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欣賞的作文大全10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的欣賞的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
欣賞的作文 篇1
時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)地沖散了記憶,可是它永遠(yuǎn)也沖散不了那一次悅耳的掌聲,永遠(yuǎn)也不會(huì)。
那是我上二年級(jí)時(shí)候的一件事。有一天,老師突然說:“明天,我聽你們上來講故事。”我心里一驚,本來我的膽子就小,平時(shí)連那些小得不能再小的飛蟲都怕,哪敢當(dāng)著全班同學(xué)的面講故事。』氐郊依镆院,我又翻開了平時(shí)早已翻“爛”了的故事書,不厭其煩地讀了起來,為了明天準(zhǔn)備充足嘛!時(shí)間過得可真快,老師要我們講故事的時(shí)間已經(jīng)在不經(jīng)意間悄悄地到來!罢l(shuí)先來?”老師親切地問。班上頓時(shí)鴉雀無聲,一片靜默,沒有一個(gè)人敢舉手!皼]有人?”老師接著說,“那我就隨便點(diǎn)名了!夏敏慧,你先來吧!薄笆裁,這么巧?第一個(gè)被點(diǎn)到的人就是我?”我害怕極了,不敢上去,可是“師命難違,我只好硬著頭皮走上了講臺(tái)。那時(shí),全班同學(xué)的目光一齊向我投來,我的臉?biāo)⒌囊幌氯t了,兩條腿在不停地發(fā)抖,心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的,我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我講的故事是……”聲音小得只有我自己能聽到。我惶恐地抬起頭,看了看老師,她正一臉微笑地看著我呢!我停頓了一下,鼓足了勇氣,努力把故事給講完了,臺(tái)下立刻響起了了熱烈的掌聲,老師站在前面帶頭鼓掌,我羞澀地走下臺(tái)去……
從那時(shí)候起,那一陣熱烈的掌聲一直在鼓勵(lì)著我,溫暖著我的心,使我有信心,使我能在自己的一片藍(lán)天下飛翔,讓我有了克服困難的.勇氣。就是那一次使我獲得自信的掌聲,刻在我的記憶中,那是一盞照亮我心靈的燈光。
那一次悅耳的掌聲……
欣賞的作文 篇2
我喜歡看的課外書有很多,其中有六本我最喜歡。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中的男主角保爾柯察金是一個(gè)出生貧寒,但有著堅(jiān)強(qiáng)的信念和意志。他為我們演義了一段常人不可想象的故事。保爾的行為處處可以讓我感動(dòng),這也是我喜歡此書的原因。
《岳飛傳》寫得是偉大的民族英雄岳飛的故事。在祖國(guó)大好河山逐漸落入敵人之手時(shí),是他象黑暗中的一顆明珠出現(xiàn)在華夏大地的上空,樹立起了精忠報(bào)國(guó),誓死抗金的思想!对里w傳》讓我好好學(xué)習(xí)將來報(bào)答祖國(guó)。
然后是《楊家將傳》,在這個(gè)故事里不僅歌頌了令人敬仰的.愛國(guó)主義英雄,也揭露了統(tǒng)治者的腐庸和荒唐。在《楊家將傳》中也反映出了那時(shí)是英雄時(shí)代,里面每一個(gè)人的精神都令我敬佩,值得我學(xué)習(xí)。
《水滸傳》、《三國(guó)演義》中有足智多謀的諸葛亮,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛、一身是膽的趙子龍、曹操、周瑜、劉備。和《水滸傳》里的重多綠林好漢都給我留下了深深的印像。
最后一本讓我難以忘懷的書是《金銀島》。吉姆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)下,得到了金銀島的寶藏圖。鄉(xiāng)紳屜利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班梟拉”號(hào)的帆船,帶上醫(yī)生和吉姆開始了尋寶。在金銀島上,尋寶者們與海盜之間展開了地場(chǎng)生死搏斗。吉姆的機(jī)智和勇敢,多次挫敗了海盜的陰謀,平息了叛亂。書中吉姆的智慧和勇敢讓我很佩服。所以我也喜歡這本書。
這就是我喜歡的六本書,你喜歡嗎?
欣賞的作文 篇3
聽說過泰山的雄偉,看過華山的險(xiǎn)峻。生在湘中,最忘不了的卻是家鄉(xiāng)的山。
家鄉(xiāng)多山,可都是些小山。因?yàn)樯叫,自然不可能有大氣的名字,所以隨隨便便拿些動(dòng)物或植物來命名。燕形山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,真的像一只振翅欲飛的燕子,最傳神的還是它的頭,微微揚(yáng)起,似乎在呼喚前方的小燕子。老牛山,不是形狀像!獋髡f有一頭老牛耕了一輩子地,最后累死在田里,主人不忍吃肉,把它埋在此山,后來人們就把此山稱作老牛山。狗頭山,其頭像狗,卻連著一個(gè)威猛的身軀,很容易使人想起那句“畫虎不成,反類其犬”的成語(yǔ)。黃土山,當(dāng)然是因山上的黃土得名。竹子山,山上并不都是竹子,也有杉樹、雜木,梅、菊這些和竹子有“親戚關(guān)系”的自然也會(huì)在山上“安家落戶”。還有些山,干脆就拿村民的姓氏來做山的名字。比如,周公山、毛家老山、李家?guī)X、趙家峰……等等,不一而足。如果站在高處看這些山,有一個(gè)很不錯(cuò)的比喻——就像大海里的波浪,望不到盡頭。只是這些“波浪”是靜止的,顏色也不單一。山與山之間是水田,常見鄉(xiāng)民耕種,時(shí)聞稻麥飄香。一條條小溪環(huán)繞在山腳,溪水清澈,魚蝦成群;溪上有小橋,橋頭綠柳成蔭。山腳下,是農(nóng)舍、樓房,這些房屋依著山,像依偎在母親懷抱里的孩子。
從小就喜歡家鄉(xiāng)的山,不是因?yàn)樗桶、奇特的外表,而是它“豐富的內(nèi)涵”。
山上有樹,大部分是松樹,也有雜樹,最多的卻是灌木和雜草。灌木雜草叢中,有時(shí)會(huì)冒出一棵不知名的果樹,上面掛滿紅紅的果子,像正月十五的燈籠。山上也有花,有叫得出名字的,有叫不出名字的;有黃色的,有紫色的,有紅色的。這些花趕趟兒似的,一批接著一批,這批謝了那批又紅,一年四季山花爛漫。樹林里有蘑菇,像一把把小傘,煞是可愛。野蘑菇味道鮮美,人人愛吃,如果曬干收藏,等幾個(gè)月拿出來,又是一道美味。竹筍則分春筍和冬筍,不管是哪種筍,都是人們餐桌上的常菜。竹筍也像野蘑菇一樣,可以制成干筍。掏鳥窩,對(duì)于我們這些調(diào)皮鬼來說,比老師布置的家庭作業(yè)容易得多。家鄉(xiāng)的山中,不要爬樹,在雜草叢中就能掏鳥窩。如果運(yùn)氣好,還能看到羽毛艷麗的野雞,白色或灰色的野兔。野雞很笨,伏在草叢里,一動(dòng)不動(dòng),還以為人沒有發(fā)現(xiàn)它。等到人漸漸靠近,它才驚慌地躍起,但為時(shí)已晚。兔子非常膽小,一見人,就拼命跑。有些聰明的,往坡上跑,眨眼功夫,就消失在草叢里;也有笨的,一個(gè)勁往坡下跑,沒跑多遠(yuǎn),一路筋斗往下翻,自然就成了人們手里的獵物。
山上最多的是小鳥,黃色的、白色的、黑色的、帶花紋的,什么顏色的鳥都有。這些鳥警惕性很高,只在樹上飛來躍去,偶然飛到草叢中尋蟲子,稍有風(fēng)吹草動(dòng),就箭一般地飛向樹梢。斑鳩個(gè)頭大,膽子也大,常常“拖兒帶女”在地上尋食,像閑庭漫步。所以斑鳩往往成為村民飯桌上的山珍。馬蜂窩卻是最不想碰到的。這山里的馬蜂也隨意慣了,不只在樹上筑巢,有些也在草叢里安窩,一不小心碰著了,頭上往往會(huì)被蟄幾個(gè)包,痛得哭爹喊娘。
這些只是山的一半“風(fēng)景”,山的另一半“風(fēng)景”又有不同。
如果說,山的一半“風(fēng)景”是大自然贈(zèng)予,那么山的另一半“風(fēng)景”則是人創(chuàng)造的。
由于特殊的地理環(huán)境,我們這里人多地少,家鄉(xiāng)的這些山,就成了我們主要的生活來源。山上,幾乎毫不例外都是野生植物和農(nóng)作物并存。一層層梯田,從山腳一直延伸到山腰。梯田里種水稻,也種小麥,有時(shí),還能看到雪白的棉花。在我的記憶中,梯田里的水稻總是稀稀拉拉,有村民戲說:收的稻谷要比種子多一半。小麥長(zhǎng)勢(shì)倒是不錯(cuò),只是產(chǎn)量也不理想,收割后,大部分送到了糧站,小部分磨成了面粉。棉花則可算稀罕之物,因?yàn)榧亦l(xiāng)少糧,地里種棉花需要下很大的決心。我曾經(jīng)讀過一篇叫《江南雪》的散文,作者把棉花和雪聯(lián)系到了一起,后來又把棉花、雪扯到了家鄉(xiāng)和摘棉花的奶奶身上,沒想到作者筆下的棉花那么美,蘊(yùn)含了那么深的感情?晌壹亦l(xiāng)梯田里這些棉花,卻簡(jiǎn)單得多,常常變成我們腳上的鞋子,或身上的棉衣。犁園、桔園、茶園、桃園,散布在不同的山坡。春夏桃李爭(zhēng)艷,秋季金桔飄香。桃園、梨園、桔園,是我們這些孩子的最愛,瞅空溜進(jìn)園里偷幾個(gè)水果,那也不算大事,被守園人抓住了,最多在家里吃一頓“筍子炒肉”。茶園一般是不進(jìn)去玩的,沒有好吃的果子,誰(shuí)能有興趣?就算追蝴蝶,還擔(dān)心踩著菜花蛇。有一次,一個(gè)小伙伴在茶園里追蝴蝶,結(jié)果踩到了一條菜花蛇,嚇得摔到在地,碰掉了一顆門牙。
除了那些園和梯田,山上和山腳大部分是村民的`自留地。
自留地里以種蔬菜為主。辣椒、茄子、豆角、南瓜、蘿卜、白菜……這些蔬菜應(yīng)有盡有。村里人一年四季吃著蔬菜,吃不完還能制成干菜、腌菜。雖然蔬菜比不上大魚大肉,但能填飽肚子,延續(xù)生命,讓我們身上長(zhǎng)肉,腦子里長(zhǎng)智慧。小時(shí)候,母親總是把蔬菜做成不同的口味。比如茄子,她有時(shí)煎,有時(shí)炒,有時(shí)還做成茄子泥。同一種蔬菜,做出不同的口味,雖然油少了一點(diǎn),卻也能讓我們胃口大開,吃得津津有味。
自留地里也種一些雜糧,比如紅薯、高粱、大豆。紅薯,有段時(shí)期是鄉(xiāng)下的主糧。那時(shí)父母嘴里常常掛著一句話:紅薯半年糧。這話一點(diǎn)也不假,小時(shí)候,我們幾乎就是吃著紅薯長(zhǎng)大的。說實(shí)話,紅薯、高粱餅吃多了,實(shí)在不好吃,可父母總是板著臉逼我們吃?粗改该刻炱鹪缑谠谧粤舻乩飫谧,累得皮包骨頭。我總是想不明白,他們?yōu)槭裁匆列量嗫喾N這些并不好吃的東西呢?
其實(shí)我不知的還有很多。我曾天真地問一位爺爺輩的長(zhǎng)者:“山上這些地是怎么來的?這些地有什么用?”那長(zhǎng)輩說:“這些地有什么用?你這是忘本!這些地是怎么來的?你以為這些地是天上掉下來的?告訴你,這些地有些是祖上留下來的,大部分是村里人用鋤頭一鋤一鋤挖出來的。那些年,糧食少,又有自然災(zāi)害,經(jīng)常鬧饑荒,餓死了不少人。為了吃飽肚子,為了活命,只有向山討吃,所以,村里人就在山上開荒。為了這些山坡地,村里人的手、腳、和肩膀都磨掉了幾層皮。有人在開荒時(shí)累病了,有人在開荒時(shí)摔斷了手腳,還有人死在了開荒中。有個(gè)叫太安的,按輩份,你應(yīng)該叫他爺爺,他生了六個(gè)子女,上面還有老娘,為了養(yǎng)活一家人,他是想盡了辦法。后來,他領(lǐng)著大伙開荒,可開荒的活兒剛干了一半,他就累死了。我們這里自從有了這些山坡地,村里就很少餓死人。唉,不當(dāng)家不知柴米貴。你們不知道這些山的好!我聽我父親說,以前碰到災(zāi)年荒月,這些山上的樹皮和野草幫著渡過了難關(guān);還有,你去想想,如果沒有這些山,沒有這些山坡地,有多少人會(huì)被餓死?你們會(huì)順利地長(zhǎng)大?說起來,這些山是我們的衣食父母。
長(zhǎng)輩的話如醍醐灌頂,這些簡(jiǎn)單的事實(shí)和道理不是我不知,是我的眼里只有高山,只有遠(yuǎn)方,我的心靈從來沒有觸及家鄉(xiāng)這些毫不起眼的小山。
是的,家鄉(xiāng)的這些小山,給過我們快樂,給過我們四時(shí)鮮果,給過我們糧食,給過我們衣服和鞋帽,陪伴我們長(zhǎng)大;家鄉(xiāng)的這些小山,使不少人在饑荒的年代保住了性命,養(yǎng)育了一代又一代的鄉(xiāng)下人;家鄉(xiāng)的這些小山,山上的園、梯田、自留地,后來被承包,改種,又使不少人走上了富裕之路。
默默無聞,傾其所有,毫無所求。這就是家鄉(xiāng)的山!
如今,人們衣食無憂,山已經(jīng)被人遺忘。家鄉(xiāng)的山也變了模樣,山坡上的園、梯田、自留地早已荒蕪,雜草叢生。有的山被撕裂,有的山被截?cái),有的山被推倒。山腳下的房屋,瓦楞間長(zhǎng)了雜草,墻上爬滿了青苔,房子的主人像那些翅膀硬了的燕子,或飛向了遠(yuǎn)方,或隨著季節(jié)的變換南來北往。
可家鄉(xiāng)的山依然守著歲月,守著風(fēng)雨,綠成一道絢麗的風(fēng)景。
每當(dāng)看到家鄉(xiāng)的這些山,我就會(huì)想起那個(gè)為了后代能吃飽累死了的太安、那些樸實(shí)的村民、還有生我養(yǎng)我的父母。
很小的時(shí)候就知道:青山,是不會(huì)老的!
欣賞的作文 篇4
我最欣賞夏天的云,因?yàn)樗且环N變幻無窮的神秘景象。它可以向你無聲地演繹出許多驚險(xiǎn)曲折的童話故事,一會(huì)兒似萬(wàn)馬奔騰,一會(huì)兒司瓊臺(tái)樓閣;引人入勝,逗人遐思。
早晨的天空,舜源峰巔,裊裊婷婷地飄出幾縷白云來。如輕煙,似薄霧,飄飄渺渺,淡淡的,好似李可染的水墨畫。它們隨風(fēng)起舞,悠悠自在,好像在互相追隨、戲耍。瞧!天邊那片白云不正像渾身雪白的小山羊嗎?它俯著身子在干什么?咦,它怎么跑了?哦!原來是這邊沒草了,又去找新草了呀!
夕陽(yáng)西下時(shí)的火燒云,真是一大奇觀。它像一個(gè)魔術(shù)師在耍弄這多棱鏡、萬(wàn)花筒,將橙黃的光柱通過云層,直射大地,猶如天幕拉開,一場(chǎng)壯美的.舞劇即將開始。我背著迷人的景象陶醉了。
不多久,那樹木已消失在昏暗中,破絮一般的白云間閃出星點(diǎn),黑夜就從此開頭。
深藍(lán)色的夏夜,一顆顆亮晶晶的星星對(duì)視著。淡淡的薄云,像一縷縷漾在水中的輕紗。你看那纏繞越變的云,猶如嫦娥的飄帶,裊裊飄然于天空。它似乎是透明的,宛如白中夾著灰藍(lán)的透明的花瓣。
再看看雨前的烏云。在遠(yuǎn)處隱隱的雷聲中,烏云涌來了。不一會(huì)兒,烏云越來越多,越來越濃,最后竟像怒吼的怪獸,席卷長(zhǎng)空,似乎即將要傾向大地的不是大雨,而是濃濃的墨汁,令人驚恐。天色是奇怪的黑暗,如果它還是青的,那簡(jiǎn)直是鬼臉?biāo)频牡迩嗟念伾。是什么把太?yáng)蒙住了?為什么太陽(yáng)會(huì)是這么慘白的臉色,還露出惡鬼似的雪白的十幾根牙齒?
夏天的云,舒卷自如,變化萬(wàn)端,流動(dòng)在群山深處,大樹林中;流動(dòng)在茅舍頂上,汽車輪下。它給森林系上腰帶,給群峰戴上帽子。每當(dāng)汽車駛?cè)氚自浦械臅r(shí)候,峽谷溪河深處,白云仿佛變成了銀橋,馱著汽車走向瓊樓玉宇的天宮。
夏天的云確有使人欣賞的價(jià)值。它變化無窮,神秘莫測(cè),美不勝收……這一幅幅最神秘最美麗最復(fù)雜的畫片,只有睜開我們心靈的眼睛來,才能看出其間的意義和幽妙。我喜歡它。
看,天邊又飄來了幾朵云。
欣賞的作文 篇5
今天早上第一節(jié)是朗讀課,由于昨天下午已把《口技》一文疏通了文意,并對(duì)背誦進(jìn)行了指導(dǎo),因此,今天我要求同學(xué)們用40分鐘時(shí)間把文章背會(huì)。同學(xué)們開始了專心致志的背誦。
四十分鐘時(shí)間到了,我統(tǒng)計(jì)了背誦情況,有二十三位同學(xué)都能流暢地背誦,讓人特別欣喜的是,就連平時(shí)背誦速度比較慢的同學(xué),也有四五位背會(huì)了,為了對(duì)他們進(jìn)行鼓勵(lì),我在切實(shí)了解他們能流利背誦的前提下,我特意讓他們到講臺(tái)上給同學(xué)們進(jìn)行背誦展示,他們確實(shí)背誦得很好,同學(xué)們情不自禁地送給了他們熱烈的掌聲進(jìn)行鼓勵(lì)。但在同學(xué)們鼓掌時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這樣的情況,有三位同學(xué)在鼓掌時(shí),不是用欣賞的眼光,也不是用熱烈的掌聲,而是漠然地,麻木地、支差應(yīng)付地拍了兩下,并且我發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)都無一例外的是學(xué)困生。下課后,我對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行了反思。
沒有真心鼓掌的同學(xué)之所以會(huì)這樣,是缺乏榮譽(yù)感和進(jìn)取心的表現(xiàn),更是缺乏欣賞別人的素質(zhì),這篇課文比較長(zhǎng),本來在四十分鐘內(nèi)背會(huì)就有一定的難度,更何況是背誦基礎(chǔ)比較差的同學(xué)呢?當(dāng)他們能流利背誦出來后,同學(xué)們都情不自禁地為他們?nèi)〉玫某煽?jī)而鼓掌,而他們卻面對(duì)別人經(jīng)過努力取得的成績(jī)視而不見,不知道欣賞,不懂得贊美,不懂得激勵(lì),表明他們榮譽(yù)感和進(jìn)取心的缺失,同時(shí)也表明他們已把自己的心門封閉,把自己游離在班級(jí)體之外,游離于班級(jí)教育之外,他們內(nèi)心是孤獨(dú)地,他們的靈魂是游蕩的,他們的目標(biāo)是茫然的,他們對(duì)班集體、對(duì)同學(xué)們的一切是漠不關(guān)心的,也正因?yàn)榇耍炀土怂麄兊眠^且過心態(tài),造就了他們學(xué)習(xí)困難的'現(xiàn)實(shí)。
善于欣賞他人,是一種做人的美德和智慧,正因?yàn)橛辛艘活w欣賞的心,我們才能體會(huì)到高山的巍峨,河流的壯闊,花朵的嬌艷,也正因?yàn)橛辛艘活w欣賞的心,我們才能感悟到別人的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)而虛心學(xué)習(xí)人家的優(yōu)點(diǎn),孔老夫子曾說過“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之”。一個(gè)人欣賞別人的同時(shí),也把激勵(lì)和鞭策留給了自己。因?yàn)樵谛蕾p他人的過程中,自己往往也能以人為鏡,看出不足,找出差距,從而不斷提高自己的能力和素質(zhì),培根說過“欣賞者心中有朝陽(yáng)、露珠和常年盛開的花朵”。只有善于欣賞他人,才會(huì)使自己成為一個(gè)胸懷寬廣,虛懷若谷的人。
我不由得想起了前不久看過的一則小故事:屠格涅夫在打獵時(shí),撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,隨后翻了幾頁(yè),竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者當(dāng)時(shí)是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞。他四處打聽,幾經(jīng)周折,找到作者的姑母,表達(dá)了他對(duì)作者的肯定與欣賞:“這位青年人如果繼續(xù)寫下去,他的前途一定不可限量!”作者得知這一評(píng)價(jià)后欣喜若狂,他本是因?yàn)樯羁鄲灦殴P涂鴉寫小說的,由于名作家屠格涅夫的欣賞,竟一下子點(diǎn)燃了其創(chuàng)作的火焰,找回了自信的人生目標(biāo),于是一發(fā)而不可收地寫了下去,最終成為享譽(yù)國(guó)際的文學(xué)和思想大師。他就是列夫·托爾斯泰。由此表明了欣賞的魅力。
因此,我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中,要培養(yǎng)學(xué)生們欣賞他人的能力,讓欣賞他人成為學(xué)生們的一種習(xí)慣,一種素質(zhì),一種能力。只有這樣,同學(xué)們間的關(guān)系會(huì)更融洽,學(xué)習(xí)也會(huì)更充滿激情,這也是他們今后成人、成才的基石。
欣賞的作文 篇6
那一年,我在省城一家鋁合金加工廠里打工。
老板看我是高中文憑,就把算料的活交給了我。這個(gè)活其實(shí)挺簡(jiǎn)單,就是套用現(xiàn)成的公式就行?稍趧e的工友心中,算料卻是一個(gè)關(guān)鍵的活,因?yàn)橐坏┧沐e(cuò)了,所有切割的材料基本就浪費(fèi)了。也難怪,工友們大都是小學(xué)、初中文化,有時(shí)遇上大活,一次算下來就是幾百根料,難免有差錯(cuò)。
就這樣過了兩個(gè)月。因?yàn)槲疫M(jìn)入情況比較快,也從來沒有出過錯(cuò),老板對(duì)我很照顧?蛇@樣一來,也漸漸讓我變得有些驕傲,有些散漫……
不久后,我的散漫就給我?guī)砹顺林卮驌。那一次,老板要給一幢別墅做門窗,他帶我量完了尺寸,便要我回加工點(diǎn)算料,并特意交待,一定要算好,因?yàn)檫@回的材料全是最好的鋁材,損失不起。可我卻沒有按老板的要求辦,想著明天早上起來算也來得及,回來后就去請(qǐng)一位老鄉(xiāng)喝酒,喝得大醉。第二天早上,我暈暈乎乎地爬起來算好了料,然后把數(shù)據(jù)放在案頭上,又去睡了?刹幌耄瑑商旌,師傅做好了門窗去安裝時(shí),做好的門窗全都小了一號(hào)。房主見狀立即要求重做,我的腦袋頓時(shí)嗡的一下——這下子損失足足有七八千元。
老板咆哮著訓(xùn)斥我,要扣我半年的工資,我恨不得狠狠地扇自己幾巴掌。我開始哀求老板,請(qǐng)求他原諒,并保證以后不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤,可老板態(tài)度很堅(jiān)決。無奈之下,我只好冒昧地找到房主,因?yàn)橥ǔiT窗做小了,還可以補(bǔ)救,那就是用水泥將門窗抹厚一些,這樣一來,門窗小一點(diǎn)也能安裝得上。況且,這個(gè)房主能建起別墅,一定很有錢。我妄想著他不會(huì)在乎這點(diǎn)錢,可我剛開口說事就被人家轟了出來……
我茫然地走在大街上,突然問想到了逃離,可進(jìn)廠時(shí)已用身份證做了入工登記,能跑到哪去呢?那些天,我的心情跌落到了谷底。
一天,老板對(duì)我說:“我看你這陣子挺消沉,這樣吧,那些退回來的料,如果你在三個(gè)月內(nèi)以最小的損失全都用上,你的工資照發(fā)!崩习宓囊幌捑拖窠o我吃了一個(gè)定心丸,也像抓到了一根救命的稻草。
我立即著手整理那堆材料,用了兩個(gè)晚上的時(shí)間將材料分類,并一個(gè)一個(gè)重新量了一遍,然后把數(shù)據(jù)寫在紙上,從早到晚背記。就這樣一周后,每一根材料的長(zhǎng)度我都爛熟于心。在接下來的算料中,每算出一根料,我的腦海里都會(huì)過一遍那堆材料中的'數(shù)據(jù),只要有相同的或差不了多少的我便把它拿出來用上。三個(gè)月后,我將那次退回的一百多根料全都用上了,一根都沒有浪費(fèi),老板的臉上露出了笑容。
那一天,老板請(qǐng)我吃飯,笑著對(duì)我說:“小程,要不是我逼你,你永遠(yuǎn)都不會(huì)積極想辦法彌補(bǔ)!蹦且豢,我明白了老板的良苦用心。
從此,我把這次失誤當(dāng)成了人生的警示牌,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,并開始專心研究這個(gè)工作。經(jīng)過一年多的摸索,我總結(jié)出了一個(gè)更加簡(jiǎn)便的算料公式,一下子將效益提高了許多倍,我也成了小有名氣的師傅。
經(jīng)歷了這件事,我也對(duì)人生有了另一番感慨:面對(duì)失誤,彌補(bǔ)的辦法不是求人可憐,求人原諒,而是要堅(jiān)強(qiáng)起來,積極想辦法將損失降到最低,并以此失誤為起點(diǎn),振作起來,創(chuàng)造讓人刮目相看的成績(jī),開創(chuàng)別樣的人生。
欣賞的作文 篇7
你是清水出浴的荷花,滿身秀氣;你是冬日盛開的紅梅,不畏風(fēng)霜;你是幽谷清池邊的蘭花,向天地傾吐芬芳……你是我最欣賞的人,你是我心中的一朵花。
看,濃眉大眼,小巧的鼻子,紅櫻桃似的小嘴巴,白皙的皮膚,扎著高高的馬尾辮,高挑苗條的'身材,叫人見了怎不喜歡呢?
你做事利索,鏗鏘有力;你溫柔體貼,完全可以稱你為淑女;你堅(jiān)強(qiáng)勇敢,在大事面前如男子漢般剛強(qiáng)……
你是我學(xué)習(xí)的榜樣,你學(xué)習(xí)十分勤奮刻苦,成績(jī)優(yōu)異,卻從不驕傲;你在失敗面前從不氣餒,總是以實(shí)際行動(dòng)來證明自己是最棒的;你總會(huì)在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手,在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我,在我傷心時(shí)安慰我,在我迷惘時(shí)指導(dǎo)我……你是我的小老師,是我生活的教科書。
在學(xué)習(xí)上,你是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,平日里,你追我趕;考場(chǎng)上,明爭(zhēng)暗斗。當(dāng)然,激烈的競(jìng)爭(zhēng)少不了互相幫助。我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)你的弱科數(shù)學(xué)和地理,你則幫我補(bǔ)習(xí)我的弱科英語(yǔ)和生物。請(qǐng)教問題時(shí),你真誠(chéng)謙虛,解答問題時(shí),你認(rèn)真耐心。你是我最好的對(duì)手。
在生活中,你是我的好朋友。當(dāng)我缺少物品時(shí),是你大方地借給我;當(dāng)我生病時(shí),是你關(guān)心地問長(zhǎng)問短;當(dāng)我傷心哭泣時(shí),是你真誠(chéng)地鼓勵(lì)安慰……你是我最得意最要好的朋友。
你如一縷清風(fēng),驅(qū)走我心中的煩躁;
你似一眼甘泉,滋潤(rùn)我干涸的心靈;
你若一盞明燈,指引我前進(jìn)的方向……
你給我?guī)砹藴嘏、友情、力量,你是我的榜樣,你是我的良師益友,你是我最欣賞的一個(gè)人。
欣賞的作文 篇8
啊,時(shí)間過得可真快!從一年級(jí)的陌生到二年級(jí)的熟悉,從三年級(jí)的朋友又升華到四年級(jí)的閨蜜。五年級(jí)了,曾經(jīng)的我們是那么得天真無邪,又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多,我們各個(gè)性格鮮明,特點(diǎn)突出,身為一個(gè)體育特別不好的我,又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五(2)班這個(gè)擁有47人的大家庭中,我,最欣賞他了。
他的.鼻子上架著一副黑綠相間的眼鏡,圓溜溜的眼睛,這整張臉顯得神采奕奕。俗話說:“四肢發(fā)達(dá),頭腦簡(jiǎn)單!笨伤皇沁@種人,他不僅體育好,而且在學(xué)習(xí)這方面堪稱“學(xué)霸”,F(xiàn)在,就讓我來介紹一下他吧!
體育好的同學(xué),總會(huì)被老師拉去參加運(yùn)動(dòng)會(huì),他也不例外。當(dāng)老師正愁選跑八百米的運(yùn)動(dòng)員時(shí),首先一定會(huì)想到他。就這樣,我們來到了操場(chǎng)六位男生站成一排,老師放下狠話:“跑最后一名,開除學(xué)籍!”可誰(shuí)又想被開除學(xué)籍呢?“三,二,一,跑!”六位男生從跑道上沖了出去,在第一圈時(shí),他顯然沒有發(fā)揮自己在跑短跑時(shí)的實(shí)力,只是輕松地跑。另一位男生就如白色閃電一般沖在了第一,可又有誰(shuí)能保證他的體力會(huì)不會(huì)耗盡呢?
到了第二圈有三個(gè)男生已經(jīng)支持不住了,可是還是用毅力堅(jiān)持著,在跑道上小跑著。其余的三位男生跑得還是十分輕松,這讓在一旁觀看的我覺得,似乎八百米在他們眼中只是小菜一碟。
終于,到了第三圈,他遙遙領(lǐng)先,甚至將一道“白色閃電”給超圈了。到了最后一百米的沖刺環(huán)節(jié),他放出吃奶的力氣,徑直沖向終點(diǎn),第一名就是他。老師便選定讓他去八百米的賽場(chǎng)上“揮灑青春”。
過了那件事,我對(duì)他可是無比得崇拜,到了五體投地的階段。你們想知道他是誰(shuí)嗎?還是下次告訴你們吧!
欣賞的作文 篇9
坐公交車是我最喜的事之一。
靠窗坐著,看著窗外,街景電影似的一幀幀略過。男人在昏黃的路燈下抽煙的影,捏著信紙發(fā)怔的學(xué)生,翻起了角的舊招牌,還有那下水道口的一灘污水,帶著生活油膩的滴跡,一晃,都融在尾氣里了……
這些平凡無比的情景,于我,卻似一件件藝術(shù)品,最耐欣賞。
每當(dāng)我藏身于人群之中,便越感平凡之氣的彌漫與侵襲,大部分人都平凡得如一絲風(fēng),一滴雨?赡阕屑(xì)看看那一張張臉,那仿佛上帝閑來捏著玩的面孔,毫不亮眼,卻是那么生動(dòng)活潑,每張臉譜都不盡相同,神色各異,身材體態(tài)也是如此,走著,蹦著,說著,笑著,帶著缺陷,以平凡之姿行走于世,可生命的鮮活也順著那股平凡的勁兒展現(xiàn)出來。我眼里這汪人潮,枯木復(fù)生般的活了起來,生命的朝氣順著枝條往上,往上,其實(shí)放小了看還不是一片平常的綠,可我置身其中,卻因這份生的鮮活而無比感動(dòng)!一個(gè)陌生人從身邊擦過,正對(duì)著手機(jī)開心地講話,那張平淡的臉因?yàn)橄矏偠辛祟伾,生之活力真真切切地洋溢在你的臉上,你知道嗎?/p>
一點(diǎn)點(diǎn)平凡,丟在偌大的世界里,早已經(jīng)找不見影子?缮磉吷涎莸囊磺卸几嬖V我,比起不平凡帶給我們的艷羨驚喜激動(dòng),平凡的真實(shí)才最雋永,最美好。
小時(shí)候愛做夢(mèng),做盡了各種明星科學(xué)家宇航員的夢(mèng),可自己還是那個(gè)系歪紅領(lǐng)巾的臭小孩;少年人,最怕聽“平凡”這兩個(gè)字,發(fā)奮讀書,立意標(biāo)新,想著世界如此廣闊,需要我來探索?纱蟛糠秩说筋^來,依舊是滾滾紅塵中的一介砂礫,到那時(shí)再驚覺,卻是什么也沒抓住。與其苦恨自己的不爭(zhēng),倒不如欣然做一個(gè)平凡人,一個(gè)最貼近生活的平凡人,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,平平淡淡,放眼燈火闌珊,只想有一盞燈為自己留著。
俗世煙火里,回首那些歲月,細(xì)說今天的瑣屑,品觀自己,不過是一曲平凡歌曲上的音子。我在用文字的'節(jié)奏譜唱生活里的淡淡和美好,不管流水的琴音為誰(shuí)彈奏,只要日子安好,就能夠安然。過得平淡又快樂,誰(shuí)說這樣的人生不偉大呢?
誠(chéng)然,我欣賞這樣的平凡,我喜愛這樣的平凡,我也想成為這樣的平凡。
欣賞的作文 篇10
“做一個(gè)平凡的人”這句話近幾天一直占據(jù)我的內(nèi)心。不知是對(duì)現(xiàn)實(shí)的無奈,還是對(duì)自己的不相信,F(xiàn)在的我總想把自己放在一個(gè)狹小的空間里,不希望和很多人接觸,只想靜靜地在自己的環(huán)境里面對(duì)自己,再好好聆聽一下自己的心聲。只想靜靜地聽聽音樂、唱兩句歌、看看書、打會(huì)球……做一些自己該做的事,我總想一個(gè)人走在小路上哼著歌漫漫而行,想我之所想,樂我之所樂。不必去理會(huì)那些亂心之事,做一個(gè)默默地行者不用加速追逐,也不用駐足等待,按著自己步伐向著自己的方向走向?qū)儆谧约旱那胺健?/p>
在這個(gè)熱鬧繁華的社會(huì)生活中,只有靜下心來才能真正的欣賞到渾濁的大氣塵埃落定后的清新明麗,心靜則明,目清則察;燥則心浮,心浮而不能自控,也不能看到事物的本質(zhì),更無法體會(huì)世間的.真理。
也許做為一個(gè)青年人不應(yīng)該有這樣平靜的想法,不應(yīng)該讓“做一個(gè)平凡的人”這句話占據(jù)自己的心靈……其實(shí)我也很少把自己這樣的想法寫下來,我也希望每次看自己過的東西都能給自己激勵(lì)和鼓舞。但是我也希望自己能活的真實(shí)些,自己的成長(zhǎng)是看自己走過的路,而在路上留下的腳印才能真正的見證自己的成長(zhǎng)。“時(shí)間默默地走,沒有什么可以挽留,只有自己在路上留下的腳印才是自己前行的見證”。
我不知道平凡和平庸究竟有什么差別,但是不管怎樣我都會(huì)為自己、為家人的幸福生活去追求去奮斗。雖然我是一棵小草,但是我向往明媚的陽(yáng)光,向往開闊的地方。我會(huì)用自己的微小來證明生命的頑強(qiáng)。!
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