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未了的心愿作文
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的未了的心愿作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
今天石頭老師給我們一個特殊的獎勵――放風(fēng)箏。這是爽呆了!耶!
老天好給力,正好是一個大晴天,正好是個令人愉快的日子,也正好是放飛的時候。
早晨,我和爸爸媽媽帶著風(fēng)箏,直奔人民廣場。順著人流,我們一下子就找到了石頭老師。當(dāng)所有同學(xué)差不多都來齊時,老師一聲令下,大家像出籠的小鳥,高興得不知道怎樣是好。我也毫不猶豫,一把奪過媽媽手中的風(fēng)箏,去和好朋友會合了。爸爸追了上來,說:“利文,還沒裝好呢!”
激動人心的時刻到了,爸爸迅速地打開風(fēng)箏袋子,一只小蜻蜓露了出來。那兩只圓溜溜的眼睛望著我們,好像在說:“小主人,我要飛!快讓我飛起來,我要去白云上面一看究竟!”看到它那期望的眼神,我不禁對放風(fēng)箏多了一份熱愛。
我和爸爸媽媽齊動手,三下五除二,很快就把風(fēng)箏安裝完畢,可以放飛了!第一次,我還不知道怎樣放,拽起風(fēng)箏就亂跑,爸爸見我那迫不及待的樣子,笑得合不攏嘴了。媽媽過來一點(diǎn)一點(diǎn)地教我:“先找一個人和你配合,他舉著風(fēng)箏,你拽著線軸,順著風(fēng)跑,到一定距離了,舉風(fēng)箏的人就放手了,這樣風(fēng)箏就會飛起來了!
等到風(fēng)稍微大一點(diǎn)的時候,我便小心翼翼地開始試飛。咦?怎么回事?我剛把風(fēng)箏放上去,它就落了下來。不對呀?風(fēng)速:正常;力度:適中;風(fēng)箏:嶄新。究竟是哪出了差錯?再仔細(xì)一看,風(fēng)箏頂上有好幾個橡皮圈,原來是這樣,也許它頭太重了,才會馬上栽下來?墒牵胰绾谓乙矝]法把橡皮圈揭下來。熱心腸的李佳悅把她的風(fēng)箏借給我。
我和李佳悅用媽媽教給我的方法操縱起來,果然,風(fēng)箏飛起來了,飛得好高好高。我多想在高空翱翔的是我的小蜻蜓!
爸爸媽媽,請答應(yīng)我,下一次我們還來人民廣場,實(shí)現(xiàn)我這未了的心愿!
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