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實(shí)用的描寫熊貓的作文八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的描寫熊貓的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫熊貓的作文 篇1
吃完中飯，我們又去看熊貓了，我們看到胖乎乎的大熊貓走來走去的，后來它還在慢吞吞地吃竹子。我還看見一種動物，它好稀奇，我往牌子上一看，原來這叫小熊貓，我太驚訝了，小熊貓?jiān)趺词沁@個樣子的？可愛的小熊貓——芷樂逛動物園系列之五
有時候，小熊貓頭低下來在地上找東西吃，并不可愛；有時候，它的頭翹起來，就像是抬起來似的，身體立起來，兩只小腳站在地上，手放在耳朵下面，好像向我們要東西吃似的，太可愛了�？蓯鄣男⌒茇垺茦饭鋭游飯@系列之五但是，有些小熊貓躲在里面睡覺了。在外面的'小熊貓很活潑、很可愛，特別是有一只小熊貓，它是第一個站起來向我要東西吃的，因?yàn)樗堑谝粋�看到我丟下去的桔子，它就把桔子吃了，吃完了，感覺口還渴，于是，就向我要了第二個。
我覺得小熊貓?zhí)蓯哿�，可是大熊貓是一級保護(hù)動物，小熊貓竟然是二級保護(hù)動物，什么意思��？原來啊，是大熊貓很難養(yǎng)，小熊貓比較好養(yǎng)一點(diǎn)，大熊貓只吃一種竹子——箭竹，小熊貓呢，水果啊，堅(jiān)果啊都吃。大熊貓啊，那么大，小熊貓呢，就像小狗那么大。我正愿意把它抱在懷里啊，我再給它桔子吃，各種堅(jiān)果吃，它一定會很喜歡我�？蓯鄣男⌒茇垺茦饭鋭游飯@系列之五
我最喜歡小熊貓了！
描寫熊貓的作文 篇2
大熊貓是我們熟悉的動物，長得非常可愛。有兩個大大的黑眼圈，耳朵、手、腳也都是黑色的。
大熊貓喜歡在水中游泳、洗澡。你知道嗎？大熊貓還是活化石那，已經(jīng)有上萬年的歷史了。我們都知道大熊貓愛吃竹子，你能想得到嗎？大熊貓的祖先卻是以食肉為生呢！
現(xiàn)在的'大熊貓已經(jīng)不能自已繁育后代了，全靠人工培養(yǎng)。它們現(xiàn)在在世界上的數(shù)量也特別少，只有我們中國有，所以被稱為國寶。
為了讓子孫后代還能看到大熊貓，我們都來好好保護(hù)它們吧！
描寫熊貓的作文 篇3
暑假里，媽媽帶我去動物園。在動物園里，看到了許多動物，但最好玩的就是那憨態(tài)可掬的大熊貓。
它胖乎乎、圓滾滾的，很逗人喜愛。他們的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵、肩部和腿是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈長在白白的臉上，像是帶著一副墨鏡，加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情，顯得非常可愛。雖然它睡著了。
動物園里的大熊貓，經(jīng)過訓(xùn)練，還會表演許多節(jié)目呢!我最喜歡看大熊貓翻跟斗。它縮成一團(tuán)，活像個大皮球。
熊貓睡覺時，也不老實(shí)。有時，它用前爪輕輕地拍著肚子;有時，它兩腿一蹬，就翻個身。我還以為它睡醒了，其實(shí)它還在睡。它睡醒了就翻身起來，用手揉揉眼睛，好奇的望望人們。
熊貓吃東西的時候，常常直著身子盤腿坐下，前爪抓住鮮嫩的竹子往嘴里送。它愛吃鮮嫩的`竹葉。吃飽了，還得用水潤潤喉嚨。它走到水池邊，俯下身子，前腿靠著池邊，低下頭，咕嘟咕嘟的喝起來�？此歉蹦�，真是讓人發(fā)笑。
熊貓是世界上的珍貴動物，是動物園中的寵兒。它的一舉一動，都會給成千上萬的游人增添無窮的樂趣。
我喜歡大熊貓。
描寫熊貓的作文 篇4
一雙大大的黑眼圈炯炯有神，仿佛戴了一副黑黑的墨鏡。毛茸茸的耳朵一動一動，可愛極了！再加上胖乎乎、圓滾滾的身子，與黑白相間的皮毛，仿佛一個黑白的足球滾來滾去。你知道它是誰嗎？原來，它就是可愛的國寶大熊貓呀！
熊貓是哺乳動物，它既不是貓，也不是熊，它是熊科中特別的一類，叫“熊貓”。它最喜歡吃竹子、竹筍和其他植物，吃的時候它會用兩只前爪捧著吃，吃起竹子咔嚓咔嚓，津津有味。大熊貓一天中一半的時間在吃東西，一半的時間在睡覺。它睡覺的樣子也是千姿百態(tài)，有時趴著睡，有時坐在樹杈上睡，有時掛在樹上睡，可愛極了！大熊貓喜歡爬樹，也喜歡玩游戲。你別看大熊貓身體笨重，但它遇到危險時會立刻爬到樹上，敏捷極了，真是讓人刮目相看！
大熊貓分布在我國的四川、陜西、甘肅等地。由于數(shù)量稀少，現(xiàn)在已經(jīng)被列為我國的.一級保護(hù)動物。大熊貓還是和平的使者，經(jīng)常代表我們國家到國外參加動物展覽，受到全世界人民的熱情歡迎和喜愛，是我們國家名副其實(shí)的國寶。
請大家都來愛護(hù)和保護(hù)我們的國寶大熊貓吧！
描寫熊貓的作文 篇5
熊貓的日食量很大，特別喜歡吃竹葉、竹筍。它生活在我國西南地區(qū)的高山中。看在動物園里，綠茵茵的草地上長著一片青蔥的竹林，熊貓?jiān)谥窳种幸还傻撟诘厣�，直挺著身子，敞著倆條短短的后肢，前爪抓住香嫩的竹葉就往嘴里送。它那貪婪的樣字逗得人們捧腹大笑。
這時熊貓好奇的望著發(fā)笑的'人群，似乎在問；你們笑什么呀，接著又滿不在乎地吃起來，吃飽后熊貓晃著肥胖的身體，慢悠悠的來到水池邊喝水。只見他；倆腿趴在池邊，伏下身子，低著圓圓的腦袋，喝起水來，那副模樣真可愛。高興的時候，熊貓還在平坦的草地下翻筋斗，活像一個大皮球在地上打滾，一個個滑稽的動作贏得一陣陣唱彩，只見它一會倒立，一會翻滾，就像曾經(jīng)在馬戲團(tuán)受過特殊訓(xùn)練似的，表演的好極了。有趣的是，等待著打家重新跨獎它一番，哪神氣勁就甭提了。有的時侯，熊貓低著腦袋，在地上走來走去，既想一為作在不沉思，又像一位急得識熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻。熊貓除了以它的稀有珍奇馳名于世界�，F(xiàn)存的熊貓是一種殘存的古老動物的待。早在距經(jīng)100萬年左右，它就已經(jīng)存在了。
熊貓有‘活化石’的美稱，全世界約莫才有一千多只。在數(shù)不勝數(shù)的動物當(dāng)中，我最喜歡的要數(shù)熊貓了。我的腦海里總是忘不了它的樣子，它肥壯的身體，圓臉上那對八字形的黑眼圈，一身白里鑲黑的蓉毛，稚氣笨礎(chǔ)的動作，滑稽可愛的樣子。
描寫熊貓的作文 篇6
我不喜歡漂亮的孔雀，也不喜歡兇猛的老虎，我最喜歡憨態(tài)可掬的大熊貓。
大熊貓屬于熊科動物，喜歡吃竹葉，有時也會吃其他植物，比如竹筍。
看！它們戴著酷酷的“墨鏡”，神氣地向我們走了過來。胖嘟嘟、圓滾滾的`身體是那么可愛，那么搞笑。
“開飯啦！”一位和藹可親的飼養(yǎng)員阿姨叫道。這一回，曬太陽的“小懶蟲”們可算是跑起來了。呀！它們走路的姿勢竟然是內(nèi)八字呢！真有趣。
只見它們用爪子抓住竹子，就津津有味地享受了起來。它們吃完手中的竹葉，還去搶別人的呢！
“起來！我要玩滑梯！”哈哈！你看，一只小熊貓寶寶坐在滑梯下面堵住了滑梯，另一只又卡在了上面，這下可麻煩嘍！飼養(yǎng)員們好不容易才把它們倆弄出來呢！
你們說，大熊貓難道不可愛嗎？
描寫熊貓的作文 篇7
熊貓皮皮的歌聲很好聽，但他是個半途而廢的小熊貓。
爸爸叫他晨跑，他跑到一半就不跑了；妹妹叫他幫忙畫畫，他畫到一半就不畫了；朋友叫他踢足球，他踢到一半就不踢了；媽媽叫他爬山，他爬到一半就不爬了……反正，要他做的'事情，他總是半途而廢，但最后幾乎什么都沒做成。
一天，皮皮受到《森林歌王大比拼》比賽的邀請函，時間是下個月初二的下午3點(diǎn)。第一名將到熊貓公主的生日宴會上一展自己動聽的歌喉�！斑@可是個出頭的好機(jī)會，我可得好好把握呀！”皮皮給自己加油。但皮皮只是前幾天練得很認(rèn)真，后來幾個星期想練就練，不想練就不練，到最后就懶得練了。
到比賽的那天，前面坐滿了評委，當(dāng)然也包括熊貓公主。皮皮一唱起來，不知怎么的，聲音很刺，把熊貓公主的耳膜都給震痛了。但皮皮想先去后臺試唱一遍，但被評委判棄權(quán)。皮皮縱然有天籟之聲也無法挽回。
這就告訴我們，不能半途而廢，不然不會有好后果的。
描寫熊貓的作文 篇8
今天，我和家人一起去動物園里看大熊貓了。
大熊貓可真可愛，大熊貓眼睛周邊的大黑眼圈是如此的醒目，讓每一個前來觀看大熊貓的人都瞧著忍不住說上一兩句。當(dāng)然了，我們對大熊貓說的話都是贊美的話，誰讓這些大熊貓是如此的可愛呢。
我最記得的是一只大熊貓岔開兩只腿坐在地上，然后一手還拿著竹枝，嘴巴里嚼得津津有味。不少在外圍看著大熊貓吃東西的.游客，都拿出了手機(jī)拍照。畢竟大熊貓這副呆萌的樣子可討人喜歡了。
只不過，當(dāng)大熊貓吃完后，許是有什么塞了它的牙齒，讓大熊貓?jiān)谠睾靡魂囌垓v。接著，我們就看見大熊貓?jiān)诘厣蠐炱鹆艘桓鶚渲Γ缓笏鼑L試著用樹枝來剔牙�？墒且贿B試了好幾次，大熊貓非但沒有安靜下來，反倒越來越顯得暴躁了。看著大熊貓的樣子，我們就知道了，這是大熊貓還沒能將塞在牙齒里的東西給弄出來呢，也難怪大熊貓會生氣了。
不過，正在看著大熊貓的我們一個個都被大熊貓這個樣子給逗笑了。胖嘟嘟的大熊貓氣呼呼的樣子著實(shí)可愛。不過，誰都沒有想到大熊貓接下來的舉動，因?yàn)楫?dāng)大熊貓看到一個孔雀從它眼前走過的時候，突然的，大熊貓就追著孔雀跑起來。一下子，園里的那只孔雀被大熊貓追得四處亂竄。不過，最終還是大熊貓贏了。因?yàn)�，大熊貓成功的獲得了一根羽毛。
當(dāng)大家看著大熊貓用孔雀的羽毛來剔牙的時候，可別提當(dāng)時的人們的反應(yīng)有多么的激勵了。反正我是被這調(diào)皮搗蛋的大熊貓給樂得哈哈的大笑，這一次，我可算是真正的認(rèn)識到大熊貓的頑皮性子了。
當(dāng)我和家人走出了動物園后，我還在想著，今后愛惜羽毛的美麗的孔雀們，你們還是得離大熊貓遠(yuǎn)點(diǎn)。
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