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熊貓作文600字

時(shí)間:2021-12-21 18:41:14 熊貓 我要投稿

有關(guān)熊貓作文600字合集四篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的熊貓作文600字5篇,歡迎大家分享。

有關(guān)熊貓作文600字合集四篇

熊貓作文600字 篇1

  動(dòng)物園里,獅子被運(yùn)到別的公園去了,籠子空了好幾天。一天傍晚,籠子里又住進(jìn)了一位新客人,它圓圓的腦袋,胖胖的身體,身上的毛有黑有白,看上去笨乎乎的。

  動(dòng)物園的人剛走,猴籠里的猴子就問(wèn)新伙伴:“你是誰(shuí)?”新伙伴回答說(shuō):“我是熊貓!焙镒右幌蜃砸詾槁斆,它得意地說(shuō):“啊,知道了。你一定是熊的兒子吧?瞧你跟它長(zhǎng)得多像,而且的名字也只不過(guò)加了個(gè)‘貓’字!毙苈(tīng)了猴子的話,馬上發(fā)火了它在籠子里大聲吼道:“胡說(shuō),我才沒(méi)有這樣一個(gè)笨頭笨腦的兒子哪!边@時(shí),長(zhǎng)頸鹿又問(wèn)熊貓:“你有什么本領(lǐng)?”沒(méi)等熊貓開(kāi)口,松鼠就說(shuō):“他會(huì)長(zhǎng)出我這樣美麗的大尾巴嗎?”熊貓搖了搖頭,猴子又問(wèn):“你會(huì)像我一樣蕩秋千嗎?”熊貓又搖搖頭。長(zhǎng)頸鹿高傲地說(shuō):“要我看呀,你什么本事也沒(méi)有!眲(dòng)物園里頓時(shí)爆發(fā)出一陣譏笑聲。而熊貓什么也沒(méi)有說(shuō),態(tài)度不卑不亢。

  第二天早晨,動(dòng)物園的門(mén)剛開(kāi),早巳等侯在那里的人們便蜂擁而進(jìn),都涌到了熊貓的籠子前。熊貓見(jiàn)有這么多人,就把自已的拿手好戲——頂皮球、騎木馬、滑滑梯給大家表演了一番。人們都聚集到熊貓的籠子前觀看,其它動(dòng)物有的羨慕,有的贊嘆,還有的嫉妒或者不服氣。這一天,從早到晚一直到動(dòng)物園關(guān)門(mén),人們才戀戀不舍地離開(kāi)熊貓,而且還不時(shí)地回過(guò)頭來(lái)向熊貓致意。

  夜色降臨,動(dòng)物園里又靜悄悄的了。動(dòng)物們又議論起熊貓來(lái),可是這次,它們對(duì)熊貓的態(tài)度卻不同了。熊首先對(duì)熊貓說(shuō):“你的動(dòng)作比我可靈活多了,不像我又呆又笨。”長(zhǎng)頸鹿說(shuō):“瞧你的西餐,多美,可我只會(huì)吃樹(shù)葉和草!焙镒硬缓靡馑嫉卣f(shuō):“真想不到,你還有兩下子呢!”在動(dòng)物們的一片贊揚(yáng)聲中,熊貓謙虛.地說(shuō):“不,咱們各有長(zhǎng)處,也各有短處,誰(shuí)會(huì)十全十美呀。比如,我就沒(méi)有松鼠美麗的大尾巴。”

  的確,像熊貓這樣,在諷刺聲中不氣餒,在贊揚(yáng)聲中不驕傲,這也不是一件容易的事呀!

熊貓作文600字 篇2

  這個(gè)星期天就是教師節(jié)啦!我和兩個(gè)好朋友一起去看望了剛生完寶寶的莊老師,一路上我們興高采烈地說(shuō)個(gè)不停:“這就是莊老師家嗎?”“我們到了嗎?”終于,我們按響了莊老師家門(mén)鈴。

  一走進(jìn)莊老師家,她就熱情地與我們打招呼:“你們快進(jìn)來(lái)呀!”天哪!莊老師剪短頭發(fā)了啊!我感到很驚訝!“你們又長(zhǎng)高了嘛,特別是你!”老師欣慰地說(shuō)到。哈哈,莊老師說(shuō)我長(zhǎng)高了?我別提有多高興呢。接著老師又笑著說(shuō):“我B超做出來(lái)是個(gè)女孩,所以他穿的呀,都是粉紅色的衣服!而且我和我老公之間聊天都叫我小貓,叫他小熊,所以就叫這娃‘小熊貓’啦!”我們一看,還真是,穿著粉紅衣服的“小熊貓”多像個(gè)嬌氣的小女孩呀!

  只見(jiàn)細(xì)胳膊細(xì)腿的他躺在小床上縮成一團(tuán),仍保持著在媽媽肚子里的樣子,愜意地睡著了。不一會(huì)兒,他又睜開(kāi)了眼睛。呵呵!他那淡淡的眉毛下面有兩只大大的眼睛,小小的鼻子,還有翹翹的嘴巴,簡(jiǎn)直和莊老師一模一樣!皮膚嫩得我都不舍得摸他。這時(shí),小雪抱起了他,我也想試試,可是,我覺(jué)得他嫩嫩的,軟軟的,就怕把他弄疼了,沒(méi)敢嘗試。于是,我就想去摸摸他那稀少的頭發(fā),我剛碰到,就被莊老師攔住了,她告訴我:嬰兒的腦袋可不能隨便摸,因?yàn)樗麄兊墓穷^還沒(méi)有長(zhǎng)好,摸了骨頭會(huì)變形的。這件事又給我上了一課,我急忙把手拿了回來(lái)。這時(shí),“小熊貓”哭了,莊老師說(shuō)他餓了,該給他喂奶了。于是,莊老師的老公帶我們參觀了他們的'家。

  看著嬌嫩的“小熊貓”,我心里默默地祝愿:祝愿他茁壯成長(zhǎng),就像我們的國(guó)寶熊貓一樣成為大家的驕傲!

熊貓作文600字 篇3

  創(chuàng)作的靈感有很多,一段美好的旅途,一部精彩的電影都會(huì)激發(fā)我們寫(xiě)作的動(dòng)力。于是,我們提筆,寫(xiě)下自己的見(jiàn)聞、感受和思考。

  假期里,我和媽媽去成都游玩,看到了寬窄巷子、都江堰、青城山、杜甫草堂……最讓我念念不忘的,還得是大熊貓基地。

  太陽(yáng)還沒(méi)露面,我們便坐上了開(kāi)往基地的大巴。下車(chē)后,我迫不及待地拉著媽媽向大門(mén)跑去,門(mén)口已經(jīng)匯聚了許多游客。

  走進(jìn)園區(qū),眼前一條小路蜿蜒伸向遠(yuǎn)方,路兩邊是熊貓最?lèi)?ài)吃的竹子,空氣格外清新。我們沿著路牌尋找,迎接我們的是一只雌性大熊貓——“璐璐”。住在豪華“別墅”里的它正忙著啃竹子,沒(méi)空搭理我們。只見(jiàn)它前爪抱著一根鮮嫩的竹子,倚靠在墻角,舒舒服服地嚼著。

  我們繼續(xù)向前,一路上看見(jiàn)了許多在戶外活動(dòng)的熊貓。它們懶洋洋的,憨態(tài)可掬,引得大家陣陣驚呼。瞧,遠(yuǎn)處一只大熊貓抱著一根圓木側(cè)躺著,像個(gè)體態(tài)優(yōu)雅的貴妃,只不過(guò)這個(gè)貴妃有點(diǎn)超重啊。抬頭,坐在樹(shù)上的這只熊貓頂著自己的腦袋都嫌累,它把頭擱在樹(shù)杈上,四只爪子吊在空中不時(shí)地晃呀晃,不管人群多么吵鬧,它都是一副怡然自得的樣子,毫不害羞或緊張。

  順著擁擠的人流,我們來(lái)到了太陽(yáng)產(chǎn)房。暖箱里趴著剛出生不久的熊貓寶寶,它們只比老鼠大一點(diǎn),全身粉嘟嘟的,身上長(zhǎng)滿了白色絨毛,嬌嫩的小家伙連眼睛都睜不開(kāi)呢!月亮產(chǎn)房里的熊貓有三四個(gè)月大,和剛出生的熊貓寶寶比,它們的毛色發(fā)生了改變,能比較清楚地看出黑白兩色,但它們依舊很柔弱,需要工作人員的精心照顧。

  基地里還有許多紀(jì)念品商店,我挑來(lái)挑去,挑中了一只圓滾滾的熊貓玩具,帶著毛絨玩具和滿滿的回憶,我們結(jié)束了這次愉快的旅行。

熊貓作文600字 篇4

  我學(xué)笛子的老師家有一只可愛(ài)的小狗狗,我特別喜歡它。

  它的頭圓圓的,黑黑的鼻子有點(diǎn)往里凹,腿又細(xì)又短,一條短尾巴一直在身子上面翹著,它的毛短短的、毛茸茸的,黑白相間,配上那黑黑的眼圈、黑黑的耳朵,憨態(tài)可掬,活像一只可愛(ài)的大熊貓,所以奶奶就給它起名——“熊貓”。

  它呀,是只“小饞貓”。我們吃飯的時(shí)候,它就從陽(yáng)臺(tái)上急慌慌地跑過(guò)來(lái),兩只前腳扒著桌子,眼巴巴地看著我們,好像在說(shuō):“別忘了我呀!”扔給它一個(gè)雞翅,它兩眼放光,興奮地馬上叼住,生怕它會(huì)飛了一樣,趕緊跑到一個(gè)角落,一只腳摁著,上嘴就咬。看它吃的香噴噴的,連一塊骨頭都不放過(guò),我們都笑它是個(gè)名副其實(shí)的“饞貓”。

  等它吃飽了,就開(kāi)始犯瞌睡了。你看它,懶懶地往地上一躺,兩只腳在前,兩只腳在后,就那么橫在那里了,真覺(jué)得它就像一只小“癩皮狗”。

  其實(shí),他可不是真正的“癩皮狗”,他還是很“文明”的呦!它很會(huì)欣賞音樂(lè)。我每次去上笛子課,它一聽(tīng)到我的聲音,就在陽(yáng)臺(tái)上“汪汪”直叫,我一把它放出來(lái),它就躺在地上滾來(lái)滾去地跟我撒嬌,讓我和它玩;我吹笛子的時(shí)候,她就乖乖地一動(dòng)不動(dòng)地臥在我腳邊,好像沉醉在我美妙的笛聲中;我停下來(lái)的時(shí)候,它就馬上站起來(lái),搖著尾巴向我要吃的。如果這時(shí)我拿塊餅干,高高的舉起來(lái),發(fā)出命令:“熊貓,轉(zhuǎn)圈!”它就馬上前蹄抬高,身體直立,一踮一踮地原地轉(zhuǎn)圈,然后用可憐巴巴的眼光看著我,我說(shuō):“趴下!”它馬上老老實(shí)實(shí)地趴到地上,乖巧又可愛(ài)!奶奶說(shuō):“熊貓真聽(tīng)你的話,它已經(jīng)把你當(dāng)成它的小主人了。”

  我真喜歡這只可愛(ài)的熊貓,它給我的笛子可增添了太多的樂(lè)趣!

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