紅漆的柱子讓人感覺有一股古代建筑的景色。
孔子以前到洛城去向老子拜他為老師，還說了一說學無止境這句話，讓我們知道學習是沒有長斷高低的。這一句話讓我知道了我們以后要認真學習，為祖國做出巨大的成就感。
孔子說的話讓我終身受益，希望你要向孔子學習，做一個品德好的人。
欣賞的作文6
阿爾卑斯山下有一塊木牌，上面寫著6個字：“慢慢走，欣賞�。 �。
人生亦如此。
常言道：“人生如旅行”。旅行的意義并不是到達目的地，而是欣賞一路走來的風景，我們總該在人生的旅途中拾點兒什么吧！丟點什么吧！
拾點兒友情，但這不是輕視友情的表現(xiàn)，而是強調(diào)友情。朋友的作用是什么呢？
就是你在萬籟俱寂的夜間，突然聽到為你而想起的音樂；當你在十字路口彷徨、徘徊、舉棋不定時，有人微笑著走過來給你善意的指引；當你的身體因寒冷和孤寂而顫抖時，有一雙美麗的眼睛用清澈的目光看著你……
人生豈能太單調(diào)？人生的舞臺豈能沒有激情？
所以拾點挫折吧！因為挫折像塊磨刀石，能把強者磨得更堅強，把弱者磨得更弱。不要讓自己的一生一帆風順，亦不要使自己的生活太乏味。挫折可怕嗎？挫折是通往成功的`墊腳石，這是相對樂觀者而言。而相對悲觀者而言，挫折是快絆腳石。美國女詩人洛威爾說：“災難就像刀子，把握刀子就可以為我們服務，拿住刀刃則會割破手”，所以說，愛你的朋友嗎？愛他們就不要祝他們一帆風順。
旅途中，你應該學會丟掉一些無用的東西。
丟掉令人煩惱的事或人，因為背著太累，太累。白駒過隙，我們不應該讓煩惱這包袱壓迫我們，讓煩惱纏繞我們，讓時間從指縫間偷偷溜走。所以，讓這溫柔的春風吹散我們的憂，讓這明媚的陽光驅散我們的愁，做一個沒有束縛、沒有羈絆的自我，輕輕松松走一回。
我們豈可忽略我們旅程的每一瞬。
人生豈無目的，然而，目的是引領我們前行的，如果將目的做成沙袋捆縛于身，每前進一步，巨大的牽累與莫名的恐懼就趕來羈絆你的手腳。把目光放寬放大一些，不要讓生命恬淡成一弘波瀾不驚的湖水，在欣賞中達到目的。
欣賞的作文7
人生在世，草木一生，都是一個極其短暫的時間歲月，散文詩歌：欣賞執(zhí)著。那么，人們究竟需要一種什么樣的精神呢？在我看來，當仁不讓的應是執(zhí)著……
執(zhí)著，就是這樣一種勤勉的跋涉，積極的心態(tài)，一種剛硬的精神氣質，一種壁立千仞，無欲則剛的節(jié)操。
執(zhí)著就是堅守，在那紛至沓來的誘惑面前，如同錨錠一般堅強穩(wěn)定，穩(wěn)住游離不定的心思;執(zhí)著就是忘情而又專注，是那一心一意的全神貫注的追尋,是那鍥而不舍的探索；執(zhí)著就是熱情的投入，就是一份深深的眷戀；執(zhí)著也是給與，付出，那是我們不舍的追求�，F(xiàn)代社會的人們已經(jīng)擺脫傳統(tǒng)社會的各種陳規(guī)陋習的禁錮，同時也給人們一個廣闊豐富的世界。在這紛繁的`世界面前，許多人們有了無所追求的空虛以及莫名的孤獨，這是如此，有所執(zhí)著成為人們渴求的品質。
執(zhí)著不僅是生存的需要更是心靈的需要，散文詩歌：欣賞執(zhí)著。畢竟我們活著不能漫無目的的前進，不能沒有為了目標而付出的精神�；蛟S，我們不斷付出而毫無收獲，但是，為了有所追求而選擇執(zhí)著，歲月是艱辛的但卻必然也是一種幸福。
無論聲名顯赫，還是平淡無奇，只有有所執(zhí)著才能不顧得失，榮辱。才能擁有笑傲人生的曠達，瀟灑。
執(zhí)著就是一場漫長的分期投資，而這成功就是這場投資的豐厚回報。執(zhí)著自己熱愛的事業(yè)，努力追求一份屬于自己的成功，一分收獲，就是生命的價值，生命的意義。然而，只有堅持不懈的執(zhí)著才會有所收獲。
我們應該永遠堅守執(zhí)著，縱然毫無收獲，但是我們堅持執(zhí)著的本身，就是人身的一大收獲。
欣賞執(zhí)著，品味人生。如果軟弱是生命的悲哀和無奈，逃避是一致的沉淪和喪失，那么，執(zhí)著則是理想的升華和永恒！
欣賞的作文8
欣賞是一種喜愛、崇拜、關懷、欣賞是一種鏈接一個人心中不可或缺的一座橋梁。我欣賞的同學，就是傳說中的“上知天文，下曉地理”的唐乾蔚同學。
先說“下曉地理”吧，他知歷史，是班上無人可比的，下課就會不時從口中念道：“公園184年........山陽巨鹿........”此類之話。若此時有人指教，他便是“變本加厲”，與此人談論一番。話語滔滔不絕，從他口中奔瀉出來，總會讓人十分佩服。
“下曉歷史”已是足夠驚人。但是“上知天文”會更加令人驚嘆。就在不久的一節(jié)課學科上，我們學到了宇宙。而這節(jié)課，便是學習行星，這個單元講到了太陽系的行星。大家似乎是丈二和尚——摸不著頭腦，都無說了解，對天文是一無所知。接著老師發(fā)問了：“太陽系有幾大行星？”唐乾蔚毅然高舉雙手，猛地站起來：“第一行星，水星，半徑約2千千米；第二行星，金星，半徑約3千千米；第三行星，地球半徑約四千千米....................”剩下的五大行星如機槍般沖出唐乾蔚的口中。大家的`嘴瞬間變成了大大的“o”字形，過了幾秒鐘才恢復正常，都被唐乾蔚所震驚住，驚嘆他的知識。大家都覺得他已經(jīng)說完了，我心中也是這樣想的。并對他充滿了由衷的敬意，佩服她所了解的這么多天文知識。接著他又開始談論起來了：“太陽系本有有九大行星，但在20xx年，冥王星被降級為矮行星，所以太陽系只有八大行星�！蔽倚闹卸妓浅錆M了敬意，心悅誠服的贊嘆。我想到它所了解到這么多知識并不是憑空的來的，他肯定是抓緊一切時間看書而來的。在他說完之后，大家都發(fā)出了由衷的掌聲。
我敬佩唐乾蔚，我欣賞唐乾蔚，佩服他“上知天文，下曉地理”的知識容量。
欣賞的作文9
一天下午，太陽暖暖地照在鄉(xiāng)下奶奶家的稻床上。奶奶與媽媽正忙著洗菜做飯，爸爸搬一把椅子到稻床上，斜靠在上面看書。我閑得無聊，心想要活動活動筋骨，于是找來一只紅黑相間的小皮球，準備開拍。
“爸爸，我打算拍200個，好不好？”
“好”。
“爸爸，你要我拍多少個？”
“1000個”。
“啊，爸爸，你也太狠了吧，我可是你親閨女”。一聽要拍1000個，我頓時感到天都要踏下來了，雙腿都有點顫抖了。但看看爸爸堅決的樣子，只好說，“那我試試吧”。
200、400，當拍到600個時，我
已是氣喘吁吁，滿頭大汗。媽媽忍不住了，說，“阿越，可以了，歇歇吧，不要聽你爸爸的”。
嗯，可以歇了？我瞄了瞄爸爸，他依舊在看書，一副無動于衷的`樣子。不、不行，我可不能打退堂鼓，要讓爸爸看看，我可不是一個孬小孩。
800……當我拍到1000時，爸爸終于開口了，說，可以了。并豎起大拇指，給我一個“贊”。我高興極了。此時的我，雖然有些累，手也有點酸，背上全是汗，但卻覺得有點意猶未盡，越拍越來勁了。于是我左手、右手交替著拍，一口氣又拍了1000個，還不放手，不聽爸媽的勸，堅持著又拍了500個。
啊，2500個，我竟然不間斷地拍了2500個！我都有點不敢相信自已了。我是不是太棒了。
200個，我給自己定下的目標。1000個，爸爸給我下達的任務。2500個，這是我最終的成果。
人都是有潛力的，不要小瞧了自己。學習和做事，只要堅持，一定會取得意想不到的成功。如同拍球。
欣賞的作文10
星期天一早，我起床下樓去吃早飯，可是我一走到樓下，媽媽對我說：“女兒，今天你做一頓早飯吧�！�
我驚呆了，因為我還不會呢。媽媽看出了我的心思說：“女兒，不用怕，我來教你�！闭f著，媽媽開始叫我怎么樣來做粥。先把一碗飯倒進鍋里，再倒入飯的兩倍水，也就是二碗水，然后開火，等鍋里燒開后，再用小火煮個五分鐘就好了。
接下來，媽媽教我煎雞蛋，先把雞蛋打碎，打雞蛋時，我心情很緊張，敲雞蛋時也不敢用力，蛋殼只碎了一點，任我怎么掰都掰不開，媽媽見了說：“不要怕，手里掌握好力量，再用點力敲一下�！庇谑俏矣质沽它c力在碗邊敲了一下，再掰，這下，滑滑的又帶點粘度的`雞蛋就溜到了碗中，在打第二個蛋的時候，我就比較熟練了。
接下來，往雞蛋里放入少量的鹽和味精攪勻，然后先熱鍋，熱完鍋再往里面少放一點油，等看到冒青煙時并且聽到“茲茲”的聲音是，再把雞蛋倒進去，我拿起鏟子在鍋里亂鏟，不一會兒，雞蛋就變成金黃色了，并發(fā)出了一陣陣香味，饞的我直流口水。
我把火關掉，把蛋盛入碗中，端到桌上，我拿出碗盛上兩碗稀飯，拿出筷子，塞了一雙給媽媽手里，拉著媽媽趕緊坐下，“媽媽快嘗嘗，快嘗嘗好不好吃�！眿寢屝χf：“我女兒第一次做的早飯一定特別好吃，特別香。”媽媽邊說邊來了一口雞蛋，嘴上直說好吃，臉上露出了快樂幸福的笑容。
欣賞的作文11
秋風過后，萬般思念油燃而生。樹葉漸落，秋風掃過，樹葉在空中輕盈地慢妙而舞。秋，帶來的思念讓我想起了你——
猶如晴天霹靂，從朋友嘴里聽到了一個不幸的消息——你患上了晚期肝癌，我急急忙忙到你家去看望你，可是你還在家里活蹦亂跳�？匆娢�，你還熱情大方地我吃水果，和原來的你還是那樣天真可愛。你就像一株野百合倔強地生長著，固執(zhí)而充滿了活力與希望。
我感到你的樂觀與勇氣，醫(yī)生說你只有幾個星期的時間了，我好懷念當初我們倆在田野上自由的奔跑；我好想念最初我們在花從中嬉戲玩耍的日子，現(xiàn)在那些快樂時光只能留在內(nèi)心最深處了。
令我始料未及的是你卻對我說：“走，到山上去玩……”這令我大吃一驚，我不知道這是脆弱的你還是原來那個天真的你。到了那座我們昔日玩耍的山頭，你像一朵野百合，雖然你沒有辦法注定命運，去選擇環(huán)境，只有被風兒隨機的放生。于是你來到了你的家，雖然不富裕，一切都沒有，只有身旁那條小溪里自己的影子。你說過在所剩無幾的.日子里，要快樂，說不定病魔會被驅使走呢！我相信你這株野百合一定會有春天的！
你有純凈的心，有包容一切紛擾的胸懷，有超常的耐性和堅毅的品格，更有屬于自己的陽光和春天
“就算你留念開放在水中嬌艷的水仙，別忘了山谷里寂寞角落里，野百合也有春天……”
……
欣賞的作文12
同學們，欣賞大自然的美景，能夠陶冶我們的情操；欣賞人世間的美德，能夠凈化我們的心靈；欣賞別人，能夠是自己找到榜樣；欣賞自己，能夠使我們對生活充滿自信；欣賞音樂；能夠放松我們疲憊的身軀……
你會選取什么呢？
我會選取欣賞自己。
我成績不是很優(yōu)秀，長的不是很好，做事馬馬虎虎……但是我并不為我的這些缺點而流淚，而悲哀。正因，我也有優(yōu)點，我有潔白如雪的品行；我有水滴石穿的毅力；我有熱烈奔放的熱情；我有樂觀向上的態(tài)度……單憑我的這些優(yōu)點，我還需要悲哀嗎？
如果你為自己的缺點而悲哀，而自卑，而流淚，而失去信心，那么我告訴你：你錯了！上帝給人缺點不是讓你悲哀、自卑、流淚，而是讓你拼盡全力去改正！
每個人都如同被咬過的蘋果，沒有完美無缺的，更沒有完好無損的`。
如果你一心想著自己的缺點，那么你就永遠不會成功，那么你就是被害蟲咬過的蘋果。
如果你一心想著自己的優(yōu)點，那么你也永遠不會成功，那么你就是被砸爛的壞壞的蘋果。
如果你在想著自己的優(yōu)點的同時，又改正著自己的缺點，那么你必須會獲得最后的成功，那么你就是被上帝咬過的大大的紅紅的又香又甜的蘋果。
各位同學，你是愿意做堅信自己能夠成功的人，還是愿意做不堅信自己的人呢？這全靠自己選取。
欣賞自己，能夠使我們對生活充滿自信！
欣賞的作文13
我從不因他人的優(yōu)秀而去憤棄自己，也不會因他人的指點而看低自己，更不會因自身短處而自卑，因為我足夠欣賞自己。長處也好，短處也罷，嘗試去欣賞。我欣賞我的身材，我的陽光，我的口才，我的一切我都很欣賞。
長相平平，頭發(fā)直長，身體短小，但可別小看我，我可是擁有一個好身材的人。狂吃不胖可是我的神技，是不是特羨慕！我算得上是個吃貨，且愛吃甜，但一直就沒有胖過，體重總是同齡人里最輕的，真是讓人無端生出一種羨慕之心��！
我是一個開朗的人，愛笑，也很自信。別人的話來講就是個很好相處的人，也確實是這樣。我這人不愛記仇，氣都是一時的，別人說幾句好話我氣就消了。開始還和別人爭鋒相對，下一秒便與對方談笑風生了。這也讓大家更愛與我做朋友，所以因我的陽光，我的朋友總是挺多。
最讓我引以為傲的還得是我那令人神共憤的口才，著實是好。我是個極愛說話的人，而且一說就停不下來，如同一個嘰嘰喳喳的小燕子。其實我聲音還算好聽，但就算這樣也還是沒辦法讓人聽完我的一大堆‘哲學道理’，直嘆一聲：知音難覓。但我的口才是不可能被埋沒的，所以每當有人想對我不利時，我便用我那無人可與之媲美的口才，將他弄的百口莫辯。望著他人紛紛投來的`‘羨慕’的眼神，我便知道我又不小心讓人欣賞我了，不過也正常，因為我這口才可是讓我自己都欣賞了一番！
我還有很多長處呢，但怕你們說我自戀，所以就不一一列舉了。我欣賞我自己，不論自己的長處義和短處，我的身材陽光口才的都是值得我欣賞的，為此我先上一首自創(chuàng)作：
萬里挑一不如己，
何須傾心于他好。
還好亦是他人曉。
自好亦需己自賞。
欣賞的作文14
今天下午，黃老師帶我們?nèi)タ戳艘粓鲭娪啊?/p>
里面講了一個籃球高手在一次籃球比賽中，被一個隊員狠狠地撞了一下，受了傷，不能再打籃球了，便到一個偏僻的村莊去當體育老師，教那里的孩子打籃球。
那個人就是韓老師。
幾天后，校長收到一封信，信上說：“下個月進行一場籃球比賽，每一個學校都要參加，獲勝者可以去看奧林匹克運動會。”校長便讓韓老師叫那些頑皮的孩子打籃球，可是就連最聰明的柱子韓老師也教不會，他們照樣抱著球跑，還時不時地為了拿到球而打了起來。
韓老師便開始給他們進行魔鬼訓練，可是還是于事無補。
第一場比賽，他們輸?shù)煤軕K。
大家不甘心輸，便開始跟著韓老師認真練習，終于個個都十分厲害。
正當他們快要比賽的時候，經(jīng)費不夠了，韓老師便到縣里去拉車賺錢，終于把經(jīng)費補齊了。
可是正當他晚上回來時，摔到了溝里，摔成重傷，可是最后還是去體育場指導隊員們?nèi)绾稳ゴ颍Ψ虿回撚行娜�，他們終于贏了，大家都興高采烈，把韓老師圍了起來。
他們刻苦訓練，才獲得了成績。
我便想到了自己，自己天天悠閑自在，什么事也不干，能取得好成績嗎？不能，所以我一定要抓緊有限的時間，不能再這么悠閑下去了。
我們做什么事也不能搞歪門邪道，就像韓老師說的`：“比賽是比你的實力，不是靠這種歪門邪道取勝�！辈还茏鍪裁词�，都要靠團隊的力量，不是我們自己一個人去做，一個人去做，不但不會贏，而且還會被人討厭。
他們是靠什么贏的？是靠韓老師負責到底的精神和同學們努力到底的精神獲勝的。
在電影院里，大家看到這些孩子投進一個球，電影院內(nèi)就想起了一片掌聲，是呀，他們的確應該獲得這樣熱烈的掌聲。
欣賞的作文15
欣賞，是一種美德，是一種機遇，更是一種鼓勵，如果沒有了欣賞，那世界將會百年的平淡無奇。
回憶起往事，印象還是那么深刻：學了兩年琴的我已經(jīng)學前班了，但是我的鋼琴進度卻很慢。有一次，我去老師那學琴，下課時，老師嘆了一口氣：”你得勤奮練琴�。∧阍谶@樣下去是不行的，或許，你不是和彈琴�！拔业男南癖皇^砸了一下，痛不欲生，難道我真的不適合彈琴嗎？不，不能因為老師的一句話就前功盡棄，我要繼續(xù)學下去！我繼續(xù)在琴室練琴。
大概過了十五分鐘，不知什么時候，在我的旁邊站著一位小哥哥，他嘲笑我，說：”那么簡單的曲子呢竟然談了一個星期還不會，我看一眼就會了！“聽了他這一番話，我傷心的淚水盈滿了眼眶，以最快的速度收好東西，像箭一樣飛回了家�；氐郊液�，正在掃地的媽媽看到我臉上未干的淚痕，好奇極了：”哎呀！怎么了呀？“”媽，我不適合彈鋼琴�！拔页樘橹蹨I又泳了出來，媽媽打開琴蓋，擦去我臉上的.淚水，拉著我坐在了琴椅上：”來，彈一首我聽聽�！皨寢屨Z重心長的說。我絕不能辜負媽媽對我的期望！手不知不覺的放在了琴鍵上，動情的彈起了《獻給愛麗絲》，這一邊我談得十分流暢，媽媽笑了笑：”這不彈得挺好的嘛，我仿佛身臨其境呢！“看著么么欣慰的笑容，我也開心笑了。
到現(xiàn)在，我鋼琴已經(jīng)考過了五級，我永遠不會忘記當時媽媽對我的欣賞，讓我重拾信心，把這門愛好堅持了下來。
要學會欣賞別人，欣賞與被欣賞是一種互動的力量的源泉，生活中多一些欣賞，世界就會更加和諧、美好。
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