【實用】信心作文集合7篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的信心作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
信心作文 篇1
快要考試了，我進入了魔鬼訓練中。
意外發(fā)生了，考試當天，由于我遲到了，卷子剛拿到手。我目瞪口呆地看著，數(shù)了數(shù)共有8面。心想：完了，完了，這么多肯定寫不完。我心里焦躁不安。半個小時過去了我只寫了兩面，而且還有許多空題，由于緊張，昨天背的知識點都忘得一干二凈了�？荚囍皇Ｏ�10分鐘了，我才剛寫開作文。最后，作文還是沒寫完……
過了幾天，成績出來了，80分。老師把我叫到了辦公室，對我說：“你這次語文怎么這么低，而且好多地方?jīng)]有寫完……”
后來說的是什么，記得不太清了。但有一句話讓我印象深刻：“做什么事，都不要緊張，要樹立信心，不管你是否考好，只要一試，你就是好樣的……”
我不由得想起心理學家科林斯說過：“人們對于自己能否完成某項特定任務(wù)，或者是否有應(yīng)對某種情景的能力、信念，以及自信、自重和自尊等方面的感覺，統(tǒng)稱為自我效能�！睋Q句話說，就是你在多大程度上相信自己可以做好這件事。
這件事之后，我汲取教訓，銘記老師的教會與鼓勵。果然，在五年級上冊的期末考試中，取得了95分的優(yōu)異成績。
很多時候，人做不好事情是因為沒有信心，當事情迎面而來時，如果第一反應(yīng)就是“我肯定做不到”，那么，即使你有十分的力氣，也只能有一分真正發(fā)揮出來。相反，當你真的鼓起勇氣盡力面對它時，最后會愕然發(fā)現(xiàn)：原來自己的身體里，蘊藏著如此多的能量。
信心作文 篇2
在生活中，我們總會遇到一些事：開心的、難過的、有趣的…… 我也不例外。有這樣一件事印在我的腦海，給了我信心。
四年級的一天，學校要舉行“爭當四好少年”講故事和演講比賽。聽到這個消息，我躍躍欲試，心想：“講勵志故事吧!這樣能給同學們樹立個好榜樣�！闭f干就干，我挑選了一篇《鑿壁偷光》的故事，并把走位、動作都給編排好了。我在家一遍遍的讀，終于能把它背誦下來了�？墒怯謧鱽硪粋�消息：準備參賽的同學請在本班預演一遍，我有點膽怯了，心想：“萬一在臺上演著演著忘詞了，豈不是丟臉丟大發(fā)了？”老師似乎看出了我的心事，便在全班宣布：“本班參賽的同學要預演了，希望同學們不要在表演的過程中打擾他們，更不能嘲笑他們，被我發(fā)現(xiàn)者，嚴懲！”
雖然得到了老師的肯定和鼓勵，可我還是有點惴惴不安。終于上臺了，我盡量使自己不緊張，面帶微笑地上了臺，開始了我的故事表演。講著講著，仿佛我自己也沉醉其中，被主人公所感動。也許是太投入的原因，我一字不錯地將這個故事表述了出來。表演之余，臺下掌聲雷動。我十分開心，雖然只用了短短的三分鐘表演時間，但這件事給了我信心。有了成功的預演經(jīng)歷，在真正比賽的時候，我找回了信心，一點也不緊張了。終于獲得了好評，榮獲一等獎。
自從這件事以后，我不管參加任何比賽，任何考核，都充滿了信心，相信自己一定能行。這件事，更讓我懂得了“自信是金”的道理。
其實，有時候在做一件事之前，總會忐忑不安，但是，信心是最好的良藥。讓我們都最自己充滿信心吧！
信心作文 篇3
黃昏了，望著天上紅云，我心生悲涼，考試又未考好，有何顏面見父母？窗外那風聲，如同刺刀一樣刺痛了我的心。難道我真的就學不好嗎？我想。
越想越累，越思越煩。我總算理解了李煜那句“剪不斷，理還亂”的離愁，面對現(xiàn)實，我又能說的了什么呢？夢想看起來總是那么遙不可及。無奈，走出宿舍，獨倚扶手，望著遠方，解愁。
一片片黃葉落下，沉入土中，又獲重生，周而復始，只是一次輪回。猛然，望見墻頭有一只蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)未結(jié)。我饒有興趣的望著它，我倒想看看這米粒般大小的生命是如何完成那人所無法做到的高超的織網(wǎng)的，好奇在我心頭滋生了……
然而我失望了，它似乎并不會織網(wǎng)，結(jié)了又斷，斷了又結(jié)，毫無意義。我依舊觀察者。它并沒有放棄，沒有說織不成就不織了，它依舊堅持著，努力著。我也被他這種頑強的精神打動了。功夫不負有心人，不知道過了多久，蜘蛛網(wǎng)已經(jīng)成型，蜘蛛在蜘蛛網(wǎng)上爬上爬下，像在向我夸耀他的功績，望著蜘蛛網(wǎng)，大悟。我突然想起了我失去信心的那些科目，我迅速跑回教室，書還是書，我還是我，然而此時我的心境已是不同。我認真地閱讀，默默地背誦，并不管會不會被別人嘲諷，說我只會裝裝樣子。正如但丁所言：走自己的路，讓別人說去吧！
是啊，即使未能考好，又能作何改變？我還是我，只需要加油，下次考好即可。我們無需為未能考好而失去信心，重拾信心，加油！
走出教室，望向窗外。還是黃昏，還是紅云，還是風聲，但心境已截然不同。微笑，長嘆：改變，還是依舊？大笑，答案，心中自知矣。
信心作文 篇4
我在思索，當我們的意志倒下時，信心在哪里？
——題記
我很郁悶，近來上的科學物理部分，為什么總是搞不好呢？面對作業(yè)本上累累的錯誤，我迷茫地陷入了沉思。是我不認真了嗎？是我沒有仔細分析嗎？還是——？我暫時還沒有發(fā)現(xiàn)自己搞不好物理的真正原因。我曾對物理產(chǎn)生過厭惡之情，一味地想擺脫它。可是始終沒有！我又對此失去過信心，幾乎絕望般地面對著這個“可惡”的東西。面對物理，我怎么了？或許，在我心中還存有一絲對科學的眷戀之情，當然還包括那份對科學的興趣，我默默的思索著。對著擺在眼前又無法改變的事實，我無不感到眼前一片漆黑。怎么辦？我像是心中懷著一只兔子一樣揣揣不安的對待物理。
事情總算走出了一個陰暗的角落，有了很大的'轉(zhuǎn)折。經(jīng)過幾天的心灰意冷后，我毅然決定重拾信心。我堅信我這樣做是對的。在一次次對錯題的摸索中，我漸漸發(fā)現(xiàn)了學習物理的方法。我頓時有了信心。“我能行！”我不斷激勵著自己。在多次摸索中，我恍然大悟似的，悟出了學習物理的最重要的“招數(shù)”
原來，只要在做題是多和實際生活聯(lián)系起來，學習物理也就成了一件非常容。
信心作文 篇5
一年一度的體育節(jié)來臨了，運動員們充分的做好了準備。
在男子200米比賽中，我們班的同學在第一條起跑線上，都說第一條跑道是最好的，但他在跑的過程中落后了，成績很不理想，最后他只獲得第3名，雖然不是最后一名，但從他那無可奈何的眼神中，我看到了灰心、失望。我想去安慰他，叫他別難過，下次再努力也行。但我想他這個時侯會聽我說的話嗎？
在30米短跑比賽中，我們班也有一位同學參加，他本可以獲得第一名，因為對手實力太強了，結(jié)果只獲得第二名。但是從他的眼神中，我看到的是信心，是信心鼓舞著他，雖然不是第一，但他還是挺高興的：下次的準備要更充分些，再爭取第一。
原來灰心和信心只是一念之差，關(guān)鍵是你的怎么看待�；倚�，只會使人失望，甚至絕望。而信心使人充滿希望，充滿力量。
所以我相信：今后無論做什么事，只要你努力，你自信，你就是最后的勝利者。
信心作文 篇6
亞里士多德曾經(jīng)說過：“一個人面對正當之事物，從正當?shù)臅r機，而且在這種相應(yīng)條件下感到自信，他就是一個勇敢的人�！焙芏嗳�，過去曾失敗過，從此就對則件事情失去了信心，有一小部分人，失敗了但總是但卻總用那份自信去面對，這樣的人，往往是勝利的成功之人。
人生的道路上，有著許許多多的困難險阻，但只要鼓起你的勇氣和堅定信心，邁著大步向前進。請相信，路是人走出來的，別說：“我不行�！币嘈�，自信，一定會讓我們獲得成功。誰一生下來便會寫字、會走路、學習會那么優(yōu)秀？知識是靠自己日積月累攢出來的，信心也是靠生活中的困難磨練出來的。
只有自信的人，才能獲得成功。自信，是成功的基奠。自信，它給我以面對困難的勇氣與戰(zhàn)勝困難的力量，你如果自信，失敗將被你丟下，勝利將向你迎面而來；有了自信，在付出一些努力，生活將會更充實，學習將會更有動力。
自信，就像是是一顆太陽，使我享受了它的溫暖；自信，是心底的一顆寶珠，什么時候用它，什么時候就會發(fā)光；自信，是征途的導航燈，指引我跨過一道道艱險的門檻；自信，是夜晚的燈光，讓自己甩掉黑暗的恐懼。自信，就在你的面前，它，并不難尋。
自信就是在海上揚帆遠航的船，雖孤帆遠影，但也一定能乘風破浪；自信就是高山雪蓮，即使疾風瑟瑟，也依然傲然挺立于世間。每一個生命、每一種事物都有它存在的意義，生存的勇氣，這便是自信。
雖不知前方如何，但是相信自己，一定能行，就算是跌倒了，拍拍身上的土，重新站起來，繼續(xù)前行，相信前方一定有美的景，美的事，等待著你！
信心作文 篇7
“熙熙攘攘的人海之中，命運讓我們相聚……”哼著這首《相信我們會創(chuàng)造奇跡》，腦海中頓時浮現(xiàn)出一個身影，因為她，我多了一分自信心。
朦朧中，塵封已久的記憶如脫韁的野馬，向著遠方撒蹄縱開……
那是一個下雨天，我背著沉重的書包，邁著疲憊的步伐，漫無目的地走在操場上，我浸沒在雨中，淚水順著臉頰滑落，月考慘敗，讓我更加失去了自信心。都說“梅花香自苦寒來”，我不禁自問，為什么我努力了，卻還是那么失敗呢?
忽然，雨似乎停了，一襲粉紅色撲我眼簾，啊!是陶老師!我驚叫道。這時陶老師已走近了我，她用春風般的手拂去我頭上的雨水，心痛地忘著我說“怎么還沒回去，因為這次考試不開心了嗎?走，我們?nèi)マk公室坐坐�！闭f著，陶老師拉起了我的手。
頓時，我覺得自己像迷路的小孩找到了歸途。來到辦公室，陶老師沒有說什么，她只是默默地幫我擦去身上的雨水，又給我倒了杯水，接著向我投來了一個微笑，那笑，甜入心扉;那水，潤入心田。接著，我們比肩而坐，陶老師語重心長地對我說：“你有沒有聽過席慕容的一句話，生活本應(yīng)該是在不斷創(chuàng)傷，不斷地復原，流水因激蕩而激浪花，山巒因斷崖而放飛瀑布，學習中哪有不摔跟頭的，關(guān)鍵就在于你要有自信心，失敗之后要爬起來�！�
我被陶老師的話深深感動，是啊，不完美的人生卻能完美人生的價值，生命的長河是無止境的，只有在不斷地撞擊和摧殘中，才能成就一路的壯闊。
后來，陶老師又耐心地幫我講解了那份試卷，使我這榆木腦袋終于找回了一點自信心。
那年，我多了一份思情;那年，我多了一份青澀而深刻的回憶;那年，我多了一分自信心。陶老師，謝謝您，謝謝您教會了我永不言敗的精神，相信我會創(chuàng)造奇跡。
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