【精華】心愿作文錦集5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的心愿作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

心愿作文 篇1

　　心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，雖然渺小，但它卻是自己前進(jìn)的希望與目標(biāo)，而我的心愿就是當(dāng)一個(gè)書法家。

　　小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我的毛筆字寫得非常難看，歪歪扭扭，沒有一點(diǎn)兒精神，經(jīng)常被要求重寫。之后，我便學(xué)起了書法，來到教室，看著書法老師拿著筆，寫著字，我瞬間呆住了，沒想到，原來字還能寫得這么端正，有精神。后來，一個(gè)心愿在我心靈深處埋下了種子，那就是當(dāng)一個(gè)書法家。

　　我努力朝著這個(gè)心愿去奮斗：在學(xué)校里，我經(jīng)常參加書法比賽，取得了一二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，獲得了老師與同學(xué)們的稱贊，這也讓我也有了信心繼續(xù)前進(jìn)下去;在家里，我會(huì)認(rèn)真練字，一筆一畫地鉆研，臨摹時(shí)，我會(huì)仔細(xì)觀察每個(gè)字的大小、中間的間隔；平時(shí)，我也會(huì)去書城，翻一翻書法家的作品集，學(xué)習(xí)一些運(yùn)筆的方法以及字的大小位置。

　　從以前的書法初學(xué)者到現(xiàn)在的熟練者，我付出了不少努力。學(xué)習(xí)書法的三年里，我的進(jìn)步也很快，以后我會(huì)更加地努力，多練習(xí)書法，向老師或班中較高水平地同學(xué)請(qǐng)教，多多參加學(xué)�；騾^(qū)里的比賽，爭(zhēng)取取得好名次。

　　我的心愿就是當(dāng)一個(gè)書法家，我相信只要我堅(jiān)持不懈，努力鉆研，未來這顆埋藏在心里的種子一定會(huì)長(zhǎng)成一棵粗壯挺拔的大樹。

心愿作文 篇2

　　我是一個(gè)貪心的小孩，從小到大有過許許多多數(shù)不清的心愿。

　　我還在媽媽懷里的時(shí)候，一次媽媽帶我去公園玩。我望著藍(lán)藍(lán)的天空，五顏六色的花朵，突然好想自己走過去看一看綠油油的草坪，和小朋友一起玩“躲貓貓”。于是，我掙脫了媽媽的懷抱，歪歪扭扭地走出了人生第一步。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。每當(dāng)看到鄰居家的哥哥姐姐背起書包去上學(xué)時(shí)，我心里就羨慕極了�？偸抢p著大哥哥大姐姐給我講學(xué)校里的故事。盼望自己快快長(zhǎng)大，早日成為一名小學(xué)生，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

　　盼啊，盼啊！我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。第一次走進(jìn)明亮的教室，看著親切的老師，拿起嶄新的課本，認(rèn)識(shí)了那么多可愛的同學(xué)。我迅速融入到了學(xué)校這個(gè)大家庭里。我努力地學(xué)習(xí)，快樂地成長(zhǎng)，加入了少先隊(duì)，成為了一名光榮的少先隊(duì)員。

　　奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)體育健兒摘金奪銀，揚(yáng)威賽場(chǎng)。每當(dāng)雄壯的國(guó)歌響起，我的心情就無比激動(dòng)。我默默許下心愿，自己也要像奧運(yùn)冠軍那樣為國(guó)爭(zhēng)光�？上�我的年齡小，奧運(yùn)會(huì)離我還太遠(yuǎn)，就先參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧！我通過自己的努力拼搏和與同學(xué)們的團(tuán)結(jié)合作，拿了一項(xiàng)又一項(xiàng)第一，為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　現(xiàn)在我的理想是成為一名宇航員。我要駕駛著我們中國(guó)人自己制造的宇宙飛船，到太空去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，為人類解開更多宇宙的奧秘。

　　我一天天長(zhǎng)大，我的心愿也在不斷地實(shí)現(xiàn)著，變化著。我明白，只有自己腳踏實(shí)地，付出努力，才有夢(mèng)想成真的那一天。

心愿作文 篇3

　　教學(xué)內(nèi)容：

　　結(jié)合時(shí)令，以“辭舊迎新”為主題，介紹圣誕節(jié)、元旦節(jié)小知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生描寫年節(jié)交替時(shí)的環(huán)境氛圍、記敘歡度圣誕節(jié)、元旦節(jié)的經(jīng)歷、表達(dá)內(nèi)心對(duì)新年的希望。

　　教學(xué)目的及重點(diǎn)：

　　1、了解關(guān)于圣誕節(jié)和元旦節(jié)的小知識(shí)。

　　2、描寫年節(jié)交替時(shí)喜慶歡樂的環(huán)境氣氛。

　　3、抓重點(diǎn)記敘自己歡度新年的經(jīng)歷。

　　4、表達(dá)自己的新年愿望。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　搜集相關(guān)資料，制作多媒體課件。

　　教學(xué)過程:

　　教學(xué)環(huán)節(jié)一：辭舊迎新（了解關(guān)于圣誕節(jié)和元旦節(jié)的小知識(shí)，記敘今年歡度圣誕節(jié)的經(jīng)歷或準(zhǔn)備怎樣過元旦節(jié)）

　　一、導(dǎo)入教學(xué)，激發(fā)興趣

　　1、播放歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　投影儀展示：

　　鈴兒響叮當(dāng)歌詞

　　鈴兒響叮當(dāng)

　　[美]比爾朋特 詞曲/程雨菲 錄詞

　　1 、啊沖破大風(fēng)雪，我們坐在雪橇上，

　　快奔馳過田野，我們歡笑又歌唱，

　　馬兒鈴聲響叮當(dāng)，令人精神多歡暢，

　　我們今晚滑雪真快樂，把滑雪歌兒唱。

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，

　　今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上，

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，

　　今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。

　　2 、 白雪遍地，趁這年青好時(shí)光，

　　帶上親愛的朋友，把滑雪歌兒唱。

　　有一匹栗色馬，它日行千里長(zhǎng)，

　　我們把它套在雪橇上，就飛奔向前方。

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，

　　今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上，

　　叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，

　　今晚滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。

　　2、教師提問引導(dǎo)

　　同學(xué)們，這首歌大家會(huì)唱嗎？這是一首慶祝什么節(jié)日的歌曲�。窟@個(gè)節(jié)日預(yù)示著什么？

　　3、學(xué)生自由發(fā)言回答

　　4、教師介紹學(xué)習(xí)主題：

　　今天，我們寫作學(xué)習(xí)就是一起來告別即將過去的20xx年，迎接嶄新的20xx年，共同暢想新年的美好生活，說說自己的新年心愿。首先，要祝同學(xué)們新年好！

　　投影儀展示：

　　課題：辭舊迎新心愿暢想

　　二、圣誕節(jié)、元旦節(jié)，大家真快樂�。▽懽饔�(xùn)練——描寫節(jié)日景象氣氛，記敘節(jié)日經(jīng)歷）

　�。ㄒ唬┦フQ節(jié)、元旦節(jié)知多少。

　　1、教師提問引導(dǎo)：

　　對(duì)于圣誕節(jié)和元旦節(jié)，大家有些什么了解�。�

　　2、學(xué)生自由發(fā)言回答。

　　3、介紹小知識(shí)。

　　投影儀展示：

　　課題：辭舊迎新心愿暢想

　　快樂的圣誕節(jié)和元旦節(jié)PPT

　　(二)新年來臨的景象——寫作訓(xùn)練1：描寫節(jié)日氛圍

　　1、教師引導(dǎo)提問：

　　新年快要來臨了，大家發(fā)現(xiàn)周圍的環(huán)境，人、事、物為了慶祝新年，有什么特別的變化嗎？

　　2、學(xué)生自由發(fā)言回答。

　　3、寫作訓(xùn)練。

　　4、學(xué)生交流展示。

　�。ㄈ�）歡快過新年——寫作訓(xùn)練2：記敘節(jié)日經(jīng)歷

　　1、教師提問引導(dǎo)：

　　今年圣誕節(jié)和元旦節(jié)期間，大家和家人、朋友們有什么

　　慶�；顒�(dòng)嗎？你是怎樣歡度新年的？

　　2、學(xué)生自由發(fā)言回答

　　3、寫作訓(xùn)練。

　　投影儀展示：

　　課題：辭舊迎新心愿暢想

　　歡樂過新年

　　1、圣誕節(jié)到來了，“我”的活動(dòng)可精彩了�。�你參加了什么節(jié)日活動(dòng)啊？和誰在一起？活動(dòng)經(jīng)過是什么？）

　　2、元旦節(jié)很重要，你和家人、朋友是怎樣過元旦節(jié)的？ 請(qǐng)用200字的文段介紹你的新年經(jīng)歷。

　　4、學(xué)生展示點(diǎn)評(píng)。

　　教學(xué)環(huán)節(jié)二：我的新年心愿（表達(dá)內(nèi)心真實(shí)想法）

　　一、 教師環(huán)節(jié)引導(dǎo)：

　　大家說了這么多過新年的經(jīng)歷，我想，大家對(duì)過去的一年一定有難忘的回憶，對(duì)新的一年更有著新的'期盼和愿望吧！

　　二、難忘的今年，新年的希望——寫作訓(xùn)練3：表達(dá)內(nèi)心情感

　　1、教師引導(dǎo)提問：

　　在即將過去的20xx年，大家有些什么難忘的事情呢？在新的20xx年，大家有什么愿望希望實(shí)現(xiàn)呢？

　　2、學(xué)生自由回答。

　　3、寫作訓(xùn)練。

　　投影儀展示：

　　課題：辭舊迎新心愿暢想

　　我的新年心愿

　　難忘的20xx年即將離去，在這一年里，我……（寫下

　　你認(rèn)為對(duì)你最重要的人、事、物）。新的20xx年來到了，我希望……（寫下你的愿望）

　　請(qǐng)用200字的文段寫出你的心愿和理想。

　　4、 學(xué)生交流展示。

　　教學(xué)環(huán)節(jié)三：辭舊迎新新年暢想（整理完成作文）

　　一、教師環(huán)節(jié)引導(dǎo)：

　　我們已經(jīng)描寫了新年即將來到的環(huán)境氣氛，記敘了過去一年難忘的事情和歡度新年的經(jīng)歷，表達(dá)了內(nèi)心對(duì)新年的希望，現(xiàn)在，我們就來完成一篇辭舊迎新的好作文吧。

　　二、寫作要求

　　投影儀展示：

　　課題：辭舊迎新新年暢想

　　一、題目：

　　以告別20xx年，迎接新年為主題，自擬題目。

　　二、寫作內(nèi)容：

　　1、描寫新年來臨的景象氣氛。

　　2、記敘20xx年最難忘的事情和歡度新年的經(jīng)歷。

　　3、表達(dá)自己的新年愿望。

　　三、寫作要求：

　　600字以上，語句通順、表達(dá)清晰、記敘流暢。

心愿作文 篇4

　　我是一條歡快的小河，里面住著成千上萬的魚兒蝦兒，每天都能聽到小魚的嬉戲聲，每天都能聽到龍蝦的打鬧聲，每天都能聽到螃蟹舉起大鉗子比武的碰撞聲。

　　我以前每天都是清澈見底的，可是自從有一天，我變成了一條又臭又臟的河了。

　　那天，我還在歡快的哼著歌兒，一些人們拿著衣服和盆子，在小河的邊上洗起了衣服。肥皂泡和衣服洗完留下的臟水都布滿了我全身。我被污染了。人們又在旁邊挖了一個(gè)洞，放進(jìn)一根大管子，工廠里的廢水從管子里流一出來，傳到我身上 ，我便渾身都是黑色了——被“感染”了。

　　自從那以后，我聽不到了所有聲音——河里的小動(dòng)物全死了，我也不是原來那樣清澈見底了，一切都改變了，都是人類的錯(cuò)。

　　我要向人類呼吁：人類��！我是十分重要的水資源，你們把我污染了，到時(shí)候沒有了水，你們?cè)趺崔k？而且沒有水了動(dòng)植物也都死了，你們吃什么？我勸你們，不要再污染環(huán)境，給我一個(gè)清澈的面孔，也給你們一個(gè)幸福的家園吧！讓我們攜起手來，共建美好家園！

心愿作文 篇5

　　我——一條河流，我有自己美好的愿望，一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的愿望。

　　我，在森林里，動(dòng)物們每天來我這里解渴，我也為我有婀娜的身姿，湛藍(lán)的秀發(fā)而高興，旁邊村莊里的人也來打水，我生活的無憂無慮，每天聆聽大自然的聲音，為人們提供水源，真是令人羨慕的生活，對(duì)吧？

　　而這種生活被打破了，一群人帶著一些可怕的工具來到森林里，樹木朋友被那種鋸齒形狀的刀砍倒，在我眼前，一棵棵樹木倒下了，留給我的是樹樁，鳥兒們沒有樹安家，都飛走了，沙塵暴見有機(jī)可乘，帶著沙子兄弟們來到這里。只見它們個(gè)個(gè)躍躍欲試，迫不及待得要將這里的村莊、動(dòng)物消滅掉…

　　一段時(shí)間過去了，這里建起了工廠，蓋起了高樓大廈，我那美麗的面貌，現(xiàn)在已是混濁不堪，我附近的人們是不得安寧，因?yàn)閺U氣熏天，我，一條面貌全非的河流，如今的愿望便是人們能珍惜我們，給我們，也給人類一個(gè)美麗的家園！

　　人類呀，你們毀了河流，那以后你們要到哪里找水喝，喝難以下咽的海水？我們這個(gè)世界水不多呀，像你們這么浪費(fèi)水資源，不珍惜我們河流，那么最后一滴水，將會(huì)成為人類的眼淚！

　　唉！覺悟吧！難道你們真的想等到世界末日那一天？河流在呼喚��！

　　這就是我的愿望，一個(gè)動(dòng)物們也認(rèn)可的美好愿望！也是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過的愿望了！

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