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欣賞作文600字

時間:2026-03-14 01:06:04 欣賞 我要投稿
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欣賞作文600字8篇(經(jīng)典)

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的欣賞作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

欣賞作文600字8篇(經(jīng)典)

欣賞作文600字 篇1

  童年,一段多么美麗的時光!它給我?guī)砹藷o限的歡樂,也帶來了很多揮之不去的記憶。

  雖然我很喜歡游泳,可技術(shù)卻不怎么好。記得那是二年級放暑假的一天,我在市少年宮學(xué)游泳,正在興致勃勃地準(zhǔn)備學(xué)游泳時,老師說今天練習(xí)潛水的一習(xí)話把我嚇蒙了,因為要把頭潛在水中一分鐘對我來說太難太難,我一下子變得忐忑不安,連平時曖洋洋的池水今天好像也變得冷冰冰了。當(dāng)老師說全體同學(xué)把頭潛下水時,我更加害怕了,仿佛頭一沉入水中就會把我淹死。老師也似乎注意到我不肯下水,于是便悄悄地繞到我背后,一下子把我推了下去。這時我更驚惶失措,雙手在水面上不停地亂舞,甚至喊起了救命。在場的同學(xué)哈哈大笑,連老師也控制不住笑了起來。當(dāng)天晚上回到家后,我便在家里的浴缸里練習(xí)起來。功夫不負(fù)有心人,第二天練習(xí)同樣的內(nèi)容時,我一躍成為全班第三名,在水下的'時間是1分30秒,當(dāng)時高興的心情可想而知。

  還有一次,我記得是五年級時,班上開聯(lián)歡會。我表演的節(jié)目是演唱周杰倫的?龍拳?。當(dāng)我上臺時,不知是太緊張,還是地面太滑,竟摔了一跤,全班同學(xué)哄堂大笑。當(dāng)時我只聽見同學(xué)們七嘴八舌的議論聲:@¥#*%。當(dāng)時,我一點勇氣也沒有了,但在老師的鼓勵下,我還是鼓足勇氣唱了起來:我右拳沖破了天,化身為龍!把山河重新移動,填平的裂縫......當(dāng)唱完時,我自己也覺得唱得出乎意料的好。同學(xué)們也從原來的哄笑轉(zhuǎn)變一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。哎呀!我發(fā)出一聲慘叫,原來下臺時又摔了一跤,全班暈倒。

  有喜有憂,有笑有淚,既有傷心,又有歡樂,這就是我的童年。

欣賞作文600字 篇2

  教室的一隅有一朵悄悄生長著的蘭花,正含苞待放。你如此寧靜卻讓人難忘。

  你瘦小得“弱不禁風(fēng)”,也生得一副文靜樣子:濃密得黑色長發(fā)束成了馬尾得模樣,額前得兩縷碎發(fā)時而優(yōu)美地垂著、時而被綰到耳后;潔白如玉得臉頰上綴著些許雀斑,明亮得雙眸就嵌在這樣的面孔上。不算挺拔的鼻梁上還棲伏著一副圓圓的黑框眼鏡。你的眼眸總是透過薄薄的鏡片尋覓著這塵世中的美好。

  你充斥著美的心靈催生出了一雙制造美的手。在你的卷子,本子、草稿紙上,無處沒有一個小小的天地,生活著美麗的人,發(fā)生著美麗的事,還記得與你同桌的日子里,每每看到一些可愛的小東西躍然紙上時都有種溢于言表的激動和喜悅涌上心頭,給繁忙的學(xué)習(xí)生活添了支輕快的小曲。

  那一天,你在課間里再度拿出那個熟悉而承載著一番情趣的.本子。我本習(xí)以為常了而自然把它們的存在當(dāng)作了生活的一部分,卻沒想到一幅“大作”正躍然紙上占據(jù)大部分篇幅的是一個抱著排球的少女,高高梳起的馬尾活潑地翹著,一個小小的蝴蝶結(jié)正伏在頭上,臉上一幅單眼睜著的俏皮樣子。而她修長的雙手正抱著藍(lán)白相間的排球和她白色的衣服正相宜。同時,纖細(xì)的雙腿也前后立著,蓄勢待發(fā)。

  那一刻,我心潮澎湃,認(rèn)為這個小小的你竟有如此神奇的“法術(shù)”。和兒時記憶里的神筆馬良簡直如出一轍。

  你那雙制造美的手不僅能把這種美置于圖畫中,更能將其溶于文字里。

  你的文字總是美妙的驚人。語文課上,你的文章總是被朗讀的范文。當(dāng)語文老師渾厚的聲音在教室里蕩漾開來時,總有人向你投來羨慕的目光,羨煞旁人。

  那寧靜的蘭花終于怒放,淡淡的幽香沁人心脾也指引著我前進的放向。

  難忘的你是我最欣賞的人。

欣賞作文600字 篇3

  大家好!我是電腦。我穿著銀灰色的衣服,(.)長著一張長方形的臉,這張臉被稱作顯示屏;兩只長方體的耳朵里可以傳出優(yōu)美動聽的音樂,主人告訴我它叫音響;那橢圓形的.鼠標(biāo)就是我的手了;長方體的身子是我的神經(jīng)中樞,主人管它叫主機;那又長又扁的鍵盤就是我的腳。我的功能可多啦!工作時,主人可以用我來學(xué)習(xí)英語、搜索資料、打印作文、網(wǎng)上投稿……休息時,主人可以用我來玩游戲、欣賞音樂、畫畫、上QQ和同學(xué)聊天……我豐富的功能給主人帶來了許多快樂。主人十分愛惜我。每次使用時,總是小心地移動著我的手在我臉上點擊,輕輕地用手在我的腳上按來按去,還經(jīng)常用濕毛巾給我擦身子,幫我抹掉灰塵,可舒服啦!而我的天敵就是病毒。為此,主人給我安了一道防火墻,并且定時為我殺毒,這使得那些想破壞我的病毒只好望而卻步了。主人很喜歡使用我在word里打她的作文。用她那靈巧的手在我的腳上按來按去,述職報告打出優(yōu)美的文章。我則在一旁配合主人,看著主人的文章,讀著那抒情的一字一句,心里真高興?墒牵魅藚s總是抵擋不住我的誘惑,一有空就用我來上QQ和她的同學(xué)聊天。工作報告主人每次都說只上10分鐘,可是到了10分鐘后,她又在嘴里默默念到:“再上10分鐘就下。”但到了時間以后,主人還是克制不住自己,所以往往一上就是四五十分鐘。因為這個,主人的視力可下降了不少,我真替主人擔(dān)心啊。我就是這樣,

  有利有弊,只要你正確地使用我,一定能使你生活更加方便,F(xiàn)在你了解我了嗎?

欣賞作文600字 篇4

  感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的老師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,老師,我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo),祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂!

  老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈、處事;老師是我們的朋友,尊重、理解、關(guān)心我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……

  老師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有望子成龍,望女成鳳之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。

  老師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的'船只躲過那暗礁一樣的難題,到達(dá)知識的殿堂。

  風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!

  這是一篇贊美老師的習(xí)作。題材雖然陳舊些,但小作者在字里行間流淌出的對老師的濃濃敬意和愛意卻是真實可鑒。文章選取了不少學(xué)習(xí)生活的細(xì)節(jié)來表現(xiàn)人物、傳達(dá)情感,很好。但在表述上,個性化的語言顯欠缺。

欣賞作文600字 篇5

  初讀《項羽本紀(jì)》,我只能淺略的看出他是一個武藝超群,智謀淺短,性格暴歷,意氣用事的一介武夫,他絕對缺少劉邦的能屈能伸的大丈夫氣概!

  我想項羽如果能做到屈身而后發(fā)展,那么烏江自刎的悲劇就不復(fù)存焉,為什么當(dāng)時不退避三舍呢?江東是他的根據(jù)地,留得青山在,不怕沒柴燒呀!一切都是性格使然!

  再如“破釜沉舟”一戰(zhàn),歷來為人們所稱贊,都認(rèn)為項羽有一股豪氣。我個人認(rèn)為其實不然,這一仗既打出了他的威名,也奠定了他悲劇的命運。

  項羽帶軍過河便破釜沉舟,只留三天軍糧,讀到這里我暗暗的.替他捏了一把汗,他項羽的膽子太大了。他沒有想到他自己即使英勇無畏殺敗秦軍九路伏兵,又能怎樣?秦朝已是強弩之末,滅亡是遲早的事,F(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急是如何讓秦軍去克制各路起義軍,自己坐山觀虎斗,只打敗者,從而不斷強大自己。

  破釜沉舟一仗雖說打勝了,殺得秦軍望風(fēng)而逃,可各路起義軍早把項羽當(dāng)作把子,當(dāng)成了今后若要成就大事就必須先扳倒的攔石,成了眾矢之的,今后若想成就帝業(yè)就難了!

  巨鹿一役后,楚軍雖不能說傷亡慘重,也可以說是有所損耗,而且僅有三天糧食,若在此時出現(xiàn)一個蘇秦式的口舌之士,對各路將領(lǐng)陳明項羽之利害,我就不信,各路將領(lǐng)都是君子,能不心存鬼意。若是如此項羽豈不是早就烏江自刎了!

  以人為鏡知得失,從項羽身上我看到了自己膚淺,張揚,暴戾,意氣的缺點。

  以史為鏡知興替,從《項羽本紀(jì)》中我明白想做出一番偉業(yè),不是簡單的,而是一個系統(tǒng)工程,他要求你要考慮周全,衡量利弊,三思而后行。

欣賞作文600字 篇6

  我是一個不懂得欣賞的人。

  我總會說:“這衣服顏色好丑呀!”“這個廁所好臟!薄邦^發(fā)不好看!薄瓔寢尭艺f,你要看到別人的優(yōu)點,懂得欣賞別人不要老是那么尖酸!倍覅s不以為然,我覺得,只有提出缺點,他人才會進步。

  一個周末,媽媽說要帶我去一個地方。當(dāng)我來到那兒,這前不巴村后不著店。走近,里面有2棟灰色的房屋,我轉(zhuǎn)頭問媽媽,這是什么地方,媽媽告訴我這里是福利院。

  里面有些潮濕,一條走廊通到底,像極了一個黑盒子,黑壓壓的。走廊兩邊是一個一個的房間,我往里面打量著,發(fā)現(xiàn)里面坐著一群孩子。他們在上課,他們很認(rèn)真,不像我們上課打打鬧鬧,而是端端正正坐好,臉上散發(fā)著光芒,那是對知識的渴望。

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn)有點不對,他們的眼睛一直望著一個地方,沒有一絲光亮,空洞無神,一潭死水,激不起一點波瀾,更奇怪的是老師從沒在黑板上寫過字。我朝里面揮了揮手但并沒有人轉(zhuǎn)過頭來看向我,怎么會這樣,我加大幅度又揮了揮手,還是如此。他們是盲人,這個想法從我的腦子里蹦出來,我心里咯噔一下。我小心翼翼地往前走,希望能跟他們更近一些。

  他們穿的衣服有些皺,像一張被揉過的紙,上面還有一些污漬,棕黑色的頭發(fā)有點粗糙皮膚有些黑,唯有,那眼睛大大的,可又毫無光亮,暗沉沉的。

  看到這幅場景我把頭埋進手臂里,是!他們沒有光明,眼前,永遠(yuǎn)都是一片黑暗,看不見顏色,看不見風(fēng)景,看不見自己的樣貌……他們什么也看不見。而我看得見顏色,看得見風(fēng)景,看得見自己的樣貌,我的`眼前也不是一片黑暗!我又在抱怨什么呢?

  我抬起頭眼前的景象新變了個樣,從黑壓壓的到五顏六色的,一股潮濕的味道變成了新的泥土的氣息息,泥著青草味……真美好呀!

  羅丹說過,生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。是的,我曾丟失過那雙眼睛,但現(xiàn)在我已經(jīng)找回了。

欣賞作文600字 篇7

  剩下的辦法只有離家出走了,暫時失蹤了。

  晚上,我對爸爸媽媽說:“我要到熱尼卡那兒去,有要緊的事情!”熱尼卡是我的朋友!耙ズ芫脝?”爸爸問!安唬蠹s20分鐘,不會再久了!”我用力吻了一下爸爸,然后又吻了一下媽媽,就好像我馬上要出發(fā)去北極似的。爸爸媽媽對看了一眼:痛苦還未降臨,眼下僅僅是一點恐慌。我到熱妮卡家去了。我的這位朋友喜歡聽各種秘密,還喜歡看別人逃跑、躲藏、失蹤。當(dāng)他知道我離家出走時,高興的'不得了。“每個5分鐘,你就打一次電話到我家,告訴我的爸爸和媽媽,你正焦急的等待著我,但我遲遲未到。一直打到你覺得他們記得發(fā)瘋為止。明白嗎?”“這是干嘛?”熱妮卡很好奇,并保證為我保守秘密。但這件事就連熱你卡我也不能講!熱尼卡開始打電話了。接電話的一會兒是媽媽,一會兒是爸爸。在熱尼卡打了5次電話后,爸爸和媽媽己經(jīng)著急的不敢離開電話機了。后來,他們自己打電話來了……“他還沒到嗎?”媽媽問,“這不可能,是不是出什么事了……”我可憐的爸爸媽媽,我不忍心了?墒俏乙任覀兊募彝,就必須丟掉憐憫之心。這時媽媽又來電話了!八f什么?”我問熱尼卡!八f:‘我們要急瘋了’!”熱尼卡高興地說!八f:‘我們要急……’我們?你聽清楚了嗎?”“喔,當(dāng)然聽清楚了!”我飛快的向家跑去!我用鑰匙輕輕打開房間門,悄悄走進房間。爸爸和媽媽坐在電話機兩旁,臉色蒼白,痛苦不堪。他們互相看著對方的眼睛……他們在一起忍受痛苦,這真是太好了!突然,他們看到了我,先是吻我,擁抱我,然后互相接吻、擁抱。這就是我寒假里最幸福的一天。

欣賞作文600字 篇8

  當(dāng)淅淅瀝瀝的雨,沖刷掉天空的陰霾,呼喚醒動植物潛意識中的夢,使空氣中充滿泥土的生機的腥氣,你知道,這是春雨;你也知道,這是春天如約而至的到來了。

  世間萬物,各種生物與形態(tài),而我最欣賞的,卻是春雨。春雨是柔和的,當(dāng)那春雨綿綿,如牛毛,像花針,似銀線,為世界織起張如霧的紗,給人以一種迷離之感;雨氣空蒙而夢幻,細(xì)嗅,便能聞見那樹苗花草被雨打濕后獨特的味道,令人神清氣爽。

  雨打在樹上,打在瓦上,打在臺階上,發(fā)出清脆的聲音,動聽至極,那古老的音樂,是屬于自然的;打在傘上,打在地上。打在屋檐上,匯成一股股細(xì)流,潺潺流下,所謂的雨簾。

  相對于春,夏雨,便是另一番風(fēng)味。如果春雨是柔和的,那么夏雨便是豪放激烈的。以肆虐的大風(fēng)為征兆,夏雨總是在你意想不到之時,如珠落散盤一般落下;又總是在你不經(jīng)意的'時候,匆匆離去,留下的只有殘局。同它相比,春雨是如此細(xì)膩。而相對于秋雨打落梧桐葉的凄涼,冬雨伴隨冷風(fēng)帶來的陣陣寒意,春雨的溫柔,更是能如此體現(xiàn)出來。

  然而最重要的,是當(dāng)那細(xì)雨飄下,融化了冰凍的河水,喚醒了沉睡的樹木,讓那冰封了一個冬天的大地,再次充滿生機,充滿活力。動植物都得到渴望許久的雨水,萬物復(fù)蘇,小草從土地探出了頭,花苞也在枝頭漸漸泛紅。隨著春雨,一切都變得五彩斑斕。

  春雨,它溫柔地,灌溉了土地,喚醒了萬物,為世間抹上色彩。

  我最欣賞春雨,植物在它的滋養(yǎng)下日漸高升,動物在它的滋養(yǎng)下日益長大。這春雨,帶來了生機,給人以力量,給人以動力!耙荒曛嬙谟诖骸,伴隨春雨到來,一年從此開始,再次充滿活力,給人以抖擻精神,去面對新的一年,面對新的生活。

  我欣賞這春雨!

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