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信心的作文

時(shí)間:2022-06-24 18:41:56 信心 我要投稿

關(guān)于信心的作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的信心的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于信心的作文匯總7篇

信心的作文 篇1

  人,只要活著,就時(shí)時(shí)需要信心。

  根據(jù)詞典上的解釋,信心是指一個(gè)人相信自己的愿望、預(yù)料一定能夠?qū)崿F(xiàn)的心理。每個(gè)人都有自己的愿望、預(yù)料,每個(gè)正常人都會(huì)希望自己的愿望、預(yù)料實(shí)現(xiàn),所以人人都需要信心,每個(gè)要求上進(jìn)的人都得信心足足的。還是從我學(xué)吹豎笛的經(jīng)過說起吧。 如今,我的生活中,有件東西是一日也離不開的,那邊是豎笛了。剛學(xué)時(shí)當(dāng)真是一點(diǎn)兒也不會(huì),無論是嘴吹的力度還是手指蓋得是否完全,真是六個(gè)竅一個(gè)竅也不通。吹出來的聲音,或太猛,震陷鼓膜;或走音,聽了惡心。此時(shí),是父親鼓勵(lì)我說:“兒子,不要灰心吶。剛開始學(xué)吹時(shí),每一個(gè)人都是一樣的。只要你今后認(rèn)真琢磨,日復(fù)一日年復(fù)一年地練習(xí),就一定會(huì)吹好它的。正所謂‘性相近,習(xí)相遠(yuǎn)’吶!”父親語重心長的話讓我有了信心,從此開始堅(jiān)持練習(xí),如今已將豎笛融為我生命的一部分并實(shí)時(shí)用它抒發(fā)情感、陶冶身心了……在這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)氖吕,我越來越覺得信心對(duì)一個(gè)人來說有多么可貴、多么重要。沒有信心, 在今后的生活中,我要愈發(fā)滿懷自信,信心百倍地微笑面對(duì)一個(gè)又一個(gè)生活的考驗(yàn),永不灰心,成為建設(shè)新中國的有用人才。

信心的作文 篇2

  倘若讓我選擇我愿意給自己什么,我不會(huì)茫然,我不會(huì)猶豫,我一定會(huì)斬釘截鐵地大聲說出——給自己一個(gè)信心,讓我擁有一份勇氣!只有信心,才可以改變我,讓我擁有前進(jìn)的動(dòng)力!

  我從小在大家眼里就是一個(gè)膽怯的孩子。我不懂得“主動(dòng)”是什么,更不明白“信心”為何物!靶判摹,我看不到也摸不到它,在幼時(shí)的我的腦海中,這只是一個(gè)抽象的詞語罷了。

  人對(duì)各種事物的看法總不會(huì)是一成不變的。小學(xué)時(shí),當(dāng)膽怯的我終于愿意開口時(shí),老師說:“你的聲音挺好聽的,怎么沉默寡言的?不如這樣吧,你嘗試一下在國旗下演講,去鍛煉一下自己!痹趪煜?在眾人面前?膽小的我怎么能做到?在我的百般推卻之下,老師并沒有動(dòng)搖,她只是用堅(jiān)定的目光望著我,說:“你需要信心!”此時(shí),雖然我仍不知道“信心”是什么,可是“信心”在我腦海里,成為了我克服膽小的力量。

  臨近升旗儀式還有一天,我心急如焚,因?yàn)槲疫沒有找到“信心”。怎么辦呢?沒有它我就不能順利地演講!對(duì)了,去問媽媽吧,她是大人,一定知道“信心”!“媽媽,什么是‘信心’?找到它,我就不會(huì)再膽小了!蔽姨煺娴貑枴寢審膩頉]有聽過這奇怪的問題,不由自主地笑了。媽媽溫柔地吻了一下我的額頭:“孩子,‘信心’就在這里。明天的演講,你一定要加油,相信自己能夠做到!”哦,我終于明白了,原來,這就是“信心”!

  升旗儀式開始了。我挺起胸膛,大步大步地走上升旗臺(tái)。我已經(jīng)有了信心,我不再是一個(gè)膽小的孩子了。演講開始了,我的聲音是多么的嘹亮,我的目光是多么的堅(jiān)定,所有人都對(duì)我投以肯定的目光!靶判摹睂(duì)我是多么的重要啊!

  我要給自己一個(gè)信心,我要讓自己不再膽小。信心就是我最寶貴的禮物,漫漫長路,只要有它,便不再困難!

信心的作文 篇3

  以前我小時(shí)候是一個(gè)膽子非常小的男孩。課堂上,不敢舉手,不敢發(fā)言,就怕答錯(cuò)了題,受到同學(xué)們的譏笑和老師的冷淡?墒窃谖胰昙(jí)的時(shí)候,發(fā)生了一件事情,讓我慢慢開始改變。

  那天午休時(shí),我的語文老師邊曉松突然把我叫到她的身邊,當(dāng)時(shí)我的心情立刻忐忑不安起來,就在從座位到老師講桌短短的一點(diǎn)距離內(nèi),我邊磨蹭著往前走,邊在腦子里迅速地反省自己最近這段時(shí)間有沒有犯什么錯(cuò),是不是要挨批評(píng)了。

  當(dāng)我慢吞吞來到邊老師的身邊時(shí),不期然地被邊老師拉住了手,示意讓我和她靠近一點(diǎn),邊老師滿面笑容地對(duì)我說:“這下我可讀懂你了,你是一個(gè)非常惹人喜歡的男孩。我在這次批改作文中,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)們都寫了關(guān)于你的一些幽默、開朗的事情!边吚蠋煹囊幌,讓我緊繃的神經(jīng)一下子舒展開了。

  我輕輕舒了口氣,說:“邊老師,您過獎(jiǎng)了。我只是在和小朋友一起玩的時(shí)候很輕松,沒有任何壓力,所以可以暢所欲言!边吚蠋熣f:“那你現(xiàn)在把我當(dāng)成你的朋友,也講個(gè)笑話給我聽吧!蔽仪辶艘幌律ぷ,暗地里給自己壯了一下膽,就給邊老師講了一個(gè)笑話。邊老師聽完后笑了,說:“你的記憶力很好,而且你看你現(xiàn)在講起笑話來從容不迫的,如果在課堂上你也能這樣發(fā)言,融入到老師的課堂教學(xué)中,你的學(xué)習(xí)成績肯定能更好。記住,要樹立起自信心,相信自己能成功!甭犃诉吚蠋熞幌挘疫B連點(diǎn)頭,說:“嗯,我決不辜負(fù)您對(duì)我的希望。”邊老師親切地沖我笑了笑……

  就是這樣在邊老師地循循善誘下,我慢慢地找回了自己的自信心,變得敢舉手,敢發(fā)言了。四年級(jí)語文期末口試時(shí),我不再畏縮不前,而是胸有成竹地走到邊老師的面前,抑揚(yáng)頓挫地背誦課文。當(dāng)邊老師滿意地給了我一個(gè)“優(yōu)”的時(shí)候,我甭提多開心了。

  邊老師,謝謝你幫我找回了自信!

信心的作文 篇4

  在四年級(jí)之前,我還是個(gè)膽小的小女孩,見到陌生人對(duì)我說話,還會(huì)渾身不自在。然而,自從經(jīng)過那件事情以后,我真是徹底變了,變得開朗活潑、富有自信。因?yàn)槲倚闹杏幸粋(gè)不變的信念:信心就是力量!

  還記得那是四年級(jí)的暑假的某一天,老爸帶著我去參加手風(fēng)琴四級(jí)的考試。那時(shí),我早已把考級(jí)曲目——《天山舞會(huì)》和《京調(diào)》拉得滾瓜爛熟了?墒悄懶∪缡蟮奈疫是本性難移啊!在出家門前又打起了退堂鼓——賴在家中死也不去考但是在出門之前,我的膽小如鼠老毛病又犯了,死也不去考試!老把那容得我如此任性?連拖帶拉地把我拽出了門。

  在公交車上,雖說是酷熱難擋的夏天,但我的心就如同在冰窖中,緊張的牙齒打顫。爸爸在一旁安慰我:“小藝,不要緊,這一點(diǎn)小困難不用怕!”我心想:爸說得對(duì)呀,我已經(jīng)把曲子拉得那么熟了,我不能退縮!忽然,一幕場(chǎng)景映入我的眼簾:十幾個(gè)老人正在跑馬拉松啊,他們身穿相同的T恤,戴著火紅的鴨舌帽,奮力向前奔跑,他們的眼眸中閃爍著的是興奮,是激動(dòng),是對(duì)自己的信心!

  很快,我和爸爸就來到試場(chǎng)了。只見里面真是人山人海啊,既有手風(fēng)琴的琴聲,也不乏人們緊張的說話聲,它們刺著我的耳膜,我的神經(jīng)再一次金崩了起來,手心里冒出了細(xì)汗。父親似乎看懂了我的神情,他握住了我冰冷的雙手,沖我深深的點(diǎn)了點(diǎn)頭。倏忽間,一股暖流涌進(jìn)了我的心中。

  “1347號(hào),快來考試!”啊,輪到我了。在評(píng)委們的目光下,我走向了前臺(tái)的椅子,平靜的坐了下來。比上了眼睛,腦海里浮現(xiàn)出老人們跑馬拉松的一幕,又回一到剛剛父親信任我的眼神。我心中默念著:信心就是力量……接著,開始了我的演奏。

  不知怎么的,我拉得特別順利,美妙的音樂如潮水般傾瀉而出,右手手指不停的在黑白鍵上自由跳躍;左手手指則在貝斯鍵上彈出愉悅的節(jié)奏;以往沉重的手風(fēng)琴壓在我的腿上就是一個(gè)重重的、無法擺脫的包袱,而今天它卻像一雙載著我飛翔音樂天空的翅膀……

  兩首樂曲在評(píng)為老師們的微笑中結(jié)束了。結(jié)果,我如愿以償拿到了四級(jí)證書。望著那架黑得發(fā)亮的手風(fēng)琴,我開心地笑了,那時(shí),我才真切的體會(huì)到了:信心就是力量!信心使人成功!

信心的作文 篇5

  人生,是一場(chǎng)奮斗,時(shí)而平穩(wěn)順利時(shí)而坎坷殘酷,誰也不能未卜先知自己的命運(yùn)要想前進(jìn),要想成功,信心,是不可缺少的。

  我們只有相信自己,才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,同時(shí)人生又像一座險(xiǎn)峻的山峰,只有滿懷信心地向上攀登,才能將無限風(fēng)光盡收眼底。

  信心是成功的秘訣,參透了它的真諦,就算是事實(shí),也有改變的可能。信心是一種力量,一種存在的、可貴的、無比強(qiáng)大的力量,有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的大事。

  居里夫人曾經(jīng)說過:“我們應(yīng)該有恒心,尤其是要有信心,我們必須相信我們有足夠的能力去干某件事,無論付出多少代價(jià),這件事心需要做到。”居里夫人是這么說的,也是這么做的,她一直堅(jiān)信鐳的存在。為了向世人證明鐳的存在,她曾終日穿著沾滿灰塵的衣服,從堆積如山的瀝青鈾中尋覓鐳的蹤跡。雖然條件困難,雖然經(jīng)過無數(shù)次的失敗,但從來沒有動(dòng)搖過她的信心,憑著這一點(diǎn),她終于獲得了成功。

  信心,是人所必備的,一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,我們都要努力地去戰(zhàn)勝它,要像無所畏懼的蒼松一樣傲然挺立!

  信心,是一種勇氣,是一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,憑著這股力量,我們才能開拓自己人生的道路盡情描繪明白的七彩世界。

  美國的發(fā)明家莫爾斯,他原來是一位畫家,但他后來對(duì)電磁學(xué)感興趣。當(dāng)他決定研制電報(bào)機(jī)時(shí),曾經(jīng)遭到很多人的冷嘲熱諷,但他憑著超強(qiáng)的毅力,最終用六年時(shí)間獲得成功。

  信心是成功的基點(diǎn),它是一顆火熱的太陽,使我感受到了它的.溫暖,它是心底的一顆明珠,什么時(shí)候用它,什么時(shí)候就閃閃發(fā)光,它是一盞導(dǎo)航燈,指引我跨過一道道艱難的門檻。

  我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也應(yīng)該有信心,這樣,我們才能克服困難,學(xué)習(xí)成績才會(huì)不斷進(jìn)步。否則,一遇到困難,我們就會(huì)萎靡不振,不過,這種信心,是建立在掌握豐富知識(shí)和腳踏實(shí)地的努力的基礎(chǔ)上。

信心的作文 篇6

  就愛閱讀:自信,顧名思義就是自我相信,相信自己的能力,這就叫自信。給予別人信心時(shí),我們要了解別人的長處,把心中的自信帶給弱小的人。

  有強(qiáng)大有弱小,強(qiáng)大的人不單只有身體上的強(qiáng)壯,而是精神上的強(qiáng)大,自信自然是必不可少,弱小的人自然十分缺少自信,把信心帶給他們可謂是一件非常神圣的事。

  當(dāng)然在這之前,我們一定要先把自信的含義搞清楚。

  自信,顧名思義就是自我相信,相信自己的能力,這就叫自信。可要給予別人自信時(shí),你要了解別人的長處,沒有了解別人卻還是去給予別人自信,反其道而行之,就會(huì)幫一個(gè)大大的倒忙,好心做了壞事。

  在別人看來,你就是火上澆油,雪上加霜,在他人的傷口上撒鹽,更會(huì)讓他的人唯一一點(diǎn)自信都破滅了,甚至?xí)a(chǎn)生一種極其常見的病癥——“憂郁癥”。

  我以前就差點(diǎn)讓一個(gè)人失去自信。那是一個(gè)四年級(jí)的學(xué)弟,他的身材和他的自信成都完全一模一樣,身材瘦小的他在班上經(jīng)常被欺負(fù)。

  我見到他時(shí),他正在被一群四年級(jí)的小孩兒欺負(fù),我從來都是一個(gè)多管閑事的人,便上去喝住了他們:“幾個(gè)人欺負(fù)一個(gè)人,不太公平吧?有種來打我呀!”他們一見到我至少比他們高一兩個(gè)頭,便跑了!

  我知道那個(gè)人缺少自信,便管都不管,先安慰了他幾下,不料方法用錯(cuò)了,導(dǎo)致了讓他更加沒有了信心,把我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  突然,我聽見了一聲慘叫,便跑過去一看,只見幾個(gè)六年級(jí)的學(xué)生正圍著那個(gè)四年級(jí)的小男孩。我立即沖了過去,我才知道,原來這些六年級(jí)的,是剛才那群四年級(jí)學(xué)生的“老大”。

  我看見了他們,自然他們也看見了我。當(dāng)他們正要過來打我時(shí),上課鈴響了,他們只好朝著我說:“中午,在操場(chǎng)上打!”

  中午,我和那群六年的同學(xué)如約來到了操場(chǎng)。我和他們打了起來。可我只有一個(gè)人,所以被他們打得鼻青臉腫。事后,那個(gè)弱小的男生問我:“你明知自己打不過他們,為什么還要來?”我說:“我對(duì)自己有信心!”

  自信傳播的方式有多種,我這種方式,應(yīng)該是比較奇特的方式吧!

信心的作文 篇7

  小荷報(bào)是我們的語文才華的展示臺(tái),是我們快樂成長的記錄袋,也是我們努力奮斗的歷程計(jì)。

  小荷的文章是我們的同齡人的心血的結(jié)晶,也是老師辛勤修改后的免費(fèi)資料。一期又一期的小荷在我們手中傳閱,不時(shí)會(huì)有同學(xué)驚喜的說:“我的作文上報(bào)了!”當(dāng)然,還是默默無聞的讀者多,有的甚至自言自語的說:“唉,又沒有登,真的太傷心……”其實(shí),我一開始也不敢投稿,但現(xiàn)實(shí)告訴我,小荷不分年級(jí),只求真善美。如今,我能大膽的投稿,是小荷給了我信心。

  同學(xué)們,大家快來投稿,把自己學(xué)習(xí)的快來和生活的憂傷同大家一起探討,把成功的經(jīng)驗(yàn)向大家交流,小荷會(huì)變得更魅力無限的。當(dāng)然,我們自己也會(huì)在快樂中得到鍛煉和提高。

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