關(guān)于熊貓的作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的熊貓的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熊貓的作文 篇1

　　大熊貓是中國(guó)的國(guó)寶，因?yàn)樗�是一種活潑，可愛，讓我們懂得去珍惜的一種動(dòng)物。它有毛茸茸的耳朵，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)黑黑的鼻子，一張大大的嘴巴，四肢全部是烏黑烏黑的。

　　大熊貓生活在碧綠的森林里，它們天生就是近視眼，什么也看不見，只能靠聽覺和嗅覺。在寒冷的冬天里，大熊貓是不冬眠的。要是找不到食物它們就爬到樹上吃葉子，摘可口的果子吃。在旺盛的竹林里，它們把竹子折斷，然后，挑選嬌嫩的.竹葉，坐在地上，一大口一大口吃了津津有味的竹葉。它們還會(huì)用鋒利的爪子泡竹筍呢!它們休息的時(shí)候，最喜歡靠在粗壯的樹枝上，有時(shí)候還會(huì)在茂密的草叢中呼呼大睡。

　　它非常可愛，我好喜歡!

熊貓的作文 篇2

　　在美麗的大森林里，住著熊貓一家。熊貓爸爸是一名高度近視的大學(xué)教授。熊貓媽媽是一名家庭主婦。熊貓兒子是一位貪玩的小孩兒。

　　一天，天上下起了雪，熊貓兒子早早的.起身去堆雪人，對(duì)完了以后他總發(fā)覺雪人身上少了些什么。于是他就跑回家里為雪人找裝飾品。東翻翻，西翻翻，最后他看到了爸爸的眼鏡覺得挺好，于是就拿起眼鏡往家門口跑，把眼鏡給雪人戴上后，這個(gè)淘氣包就去找小伙伴玩了。不一會(huì)爸爸起床了。爸爸伸手拿眼鏡卻發(fā)現(xiàn)眼鏡不見了，想呼叫媽媽來幫忙。不巧，這會(huì)兒媽媽又出去買菜了。爸爸無奈之下只好自己穿上鞋毫無頭緒的在家里找眼鏡，這不，在爸爸的視線下那里都是鞋，連穿個(gè)鞋都麻煩爸爸只好慢慢的把鞋穿上在慢慢的找眼鏡東找找，西撞撞，現(xiàn)在熊貓爸爸身上不是番茄醬就是小燈泡。把家里弄的是一塌糊涂。

　　后來熊貓媽媽回來了看到一塌糊涂的家，在看看滿身亂七八糟的熊貓爸爸，真是笑不攏嘴。后來熊貓媽媽幫助熊貓爸爸找眼鏡，終于在家門口的雪人身上找到眼鏡。后來熊貓爸媽想，這眼鏡怎么會(huì)無言無故的跑到學(xué)人的身上呢？小熊貓回來后，像爸爸媽媽說明了真相。

　　從此以后想小熊貓不再是貪玩的熊貓了，而是一個(gè)懂事的模仿熊貓。

熊貓的作文 篇3

　　記者去一所山區(qū)的學(xué)校采訪，藍(lán)色的竹子。問一個(gè)叫楊芳的女孩，最喜歡的課是什么。楊芳回答說是美術(shù)。記者想要一張楊芳的畫。當(dāng)楊芳畫完后給記者看時(shí)，記者看到的是許多竹子和大熊貓。但是，竹子是藍(lán)色的。

記者問她其中的緣故。她說，因?yàn)樗�只有一支藍(lán)色的圓珠筆。聽完這個(gè)故事，感動(dòng)從我內(nèi)心涌出。藍(lán)色的竹子，只因唯一的藍(lán)色圓珠筆。就是因?yàn)檫@個(gè)，山區(qū)的孩子們才無法繪出自己心中的夢(mèng)！很多人知道這件事后，不約而同地寄給楊芳很多彩筆，如此斑斕的'顏色。不久，楊芳寄給記者一幅畫：綠油油的竹子，淺綠色的草坪，還有許多絢麗的色彩，甚至她也把大熊貓涂成了彩色的！

對(duì)我們來說，極其普通的幾支彩筆卻能幫助一個(gè)山區(qū)的孩子描繪出自己心中的美麗，編織自己心中的夢(mèng)想。她心中的繽紛能夠躍然紙上，對(duì)她來說，原本是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想！記者說，她說不清楊芳，那些互不相識(shí)的人，還有許多其他的人，是誰在感動(dòng)著誰。其實(shí)，感動(dòng)存在于人與人之間，交互著，錯(cuò)雜著，編織起人們共同的夢(mèng)想。楊芳需要的不僅僅是畫筆，需要畫筆的不僅僅是楊芳。山區(qū)里那么多的孩子，他們心中美麗的夢(mèng)想有許多，和我們一樣，同太陽一起升起，漫溢著希望。他們不僅想在紙上描繪，還更希望夢(mèng)想真正的實(shí)現(xiàn)！這對(duì)于他們來說，可謂是難上加難。

楊芳把熊貓畫成彩色的，她只是想告訴別人，她有了彩色的畫筆，她得到了許多人的關(guān)懷！還有許多孩子，只能用石頭在沙地上勾勒自己心中的夢(mèng)想。我們應(yīng)該在編織自己的夢(mèng)想同時(shí)，為他人帶去一份感動(dòng)，為他人送去一份關(guān)心，幫助他人完成美麗的夢(mèng)想！每一個(gè)孩子都應(yīng)該有一只彩色的熊貓，不是藍(lán)色的竹子，不是沙地上孤獨(dú)單調(diào)的線條……

熊貓的作文 篇4

　　前幾天我去了動(dòng)物園，那里非常非常好玩。

　　我們一進(jìn)動(dòng)物園就去了熊貓館，幸好我們來得早，熊貓正在開心地吃竹子呢！我對(duì)爸爸說：“我感覺我們家的家具和熊貓的家具比起來少多了，熊貓家有搖椅、樹屋、秋千、大床等，它有這么多東西，太讓我驚訝了！”

　　接著，我們又去了海洋館，我看到了許許多多奇形怪狀的魚，還有一些巨大的魚，我想夜里把頭伸進(jìn)那個(gè)凹進(jìn)去的地方看大魚，保證會(huì)把它們嚇得不知所措。我還看到一種奇特的`魚，它不管怎樣都要把嘴巴向上揚(yáng)，我給它取名為“笑笑魚”。

　　最后我們?nèi)チ似簌Z館，碰巧飼養(yǎng)員在喂魚，一只小企鵝既可愛又可憐，它不想吃盆子里的那些魚，想吃更干凈可口的，所以它跟在飼養(yǎng)員后面搖搖晃晃地跑著，飼養(yǎng)員關(guān)上門，它還在門前打圈圈，最后只好抖抖身子，失望地走了。

　　結(jié)束游玩，動(dòng)物園所有有趣的事全刻在了我的心中，我蹦蹦跳跳地回憶著，仿佛快樂的陽光重新灑在我的身上。

熊貓的作文 篇5

　　大家好！我叫熊貓魚。我生活在一個(gè)賣魚人的一個(gè)大盆里，我和盆里的很多小魚伙伴快樂的生活著。

　　有一天，一個(gè)作文班的老師把我們買了去，我被他裝在了一個(gè)塑料袋里，在路上，我心里暗說：“哼！你這個(gè)壞老師，把我和小伙伴分開了�！�

　　我被他帶到了作文班里，分給了作文班的同學(xué),我被放到一個(gè)瓶子里。我好害怕呀！我游我游，唉，誰能救救我呀。哎呦！是什么東西砸到我，啊！是好吃的.！我大口大口地吃起來。��！怎么又地震了！嗚嗚……咦？怎么不震了？原來是作文班的同學(xué)搞的鬼。 咦？這是什么？?jī)蓚�(gè)黑黑的，還來回的轉(zhuǎn)呢，哦，原來是同學(xué)的大眼珠，不過也蠻好玩兒的，呵呵！看來我還是很受人矚目的嗎！看！我往左，她的眼睛就往左，我往右，她的眼睛就往右。我太高興了，我來回地轉(zhuǎn)圈，顯示我的才華，我的美貌,啦啦啦，啦啦啦，看我這一身紅色的大衣漂亮吧！

　　又過了半天,我被她“連人帶家”帶回了家，我在路上看到了許多美麗的景色，真漂亮！

　　我真快樂，也希望這個(gè)新主人天天開心！

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