實用的習俗的作文4篇【實用】

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的習俗的作文4篇，希望對大家有所幫助。

習俗的作文 篇1

　　今天是一年一度的除夕了，我決定今天要守歲，看著自己長大。

　　“哈哈！”深夜了，可家家戶戶還都燈火通明，每家人的窗子里都能聽見歡聲笑語。我們家當然也不例外，我和爸爸媽媽坐在沙發(fā)上津津有味的看著春節(jié)聯(lián)歡晚會，里面的節(jié)目真有意思，可今年的小品卻不怎么好看了，還是小虎隊的歌曲吸引人，雖然他們沒有當年出道時的.青春，但還是能看到他們活力。

　　“咚，咚，咚！”時間到了12點了，新的一年開始了，這個時候大家都去上科學實驗，留我一個人在客廳里守歲，四周靜的出奇，只能聽見嘀嗒嘀嗒的鐘聲，雖然電燈都開著，但我還是怕的把枕頭抱在懷中。盡管害怕，但守歲這么重要的事可不能不做，于是，我便坐在客廳里一個人玩著撲克牌。

　　在不知不覺中，太陽升起來了，守歲成功了，于是，我便一頭栽進床上呼呼大睡起來。

習俗的作文 篇2

　　過春節(jié)有很多習俗，臘月二十三，眼看快到春節(jié)了，人們真是忙得不亦樂乎，又要準備好酒好菜，還要貼對聯(lián)，購置年貨。孩子可放松了，因為放寒假了，快過年了。今天，我要向大家介紹一下我們老家廣東揭陽過春節(jié)的習俗。

　　在我們老家，春節(jié)一定是轟轟烈烈、紅紅火火的。早上，大人們把春聯(lián)貼在墻上，小孩子們?nèi)ベI鞭炮和煙花，一些老人會包餃子，做糍粑，我們的糍粑會加一些花生和白砂糖，吃起來非常好吃，又香又甜。

　　到了下午，人們會去拜訪親朋好友，有的會叫上朋友和親人一起去看花展、舞獅子和擺豬羊。我們老家的舞獅子可不是在一個地方演出，而是在整個揭陽的大街小巷里演出，你沒聽錯，是整個揭陽。人們敲鑼打鼓地在大街上走著，舞獅的隊伍排成一條長龍，可熱鬧了。在另一邊就是擺豬羊的地方了，人們把一些羊和豬殺了，把豬頭和羊頭的口中放桔子，豬身和羊身上刻上“吉”字，豬的腳和羊的腳上貼上紅紙，一起放在木架子上，寓意為大吉大利。

　　到了晚上，人們會打起牛肉火鍋。這可不是一般的.火鍋，這可是潮汕最正宗的牛肉火鍋，口感好，肉質(zhì)好，又干凈，讓人們吃了放心。大家一起跟親人吃火鍋，小孩子們吃完火鍋就馬不停蹄地去玩鞭炮了。在這一天晚上，人人都要守歲，大人們邊吃火鍋邊看著鞭炮和煙花，快到十二點時，人們就會開始倒數(shù)，正好到十二點時就會一起放出最大的煙花，這時的老家猶如舉辦一個小型煙花展覽會，可熱鬧了。

　　轉(zhuǎn)眼間的功夫，春節(jié)已經(jīng)畫上了美好的句號，學生們開始上學了，大人們也開始工作了，可大家還沉浸在這熱鬧的春節(jié)氣氛之中，久久不能忘懷。怎么樣，這就是我們老家的春節(jié)習俗，有沒有覺得非常有趣呢？

習俗的作文 篇3

　　過完了十五，還有正月二十三，二十三這天要燎疳，也就是回民所說的“跳火坑”。傳說“疳”是一種十分頑固的病毒，只有用火燒燎，才能驅(qū)毒滅病。晚飯后，天剛黑，各家在自家門前點燃一堆麥草（有時候也用野草），一家人從熊熊燃燒的大火上跳過去，柴草中還要加些蔥皮，蒜皮什么的，這樣做，據(jù)說可以把過去一年中的一切晦氣都燒掉，然后大家無所顧慮的開始新的一年。等大火過去后，剩下的就是紅紅的灰燼，這灰燼要用一把平頭的鐵鍬揚起來，看它們在空中的`形狀——————是像麥花，還是豆花，還是胡麻花，一般是像什么花，就表明這一年什么莊稼能夠豐收了。這一天，小孩子們可高興了，看著村頭第一家堆柴草，就圍過去，跟著跳火坑，一直到全村都結(jié)束，他們還覺得不夠過癮。其實他們最高興的是可以耍點小聰明，就是乘別人跳的時候，在火堆里面扔個鞭炮，然后砰的一聲，正在跳的人給嚇一大跳。正月里小孩子淘氣是可以的，大人一般不會說他們的，春節(jié)嘛，就是要和諧，吵架和訓斥人都是不吉利的。

　　過完了二十三，這個年才算是過結(jié)束了。小孩子們就開始等下一個節(jié)日“二月二”了，二月二是要吃炒豌豆的，還有蠶豆等，當然，還有村子里要請秦腔劇團來唱大戲……

習俗的作文 篇4

　　因為元宵節(jié)是星期一，所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈，這次燈會的主題是：“盛世中華、和諧鹽城”。晚上7點多鐘我們打的到了水街附近，那兒人山人海，還沒到水街站臺，交警就不給往前開了，我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處，一看傻了眼，那排了五、六條長長的.隊，都在等著買票，還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票，我激動地抱住了老爸的臉親了又親。

　　進了水街，我好像身處燈的海洋里，水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈，讓人們提前感受到了元宵節(jié)的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區(qū)――丹頂鶴、麋鹿的燈組，我們繼續(xù)向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前，看著淮劇燈里栩栩如生的人物，讓我們立刻有一種保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的責任。

　　就這樣我們邊走邊看，忘情地徜徉于燈火輝煌之中，不知不覺我們開到了最后一組燈面前：這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面，我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說：“現(xiàn)在我們物質(zhì)生活水平提高了，人們也都在追求更高的精神文明生活�！苯裢黼m然沒吃到元宵，然而我已提前過了元宵節(jié)。

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