關(guān)于希望的小學(xué)作文10篇
關(guān)于希望的小學(xué)作文1
每個(gè)人都是造夢(mèng)家,每個(gè)人的夢(mèng)想還在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn),我們也許還在起點(diǎn)。路上有美麗的風(fēng)光,無數(shù)的坎坷。都有數(shù)不勝數(shù)的困難,當(dāng)我們邁過每個(gè)困難的時(shí)候都向夢(mèng)想邁進(jìn)了一小步,慢慢堅(jiān)持,努力中,希望在在前方,不要在放棄。
有這么一個(gè)故事。一個(gè)遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,哪里沒有水了,哪里的年輕人齊齊去挖井,可是挖了一個(gè)月了還沒有進(jìn)展,有許多的年輕人中途都放棄了,可是到了最后還有一個(gè)人在那里。人們紛紛笑他是傻瓜可他還在努力,堅(jiān)持。因?yàn)樗老M在。慢慢的他終于挖到了井水,他的行動(dòng)告訴人們堅(jiān)持,希望還在。那些人為什么會(huì)失敗呢?因?yàn)樗麄儾粔驁?jiān)持。也許井水就在離他們1里米的地方可是就是因?yàn)樗麄儾粔蚱v了沒堅(jiān)持下去,那么成功就從他們身邊溜走了。
我們都有這樣的例子,比如:你是不是因?yàn)楦改傅慕虒?dǎo)而放棄了當(dāng)畫家的夢(mèng)想,因?yàn)槟_摔傷而放棄打籃球的夢(mèng)想,因?yàn)樽龅牟撕茈y吃灰心喪氣,而放棄做廚師的夢(mèng)想。但是當(dāng)我們努力去克服挫折的時(shí)候就會(huì)找到一點(diǎn)光芒。而這一束光芒會(huì)幫助我們走向成功,驅(qū)逐黑暗。
堅(jiān)持努力吧!只有這樣才會(huì)擁有希望,而這束希望會(huì)帶領(lǐng)我們走向成功。
關(guān)于希望的小學(xué)作文2
人因?yàn)橛辛讼M,才能獲得勇氣和重拾信心;人因?yàn)橛辛讼M,才能得到?jiān)強(qiáng)和找到方向;人正因?yàn)橛辛讼M,才能在逆境中找到出路,以脫離困窘,邁向成功。
希望是掛在天際的啟明星,遙望明星,讓光明永照,讓希望長(zhǎng)明,讓追求光明的決心永不懈怠;希望是充滿心愿的蠟燭,點(diǎn)燃蠟燭,把火種保留,讓希望永存,讓挑戰(zhàn)命運(yùn)的信念永不熄滅;希望是沒在黑暗的火把,舉起火把,當(dāng)未來燦爛,讓希望輝煌,讓走向勝利的理想不再渺茫。
封在蛹里的蠶蛾,因?yàn)閷?duì)自由的希望,才能破蛹而出,擁抱天空,翩翩起舞;埋在土里的種子,因?yàn)閷?duì)光明的希望,才能破土而生,擁抱陽光,生長(zhǎng)發(fā)芽;藏在云里的太陽,因?yàn)閷?duì)萬物的希望,才能穿過云層,擁抱大地,晴空萬里;陷在絕境里的人們,因?yàn)閷?duì)未來的希望,才能走出絕境,擁抱解放,和諧美好。
希望不是不切實(shí)際的奢望,不是迫不及待的盼望,也不是毫無意義的愿望,更不是望而不及的期望。希望,是努力的基礎(chǔ),是夢(mèng)想的升華,他它以冷靜和努力為前提,以理想和追求為方向。希望激勵(lì)人們奮發(fā)向上,而不是坐以待斃;希望鞭策人們勇往直前,而不是止步不前;希望教育人們沉著穩(wěn)定,而不是猖狂鹵莽;希望帶領(lǐng)人們走近理想,而不是更加墮落。
希望能使曾經(jīng)犯錯(cuò)的人們浪子回頭,重新做人;希望能使曾經(jīng)墮落的人們擺脫過去,展望未來;希望能使曾經(jīng)迷茫的人們清醒頭腦,認(rèn)清世界;希望能使曾經(jīng)自卑的人們振奮精神,重放光芒;希望能使人們獲得進(jìn)步,不斷努力;希望能使人們所向披靡,無人能敵!
讓我們行動(dòng)起來,跟著希望奔跑,千層險(xiǎn),萬重難,所向無敵,不在話下;讓我們行動(dòng)起來,跟著希望奔跑,殺千軍,斬萬馬,不達(dá)目的,決不停下!
關(guān)于希望的小學(xué)作文3
從前,一口枯井中住著一對(duì)要好的青蛙:希希和望望。他們總是想跳出枯井去參加奧運(yùn)會(huì),哦,不,哪怕是看一看也行!
有一天,機(jī)會(huì)來了,一個(gè)小孩子把一個(gè)彈簧球扔進(jìn)了井里,正趕上干旱,井里一點(diǎn)水也沒有。希希和望望就抱著球被彈上來了,它們約定半年后在這里見面,希希去了東邊的**體育館,望望去了北邊的**體育館。
希希天天在館門一開的時(shí)間就進(jìn)去了,經(jīng)過兩個(gè)月的刻苦訓(xùn)練后已經(jīng)是全館最優(yōu)秀的青蛙了,但它還是不斷練習(xí),最終奪得了參加奧運(yùn)會(huì)的資格。
再說望望,它卻是在每天館里人都到齊后才匆忙趕到,不是睡懶覺哦,是去賭博!現(xiàn)在非常富有呢!他賄賂奧運(yùn)會(huì)的一名大裁判,又勾結(jié)他人買了幾十箱的,最終買通了一名裁判讓它也有了“資格”進(jìn)入奧運(yùn)比賽。
奧運(yùn)會(huì)開始了,上天不作美,讓它們倆成了對(duì)手賽。望望在比賽前喝了一大瓶但被查出來了,在這期間希希得了3枚金牌,1枚銀牌和一枚銅牌,轉(zhuǎn)眼間,希希成了名人,關(guān)于它的報(bào)紙就有好幾十份呢!它常常去監(jiān)獄探望做牢的望望。
半年后,它們準(zhǔn)時(shí)在老地方相間了。望望說:“總以為奧運(yùn)會(huì)多么美好,卻不知道如此艱難,還不如回到這里呢!”說完頭也不回地跳進(jìn)了枯井。希希很惋惜,但為了更美好的世界,離開了枯井,向更遠(yuǎn)的地方走去,從此希希過著豐富和美好的生活,非常幸!
關(guān)于希望的小學(xué)作文4
微風(fēng)吹拂著云朵,陽光輕吻著大地,我,在想,我未來的班集體,會(huì)是怎樣,我希望,我未來的班集體,是充滿愛的。
回想往日,我們以前的班級(jí)很溫馨,很快樂。最難忘,莫過于那一場(chǎng)失敗的廣播體操比賽,噢,不,是一場(chǎng)很有愛的廣播體操比賽。我們的同學(xué)苦練了好幾個(gè)星期,連老師也帶傷陪我們練習(xí),我們廢掉了好幾節(jié)我們最喜歡的課,苦練、惡練?墒亲罱K,我們輸?shù)袅,輸(shù)囊凰,輸(shù)膽K不忍睹。我們哭了,老師也哭了,我們一班50多個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán),很內(nèi)疚,很內(nèi)疚。老師說:“我們名義上是輸了,但是,看看我們的班級(jí),看看同學(xué)們,我們是多么團(tuán)結(jié),論團(tuán)結(jié),我們(1)班完勝!”我們個(gè)個(gè)都仰起頭,帶著驕傲,我們?yōu)橐话囹湴,我們(yōu)橐话嘧院溃。!而現(xiàn)在,我又重新回到1班了,我回到我的另個(gè)一1班,回到我的家了。我希望,這個(gè)新的一班,會(huì)是我們最團(tuán)結(jié),最有愛的班級(jí)!會(huì)是我人生當(dāng)中第二個(gè)啟蒙老師,是我最最難忘的班級(jí)!加油!1班!我愛1班大家庭!汗撒青春,有你同行,1班最棒!
關(guān)于希望的小學(xué)作文5
我有一間很漂亮的房間。
但我有時(shí)會(huì)幻想,幻想我想象中的房間的樣子。
我希望我的房間是游樂場(chǎng)。這樣,我就可以約我的好朋友去玩空中飛行、水中飄浮、坐小飛機(jī)……噢,真好玩!
我希望我的房間是大海。那樣,我就可以潛入海盜船沉沒的地方,去尋找那傳說中的寶藏。哈哈!那時(shí),我就成富翁了!
有時(shí)候,我希望我的房間是一艘大船,我自己是船長(zhǎng),很——神氣地站在船頭,掌控著前進(jìn)的'方向。
把房間當(dāng)成舞蹈教室也很好玩。我當(dāng)老師,家里的洋娃娃、狗熊都變成我的學(xué)生,我還給他們壓腳呢!
可是想完了所有的幻想之后和,我最最喜歡的還是——我自己現(xiàn)在的房間。在這里,我可以讀書,可以幻想。
關(guān)于希望的小學(xué)作文6
我從前年開始學(xué)習(xí)鋼琴。開始試課時(shí),我覺得老師修長(zhǎng)的手指很漂亮,在黑白相間的琴鍵上“叮叮咚咚”地敲打著,像一群活潑可愛的孩子在草地上唱著歌跳著舞。當(dāng)媽媽問我學(xué)不學(xué)時(shí),我連連點(diǎn)頭說我學(xué)。媽媽說:“學(xué)琴很苦的,你真的要學(xué)嗎?”我那時(shí)還很幼嫩,沒吃過苦,只想奏出美妙的樂曲,根本想不到中間的苦練。于是說:“我學(xué)!”開始我學(xué)得很認(rèn)真,指法、手位……都一一按照老師說得去做。人人見了都夸好,我鋼琴的開始,是在夸贊和掌聲中度過的。
漸漸的,光陰流逝,我步入了高年級(jí)階段。書包沉似石,學(xué)習(xí)的步伐,也一天緊似一天。到了周六周日也不能休息,得拖著沉重的步伐趕赴英語班、奧數(shù)班……作業(yè)多的堆成了山,我也就無暇去顧及曾經(jīng)讓我把全身的精力都投進(jìn)去的鋼琴了。但考級(jí)的“軍令”已經(jīng)下達(dá),無奈,我只好擠出休息時(shí)間來練習(xí)鋼琴。當(dāng)然,我仍然從心底挨著鋼琴,仍然想像其他人一樣,希望我的考級(jí)證書上落下紅艷艷的“優(yōu)秀”?缮钜惶毂纫惶炜菰铮刻於贾貜(fù)著相同的動(dòng)作,不由得讓人很煩燥。終于有一天,當(dāng)媽媽把精疲力盡的我叫到鋼琴前時(shí),我忍不住大發(fā)脾氣。奇怪的是媽媽并沒有生氣。她對(duì)我說;“媽媽知道,你心里還是愛著鋼琴的,你也希望考出好成績(jī)。記住,有夢(mèng)想,希望就在前方!”聽了這話,我渾身一顫,它像一汪清泉在我心頭汩汩流動(dòng)。我不知哪來的力氣,每天努力練琴。終于,我拿到了“優(yōu)秀”。我抑制不住心中的激動(dòng)向媽媽撲去……
有夢(mèng)想,希望就在前方!這句話,值得我用一生去銘記!
關(guān)于希望的小學(xué)作文7
我向往綠色,向往那郁郁蔥蔥的樹木,向往那綠油油的草坪,可是這綠色的希望卻常常被打破。
當(dāng)你走在大街上,一陣狂風(fēng)咆哮著刮來,黃沙飛揚(yáng),五顏六色的塑料袋漫天飛舞。人們看不見陽光,看不見云彩,只見灰蒙蒙的一片,綠色消失在我們的視野之外。
當(dāng)你漫步在小河邊,突然一陣惡臭撲鼻而來。放眼望去,河面上漂浮了許多垃圾,河岸邊臟亂不堪。河水不再清澈,小溪不再歡騰,小河失去了生命的活力,我的心沉重了。
這不是我們所期待的。我們向往綠樹成陰,碧空如洗的理想世界,我們追求鶯歌燕舞、鳥語花香的美好生活,我們美麗的家園要靠我們自己去保護(hù),去建設(shè)。
植樹節(jié)那天,全國上下響應(yīng)號(hào)召,種下了一片片綠色的希望。
寂寞的荒山披上了綠袍,千年裸露的山巖,結(jié)束了烈日的煎熬。一棵棵樹苗就是一個(gè)個(gè)美好的希望,它寄托著給祖國增添一片綠色的愿望……。
群芳吐艷,百鳥爭(zhēng)鳴;風(fēng)吹楊柳,草長(zhǎng)鶯飛。小河唱響了歡樂的歌謠,大地披上了綠色的衣裳,花朵舞動(dòng)著繽紛的短裙!岸ド矫魉悖簛眸B語花香。”一切是多么的美好!
從現(xiàn)在開始,從我做起,植樹造林、保護(hù)環(huán)境。讓我們一起為我們的家園建立起綠色的希望!
關(guān)于希望的小學(xué)作文8
現(xiàn)在正是夏天,樹木枝繁茂盛,花兒競(jìng)相開放,炎炎烈日始終蒸烤著大地。
漫不經(jīng)心地走在路上,身邊的樹木上的葉子有的被烤干了;有的剛抽出嫩芽。蟬在樹上吱吱喳喳的叫著,蜜蜂在耳邊嗡嗡的叫著。蟬好像是大自然的演唱家為大自然演唱出一首又一首悅耳動(dòng)聽的歌曲。
走著走著,看見前面有一叢月季?花氣撲鼻,我準(zhǔn)備摘一朵帶回家,手剛摸住花就被花上的齒扎住了,原來它也會(huì)保護(hù)自己啊。它頂著烈日生長(zhǎng),它也并不嬌弱,它在艱難中生長(zhǎng)起來了。
我繼續(xù)向前走,走到了田邊,看見地里的玉米。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒澆水太陽把大地都曬裂了?墒怯衩走一股氣的向上長(zhǎng),可是玉米旁的草太多了好像要阻止玉米生長(zhǎng)一樣。這是我想起了白居易的:種豆南山下,草盛豆苗稀。即使這樣玉米還是繼續(xù)生長(zhǎng)。但是我想起我以前,遇到一點(diǎn)小挫折就放棄了比起玉米我可差多了。有位哲學(xué)家說:人不可能一輩子都一帆風(fēng)順,我們大家都遭受過挫折,每當(dāng)遇到挫折時(shí),有人會(huì)說:真倒霉。是的,大概每個(gè)人都希望如自己所愿,不要受挫折,但我會(huì)對(duì)挫折說歡迎光臨!
在這個(gè)夏天中我看到了希望,我要為心中的夢(mèng)想而奮斗,是自己的理想永不磨滅。
關(guān)于希望的小學(xué)作文9
山,是一個(gè)希望。這個(gè)希望激勵(lì)著人們往前看,激勵(lì)著人們?cè)僮咭徊健?/p>
有一個(gè)地方,使無數(shù)游手好閑的人們找尋了丟失的夢(mèng)想;有一個(gè)地方,使無數(shù)心灰意冷的人們找到了往日的信心;也是這個(gè)地方,是無數(shù)停止前進(jìn)的人們邁上了希望的腳步。這個(gè)地方是一座山——座充滿著希望的山。
“車到山前必有路”。當(dāng)車開到山前時(shí),蜿蜒曲折的山會(huì)指引司機(jī)開往前方安全的道路!吧礁哒诓蛔√枴薄I诫m高,然而太陽是永遠(yuǎn)不會(huì)被擋住的。就好比希望永遠(yuǎn)不會(huì)因目標(biāo)之高而悄然逝去。
希望之山不與富貴同謀,也不與貧窮絕交。它,沒有貧賤之分,只有虛心與驕傲之分;沒有身份高低之別,只有勤勞與懶惰之別。希望之山不屬于任何自負(fù)、驕傲的人,它只眷顧那些努力過、試圖攀登過它的人。
五年級(jí)時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)很爛。每一次,只要一看到數(shù)學(xué)題,我就感覺到頭暈?zāi)垦。我討厭?shù)學(xué),可是,我又不想這樣就放棄數(shù)學(xué)。我試著多做一些數(shù)學(xué)題?墒,三天后,我就放棄了。所以,我對(duì)數(shù)學(xué)徹底失望了。一次數(shù)學(xué)考試,我的成績(jī)是班上倒數(shù)第二。我感覺很正常,也沒有一絲的難過,可是我們班的數(shù)學(xué)老師看不下去了。她是一個(gè)十分和藹可親的人。一天,她帶我來到靠近學(xué)校的一座山邊,望著山頂,又轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說:“小凌,你看到這座山的山頂了嗎?我知道,你對(duì)數(shù)學(xué)失去了信心,可是,那并不代表失去了希望啊。以前,我也跟你一樣,可是,我每次只要一看到這座山的山頂,我覺得我就會(huì)有希望。你看,小鳥就時(shí)常飛過這座山去尋找它的希望。那你是不是也應(yīng)該有一份希望。
老師的話給了我很大的鼓舞,我相信,只要我還對(duì)自己抱有一份希望,希望之山就會(huì)給予我力量去克服一切困難。
站在山腳下,遙望著山頂垂涎,卻遙不可及。這是失敗者的經(jīng)歷。心里默想:“每多走一步,離山頂就越近一步!边@是成功者的象征。成功者也只不過比失敗者多抱有一絲的希望。而這一絲的希望卻足以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。
晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)!拔艺驹谙M降纳巾斏希_下是碧綠的草地,離我最近的,是藍(lán)天……”
關(guān)于希望的小學(xué)作文10
春天到了,小草開始吐綠,百蟲蘇醒。春天到了,歌喉將不再鎖住。樹枝上,草地中,到處可以風(fēng)起蟲鳴鳥叫的聲響。我知道,這個(gè)春天又是一個(gè)綠意盎然的春天,這個(gè)春天將不再寂寞,這個(gè)春天將是一個(gè)綠意蓄醉的春天。
看到了,百鳥枝頭;看到了,魚兒淺中游;看到了,草地上小草在與風(fēng)兒招手;看到了,春天花開;看到了,楊柳堤岸行人不再稀疏;看到了,春天的……
靜心中,我分享這春天的景象,我沉浸于這春天的鄉(xiāng)土氣息。鼻翼一動(dòng),我聞到了綠色草青的味道。純純的,清新可人,仿佛在品味一盤美味佳肴。春天,讓我們無拘無束,自由的如同一只快樂的小鳥,飛向天空,飛向田野。或翱翔,或比翼雙飛。春天里,我們可以放開自己的手腳,展翅騰飛。
希望,春天的希望便在這田野之中,便在這夢(mèng)想之中。也許,我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng),我們都在為了這個(gè)夢(mèng)境而盡心,而努力不懈。于是,追求變成了我們?nèi)松哪_步,目標(biāo)就在遠(yuǎn)方,我們不會(huì)停下自己追尋的腳步。也許,有時(shí)候我們會(huì)有困惑,會(huì)有不解。因?yàn)榍靶械穆房偛皇悄敲匆环L(fēng)順的,總會(huì)遇到風(fēng)雨,總會(huì)有坎坎坷坷,總會(huì)有崎嶇蜿蜒。我們會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而不遺余力,會(huì)為這個(gè)目標(biāo)而奮發(fā)前行,會(huì)為之而博取。因?yàn)椋覀冇袎?mèng),所以我們不會(huì)停下來,我們會(huì)一直前行。
汗水澆灌著我們的夢(mèng)中之花,汗水澆灌著我們心中的如意之花,我們會(huì)一直走下去,不會(huì)停下自己奮進(jìn)的步伐,盡管道遠(yuǎn)路艱!
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