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初中單元作文戲劇人生
戲劇表演家常說:"戲如人生,人生如戲。"在人生的舞臺上,每個人都選擇并扮演著或壯麗或暗淡,或偉大或平凡,或淡然或?qū)擂?或波瀾壯闊或平淡無奇的角色。以下是小編為您帶來的初中單元作文戲劇人生,感謝您的閱讀!
初中單元作文戲劇人生一:
前幾天我一直在追看一部肥皂劇,覺得蠻不錯的。以前我是極少這么認真地去看那些肥皂劇的,因為我本不是個多愁善感的人,不會被那看似感人的情節(jié)所騙而去心傷。但在這一回,我卻看得心傷不已,我不知道是因為里面的情節(jié)還是因為在里面看到了自身的經(jīng)歷,也許都有吧。
到底電視劇是人生,還是人生是電視劇呢?!電視劇騙了我的淚,卻給了我一個完美的結(jié)局;但生活呢?生活騙了我的話,會不會也給予我一個完美的結(jié)局呢?看電視劇也許我們一開始就猜想到它的結(jié)局了,是悲慘的還是完美的,心里對這些或多或少都有那么點情理之中感覺了。但生活卻是不能,生活是無法意料的,你只能一步步地走下去,直到你人生的最后。
在那部很讓我感傷的電視劇中,女主角因為種種原因決定放棄男主角時曾經(jīng)在教堂說過一段話,她說:“愛在世間有著各種不同的形貌,有一種愛是寡言的,它的付出也許是獨斷的,它的溫柔可能是執(zhí)著;有一種愛是朦朧的,它的付出也許是不自主,它的溫柔是迷惘;有一種愛是無形的,它的割舍是因為一種希冀,希冀所愛的人,擁有比自己更幸福的人生,它的放棄是因為是由于一種不舍,因為愛得太深,所以選擇放開對方的手。”無論這句話是不是她放棄的借口,都毫無保留地打動了我,讓我心傷不已。
每一段戀情的結(jié)束都要有一個人去追求幸福,一個人在執(zhí)著地守候的,而我就選擇后者吧!離開,你將遇到你人生的.一萬種可能,希望你并沒有錯過太多的可能!我決定放開你的手了,這并不是真的放棄,它的割舍也是因為一種希冀,希冀你能擁有幸福的人生。我會在每個黎明,等待那一道你幸福的光線的!
電視劇或許不是生活,但卻是生活截支。每一個人的人生都有一萬種可能,每個人的人生都是一部無法猜到結(jié)局的電視劇。好好地走好你的一萬種可能吧!
初中單元作文戲劇人生二:
人們都說人生是豐富多彩的,可我覺得我的人生除了這點,還有就是充滿了戲劇性啊!
話說:在一個明媚的中午,我坐在位置上看著天上的白云,似乎覺得云朵在對著我笑,心情也自然而然的開心了起來。正當我想象著未來的美好時,一名同學對我說有人找。我向窗戶那看去,原來是初中的好朋友。我高興地跑了出去,問她有什么事?她問我有沒有作文書。我心想:我在學校里哪有那么多時間看書,還需要帶作文書嗎?于是,我說沒有。她想讓我?guī)退枰槐咀魑臅。我看著時間還早,再加上我有這么的樂于助人,我就幫幫她,借一本作文書。
于是我上躥下跳地,到處借作文書。都已經(jīng)接到了三樓了,都沒有借到作文書。我心里不斷地想:現(xiàn)在的學生真不愛讀書,都第幾個班了,一本也沒有借到。當我走到第二樓的時候,終于找到了愛學習的好學生了,一下子就借到了兩本。我高興地接過兩本書,遞給了我的朋友,自豪的說:“怎么樣,不錯吧!我人緣很廣的!”就在我自豪的時候,上課鈴響了。我一急,趕緊和同學拜拜了,沖向了教室。教師還在對面的四樓,我趕緊地沖啊!等我沖上了四樓,我早已氣喘吁吁了。
終于看到了教室的大門了,我不由地加快了腳步,也就忽略了后面不遠處的影子。終于要到了,3米,2米,1米,我快要碰到門了。我興奮地奔向了教室的大門。由于我的過度興奮,沒有注意到門其實沒有鎖上。就在我碰到門的一瞬間,由于我的質(zhì)量,導(dǎo)致了我的慣性較大,門禁不起我這么一撞,“嘭”的一下,彈了出去。而我,則以狗爬式趴在了地上。這是我進入高中以來,與大地媽媽最親密的'一次接觸。就在我撞在地上的時候,我真想對天大吼一聲:“大地啊!你的胸膛真結(jié)實啊!我心疼啊!”
當我抬起頭時,門口旁的同學似乎是被我這“英勇就義”的姿勢,以及剛剛的那聲驚天巨響給嚇懵了吧!而后面的同學則是以“長江后浪推前浪”的形式觀看著我的姿勢。我不免有些尷尬,但我鎮(zhèn)定地站了起來,拍拍身上的灰塵。可在同學們探究的目光下,我還是鎮(zhèn)定不了,只好以光速奔向座位。在同學們詫異的目光下,我平安的到達了座位。
可我剛剛到了座位上時,地理老師就出現(xiàn)在了門口,眼神似有似無地向我這瞟了瞟。我一愣:老師就在我后面,那剛剛……哎呦,這下丟死人了。
老師如無其事地講著課,漸漸地,我也忘記了剛才的尷尬。就在老師問:背斜為什么會成谷呢?我條件反射似的回了一句:外力作用唄。我的聲音不大不小,剛好全班的同學都能聽到。這下我又成為了全班中焦點。老師也向我看來。突然“噗嗤”一聲,老師看著我笑了起來。我一臉茫然地問:“難道不對嗎?”老師一邊笑一邊搖著頭,說:“不是,只是剛剛想到了你在門口的事。”我一聽,一臉的抽搐。同學們也“哈哈”大笑了起來。我現(xiàn)在恨不得跑到?jīng)]人的地方去畫圈圈啊!后來老師也知道了不妥,讓同學們繼續(xù)聽課,才化解了我的尷尬。
哎!我的人生啊!你怎么會有這么多的戲劇性呢?