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熊貓作文

時(shí)間:2021-02-27 10:03:15 熊貓 我要投稿

【必備】熊貓作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的熊貓作文3篇,歡迎大家分享。

【必備】熊貓作文3篇

熊貓作文 篇1

  《功夫熊貓》是一部以中國(guó)功夫?yàn)橹黝}的美國(guó)動(dòng)作喜劇電影,本片以中國(guó)古代為背景,其景觀、布景、服裝以至食物均充滿中國(guó)元素。故事講述了古中國(guó)和平谷,武林高手云集。自小就對(duì)虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護(hù)法高手崇拜得五體投地的熊貓阿波,天天做夢(mèng)都想當(dāng)功夫皇帝?砂⒉ú坏皇情g小面館的小伙計(jì),還是個(gè)體重超重動(dòng)作笨拙的大懶蟲,除了滿懷一腔功夫熱情做白日夢(mèng),他最多也就能在面館里混混日子逮逮虱子。不料,時(shí)逢強(qiáng)敵入侵,谷中高人烏龜仙師掐指一算,預(yù)感到江湖告急。谷中動(dòng)物合議,決定召開武林大會(huì)比武招賢,推舉出一位武林高手帶領(lǐng)大家抵抗外敵!肮Ψ驇煾怠钡奈宕蟾咄阶o(hù)法本是當(dāng)仁不讓爭(zhēng)奪No.1的高手,可好死不死,懶熊阿波也卻也在這當(dāng)口無意闖入比武大會(huì)的場(chǎng)地。更讓和平谷動(dòng)物們吐血的是,不過是去湊熱鬧一睹偶像風(fēng)采的阿波,竟誤打誤撞成為了烏龜仙師眼中肩負(fù)拯救整個(gè)和平谷使命的“救世熊”! 簡(jiǎn)而說之就是一只笨拙的熊貓立志成為武林高手的故事。

  影片剛開始,整天做功夫夢(mèng)的熊貓阿波只是個(gè)面條館老板的兒子,每天都在面條館中賣面。父親想讓阿波繼承自己的手藝,希望他能一心只想面條,所以,總是問他做夢(mèng)能否夢(mèng)到面條,但是,每次阿波都總是令父親失望。阿波有自己的夢(mèng)想,可能開始他很怯懦,不敢去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可是后來看到選拔神龍武士這一消息,連忙上山,卻被父親強(qiáng)制讓他背上面條餐柜上山去賣面條,身材成為他爬山的困擾,為了夢(mèng)想他放棄餐具登山天山,為去觀看選拔的過程及五俠的表演,他絞盡腦汁,最終,阿波用煙花燃燒時(shí)所產(chǎn)生的推力如愿以償?shù)陌炎约核土诉M(jìn)去,卻稀里糊涂地被烏龜大師點(diǎn)中,成為新一代神龍武士。但鼴鼠大師及無畏五俠并不高興,認(rèn)為他沒有資格。為了趕走阿波,鼴鼠師傅以魔鬼訓(xùn)練來排擠阿波。可阿波并沒放棄。有夢(mèng)想敢追求,不放棄才有可能成功。我們?cè)诮逃聵I(yè)上也應(yīng)有這樣“不拋棄,不放棄”的精神。

  開篇我們就注意到熊貓的爸爸居然是一只鴨子,讓我們產(chǎn)生了疑問,并想探究下去。這也告訴我們,在教學(xué)上要注意啟發(fā)誘導(dǎo)。有問才能有學(xué)。

  影片中的師傅將愛徒視為“個(gè)人作品”,結(jié)果愛之反而害之。殘豹是功夫大師最寵愛的弟子,他把畢生所學(xué)全教給了殘豹,包括后來五個(gè)徒弟都沒有學(xué)過的點(diǎn)穴功夫。但是,他太寵這個(gè)他從嬰兒時(shí)就養(yǎng)大的弟子,沒有教會(huì)他是非黑白,只是一味逼他練好武功,最終導(dǎo)致這位愛徒走上邪路。因而在教育內(nèi)容上不但要教授文化知識(shí),還要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德方面的教育,使之成為有思想的一代新人。很多家長(zhǎng)也犯了同樣的毛病,過分的溺愛孩子。面對(duì)教育,我們更應(yīng)該用理性的心態(tài)去面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生和我們一樣,是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。同樣,當(dāng)我們遇到一個(gè)特別不喜歡的學(xué)生時(shí),也不能因?yàn)閭(gè)人的喜好蒙蔽了發(fā)現(xiàn)人才和審視人才的眼睛。大熊貓正是一個(gè)最好的例子。教育要公平,不要偏心寵愛,要一視同仁。 可師傅不愧為一代宗師,當(dāng)他沖破偏見重新認(rèn)識(shí)大熊貓后,能清晰地抓住對(duì)它好吃的特點(diǎn),以此激發(fā)熊貓的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),因材施教,達(dá)到了良好的教學(xué)效果。大熊貓的父親是鴨子,師傅的徒弟是各種各樣的動(dòng)物,這樣的安排和設(shè)計(jì)不僅豐富了影片的人物形象,同時(shí)也向人們傳達(dá)著“生命和諧”和“有教無類”的思想。教育要因人而異、因材施教。阿寶雖然沒有練過武功不會(huì)一字步不會(huì)跳高,但是他天性貪吃,為了吃到東西,他的潛能就會(huì)被激發(fā)起來一跳老高且能在空中做出標(biāo)準(zhǔn)的一字步姿勢(shì)。功夫大師根據(jù)他發(fā)現(xiàn)的這一點(diǎn),用食物來訓(xùn)練阿寶,最終讓阿寶學(xué)會(huì)了很多功夫。

  除因材施教外,不僅要對(duì)自己的學(xué)生有信心,更要對(duì)自己有信心。功夫大師不相信又胖又懶又不會(huì)功夫的熊貓阿寶能學(xué)會(huì)神龍秘籍抵擋殘豹的進(jìn)攻。大仙對(duì)他說,他一定要相信,只有相信了才能做好。要相信阿寶就是神龍大俠,要相信阿寶一定能練好武功,要相信自己一定能教好阿寶武功。要有信心,相信你能行!你是一只無與倫比的熊貓!教學(xué)中要采用適當(dāng)鼓勵(lì)的教學(xué)手段,能取得事半功倍的效果。

  不僅如此,在教學(xué)活動(dòng)中還要加強(qiáng)學(xué)生之間的團(tuán)隊(duì)合作,虎、蛇、鶴、猴、螳螂五大驚世護(hù)法高手齊力阻止殘豹的行動(dòng),雖然失敗了,但卻為阿波的學(xué)習(xí)訓(xùn)練爭(zhēng)取了時(shí)間,在最后的對(duì)決中,團(tuán)隊(duì)起了不可忽視的力量。還有就是,作為一名教師,應(yīng)該堅(jiān)持“關(guān)懷原則”,密切觀察學(xué)生的身心變化,經(jīng)常談心,為他們排憂解難,以避免他們走上邪路。/r/n

  這部片子讓我感受感覺最深的一句話是:“世界上從來沒有什么意外。”這是烏龜大仙再三對(duì)功夫大師說的話。讓我想到了“存在即是合理的”。所有的看似“巧合”都有它的因果聯(lián)系,用佛教的語言來說,那就是:“一切皆有因緣”。用大眾的語言來說,就是“因?yàn)樗,科學(xué)道理! 功夫大師總覺得熊貓阿寶絕不是真正的神龍大俠,阿寶坐著火球從天而降絕對(duì)是個(gè)意外。但大仙說,世界上沒有意外。沒有意外就只有必然。凡事都是有因必有果的.。你種下的是桃子,它就絕對(duì)長(zhǎng)不出李子或蘋果來。/r/n《功夫熊貓》中還蘊(yùn)藏著很多的哲理,世上最高深的秘笈是什么?生活中很多話里可能都有答案,如“天外有天,人外有人”,如“沒有最好,只有更好。”只有無中才能生有,只有改變才能發(fā)展。為什么一定要一個(gè)“最高”,一定要一個(gè)“最好”呢?此理蘊(yùn)藏于天地之中,大自然深知此理,這不,連珠穆朗瑪峰都會(huì)長(zhǎng)高。所有的一切都是暫時(shí)的,所有的一切都是相對(duì)的,停下來,就意味意“死亡”。秘籍是空白的;秘密配方就是沒有配方;不要想著去模仿現(xiàn)成的成功之道,而是要靠自己努力創(chuàng)造!功夫修于自身,每個(gè)人都有不同的潛力,你所要追求的功夫秘笈不在自己身上還能在哪兒呢?但一味地爭(zhēng)強(qiáng)好勝,會(huì)讓人失去自我,第一個(gè)徒弟就是個(gè)例子。對(duì)于教師,那就要求自己,不斷充實(shí)自己,提高自己的專業(yè)素養(yǎng),職業(yè)道德,不斷去開拓,去創(chuàng)新,才能更好地發(fā)展下去。

  不論怎么說,《功夫熊貓》真是一部有趣的又值得回味和深思的,好看的動(dòng)畫片,十分具有教育意義。

熊貓作文 篇2

  記得那年春天,我和媽媽到南坪買完書,看見天橋下有賣熊貓兔的。我欣喜若狂,抓住一只最可愛小兔子,捧在懷里,愛不釋手,央求媽媽給我買一只。那時(shí)我家住在湖邊的頂樓,有寬敞的屋頂花園,適合于養(yǎng)小動(dòng)物。于是,我把可愛的熊貓兔抱回了家。

  小兔子身上長(zhǎng)著潔白色的茸毛,眼睛周圍是黑色的毛,太像一只可愛的熊貓寶寶了,只是兩只細(xì)長(zhǎng)耳朵豎著,才表明它是一只兔子。剛抱來的時(shí)候,它一點(diǎn)也不認(rèn)生,只知道歡天喜地的吃東西,吃完了還不停地洗臉和梳洗茸毛,開愛極了,它成了我課余生活的全部,我給它取名叫“嘟嘟”。

  轉(zhuǎn)瞬間酷暑到了,一天中午我正擔(dān)心嘟嘟是否熱得受不了,于是急急忙忙爬上屋頂花園,遭了!我的兔子呢?“嘟嘟!嘟嘟!”,我拼命地叫。一會(huì)兒,嘟嘟從屋頂?shù)母魺岚宓紫绿匠隹蓯鄣男∧X袋來,在我腳下不停地嗅著。嗨!它還挺聰明的嘛!知道躲避毒辣的太陽光照射呢!當(dāng)太陽下山后,它就出來在花園里大口朵頤,就苦了我種的各種花花草草呀!沒辦法,誰叫我喜歡它呢?下雨的時(shí)候,它躲在隔熱板下,一點(diǎn)雨都淋不著。

  就這樣,漫長(zhǎng)的夏天慢慢就過去了,小嘟嘟長(zhǎng)得越來越壯,花園的植物只要是能夠下肚的,幾乎都被它給掃蕩光了。一天,媽媽逮住它,用秤稱了一下,居然有六斤重。媽媽眨著眼,笑著對(duì)我說:“你上一年級(jí)了,該好好學(xué)習(xí)了!我們要把它宰了!”我大驚失色地吼叫著說:“不行!不行!”

  過了一段時(shí)間,嘟嘟食量越來越大,我們的花園難以維持它的“生計(jì)”,只好依依不舍地把它送給了親戚。哎,不知道它現(xiàn)在怎么樣了?它那模樣實(shí)在是可愛!

熊貓作文 篇3

  記得那是我上個(gè)寒假發(fā)生的事情了。

  我早早的來到了成都市大熊貓研究繁殖基地。一路上車水馬龍,不管是過往的車輛,還是路旁的行人,總是那么的多,但多而不雜。隨著路旁的竹子開始增多,我就知道馬上就要到了;鹄崩钡奶柗路鹣騽e人炫耀著自己的陽光,把他的陽光一絲不留地照射下來,那密密麻麻的陽光透過稀稀散散的竹子,顯得格外的燦爛。

  下車了,哇!我不由得驚嘆起來,人可真多,到處人山人海,現(xiàn)在才9點(diǎn)不到的樣子……那門口都已經(jīng)排起了長(zhǎng)龍,更別說其他地方了,到處人聲鼎沸,歡呼聲,喧鬧聲響成一片。

  好不容易買到了票,才進(jìn)去,里面比外面好多了,不管是人還是溫度。人,明顯少了不少。溫度呢,也降了許多,仰望天空一看,才恍然大悟,原來如此,大片大片地竹子像篩子一般,不說把陽光擋完,也可以說把陽光擋了一大半。濰坊從你身旁輕輕拂過,頭上的竹子發(fā)出幽雅地“沙沙”聲,與此同時(shí),天鵝在竹海中自由自在地穿梭、自由自在地滑翔,朝著遠(yuǎn)方……

  在竹海的旁邊,就是天鵝湖。天鵝就是從那里飛過來的。就在天鵝湖的周圍,一盆盆美麗而又嬌嫩的花朵,都像我們不僅展示著它們自己獨(dú)特的美,還給平靜而不安靜的天鵝湖當(dāng)美麗的花環(huán)。湖面是平靜的,但我知道,湖水們的心一定是興奮的。湖面上的一只只天鵝,顯得格外突出。它們向我們展示了它的艷麗,展示了它柔美的身體……

  如果你偶然看見一只正在飛行的天鵝,那你一定要跟著它走,它會(huì)帶你去一個(gè)最最特別的地方――熊貓別墅。這個(gè)名字確實(shí)有些古怪,香茅也有自己的別墅,其實(shí)就是它的家,它的別墅是露天的,一是能讓我們游客觀賞到,二是能讓熊貓更加舒適。來到它別墅的外面,一眨眼就能看見有兩只大熊貓正趴在“竹床”上,享受著陽光的沐浴,貪婪的睡著,而有些大熊貓則在那片片竹海中間穿梭,那身黑白相間的衣裳跟鮮綠的竹子產(chǎn)生了鮮明對(duì)比,不管它走到哪里,我們都能一眼看到。

  熊貓不光是大熊貓,也有小熊貓,在這基地里,也有,就在大熊貓別墅后,這些小熊貓酷似貍貓,你若是把它跟貍貓放在一起,恐怕你一眼還很難判斷出哪個(gè)是什么。小熊貓跟大熊貓完全不同,不光是在體積,還是種類,最重要的還是,小熊貓好動(dòng),大熊貓則向相反。

  熊貓確實(shí)可愛,也十分有趣,但這次熊貓之旅更加有趣!

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