【熱門】熊貓的作文合集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的熊貓的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熊貓的作文 篇1

　　它是國家一級保護(hù)動物——大熊貓。它的家族非常稀少。

　　它的四肢較短，行動緩慢。毛茸茸的臉上長著一對烏黑發(fā)亮的眼睛，他的肚皮很光滑。四肢又黑又粗，爪子又尖又長。

　　它很胖，累了，在地上打個滾兒，坐在地上歇一會兒。困了躺在地上，把手輕輕方在肚皮上，很快就睡著了。一覺醒來，揉揉眼睛、伸伸懶腰，四周轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，可舒服了。

　　它每天都能吃到新鮮的竹葉、牛奶等東西。

　　它自己也會找到新鮮的竹子，瞧！它整盤著腿，把新鮮的竹葉往嘴里送呢！一頓飽餐之后，喝點水潤潤喉嚨，再到別的地方慢悠悠的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。

　　大熊貓非常可愛，我永遠(yuǎn)喜歡這珍貴又希少的大熊貓。

熊貓的作文 篇2

　　森林里要舉行運(yùn)動會了，這個消息像長了翅膀似的，一傳十，十傳百，不久就傳遍了整個森林。這下子，森林里可炸開了鍋，報名處人山人海。有些動物報名參加運(yùn)動項目，有些爭著要當(dāng)裁判、保安。去年連得三個冠軍的大熊貓也趕來了，這次它竟然一口氣報了5個項目，還信誓旦旦地說：“我要拿5個冠軍呢！”不過大家都對它的話半信半疑。

　　距離運(yùn)動會開始還剩下兩個月，大家都練習(xí)得熱火朝天。青蛙練習(xí)游泳，幾乎每天都泡在水里；鴕鳥練習(xí)跑步，每天都要跑幾十公里；袋鼠一直練習(xí)跳高，蹦得好高好高。只有大熊貓吃了睡，睡了吃。大家都好心地來勸它，大熊貓卻說：“你們練習(xí)，那是因為你們沒有天賦，我那么有天賦，就算不練習(xí)，5個冠軍也非我莫屬�！庇谑牵�大家都搖搖頭，走遠(yuǎn)了。

　　運(yùn)動會的日子終于到了，森林里就像過節(jié)一樣熱鬧。第一個項目開始了，是跑步比賽。瞧瞧大熊貓，才跑了四分之一的路程，就已經(jīng)氣喘吁吁了，鴕鳥因為每天都在練習(xí)，自然輕輕松松奪得了冠軍。第二個比賽項目是跳高，首先出場的是袋鼠，袋鼠輕輕一躍，就跳過了桿子。輪到大熊貓出場了，可是不管它怎么都跳不過，它心急如焚，只好奮力一撲，這下好了，不但沒跳過去，還把桿給壓斷了。第三個項目開始了，是游泳。大熊貓一跳入水中就水花四濺，還差點被淹死，而每天練習(xí)的青蛙毫無意外地取得了第一名。最后另外兩個項目，大熊貓也一樣輸?shù)孟±飮W啦。比賽結(jié)束了，大熊貓眼睜睜地看著別的小伙伴站在領(lǐng)獎臺上，掛上金燦燦的獎牌，而自己卻什么都沒有，它難過極了，一邊嚎啕大哭，一邊說：“為什么領(lǐng)獎的不是我？”

　　這時，大象伯伯走過來了，它慈祥地摸摸大熊貓的腦袋，說：“大熊貓，光有目標(biāo)，但沒有實際行動是沒有辦法實現(xiàn)目標(biāo)的，知道了嗎？”大熊貓聽了臉一下就紅了，默默地點了點頭。

熊貓的作文 篇3

　　一天，媽媽出差回來給我?guī)�來了一只可愛的小熊貓�?/p>

　　其實他是一只毛絨玩具，他有著一件黑白相間的皮毛，看起來憨態(tài)可掬。

　　我問媽媽熊貓為什么不吃肉呢？媽媽說熊貓的祖先是吃肉的，后來基因突變就吃竹子了。

　　我還問媽媽熊貓是不是睡眠不好得了黑眼圈呢？媽媽說這是熊貓的特征。哦，怪不得小熊貓這么逗人喜愛，是我們的國寶呢！

熊貓的作文 篇4

　　記得小的時候，我有一個熊貓娃娃，是爸爸送給我的生日禮物。它的身上是棕色的毛，胸前有一個金色的蝴蝶結(jié)，看起來就是特別的可愛，真是酷��！可我沒有玩幾天，我的一個小侄女來了，看上了我的熊貓娃娃，非要我把它送給她。她見我不給她，就又哭又鬧，沒有辦法，我只好將我的熊貓娃娃借給她玩幾天。

　　可一個月過去了，她還沒有把我的熊貓娃娃送過來，我于是就覺定自己去她家了去拿。到了她家，她不在家，找到大姑媽，大姑媽說：沒有了，被別人家的寶寶拿去玩了。我問大姑媽那人家住在哪里？可大姑媽卻說：住在北京，你去不了，只能等他們回來的時候再來拿。我沒有辦法，只好回家來等。又過去了三個月，我到大姑媽的家里去玩，我又看見了我的熊貓娃娃。我正準(zhǔn)備拿走的時候，小侄女跑過來把它搶走了，還說了幾句：這是我的，我的，你拿它干什么��？啊為什么？我的可愛的熊貓娃娃會這樣倒霉。我恨你，大姑媽！

　　我有個建議是：無論是誰，借了人家的東西都必須歸還，這是做人的道理，這樣你才能得到別人帶給的快樂和歡欣。不能像我哪個大姑媽一樣借了人家的東西，卻說沒有了，而不還給人家。你敬重他人，他人才會敬重你。我希望我的大姑媽能夠改了這種壞毛病，重新做一個講品德的善人，不要再錯下去了。

　　大姑媽，加油！

熊貓的作文 篇5

　　我說的這個熊貓，既不是眾人皆知的中國國寶大熊貓，也不是屬于浣熊類動物中的小熊貓，它就是與我朝夕相處十年的毛絨玩具熊貓。

　　它身長四十厘米，半圓形的耳朵、橢圓形的眼睛及四肢是黑色的，短小的尾巴和其他部位均為白色，十分可愛。

　　媽媽說，從我出生兩個月后就有了熊貓。姥姥說，熊貓能讓我停止哭泣。當(dāng)我在搖籃里哇哇大哭的時候，只要把熊貓放在眼前，我立馬就咯咯咯地笑個不停。姥爺說，從我上幼兒園起，只要在家，就會一直抱著熊貓。有時候會指著電視給熊貓講動畫片，有時候會把勺子放在熊貓的嘴邊，說：“吃吧，吃飽飽�！彼�覺前，還會把小毯子蓋在熊貓的身上。

　　我與媽媽分床睡覺時，很害怕黑夜，媽媽就讓我每晚抱著熊貓睡覺，有它做伴兒，我睡得香甜。但睡著了也有鬧騰的時候，像武打片中的人物一樣，拳打腳踢，還會把熊貓弄到地上。早上一醒來，它呆萌呆萌地看著我，我趕緊抱起它，生怕它摔疼了；小心翼翼地拍打它，生怕沾一點兒灰塵。

　　我開心的時候，就把熊貓舉得高高的，給它講快樂的事；難過的時候，就把頭埋在熊貓的懷里，輕聲哭泣；煩惱的時候，就對著熊貓說出來。即使熊貓不能幫我解決問題，我也會快樂許多。

　　熊貓是我的好伙伴，我對它的愛在一天天地加深，我視它為家庭第四成員，我與熊貓一起長大，熊貓與我一起成長！

熊貓的作文 篇6

　　熊貓是國家一級保護(hù)動物，它住在竹林里的，它愛吃竹子和竹筍，不愛運(yùn)動，全身胖乎乎的，可謂四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡單。

　　有一天，一只野貓神不知鬼不覺地跑呀跑，躥到了竹林里，熊貓見了怒氣沖天，大聲叫嚷說：“大膽野貓，竟敢闖入我的`地盤，我可是國家一級保護(hù)動物”。野貓聽了說：“你別得意，你的生活也太不好了吧，知能一個人在竹林里生活，我可以去地球每個角落看美景，嘗嘗鮮魚，捉捉老鼠，你卻不能四處逛逛”。熊貓聽了野貓的話，覺得野貓說的有道理呀！就改變了態(tài)度，小聲說：“呀！我小看你了，沒想到你們的生活是那么的自由，那么的快樂！”野貓說：“我能在廣闊無邊無際的天地里磨練自己，所以我來去自由，四海為家，你知道嗎？外面的世界多精彩呀！

　　熊貓越聽越覺得野貓是見真識廣的野貓呀！于是，熊貓熱情地說：“野貓小弟，要不咱倆和睦相處吧！你隨時可以到我們的竹林里，講一些關(guān)于外面世界的精彩吧!”野貓說：“這就對了，咱們本來就同一祖先，都屬于貓科�！闭f完，它倆哈哈大笑！

熊貓的作文 篇7

　　大家一定都知道熊貓是一種可愛的動物，而熊貓的生活習(xí)性有也些小朋友就不一定全部知道了。

　　熊貓是一種非常珍貴的動物，屬于保護(hù)動物現(xiàn)在已經(jīng)非常稀少了。它非常惹人喜愛熊貓四肢較短，行動相對很慢。毛茸茸的面孔上鑲嵌這一對烏黑發(fā)亮的眼睛，在加上一身墨黑墨黑的毛，顯得美麗和可愛。

　　熊貓喜歡在平坦的地面上悠閑的散步，愉快的玩耍。有時它就會抬頭望望人們，有時它卻低著頭好像在尋找什么東西，又像在思索著什么。它高興的時候就會在地上翻筋斗，就像一個大皮球在地上滾來滾去。

　　熊貓睡覺時它的腹部朝天，有時他用前爪輕輕地拍著肚子。有時它兩腿一蹬就翻了個身起來，用手揉了揉惺忪的眼睛，好奇地望了望那些人們邁著蹣跚的步子走到了欄桿的一邊，就坐了下來好像想清醒一下頭腦似得。

　　熊貓吃東西時常常直著身子盤腿而坐，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里面送。它最喜歡吃鮮嫩又好吃的竹葉、竹莖干，還有喝的牛奶和最后一樣吃的雞蛋。熊貓吃完飯了還得喝口水潤潤喉嚨，它來到水池邊俯下身子雙手靠著池邊，低下頭咕咚咕咚的喝起水來，看著它那副模樣真是太讓人發(fā)笑。

　　熊貓的外形很惹人喜愛，同時也是一種珍惜的動物，我一定要保護(hù)它—熊貓。

熊貓的作文 篇8

　　鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀，是文具盒里缺一不可的文具，今天我就來講講這三位的傳奇故事吧！

　　鉛筆、橡皮和 熊貓卷筆刀每天都為主人使用，他們都認(rèn)為自己的功勞最大。鉛筆情不自禁地贊嘆：“啊，我真是太太太太太太偉大了！”話音剛落，橡皮就大吼道：“好你個鉛筆，還說自己偉大，我這么好都不說，哪輪得到你！文具世界的筆架山修煉一億年再說吧！”“大膽，你又有什么用，還好意思說我！”鉛筆氣急敗壞，“都別吵了，我才是最偉大的！” 熊貓卷筆刀說：“沒有我，鉛筆一粗就不好用了，橡皮自然一點用也沒有�！笔裁�？橡皮和鉛筆不認(rèn)為。三位意見各不相同，于是，開始了“誰最偉大辯論大會”：“我最偉大，小主人沒有我，怎么寫字？”鉛筆首先發(fā)表了自己的觀點，橡皮不以為然：“不！寫錯了字，必須得我出馬，所以我最偉大�！� “才不是呢！” 熊貓卷筆刀說，“剛才都說了，鉛筆寫粗了，一定要我出手相助，鉛筆不寫字，橡皮還有什么用？我才最偉大�！薄皠e吵了！別吵了！”文具盒發(fā)話了，“與其張這兒爭，不如拿出點兒真本事。明天我們就來比一比�！薄昂�！一言為定！”鉛筆橡皮和 熊貓卷筆刀異口同聲。

　　第二天，文具們躍躍欲試，小主人打開文具盒，取出鉛筆，開始寫字了，鉛筆想：“我肯定成功！看著橡皮和 熊貓卷筆刀，鉛筆開心極了。小主人寫錯了，拿出橡皮，橡皮大顯身手，這次比拼的冠軍非我莫屬！他想。這時，鉛筆粗了，小主人將 熊貓卷筆刀拿出了削鉛筆，他也得意洋洋的。一天過去了，是見證誰最偉大的人的時候到了，文具盒說：”你們都很偉大，都幫助了人，可諾貝爾說過，越偉大的人，就越不說自己偉大，可你們做到了嗎？“

　　鉛筆、橡皮和熊貓卷筆刀不好意思，互相道了歉，又快樂地生活在一起，成了三個鐵到不能再鐵的哥兒們。

　　這個故事告訴我們大家，要謙虛做人，學(xué)做真人。

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