【推薦】信心作文集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的信心作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
信心作文 篇1
兒子每次放學(xué)回來總會有很多話要對我講，當(dāng)然，常常是報喜不報憂。
這不，剛一進(jìn)家門就嚷嚷：“老媽，告訴你一個好消息，你保準(zhǔn)很開心！”
“什么好消息�。俊彼氨�(zhǔn)”讓我開心的事情沒準(zhǔn)是芥菜籽那么大的事兒呢！
“今天有編輯去學(xué)校找你嗎？《中國小作家》的編輯�！�
“沒有啊？找我干嘛？”我奇怪地問。
“那就好！我告訴你哈！今天編輯到我學(xué)校找樂老師（兒子的語文老師）了。樂老師很高興地在班里宣布下一期《中國小作家》要為我出專版了。你不知道我班同學(xué)多羨慕我！”
“那當(dāng)然了！連我也羨慕呢！你的作文越寫越好了！”我說。
“老媽，我看書去了！”說完，兒子跑進(jìn)臥室。
看著他歡快的背影，我想起了他曾經(jīng)痛苦不堪的寫作經(jīng)歷。
兒子很小的時候，我便鼓勵他寫日記。有時是一句話，有時是幾句話，我對質(zhì)量沒做硬性要求，只要堅(jiān)持寫就行。沒奢望他寫出什么名堂，但我想至少他為自己的成長留下了一些痕跡。慢慢地寫日記成了兒子的習(xí)慣。
三年級時開始寫作文，沒想到作文居然成了兒子面臨的一大難題。滿分30分的作文，他通常只得24分左右。加上審題粗心、書寫潦草，語文測驗(yàn)常常不理想。這讓兒子苦惱，也讓身為語文老師的我很郁悶�？粗�?jǐn)?shù)，我總?cè)滩蛔“l(fā)火。一度是我火冒三丈，兒子淚如雨下。
后來換了樂老師，他布置作業(yè)有個習(xí)慣：每個雙休日必寫一篇作文。這項(xiàng)作業(yè)成了我和兒子共同的煩惱。完成這項(xiàng)作業(yè)兒子要花掉半天的時間，這對惜時如命的我來說想不發(fā)火實(shí)屬不易。
一次兒子眼里閃著淚花，可憐巴巴地說：“媽媽，我作文總寫不好，你給我報個作文班吧！”我堅(jiān)決地拒絕了他的要求。同時我暗暗震驚，我得靜下來好好想想了，我得找個突破口，把兒子和自己從這苦惱的泥潭中拉出來。
兒子再寫作文的時候，我便格外留意起來，而不是像原來一味地催他快點(diǎn)。我看見他皺著眉頭想半天，提筆寫了個開頭或?qū)懥税肫獏s撕掉了重寫，然后不滿意，再次撕掉。這樣反復(fù)幾次，眼看兩個鐘頭就要過去了，作文還沒正式“開工”。
我忍住火，走過去，把他揉成團(tuán)的草稿展開看看，我有點(diǎn)納悶地說：“這寫得挺好嘛！為什么一而再、再而三地重寫呢？”
“我總拿不定主意，覺得這樣寫也不好，那樣寫也不好�！眱鹤拥哪樝窨喙�。
在那一刻，我恍然大悟：兒子作文寫不好源于沒信心。
這種不自信也多少有我的原因：對他的作文肯定的少，否定的多；保留的少，改動的多。我常不自覺地用成人的眼光去看待和評價一個初學(xué)寫作的孩子的習(xí)作，用成人的體驗(yàn)、感悟去要求他，這等于在拔苗助長，結(jié)果適得其反。
找到了癥結(jié)所在，我開始調(diào)整自己的態(tài)度，盡量少改動，保持他的原汁原味。不再將自己的意見強(qiáng)加在他身上。我開始找孩子作文中的優(yōu)點(diǎn)，比如：“XX詞用得真恰當(dāng)！”“這個句子用擬人寫得多有趣！”“語言多么活潑、幽默！”“結(jié)尾寫自己的感受，畫龍點(diǎn)睛了呢！”“還會活用詩句和擬小標(biāo)題了，了不起！”……
我盡量不用“但是”過渡到長篇大論的批評。有幾次我忍住不提缺點(diǎn)。終于，有一天兒子忍不住了，他說：“媽媽，你給我提提不足嘛！”我心中暗喜：兒子終于不再懼怕作文，能坦然面對作文中的毛病了。挑主要的問題提了兩點(diǎn)，我看看兒子認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí)，兒子現(xiàn)在的作文依然寫得相當(dāng)幼稚。感謝《中國小作家》編輯部對兒子的鼓勵！
我想：語言上的貧乏、認(rèn)識上的膚淺、技巧上的不足隨著成長都可以慢慢補(bǔ)救，只要樹立了信心就沒有克服不了的困難。
從懼怕到喜愛，其實(shí)距離并不遠(yuǎn)。揮動自信的羽翼，終會達(dá)到成功的殿堂。
信心作文 篇2
“我能行！”這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
為什么“我能行”會成為我的口頭禪呢？這還得從那時候說起：
那天，哥哥邀請我去游泳，我二話不說，拿上游泳套裝就和哥哥去了。我們到了游泳池，看到了一面未打破的鏡子——游泳池。我興奮不己，馬上換好泳裝褲和泳裝鏡，一蹦，水上頓時濺起一陣大水花。當(dāng)我下水時，已忘記自己還不會游泳。一下子，我沉入了游泳池中。幸好，哥哥在我旁邊。哥哥把我拉了起來。起來后，我想：既然我喜歡在水中游，那么我一定要學(xué)會游泳，我便讓哥哥教我游泳，他爽快地答應(yīng)了，哥哥剛教完我游泳的姿勢，之后，他一把就把我推入水中，我在水中掙扎，喝了一肚子水，我在水中責(zé)罵哥哥，哥哥笑著說：“你已經(jīng)學(xué)會了游泳的姿勢，只要在水中練習(xí)，你就會了”。我憎恨著哥哥，一不小心嗆了一大口水，便沉入了水中，我心想：“我一定要學(xué)會游泳，我相信我能行！”我一鼓作氣，游上了水面，試著做哥哥教我的游泳姿勢。漸漸地，漸漸地我學(xué)會了游泳。我雙手架在浮板上，雙腳用力的瞪著。我大聲對哥哥喊：“哥，哥你來看，我學(xué)會游泳了”。哥哥看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，之后，向我游來。哥哥一下拔掉了浮板，我又沉了下去，我腦中又想起了那句“我能行”我頓時有了信心，又爬了起來，開始手腳配合，終于“功夫不負(fù)有心人”我學(xué)會了游泳。
從此，“我能行”！這句話常常掛在我嘴邊，幾乎成了我的口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“我能行！”
信心作文 篇3
快要考試了，我進(jìn)入了魔鬼訓(xùn)練中。
意外發(fā)生了，考試當(dāng)天，由于我遲到了，卷子剛拿到手。我目瞪口呆地看著，數(shù)了數(shù)共有8面。心想：完了，完了，這么多肯定寫不完。我心里焦躁不安。半個小時過去了我只寫了兩面，而且還有許多空題，由于緊張，昨天背的知識點(diǎn)都忘得一干二凈了�？荚囍皇Ｏ�10分鐘了，我才剛寫開作文。最后，作文還是沒寫完……
過了幾天，成績出來了，80分。老師把我叫到了辦公室，對我說：“你這次語文怎么這么低，而且好多地方?jīng)]有寫完……”
后來說的是什么，記得不太清了。但有一句話讓我印象深刻：“做什么事，都不要緊張，要樹立信心，不管你是否考好，只要一試，你就是好樣的……”
我不由得想起心理學(xué)家科林斯說過：“人們對于自己能否完成某項(xiàng)特定任務(wù)，或者是否有應(yīng)對某種情景的能力、信念，以及自信、自重和自尊等方面的感覺，統(tǒng)稱為自我效能�！睋Q句話說，就是你在多大程度上相信自己可以做好這件事。
這件事之后，我汲取教訓(xùn)，銘記老師的教會與鼓勵。果然，在五年級上冊的期末考試中，取得了95分的優(yōu)異成績。
很多時候，人做不好事情是因?yàn)闆]有信心，當(dāng)事情迎面而來時，如果第一反應(yīng)就是“我肯定做不到”，那么，即使你有十分的力氣，也只能有一分真正發(fā)揮出來。相反，當(dāng)你真的鼓起勇氣盡力面對它時，最后會愕然發(fā)現(xiàn)：原來自己的身體里，蘊(yùn)藏著如此多的能量。
信心作文 篇4
每當(dāng)看到這張獎狀，我就知道當(dāng)初我的選擇是正確的。這時為什么呢？因?yàn)榻?jīng)過那件事后，我找到了信心。這究竟是怎么一回事呢？且聽我慢慢說來。
那時一個陽光明媚的下午，我們吃完了午點(diǎn)，美術(shù)老師就興高采烈的來到了教室。剛一上課，老師便興奮的告訴我們學(xué)校要舉行美術(shù)比賽，惡意交稿，也可以不交稿，不過這次的成績將直接成為期末的成績。
我和同桌在畫稿的時候，美術(shù)老師看到了我們的作品后，連連稱贊，他還指出我們哪些地方需要修改，哪些再細(xì)致一點(diǎn)，哪些應(yīng)該怎么搭配顏色。
下課了，畫稿的同學(xué)都畫好了，于是老師站起來讓大家交稿。我的前后左右都畫完了，可是他們沒有一個人敢交作品，只是在討論著什么，只有幾個同學(xué)交，就連我那信心滿滿的同桌也不例外。于是，我便猶豫了起來，剛站起來，又坐了下去，腦子里在想：到底是交還是不交呢？此時，我想起了一件事：那一次，學(xué)校競選大隊(duì)委，凡是值日生，都可以參加，而那次我就是因?yàn)闆]有勇氣，而失去了一次寶貴的機(jī)會，所以，我一定不能再失去機(jī)會了。想到這，我便果斷的站起來把作品交了出去。后來，好朋友悄悄問我：如果沒獲獎怎么辦？我便悄悄告訴她：反正沒有人知道你有沒有交，誰管你有沒有獲獎！
可是，我沒想到我竟然獲獎了，而且還是二等獎。
當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺的時候便明白了，我的選擇是正確，我也明白了一個人做任何事情都要對自己有信心，不要讓自己白白錯失機(jī)會。
信心作文 篇5
萬水千山的景象，夢里花落的雨季，這些都是近乎合乎自然的。歲月流經(jīng)，我仿佛已踩過年少的身影，卻仍然沉湎于那些往日桃樹下談天論日靜靜休憩的美妙生活。但，花已落，我的心飄飄蕩蕩地要往哪里去？
這兒不是泰安街，沒有闊葉林伸入墻中。也不是冬天的巴黎，這兒僅是一條平凡的狹小的道路。
從家里走出來已經(jīng)是五點(diǎn)十分了，走在一條人煙稀少的道路上，鞋子踩踏處輕輕揚(yáng)起了塵埃。一盞盞街燈后面，仿佛亮得朦朧，模糊我的雙眼，無盡的路上，只聽見自己的腳步聲回蕩在仿佛真空了的宇宙里。倦意，已使我無盡記掛岸邊的柳樹。
昏黃的燈光下，也許是佇立著一尊雕像，高高地挺直的姿態(tài)。走近一看，那是路邊攤位上的攤主。他將手插入衣袋，深深吸吐兩口氣，來回踱了三兩步。他的`攤位總是那么冷靜，每當(dāng)我經(jīng)過時，他已總是那么站著。我瞄了一眼他，他仿佛還微笑著。我也總想走到他跟前，向他買兩支筆或兩個蘋果，卻總也沒有理好以什么理由去買，這些我都擁有了。安靜的黃昏，安靜的小路上，時間好像就停駐在我和他身上，不愿流走。我和他是有相近的，但我并不能向他那一樣自然地微笑。于是，我暗暗地從他的眼前溜走。
路的前方是一個轉(zhuǎn)彎口，每當(dāng)我和朋友走過此處時，我總會好心提醒他們，小心那個洞，離它遠(yuǎn)點(diǎn)。而此刻，我卻懶得顧及它，從它旁邊徑直走了。
橋是每天必走的一段。一陣寒風(fēng)吹來，鉆進(jìn)我的脖頸。我拉拉衣領(lǐng)，轉(zhuǎn)眼處，我看見了一輛垃圾車，它的前方，正是一個年邁的婦女奮力往上拉車。它是穿著一件松動的清潔服的，背拱著，臃腫的身體顯現(xiàn)她有些扭曲的體態(tài)，這個時刻，我應(yīng)該轉(zhuǎn)移注意力的。但可惜，我的目光依舊在她的身上。她的手始終如一地握著車把，粗糙如繩，像刀刻一樣印跡的皺紋布滿她兩只手，想來她定是飽經(jīng)風(fēng)霜的，來不及理順額前散亂的絲發(fā)。哦，我應(yīng)當(dāng)快走了，可我突地看到她的手上的力量，就那么一直往上拉的力量，雖然她的步履那么緩慢。我的眼睛有些潮濕，按捺不住心的召喚，我上前幫她推了一把車，她轉(zhuǎn)過眼，我清楚地看到親切幸福的女人的笑。
我又踏走歸程，手表一圈一圈地轉(zhuǎn)動，時針已指向五點(diǎn)二十一分�？匆姴贿h(yuǎn)處一排排教學(xué)樓點(diǎn)起的明亮的燈，我不覺揚(yáng)起頭，加緊了步伐，發(fā)現(xiàn)今晚的月亮實(shí)在圓潤可愛。
花落，我便拾起它，視作珍寶，做成標(biāo)本。遺失了美好，我一樣去尋覓拾起，它一樣是美麗的。
我明白，平凡的世界里需要一份堅(jiān)守，堅(jiān)守自己的信心與愛心。簡單的生活如此看來也是美好的，一些難受的意氣又是那么微不足道。
信心作文 篇6
愛，一個平凡的字，卻給我?guī)砹瞬黄椒驳牧α浚職狻?/p>
記得有一次，我和爸爸媽媽一起，去散步，我高興你嘴里哼起了小曲，走路都連蹦帶跳的，啊，一不小心，被一個小石頭絆了一下，我摔了一跤，哎呀，好疼呀！眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，父母都走在前面，母親聽到我的聲音，連忙扭過頭來跑過來扶起我。
不準(zhǔn)拉他，讓他自己起來，爸爸厲聲呵斥道，爸爸的聲音似乎有些堅(jiān)定，使我的心情更加傷心了，我禁不住哭出了聲。
這點(diǎn)小困難都克服不了，人生的道路還很長，以后遇到更大的困難和坎坷，難道你的選擇是放棄嗎？我只好擦干眼淚，自己慢慢地爬了起來，
父親的這一番話語，使我懂得了無論遇到什么挫折？都要勇敢，去面對并且克服。
記得上小學(xué)一年級，剛上學(xué)，班上的同學(xué)我都不太認(rèn)識，老師認(rèn)識的也不多，上課時，老師讓我上黑板做題，本來我是會的，可一到黑板上，我就變得緊張起來，臉都發(fā)熱，老師似乎看出了什么？說，沒事，不用害怕，只要記住，相信自己，我一定能行，把你自己原本的想法寫下來，不要緊張，錯了也沒關(guān)系，只要你認(rèn)真聽講，就一定能做對。
我下定決心，鼓起勇氣，整理好了思路，心里默念，相信自己，我一定能行，這道題終于被我做對了，老師的愛使我鼓起了勇氣，最終使我下定決心，做對了，這道題。
生活中，不光有老師的愛，父母的愛，還有同學(xué)的關(guān)愛。
記得在一次賽跑中，我起初也很緊張，沒有信心，當(dāng)老師喊著，預(yù)備，跑，我們便像離弦的箭一樣，使出全身的力量向終點(diǎn)沖去，隨著同學(xué)們的吶喊，加油加油！我便全身充滿了力量，向著終點(diǎn)疾馳而去，最終取得了第三名。
在生活中，無論是老師的愛，父母的愛，還是同學(xué)的關(guān)愛，都時刻激勵著我，，鼓舞著我，使我們信心滿滿。
愛，帶給我勇氣與力量。
信心作文 篇7
賞識是一種很奇妙的東西。它既能給別人前進(jìn)的動力,還能給人信心。被賞識的人往往因別人的賞識而變得更優(yōu)秀。
生活中。我們都少不了鼓勵，每個人都希望得到別人的賞識。我,也有過被賞識的快樂。
新學(xué)期開學(xué)時，數(shù)學(xué)老師換成了陳老師。老師在第一節(jié)課就跟我們說:誰發(fā)言就能得一顆星，數(shù)學(xué)作業(yè)全對也能得星。到一定的時候，就要比一比誰的星多，多的同學(xué)還要有獎品呢。
我聽了心里一動，我也很希望能得獎品�？墒�，我膽子很小，就怕發(fā)言錯了，會被同學(xué)笑話，挨老師批評。于是就想：算了，得不得星也無所謂，我只要掌握了知識就可以了。
于是，我很少舉手，很少參與到課堂中，我知道這樣是不好的，可就是沒有勇氣改變。這種矛盾的心情讓我很郁悶。在寫數(shù)學(xué)小結(jié)時，我把這個問題寫了上去，沒想到，老師在評語上對我說：你是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的課代表，老師很欣賞你。
“老師很欣賞你�！边@句話讓我很激動，一下子變得很開心。我想：既然老師很欣賞我，我還怕什么呢？那些題目我不是不會，可就是不敢舉手，不就是沒信心嗎？下次課堂上我一定要積極舉手，不能讓老師失望。
第二天，上數(shù)學(xué)課時，我勇敢地舉起手，聲音響亮地回答了老師的問題�？邶X清楚而又準(zhǔn)確，得到大家的認(rèn)可。有了這一次后，我突然覺得：發(fā)言并不是多么可怕的事。從那以后的數(shù)學(xué)課，我每次都認(rèn)真聽課，積極舉手發(fā)言。 我驚喜地發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)課變得那樣有趣，甚至有時候，還希望每周多個兩三節(jié)數(shù)學(xué)課呢。
所有這些變化，真的要謝謝陳老師，如果沒有她的賞識，如果她沒有給我鼓勵，或許今天的數(shù)學(xué)課，我還只是個聽眾呢……
老師的賞識，讓我由膽怯變得勇敢：老師的賞識，給了我自信心，讓我對數(shù)學(xué)改變了觀念，由怕學(xué)到樂學(xué)。
賞識真好！
信心作文 篇8
人們常說“男人三十一枝花”。我想20歲到30歲這段時光，應(yīng)該是男人人生中比較艱難的一段歲月。因?yàn)檫@時的我們正在大學(xué)校園里，為了以后能在社會上建功立業(yè)，而在學(xué)校不斷吸取養(yǎng)分，等待著綻放時能光彩奪目。但成功的花在開放之前總會遇到各種無奈。
這時的我們承擔(dān)著逐漸沉重的責(zé)任。如果大學(xué)畢業(yè)之際考不上研究生，那么我們就會提前綻放。但這時的我們還沒有學(xué)到足夠多的知識去適應(yīng)這個社會。如果能順利的考上研究生，那么以后我們可能會有比較好的發(fā)展前景。但是高昂的學(xué)費(fèi)去何處籌集？萬一畢業(yè)找不上工作怎么辦呢？在我們讀研期間誰照顧我們的父母呢？父母的生活費(fèi)又從何而來呢？一個個疑問隨著我們年齡地增長接踵而至，壓的我們難以喘息。
這時的我們拿著與工作量不匹配的薪水。每年的寒暑假，作為學(xué)生的我們很難找到工作。除了沒有工作經(jīng)驗(yàn)，然后就是公司不要假期工。因?yàn)楫?dāng)你剛熟悉了自己的工作，就要去上學(xué)。對公司肯定是一種損失。即便我們很幸運(yùn)的找到了工作。我們也只能拿到與工作量不匹配的薪水，因?yàn)槲覀兪羌倨诠�。我們心中有許多不平，又能向何人訴說呢？能找上工作就不錯了。否則下學(xué)期的生活費(fèi)如何解決？再向白發(fā)蒼蒼的父母伸手要嗎？不管你好不好意思要，反正我是不好意思。我知道要也是徒勞，他們都在農(nóng)村，都已年邁，根本就沒錢。
這時的我們艱難地權(quán)衡著學(xué)習(xí)和愛情。大學(xué)的我們正處在可以戀愛的時期。因?yàn)檫@時已經(jīng)沒有了學(xué)校和家庭的阻撓。但我們面對暗戀的女孩，只能“想說愛你不容易”。因?yàn)檫@時的我們根本沒有能力給自己喜歡的女孩帶來幸福。盡管她嘴上說著不在乎未來日子的貧富，但既然選擇了她，就必須讓她過上最幸福的生活吧！每次看到校園里的一對對情侶牽著手在校園里散步。心里很是羨慕，但僅僅是羨慕而已。默默的祝愿著他們能夠幸福。而自己只有努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)功成名就之時，能給自己喜歡的她提供一個最幸福的生活時，然后大聲的向她說出我的愛。
這時的我們只能不情愿地建立者所謂的人脈和感情……為了日后有一個燦爛的前程。
但無論遇到多大困難，你總得撐下去，因?yàn)樯咸熘粫o我們過得去的砍。
前途是光明的。讓我們帶著信心上路吧！
你會在誰的時光中老去。
總在市政廣場散步的時候，看見一對對的老夫妻或一前一后的在散步。
他們好像沒有太多的語言交流，一個眼神對方就能夠心領(lǐng)神會。
我發(fā)自內(nèi)心的羨慕他們。
他們也許經(jīng)歷了不少的風(fēng)雨，坎坷。我想他們也曾有分歧爭吵。
不過，他們能夠一路走來白頭到老，多不容易呀，多么值得祝福呀。
他們大多頂著一頭銀發(fā)，眼角也布滿皺紋，走路也有一點(diǎn)蹣跚。
在日落黃昏下，他們緩慢的，向我走來。
突然有種想哭的沖動。
如果有一天，我也古稀年邁了，我愛的那個人呢？他會陪在誰的身邊，陪著誰一起老去。我呢？誰會在我老去的時候，陪伴著我，守候我。
如果有一天我愛的人老去了，他會是什么模樣。我們是否能在茫茫人海認(rèn)出對方，我們是否早已變了模樣。
有時候老是想，我們的相識算是老天爺?shù)拿酪膺�是惡作�。�
我記得你溫暖的笑容，記得你曾給我的溫暖手掌，記得你曾給我的溫暖的感覺。
我記得我們的初見，還有你曾說過的永遠(yuǎn)。
也許，這一世，我注定為愛蹉跎。
我真的好想是，我甘愿做個開心的傻瓜。
也許有一天，那個能夠陪在我身邊和我一起看日吃日落的，陪我一起開心時候張牙舞爪的嬉鬧，陪我一起走遍全世界的人，陪我一起到兩鬢斑白的人，也許不是我最愛的人。
我心里穩(wěn)穩(wěn)地放著你，從不會忘記，把你銘刻在我心里。
我總會在清晨的陽光下醒來想起你的臉龐，不由自主的笑著。我總會在午后時分泡一杯茶，隨手翻開一本書看著看著，腦子里就回放著和你的一起的片段。我總會在無眠的夜晚，蜷縮著身體忍不住哭泣，因?yàn)槟悴辉凇?/p>
盡管別人說你不好，說你不過如此，說你不值得我付出�？墒牵谖倚睦锊徽撃愫脡�，都是我愛的人。畢竟，那是我的愛人。
如果我們真的只是擦肩而過的路人，我的愛人，請記得，我曾深深愛著你，現(xiàn)在依然愛著，以后也會繼續(xù)愛著。希望你也可以一直記得我，不論以后會怎么樣，請你記得從前有個傻女孩，愛你從未變過。
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