小學(xué)五年級(jí)要相信作文心中的英雄
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)要相信作文心中的英雄，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)要相信作文心中的英雄1
最近，我每天下午放學(xué)后都抓緊完成作業(yè)，就是為了能看到中央電視臺(tái)每晚連播兩集的《李小龍傳奇》，這是一部非常吸引人武打片，環(huán)環(huán)緊扣，讓人越看越想看，昨天晚上已大結(jié)局，看過(guò)以后感想很多，教育極深，給人一種巨大的前進(jìn)動(dòng)力。
我很崇拜李小龍，這種崇拜是來(lái)自內(nèi)心的真實(shí)思想與感受，對(duì)他崇拜并不僅僅是因?yàn)樗Ψ蚝�，更重要的是他的心胸寬闊、思想純潔和精神高尚�?李小龍有許多高貴的品質(zhì)讓人無(wú)限的敬佩，值得學(xué)習(xí)與發(fā)揚(yáng)：
一是自強(qiáng)不息、不畏強(qiáng)暴的中華民族氣節(jié)和強(qiáng)烈的民族情結(jié)，他用自己的智慧和能力戰(zhàn)勝了瞧不起中國(guó)人的家伙，改寫(xiě)中國(guó)人“東亞病夫”的歷史。
二是博采眾長(zhǎng)、虛心向別人學(xué)習(xí)求教的寬闊胸懷，他對(duì)師父尊敬、對(duì)師兄弟忠誠(chéng)老實(shí)是取得成績(jī)的重要基礎(chǔ)。
三是強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)無(wú)止境、精益求精、永不滿足的求知欲望，他發(fā)明創(chuàng)造的截拳道確實(shí)是所向無(wú)敵的拳法，把中國(guó)功夫推向最新境界。
四是高尚的道德品質(zhì)和人格魅力，要為中國(guó)人爭(zhēng)氣表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，具有極強(qiáng)的自信心和為達(dá)目的永不放棄的決心。
當(dāng)然，李小龍也有缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，有時(shí)過(guò)于爭(zhēng)強(qiáng)好勝、狂妄自大，招惹了許多麻煩，有時(shí)過(guò)于主觀意斷，對(duì)好萊塢不了解又盲目相信，造成很大的被動(dòng)，不注意自己的身體蠻干，死得太早了，丟下了可憐的妻子和兩個(gè)小孩，這些都是他的不足之處，讓人感到嘆惜。
總之，李小龍的思想境界讓我無(wú)限感動(dòng)，他將中國(guó)的功夫傳遍全世界更是讓世界感動(dòng)。李小龍，你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄!
小學(xué)五年級(jí)要相信作文心中的英雄2
是誰(shuí)，在熊熊烈火中英勇無(wú)畏，奮不顧身?是誰(shuí)，讓生命垂危，身陷烈火中的人們脫離苦海，挽回生命!對(duì)，就是他——消防員!說(shuō)起消防員，大家都不會(huì)感到陌生。每當(dāng)某地有災(zāi)害發(fā)生，消防員叔叔們就會(huì)在第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)，不顧自己生命的安危，盡力把傷亡與損失降低到最小。這是多么令人尊敬的職業(yè)啊!
20xx年，我的祖國(guó)部分地方普降大到暴雨，數(shù)地不同程度受災(zāi)，在這一刻，我通過(guò)電視，網(wǎng)絡(luò)看到無(wú)數(shù)的消防叔叔們，作為抗洪搶險(xiǎn)的第一道參戰(zhàn)力量，在每次抗洪搶險(xiǎn)行動(dòng)中頑強(qiáng)戰(zhàn)斗，不怕?tīng)奚瘛?/p>
當(dāng)我在電視上看見(jiàn)消防員將來(lái)勢(shì)洶洶的大水堵截消滅時(shí)，我都會(huì)感到無(wú)比激動(dòng)，而每當(dāng)看見(jiàn)消防員將大火消滅后默默離開(kāi)，都會(huì)激起我對(duì)消防員的佩服，而我也總是想：消防員們太棒了，長(zhǎng)大我也要當(dāng)消防員。
有一句格言：“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗”。是啊，人，美在心靈，可愛(ài)之處也是有美的心靈，在我們身邊有許許多多可愛(ài)的人，這就是像無(wú)數(shù)消防叔叔們的大英雄。
消防叔叔用他們的汗血和生命譜寫(xiě)了一顆顆美妙的音符，這音符組成了一首令人可歌可泣的英雄之歌!你們永遠(yuǎn)是我心目中的英雄!
今天，作為一名小學(xué)生的我懷著感恩的'心，感恩親愛(ài)的消防員叔叔，學(xué)習(xí)他們無(wú)私奉獻(xiàn)、樂(lè)于助人的中華民族傳統(tǒng)美德。也學(xué)會(huì)了感恩，感恩保衛(wèi)我們安全的英雄，相信，有您們，我們的祖國(guó)一定會(huì)不怕困難，頑強(qiáng)有勇的戰(zhàn)勝災(zāi)害，偉大的中國(guó)依然巍巍挺立。
消防叔叔們，我敬您，愛(ài)您。
小學(xué)五年級(jí)要相信作文心中的英雄3
你能猜到我心目中的英雄是誰(shuí)嗎?他微不足道，卻十分勤勞;個(gè)頭雖小，卻有大智慧;他日日夜夜為群體著想，卻從不抱怨一聲，危急時(shí)刻想到的總是他人。他會(huì)在伸手不見(jiàn)五指的黑夜辨認(rèn)方向，即使遠(yuǎn)在千里也能回到家。是的，他就是螞蟻。
瞧，那有一小塊殘?jiān)�，他急急忙忙趕回家“兄弟們，上啊!”于是一幫弟兄們浩浩蕩蕩趕到那里，推的推，拉的拉，把它弄回家。
哇!那里有一個(gè)獵物，他發(fā)現(xiàn)了，并沒(méi)有獨(dú)吞，而是回去通知大家，于是大家傾巢而出，甚至調(diào)集了兩個(gè)個(gè)頭比他們大的兵蟻，一起沖上去，群起而攻之，很快獵物被制服了，于是大家高興地把獵物抬回了家。
不好!敵人來(lái)襲。這時(shí)訓(xùn)練有素的兵蟻便派上了用場(chǎng)。他們擺成一個(gè)“V”陣勢(shì)，待敵人沖進(jìn)“V”形陣位以后，“V”的兩個(gè)前端一合，形成一個(gè)包圍圈，此時(shí)兵蟻們開(kāi)始了反攻�！耙�!我們贏了!”
“暴風(fēng)雨要來(lái)了，大家趕緊搬家!”只見(jiàn)工蟻們不失秩序地排成一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。首先幾個(gè)身軀強(qiáng)壯的兵蟻抬著“王后”，后面的工蟻抬著食物，緊緊地跟在后面�！按蠹易⒁猓懊嬗袟l小河!”只見(jiàn)身軀強(qiáng)大的兵蟻抱成一團(tuán)，把“王后”緊緊地裹在中間，后面的工蟻也緊緊地抱成一團(tuán)，又把兵蟻和“王后”抱在中間，這個(gè)大蟻球開(kāi)始勇敢的過(guò)河，途中被浪拍下不知多少弟兄，大家依然義無(wú)反顧的過(guò)河，而留在河邊的工蟻的尸體，一個(gè)浪花就不見(jiàn)了
這是多么崇高的自我犧牲的精神啊!不論在什么情況下，首先想到的是集體!他們是那么微小，又是那么崇高。
小學(xué)五年級(jí)要相信作文心中的英雄4
每個(gè)人心中都有一個(gè)專屬自己的大英雄。他可以是為國(guó)捐軀的愛(ài)國(guó)志士，也可以是叱咤風(fēng)云的大企業(yè)家。我心中也有個(gè)大英雄，不過(guò)，他既不特殊，也不出名，他只是一個(gè)普通人，每次下雨經(jīng)過(guò)校門口，我總會(huì)想起他——一位不知名的爺爺。
有一次下大雨，學(xué)校門口的路全被水淹了。放學(xué)后想到回家的路不好走，大家愁眉不展�？衫咸鞝攨s像一個(gè)愛(ài)跟我們作對(duì)的大惡魔，派出的雨兵雨將有增無(wú)減，大家都快找不到回家的路了。望著這肆無(wú)忌憚的傾盆大雨，大家急得一個(gè)個(gè)像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)了，那是一個(gè)老人，約摸六十歲左右，他用力推著他的工作車，在對(duì)面的工地上認(rèn)真地?fù)焓爸u塊，大雨打在他的身上的雨衣上，匯成一股股小溪流滴落在地面，他的臉也被雨水洗了一遍又一遍。我看著大雨，再看看他在雨中佝僂的身影，百思不得其解，心想：這位老人家干嘛呢?這一點(diǎn)微薄的工資需要這么致傾盆大雨于不顧嗎?如果淋雨生病了該怎么辦?
“哈!看，水中小路，我們可以回家啦!”與我并肩等著回家的同學(xué)驚喜地叫道。
順著他手指的方向望去，只見(jiàn)從校門出口開(kāi)始，水面上凸現(xiàn)出一個(gè)個(gè)小長(zhǎng)方形。就像一排威風(fēng)凜凜的士兵。此時(shí)那個(gè)佝僂的身影正在遠(yuǎn)去，與雨霧中的群山一起消失在我們的視野。
剎那間，我的雙眼模糊了。啊!親愛(ài)的老爺爺，此時(shí)您在我心中多么像一座大山啊!那么高大、偉岸。從您身上折射出默默奉獻(xiàn)的光輝，使我無(wú)限敬佩。您是我心中的英雄，是我學(xué)習(xí)的榜樣!
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