【必備】信心作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的信心作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
信心作文 篇1
生活像一個(gè)有著無窮顏色的調(diào)色盤，其中有蘊(yùn)涵著成功的喜悅、挫折的痛苦、孤獨(dú)的寂寞……這個(gè)時(shí)候，每一個(gè)人最最需要的莫過于給予信心的掌聲了!
早已聽說王老師要到我們五(1)班上一節(jié)公開課。公開課——這對(duì)于我們來說真是小菜一碟的事情了!可別得意過頭嘍!這次可跟以往不一樣，有許多專家級(jí)的老師來聽課，而且人數(shù)很多。得知消息后，這讓我那顆忐忑不安的心越跳越快，就好像快從喉嚨里蹦出。在我還帶著緊張害怕的心情，還沒來得及緩和下來時(shí)，就不知不覺的進(jìn)入了課堂，那一陣陣陌生的氣息，聽課老師隨時(shí)可能走下來看我們寫字，這些緊張感都向我逼過來，使我老是低著頭看著語文書，羞澀的不敢與站在講臺(tái)上的老師對(duì)視。
王老師讓我們運(yùn)用課文方法寫一段對(duì)話。于是，大家拿起筆，齊刷刷的低著頭開始寫起來。正當(dāng)我快要寫完時(shí)，突然，一顆紅五星畫在了我的稿紙上，我被眼前的舉動(dòng)驚呆了，回頭一看老師正笑瞇瞇的站在我的背后說道：“寫的真不錯(cuò)！”這一刻我的心暖暖的�！罢�(qǐng)畫有五星的同學(xué)來讀他們寫的內(nèi)容”，不知是什么使我的手僵硬而又小心的舉了起來，偏偏老師第一個(gè)就點(diǎn)到了我，在那一瞬間，我心里非常矛盾，該說還是不該說。嗨!不想了，正猶豫著臺(tái)下就響起了如潮水一樣熱烈的掌聲。我?guī)е職庾呦蛑v臺(tái)，我的心就像是揣了一只小兔子似地“怦怦”亂跳。拿起稿紙大聲地朗讀起我寫的話，當(dāng)我看到臺(tái)下40多雙眼的目光朝我射來，可我并沒有像往常那樣羞澀的低著頭，而是高高的.昂起了我的頭，迎接那臺(tái)下40雙目光，剛讀完，從耳邊又響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲來�！斑@位同學(xué)寫的好不好?”“好!”大家異口同聲的叫到，這熱烈的掌聲讓我感到無比的自豪。
掌聲并不只有在成功時(shí)奏鳴，還在你膽怯時(shí)別人也會(huì)鼓起的給予你信心掌聲……這時(shí)你需要的是堅(jiān)強(qiáng)而又自信的勇氣。
信心作文 篇2
自從得知十月底要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我就暗暗地給自己下了一個(gè)目標(biāo)：每天要堅(jiān)持跑六百米，只加不減。這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，恰是第六十屆，將是一場隆重的盛會(huì)。一定不能辜負(fù)自己對(duì)自己的期望。于是，那顆堅(jiān)持不懈的心便扎根了。
在我家門前的人民廣場，又一次出現(xiàn)了我矯健的英姿。每當(dāng)外面稍亮?xí)r，我便會(huì)準(zhǔn)時(shí)來到廣場，做一番準(zhǔn)備活動(dòng)后，開始訓(xùn)練。在這朦朧的清晨進(jìn)行晨跑，同時(shí)還能貪婪地呼吸新鮮的空氣，也是一種享受。由于缺少鍛煉，跑步時(shí)，腿部不時(shí)地會(huì)有些酸痛。這酸痛使我艱難地邁開步伐，只能小步地向前跑。我寧愿跑慢些，也不愿停下。因?yàn)檫@對(duì)于我來說，還只是開始，怎能如此輕易放棄。帶著這樣的信念，我又跨大了步伐，輕快地向前跑去。剛才的酸痛也隨之消散。
每天早晨，都會(huì)有這樣的身影在廣場上出現(xiàn)，從不間斷。但是隨著次數(shù)的增加，我也有些吃不消了。不僅感到腿部酸痛，還覺得全身都很勞累。每天要去訓(xùn)練時(shí)，總是被濃濃的睡意所阻攔。想再睡一會(huì)兒，又不得不去訓(xùn)練，不禁感到左右為難。這時(shí)，想到比賽的重要性;想到自己剛開始要堅(jiān)持到底的信心，全身便有了動(dòng)力。翻開被褥，開始新一天的訓(xùn)練。從那以后，便只有將訓(xùn)練堅(jiān)持到底到底的信念，任何事都阻攔不了。懷著這樣的信念，在廣場上跑著。腳下踏著沙土水泥，頭上頂著暮霞晨曦，抹一抹滲出的汗水，揉一揉酸痛的雙膝，顧不及汗水，不在乎疲憊。心中想著家長對(duì)自己的鼓勵(lì)與信任，再酸痛的腿也變得輕松。
沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。成功最后必定屬于堅(jiān)持不懈的我。因?yàn)槲覉?jiān)信，成功總是留給有準(zhǔn)備的人。
信心作文 篇3
多少回我想去挑戰(zhàn)他，可到頭來發(fā)現(xiàn)自己連信心都失去了。
這似乎是一道過不去的坎兒。
從小我身子骨就沒有別的孩子壯，每每老師讓我們班里的同學(xué)去搬桌子椅子時(shí)。我也只能在一旁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，我怕自己會(huì)搬不動(dòng)這件事而遭到同學(xué)們的嘲笑。我想避免它，可時(shí)間長了我也開始被猜疑，還是被嘲笑了。
后來漸漸的長大了，體育課變成了我的弱項(xiàng)，我害怕站在1000米的跑道上，還沒跑的時(shí)候我的腿早就軟了，跑起來也只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面看著別的同學(xué)得意洋洋的樣子，自己我禁感嘆道：“唉!光有個(gè)腦子有什么用�！�
尤其是上了初四，這種自畏的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重，我擔(dān)心這樣會(huì)影響自己的中考成績。
天漸漸的開始冷了，同學(xué)們也失去了對(duì)運(yùn)動(dòng)的那份熱情，那顆火熱的心隨冬天的氣溫而降低�？匆娫诼降耐瑢W(xué)們，這無疑是一個(gè)超越他們的好機(jī)會(huì)。
自此，每周的體育課上我都會(huì)堅(jiān)持不懈的去鍛煉。不管天有多熱還是有多冷，自己永遠(yuǎn)都是一副滿頭大汗的樣子。
然而，站在1000米的跑道上我發(fā)現(xiàn)自己還是那個(gè)樣子。我也懷疑自己的方案是否可行，不過我并沒有放棄，而是變本加厲的練了起來。終于，功夫不負(fù)有人心，我發(fā)現(xiàn)自己在這片操場上的步伐留多了，自己也就不那么害怕了。
慢慢地在一次又一次的1000米測試中，自己的成績?cè)絹碓胶�，甚至成為了班里的領(lǐng)頭羊。這使我很快樂!
我并不因?yàn)槿〉昧诉@么點(diǎn)成就而放棄自己的計(jì)劃，路還是要自己走下去的，意志力不是憑空產(chǎn)生的。我一直堅(jiān)信長跑可以磨練人的毅力，我一直在增加自己的運(yùn)動(dòng)量。
慢慢地，自己完全找回了本該屬于自己的那份信心，1000米起點(diǎn)，跑道，終點(diǎn)的我都是顯得很輕松。
人活著就要不斷進(jìn)取，1000米并不能滿足自己的野心，還有更長，更大的項(xiàng)目等著我去挑戰(zhàn)。我毅然的報(bào)了運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米的項(xiàng)目，回想整個(gè)過程雖然艱難而漫長。但令我欣喜的是自己面對(duì)3000米的起點(diǎn)，也不覺得恐懼。這大概就是自信的力量吧!
日后的路還長。
信心作文 篇4
不可能”這句話在生活中經(jīng)常被人引用，它使人們對(duì)自己或他人失去信心，不相信奇跡發(fā)生。
但在生活中時(shí)有奇跡發(fā)生，海倫·凱勒雙目失明，雙耳失聰，按常理，連生活自理都困難，就是這樣的一個(gè)人，取得了輝煌的成就，令世人景仰；音樂家貝多芬雙耳失聰?shù)那闆r下，譜寫了一部部震撼人心的作品，演奏了生命的最強(qiáng)音；還有那個(gè)只能坐在輪椅上，說話只能靠敲擊鍵盤的霍金，在科學(xué)上取得了重大的發(fā)現(xiàn)。他們與正常人不一樣，卻把一個(gè)個(gè)“不可能”變成了可能，我相信沒有什么不可能。
奧運(yùn)賽場上，一位身材矮小的日本長跑運(yùn)動(dòng)員，竟然兩次獲得馬拉松競賽的冠軍，這似乎太不可思議了，當(dāng)別人問他成功的秘訣時(shí)回答很簡單，將大目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，然后逐一實(shí)現(xiàn)。連任美國三屆總統(tǒng)的羅斯福，小時(shí)候竟是一個(gè)“大暴牙”，而且因手腳僵硬走路姿態(tài)古怪，常招來伙伴的譏笑，但他沒有屈服于身體的先天障礙，選擇了勇敢面對(duì)，頑強(qiáng)抗?fàn)�，終于登上了事業(yè)的巔峰。信心作文600字。
在古時(shí)，人們想像嫦娥一樣飛上月亮，領(lǐng)略月光輕撫面頰的感覺，在那時(shí)看來，不過是癡心夢想，但現(xiàn)在，飛天的夢想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，“不可能”已成為可能，人們駕著“嫦娥一號(hào)”“嫦娥二號(hào)”去揭開月亮神秘的面紗，可惜月球不是我們想像得那么美麗，相信，不久的將來，人們會(huì)架著更多飛船去探索更遙遠(yuǎn)的星球。
沒有想不到，只有做不到，我相信，頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，在我們每個(gè)人的身體里，都有一個(gè)沉睡的“巨人”，喚醒他，就能發(fā)揮出巨大的潛能。 我自信，沒有什么不可能。
信心作文 篇5
通過讀《我要做好孩子》，我深深地感到：在爸爸媽媽的心目中，自己的小孩子都是最棒的、最聰明的，爸爸媽媽都希望自己的孩子有成就。所以，我們要做一個(gè)人人喜歡的好孩子，不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我們的期望。
這本書主要講了一個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績中等，做作業(yè)粗心，但是又充滿機(jī)智，善良、正直的女孩子。為了做一個(gè)讓家長、老師滿意小孩，她做了種種努力，最后，克服重重困難，成為了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，和別的同學(xué)一起，充滿信心地走進(jìn)了升學(xué)考場……
其實(shí)，我不就是書中的主人公嗎？我考試時(shí)經(jīng)常把計(jì)算題做錯(cuò)，做作業(yè)時(shí)經(jīng)常把題目看錯(cuò)，寫字有錯(cuò)別字，考試成績忽上忽下……
這種種現(xiàn)象都讓爸爸媽媽擔(dān)憂。
是�。≡趯W(xué)習(xí)道路上，難免會(huì)遇到一道道困難，我們只要向書中主人公一樣，有樂觀的精神，充滿信心，奮發(fā)向上，肯定會(huì)走向成功，真正成為一個(gè)爸爸媽媽心目中的好孩子，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
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