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信心的作文

時(shí)間:2023-02-12 13:25:01 信心 我要投稿

【熱門(mén)】信心的作文集錦10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的信心的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門(mén)】信心的作文集錦10篇

信心的作文 篇1

  人生的路上布滿了荊棘,需要你鼓起勇氣,努力邁步向前,成功就離你不遠(yuǎn)。別說(shuō)“我不行”,自信地微笑是面對(duì)困難時(shí)最好的姿態(tài),因?yàn)橹挥凶孕诺匚⑿χ^續(xù)前進(jìn)才是面對(duì)困境的唯一出路。

  剛上一年級(jí)時(shí),我踏進(jìn)了教室門(mén),但一進(jìn)去,我的心就砰砰直跳,有一種害怕的感覺(jué)。上課時(shí),老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班上沒(méi)有一個(gè)人舉起手來(lái),于是老師只好隨便點(diǎn)一個(gè)人來(lái)回答,竟叫我來(lái)回答,我的心砰砰亂跳,一站起來(lái),我的心就像被一塊巨石壓著似的。我只好支支吾吾地說(shuō):“老師,對(duì)不起,我不會(huì)……”其實(shí)這道題我會(huì)做,但我不敢說(shuō)出來(lái),生怕錯(cuò)了會(huì)引來(lái)全班人的蔑視!昂美,我知道你會(huì)做的.,但不敢說(shuō)出來(lái),自信點(diǎn),你可以做到,不必緊張,不必害怕,勇敢發(fā)表自己的見(jiàn)解,即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴,沒(méi)人會(huì)譏諷你的!說(shuō)吧!”老師面帶笑容對(duì)我說(shuō)。老師的笑容鼓舞了我,把我的自信心點(diǎn)亮了,我那皺緊的眉頭頓時(shí)舒展開(kāi)來(lái),自信地說(shuō)出了答案,我一說(shuō)完,一陣?yán)坐Q般掌聲響起來(lái)。老師也在旁會(huì)心地笑笑,跟著同學(xué)們一起鼓掌,我也對(duì)老師開(kāi)心地笑笑,心頭上的那塊巨石總算放了下來(lái)。

  當(dāng)升到二年級(jí)時(shí),老師讓我做語(yǔ)文小組長(zhǎng),我卻怯怯拒絕:“老師,我不行,您找另一個(gè)人吧!”老師卻說(shuō)到:“不,我相信,你一定會(huì)做好這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的,老師相信你,對(duì)自己自信點(diǎn),別說(shuō)“我不行”!”老師的鼓勵(lì)又讓我充滿了自信,接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作。

  當(dāng)接手了這個(gè)語(yǔ)文小組長(zhǎng)的工作后,我發(fā)現(xiàn)我。

信心的作文 篇2

  我們每個(gè)人都有“信心”,“信心”是鼓舞我們前進(jìn)的源泉,也是動(dòng)力所在。

  有了信心我們無(wú)所不能,我們什么事都能做成有個(gè)故事:數(shù)千年來(lái),人們要在4分鐘內(nèi)跑完1英里那是不可能的,不過(guò)在1954年5月6日,被美國(guó)與動(dòng)員班尼斯特打破了,在記者訪問(wèn)時(shí),他卻說(shuō),是信心和努力合在一起,可見(jiàn)一個(gè)人有了信心會(huì)出現(xiàn)多大的奇跡!蕭伯納說(shuō)的好。河行判牡.人,可以化渺小偉大,化平庸為神奇。

  美國(guó)比爾61蓋茨是世界首富,他是一個(gè)奇才,13歲開(kāi)始編程,不到20歲便寫(xiě)B(tài)ASIC語(yǔ)言,并預(yù)言他將在25歲變成大富翁;他是一個(gè)商業(yè)奇才。31歲變成世界首富;13年連續(xù)登上福布斯榜首的位置,首富背后是一個(gè)個(gè)努力,難道有了努力沒(méi)有信心他依然成都了才,因?yàn)樽约盒r(shí)很貧苦,長(zhǎng)大怎么成首富呢?所以要有信心。

  巴菲特也是一個(gè)典型的例子,他買(mǎi)比亞迪賺錢(qián),可一直做得不好,他有一點(diǎn)失望。朋友勸他別做了,可他依然做,堅(jiān)信自己會(huì)出名,過(guò)了幾年,他真的出名了,雖然每輛車賣2。2萬(wàn)美元,但還是贏得了巨大的成就,可以看出他的信心堅(jiān)定不移。

  從以上3個(gè)例子看出,只要有了信心,什么事都不在話下,讓我有信心起來(lái),一起來(lái)創(chuàng)造一些不可能的東西,夢(mèng)想不再是夢(mèng)想,我們一起來(lái)行動(dòng)吧!

信心的作文 篇3

  我是一個(gè)看到活動(dòng)就想?yún)⒓拥牟徽J(rèn)輸?shù)暮⒆,可這次的三月活動(dòng)投稿讓我滿懷信心參加,只能說(shuō)是掃興認(rèn)栽。我十分喜歡那個(gè)金牌,也十分喜歡那個(gè)紙質(zhì)的文集,幾乎把我所有的'空余時(shí)間都占用來(lái)寫(xiě)活動(dòng)的稿子。每天寫(xiě)好后還得媽媽用那老牛的形式,慢騰騰的給我打上按照活動(dòng)規(guī)則投過(guò)去稿子,我才算是滿意!

  媽媽的打字很不精湛,她沒(méi)有多少文化,只上過(guò)三年辦學(xué),打字還是我把拼音字母大寫(xiě)小寫(xiě)都給她寫(xiě)到紙片上,讓她記了好長(zhǎng)一段時(shí)間才學(xué)會(huì)的。

  為了活動(dòng)我和媽媽可謂是廢寢忘食的投稿,可結(jié)果投稿數(shù)量夠了,只是不合乎活動(dòng)規(guī)則,成了普通稿件了。我既憋氣又窩火,可現(xiàn)實(shí)終歸是現(xiàn)實(shí),容不得我去多想已成定局。

  昨晚,我留著眼淚把投稿箱里沒(méi)有審核的投稿刪除,以此來(lái)泄憤,表示我再不投稿了?伸o下心來(lái)一想,我不能就這樣的認(rèn)栽;顒(dòng)好比戰(zhàn)場(chǎng),我得去拼搏,為了我那虛榮的名聲,我要繼續(xù)參加活動(dòng),直至得到金牌為止!

信心的作文 篇4

  誰(shuí)能了解,一個(gè)表面堅(jiān)強(qiáng)、笑容滿面的女孩,內(nèi)心的脆弱與空虛。當(dāng)初的那個(gè)傻傻的女孩,到哪去了?當(dāng)初的那個(gè)充滿自信的女孩,到哪去了?當(dāng)初的那個(gè),快樂(lè)的女孩,到哪去了?消失了?可是,為什么?為什么無(wú)故消失呢?到底是什么原因?對(duì)——是名次?墒,為什么,一個(gè)身著數(shù)字的名次,有如此巨大的力量。能將那個(gè),充滿信心,不服輸?shù)呐⑤p易擊垮?受——如此巨大的打擊?

  也許,是那個(gè)女孩,習(xí)慣了鮮花與掌聲;也許,是那個(gè)女孩,脆弱的不堪一擊;也許,是那個(gè)女孩,好勝心太強(qiáng)......所有的也許,構(gòu)成了這個(gè)令人悲哀的畫(huà)面。

  一切的一切,誰(shuí)能夠了解?經(jīng)歷了,擊垮了,被打敗了。有時(shí)候多么想,多么想找一個(gè)無(wú)人的曠野,大哭一場(chǎng),降一切思緒發(fā)泄,可是,那個(gè)女孩她從未這樣過(guò)!她十分清楚,他要用實(shí)力,來(lái)向所有人證明;他要用實(shí)力,換回自信。她發(fā)誓:她要做強(qiáng)者,她要將淚水化作動(dòng)力,她深知她不能放棄,不能讓其他人小瞧?墒牵孕,成功的基石,她都沒(méi)有了,該怎么辦呢?

  這個(gè)從自信走向自卑,仍然在人生的十字路口的女孩,如何才好?振作,對(duì),是振作!是的,她已經(jīng)醒悟了,她已經(jīng)找到了證明自己的最佳方式,不是灰心,不是放棄,也不是自暴自棄!是實(shí)力,是努力,是自信!

  她失去了好多好多:有鮮花與掌聲;有出類拔萃的`成績(jī);也有人世間最珍貴的快樂(lè)!可是,她還剩一樣,最重要的一樣,她還是那個(gè)喜歡競(jìng)爭(zhēng),好勝的女孩!

  名詞,此時(shí)的她,看淡了;榮譽(yù),此時(shí)的她,也看淡了。她現(xiàn)在只有一個(gè)念頭:加油,努力,讓自己成為最優(yōu)秀的。雖然,他深知,這實(shí)在很難!

  這個(gè)故事,已經(jīng)拉近了尾聲。什么?主人公是誰(shuí)?我想,那已經(jīng)不再重要了。因?yàn),這個(gè)女孩笑了,她笑的仍然那樣天真!

信心的作文 篇5

  ··· 這件事給了我信心在生活中,我們總會(huì)遇到一些事:開(kāi)心的、難過(guò)的、有趣的……我也不例外,有這樣一件事印在我的腦海,給了我信心。四年級(jí)的一天,學(xué)校要舉行“爭(zhēng)當(dāng)四好少年”講故事和演講比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息,我躍躍欲試,心想:“講勵(lì)志故事吧!這樣能給同學(xué)們樹(shù)立個(gè)好榜樣!闭f(shuō)干就干,我挑選了一篇《鑿壁偷光》的故事,并把走位、動(dòng)作都給編排好了,我在家一遍遍的讀,終于能把它背誦下來(lái)了。

  可是又傳來(lái)一個(gè)消息:準(zhǔn)備參賽的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诒景囝A(yù)演一遍,我有點(diǎn)膽怯了,心想:“萬(wàn)一在臺(tái)上演著演著忘詞了,豈不是丟臉丟大發(fā)了?”老師似乎看出了我的'心事,便在全班宣布:“本班參賽的同學(xué)要預(yù)演了,希望同學(xué)們不要在表演的過(guò)程中打擾他們,更不能嘲笑他們,被我發(fā)現(xiàn)者,嚴(yán)懲!”

  雖然得到了老師的肯定和鼓勵(lì),可我還是有點(diǎn)惴惴不安。終于上臺(tái)了,我盡量使自己不緊張,面帶微笑地上了臺(tái),開(kāi)始了我的故事表演。講著講著,仿佛我自己也沉醉其中,被主人公所感動(dòng)。也許是太投入的原因,我一字不錯(cuò)地將這個(gè)故事表述了出來(lái)。表演之余,臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。我十分開(kāi)心,雖然只用了短短的三分鐘表演時(shí)間,但這件事給了我信心。

  有了成功的預(yù)演經(jīng)歷,在真正比賽的時(shí)候,我找回了信心,一點(diǎn)也不緊張了。終于獲得了好評(píng),榮獲一等獎(jiǎng)。自從這件事以后,我不管參加任何比賽,任何考核,都充滿了信心,相信自己一定能行。這件事,更讓我懂得了“自信是金”的道理。其實(shí),有時(shí)候在做一件事之前,總會(huì)忐忑不安,但是,信心是最好的良藥。讓我們都最自己充滿信心吧!

信心的作文 篇6

  我從小就十分愛(ài)騎自行車,每次看到家門(mén)前有人騎著自行車,吹著口哨經(jīng)過(guò)我家大門(mén),我就會(huì)很羨慕他們,希望自己能學(xué)會(huì)騎自行車。

  我告訴媽媽,哪家的小孩在騎自行車,哪家的小孩也在騎自行車。媽媽見(jiàn)我這么喜歡自行車,便搬出姐姐的自行車,答應(yīng)讓我學(xué)了。我高興地活蹦亂跳,之后,我的腦子里裝滿了自行車,眼滿是自行車的影子自行車充實(shí)了我無(wú)憂無(wú)慮的'童年。

  我家門(mén)前有一個(gè)預(yù)制場(chǎng),那時(shí)正空著,預(yù)制場(chǎng)上一塊板都沒(méi)有,這樣我學(xué)起來(lái)就容易多了。媽媽經(jīng)常跟我講,學(xué)自行車是要有耐心的,只要我耐心的血,就一定能學(xué)會(huì)。

  我愛(ài)自行車道了如癡如狂的地步,就晚上做夢(mèng)都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)我在騎自行車。

  有一次我做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)隔壁的小朋友們都在騎自行車,我看得心癢癢,便搬出姐姐的小自行車,也想和他們一起騎,那時(shí)興奮地忘了一件重要的事,我還在學(xué)車階段呢!但奇怪的是,我一上車就能和其他小朋友騎得一樣熟練,他們朝我微笑,向我投來(lái)羨慕的目光……

  我醒來(lái)后,細(xì)細(xì)地回味著這個(gè)夢(mèng)——這真是個(gè)好夢(mèng)!這個(gè)夢(mèng)給我我學(xué)會(huì)騎自行車的信心,我想:我一定要學(xué)會(huì),給伙伴們展示一下,你們會(huì)的,我照樣會(huì)。

  我天真地想,我也會(huì)像夢(mèng)里一樣,一騎就會(huì)的,于是我鼓足勇氣,坐上坐等,踏上踏板,握住把手,頭超前看,要辦挺直。等一切準(zhǔn)備就緒以后,腳一蹬,便騎了起來(lái),但我很難保持平衡,身體一搖晃,“啪嗒”一聲從車上摔了下來(lái)。著絲毫不能打擊我的信心。

  我找到了不足之處以后,繼續(xù)努力地學(xué)、騎、改正。功夫不負(fù)有心人,我終于成功了,我學(xué)會(huì)啦!

  信心使我成功,我離不開(kāi)信心!

信心的作文 篇7

  我本是一個(gè)有信心的人,有追求的人,只要看到誰(shuí)比我好,不管有多少困難,都會(huì)不顧一切的趕上去,可是山外有山,人外有人……當(dāng)我疲倦不堪的趕上去,目標(biāo)總是離我那么遠(yuǎn),可望不可及……

  終于,有一次英語(yǔ)競(jìng)賽中,信心的我落選了,這場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)的那么突然,那么可怕,使我弱小的心靈受到嚴(yán)重的創(chuàng)傷,讓充滿期望的父親失望,讓教育我的啟蒙老師失望。霎時(shí),我感到信心也是一中負(fù)擔(dān)。

  在一個(gè)風(fēng)雨交叉的夜晚,我把信心拋開(kāi)了,拋的那么遠(yuǎn)。那么絕,使我永遠(yuǎn)也看不到,觸不到,從此我便沒(méi)有了追求,不思進(jìn)取。

  遠(yuǎn)處的小樹(shù)受不起暴風(fēng)雨的折磨,倒了下去,我背后也刮來(lái)了可怕的寒風(fēng)。

  有一天,數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)下個(gè)月有個(gè)數(shù)學(xué)競(jìng)賽,學(xué)校選了你,好好表現(xiàn)呵!”

  我若無(wú)其事的`說(shuō):“對(duì)不起……我不行……我沒(méi)有信心……”

  老師嚴(yán)厲起來(lái)說(shuō):“不嘗試怎么知道你能行!不嘗試怎么知道你不行!這個(gè)是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),希望你好好考慮!!”

  突然,以為智者出現(xiàn)在我恍惚中,他對(duì)我說(shuō):“孩子,找回信心八!人沒(méi)有信心是無(wú)法存在世界上的。人這一生,要活的有意義,有價(jià)值,不就要奮斗嗎?而奮斗就需要信心!去吧!孩子!

  于是,在智者的指導(dǎo)下,我?guī)е判奶みM(jìn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的考場(chǎng)。

信心的作文 篇8

  人的一生中,時(shí)時(shí)刻刻都必須要充滿信心,否則將一事無(wú)成。在下面一件事中,我充滿了信心,取得了成功。

  二年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)學(xué)得不怎么好, 每次考試都得不了高分,導(dǎo)致我對(duì)數(shù)學(xué)毫無(wú)信心。一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),我依舊沒(méi)有信心,考的成績(jī)還是80多分。我垂頭喪氣的回到家里,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō):“孩子你這樣數(shù)學(xué)成績(jī)還是提不上去啊,干什么事都要充滿信心,只有信心十足才能考出優(yōu)異的成績(jī)。

  媽媽的話如黑暗中的一盞明燈,點(diǎn)亮了我前進(jìn)的道路。它幫我找到了自己的不足之處——缺乏自信心。于是,我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),找回失落已久的自信心。

  練習(xí)題、考試卷······我沉寂在數(shù)學(xué)的海洋之中。終于,又一次的數(shù)學(xué)考試來(lái)臨了。我信心十足的在考場(chǎng)上答題,有仔仔細(xì)細(xì)的檢查。功夫不不有心人,我的辛勞沒(méi)有白費(fèi),雪白的試卷上那鮮紅的“100”分是我欣喜若狂,手舞足蹈。

  此后無(wú)論哪一門(mén)功課,我都滿懷信心的對(duì)待,結(jié)果都取得了優(yōu)異的成績(jī)。

  有信心的人可以畫(huà)渺小為偉大,化平庸用為神奇。讓我們充滿信心面對(duì)生活,面對(duì)一切吧!

信心的作文 篇9

  俗話說(shuō)得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。學(xué)校里總是沒(méi)完沒(méi)了的考試,給了我們學(xué)生多大的壓力呀!這不,學(xué)校不久有要測(cè)驗(yàn)了,我這心里沒(méi)底兒,沒(méi)信心。

  以前每一次考試我都沒(méi)上前百名,于是也就不想再跟那些同學(xué)們拼得你死我活的了。同桌小明看到我這模樣,就問(wèn)我:“為什么沒(méi)信心呀?”我摸摸頭,不好意思地說(shuō):“我腦瓜子不靈唄!”我低下了頭,小聲嘀咕著:“反正也考不好,費(fèi)那勁干啥?”小明聽(tīng)見(jiàn)了,嚴(yán)肅起來(lái),好像顯得不贊同。頓了一下,對(duì)我意味深長(zhǎng)地說(shuō):“不是這樣的,你看,我們班不是有很多努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī)的同學(xué)啊?”接著,他一個(gè)個(gè)地說(shuō)出名兒來(lái),我捂著耳朵不想聽(tīng)。他見(jiàn)了,扒開(kāi)我的手,像老師家長(zhǎng)一般,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)說(shuō):“你呀,只要努力,能行的,我們一起加油,一起比賽,好嗎?”我還是沒(méi)信心,還是低著個(gè)陰沉沉的臉,往日的笑容煙消云散,我傻笑了一下,把頭扭向小明那邊,歉意的說(shuō):“小明,謝謝你的好意,我心領(lǐng)了。可是,我真的很笨,肯定考不好的,你別費(fèi)勁了!”“那為什么別人就能呢?”小明急了,大聲反駁。我聽(tīng)了,思考起來(lái):對(duì)呀,為什么別人就能,我就不能呢?小明看了一下,告訴我:“是因?yàn)槟銓?duì)自己沒(méi)信心!如果你努力,肯定能行的,我支持你,加油!”這一次,我甜甜地笑了,使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  接下來(lái)的日子里,我整天不斷地學(xué)習(xí),在這次考試中,我終于取得了好成績(jī)。拿著試卷的我,一個(gè)勁地對(duì)小明說(shuō)謝謝。經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:只要努力,就一定會(huì)取得好成績(jī)。不過(guò),這大半的'功勞可都屬于同桌小明給我信心!

  朋友們,努力吧!為你們的理想奮斗吧!請(qǐng)你們相信:風(fēng)雨之后總會(huì)有美麗的彩虹等待你們的!

信心的作文 篇10

  人人都要有信心,只要有信心,你就將邁進(jìn)成功大道。

  《放大你的優(yōu)點(diǎn)》講述了一位年輕人,到巴黎想找一份工作,可是當(dāng)別人問(wèn)他時(shí),他總是搖搖頭。無(wú)奈下,朋友讓他寫(xiě)下名字,當(dāng)他寫(xiě)完時(shí)剛要走,朋友發(fā)現(xiàn)了他的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——字寫(xiě)的好,就這樣,他將自己的優(yōu)點(diǎn)放大、放大、放大……數(shù)年后,他成為了法國(guó)18世紀(jì)著名作家。

  世間許多平凡之輩,都擁有一些諸如“能把名字寫(xiě)好”這類小小的優(yōu)點(diǎn),但由于自卑等原因深深的被忽略了,更不要說(shuō)是一點(diǎn)點(diǎn)放大他了,這實(shí)在是人生中的'遺憾,所以自信是第一位。

  就有這樣一件事;一群快要畢業(yè)的研究生面臨畢業(yè)考,老師帶他們出去,但不可以帶任何東西,他自己帶了一把傘,可是走到超市附近,下起了雨,他們躲在超市里,老師就說(shuō):“今天的考題就是:誰(shuí)最早回到學(xué)校而且身上不濕就可以得高分!闭f(shuō)完打開(kāi)傘要走,一個(gè)女同學(xué)說(shuō):“老師,你的傘可以帶兩個(gè)人,我們一起走吧!”說(shuō)完就和老師走了,而其他人,不是和超市老板套近乎,就是打工爭(zhēng)錢(qián),才回到學(xué)校,結(jié)果無(wú)庸致意那位女孩得了高分。

  她成功的秘訣就是她有信心。

  每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn),哪怕是微乎其微的,這就靠你是否肯去挖掘,是否有信心,是否把自己身上的小小優(yōu)點(diǎn)錯(cuò)過(guò)?

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