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欣賞的作文

時間:2024-04-07 17:20:28 欣賞 我要投稿

欣賞的作文9篇(優(yōu)選)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的欣賞的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

欣賞的作文9篇(優(yōu)選)

欣賞的作文 篇1

  我欣賞軍人。

  欣賞軍人那種為人民服務(wù),為他人著想,像小草一樣,像梅花一樣,只默默無聞的為世間帶來芬芳,為世間帶來清新空氣。

  欣賞,欣賞軍人那頑強拼搏的精神,他們想:只要保衛(wèi)好祖國,保護(hù)好家園,保護(hù)好家人,就算犧牲也在所不惜。

  欣賞,欣賞軍人的英勇,在戰(zhàn)場上與敵人拼搏,盡自己的力量與敵人相搏。

  欣賞,欣賞軍人那種毅力,受傷了,就算死,也不向敵人投降,也不哼哼一句。

  欣賞,欣賞軍人的善良。他們知道:在別人有難時幫助了他,就等于在自己為難時救了自己一命。

  欣賞,欣賞軍人的能力,他們能在渺無人煙的地方,靠少得可憐的干糧生存下去,靠自己的`能力走出這里。

  欣賞,欣賞軍人的斗志,他們無論受到怎樣的打擊,無論多么地悲傷,他們只會化悲憤為力量激起斗志,提升斗志。

  欣賞軍人的一切,他們的精神鼓舞著我,激勵我前進(jìn)。他們的一切,都值得我們學(xué)習(xí)。他們的一切都有值得我們欣賞的地方。

欣賞的作文 篇2

  茨威格說過一句話,“勇敢是處于逆境時的光芒”那一晚,我戰(zhàn)勝了膽小。

  “寶寶,今天媽媽不在家。你幫忙照看一下弟弟!痹捯魟偮,我便爽快地答應(yīng)了。

  剛開始,我和弟弟玩的非常開心。我們一起玩游戲,時不時還看看窗外的星星!巴郏⊥!”突然,弟弟哭了起來。我不知所措,可能是餓了吧,我心里想著。我到處尋找奶瓶,可是我突然發(fā)現(xiàn),奶瓶被我昨天放在閣樓上了。

  放在之前,一到晚上我就從來沒上過閣樓。晚上的閣樓好像顯得更加恐怖。還總是傳來奇怪的聲音?墒堑艿艿目蘼曉絹碓酱。一直這么下去也不是辦法。我就躡手躡腳地上了幾層樓梯。剛上到一半,閣樓上就有門一開一關(guān)的聲音,我又以百米沖刺的速度跑了回來。

  “這實在是太恐怖了!”我只能回到房間。想平息弟弟的哭聲,可是并沒有用。我又再一次的開始了我的冒險。

  就好像恐怖電影里的情節(jié),我全副武裝小心翼翼上著臺階。一步,兩步,三步……我終于到達(dá)了閣樓?墒堑艿艿哪唐吭趺匆舱也坏健N以诤诎道锩髦,“。 蓖蝗挥袀人扯了扯我的'衣服,轉(zhuǎn)頭一看,原來是弟弟。

  可能是出于想保護(hù)弟弟的心態(tài),不知怎么的,就沒有那么害怕了。不知不覺熊,我居然找到了奶瓶!

  弟弟都沒有害怕,我怎么可以害怕呢?我就像一個騎士,保護(hù)著弟弟下了樓。

  這是我第一次在晚上,上閣樓。從這次之后我好像也不會再害怕了。

  看來,勇敢是可貴的,是極其可貴的。我想,每個人都應(yīng)該具備這種勇敢的精神。

  我欣賞那個勇敢的夜晚,我欣賞勇敢的弟弟,也欣賞勇敢的我。

欣賞的作文 篇3

  語文,從遠(yuǎn)古走來,從蠻荒走來,從我們祖先浪漫的心靈中走來。因著浪漫,四十棄官歸隱的陶潛“采籬東籬下,悠然見南山”;因著浪漫,王昌齡發(fā)出了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪壯誓言;因著浪漫,她從異鄉(xiāng)來到江蘇,用她的柔情、剛毅滋潤我們;用她的理想、激情點燃我們。

  雖不是江南人,她的樣子總讓我覺得她是個地道的江南女子,溫柔似水。她留著短短的,碎碎的劉海,扎著長長的馬尾辮。她的鼻梁上還架著一副眼鏡,每當(dāng)眼鏡很不聽話的滑落時,她總是用手摸著邊框輕輕的提上去,這顯然已成為她的一種習(xí)慣。她似乎很喜歡穿裙,不論冬夏秋校園里都會有她穿裙子的倩影。那裙尾的擺動好似一圈圈漣漪泛著江南水鄉(xiāng)的味兒,流動中充滿著韻味。

  她是我見過的最特別的語文老師。她熱情教育,摯愛語文。她的教育理念很新,教授的內(nèi)容絕不拘泥于課本,一切她認(rèn)為有價值的內(nèi)容都可能成為我們的學(xué)習(xí)資源。她喜歡閱讀也努力引領(lǐng)我們熱愛閱讀,她常喜歡說“有書的冬天不會冷”。她常常坐在電腦前,眼睛緊緊地盯著屏幕,像是尋寶一樣搜索著信息,或許又是在為我們尋找有價值的資料吧。她一動不動專注的樣子甚至連眼也舍不得眨一下,仿佛眨眼的那一剎那就會錯失許多重要信息。她還會讓我們寫心靈交流,說是為了彼此之間更好地了解。她說:“我為了看你們的心靈交流,我已經(jīng)嗑了兩斤瓜子了!币梦覀円魂嚭逄么笮。她真有趣,嗑兩斤嘴唇一定泛白了吧?

  她的知識面很廣,對許多名著、經(jīng)典之書相當(dāng)了解,課堂總能聽到她的即興演說。她脫口而出的`文字就是一篇美文,不禁讓我們深感敬佩。她上課提問,不是每一次都叫喊名字,有時會即興地叫她四周的同學(xué)來回答,她提問后總是先站在那位同學(xué)身邊,然后微微地彎下腰,伸出手來說:“好,你來。”微微前傾著身體很認(rèn)真地聽同學(xué)的回答,而后作出補充或發(fā)表自己的想法。

  因著語文,我們有幸相識、相知;因著語文,她教會我們收藏春的溫暖、夏的大海、秋的豐碩、冬的冷峻;因著語文,她為我們擺渡,將我們送向彼岸的世界;因著語文,相信我們與她的緣分雖然剛剛開始卻永遠(yuǎn)不會終結(jié)!

欣賞的作文 篇4

  簡陋草廬,搖曳的微弱燭光,穿著單薄的長衫,你還在讀書,夜里的風(fēng)格外大,那半截蠟燭幾次被點燃。你對這一切早已習(xí)慣,數(shù)年的寒窗苦讀,這些又算得了什么?

  你飽讀詩書,滿腹才華,出生的年代,社會的動蕩局面,全都注定了你的命運,你要心系國家。好友徐庶已經(jīng)跟從了劉玄德,當(dāng)年其你的同學(xué)和朋友也都各擇其主,而你,那條臥龍,卻還是“臥龍崗散淡的人”。你,也許還在等候著,等候那知己者。終于,你等候的人來了,那個“不度德量力,欲信大義于天下”的劉玄德,來了。思賢若渴,謙虛誠懇,猥自枉屈,三顧茅廬。終于,三次的等候?qū)⒛愦騽恿。踏出茅廬,愿此生為主公效力,永不違背。

  動亂的局面,等待你大展拳腳。初至軍營,有誰知道你的本領(lǐng)呢?但是老天也惜英雄,很快就給了你機會。你一把火,燒遍了博望坡,更阻擋下了曹軍追趕的步伐。一把火,隨燒的博望坡一片凄涼,卻將你在軍中的威信大增。

  巧借東風(fēng),火燒赤壁,三氣周瑜,智取漢中,你從未然人失望過。漸漸,你讓主公從一個小小的軍閥壯大到成為了鼎力的'三國之一。但是,好景不長,從關(guān)、張相繼去世,主公一直悲傷不已。太累了,主公在南征北戰(zhàn)那么多年以后,終于要倒下了,信任你,于是,“白帝城托孤”留下了一個扶不起的阿斗,還有一個等待著管理的蜀國后,主公就走了!安磺笸晖丈,但求同年同日死!碑(dāng)初那桃園三結(jié)義的兄弟都走了,如今的蜀國,還有幾位你的故人呢?

  也許是怕了你,也許是想鉆空子,那狡詐的曹孟德竟然動用了司馬懿—那個除了忠心都與你不相上下的人。你知道他,知道他是個可以同自己抗衡的智士,所以此次迎戰(zhàn)倍加小心,派出了飽讀兵書的馬謖,并將自己所有的計謀都和盤托出?上О,怪都怪那馬謖自以為是,帥相不和,痛失街亭,司馬的軍隊驍勇善戰(zhàn),連得三城,有貪得無厭奪你西城。軍隊都在外作戰(zhàn),哪里還有什么兵力來抵御司馬的兵呢?你守著一座空城,同司馬演了一場戲,城樓上,只有左右兩琴童相陪,你是“有無又埋伏有無有兵”。琴聲悠悠,音律平穩(wěn),騙過了司馬,同時也騙走了那十五萬曹軍。

  蜀國,雖有你讓敵人喪膽,可是,多少年的“鞠躬盡瘁”,你也老了,而那所謂的“陛下”,是昏庸又無能,根本就扶不上墻了,可你還在堅持著,你還在為先主效忠。你用自己的人生來回報先主草茅外的三次等待。為何不廢了阿斗,自立為王呢,先主臨去前不是都準(zhǔn)許了么?況且你還在軍中深得人心,必會使蜀國恢復(fù)往日的風(fēng)采?墒牵銢]有,最總還是做到了你說的“鞠躬盡瘁,死而后已”。

  “士為知己者死”你做到了

  “三顧頻煩天下計,兩朝開濟(jì)老臣心。”

  先帝的賞識與敬重,讓你甘愿為蜀而操勞。你是忠的,但你并非是人們所認(rèn)為的“愚忠”,不不不,你又怎是一忠字可評的呢!

  你走了,是帶著遺憾走的,遺憾自己未能完成先主多年以來的夙愿。

  你走了,上空中那照亮著蜀國一方國土的那盞孔明燈,滅了,落了……

欣賞的作文 篇5

  我們的學(xué)校操場上有兩棵高大挺拔的柳樹。我敢說,若少了它們呀,校園就會失去一半的美麗。

  兩棵柳樹正處在茂盛時期,樹干粗大,枝條柔曼,顏色青翠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像兩把綠絨大傘。柳樹的胳膊向下長出無數(shù)柳條,就像姑娘的秀發(fā)。柳條上的葉子蒼翠欲滴,像片片小舟在碧綠的水面上行駛,好看極了。樹根很大,要兩個人才能合抱得過來。要是有誰問起柳樹的生長年齡,我會翹起大拇指,自豪地告訴他:“這些柳樹呀,都快一百歲啦。它見證著我們學(xué)校光輝燦爛的歷史呢!

  兩棵柳樹相隔只有五六米,就像兩位高大的守護(hù)神,挺立在操場上。一陣風(fēng)吹來,柳枝輕輕搖晃,就像姑娘曼妙的舞姿,使你疲勞的雙眼為之一亮,所有不快頓時風(fēng)吹云散。

  清晨,整個校園沉浸在瑯瑯的'書聲中,柳樹就像一位慈祥的老爺爺,探著身子,靜靜地聽我們朗讀,那神情是多么專注;課間,我們在柳樹底下做游戲,柳樹又用它的枝葉為我們撐起了一片綠色的天空,我們盡情地唱呀、跳呀,累了、困了,就倚在柳樹上休息一會兒;中午,烈日當(dāng)空,我們?nèi)宄扇旱刈诹鴺湎,傾聽柳樹的心聲,吟唱學(xué)過的古詩:碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。柳樹高興了,把綠葉當(dāng)獎品,不時拋下三兩片;傍晚,我們依依不舍地告別了美麗的校園,柳樹微笑著目送我們遠(yuǎn)去。

  今年暑假,操場上的一棵柳樹被風(fēng)吹倒了,只剩下一個光禿禿的樹干,校園頓時失去了生機。我本以為柳樹不會再長了,可沒過幾天,奇跡出現(xiàn)了,樹干的上部冒出了許多新綠。同學(xué)們驚喜地叫起來:“柳樹復(fù)活了!柳樹復(fù)活了!”

  啊!柳樹,你不僅給我們的校園增添了美麗的色彩,也給我們帶來了歡樂。

  我愛美麗的校園,更愛校園的柳樹。

欣賞的作文 篇6

  我不及奢侈品高貴,但如非賣品般獨一無二!}記

  余幼時即嗜學(xué)

  她小時候就喜歡讀書,各種書籍,她都要看個遍。家里的書,都可以整成三個書柜了。她也不曾因此把書減少,反而與日俱增,曾多次與家人爭吵。

  好讀書,便欣然忘食

  今天,天氣晴朗,風(fēng)和日麗,正是讀書的最佳時機。咦,看,她偷偷摸摸的.走出門,四處張望,手里還拿了東西,定睛一看,哇,是書!還不忘順手牽“羊”拿了些吃的。一路走走停停來到了一個隱秘的小樹林,她靠在樹上舒服的伸了伸懶腰,便津津有味的看了起來。時間一分一秒地過去了,天色也由明亮變得昏暗,她卻一點兒也沒有察覺,變換著各種姿勢看,眼睛一刻不離書,生怕錯過那個精彩環(huán)節(jié)。天色變黑了,她才戀戀不舍的拿著書回家。

  常著文章自娛

  看的書多,文筆自然好。她的作文時常被老師當(dāng)作范文讀給全班同學(xué)聽,她更是靈感來了,就即興來一篇。寫完后,還不忘沾沾自喜一番,俗話說得好:“靈感來了,擋都擋不住!辈贿^偷雞不成蝕把米,一次作文競賽,寫了個不拿手的感情篇,夜郎自大,什么獎也沒拿到。

  此人,我欣賞也

  說她書蟲不為過,說她懶人也不為過。書是她的精神食糧,沒錢嗎?書中自有黃金屋呀。她也曾嘆,為何書中自有顏如玉,卻不是白馬漢呢,哎…………

  我雖不及柜臺中奢侈品的高貴,但卻如非賣品的獨一無二。

  此人,便是本人。

欣賞的作文 篇7

  生活如歌,或高亢,或低沉;生活如酒,或芳香,或濃烈;生活如畫,或明麗,或素雅。因為欣賞,你才會感覺到生活是多么的美麗和溫馨。生活如歌東邊的天飄浮著層層粉紅的霞,我騎著車向?qū)W校奔去。街上行人稀少,我被這寧靜的氣氛所陶醉,也不禁放慢了速度……這不正是寧靜而美麗的晨嗎?然而,那一陣掃地聲打破了晨的寧靜,我循聲望去,看到了一個背影。

  彎腰、掃地、彎腰、掃地……那個動作很平常、很均勻,但他沒有因為汗水而停止,還是在繼續(xù)著、繼續(xù)著……突然,他過身,我看到了他的模樣,黝黑的皮膚略顯疲倦,可他露出的笑是那么質(zhì)樸、欣慰……呵!可愛的人,感謝他為這美麗的`一天奏響了生機盎然的序曲。生活如酒燦爛的陽光透過玻璃射進(jìn)了教室,老師站在講臺上,和藹可親地夸贊道:“這次,剛?cè)胛野嗟男峦瑢W(xué)小雪在書畫比賽中得了一等獎,大家鼓掌祝賀!”。說罷,老師舉起了她的作品。于是,教室里便沸騰起來了,同學(xué)們都爭先恐后的伸出脖子往前看,“哇!好美的畫!”小雪仿佛品嘗了美酒一般,心里美滋滋的。

  在老師和同學(xué)欣賞的眼光中,她找到了自信。 生活如畫太陽沒有射出刺眼的光芒,只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面,一個盲人老奶奶戴著墨鏡,拄著拐杖緩緩地前行,“當(dāng)心!這里有一級臺階,我來扶您!币粋稚嫩聲音劃過我的耳畔,只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱,多好的小女孩!在夕陽下,那一老一少的背影漸漸遠(yuǎn)去,與落日的余暉構(gòu)成了一幅多彩的畫卷。 美在環(huán)衛(wèi)工人黑黝黝的臉上,美在人民教師循循善誘的眼神里,美在小女孩滿含愛心的關(guān)切中…… 塵世的喧囂和霓虹燈的艷影大概早已吞沒了人們的感覺,人們似乎早已忘記了生活的情趣。其實生活就如歌、如酒、如畫,只要我們認(rèn)真去品味、欣賞,你就感覺到那歌是如此動聽,那酒是如此香醇,那畫是如此優(yōu)美!

欣賞的作文 篇8

  男女一到了彼此欣賞的境界,那種相愛就到了美的極致,就都不忍心敗壞它。所以有人說,不要跟你最愛的人結(jié)婚,說的就是進(jìn)入了這種境界之后的某種朦屋朧的感覺,并非完全是在發(fā)燒說胡話。而男女一旦進(jìn)入彼此欣賞的境界,倘若還要進(jìn)一步的走近、結(jié)合,往往就能造就出愛的最大愉悅。

  大多數(shù)的男女,也是在兩情相悅的情形下結(jié)合的,但是硬要說是進(jìn)入了彼此欣賞的境界,恐怕多半只是自欺而已。一個女子在一篇文章里寫到:一次和準(zhǔn)男友去喝咖啡,結(jié)賬時她說:讓我來付款,男的連聲說“不行不行”,接著就是一通男的就該付賬的大道理。這個女子接著寫道:我很想告訴他我并不以為男人付賬才有風(fēng)度而女人付款就無自尊。我很想告訴他,有時付款也是一種樂趣和灑脫。然而我什么也沒說,我知道,他欣賞不了一份快樂和灑脫,欣賞是一種遠(yuǎn)離世俗觀念的眼光,不在乎是不是有人認(rèn)同或產(chǎn)生共鳴。

  懂得欣賞的人必定是有情調(diào)的人,他能從在別人看來索然無味的言語舉止里咀嚼出一種叫做“味道”的東西。當(dāng)女孩走近柜臺為他們的早餐付賬時,他不會想到搶著付賬來顯示男人的風(fēng)度,而是安靜地坐著,從女孩輕盈的腳步中,欣賞女孩內(nèi)心的那一份快樂;他會滿心歡喜地傾聽女友在電話那頭的`只言片語,或是惡作劇的弄出各種古怪的聲音,感受那當(dāng)中蘊蓄的一份美麗的牽掛;他像欣賞名家的字畫一樣欣賞女友的涂鴉之作,品味到一種名家的字畫里所沒有的一份溫馨與熨帖。

  至于那種把女友的涂鴉之作當(dāng)成一份公司的文件塞進(jìn)抽屜里的男人,我們也沒有必要去苛求他們——那種男人根本不懂得欣賞。一個女子可以長得不夠漂亮,一個男子可以潦倒窮困到?jīng)]有一個女孩子愿意嫁給他,但是不可以從不被別人欣賞,或是從來不曾欣賞過他人——因為,有一個女子說過這樣一句話:“只要你能欣賞這世界一半的另一半,你就會毫無保留地?fù)肀б粋完整的世界!逼鋵,愛是一種藝術(shù)。要學(xué)會這種藝術(shù),還要學(xué)會欣賞藝術(shù)。

  男人和女人之間最重要的是欣賞,只有彼此欣賞才能夠互相理解,才能夠產(chǎn)生愛情,有一百個人讀哈姆雷特,就有一百個哈姆雷特。和讀文學(xué)作品一樣,不同的人對于同一個人的看法是不會相同的。要學(xué)會欣賞,有自己的見地。如果你懂得欣賞,好多事情都會給你帶來意想不到的感受。

  譬如,女人的啰嗦與嘮叨,如果懂得欣賞就不會埋怨和厭煩,而會在其中體會到真情與關(guān)愛。有的男人說忍受不了女人的膚淺,其實是他不會欣賞那淺淺淡淡的真實。有的男人說看不慣女人的浮躁,其實是他不會欣賞女人熱情似火的嬌艷。

  又如,男人不愛做家務(wù),如果女人不懂得欣賞就會埋怨男人懶惰,而懂得欣賞就會體會到男人胸懷的寬廣,他們不是因為懶惰而不做家務(wù),而是把精力放在了如何改善生活而使兩個人都無需做家務(wù)上。在婚姻生活中更需要彼此間的欣賞,這樣婚姻才能夠美好。這種欣賞不僅意味著欣賞對方的優(yōu)點,還要包容對方的不足。

  在朝夕相處的生活中,無論是優(yōu)點還是缺點都會盡顯無遺。如若不能夠欣賞和理解,特別是對缺點的包容,就容易產(chǎn)生分歧,讓相愛的兩個人對愛情產(chǎn)生懷疑,對婚姻造成不利影響。欣賞是相愛的前提,不會欣賞就不會擁有真正的愛情。而欣賞也不應(yīng)有固定的模式。飯后的AA制并不說明男人有失風(fēng)度,女人的獨立更是應(yīng)該值得我們欣賞和贊同的。只有能夠欣賞,你才能夠看到世界的另一半,你才能夠理解,才能毫無保留地?fù)碛幸粋完整的世界。

  只有能夠欣賞,你才能平淡地面對一切得失,才能在平淡的生活中體會愛的浪漫,才能夠擁有天長地久的愛情。要想擁有愛情,就先從學(xué)會欣賞開始吧。要培養(yǎng)經(jīng)營感情的能力。

欣賞的作文 篇9

  教過我的老師有很不少,但最讓我欣賞的,就是我現(xiàn)在的《歷史與社會》的老師——馬老師。

  貌如性格。腦袋有點方正,留著一個標(biāo)準(zhǔn)的平頭,看起來很精神。不大的眼睛戴著眼鏡。透過眼鏡鏡片的反光,每每看到他的眼神,總感覺有一道精芒閃過,給他的儒雅氣質(zhì)更添一份睿智。

  上課了,每當(dāng)同學(xué)們聽到馬老師悠閑的腳步聲,原本喧嘩的教室就會馬上安靜下來。原因就因為他的授課方式很受我們歡迎,同學(xué)們很服他。

  馬老師走到講臺,從來沒有叫我們“起立!”一切都很隨和。最重要的還是課堂氣氛。馬老師說回答問題不用舉手,太老土了,直接站起來就好,看誰快就誰答。這樣一來,整個課堂氣氛都被調(diào)動了起來,非;钴S。這讓我們同學(xué)非常喜歡他。

  而且老師提的問題都很刁鉆,牽扯到課本外的歷史。為了能夠解答老師的'問題,同學(xué)們課后都去讀一些其它的歷史書籍,如《明朝那些事》等等。

  記得一次歷社課,講著講,著馬老師冒出一個問題:“第二次歐洲宗教改革叫什么?”同學(xué)們愣住,但有一個同學(xué)直接站起來說:“啟蒙運動!”“正確!”有的同學(xué)很沮喪,因為搶答慢了,有的覺得自己欠缺這方面的知識,也很不自在這就讓我們上課的注意力都很集中,生怕一分神就比別人慢了半拍。

  學(xué)生喜歡上馬老師的課,這就是老師的最大成功!

  馬老師的授課方式讓我們班同學(xué)受益匪淺。我想:如果學(xué)校再多些像馬老師這樣的老師,甚至整個中國,那一定是教育事業(yè)的璀璨!

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