欣賞的作文[精華9篇]

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的欣賞的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

欣賞的作文 篇1

　　羅丹說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�，F在的人們，不是因為工作而奔波，就是因為吃穿而發(fā)愁。整天忙碌，疲憊，焦躁，憂慮，根本沒有心思來注意身邊的美。在認識到這一點后，我就決心讓美重回人們眼中，讓悠然與閑適重回人們心中，讓人們都能夠發(fā)現世界的美麗。要做好大事得從小處做起，要做好小處得從自己做起。我的欣賞計劃首先從我們的校園開始。但俗話說，萬事開頭難，剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞，只是在學校里兜兜轉轉，盡力找尋美的地方。這當然沒有收效。直到一天早晨，我和室友早起后喜滋滋地捧著美味的早點從食堂走出來時，突然感到眼前一亮：涼爽的晨風拂過，令人神清氣爽；金色的陽光鋪灑，明亮但不刺眼......原來早晨的`校園是這么美好！一切都仿佛煥然一新般，在我的腦海里留下了不可磨滅的美麗印象。

　　這就是欣賞的力量嗎？我不禁感嘆。慢慢地，相處久了點，我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來，她很厲害、優(yōu)秀，經常被表揚，雖有些少語，但做事認真，是個簡直無法理解的標準好學生——這也是我對她的最初印象。但后來，我釋懷了：她不沉默，閑暇時她很喜歡和我開玩笑；她不死板，有時也會悄悄和我講關于老師的趣談。她甚至不聰明——因為她的所有成績幾乎都來自于她的認真仔細。理解知識，是因為上課認真聽講；正確率高，是因為做完后仔細檢查。和她做同桌不過短短兩個星期，我卻受益匪淺。因此，我不僅欣賞她，甚至還有一點點崇拜。隨著相處的時間越來越長，我也真正融入了這個班級，發(fā)現了班級中那些令人贊嘆佩服的不尋常的美麗�？纯次覀兊膬�(yōu)秀就能知道了：連續(xù)幾周的文明班級第一，文明課堂活動的優(yōu)秀班級，年級合唱比賽第一名，軍訓期間的優(yōu)秀班級......這一切無不讓我感到自豪！更美麗的還在班級中：有同學扭傷了腳，大家紛紛跑去幫忙；女生搬不動水桶，幾個好漢去幫她，教她用滾的；幾個男生唱不好歌，女音樂家們都來出謀劃策，一句一句地教.....我既感嘆又感動，同時還感謝上天將我安排到這樣一個優(yōu)秀的班級里，讓我看到了人世間最美好的情誼！我深深的為我們的班級而驕傲！在不斷的發(fā)現與欣賞的過程中，我也逐漸學會了發(fā)現美，學會了欣賞。

　　并且我也明白了：美不僅存在于風景、事物中，還存在于一個人或很多人的品質、行為中。學會欣賞，就能發(fā)現世界處處充滿美，發(fā)現生活的美好。這對于正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來說，又是不是何樂而不為呢？

欣賞的作文 篇2

　　燕子山，是我登上的第一座山。在去濟南上大學之前，我還沒有真正登上過任何一個山頭。

　　燕子山，位于濟南南段，與千佛山脈相連。

　　初次登燕子山是在20xx年10月份，那時候軍訓結束放假后剛返回學校，也算是正式開學吧。我們同宿舍的兄弟選擇登燕子山是在一個周末的上午，一行8個人匆匆吃過早餐，就開始了我們的登山計劃。從山腳下看燕子山，真的并不高，但是沒想到真正攀登的時候卻是那樣的艱難，爬到大約三分之一的時候，我已經氣喘吁吁，抬頭望望，山頂依然不知在何處……就這樣，我們用了大約半個小時才到達山頂。

　　山頂風光果然秀麗，從山上往下望去，一叢叢一簇簇的松柏，顯得那么渺小。學校也變得那么飄渺。而這第一個山頭并沒有樹。稍做休息，我們緊接著開始我們的`行程，經過一道較窄的小壑，我們到了另一個山頭，這里的樹要比剛才的稠密一些。在這里，我們也見到了燕子山光禿禿的一面峭壁，就在我們腳下，沒想到燕子山還有這么美麗的陡崖，此時的我們只有大聲的呼喊，以此發(fā)泄心中的激動之情。

　　緊接著，我們順著山路走下這座山進入一個山谷，這里有人在賣一些紀念品。這個季節(jié)，正是山棗成熟的季節(jié)，在這個山谷里，我們摘到了許多的山棗，這些是我以前沒有見過的。摘完山棗，我們繼續(xù)登上了另一座山峰，這里就是燕子山大佛頭所在地，聽當地人講，這里的大佛頭比千佛山的還要靈驗，所以我們同宿舍的許多兄弟紛紛買香跪拜，當然各自的心愿只有自己與佛知道了。

　　拜過燕山佛頭，我們環(huán)繞著這座山繞到了燕子山脈西南角的一座山頭，這里人煙非常稀少，在那里，我們發(fā)現了一處駐軍營地。順著他們修建的上山公路，我們在半山腰發(fā)現了一處深洞，洞口有兩人腰粗，用一塊大石頭半掩，旁立小碑曰“龍洞”。后聽人說這個洞深不可測。

　　之后我們下山順著公路往回走，到了有名的怪坡，據說這里開車的司機會出現錯覺——視覺上是上坡，但是車速往往會加快；視覺上是下坡，但往往需要加大油門。這也造成了這里事故頻發(fā)。

　　這次登上燕子山以后，我們又曾多次登燕子山，不過登山人員都是增加了本班級的一些女生同攀。

　　燕子山，見證了我們宿舍兄弟們的情誼。因為在兄弟們心情不愉快時，總喜歡一塊登上燕子山，抽上一袋煙，大聲吼上兩嗓子。動情的時候還會撒下“不輕彈”的淚水。

　　燕子山，也是大家愛情的見證。與女朋友約會，往往會選擇燕子山，燕子山的山形增加了更多浪漫色彩。

　　畢業(yè)前，我們曾再次登上燕子山，記錄下我們寶貴的情誼。

　　至今，我已經有4年多的時間沒有攀登燕子山，但是往日的情景每每在心中浮現，總會觸及那難忘的回憶。

欣賞的作文 篇3

　　秋天到了，隨之而來的還有陣陣秋雨。

　　我們在上數學課，外面忽然下起了傾盆大雨。大雨瞬間傾注下來。耳邊一陣陣“啪啦、啪啦”的雨點落地聲中加雜著“嘩嘩”的`雨水降落聲，奏起了一曲“秋雨之歌”。這首歌整整奏了半個小時，一些同學盯著窗外出了迷，好像自己就是一滴小雨點，從空中飄落下來，想著：自己落到池塘里，泛起一圈圈漣漪，和小魚們一起嬉戲、玩耍；落到樹葉上，在樹葉上玩滑滑梯，和樹葉聊天；落到泥土里，去參觀蚯蚓的家，和蚯蚓一起看書……

　　中午吃完飯，又下起了雨。不一會兒雨停了，操場上、樹上、雨傘上全都是雨水。雖然地上到外有積水，但有的同學還是在操場上打籃球，可不一會兒又下起雨，沒幾分鐘又停了，仿佛在和我們玩捉迷藏……

　　雨水好像知道我們有陽光大活動似的，下午一直沒下，而且還讓太陽公公劇烈地曬著積水。和們下午玩了一個最開心的陽光大活動，我在心中默默地感謝雨水和陽光。雨水好似懂得感恩，凌晨又悄悄下了一場，我醒來朝窗外一看，到處是雨水。雨水將太陽光反射到我的房間，讓我一天都充滿開心和驚喜。

　　秋天的雨太有趣了，我真希望再下一場秋雨！

欣賞的作文 篇4

　　悠悠的品一杯香茗，執(zhí)起手邊的書卷，穿過漫漫歷史長河，我遇到了你，讓我欣賞的你，你是我最欣賞的人。

　　你父為你取名為軾，其意在與教育你為人低調而又可或缺，你是知道的。但在你的人生中，你卻活出了一份明艷與精彩。許是因為這點，你的明艷，讓我欣賞。

　　遙想當年，意氣風發(fā)少年時，你躊躇滿志，站在朝堂上，銳氣畢現。無奈，朝堂之上早已形成了兩大派別，初入朝堂，你已被卷入其中。然你卻堅持本心，心懷蒼生，不畏強權。由這，你讓我欣賞。

　　不久，兩派之爭已是越發(fā)嚴重。兩派人員明爭暗斗，刺殺，誣陷，朝堂已經黑暗了。你自請調離開封，可你知曉，這一調，你就在沒能回到開封去。至此往后，杭州、湖州、黃州、惠州，儋州······輾轉各地。你好似天地客一般，漂泊無依，縱使身入塵埃里，卻也持有那一份淡泊與執(zhí)著�！叭擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦愕倪@一份豁達讓我欣賞。

　　“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！蔽倚蕾p與你的深情，文采�？v陰陽相隔，多少年了，你仍如最初一般深情款款。這怎能不讓人欣賞？

　　還記那年，你又被貶至一地，王安石又恰好騎驢來迎，曾在朝堂之上針鋒相對的二人，在這一瞬間拋卻前塵恩恩怨怨，一笑泯了恩仇，此般豁達，令我欣賞。

　　還記得你的.老友章惇嗎？就是那個為了兩派之爭，以你的字為由將你發(fā)落至儋州的他嗎？但在之后，他也被貶時，你卻寫信至其子，告訴他那里的風土人情，注意事項，一一詳盡列舉，好似你們從無隔閡過。這般大的肚量，輕輕將手中書卷放下，闔眸，又似見你那般令人欣賞。蘇軾，你是我最欣賞的人！

欣賞的作文 篇5

　　海燕飛不過滄海，但它卻敢于展開瘦弱的翅膀，奮飛在波濤洶涌的海上，讓生命在拼搏中綻放光芒。就算頂風冒雨，就算有一天巨浪會把它重重的打入幽深的海底結束它短暫的生命，但它畢竟拼搏過，生命因拼搏而綻放光彩。

　　敢于拼搏，為明理。

　　蘇軾，他對抗流俗，始終堅持著自己的觀點，敢于反對皇帝，不畏強權，就算被貶謫流放，也絕不改變自己的觀點。在詩文方面，他也敢于創(chuàng)新。從他以后，詞，再也不僅僅只有優(yōu)柔寡斷，惆悵惋惜。而是多了些壯志豪情，勇不可當。蘇軾讓充滿進取精神、胸懷遠大理想、富有激情和生命力的仁人志士昂首走入詞世界，改變了詞作原有的柔軟情調。他對命運的敢于拼搏，在歷史上拼出了一方屬于自己的'天空。

　　敢于拼搏，赤膽忠心。

　　文天祥，面對強大的元軍，毫無懼色。為了守衛(wèi)自己的國家，起兵抗元，從容殉國。“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，凌云壯志，氣蓋山河，寫來已盡其勢。就算是遠離故土，淪為階下囚，他也無畏。敢于拼搏，人間的豪情，不再乏力。敢于拼搏，是逆境當中綻放的光芒。敢于拼搏，把自己最熾熱的忠心獻給了人民。

　　敢于拼搏，獻身救國。

　　在無數黑暗度歲月里，總有一些英雄背負著民族興亡的重任，將苦難一肩扛下，不懼任何阻撓。百年前的維新變法，充滿著改革者的滿腔熱血。盡管他們非常渺小，卻敢于與強大的保守派斗爭，他們身上的勇氣和擔當，早已成為了民族的基因，在我們血脈中流淌。敢于拼搏，他們堅貞不屈地守護著正義的底線，維護神圣的正義。

　　敢于拼搏是一種境界，它既沒有風花雪月的淺唱低吟，也沒有初入社會的感世傷懷，它有的是沖擊終點的挑戰(zhàn)自我，是直面人生的引亢高歌。

　　敢于拼搏是一種過程，歷經拼搏，便不會再因結果的好壞，而欣喜若狂或心情沮喪。

　　敢于拼搏是一種資本，它助我們發(fā)揮自己的最大潛能，像海燕一樣在驚濤駭浪中搏擊長空。

欣賞的作文 篇6

　　我對于梅花有一種莫名的喜歡，或許是因為白色茫茫的雪地里有一樹紅梅讓我太震撼，或許是因為梅花那頑強的精神，總之，我欣賞梅花!

　　梅花，雖沒有菊花的`撫媚，也沒有荷花嬌艷的身姿，但它有一種精神深深打動著我------那就是，它不畏嚴寒，這象征著它頑強的生命力和意志力!我們不是也要像梅花那樣嗎？梅花不在溫暖的春天生長，而選擇在寒冬臘月里開放，這說明它不甘做溫室里的小花小草，而愿意做暴風烈日下健壯的樹苗!

　　在寒冷的冬天，其它植物不是在土里安睡避寒，就是在溫室里養(yǎng)尊處優(yōu)。而梅花卻默默地把大地裝扮得更美麗，卻從不索取什么。

　　我欣賞梅花，我希望成為一個像梅花一樣的人!

欣賞的作文 篇7

　　小時候不知愁，不知道季節(jié)與感情有什么關系，但于春夏秋冬四季中，后來回憶起來，似乎還是更喜歡秋，或許是因為秋，有著更多的有趣的故事。

　　秋天，我要到野外去摟草，以減輕母親的負擔，其實母親并不曾要我去——以我之力，即便摟得到幾把草，也不過是夠燒壺開水，杯水車薪的。但是我喜歡去，巷子里大些的姐姐們都去摟草了，我自己在家里了然無趣，不如跟著她們出去，到原野里去看風景，聽她們唱歌。

　　因為年頭到年尾，都有人在摟草，溝沿河塹上的根子草，早在夏天就被大人刨回家曬著，秋天的原野其實是很光滑的，我們就去砸稻根。收獲之后的稻地，需要翻整，那些稻根就散落在稻田里，我學著姐姐們的樣子，先把稻根堆在一起，而后用鐮刀、或者是撓鉤的背柄將干透的泥巴砸掉，裝到竹筐里。有時懶得干這些活，就去捕螞蚱。那些在螞蚱在我前面亂蹦，我卻就是抓不著它們。

　　七歲的一個秋天，吃過了午飯，我和同齡的叫洛波的`男孩一塊玩耍，他從家里拿了火柴，我們在村前一個草垛后面點火玩，那是鄰家大娘家?guī)讉�姐姐夏天刨的青根子草，曬干了冬天備用的。我們原本只是弄了幾棵草點著玩，可是沒有想到，那火苗子被風一吹，就竄到草垛上去了，火還沒有燒起來，我們兩個就嚇跑了。他到了哪里我不知道，現在也沒有問過，我流浪到大街上，心里充滿了恐懼，久久不敢回家去。夕陽西下的時候，忍不住饑餓，我偷偷的溜回了家，母親不但沒有責怪我，還給我煮了兩個雞蛋，她以為我是被火嚇壞了。晚上，姐姐們談起起火的原因，都懷疑是不是過路的人扔了煙頭——沒有人發(fā)現我們的惡跡，我安然地上床睡覺去了。

　　十二歲的時候，家里買了自行車，是那種平把的，車體比較大，我跟在姐姐的后面磨纏，費了九牛二虎之力，跌了不知多少跤，總算學會了。我總想找個機會出去遛遛，一個黃昏，我終于逮著個機會，家里養(yǎng)的豬沒得吃了，我自告奮勇到地里去掐地瓜秧——地離家很遠，我可以騎自行車去。那塊地是在嶺上，我騎著自行車一溜煙兒就到了，心里充滿了快樂和幸福感。黃昏的風景很美，我開始掐地瓜秧，突然，我感到腳脖子上涼涼的，往后一撤腳，一條拇指粗的黃蛇呲溜竄過去了，而我的腳脖上已被咬去了一小塊皮，我的頭懵的大了，附近沒有人，夕陽已被黑灰的云彩遮住，不遠處的林子里，幾座墳上荒草萋萋，恐懼讓整個嶺上陰森森的，我哇的一聲連跳帶蹦跑到了地頭，扳倒車子就跑，慌張中把不住方向，又跌落到一邊的小溝里�；氐郊腋嬖V大不了幾歲的姐姐，然后我們兩個學著小人書里的說法，找了一根黃膠鞋的鞋帶，將我的腿扎了起來，那樣，毒就不往上走了。那天晚上，村里放電影，我的腳麻麻的，不停的跺腳，被坐在不遠處的老師發(fā)現了，問明了情況，連忙幫著解開了鞋帶，小腿以下才慢慢恢復了知覺，應該感謝上帝，那不是一條毒蛇。

　　時光如排山倒海，把往事淹沒，青春的歲月很快的就消失了，生活在一個人懂事了之后，就會顯示出復雜性，人生在追求與失落中起起伏伏，在生死別離中一次次的痛楚，人便少了浮躁，多了平靜，多了從容，愈發(fā)分辨的清，該走的路。

　　這場雨過后，就該是秋天了，我喜歡秋，喜歡秋的涼爽，喜歡秋的寧靜，只是看到別人有所獲而自己無所獲時，會感到一絲悲涼，這悲涼反而更增加了秋的滋味——秋天不錯。

欣賞的作文 篇8

　　我從小就喜歡看歷史書，比如：《三國演義》、《隋唐演義》… …我最喜歡的一個歷史人物就是“雙鞭呼延灼”了。

　　呼延灼是宋代的開國大臣呼延贊的子孫。呼延灼年輕時，領連環(huán)馬去征討梁山。他為人忠義，被梁山打敗后，又投靠慕容，慕容利用呼延灼。最后，呼延灼還是感宋江等忠義，便投向于梁山上，被宋江冊封為五虎上將之一，跟隨宋江南征北戰(zhàn)，立下了汗馬功勞，坐了梁山上的第八把交椅。呼延灼主張讓皇上招安，可童貫等奸臣，派兵屢戰(zhàn)。招安后，宋江等108位好漢在征遼，滅田慶，征方臘，立下了戰(zhàn)功。在滅方臘的戰(zhàn)爭中，宋江等折兵折將，所剩無幾。

　　最后，宋江等被朝廷中的奸臣害死以后，只剩下了呼延灼、關勝、安道全等。呼延灼被皇上封為御營指揮使。到了最后，女真族（金國）消滅了強大的遼國，呼延灼也已經年老辭官而去了，唯一能抵抗的是抗金名將岳飛、韓世忠。當時，宋微宗、宋欽宗都被金國抓去了，唯一從金營逃出來的趙構當上了皇上，也就是宋高宗。宋高宗派岳飛去剿匪，又派韓世忠鎮(zhèn)江。金國將領金兀術， 率領幾十萬人馬分兵五路去進攻。宋高宗無大將可用，唯一的.宗澤也已經死了。宋高宗帶著李綱等六個大臣，一路敗逃，一直從金陵逃到海鹽縣�？h令聽說宋高宗無大將可用，便向他推薦：“有當今梁山上的一個隱居大英雄呼延灼！”本來大刀關勝還是可以阻擋的，可劉豫賣國求榮。路金（縣長）便把雙鞭呼延灼請了出來。正在這時，獻長江圖的杜充來戰(zhàn)。宋高宗派雙鞭呼延灼去殺了叛將杜充。雙鞭呼延灼和杜充才幾個回合便殺死了。后金兀術親自來戰(zhàn)，兩人打了四十多個回合，呼延灼終因年衰，被金兀術用大斧砍死。

　　呼延灼一生勇猛忠義，是我最喜歡的一個歷史人物。

欣賞的作文 篇9

　　早晨起床后，我發(fā)現魚缸里的一條紅鯉魚靜靜地躺在魚缸底部。仔細一看，呀！不好，這條魚奄奄一息，它正拼命得大口大口地呼吸著。我趕緊把魚缸的增氧棒打開，嘟嘟嘟、嘩嘩嘩，魚缸的水動起來了。我松了一口氣，希望這條魚能活過來。

　　我一邊吃著早飯，一邊看著魚缸。這時，游過來兩條紅鯉魚，一大一小。大的魚先是圍著快要死去的魚游了一圈，然后開始用嘴不斷地親吻它的鰓部、嘴巴，似乎在呼喚“朋友，加油，加快呼吸呀！”我驚呆了，魚類世界也有親情，看到同伴即將死亡，它想借助外力，幫助同伴呼吸，希望同伴能活過來。我目不轉睛地看著。兩條鯉魚上下有節(jié)奏地圍著快要死去的`魚游著，一條親吻它左邊的鰓部，身體，一條親吻它右邊的鰓部，身體，似乎在呼喚：“朋友，不能停下呼吸，你可以活得！”可是，那條魚的呼吸還是很慢，很慢。稍大點的鯉魚開始對著它的嘴巴進行人工呼吸，一次，二次，三次……我在心里默默地祈禱，希望紅鯉魚能活過來。

　　中午時候，這條紅鯉魚還是死去了。我心里很難過。我告訴媽媽，希望魚缸的增氧棒能長時間開著。媽媽答應了。

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