希望，就這樣生長作文（精選72篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼南Ｍ�，就這樣生長作文，歡迎閱讀與收藏。
希望，就這樣生長作文 篇1
希望東西是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感動人間的溫暖；希望是一場灑落在久旱的土地上的甘霖，使瀕臨絕境的人重新看到生活的欲望；希望是一首飄蕩在夜空中的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；希望是沙漠中的一泓清泉，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
在人生的旅途中，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。希望，會這樣生長。
有些時候會覺得自己墮入萬丈深淵之中，理所當然地認為自己必死無疑，但希望，就這樣生長著，直至最后才使我們得以重生。
飛蛾撲火，為的是追求萬丈光芒與滾滾熱量，最終雖死在燈火之下，或著倒在油泊之中，但是它們無畏縮，依然世世代代，鍥而不舍地撲向燈火，它們看到了勝利的曙光。
希望，就這樣生長。
“野火燒不盡，春風吹又生。”野草雖然嬌小，卻依然無所畏懼地迎向熊熊烈火或者奔向死氣沉沉的冬日。它們迎難而上，去等待來年和煦的春風以及嶄新的生活。
希望，就這樣生長。
南宋末年著名愛國主義者文天祥，堅定自己的信仰，胸懷祖國復興的希望，不屈不撓，留下流芳百世的佳句“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！北闾谷坏孛鎸λ郎瘛�
希望，就這樣生長。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”是《史記》作者司馬遷留下的。生活中的種種不易，人生道路上的道道坎坷，乃至入獄，他都堅貞不屈，至死不渝，是因為希望給他宏魄的精神支柱。
希望，就這樣生長。
“精衛(wèi)填�！薄ⅰ坝薰粕健�、“夸父逐日”、“吳剛伐桂”等中國神話故事，寓言以及歷史名人梁啟超，譚嗣同等英雄豪杰，不單單反映出優(yōu)秀的精神品質，更悄悄給我們暗示:
希望，就這樣生長。
中華人民共和國建國七十一周年以來，一直都是砥礪奮進，春風化雨，眾志成城，才實現(xiàn)中華民族從站起來，富起來到強起來的偉大飛躍。
希望，就這樣生長。
自創(chuàng)世以來，希望從芳草萋萋到參天大樹；從潺潺成溪到汩汩成泉；從淅淅瀝瀝到傾盆大雨。它，一直都這樣生長著，生長著……
希望，就這樣生長作文 篇2
雖然歷經劫難，卻依然要保持心中有火，眼里有光的模樣�！}記
剛剛下完一場大雨，幾縷陽光從窗邊印到我的桌上，引導我向窗外看去。世界煥然一新，不時有水珠從樹上滴下來。幾名頑童正在地上尋找著什么。“這有好多蝸牛！”真的？我看看！“我也看看！”我才明白，原來是在找蝸牛。
他們呼喊著跨過水坑，越過灌木，三步并作兩步，便來到了窗外的這棵柿子樹下。我不僅伸長了脖子，跟著他們的身影，尋找那些蠕動的小房子。樹干上已爬了幾只。似乎感受到危險的臨近，蝸牛奮力攀登，想要逃跑。無奈頑童的手速太快，很快便把它們捉到一片片樹葉上。
捧著戰(zhàn)利品，頑童們象旗開得勝的將軍，喜氣洋洋地原路返回。聽那嘰嘰呱呱的意思，是要帶到一個安全的地方好好觀察逗弄一番。
可樂極生悲，跨出灌木時，一個冒冒失失的小男孩，步子邁得太大，一個沒站穩(wěn)，摔倒了，蝸牛們也飛了出去，飛到了一個大水坑中。
所有的孩子都愣了一下，接下來，意想不到的一幕出現(xiàn)了：由“押解蝸�！钡膭”荆胱兂蓳尵任伵Ａ�！
孩子的游戲，總是這樣靈活。
很快，水面上便出現(xiàn)了一片片愛心形的綠色海船，浩浩蕩蕩地奔向那危在旦夕的小小生命！
突然一個稚氣的聲音響起“山東號呼叫指揮部，兩名落難蝸牛已救上船，正轉移到安全的地方！”
一陣沉默后，一個機靈鬼反應過來“青島號呼叫指揮部，搶救工作已勝利完成，正在返航！”
“勝利號呼叫指揮部，救災物資已運達指定地點，請指示！”
“英雄號……”
孩子們興奮起來，我卻被驚住了——他們只有六七歲�。〉D念一想又覺得再正常不過。
這半年抗擊疫情的耳濡目染，當下抗汛救災的鮮活教材，早已潛移默化地根植于每個中國人心中。當然，也包括這些孩子。
這就是希望。
它水靈靈地生長著。因為這里有適合的泥土，有適宜的環(huán)境，還有滿腔熱血為他守護的人。
窗外，蝸牛們已被帶離水洼，經過一陣商量，又重新被放回了草叢里。一個稚嫩的聲音依然回蕩在耳邊：“解放軍叔叔救了人都會把他們送回家！”
希望，就這樣薪火相傳地生長！
希望，就這樣生長作文 篇3
太陽落山了，夜幕早已鋪開。高高的榕樹，被白色的路燈照亮，在黑色的夜空里鑲嵌了一圈銀灰色的邊，夜風拂過，樹葉發(fā)出沙沙的響聲，只有那么一陣，就消失在無限的寧靜中了，這又是一個美好的夜晚。
爸爸媽媽帶著我照常出去散步，怡海港是我們經常來到的地方，突然聽見新開的超市前人聲鼎沸，吶喊聲此起彼伏，我便好奇地走過去，好容易擠進人群，只見高高的舞臺上有兩只“獅子”，一只紅的，一只黃的。它們在幾張堆疊的長板凳上龍騰虎躍，長椅都有點搖晃�？粗{子矯健的舞姿，我不禁被他們的技藝所折服。過了一會兒，有人將椅子撒走，又搬來幾根高樁，放穩(wěn)后，只見獅子一躍而上，跳上高樁，一會兒蹦達這兒，一會兒蹦達那兒，迅如疾風，快如閃電。旁邊還打鼓敲鑼，獅子們的一舉一動，配合上鼓聲，顯得更有節(jié)奏感。
舞獅表演告一段落，我還意猶未盡。爸爸拉著我離開人群，我回頭一看，正好看到了鼓上的名字“飛鴻舞獅隊”，并記在了心里。過了一段時間，我們去嶺南新天地逛街，在步行街看到了一塊招牌，熟悉的感覺油然而生。正是上次舞獅時鼓上的名字——飛鴻舞獅！我不由分說，拉著父親的手就走了進去。一樓擺滿了各種各樣的獅頭，我和爸爸信步來到二樓，二樓掛滿了舞獅照片，還有許多文字，介紹著廣東醒獅的悠久歷史。
突然，耳邊傳來幾聲斷斷續(xù)續(xù)的鑼鼓聲，像是舞獅的鼓點，我透過窗戶看過去，只見飛鴻武館的舞獅隊員們正在院子里訓練，有的在練動作，有的在練體能，個個都滿頭大汗。整個場館洋溢著一股努力的氛圍�？粗殷@訝的表情，父親說道：他們每天要這樣訓練八、九個小時，有時候還會受傷。那一刻，我真切體會到臺上一分鐘，臺下十年功。
這時，又上來了一個旅行團，工作人員又開始為他們解說。我站在一邊，也饒有興趣的聽他講解。原來舞獅活動在前些年也并不是這么盛行，有段時間大家忙于生意，沒有什么欣賞，也沒人學習舞獅，但飛鴻武館的師傅們覺得傳統(tǒng)的舞獅技藝不能失傳，一直在這里堅持表演，收徒。在他們的堅持下，這幾年情況好了很多，請他們表演的商家越來越多，更他們學習的學員也越來越多。
我聽了，感慨萬千，他們用努力表達了對傳統(tǒng)文化的熱愛，用汗水澆灌心中的夢想，希望就這樣在他們心中生長。這些年，有不少國人崇洋媚外，對西方的文化趨之若鶩，“洋節(jié)日”和“洋風俗”成了時尚，是一種高貴的表現(xiàn)，從而忽視了對自己國家傳統(tǒng)的民族文化和習俗，導致一些傳統(tǒng)文化和習俗失傳甚至滅絕。
我知道，在我們這個社會，還有很多像舞獅人那樣的文化傳承人，如佛山剪紙，粵繡，粵劇，木版年畫等等，他們的傳承人依然在苦苦的堅守。作為學生，我們更應該主動的去了解這些傳統(tǒng)文化和習俗，讓傳統(tǒng)文化的種子在心中不斷發(fā)芽成長。通過我們的共同的努力，讓傳統(tǒng)文化得到復興，希望，就這樣生長。
希望，就這樣生長作文 篇4
不是所有的鮮花都盛開在春天，也不是所有的小溪都能流向大海，但希望，一直存在于我的心中。
小時候，我便對繪畫產生了濃厚的興趣，經�？匆姼鞣N各樣，可可愛愛的圖案，覺得非常有意思，便自己拿著紙和筆對著它們畫，一個個卡通人物便誕生在我的手里。
漸漸地，我長大了，便開始嘗試著畫線條多的人物，雖然花的時間長，但我還是樂此不疲，仍然享受其中。
上小學時，我已經基本熟練線條的畫法了，當班級里舉行繪畫類的活動時，我也參加了。一開始，我胸有成竹，總是在想這一定是個簡單的評選活動，隨便畫幾筆就能過去的，所以在老師不停強調要好好練習時，我把老師的話當成了耳旁風，只是兩手空空等待比賽到來。結果，這次比賽，比我想象的難得許多，周圍的選手對線條的掌握度完全超越了我，而我只能抓著筆不知所措，隨便畫了幾筆便交了上去，結果可想而知，我落榜了。
聽到這個消息的我愣住了，但也沒有很震驚，因為我本來就沒有掌握得很好，這是意料之外又是情理之中的事。
我灰心了，像一只泄了氣的皮球，因為，我不知道該往哪個方向走了，在我面前的仿佛是叉道口的兩個指路牌，一個寫著放棄，一個寫著堅持。放棄，我不甘；堅持，我更不敢，因為，我浪費了一個絕佳的機會，下一次，不知要等到什么時候了。我失望地走在回家的路上，難道真的就這樣放棄了嗎？難道…再也沒有機會了嗎？正當我狠下心打算放棄時，我撞見了跟我同路回家的美術老師，她笑著問我作品的情況，我便吱吱唔唔的說了出來，卻沒有膽量說完一整句話。她看到我窘迫的神情，笑了出來，說：“沒評上去啊？沒關系啊，這有什么，下學期不還有一次嘛，而且我看了一下你的作品，好像并不是你的真實水平，陰影回去再練練，有的地方太濃了，別灰心�！�
聽了老師的話，我若有所思，但還是有點為難，老師看了看我，又接著說：“其實，老師小時候比賽，也沒過關，還是最后一名呢�！薄笆裁矗蠋熯@么優(yōu)秀的人也會落榜？！”我有點不可思議。“但是老師一直沒有放棄，一直練，老師相信希望，也相信你，加油�！闭f罷，老師便走了，只留下我呆呆地站在那里。
我心中那塊大石頭終于安穩(wěn)落地了，老師的話也讓我內心重新燃起了火焰，不能放棄，為什么喜歡？因為熱愛，為什么不放棄？因為只要還有希望，我就會堅持。
后來，再次到那個熟悉的比賽場時，我再也沒有緊張過，也沒有辜負老師對我的期盼，我過關了。
原來，鮮花也可以開滿四季，小溪也可以流向四面八方，唯有熱愛，讓我空寂的心充滿希望，希望就這樣生長。
希望，就這樣生長作文 篇5
希望是什么？希望如同沙漠中的一泓清泉，給予我戰(zhàn)勝挫折的勇氣；希望猶如一株仙人球，永遠屹立在我心中，逐漸發(fā)芽，生長……
“畫成這樣，太說不過去啦……”老師的評語不斷在我耳畔響起，垂頭喪氣的我回到家中，緊閉房門，望著那毫無生機的圖畫，開始有點后悔學習繪畫了。
夜色翩然而至，閑來無聊，便下樓散散心，想尋求一絲安慰。
街上，一群群人從四面八方涌來，像一條洶涌的大河，奔騰著，撞擊著。不知不覺地，走到了一家花店。
突然，我遇見它。
那是一盆仙人球，它安靜地待在不起眼的角落，水晶般的花瓶在燈下折射出點點光芒。鮮艷的花朵貌似與它隔隔不入。它身軀雖然瘦小，卻發(fā)出勃勃生機。
心中喜歡，我的手探向口袋，動作略顯生澀，想買下這盆仙人球。
“哎！小姑娘買花吧，多好看！這盆仙人球多無趣！"一位剛從花店走出的阿姨笑瞇瞇地望著我，又嫌棄地看了看那一盆仙人球。望著她手中的康乃馨，我有點遲疑。可再向仙人球看時，它似乎變得有點暗淡。
我心生憐憫間，買下了它�；氐郊抑校雽⑺胖迷谧郎�，可一不留意，“呼”仙人球落了下來，它的根也摔斷了，我有點自責，本想將它扔掉，但我不想看它就這樣被我毀掉。于是，我小心翼翼地提著它的一根刺，將它重新放在水中靜養(yǎng)。幾天之后，它的根似乎長出來幾厘米，我心生歡喜，突然，腦中浮現(xiàn)一幅畫面，靈感來了！
我拿起筆，在紙上肆意揮舞，那舞動的筆桿，似舞者在跳著華爾茲。那暗沉的陰影映襯著物體，使它栩栩如生，在火烈的陽光下，仙人球充滿著無限的生機，它們沒有因為在沙漠中而枯竭，而是珍惜葉中的余水，肆意生長，因為它們心中擁有希望，才能屹立在沙漠中。
我滿懷希望地將我的作品命名為《沙漠之光》，當我將作品交給老師時，老師的眼神似乎變得明亮，他點了點頭，開心地說：”這次你畫得不錯��！看得出來你注入了真情，要繼續(xù)保持！”
望著那綠意盎然的仙人球，我希望的種子慢慢生長了。
希望猶如一株仙人球，就這樣默默地頑強地生長，向著心中的希冀，慢慢地積蓄力量，等待時機，綻放芳華……
希望，就這樣生長作文 篇6
看庭前花開花落，觀天外云卷云舒。又是一度秋風勁，夕陽西下，樹葉上泛著暗紅而又深沉的幾縷微光。秋風蕭瑟中，葉子三兩片地隨風飄落，飄向高處，飄向院外，我的思緒也跟著飄向遠方……
那年深秋，我生了一場大病。我的學習本就差強人意，一個多月的休假，回去怎么適應新的學習生活？但媽媽極力勸我回學校上課。果不其然，課上老師講的什么，我一概不知。結果不言而喻，我用馬虎應付的態(tài)度，度過了這個糟糕的學期，取得了一塌糊涂的成績，受到了媽媽的一頓訓斥。
我自此萎靡不振，無心學習。一日清晨，母親帶我來到院中，我等待她的責罵，她卻指了指一棵枯瘦的樹木興奮地說：“這是山楂樹，偶然在市場看到，想起以前老家漫山遍野的山楂花，便買來了。”我看向那棵樹，枝干光禿禿的，上下不見一片葉子，正在寒風中瑟瑟發(fā)抖，我輕蔑地說：“這樹能度過今年冬天？”媽媽卻堅定地說：“一定行的，一定行的，只要根在，新春時節(jié)，它就能綻放新葉。你只管好好學習，我一定讓你看到。”希望也許就在此時悄然萌芽，雖然極不相信，卻十分期待看到滿樹的山楂花。那個寒假我就沒怎么閑著，去補上之前落下的課，預習新的課本知識。
殘冬已盡，春，悄無聲息地來了。
一日閑睱時，我走過院里，隱隱地嗅到一陣淡淡的花香，我想也許是什么花開了。我先去看了看迎春花，未開，又去瞧了瞧牡丹花，毫無綻放之勢。這時瞥見幾抹粉白，走近一看，竟是那山楂樹的，那山楂花小小的幾朵，細看時，每朵花瓣都由大片的無暇的白逐漸向內過渡成淺淺的粉，陣陣春風拂過，它們迎風招展著，數(shù)量雖少，卻充滿生機。媽媽也來了，見我看到了山楂花，她對我說：“孩子，生命是脆弱的，卻也是堅強的，無論是人還是植物，難免會遇到挫折與困境，但只要滿懷希望，不放棄，就會迎來春暖花開的那一刻，山楂樹都不服輸，更何況我們人呢？”
短短的幾句話，卻使我醒悟了，是啊，只要心中有期待，有信念，有希望，枯木也能逢春。我只要努力一些，對自己充滿信心，堅持不懈，也必能取得優(yōu)異的成績。希望，就這樣在我的心中肆意生長著、蔓延著，逐漸占據(jù)并溫暖了我的心。我知道我接下去該怎么做了。
山楂樹上的幾抹粉白，媽媽的話，給了我不竭的動力和希望。這希望，會一直在我的心中生長下去，在我的人生路上，不斷溫暖著、激勵著我前行。
希望，就這樣生長作文 篇7
一次輕輕的碰撞都會發(fā)出悅耳的聲音，每一縷聲音都能給人以心靈的慰藉。這就是風鈴，音樂與希望的使者�！}記
“啪！”爸爸看著我的成績單，火冒三丈，拍案而起：“我怎么生了你這么個混小子！考這么幾分丟不丟臉吶！你讀的是什么書？”
我無言，覺得沒什么好爭辯的，難道考試考砸一次，所有希望都就破滅了嗎？或許我太天真了，在不爭氣的分數(shù)面前，以前那個慈祥的父親不見了，取而代之的是一個威嚴的父親，他給我開了罰單：從今以后，除了吃飯，不準踏出這個房間半步，直到下次考試到前十名為止。但我卻不愿失去自己的自由，遠離心愛的籃球。于是，面對怒氣沖天的父親，我揚了一下頭，斬釘截鐵地回答：“不！你休想！”
“什么？你敢……”父親氣急了，想不到平日“聽話”的兒子這樣頂撞他�！芭�！”不等我回過神來，父親的大手早已狠狠地落在我的臉上。頓時，一種火辣辣的感覺痛在臉頰，涌上心頭。爸爸狠狠地盯了我一眼，疾步走出房門。我也毫不示弱，狠狠地撞上門，窗邊的風鈴也被震得叮當作響。
我一頭栽倒在床上，任憑眼淚洶涌而出，在淚眼朦朧中，只聽見那串風鈴叮當叮當?shù)仨憘�不停，好像在哀嘆我的無知，嘲笑我的任性。我更是氣不打一處來，隨手拿起身邊的一本書，用力砸去，可不巧，沒打著。那風鈴卻不顧“生命危險”依然唱著它悠揚的歌，愈加清脆。
我便氣沖沖地走到它面前，想把它摔個粉碎，但當我舉起手時，理智終于戰(zhàn)勝了情感的沖動：我不能！
這串風鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得，那時，媽媽在我耳畔諄諄告誡我：“你看著風鈴，多漂亮啊，它在帶給別人美妙聲音的同時卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風鈴一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人。”十歲的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是長輩對我的教導，母親對我的希望。我認真地點了點頭。
從此，這串風鈴便陪我走過了五年美好的時光，成了我的摯友，它從不對我失望，總是用悅耳的鈴聲提醒我記住母親的告誡�？涩F(xiàn)在我卻要毀掉它，我……我怎么成這樣了？！我望著這串風鈴，暗暗自責。
門外傳來父親的嘆氣聲，母親也出來了，似乎還在低聲埋怨父親。我屏息傾聽，想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒吃，不禁添了傷感�？粗L鈴，我突然想到，父母對我的希望，不就寄托在這風鈴之中嗎？他們希望我成長，希望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸，不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風鈴嗎？
遇到風兒，它歌唱；遇到撞擊，它也歌唱。父母不也希望我這樣成長嗎？一帆風順時更加努力，遇到困難時保持樂觀，心中的希望，就會慢慢生長。
我摘下風鈴，細細地端詳一會，抱緊她，轉身走向門去……
希望，就這樣生長作文 篇8
蘇軾的《和董傳留別》中的那句話：腹有詩書氣自華，眾人皆知。可是我真正理解這句話的涵義，用了很長時間。但通過這件事，也讓我體悟出了一個人生哲理：希望總是在不知不覺中，滋生暗長。
這個故事要從我上小學開始說起，當時班里有幾個特別愛看書的同學，他們一有空，就看書，他們看過的書可以堆成一個小山丘那么高，因而他們就成了家長口中“別人家的孩子”。對于成天就只知道玩的我來說，順其自然的就成了對比對象，我每天在媽媽不厭其煩的嘟囔聲中打開書，書成了影響我玩耍的“仇人”。
我應付地看著書，心里想得更多地是如何玩耍，每次眼睛不是在書上，而是盯著媽媽轉，只要她一走開，我立刻就把書丟開。有一次，為了完成任務，我隨手從書架上拿下一本書《西游記》，為了應付媽媽布置的任務，囫圇吞棗似的讀著，沒過幾天就讀完了，可是，沒想到媽媽竟然提問我書中的細節(jié)，我立刻暴露了，于是，我被要求重讀。從那以后，媽媽好像看透了我的小心思，每天我讀完后都要回答媽媽的提問，無奈之下，我不得不認真起來。隨后的讀書日子，我竟然在一邊讀一遍畫中，漸漸被書中的故事情節(jié)所吸引，陷入了佳境。孫悟空三打白骨精的情節(jié)，他七十二變的本領，深深地吸引了我。從此，我開始主動讀書了。
讀完了《西游記》后我自己主動讀了《海底兩萬里》，仿佛我也乘坐上了維摩船長的“鸚鵡螺”號，和他們一同探秘海洋，當我讀到他們經歷擱淺、土著圍攻、與鯊魚搏斗、冰山封路等情節(jié)時，我的心也隨著情節(jié)波瀾起伏。這時，我發(fā)現(xiàn)，我早已經沉迷于故事之中，無法自拔了。
我開始享受每個讀書的過程，享受身臨其境的那種感覺。
我上了初中后，我又讀了《野花的腳印》，這次我跟隨著莎卡嘉薇亞，這個印第安女孩擺脫了命運的束縛，征服了廣闊的天地，活出了多彩的人生，這讓我敬佩不已，不禁為她歡呼雀躍，我突然間意識到，我對書的態(tài)度發(fā)生了翻天覆地的轉變，書在潛移默化地影響著我，改變著我。
書為我除去了生活中的煩惱，為我拂去生命中的浮華，在一點一滴中影響著我，熏陶著我。我相信，今后書將一直陪伴著我，和我并肩前行。
書給我快樂，讓我學會靜思；書給我希望，讓我變得不再膚淺。只要你認真對待生活和學習，希望，就會慢慢生長。
希望，就這樣生長作文 篇9
一株劍蘭正迎光挺立，如同一把劍，筆直又尖銳，墨綠色的身體鑲嵌著美麗的花紋，薄薄的，卻十分堅硬，湊上前，仔細一聞，一股沁人心脾的清香撲進鼻腔，甜絲絲的，還略帶著一點泥土的芬芳。
它，沒有生長在精致的花盆中，而是佇立在一個簡陋的塑料桶中，像是被隨意安放在那里一樣。那些都不是最惹人注目的，讓人移不開眼的，是那幾只刺破塑料桶、拼搏而出的小小的劍蘭芽兒。只見那深棕色的桶已然被刺破了好幾個洞！那些小芽兒從洞里探出頭來，毛茸茸的，身體還是淡淡的綠色，它們安靜地沐浴著陽光，似柔弱又可愛，頭部也沒有長大后那么的尖銳。這讓我很奇怪——它是怎樣刺破塑料桶，將身體探了出來的?
想起之前，奶奶叫我去陽臺幫她澆花，陽臺上的花兒各種各樣，但無一例外的都很漂亮，爭奇斗艷。而墨綠、筆直的劍蘭在這之中并不顯得突出，我也并沒有留意，拿著水壺從它頭上掠過，比起它，我更喜愛那些花團錦簇的色彩。
但是，今天的它，讓我震驚。那些破壁而出的嫩芽，吸引著我全部的注意力。那些曾經爭奇斗艷的色彩，此時，都比不過那一抹淡淡的綠色。那些塑料桶，摸起來還是很厚實的，要壓扁它都需要些力氣。我伸手去摸了摸那小小的劍蘭芽，軟軟的，弱弱的，“它是怎么穿透這么堅硬的塑料桶的？”看我自言自語，愣的出神，奶奶說了一句：“因為有希望，生命的力量可是最頑強的�！�
我一驚，對呀，就是因為希望！這小小的劍蘭芽剛剛發(fā)芽時，或許也曾非常絕望過——生在土壤的最底部，沒有陽光，水分也很少，在黑暗中，肯定不止一次的懷疑過自己能不能鉆出泥土。但它又在絕望中不斷地生出希望——不斷努力著，總有一天能見到太陽，沐浴著晨光，吮吸著甘露，享受著微風，在陽光、甘露、微風的滋養(yǎng)下慢慢生長，直到長成一株像母體一樣的，漂亮茁壯的劍蘭。
于是，它帶著希望，拼命地吸收著土壤中那少的可憐的養(yǎng)分，向上生長，我無法想象當它用自己柔軟又脆弱的芽尖兒一次又一次撞擊桶壁時的艱難與痛苦，但我知道，它將向上的希望化成了動力，哪怕再小的力量，也終有水滴石穿的一天。
終于，它捅破了桶壁，見到了希望中的，溫暖的，清晨中的太陽。這株劍蘭就這樣沐浴在了陽光里，吮吸著甘露，迎著微風，慢慢地生長，等它長成一株獨立的，高高的，堅挺的劍蘭時，它也會感嘆當初的一切付出都是值得的吧！
我又不由自主地想到了現(xiàn)在的自己，剛入初中，面對突然增加的課程與任務，每天仿佛都被壓得喘不過氣一樣，多次考試成績不理想，心情陡然變得低落、焦躁，似乎總也看不到希望……回看那一株劍蘭，它所處的環(huán)境，承受的壓力肯定比我還要大吧，它的力量與我相比肯定更加柔弱吧，可它都不曾放棄希望與努力，這小小生命的未來，才會變得更加精彩！想到這里，我的心情豁然開朗，斗志再次鼓起。
人生中難免有些起起落落，會迷茫、難過、焦慮，但這些都是生活的考驗，只要心中的希望不破滅，哪怕是用汗水澆灌，也要讓它慢慢地生長，最終將會變成能夠闖過風暴的力量，迎來彩虹擎天。
自那天以后，我再也沒有沉浸在負面情緒中了，我開始努力著，慢慢適應初中的進度。普契尼說：希望是支撐著世界的柱子，希望是一個醒著的人的美夢。而我，將與心中的劍蘭一道，懷著希望，奔向陽光。希望，就這樣生長……
希望，就這樣生長作文 篇10
秋季的清晨，是“山雨欲來風滿樓”的清冷，是“昨夜西風凋碧樹”的肅殺，是“雨送黃昏花易落”的惆悵，身臨其間，一種莫名的煩躁令人心神不安。
獨自行走在去學校的路上，街上空蕩蕩的，我仿佛置身于空曠無邊的沙漠中，失落與悲傷在我的心頭涌起。繁重的學習任務如同千斤重鼎般壓著瘦弱的我，日復一日的奔波，永遠做不完的習題，消磨著我的活力與熱情，壓得我絲毫喘不過氣�！疤珶⿶灷玻 蔽覂刃膮群爸�，揚起一腳，踢飛了路邊的一塊石子。
正惱著，眼前一亮，一方花圃映入了我的視野，它是那么地生機盎然，與周圍的蕭瑟似乎格格不入。一只正在花叢中快樂嬉戲的花蝴蝶在我眼前翩躚著，似乎在挑釁著我，我氣急敗壞，伸手一把捉住了它�？粗种泄怩r亮麗卻又奄奄一息的蝴蝶，我不禁感到快活起來，“小玩意，別以為你有多悠閑，如今你也死到臨頭了�！币还蓤髲偷目旄杏腿欢？墒蔷驮谖已笱蟮靡庵H，手中的花蝴蝶突然猛地扇動翅膀，我還沒反應過來，蝴蝶就風也似地從我的指間竄走了。
我驚呆了，花蝴蝶明明早已奄奄一息，怎么轉眼間就從我的手掌心里掙脫了，到底是什么，使它在一剎那迸發(fā)出如此強烈的力量？是堅強嗎？是勇氣嗎？我百思不得其解。對了，是希望，是對生的希望，才有這奇跡的發(fā)生。如果沒有了希望，那么誰都無法在這樣的絕境中逃脫重生。
我目送著那蝴蝶，一顆希望的種子開始在我的心中生根發(fā)芽，是呀，面對著繁重枯燥的生活，希望不就是最好的動力嗎？生活中有那么多事值得你去憧憬和向往，即使暫時遇到挫折，也不應該消極悲觀，而應滿懷希望，厚積薄發(fā)，等待時機�！罢褡髌饋戆�！”我對自己說，“燃起希望吧，生活會更加絢爛多彩的！”心中的希望就這樣慢慢生長著，它不斷地鞭策著我，讓我勇往直前，不退縮。
抬起沉思的頭，遠遠地望見太陽已經從云層中探出頭來，照亮了灰色的世界。而那只花蝴蝶，在陽光之下閃閃發(fā)光熠熠生輝，顯出無限的生機。我也抖抖身子，甩去一身的失落，載上滿心的希望，步伐堅定地向學校走去！
希望，就這樣生長作文 篇11
希望是什么？它是助力你走向成功的墊腳石，它是指引你走出黑暗的啟明星，它是重振你信心的清醒劑。不是因為有希望才去努力，而是努力了才有希望！
“還不錯，有進步�！彼孛枥蠋熋鎺е⑿�，評價著我剛剛完成的作品。但這，似乎不是我想要的答案�；氐郊液�，父母便問我情況，我也就簡短地回答到：“還好吧�！眿寢尣焕斫馕遥坪跽J定我的素描是最差的，她的話像針一樣深深刺痛了我，給予了我很大打擊，畫室里，不如我的人明明有不少，但我也不想去辯解，我曾經想過放棄，但爸爸總是不聽我解釋，大聲訓斥著我，似乎認定我將來只能學美術，從來沒問過我的感受，而我只能默默承受。
同學們有說有笑，似乎沒有我的存在，他們大都是結伴前來，與我素不相識，也沒什么話說。
走出畫室，我深吸一口氣，走出了這個牢籠，我認為我已沒有希望，正當我騎上車準備離開時，突然發(fā)現(xiàn)，身旁有一棵脆弱的小樹。
起初，我并沒有在意，認為它只是一棵平常得不能再平常的即將死去的樹，后來，一次次地從它身邊走過，我漸漸注意起了它，它的周圍空空蕩蕩，狂風暴雨的摧殘，使它彎下了腰，身邊也沒有陪伴它的同伴，甚至樹葉，也從它身上掉落，我微微一嘆，這不很像我嗎？但它依然頑強地活著，即使遭受挫折，也從不放棄希望，一陣清風襲來，吹動了我的衣襟，也吹動了它的枝條，在這樹叢中，它是多么的弱小無助，但它從來沒有放棄，一直追趕著心中的希望。
我猛然驚醒，看著它瘦小的身軀，心中早已釋然，于是我快步回到畫室，重新握起筆，在周圍的一片喧囂中，靜下心來，在一張張白紙上留下優(yōu)美的痕跡，我仿佛看到了如太陽般耀眼的希望。
我振作精神，細心聽講，認真地去畫好每一筆，老師向我投來了贊許的目光，我也得到父母的認可，當我再次去關注那棵小樹時，竟然發(fā)現(xiàn)它脆弱的枝條上已有了新的生命，一片片綠葉冒了出來，接受著陽光的洗禮，它在周圍的一片荒蕪中努力成長，給了我昂揚向上的精神動力，給了我跨越困難的勇氣，給了我俯視一切的氣魄，讓我不再畏懼。
這，應該就是希望吧！
在人生的道路上，希望有時升起，有時落下，決定權完全在于我們自己，不要懼怕困難和失敗，努力做好自己，迎接著溫暖的陽光，追隨著心中的希望。
希望，就這樣生長作文 篇12
希望如一泓清泉，流入了河，流入了江，將生命的一切發(fā)揮到了極致；希望如一粒種子，撐開了殼，撐開了土，將命運的不屈展露地淋漓盡致。的確，希望就在那山窮水盡，斷垣殘壁間生長。
十級書法考試已過去了許久，我也在釋然的氛圍中度過了一段輕松的時光。然而，拿考級證書的那一天，我卻愣住了。眼看著老師手中的證書越來越薄，我的心也越來越不安，但心中卻一個勁兒的勸慰：沒關系，還有呢！我的肯定在下面。我當初發(fā)揮那么好，怎么可能不過。
但事實卻是那么不盡人意。一句話說的好：“希望有多大，失望就有多大。”當最后一份證書被遞出時，我的心湖仿佛凝固了，溫度直降冰點。蕪雜叢生，剪不斷，理還亂。
我走出了教室，淚光卻在眼眶中閃爍，滿臉的不滿和無奈，直奔頂樓，不想讓人看到這幅模樣，我盼望著有證書未發(fā)放……而我卻又一次失望了。
久久軟弱無力地倚靠在頂樓的護欄邊，手用力地捶了一拳樓壁，一道道赤紅的血印依稀可見，我不禁悲憤地責問：“為什么？”轉首間，被那一抹深深淺淺的綠吸引，竟是幾枝爬山虎，淺綠透著生機，墨綠透著深沉。我的心平靜了些，感慨道：這爬山虎長的真不是地方啊！或許一陣大風，它就隨風歸去了吧！總之，生的希望幾乎是零。
“你錯了，孩子。”不知何時，老師竟尾隨著登上了頂樓，見我盯著那幾棵爬山虎，一副“同是天涯淪落人”般哀聲嘆氣，說道：“它可是經歷了一季寒冬，一場場大風大雨都沒有使它隨死神而去，它一次次從死亡的邊緣掙扎出來，不放過一絲希望！沒想到，它還長著，而且如此強盛！”老師不由得感慨萬千。
這便是生命的希望嗎？這便是“野火燒不盡，春風吹又生”的飽經滄桑嗎？這便是經歷了一次次絕望后絕處逢生的希望嗎？我再次將目光投向那幾株顫栗在這初春乍暖還寒的春風中的微不足道的爬山虎時，我仿佛看到了它生命的律動，希望的蓬勃。我仿佛看到了它細微的生長，一點一滴，用心血和意念澆灌。
“走吧，我們回去再練練，爭取明年一舉過關。”老師在一旁勸導。我點了點頭，再無剛才的浮躁，抖落一身浮沉，我只是一個嶄新的、為下一次考級奮斗的我。倏忽間，絕望的心躍動起來了，希望這顆種子在心中重新滋生，生長著，依晰可以聽見花開的聲音。
我轉向那塵封了許久的毛筆，墨水，紙氈，提筆落墨后，是“行云流水”的揮灑，“鸞飄鳳泊”的飄逸，黑白交錯之間透出一股希望。多了一份不急不徐的態(tài)度，少了一種疲于應付的心理。黑白分明之間，古韻而典雅，氤氳著心房，陶冶著心靈，滋潤著希望的生長�！斑�有一年”我無時無刻不在提醒自己：“也只有一年！”
又是一年春華秋實，又逢考級，經歷過人生一場失敗的我已坦然，攜爬山虎的那一份希望，一分永不破滅、不甘就此沉泯于人間的執(zhí)著信念，來到了考場，皇天不負有心人，我終于如愿以償?shù)啬玫搅诉@遲來一年的證書，一年的時光沒有白費，這使我對毛筆有了更強的親和感，也滋生了心間希望的生長，再也不會因大風大浪而沉淪。
我想：希望，就應該這樣生長吧！
希望，就這樣生長作文 篇13
何為希望？是寒冷冬日里的暖茶，深郁甘香，可解饑寒；是漆黑夜空中的一點明星，點綴黑暗，指引方向；又或是沙漠里的一抹綠意，蘊含生機；也可能是院子里的繁花錦簇，絢爛多彩。希望，不是一個唯一解的數(shù)學題，而是具有多項語義、多項意義的存在，它激勵著、鼓舞著、支撐著人們前行，是人們貧瘠心靈的營養(yǎng)品，是人們迷失途中所能望見的北極星。
而指引我、激勵我在人生中不退卻、不懦弱、不放棄的，是擊劍。擊劍不是一件容易的事情，我為了自己的希望，訓練了很多年。
我在一支擊劍隊伍之中，與他們一同跳著、笑著、跑著，提著那沉重的劍包，卻仿佛感受不到重量，挺直脊梁，朝氣蓬勃，意氣風發(fā)。我上了賽場，帶著面罩，汗水從我的額頭流下，滲進衣服，忍著痛與累，追逐著我所期盼的榮譽——那個受人追捧、令人羨慕的漂亮獎杯。亮劍、向前、跨步、出手、后撤，我從對手中謹慎奪取一分，也有無力的時候，看著對手步步緊逼，我腳下發(fā)軟，幾乎要癱倒在地。
但我的希望鼓勵著、支撐著我，我的腦海浮現(xiàn)一個個身影：默默付出的爸媽、辛苦練習的隊友、堅定著要去學擊劍的自己……我冷靜地調整出劍，汗夾雜著淚從臉頰滑落，喘氣伴隨著腳步聲，最終換來了我日思夜想的獎杯。
回到家后，沉重與勞累像兩座大山忽然壓在我的肩上，我終于忍不住癱坐在家中的沙發(fā)上。但我又極其興奮，與媽媽分享了這個好消息，期待著媽媽的夸贊。
媽媽卻長嘆一聲，“唉，看看你的歷史成績！”怕傷我自尊，終究沒有繼續(xù)說下去。我從媽媽的眼角眉梢，分明看到她深深的憂慮，那是一種恨鐵不成鋼的欲言又止�。�
媽媽放下卷子，輕輕的掩上門，屋內只剩我的孤獨。我沒敢轉身，沒敢去看那卷子——“或許，歷史就這樣算了吧，我學不好的�！绷季�，我終于還是回頭，拾起桌上的試卷，映入眼簾的分數(shù)刺痛著我的眼睛。擊劍取得的好成績，一時之間無法給我?guī)砜鞓妨恕?/p>
當晚我思考了很久很久，我想到初學擊劍時，我連劍都拿不穩(wěn)，腳步總是踉踉蹌蹌，而如今我取得的獎杯說明了我在擊劍這條路上的艱辛付出是有回報的——歷史學習難道就不是這樣嗎？我收拾心情，整裝待發(fā)，認真上課，勤加復習，最終也取得了很好的歷史成績。
媽媽看到我的進步，很是欣慰，她說，“現(xiàn)在的態(tài)度才是一個好的學習態(tài)度！”
我知道，這種態(tài)度源于我的擊劍生涯，那是痛并快樂著的一段時光。我的身體因訓練而酸痛，我的心靈卻因擊劍而雀躍，這就是實現(xiàn)愿望、靠近希望的真實感受。
我在擊劍中所學到的美好品質，成為了我人生的養(yǎng)分，我的希望，就這樣生長著！
希望，就這樣生長作文 篇14
小時候，我便對圍棋情有獨鐘。圍棋下得小有名氣的我，竟也能在學校舉辦的圍棋比賽中獲得一個不錯的名次。只不過在最終的決賽中每每遇到他時，我總是敗北。他那自信的笑容，將我想奪冠的希望敲成了一塊塊碎片。
又是一年，我再次參加了圍棋比賽。決賽的那一天，天空中陰云密布。坐在棋盤前，對面又是熟悉的他。手握著白子，我的額前滲出了顆顆汗珠，心情似乎也像窗外的天氣一樣，滿是陰霾。我顫抖著手在棋盤中放入了第一枚白子。很快，整個棋盤便成了黑子的天下。我的理智顫動不安，心中的希望蕩然無存。
“小丁，別慌！這一次你一定會贏！加油！”驀地，母親的聲音在我的耳畔響起。我扭過頭，與母親期冀的眼神撞了個滿懷。那眼神，如一盞明燈，將我黑暗的心靈點亮。對！不到最后一步，我怎能放棄！
一顆希望的種子好像在我的心田發(fā)芽。我攥緊一枚棋子，收斂心神，仔細思索，尋找著他的破綻。窗外，天空似乎也明亮了起來，一束陽光，透過窗欞，悠悠地駐足在棋盤上。一次又一次的明爭暗斗，我逐漸重拾了信心。對方自信的笑容，慢慢變成了詫異的神情，而我的心中，晴空萬里。
一縷陽光，仿佛也為這棋盤鍍上了一層金邊。我能贏，我會贏，我想要站在最高的領獎臺，強烈的希望宛若一匹奔騰的野馬，咆哮著，嘶鳴著，吼叫著，幾欲從我的胸膛躍出，奔向遙遠的天際。帶著激動的心情，我按下了最后一枚棋子�！班健币魂嚩檀儆辛Φ纳诼曧懫穑鞍鬃觿倮�！”
一陣陣喜悅席卷心靈，心中那顆希望的種子倏然長成參天大樹。對手向我投來欽佩的目光，“你戰(zhàn)勝了心里的恐懼，沒有放棄希望！”
是��！希望絕不是一個吝嗇的給予者，但也不會是一個慷慨的孟嘗君。你流汗就有流汗的收獲，流血就有流血的戰(zhàn)果。由希望到達最終的目的，這期間有著相當?shù)木嚯x。希望的目標愈大，所走的路就愈長，所遭遇的困難也愈多，因此更需要堅強的意志，耐心的努力，邁著英雄的步子，向著希望的前途不停歇地走去。這樣終有一日，你會嘗到希望的甜果！
我從未如此，為我這般接近太陽而自豪！
希望，就這樣生長作文 篇15
去年夏天，在書房看完書后，我伸了個懶腰走向陽臺。不知何時，在陽臺的角落里多了一棵小竹子。約摸著，有三十公分高，它的葉子長長的、細細的，剛長出來的葉子是翠綠的十分鮮嫩，像一片片晶瑩剔透的綠色翡翠片，在陽光的照耀下，忽閃忽閃的，十分美麗。它的竿子是一節(jié)一節(jié)的，我數(shù)了數(shù)，有十節(jié)，好像是一根根藕連接起來的。在我的認知里，竹子是一年四季常綠的，總是充滿了勃勃生機。
看到盆里的土已經有些干干裂，我趕緊接來水給它澆一澆，看著水慢慢地往下滲，還從裂縫中冒出幾個小水泡，就像小竹子在喝完水之后打的一個個飽嗝一樣，陽光照在它的身上，好像更綠了。我憧憬著，希望著，這棵小竹子長得更高、更壯。
過了幾天，我又去陽臺看那棵小竹子，發(fā)現(xiàn)它竟然又長高了一些。它的竹枝桿更加修長，亭亭玉立，婀娜多姿，風一吹起，就像一個曼妙的，跳著舞的少女。我突然又想起了鄭板橋寫的《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。竹子，簡單樸實的外表中藏著勇敢與不屈的品格。風雨中，花兒草兒被風刮倒了，被雨點濺倒了，然而，竹子卻勇敢地屹立于暴風雨之中，無一絲畏懼的神色。我多么希望，自己在生活中也能如竹子一般，勇敢地屹立于風雨之中，一往無前，無所畏懼。
又過了幾天，我們就要回趟爸爸的老家，我突然想到：我們走了，小竹子怎么辦?誰給它澆水，刮風下雨了又怎么辦?
我擔心地跑到廚房問媽媽，媽媽邊切菜邊說：“不用擔心，竹子是很堅強的，這幾天也不會刮風下雨的。”
過了十幾天，終于回到家了。我立馬跑到陽臺，果然，我最擔心的事情還是出現(xiàn)了，地上掉落的黃色葉子干癟的一捏就碎，竹子原本修長、翠綠的軀體也已經變成了毫無生機的黃色，仿佛一碰也會斷掉。我不禁傷心起來:它肯定不能活了……
看著它，我抱著最后一絲幻想，給它澆了水，然后放到離陽光最近的花架上，好像是給它最后的安慰，或者是給我自己的安慰吧。
有幾天了，想著它肯定是枯萎死掉了吧，就沒有再管它。那天，鬼使神差地我又想去看看它，結果眼前的景象讓我大吃一驚。它好像重新活過來了！那些原本發(fā)黃的枝杈好像被折斷了似的，它是給自己做了一場截肢手術么？我驚詫著，雖然它沒有了葉子，又重新變得短瘦，但是一抹綠色已經重新披在了它的身上，這是我見過最美、最有希望的竹子了。
恍惚間，我看見它就像一把利劍，穿過頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，長大后變得蒼勁挺拔，直插云天。微風一過，它的枝葉颯颯作響，就像在唱著勝利的凱歌。
希望，生長在崖石之間，生長在蛻變之中。“孤生崖谷間，有此凌云氣”，竹子偃而猶起、堅強勇敢的高尚品德將時時刻刻激勵著我前進！
希望，就這樣生長作文 篇16
希望如太陽，有了它就有了光，有了光就有了熱，有了熱才能散發(fā)出活潑的生機。
我走在街道上，耳邊傳來的汽車鳴笛聲，路邊商店里的嘈雜聲都使我感到煩躁，連平日里悅耳的鳥鳴聲在此時都變成了噪音，腦畔里還回響著老師那批評的話語，眼前浮現(xiàn)著老師那充滿怒意的臉龐，我甩了甩頭，企圖擺脫。我不由得加快了腳步，向家走去。
回家途中，我遇見了一片桃林，我停下了腳步，不禁詫異：這里什么時候多了一片桃林？正想著，我的雙腳卻早已抬起向桃林走去，遠看不覺有什么，可近看卻發(fā)現(xiàn)這些桃樹個個開得正旺盛，生機勃勃。
我向桃林深處走去，這些桃花有的含苞待放，似一個個害羞的小姑娘，扭扭捏捏地不愿見人；有的已經張開了櫻桃小嘴，微風襲來，那桃花便一張一吸，似在品味這新鮮的空氣；有的已經完全綻放了，那花蕊暴露在空氣中，似一張張笑臉，可愛極了！到了桃林的盡頭，已沒有了剛剛的那些姹紫嫣紅的場面，有的只是還沒開花或已開不了花的枯樹。我在心中替它們惋惜，也在心中默念：小樹啊小樹，你們是否和我一樣，一樣的悲傷！
回到家后，我把自己關在房間里，不愿出去，不愿面對父母那質疑的眼神和那嚴厲的批評。突然，房門被敲響了，我沒應聲，媽媽進來了，她輕輕地走過來，坐在我身旁，安慰我道：“別傷心，一次成績并不意味著什么，但也不能因為這一次的成績而影響以后的學習呀，你要拿得起，放得下，你說對不對？”我抬起頭，望著媽媽，她的眼中閃爍著一種光芒——希望，那是我一直追求的，也是我一直想要的。我點了點頭，這是我給媽媽的答案，也是給我自己的一個諾言！
從那之后，我認真學習，認真地對待每一場考試，可成績還是不理想，終于，在老師又一次把我點名批評后，我又去了那片桃林，現(xiàn)在已過了開花的季節(jié)，那些桃樹上的花也早已凋零，我一臉失望，剛要離開，卻突然想起了之前的那些枯樹，心中突然騰升起希望。
我邁開步伐，向桃林深處走去，四周都是業(yè)已殘敗的桃樹，走到盡頭，畫面卻突然一轉，讓我充滿歡喜——之前的那些枯樹的枝頭上早已開滿了桃花，甚至比之前的那些桃樹上的桃花開得還要旺盛，還要熱烈，還要引人奪目。我望著眼前的場景，心中感慨：連桃樹都可以在逆境中重生，做最好的自己，我又何嘗不能呢？
之后的我更加努力，雖然仍然不是那么優(yōu)秀，但我已做了最好的自己，實現(xiàn)了自己心中的希望，戰(zhàn)勝了學習路上的挫折。
希望，就這樣在我心中生長，在我心中留下痕跡，使我永遠不會忘記。
希望猶如一枝不敗的花，永遠綻放在心中！
希望，就這樣生長作文 篇17
記得那天，我孤獨地行走在一條幽靜的小路上。雨水早已經打濕我的衣服。那種冰冷的感覺早已穿透我的肌膚，一直侵襲到我的心底，讓我想到了幾天前……
寒假，沉浸在電腦中的我無法自拔，輕視了政治的我這一次完全被它給打敗了�！澳愕恼纬煽兙尤贿@么差，太不可思議了。”朋友對我說。我的心就如墜落在萬丈深淵，看不到一絲光明，也感不到一絲溫暖。
風呼呼作響，攜帶著寒氣從我的臉上劃過。心，沉重得像擱了一塊石頭。
不久以后，我被叫到了辦公室。我打開門，偷偷探進去一點頭，看到老師正在忙。當他正要抬頭時，我立馬把頭縮了回去。我心怦怦地跳著，就在這時，上課鈴響了，那愿意遠方的“援兵”在向我呼喚，我心中略有一絲溫暖，可是得意忘形的我還是被叫進去了。
面對老師的笑容，我漸漸地低下了頭。窗臺上的那朵小花在陽光的照射下變得格外顯眼。他散發(fā)出的縷縷芬香被我靈敏的鼻子嗅到了。想到即將到來的一頓批評，那朵小花漸漸的在我眼中失去了光芒，可是老師并沒有批評我。
“加油，好好干！”何老師溫柔地說道。這一句話讓我慮思萬千，他緊接著又跟了一句：“為了自己的夢想，加油干！”老師在我的耳畔諄諄告誡我：“你看那朵小花，多漂亮��！他在帶給別人芬芳的花香，同時也在不斷的挑戰(zhàn)著自己。我希望你想那朵小花一樣，在挫折中不斷打磨自己，把自己打造成一個對社會有用的人�！蹦菚r的我雖然不完全懂得其中的道理，但知道這是老師對我的教導，也是老師對我的殷切希望。我認真的點了點頭。
我的心突然平靜了。我慢慢走回教室，這中間不到5米遠的距離，我卻覺的十分漫長。我慢慢品味老師所說的每句話，正如黑色給了你黑色的眼睛，尋找什么，全憑你心。
寒風劃過我的肌膚，使我精神抖擻。那朵鮮花散出的芳香使我慢慢回味，讓我的心溫暖起來，成為我心中的一道芬芳。
帶著那一縷芬芳，我尋找你—心中的希望。
辦公室中的那一幕還在我的眼中不斷浮現(xiàn)，老師的那一句話仍然回蕩在耳邊，心中的那一縷芬芳縈繞心田，我永不能忘記。我突然想到，老師門對我的希望不就寄托在這小花之中嗎？他們希望我成長，希望我把自己打磨成精品。
遇到風，它歌唱；遇到撞擊，它也歌唱。父母也不希望我這樣成長嗎？一帆風順時更加努力，遇到困難時保持樂觀，心中的希望就會慢慢生長。
希望，就這樣生長作文 篇18
沒有人能隨隨便便成功，不經歷風雨怎能見彩虹？希望的生長也是如此。
記得一次素描課上，老師讓我們畫一個壺，當時我十分的死板，手很笨拙，線條也很僵硬，一心只想將這個壺原封不動地移植到我的鉛畫紙上，就這樣囫圇吞棗地一畫，隨手交給了老師。老師看了我的畫搖了搖頭，在上面打了個不及格，還隨口冒了句：“怎么像個奶瓶？”其余同學聽了都哈哈大笑，憤怒和羞愧頓時涌上我的心頭，我狠狠地將筆摔在地上：“我不畫了！”老師看到我這樣，嘆了口氣說：“我?guī)闳タ礃訓|西”。
老師將我?guī)нM后院，讓我獨自進去，剛一進門，一陣花香便撲鼻而來，令我沉醉其中，頓時心中的憤怒和不滿也隨之消失殆盡。眼前的景象讓我驚呆了，那是櫻花樹，花朵的顏色宛如天上仙女的胭脂，有粉紅粉紅的，還有雪白雪白的，它們交錯在一起，陽光小心翼翼地射下來，透過樹枝照在花瓣上，遠遠地望去像給花瓣鑲上了一道金邊，使它們看起來更加瑰麗，更加美麗動人。
風輕輕地吹過，花香再一次鉆入鼻孔，身體的每一個感官都沉醉其中。這時，站在一旁的老師突然走了過來，拍了拍我的肩膀說道：“你現(xiàn)在所看到的是它經過自身的努力而取得成功的結果，你可知道它努力的艱辛？在它未開花的時候，就是一個枯樹，死氣沉沉的，即使到了三月，那本是它盡情綻放的時候，可它依然沒有綻放，所有人都以為它沒有希望了，便放棄繼續(xù)給它施肥，可是櫻花樹并沒有放棄自己，仍然在繼續(xù)努力，在為成就更好的自己而拼搏，正是因為這樣，它才迎來了屬于自己的高光時刻�！�
聽了老師的這番話，我頓時醒悟，覺得自己所遇的挫折與櫻花樹相比起來，根本不值一提。我望著老師的眼睛堅定地說：“老師，我錯啦！我想繼續(xù)學畫畫。”老師看到我這樣，欣慰地點了點頭。
回到繪畫室，我拾起筆重新拿了一張鉛畫紙，認真地觀察起眼前的這個壺，思考著每條線條的輕重和每個地方的明暗程度，絕不馬虎。
當我再次將畫好的畫交上去時，老師露出了驚訝的神情，用筆在上面重重地寫了一個優(yōu)秀。
此后的每一天，我都勤奮練習，不管有多忙，有多累，只要想到那棵櫻花樹，疲憊頓時消失，我要不斷努力，走進希望的殿堂。
由于多次地練習和改進，在繪畫考級時，我交上了一份滿意的答卷，也順利地拿到了考級證書。
再次去看櫻花樹，多了一份感摡。因為我知道，世上本沒有一帆風順的路，不經歷風雨，怎能見到彩虹？只有通過拼搏和奮斗，才能擁有屬于自己的藍天，而希望也就是這樣生長的。
希望，就這樣生長作文 篇19
“非學無以廣才，非志無以成學。”心中沒有希望，怎能學有所成？我們每一個人心中的希望，就好比那灑滿陽光的道路，讓人們在這條路上奮力奔跑，奮力追夢，朝著自己的春天努力生長。
我心目中的希望就是籃球。
每天看著別人打籃球，我心里總覺得癢癢的。別人在籃球場上自由奔跑，那帥氣的運球姿勢讓我羨慕。別人都可以輕而易舉地做到，我為什么不可以呢？正好，學校創(chuàng)辦了一個籃球隊，正在招人。
我立刻跑回去，讓老媽給我報了名。這樣，籃球就在我心中播了種。
不過，我的天賦很差，別人一下子練會的招數(shù)，我得好幾天才能學會，做一些過人的小動作，我也做得特丑，就像老牛拉車一樣慢。這些基本動作別人都做得很好，很漂亮，他們的運球動作總讓我想到了一個成語：行云流水。
教練每一天都盡心盡力教我，可我就是學不會，教練氣得開始每天對著我罵。別人學得那么輕松，我為什么就學不會，還天天被罵，被嘲笑？是我比別人蠢一些嗎？還是我本來就不是打籃球的料？天生缺根弦。終于有一天，我忍不住把心中的煩惱告訴了老媽。
老媽對我說：“籃球明星姚明，小時候身體很不好，跑兩三圈就累得喘不過氣，別人和教練都勸他放棄，可是他執(zhí)著地向他的夢想前進，從未放棄。一天又一天，一年又一年，他的身體變得比別人都好，瘦弱的身體變得魁梧高大，從一個天生病弱的小孩，變成了國家隊的主力。你也一樣，不能放棄，要努力追逐夢想�！�
對呀，姚明小時候的身體天賦比我還差一些，他都可以堅持下去，我為什么不行呢？籃球在我心中燃起了新的希望。從此以后，我拋開別人的嘲笑，努力練習，
回到籃球場上，我手中拿著球，調整好心態(tài)，奮力一投，籃球飛在籃筐上，“當”的一聲從空中彈了出來。我調整動作力度，重新再投。球在籃筐的邊沿上向右一滾，緩緩進入籃筐，球進了！我想起老師教給我們的過人方法，半蹲著身子，右手拍球，身子向右一晃，手將球換到另一只手，左腳用力蹬，身子直沖籃筐，連跨兩步，用力一跳，舉手投球，練習“三步上籃”動作。
我試了好幾次，動作都不是很漂亮。再來一次，晃人加動作，我“三步上籃”，奮力一跳。漂亮！球進了。這招我越來越熟練，我用老師教給我們的運球方法，練了一遍又一遍，動作越來越熟，越來越熟，那希望的種子在我心中成長。
一滴滴汗水灑在籃筐下，這一滴滴金色的汗就如一滴滴肥料，這個希望在我心中漸漸壯大。
“一分耕耘，一分收獲”，我終于等到這一份秋天的喜悅。如果當時我放棄了的話，那我的希望種子就爛在了我心里。當心中有一個希望的時候，不要放棄，勇敢地走下去吧！
希望，就這樣生長作文 篇20
“掩抑復凄清，非琴不是箏。還彈樂府曲，別占阮家名。古調何人識，初聞滿座驚。落盤珠歷歷，搖珮玉琤琤。似勸杯中物，如含林下情。時移音律改，豈是昔時聲。”阮，是中國傳統(tǒng)民樂之一，魏晉的墓磚，盛唐的壁畫，都有阮的身影。它雖沒有古箏氣勢蒼穹，但雖多了一份淡雅恬靜。從小，我的心里就埋下了一顆希望的種子，以后要當一名阮咸琵琶彈奏家。
與阮的第一次相遇，是我六歲那年。媽媽帶我去見了一位眉目清秀的小姐姐。她朝年幼的我笑著說：“我給你彈首曲子吧！”話音剛落，她的纖細手指在琴弦上來回跳動，那音樂如天仙一般美好，我的眼前頓時浮現(xiàn)出煙霧繚繞的幻境，仿佛高聳的瀑布直掛九天銀河，流水聲響徹云霄，不遠處若隱若現(xiàn)的群山，又為這幅畫面增添了幾分色彩。一曲終落，我的眼里藏不住我的滿心歡喜，連忙問道：“這首曲子叫什么名字？”“等你長大了我就可以告訴你了�！焙髞砦也胖滥桥有照�，我便叫她招老師。
由此，我便和阮開始了這段不解之緣，夢想的種子開始萌芽，希望就此生長。
一開始，彈阮是件很快樂的事情，每天一放學，我便沖進琴行，拿起心愛的阮。一挑一撥，滿滿的都是我對阮的喜愛。但時間久了，我不滿足于每天只能練基本功，漸漸開始厭煩：“哎，彈阮是件多么無趣的事情啊，我不想學了�！崩蠋熆闯隽宋覂刃牡母≡�，她輕輕地抓起我的手：“你為什么不想練琴了呢？”“只能練習基本功，一點都不好�！彼c了點頭，笑吟吟地看著我：“一開始我也和你一樣，但慢慢的你會發(fā)現(xiàn)你已經和琴融為一體，開始真正去喜歡它�！蔽翌D時明白了些什么，希望的種子在波折起伏中還是朝著當初的方向慢慢生長著。
從那以后，我重拾希望，更加熱愛這門樂器了，不管風吹雨打，我都會準時到達琴行。只要一彈阮，所有的浮念都會悄然散去，沉浸在屬于我和阮的世界里。在我的努力和堅持下，我已經學會彈《草原》《金蛇狂舞》《大唐行宮曲》了。雖然還是會有不同的聲音在告訴我，“學這個還不如學鋼琴”，但我會堅定地反駁：“不，你不懂，阮雖只是民樂中的一種，但它有一份只屬于自己內涵，是不屬于其他樂器的。”
后來的日子里，我更加刻苦，手上磨出了老繭，手指時常會被琴弦割破，剛想放棄，但一想到那些動搖我的話，咬咬牙，還是堅持過去了。終于有一天，招老師對我說：“你可以學那首曲子了……”
希望，給夢想播撒出種子，并在陽光明媚和風雨飄搖中生長著。我相信在不久后的將來，希望的種子終究會開花結果，絢麗地綻放在世界的舞臺上。
希望，就這樣生長作文 篇21
貝殼選擇了創(chuàng)傷，才孕育出奪目的珍珠；瀑布經歷了摔下懸崖的痛苦，才跌宕成燦爛的銀河；種子經歷了撐裂軀殼的痛苦，才展露出生命的油油綠意；老鷹經歷了與風雨的搏擊，才成為了力量與勇者的化身。人也一樣，只有經歷與挫折的斗爭，才能走向成功，希望，就在此時慢慢地生長。
初學繪畫時，懵懂無知，不知其中的技巧，只知照模畫樣，最終的結果自是“慘不忍睹”。望著每個同學心滿意足的笑容，我不禁慚愧，難道我真的不適合繪畫？直到那次，我才深知其中的道理。
“老師今天有事，這節(jié)課同學們自主復習，畫一幅自己喜歡的物品，再交到講臺上。”組長吩咐道。我按照往常一樣，拿出一個花瓶，畫了起來�？刹恢趺椿厥拢瑒傁鹿P，手和大腦像被束縛了一樣，十分死板，一點兒也不靈活。畫出來的線條也是硬硬的，沒有一點兒柔軟之處。我停下筆，望望四周，同學們畫的線條十分流暢，沒有一點死板的地方，我不禁急了。時間一分一秒的過去了，同學也漸漸變少了，我的心開始變得浮躁，線條開始變得凌亂，手心開始冒出汗來。待最后一位同學踏出教室門時，我才提交了作品，不禁長嘆了一口氣。
回到家中，來到書桌前，拿出書本，漫不經心地寫了起來，一天就這樣過去了。
第二天下午，看著老師給我的評分，頓時一盆冷水從我的頭頂澆了下來，我的心不禁一顫，整節(jié)課我都聽不下去，一直等到了放學。好友小欣察覺了我的不對勁，向我走了過來說：“你今天怎么了，魂不在體的，是不是又得了不滿意的分數(shù)。沒關系的，傅雷不是說過‘人生中遇到消沉的情形是很正常的’，要振奮起來，才能取得成功�！甭犕晷⌒赖囊环�，心中下定決心，一定要讓同學們對我刮目相看。
接下來的幾個星期，我換了一種心態(tài)去對待繪畫。
來到書桌前，拿出花瓶和紙，開始了練習。我楃住筆，開始對花瓶仔細地觀察，用手指在畫紙上比劃一番，確定了位置后，畫上花瓶的輪廓，并加粗細條，一個花瓶的輪廓便清晰可見了。我不再拘泥于“照模畫樣”了，我自己輕輕從左邊畫了一束光，然后思索著明暗程度，由淺到深，層層遞進。我不停地思考，繪畫。手雖然有些酸了，但我仍在努力著，并告訴自己，希望，會在這不斷地努力、堅持中誕生。
此后的每一天，一完成學習任務我就抽出時間練習繪畫，將所有的壓力和挫折幻化成動力，以期在下次的比賽中取得理想的成績。
功夫不負有心人，果真在繪畫的比賽中，我突破了自己，取得了最終的成功。
茫茫塵世間，我做偉大的貝殼，孕育自己成功的珍珠；浩瀚江流中，我做勇敢的瀑布，跌宕自己美好的未來；高峰聳立中，我做挑戰(zhàn)的種子，展露自己不屈的天性……希望，就在經歷了不斷磨礪后慢慢地生長。
希望，就這樣生長作文 篇22
懷抱希望的種子，生命每時每刻都會散發(fā)出蓬勃的光輝。
“停！停！停！曲子怎么吹成這樣？你到底有沒有勤加練習？就這水平怎么參加考級？”指導老師的話語如針般扎在我的心上。
不知是怎樣走出練習室的，那嚴厲的批評，深深地刻在我的腦海中�；丶彝局校路鹬車氖澜缍汲錆M了歡聲與笑語，唯獨我腳下的路是那么黯然、無趣。風中，海棠低垂，臉兒緋紅，不愿被他人所見卻又無綠葉掩面，只留下一陣嘆息。
我獨自坐在房間里，默默回想起上周的'表現(xiàn)。因為偷懶，我并未練習吹奏葫蘆絲，所以才有了今天的這個下場。懊惱的我重重地將手砸在了桌子上，那后悔的疼痛蔓延到我的全身，懶的教訓就是這樣。
驀地抬頭，天哪，我竟不敢相信自己眼前的景象：那個被我棄于一角的黑色花盆里，居然抽出了幾片嫩綠！一年前，這黑盆里原是種著一株彈簧草，葉細細長長，葉尖卷曲如彈簧，淡綠色的花顯得尤為雅致。只是沒多久，花就落了，緊接著連葉子也枯萎、零落，只剩下光禿禿的莖塊。中看不中養(yǎng)，此后我就把它隨意地放到了陽臺一角，日子久了，也就淡忘了。
如今，它竟長出新葉，細細綠綠，柔柔弱弱，卻又分明活力十足！這一年時間里它究竟經受了什么？夏天，干燥炎熱，它多么渴望水的滋潤；秋天，早晚的溫差刺激著它；冬天，寒冷帶來沉重的壓力與考驗。它，全都堅持下來了，默默地忍耐，默默地等待，待春姑娘來信，它沉睡積蓄許久的力量，竟然如火山爆發(fā)般涌現(xiàn)出來。陽光下，是那么執(zhí)著，那么篤定。
“彈簧草，彈簧草”，我默念著。猛然間，我一個激靈——困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱。小小的一株植物啊，當我再次把目光投向它，心中涌動著莫名的激動。過去的已無法追回，現(xiàn)在要做的就是好好把握當下，朝著心中的希望與信念奮進！
我立刻拿起葫蘆絲……這周我一定不會再貪玩。我給自己列了一個詳細的作息表，嚴格按照計劃的時間段去練習，不打一絲折扣。每每疲憊之時，我就會想起那株不向苦難低頭的彈簧草。我一定要朝著自己的目標努力，希望，一點一點累積，成功就會不期而至。
轉眼，到了考級的日子。我深吸一口氣，拿起葫蘆絲進入考場。向三位考官深鞠一躬后，我便開啟自己的演奏。手指在葫蘆絲的樂孔間來回地靈活跳躍，氣息控制得正好，那一個個美妙的音符，一段段悠揚的樂曲縈繞于考場。考官們頻頻點頭。
兩個月后，我的十級證書如愿而至�；ㄈ缜嘤駥訉右�，葉似輕絲裊裊垂。心中的喜悅與那盆長勢正盛的彈簧草緊緊纏在了一起。下一個目標是什么？心中又升騰起新的希望。
不言棄，就有希望，有希望，便是光明。希望的種子，撒在奮斗的土地中才會生根、發(fā)芽，茁壯成長。
希望，就這樣生長作文 篇23
我記得我們家養(yǎng)過狗、養(yǎng)過貓、養(yǎng)過鳥……可不止一兩只啊。但在我印象中，有很多，但有的死了，有的跑了……而它們每次離我而去后，家里又會買回一只，或者撿回一只新的小貓小狗。因為那時我家在農村，院子大，阿貓阿狗好活動。
我們家最后養(yǎng)的，是一只貓——因為我們要搬家了。
“我們家貓怎么辦？”我乞求般地看著媽媽，“不能帶進小區(qū)那我們把它送人好不好？不要把它扔掉好不好？”“送人？你能送給誰？我們村的人都要搬，你送給誰去？”“我……”“小孩子不要管，快去學習，我們大人會處理的！”
又是這樣……大人總這么自以為是，小孩子怎么了？怎么聽過小神童沒聽過大神童？真是的……我躺在床上輾轉反側，這個周末我們家就要搬走了，但是我的貓怎么辦？
第二天上學前，我一直看著我家貓，摸著它的腦袋，它和以前一樣不鬧騰，它是我見過最乖的貓。但是該來的還是來了——下午放學的我火急火燎地打開家門呼喚著我的貓，但是我沒有聽到它的叫喚，沒有看到它的身影。在睡覺？沒有。去玩了？沒有……
我?guī)е闹械牟话踩柲棠�，奶奶只是淡淡地說出幾個字：“拿去菜市場扔了。”我轉身就跑，撲在床上半天沒出聲。我沒有哭，但腦海里一直都是我的貓的身影。你過得怎么樣？有沒有人欺負你？有沒有餓著？
我們很快搬去了新家，沒過多久，太奶奶到我們家來了。她老人家坐在沙發(fā)上說著：“你們貓啊，前幾天自己找回來了！它在你們家門口睡著，就睡在那等你們，又不叫喚，安靜地很。我看它都瘦了，渾身臟兮兮的，就給了它一點肉。奇怪得很，它連肉都不肯吃！它在那守了一天，然后我就再也沒看到它了……一只貓是怎么獨自找回家的？像狗一樣。”太奶奶好像在為貓打抱不平，在一旁坐著的我早已無心看電視了，走進房間紅了眼眶。
我的貓，也許在那天之后走了，到一個角落閉上眼，結束了它的生命。它把自己最后的希望寄，托在了拋棄它的主人身上……它是多么聽話的一只貓啊！我真想在它等待希望時出現(xiàn)在它的身邊去守候它，守候它的希望�？上Я�，我和它都沒這個緣分了……
不管是人，還是動物，都有期望，在他們報以希望時，我們都應該守候他們的希望，好給予彼此溫暖。但我們，都做得到嗎？
希望，就這樣生長作文 篇24
希望，一個對于我們并不陌生的詞匯。我們每個人都懷有一份希望，或之于理想，或之于理想，或之于生命。我相信希望對于每個人來說都相當于一份美好，然而，如何獲得這份美好卻是一個值得深思的話題。雪萊說過“如果冬天來了，春天還會遠么”，那么就讓我們堅守希望，為了那份美好而堅守。
進行了一次腎移植手術，本應多加休息的方老師，因為心中懷著幫村里孩子走出山溝溝的美好希望，換腎后的方老師選擇重新走上深愛的講臺，一邊打點滴一邊工作，八年時間里，用心守護著這片校園�！皩ξ襾碚f，教師不僅僅是一份職業(yè)。”方老師用一句樸實的話語道出了他對自己職業(yè)的熱愛，也用自己的實際行動詮釋了作為一名人民教師的對教育事業(yè)的美好希望的堅守。堅守希望不是只掛在嘴上的簡單話語，它是需要你做出付出的。方老師的事跡讓我們不得不捫心自問，我們?yōu)榱俗约旱南Ｍ冻龆嗌伲覀兊膱允厥欠窨梢越浀米】简�。我們必須清楚：付出，是堅守希望的前提�?/p>
記不得是在哪本雜志上讀到的故事，美國阿拉斯加是一個雪崩頻發(fā)的地區(qū)，每年都會有人喪生于雪崩。一天，一個單親母親出去接她的女兒放學，女兒的學校離家很遠，她擔心女兒餓，還特意準備了熱牛奶�？墒牵恍野l(fā)生了，突如其來的雪崩將她壓在了下面。她很努力的掙扎，只在雪里弄出了一點空間，她隨時面臨著缺氧死亡的危險。寒冷，缺氧各種危機都在威脅著她的生命�？墒�，奇跡發(fā)生了。當搜救隊員把她救出時，她已經被困二十分鐘。所有人都說是個奇跡，她的肢體已經凍僵，通過救治，她蘇醒過來，第一句話就是“我得去接我的女兒，她一定餓壞了”。一個母親，因為女兒，堅守著活下去的希望。這是奇跡，愛的奇跡，但也是對希望的堅守，才促成了奇跡。這是對意志的考驗，我們必須清楚：堅定的意志，是堅守希望的關鍵。
不計得失的付出、堅定不移的意志，促使我們堅守希望。我們都渴望獲得希望所帶給我們的美好，那么不要遲疑了，盡我們所能，堅守我們的希望，堅守那份屬于我們的美好，讓我們一起努力吧！
希望，就這樣生長作文 篇25
堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。無論是人還是物，都不可能盡善盡美。要知道，皎潔的明月下一刻便是殘缺，光明的背后便是陰影相隨。漫漫人生道路中，太多的挫折也許會讓我們失望，但絕不能讓我們絕望。因為，我們都必須成為生活中的強者。
想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。在硝煙四起的春秋戰(zhàn)場，越王勾賤戰(zhàn)敗后淪為吳王夫差的階下囚。此時的他并未絕望，而是選擇臥薪嘗膽，最終向歷史演繹了一幅“三千越甲可吞吳”的壯麗畫面，從而橫掃吳越大地完成了復國大業(yè)。
生活就像海洋，只有意志堅強的人才能到大彼岸。在潮起潮落中，有些人經不住潮水的反復打擊，在月落烏啼聲中擱淺，孤獨地沉淪下去；而另一些人則在潮水的噴涌中學會了堅強，他們慢慢習慣了浪花的拍打，在風雨中頑強前行，踏著夜半鐘聲的客船駛向屬于勝利者的彼岸。毋庸置疑，前者是生活中墮落的弱者，將被社會所遺棄；而后者則是生活中的強者，最終將贏得人生。
希望像一盞明燈，照亮人生前行的道路。當我們處于困境而無法自拔時，希望告訴我們“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”；當我們因遭受挫折而停滯不前時，希望提示我們“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保划斘覀兟淦怯谌松a生厭世心理時，希望慰藉我們“天生我材必有用，千金散盡還復來”。堅守希望，人生便充滿斗志，生活便不在毫無目標；只要心存相信，總有奇跡發(fā)生，希望雖然渺茫，但它永存人間。
美國作家歐。亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了一個故事。病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當樹葉全部掉光后，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业弥�，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來，只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
人生可以沒有很多東西，卻惟獨不能沒有希望。希望是人類生活的一項重要的價值。有希望之處，生命就生生不息。
希望，就這樣生長作文 篇26
兒時不懂夢想，幻想它是夜晚天空上的繁星，遙遠卻美麗。兒時也不懂何為希望，懵懂且天真。
可如今，我已不再是那個會經常赤著腳在鐵道邊看晚霞的小孩了。
初二的我也學會憧憬著未來，但這個年紀的壓力也常讓我迷失在無助的眼淚當中。時間是快的，快到還沒來得及學會成長，就在每天早上5：30的鬧鐘里睜了眼。
我希望我的青春不要迷茫。這是新的學期，新的初二，新的我。我開始在紙上寫我的夢想，寫我的希望。“活了18年，做的最多的事就是學習，可還沒有做到優(yōu)秀，你說我有什么用？”這句話出自高考后的姐姐。后來，她選擇了復讀。我恍然初醒，身邊的每個人都在奮斗，我又為何不能努力這一次，為我自己奮斗一次呢？
夢想是刻在心上的希望。
我也學著快點成長，在我每天5：30的鬧鐘里成長，在晚上亮起的臺燈下成長。
鬧鐘響起，我穿上校服，從那天開始，我就是一名準初二學生。我鄭重地將計劃貼在書桌前的墻上，它提醒我，距離中考還有643天。
未來掌握在自己手上。
與其渾渾噩噩地度過一天又一天，不如好好把握住自己的夢想，掌握自己的未來。我從來都不想一輩子困在一個小縣城里，我想走出小地方，走出舒適圈，走向大世界，走出大視野。
既然掉進了深淵，就該拉自己一把。
記得初一的我，猶如一條咸魚，沒有夢想，安靜地待在前十的舒適圈。我放縱自己，假期睡到自然醒，手機從不離身，可這到底有什么意義呢？沒有任何意義——我親手將自己推進了深淵。我要拉自己一把！我還有夢想，心底的熱血又能燃燒了起來。
高度自律即絕對自由。
初二的我追求自律，我知道，曾經那個我又回來了。我不做咸魚，也不想再做咸魚！只有現(xiàn)在我努力，將來我便可以獲得自由——選擇權在我手上。
黑夜里，信仰月亮的人還在奔跑。
學習沒有捷徑，你要努力奔跑——去追尋來自學習的慰藉感。學習就是一次馬拉松，無論起點如何，白天大家一起跑，黑夜里，你信仰你的夢想，于是你仍在奔跑。至于最終誰能獲勝，我賭上我的初二來試一試。
“先接受自己的普通，再拼了命的與眾不同。”
夢想和明天，誰能先到來？我猜是明天，但是前者也不在遠處。
希望，就這樣生長作文 篇27
點點微光仿佛是一顆晶瑩的露珠滑落到了葉子上，期待著陽光能夠將它溫暖；微光猶如一條潺潺流水，奔流到海不復回，毫不懼怕地面對路上的棱石；微光猶如一束鮮花在心頭，將希望綻放，躍起希望的圓舞曲 ……
微光的意思就是從困境中看到希望，生活只有學會換個角度看待事情，才能從中看到希望。上帝為你關了一扇門，一定會為你開一扇窗戶，當你遇到困難的時候，應該動動腦子學會從窗戶里出去。
我曾讀過梅爾·羅賓斯的書籍，她其實是一個非常有頭腦的人，但是她的生活卻十分艱難，她曾面臨過人生的四面楚歌，事業(yè)進入瓶頸期，有著強烈的拖延癥的她連每天起床都會有心理斗爭，終日困在心理學家所說的“習慣循環(huán)”中。直到有一天，她聽從內心的行動直覺，發(fā)現(xiàn)了一個可以克服賴床和拖延癥的方法，將之稱為“5秒法則”。嘗試數(shù)次后她發(fā)現(xiàn)，原來克服賴床有諸多好處。她將這一法則運用在生活和工作上，逐一改善了因行動力不足而停滯不前或崩壞的部分，也因此撼動了整個人生。
我認為我的經歷跟梅爾·羅賓斯的經歷一樣，每天做事拖沓，十分懶惰，父母也曾說過我，但我卻不以為然，成績逐漸下滑。自從實行“5秒法則”之后，讓我的生活重新看到了希望，也讓我有了更多的信心與勇氣。
愛迪生的故事大家應該不陌生，愛迪生為了發(fā)明燈泡嘗試了6000多種材料，7000多次實驗。1879年，終于如愿以償找到能堅持45個小時之久的燈絲材料，也標志著偉大的電燈被發(fā)明了出來！愛迪生又用竹絲作燈絲，效果很好，燈絲也耐用，燈泡可亮1200小時。幾十年后，愛迪生又對點燈進行了改進，用鎢絲作燈絲，并在燈泡內充入隋性氣體氮或氬，這樣，燈泡的壽命又延長了許多。愛迪生的故事也印證了他的那句名言：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感�！睙o數(shù)次的磨難讓他曾想過放棄，但是只要實驗還有一點點的希望，有一點點的微光，他都不會放棄。
像梅爾·羅賓斯與愛迪生一樣，遇到了天大的麻煩，都可以化險為夷，哪怕僅剩一點點希望，都要堅持下去。人生并不是一帆風順的，困難是接連不斷的，只有在微光中找到解決問題的方法，麻煩一定會迎刃而解的。記住，上帝關了一扇門，那么窗戶外的風景總會有的。
希望，就這樣生長作文 篇28
轉眼，又是一年植樹節(jié)，伴著草長鶯飛的三月的來臨，美麗的鳳嶺也開始泛起陣陣綠意，小草的幼芽和樹木的新枝帶給我們草木交融的勃勃生機。
綠色是生命，是希望。因此，創(chuàng)造并愛護綠色環(huán)境，就顯得多么重要。
如果說愛綠是一種美德，一種情操，一種文化，那么其前提，便是種。在法國巴黎有這樣一個習俗：嬰兒出生要栽一棵理想樹，上學時要栽一棵求知樹，18歲時要栽一棵青春樹，大學畢業(yè)要栽一棵成才樹，結婚時要栽一棵同心樹，一個人一生平均要栽六棵樹。種是一切希望的源頭，只要用心呵護，便一定會有綠樹成蔭之時，那一定是一片希望之海。
我們的校園又何嘗沒有過噪音與黃泥相映之時？是前輩們栽下了希望之苗，才有了今天鶯歌燕舞的青蔥校園。倘若讓種樹變成一種習慣，人人參與，代代傳承，栽出點點新綠，片片生機，栽出不斷擴大的生存空間，栽出無邊無際波濤洶涌的森林之海。那無所不能的森林，將染綠一個國家，染綠一個民族，煥發(fā)出勃勃生機。
中華民族自古以來就有愛樹，育樹的傳統(tǒng)。3月12日同時也是偉大的革命先行者孫中山先生的逝世紀念日。孫中山先生生前就十分重視林業(yè)的建設，并把每年清明節(jié)定為植樹節(jié)。孫中山先生逝世后，植樹節(jié)就是為了紀念他的豐功偉績，只有像孫先生一樣，從愛護一草一木做起，才能愛護祖國山河。
當大霧喧囂了城市每一個角落時，呼吸是錐心的痛；當空氣里的污染物刺痛了雙眼時，肆虐的是灼人的熱浪；而當歡鬧的春天變成沉寂，我們的希望該如何尋回
漫步于校園中，�？吹接型瑢W彎腰撿起花壇里、草坪里的雜物，行走時繞開綠化帶，我們的這些日常行為便是一種愛綠的表現(xiàn)。如果人人都能從身邊小事做起，十三億人一起做，必定是一件使綠蔭布滿大地的喜事。
保護綠色，播種綠色的行為不能終止。愿每個人都能多一份對生命意義的認識，多一份對社會和他人的關愛。愿每一個山谷都盛開希望之花，所有的荒原都變成綠色之海，每一個生命都得到真誠的善待。那么，世界將是一片歡樂之海。
希望，就這樣生長作文 篇29
感謝一路有你陪伴——堅持
——題記
“你跋涉了許多路，總是圍繞大山，吃了很多苦，但給孩子們的都是甜的，堅守才有希望，這是你的信念。36年，絢爛了兩代人的童年，花白了你的麻花辮�！痹凇案袆又袊笕宋铩鳖C獎典禮上，當主持人說出這一段話時，我想不僅是我，但凡聽到的人無不感到震驚。人生有多少個36年？然而這36年來，支月英老師堅守在偏遠的山村講臺，為這片貧瘠的土地帶來希望，這究竟是一種怎樣的精神？怎樣的信念在支撐著她去奉獻與堅持？
支老師曾說過這樣一句話：不是因為有了希望才選擇堅守，而是因為只有堅守才可能有希望。正是這樣的精神，使她幾十年如一日地堅守崗位，也正是這樣的精神，激勵我們砥礪前行。
少年勤學，青年擔綱，人生總得有一個堅定不移的理想和為之不懈奮斗的理由。
當我們懷著長遠而美好的理想，卻被課桌上小山堆似的卷子和習題壓得喘不過氣，被“魔鬼式”體育訓練折磨得不成人樣，被父母那望子成龍的熱切心情灼燒時，誰沒想過放棄？誰腦海中未曾質問過自己：讀那么多書有什么用？
哈佛大學圖書館刻著一句話：此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。如若情非得已，沒有人想做大山里的孩子，沒有人想在農田工作，沒有人愿意貧苦一生……既然如此，為何不用無窮的知識來充實我們那貧瘠的頭腦，獲取更多的精神財富呢？
噴泉之所以漂亮是因為它源源不斷地噴涌而出；瀑布之所以壯觀是因為它沖破了桎梏；滴水之所以能穿石是因為它有從不言棄的信念……也許最沉重的負擔同時也是生活最為充實的象征，負擔越沉，我們的生活也就越趨近豐滿的理想，越貼近骨感的現(xiàn)實。這時候，如若你對自己狠點，逼自己再努力點，再過幾年，你定會感謝今天發(fā)狠拼搏永不言棄的自己，而非僅僅是恨透昨天懶惰自卑的自己。因為你要知道，再長的路，一步一個腳印也能走完，再短的路，不邁開腳步也無法抵達。
莫讓年華付水流，莫讓光陰逝無聲。少年勤學，青年擔綱正當時。今日，立凌云之志，自強不息，他日鵬程萬里，定成為社會棟梁之材！
感謝一路有你——堅持。
希望，就這樣生長作文 篇30
人生中我有過期望時的酸楚和無措，有過守望時的艱辛和彷徨，有過失望時的沮喪和落魄，也有過近乎絕望時的迷茫和哀慟。但輾轉過后，我依然是我!逆境中我還是又一次爬起來，揚帆起航!
曾經祈禱著翹首企盼，我以為只要我努力，我以為只要我順從，我的‘港灣’里就不會有‘戰(zhàn)火’，我以為我的世界里就會有和平�？墒潜M管我極力謙卑，盡管我竭力耕耘，可是我所得的卻還是‘地雷’和‘火藥’。記得那一次，我無助的哭了，淚水緩緩流淌的那一瞬間我腦子里閃過一句話：堅持住!堅持住!
拭去淚水，我執(zhí)著的開始守候，望向瀚海的那一邊，我隱隱看到了那一彎冉冉升起的新月。盡管他若一道傷疤令人觸目驚心，盡管我已然讀懂月亮的心也會痛�？晌疫�是舉目遠眺，我好想、好想看到沒有硝煙的家園，我也好想好想看到沒有被染色的大海。月月年年，我若青鳥般執(zhí)著，可守候間我還是有了些許心靈的疲憊。我還要繼續(xù)嗎?我還要堅持嗎?我·····
又一次暴風雨來臨，我的‘成績’也隨之傾瀉而下，又是一場無言的戰(zhàn)爭，也又一次品嘗失敗的苦澀。夜，我頹然跌坐在海邊，久久不肯離去。海風凌亂了我的頭發(fā)，我任風兒‘戲弄’，無意間我的手觸及剛遭受過海浪襲擊的海沙，我似乎聽到她的低語：“我不怕!暴風雨來得更猛烈些吧!”為之言，我躊躇著，也呆呆的望向遠方，我好想看到我人生的那個彼岸，可是我還可以嗎?還可以嗎?
人生有時很諷刺，越是想要得到的就越是得不到。我若螞蟻搬殷勤，我若蜜蜂般忙碌，我在苦苦追尋，我在深深探究�？墒俏覅s如同在捕風捉影兒，我也如同是海水里的一滴和天平上的微塵。這一次，原就悸動的心痛了，我蝸居在自己精神的牢房里許久許久。人都說，凡事有心就有路，人都說付出就會有收獲，可是有心，堅韌的我，到底有得著了什么?想想，我又遲疑了。是放棄?還是繼續(xù)?我·····
沉思、斟酌：“不，不行!我還是我!我的字典里怎會有‘敗’字?風雨沉浮又算得了什么?我還要展翅凌云，我還要騰飛九霄!我的名字該是崛起之鷙!”想想，我淡定著踱步走出心靈的牢房，整理行裝，坦然上路。那一刻，我似乎看到了瀚海那邊點亮的燈火，我也豁然明朗，原來，原來，那就是我深處重新燃起的希望····
希望，就這樣生長作文 篇31
也許你想不到，你生命中的第一封信，是你的母親我，在她高中時代這個心潮澎湃的時刻寫下的，這封信寄托著我對你的期待與希望。
在高手如林的班級里，媽媽我只是普通的一員。若干年后，你也會和媽媽一樣經歷這花色純凈蒼穹碧藍的年代，這麥穗初成漫野鮮花的季節(jié)。能到達金字塔塔頂?shù)闹挥袃煞N動物：鷹與蝸牛。人，要么做一只一飛沖天的鷹，要么做一只腳踏實地的蝸牛。寶貝，媽媽希望你能做一飛沖天的鷹——沒錯！就是一飛沖天的鷹！
假如有一天蜘蛛網(wǎng)無情地查封了你的爐臺，灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，你該鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來！
葉子的離開是因為風的追求還是樹的不曾挽留？
樹在失去葉子的季節(jié)里仍然顯得靜默安然，在樹的心中，永遠有著樂觀的態(tài)度，相信在不久的春天，又會是綠葉滿樹的口子。人生中，難免會面對失去的事實，你要堅信未來，要以樂觀的心態(tài)去面對，才能像樹木一樣，在經歷了滄桑的秋季后迎來歡愉的春天。若是你因為錯過太陽而流淚，那么你也會錯過繁星。
寶貝，面對失去，只有相信未來，才能在迷霧中看到光明，在悲傷中得到撫慰，在失落中重新站起來。相信生活中總有陽光燦爛的日子。只有那樣才能像靜默安然的樹木一樣，在蕭索的秋季，在樹葉落盡之時，還能高舉著枝條，昂揚地望著天空，等待春暖花開的日子。
寶貝，我跟你說這些，是因為，在現(xiàn)在這樣云淡風輕、淡定如水的日子里，媽媽迷失了自我，在黑暗中摸索卻找不到方向。我始終在自己的狹小世界里游弋，左沖右突，無比艱辛。我想提早把這份心情告訴你，作為你日后的借鑒。
寶貝，我會為你把多彩的校園言論、生活之趣、人生哲理統(tǒng)統(tǒng)封入信封，讓它們強健你的翅膀，讓你有力量一飛沖天，親自觸摸天宇的蔚藍。我將為了你，為了給予你更真實更豐富的回憶而更加努力。
寶貝，你是我的希望，希望！
我好像看見，十年后的一天，你在天宇中翱翔的矯健身影，于是我微笑著想起，十年前的一天，我在這封信里悄悄塞進了夢想。
你的媽媽
希望，就這樣生長作文 篇32
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子總會過去�！}記
航船懷抱到達彼岸的希望，所以劈波斬浪；雄鷹懷抱搏擊長空的希望，所以振翅飛翔；人們懷抱實現(xiàn)理想的希望，所以“直掛云帆濟滄海”。
行走在艱難的人生道路上，我們難免會遭遇陰霾，看到滿目荒蕪。此時，只要我們不放棄希望，便能在飽歷風霜之后，一拐彎，走進爛漫的花海。
列寧格勒人民，懷抱勝利的希望，譜寫了歷史上絕美的華章。二戰(zhàn)期內，納粹包圍了列寧格勒。兩個月過去后，城中彈盡糧絕，人們把馬糧和從海里打撈起來的發(fā)了芽的米吃盡后，每天只能靠政府發(fā)的不足果腹的黑面包度日。無數(shù)人在饑餓中死去。但就在這種情況下，人們還會在給士兵送白面包的貨車受襲，面包撒落一地后不約而同地撿起面包，放回車里，沒有一個人心存歪念。正是這樣在最艱難的時期仍把生的機會讓給最需要的人的精神，使全市上下團結一致，渡過難關，迎來了勝利。列寧格勒人民之所以如此大公無私，是因為他們保持心中希望的燈盞不滅，他們始終堅信正義的勝利終將屬于他們，這給他們帶來了忍受饑餓，抗擊誘惑的勇氣。這希望也給他們帶來了勝利。
林肯，懷抱成功的希望，登上了人生的巔峰。他的人生失敗不斷：兩次經商，兩次失敗，多次競選，多次失敗。但他始終不放棄希望，沒有讓挫折縛住前進的腳步，堅持不懈，最終當上了美國總統(tǒng)，備受人們的敬仰。若是當初林肯在多次打擊后便不再嘗試，放棄希望；若是他在某一次失敗后一蹶不振，無法自拔，他還會有后來的成就嗎？答案是否定的，可見，堅持懷抱希望是無數(shù)成功的者的秉性。
屈原，放棄希望，留下千古的嗟嘆。楚王的冷落，權貴的排擠，把他推上了絕望的邊緣。于是，汨羅江邊，他縱身一躍，帶走了希望，留下還未實現(xiàn)的抱負。其實，若屈原能堅守希望，他或許能在苦難的日子中咀嚼出甘甜，在黑暗中找到光明，或許歷史會改變。但他沒有這么做，也就使得后世的人們每談及他，無不扼腕嘆惜。懷抱希望希望，我們定能跨過漫長的寒冬，迎接春花爛漫；懷抱希望，我們才能走過孤寂的人生困境，展現(xiàn)自己的輝煌。朋友，在迷惘無助之時請不忘播撒一顆希望的種子，一有機會，它便破土而出。
希望，就這樣生長作文 篇33
春天是個萬物復蘇的時節(jié)，更是播種希望的季節(jié)，我播種了我的希望——種綠豆。陽光明媚的一天，看到姥姥在小園里種地，我也想種點什么。正在這時老師給我們布置了一項種植任務，聽了這個消息，我開心得又蹦又跳。我決定種小綠豆。
可是怎么才能讓種子快點從土里長出來呢？我去問媽媽，媽媽告訴我：“把綠豆泡在水里就能快點長大了。”聽了媽媽的話，我飛快地跑到廚房拿了一個碗，放了水，把碗送到廚桌上，又去后陽臺抓了一把綠豆放進裝水的碗里，過了幾個小時，綠豆喝飽了水，變得胖頭大腦，鼓鼓的，衣服都被撐破了，冒出了小白芽。媽媽說：“可以種在土里了。”聽完媽媽的話，說干就干。首先我找來了一個小桶，下樓取來一些土，拿來泡好的綠豆種子，接著我小心翼翼的把種子種在了土里，然后澆上了一點水，最后把它放在陽臺上。我靜靜等待豆子發(fā)芽，我等著等著天黑了，媽媽叫我上床睡覺，可是躺在床上的我怎么也睡不著，心想：“小綠豆什么時候才能長大呢？”我下床跑到媽媽的房間，又對媽媽說：“小綠豆明天會發(fā)芽嗎？”媽媽笑著說：“我也不知道，也許會吧，別忘了每天早上澆點水，豆子才會長的又快又好，快去睡覺吧！”聽了媽媽的話，我只好睡覺去了。
第二天清晨，我跑去陽臺為小綠豆?jié)菜�，奇跡發(fā)生了，小豆子從土里探出頭來，我開心地叫起來：“我的豆子發(fā)芽了！”
又過了幾天，小綠豆把綠衣帽子脫掉了，露出了白色對生的小豆瓣。又過了幾天天，豆瓣中長出了嫩綠的兩片小葉。一天天過去了，在我的細心照料下，小葉變成了又細又長的大葉，綠油油的，成了綠豆叢�？粗【G豆一天天長大，長成了綠豆苗，我又在想：“我的小豆苗什么時候才能結出新的小綠豆呢？”媽媽說苗太濃密就得拔掉一些，我好期待我的小綠豆結出新豆種。不知不覺時間就過去了，我精心照料的小綠豆已經開花結果了。不信你看他接出了長長的豆莢。豆角里面有很多小鼓粒兒呢。媽媽告訴我，種子就藏在這個豆莢里。明年我就又有許多豆種可以播種了。
通過種綠豆，我知道無論做什么事情都要堅持不懈，只要播種就有希望，只要付出努力就會有收獲。
希望，就這樣生長作文 篇34
有人說：“霧中泛起的是夏日的海，海岸溢落的是荷葉的露，這就是希望�！�
不錯，希望是朦朧的捉摸不透的，然而又是真實的，可尋覓的。
希望的魅力就在于在人們的努力下，能成為看得到的現(xiàn)實。
人總要有希望。這些希望，有的啞然可笑，有的異想天開。當然，希望如果僅僅是熱望，至多只能如一個小孩玩耍的氣球。希望，最怕老是牽著它的手，不去走實踐的路。枕著希望，永遠只是一枕黃粱美夢，但如果盡自己的力I去追求，去實踐，又何嘗不能實現(xiàn)呢?(人應該有什么樣的希望。)
愛迪生，被世界公認為“發(fā)明大王”，他發(fā)明的東西，差不多有2001)多項。但他失敗過多少次?這次數(shù)可能是2000的幾倍幾十倍，甚至幾百倍幾千倍。但他始終沒有放棄希望。正是由于他擁有希望，所以他取得了成功。
李小龍是世界公認的國際影星，目前國際七大武術名家之一。但是他成功的道路卻是曲折的，他小時因體弱多病，常受人欺侮，但是他沒有放棄自已，從小就發(fā)奮練武，練成了一身硬功夫用以自衛(wèi)。在他打算進入國際影壇時，卻由于美國人認為李小龍是黃種人，怕影響上座率而拒絕為其拍片，但他還是沒有放棄，于是自導自演了(唐山大兄》、《精武門》、‘龍爭虎斗》、(猛龍過江》等幾部超級大片，莫定了他成為國際超級影星的基礎。堅忍不拔鑄就了李小龍的成功，而這成功不正是由于他珍惜心中那份不滅的希望嗎!
世界無數(shù)偉人，他們經歷過的磨難何止千萬，但他們仍舊保留的只有希望，希望成為他們邁向成功的動力。
人可以無數(shù)次遭受磨難，但不能沒有希望；可以千百次忍受委屈，但不能破滅希望；可以上千次經受考驗，但不能拋棄希望；與其哀嘆現(xiàn)實，不如擁抱希望；與其擁抱希望，不如實踐希望。讓希望永遠成為進軍號，而不要成為避風港。
希望是美麗的。憧憬的夢境住往是既香又甜的，有仙鶴、有神仙、有山珍海味、有玉珠銀花。
希望是潛在的，想到的一切常常是既實又虛的，有夢幻、有真實、有未來的樓閣、有現(xiàn)實的影子。
青春的希望，是讓燃燒的年華聚集最大的熱蛋，然后輻射至中老年。生命的希望，是讓有限的時間發(fā)揮最大的效能，走向輝煌的巔峰。
珍惜我們擁有的希望，為了我們美好的未來拼搏吧!
希望，就這樣生長作文 篇35
一縷陽光灑在雪白的病床上，斑駁的樹影落在墻面上，一切都是那么美好。他看上去那么安詳，仿佛什么都和他隔絕了。
我的表叔家住在農村，家中有一塊田地，那里每時每刻都種著蔬菜，陽光照在橘皮上，光亮的像一個個小太陽，蔥迎著風左右搖擺，心中不禁起了幾絲羨慕之情，他們就是這樣過著自給自足的生活，家中僅有的一臺小小的電視，還是最近幾年買的，電視前還擺著一張非常陳舊的茶幾。他有一個兒子，平�？偸敲嫒缤辽�，在杭州上大學，因此家中更多了幾分勞碌。
又是一個忙碌的春天，柳芽悄悄露出尖兒卻全然不知表叔在醫(yī)院危在旦夕。
我連忙去醫(yī)院看他，他躺在病床上一動不動，臉上的皺紋也一下子收緊了許多，雙目張的很大，像是受到了什么驚嚇。醫(yī)生說他傷口感染，可能要截肢，我心一驚，真想找些話來安慰他，可話到嘴邊卻咽了下去。人生就是如此，都是天定的。
綠葉是那么新，天空是如此藍，窗外隱約傳來清脆的鳥鳴，他望著我，那種眼神，是無助和渴望，我一下子被他震撼了，他舉起他那顫抖的手向窗臺那里指去，我也隨之望去，是一張白紙，于是我?guī)退玫矫媲�，他又拿起筆寫下了：我不是想死，而是我沒有履行完我的義務�？粗@歪歪扭扭的字符我又抬起頭看到了那枝頭的黃鶯，碧綠的嫩芽從干枯的枝干上鉆了出來，一切都是那么的新鮮那么完美，我也是第一次感受到了新生的美好，我走到表叔身邊，他用他那粗糙的大手握著我的小手用顫抖的聲音說了一句：“活著真好!”我再一次被他震撼了，看著他慘白的面龐，我的淚水涌了出來，淚水滴落在石磚是發(fā)出清脆的響聲。
當我悄然走到門口時回頭望了望他，對他點了點頭，他也用微笑回答了我。
如今，最重要的手術就要開始了，每個人心中都有那么一根弦，經不起一絲動彈，雖然手術成功率很高但是那只已經病變的腳可能就保不住了。
手術室外每個都默默的為他祈禱著，窗外冷風的聲音也放大了許多。
手術成功，這對每個人都是個好消息，但可惜的是，腳還是沒能保住。
陽光下斑駁的樹影照常照在病床上，表叔正坐在那看著電視，露出了會心的微笑。
希望，就這樣生長作文 篇36
當初春的第一縷朝陽普照大地，嬌嫩的花兒展開笑顏，溫暖入心間，一切的一切，美好安寧，充滿著——希望。
我希望在往后的日子里，抬頭望天時，天空能湛藍廣闊，云朵能潔白無瑕，我們終于可以望見那只出現(xiàn)在作文詩詞里的藍天白云。迷茫不安時，看一看天，心中多了一份從容淡定；悲傷失望時，看一看天，心中多了一份樂觀自信。我們再也不用為了一片星空不遠萬里投奔大山，夜幕降臨，星光璀璨奪目。我們再也不用為了一片樹林不辭辛苦駛向山林，隨時停下，綠化郁郁蔥蔥。遠足出游，哪怕是在自家小區(qū)里，我們也能看遍繁花似錦，云卷云舒。相約出行，哪怕是在中心主路上，我們也能享受新鮮空氣，清爽怡人。
——從此綠葉不付繁花，江山風景依舊美艷如畫。
我希望在往后的日子里，心血來潮想讀讀中華詩詞時，不至于翻遍書架仍一無所獲。在某個溫暖的午后，品一杯香茗，讀一本詩詞，愜意而悠閑。讀詩讀詞，輕靠躺椅，讀那黛玉寶玉的柔情萬千，讀那王環(huán)明皇的凄美守望，讀那唐婉陸游的哀傷不甘。倚著那一門小窗，恍然夢見少女一身風冠霞帔，透過紅紗燭光，眼眸燦爛地思念著心上人；夢見那翩翩公子溫潤如玉，白衣青衫，筆墨落在信箋之上，小心而又溫柔地輕聲喚著那個人的乳名；夢見那勝軍軍營，平日威風凜凜的大將軍與親信小酌三盞兩杯，堂堂七尺男兒醉得不省人事，卻癡癡地望著那清秀香囊。
——從此流水不負落花，夭夭桃花依舊灼灼其華。
我希望在往后的日子里，不分高低貴賤，人人平等友好，心懷善意。這世上再沒有誘哄欺騙，不需言說便人人真誠善良。在大街上相遇，禮貌又友好，點點頭笑笑，揮手告別。路上再不會有乞丐，人們都過上幸福安穩(wěn)的生活。他們會在他人有難時仗義伸出援手，會毫不猶豫地去盡全力幫助他人。人與人之間相互理解、相互信任，寬容與博愛，讓我們永遠生活在和平年代。沒有戰(zhàn)爭和硝煙，我們可以在同一片藍天下共同分享，我們可以一起歡呼，一起微笑。
——從此夜空不負煙花，泱泱大國依舊豐亨豫大。
當夜幕悄悄降臨大地，嬉鬧的孩子也沒了蹤影，靜謐的夜里人們香甜地睡著。在不同的國家中，在不同的房子里，不同的人們正做著同一個夢想——我希望。
希望，就這樣生長作文 篇37
種瓜得瓜，種豆得豆。播種下希望的種子，在悉心照料下，最后就會得到希望的果實。我們在青春之時，想要成功地長成參天大樹，就必須學會播種。一年的初中生活中，我的老師幫助我播下了愛的種子，我希望它芳香四溢!
這一年，我遇到了一位新老師，她平易近人、能說會道、關愛他人，她鼓勵我們在青春種下愛的種子。她就是我們的語文老師兼班主任——劉老師。
還記得那次生病，我請假在家里打點滴，出于要按時完成作業(yè)的學習習慣，我用微信向劉老師詢問當天的語文作業(yè)。而她，回復了我?guī)讉�簡短有力的字“先好好養(yǎng)病，返校后，我?guī)湍阊a習!”雖是幾句平常得不能再平常的話語，在那一刻卻顯得十分溫暖，我深深地感受到了老師對我的愛。我內心關于愛的種子也因為這溫暖的關心發(fā)芽了。
又記得那次語文考試，我因晚上未休息好而十分困倦，卷子發(fā)下來不久我就撐不住睡著了，交卷時，卷子多處是空白。我恐慌至極，害怕看到劉老師那嚴厲的目光，聽到她批評的話語。但我又不得不面對，我心里早已做好了挨罵的準備。出乎意料的是，她不僅沒有指責我，反而讓我下次注意，并叮囑我要養(yǎng)精蓄銳，按時休息。當時，我的眼里寫滿了驚訝，帶著這份難以置信的眼神走出了辦公室，高興得準備起跳時，突然傳來一句“外加500字的檢討。”嘿嘿，盡管如此，我仍感受到了她對我的愛與寬容。我很高興自己有這樣一位體諒我的老師。從那時起，我心里愛的種子也已經開始開花了。
自那以后，我好像長大了。對待周圍的同學、朋友等，也不再因為一些事情斤斤計較了，自己的心胸變得更加寬闊起來，每天過得都很愉快，同學們很愿意與我為友，我的學習也進步很大。我知道，這是老師帶給我的影響，她使我的青春播下了愛的種子，在我的呵護下，它發(fā)芽、開花了。
如今，我的青春已經過去了一階段，以后還有很長的路要走，但我一點都不懼怕，因為我的心中擁有愛，我相信，它會使我充滿力量，所向披靡!在此我想對劉老師說“老師，謝謝您，是您，在我心里播下這顆愛的種子。時間也許會沖淡一切，但我永遠不會忘記您�！�
希望，就這樣生長作文 篇38
歲月變遷，四季輪回，鶯歌燕舞，春暖花開。正感慨于冬雪消融的痕跡、臘梅遺留的芳香，殊不知不經意間大雁北歸，柳枝抽芽，已是一年春到處。是沉迷于“紅裝素裹，分外妖嬈”的北國風光，還是徘徊于“瀚海瀾千，愁云慘淡”的塞外邊疆?走吧，拋開冬日的蕭索與寂寥，去擁抱春天，播種希望。
擁抱春天，就去田間的小道上走走吧!聽聽鳥兒在枝頭清脆的歌聲，看看魚兒在水里快樂的翻騰。在樹葉折射的縫隙里感受明媚的陽光，在涓涓流淌的溪水中淺嘗初春的清香。躺在碧綠的田野上，那風的暖，草的軟，夾雜著海棠的芬芳，撒向黝黑的土壤，撒向曲徑中的故鄉(xiāng)。這時候，繽紛的風箏會在孩子們的笑聲中飛向藍天，舞動出道道絢麗的彩虹。蝴蝶也會在花間爭奇斗艷，好一幅生機勃勃的景象。
擁抱春天，就去飄香墨跡中走走吧!手捧一卷詩書，在源遠流長的中華文化長廊中流連。在晨曦的微光中用文字敲醒睡衣的朦朧，在傍晚的歸途中用詩意點燃天邊的煙火。一桌一書一方凳，用淡淡的墨香點上春天靈動的眼眸。一點一橫一撇捺，用五彩的文字裝上春天夢幻的翅膀。
都說“一年之計在于春”。的確如此，春天是希望的季節(jié)，也是播種的季節(jié)。正如清晨的露珠灌溉小草一樣，新的一年也等待著我們去播種希望。在含苞待放的季節(jié)里給自己埋下一顆夢想的種子，花滿枝頭我們一起努力，碩果飄香我們一起品嘗!趁初陽還未升起，趁大地還在沉寂，我們一起在希望的田野上奔跑吧!雖然腳下有荊棘，額上有汗水，但今日苦和累的付出，不正是為了明天笑與甜的回報嗎?不必抱怨，不用悲傷，因為你要相信：茁壯的枝葉必定來自于幼小而苦澀的萌芽，偉岸的希望，永遠植根于現(xiàn)實的土壤中。
今日播下夢想，明日收獲成長。我們的一生都在奔跑，卻不能有一顆放棄希望。生命之花陌上盛放，少年眉間氣宇軒昂。未知的困難還未被挑戰(zhàn)，昔日的輝煌又算得了什么?讓我們收起驕傲的翅膀，去跋涉充滿無限可能的遠方吧，千山萬水還在等著我們去闖!
歌中曾唱：“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方的田野�！睕r且生活如此美好，所以別忘了：我們還欠希望一顆成功的種子，還欠春天一個大大的擁抱!
希望，就這樣生長作文 篇39
六月，一場場夏雨蠢蠢欲動。
一瞬間，艷陽高照變得烏云密布，空氣黏黏的，悶得人說不出話。傾盆大雨，轟然而至。雨，來得猛烈，干脆，酣暢，不講一點道理，成了天地間唯一的主題。
鄉(xiāng)間田里的人擼起袖子，戴上草帽，濕得有點狼狽，但露出樸實的微笑。悶熱的六月，田里很干，下雨是好兆頭，是希望。他們慶幸于一場雨的降臨，伴著雨聲大聲地相互說話。他們對雨的熱忱，就像對生活的熱愛。
城市中的人們打起了傘，遮住了面容。他們埋怨雨。城市里的大部分人，總是在躲雨。在他們心里，雨就是應該被躲避的。有時甚至蝸居家中，只為避雨。為了自己行走方便，他們祈求無雨的天氣;害怕淋雨，有時干脆止步不前。
街上有人哀嘆連連，急于尋求避雨的地方。他們當然沒什么心思看雨，聽雨。雨沖刷了塵埃，洗盡的浮灰，清新的空氣、涼爽的氣溫慢慢浮現(xiàn)，一掃先前的暑熱和煩躁，水汽在空中漂浮。
雨止了。烏云被強勢而出的陽光驅散了。
夏雨過后的第一縷陽光唱出美麗的曲調，萬物顯出新鮮紅潤的光芒。
窗外的竹挺拔修長，竹葉在雨后陽光下散發(fā)出浪漫夢幻的柔光，竹林熠熠生輝。而室內陽臺上的盆栽則依舊灰蒙蒙、嬌弱的樣子。鳥嘰嘰喳喳地吵鬧。屋子里的人終于舍得走出家門，感受雨后的陽光。田埂上的人們，腳踩著濕漉漉的地面，沐浴著略有溫度的夕陽，他們“身上帶著雨水吻過的幸�！薄�
城市里的人們從屋檐下走出來，暗道聲幸好，急忙趕去做自己的事情。雨、悶熱都讓他們煩惱，而這煩悶終于結束，他們也沒有感到愜意。而在鄉(xiāng)間，夜幕慢慢降臨，農田上，忙碌了一天的人們收起農具，走在田野小路上，嘴里哼著土地的小曲兒。他們知道，雨是悶熱中的希望，晴是雨的希望，在兩次希望到來的過程里，他們收獲了一段美好的生活。
夏雨過了，我想著以上的場景，祈禱下一場雨的來臨，也祈禱放晴，祈禱雨里我會看，會聽，會想。雨，下吧，盡情地下吧!讓我親近著土地，活得像一個純樸的鄉(xiāng)下人，永遠能找到希望，感受這樣的人生——若有雨時，終有晴;若有淚時，終有笑;若有苦時，終有甜
希望，就這樣生長作文 篇40
恍惚間，高中的生活就已經作入畫中，畫中有人在眺望教室的窗外，他獨自的望向窗外，風雨飄碎，葉枝搖晃成一重綠影，油色的。不改的青蔥，竟看不出已是深秋了。
每日的行程都排得密密麻麻，但還好總能抽出好大塊時間來發(fā)發(fā)呆，想想那些清風明月的日子。神思游暢，漸漸已飄出了靜謐的，寬敞的教室。初中的結業(yè)，總是讓我覺得高中生活失去了幾分顏彩，心就如頓時落空的流星，空久的回味卻再不記得之前的影像。初到初中時，也不會有如此的心境。反倒是三年之后，我們的心思越發(fā)重了，情感越發(fā)細膩了。
遙想自己獨自上下學的日子。自由散漫慣了的種子，早已播撒在我的心田上。淋雨而行，不撐著傘，獨自行走在，悠長悠長的夜路上。我在雨中時而奔跑，時而跳躍，去迎接那天中漏下的云朵；我看夜色中生風的跑道，再踏著月光飛翔，和草兒一起迎風而動；我抬頭見那，一蓋蔭野，一擎蔥翠，駐足在樟樹道下，漫天芳草碧連天。亦或是自由的撿一塊草茵，蠻子躺下，不去在意龐雜；閑子望天，好一番廣闊的畫布，還有上面的白色的，金黃的，透明的，彼此恣意的暈染開來。
好像還沒躺夠，就被滂沱大雨所阻礙。我狼狽離開，我想要是自己繼續(xù)的躺著，是否可以容在那片土壤，化為一注透明的草，透明的石子。就在那，哪怕無人識見，無形也好。
我在滿地的墜云中，灰色般的飛躍，來到一堵墻外�；疑�，光禿禿的。
我成為一個高中生。仍是每天上下學，早上在清孤的街頭沒入灰墻，晚上在擁雜的人群，慢吞吞落在后頭，再涌出來是空蕩的夜。我在車后，抬頭偶看著月朗星稀，形單影只。唯有此刻我才覺得，一切美好。
今天，我又獨自從灰墻人潮中出來，不撐傘，淋著雨，在熙攘如織的人群中閃躲。非比得一人那樣，自由而散漫。但我終究是欣賞雨景的，再灰糟，我亦能在灰糟中看到淋漓的孤致，殤獨。我享受孤獨，如是而已。
我獨自走在，灰長灰長的，布滿墜云的，路上；我希望我能以夢為馬，或與將來，不失去自我的方向：詩和遠方；我希望我能一直享受孤獨，被時間忘棄，被空間遺失。
希望，就這樣生長作文 篇41
世界上有兩種最耀眼的光芒，一種是太陽，一種是你努力的模樣。站在青春的跑道上，我們心懷夢想，充滿希望。都希望用汗水澆灌出屬于自己的花朵，綻放出最耀眼的光芒。
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。四月，帶給人的是大地的柔情，萬物的生機。本是一個多姿多彩的月份，卻因為一場體育中考讓我變得措手不及，無法適從。
把雙臂擺開，調整你的呼吸。耳邊，是一次又一次的提醒，督促。我無力反駁，只能照做，疲憊早已充斥著我的身體與大腦，但我用最后僅存的一些信念告訴自己：我不能放棄。一圈又一圈，一次加速接著一次加速，為了提高自己的體能，我別無選擇，只能用自己的耐力去拼。在此之前，我從沒想過自己會因為體育付出這么多時間和精力，但正是因為我的懶惰，這才給我好好上了一課，看到了自己的差距，也明白了自己的愚蠢。我有希望，就要為此奮進拼搏，我能做到的事，就一定要拼一把做到。
好運氣不是天生就有的，是憑著自己的努力掙來的。跑步好的分兩種人，一種是有方法有技巧；另一種則是有體能，有耐力。恰好，我都游離于這兩種之外。既然這樣，我更沒有偷懶、躲避的理由，只得每天認真練。我很少受到鼓勵，聽到最多的也能給我一些動力的話，就是你還有希望。希望是什么？當我第一次聽到這句話時，腦子第一時間就跳出了這個問題。希望真的有用嗎？我有些迷茫。但每當我堅持不下去的時候，想想這句話，似乎真的給了我一絲拼搏的力量。我還有希望，我希望贏得沖破終點線那一刻的歡呼與喜悅，我希望用汗水拼搏綻放最耀眼的光芒。為此，我一定要奮進。
花開燦爛有時節(jié)，蓄力奮發(fā)在自己。希望是一束陽光，照亮我心頭的黑暗；希望是一縷涼風，驅走夏日的炎熱，給我前進的動力。我曾在烈日下奮力奔跑，也曾在風雨中冒雨前行。擺開雙臂，調整呼吸加速，沖刺我不是天賦異稟，沒有過人的本領，唯有拼搏才是走向希望的通道。體育中考在即，我還有希望，我能做到，那就一定要拼一把。
立志登月，即便失之交臂，你也將著陸于星辰之間。希望不是空想，我還有希望就要奮斗，即使失敗，我也無怨無悔。我希望用汗水綻放出屬于自己的耀眼的光芒。
希望，就這樣生長作文 篇42
當烏云一點一點地籠罩整個天空，藍天白云慢慢消失，我看到一束刺眼的光透過烏云進入我的眼中。
櫻花的粉嫩飽滿，古柏的堅強剛毅和凌霄的不屈不撓，都給我們帶了來希望。希望是一顆種子，在心中生根發(fā)芽。只有自己不斷施肥澆水，最后才會成為蒼天大樹。我相信希望是我們這個年代想鉆石一樣的珍貴的東西，這是《流浪地球》電影中韓朵朵說的一句話。在某一時刻以前，我也從未相信過希望這種東西。我總認為好人為什么沒有好報，一切的希望或許早已被老天爺安排好。當我看到同學們頂著大太陽跑步時，帶著傷練排球時和專注思考問題時，我想，希望便是如此。只要心中有理想有目標就沒有完成不了的事。星河滾燙，每個人都要有自己的人生理想。哪怕結局已定，我們也要帶著最后一絲希望去奮斗拼搏。
當化學老師用書拍打我將要懨懨欲睡的頭時，當班主任的一聲聲提醒響在耳邊時，當語文老師的聲聲鼓勵深入我心時，我才覺得我還有希望，我還有流血流汗的機會，我還有光。記憶最深刻的便是潘老師的監(jiān)督與教誨，古詩文一篇一篇地檢查背誦，作業(yè)一次又一次地糾正我的錯字，作文一遍又一遍地指導。成績下滑時便會詢問我最近的學習情況。老師的獎品是對我進步的見證。第一本《旬陽文藝》使我激動不已。上面寫著對我的一句贈言:一日學一日功，十日不學百日空。這更是沉甸甸的重量。學習有時會壓得我喘不過氣，當我看到這句話便會沖勁十足。老師的辛勤指導讓我受益匪淺，教會了我許多書中沒有的道理。無以回報，唯有拿到滿意的錄取通知書。奮斗是希望，是亮光。
八百米很累，若從一開始就想著跑下去的話，然后加油沖刺，這種累成為了喜悅。才練排球時手很疼，若覺得疼就不堅持了，疼成為了淚水。數(shù)學很難，但只要不斷地學習，總會有一天會被你解出來。一些事若從一開始就不抱有希望，不堅持自己的目標，哪怕這個事再簡單也成不了，有了希望有了動力。不要做語言的巨人，行動的矮子。行動見證一切。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，帶著希望、目標和行動，成功將不會遠離你。希望是一束光照亮了整個世界，希望是雨水給干旱的土地帶來滋潤，希望是心中所想，心中所念。
唯有希望才會把烏云一點一點地撥開，迎來光明。
希望，就這樣生長作文 篇43
為失望加上堅強和樂觀，就不會失望;
給希望插上努力的翅膀，就可以飛翔;
讓失望如過眼云煙，用希望照耀往昔。
——題記
看著藏在抽屜里的那張考卷，鮮紅的“79”再次刺痛了我的心。我把另外一張考卷疊在上面，這是喜悅的“98”!望了望這兩張?zhí)烊乐畡e的考卷，我的心中掀起了無限波瀾。
在那個學期，我的英語糟糕得要命，直到那天考完英語期末考，我才發(fā)覺自己懂得的太少太少了�？季戆l(fā)下來了，“79”分!“79”分啊，我從來沒有這樣傷心過，心痛得無法呼吸，頭暈得快要窒息，心似乎從百米大樓上摔下，支離破碎。連空氣似乎都離我而去了，我對自己失望到底了。無精打采的幾天后，爸爸的一句話提醒了我：“穎兒，努力吧!有失望才有希望!”混亂的大腦，突然清醒起來，我把這張失望的考卷放進抽屜，開始創(chuàng)造希望，用希望彌補過去。我鋪開宣紙，寫下了一行大字“從希望中學習創(chuàng)造希望!”貼在書桌前，每天鞭策自己要努力，要看到失望背后隱藏的希望。錄音里的鬧鐘幫了我大忙，每天一到六點鐘，它就不停重復一句話：“起床啦!讀英語!”我一個“魚躍”地蹦了起來，翻看著英語書，放著英語磁帶，一遍又一遍跟著讀，并叫爸爸教我音標，自己獨立拼單詞。一想放棄，就打開抽屜，看看那催人奮進的“79”，心中便充滿了斗志，起早貪黑，心中只有一個念頭：用希望彌補失望!
終于，我努力了，我成功了，我做到了!希望給了我新的力量。當“98”分的考卷飄落在我的面前時，我的心仿佛飛上了云端，在天空中自由飛翔!天是那么的藍，柳是那么的綠，花是那么的艷，陽光照射著我，快樂與希望彌漫著我的心田。我從失望中掙脫出來了，并學會了創(chuàng)造希望。
合上抽屜，我甜甜地笑了。墻上的那行大字在霞光中閃閃發(fā)光，“從失望中學習創(chuàng)造希望”，我一遍又一遍地念著往昔的誓言，心中感慨萬千，不由提起筆來，在對面又添上了一行隸書：創(chuàng)造希望，創(chuàng)造精彩人生。寫完后，再次微笑。
用希望彌補失望;
用失望創(chuàng)造希望;
用實力證明自己。
——后記
希望，就這樣生長作文 篇44
點點繁星織上了沉沉的夜幕，風兒在樹葉的耳邊呢喃細語。月光透過樹葉斑斑駁駁地照進了我的房間，塞灑下一地碎銀。雪白的窗簾有節(jié)奏的搖晃著，伴著我走進一個追夢的空間……
一次飛沙走石的大暴雨中，失去了伴侶黑桑的狼媽媽紫嵐在與獵狗搏斗時，艱難的產下五只小狼崽。有只公崽早早夭折，紫嵐為了把另外三只公狼崽培育成狼王，付出了慘痛的代價，然而紫嵐沒有成功，三只公狼崽先后死去。她只好把希望寄托在女兒生的狼孫上，為保護狼孫，紫嵐與金雕同歸于盡，抱憾離開人世。
和上書，我有許多疑惑：紫嵐為什么要這樣做？他采取的手段是不是有些過分？這些問題繞了我好幾天，沒想到與媽媽的一個誤會竟解開了這些問題。
起風了
我正津津有味地看電視，媽媽走了過來，說道；’樂樂先別看了 ，先出來走走。”我不服氣的說；’你考試前不是說了，只要考試完了，我想怎么玩就怎么玩，現(xiàn)在我看會電視就說我。’‘等會還可以看，現(xiàn)在先休息一下’說著媽媽關掉了電視 。我有些生氣的回到了自己的房間。
下雨了
我回到自己房間，心想：哼，媽媽總是說話不算話 ，明明說好的 。我心里越想越生氣，一怒之下我拿起床上的被子狠狠地往地上一摔。這時媽媽正好走進來，看到地上的被子，大聲喊；‘王樂，你到底想干什么？” “我想干什么。哼，你就是個賴皮鬼，老是騙人。’ 我板著臉說�！蔽因_人，我可都是為你好 �！� “我不稀罕”我一下沖出了房間，只留下媽媽一人……
天晴了
母女沒有隔夜仇。媽媽溫柔的話語在門外響起；”樂樂，媽媽 只是 想讓你的眼睛 休息一下這樣才對你的視力有幫助。’然后媽媽送上一杯水便出去了。我細細品味這杯水，這水酸酸的，辣辣的，甜甜的，苦苦的，咸咸的。此時，我的心里好像打翻了五味瓶。
再次打開《狼王夢》。我非常理解紫嵐�？蓱z天下父母心，誰不希望自己的孩子好，紫嵐 雖然采取的手段有些過分，但也是為狼崽們好。
母愛也許是一句話，一個吻，一個微笑，一個眼神，一杯熱牛奶，一種望子成龍.望女成鳳的心愿……母愛雖然看似微不足道的沙礫，卻能積少成多比鉆石更加耀眼奪目！
希望，就這樣生長作文 篇45
假期中，因為我看起來無所事事，姨夫便隨手從他書架的一層中抽出兩本厚厚的書，“拿去看，看完以后告訴我感想！”威嚴的不可置疑的聲音。
“天哪！”我看著手中兩本沉甸甸的書，心中仰天長嘆。
坐在書房的椅子上，我無奈的翻開了這本書。
當我再次合上書時，已經快一個星期了，這七天中，我從一開始的迫不得已到后來的迫不及待，我不得不承認我被這本書深深地吸引了。
這本書講述的是19世紀一位名叫埃德蒙·唐太斯的大副在即將當上船長時，受同船的會計丹格拉爾以及愛侶梅瑟苔絲的哥哥弗爾南多的妒忌和陷害，在與愛侶的婚禮上被抓去審判，而由于假公濟私的維爾福接受了這樁案子，唐太斯被判無期徒刑。但蒼天有眼，唐泰斯在獄中遇到一位囚徒神父，神父上通天文，下曉地理，唐太斯憑借他的聰慧，學的知識，逃出監(jiān)獄，獲得重生，于是他改名水手山巴，后又改名基督山伯爵，開始了他的復仇之路。復仇計劃十分順利，所有的罪人都受到了應有的懲罰。
基督山伯爵是我非常喜愛的一個角色，他敢愛敢恨，聰明過人，由于飽經滄桑，他對于任何時都很執(zhí)著。
同時他也是單純的，在小說第七章《審判》中表現(xiàn)得淋漓盡致。維爾福以他偽善的外表和內心的精明，巧言令色的使唐太斯交出了最后一封信，一封足以證明他清白的信，也是唯一能把維爾福推入地獄的信。
維爾福拿到信后，立即銷毀了信，接著就是唐太斯的牢獄之災。在整個審問和環(huán)境對白中，以及維爾福銷毀信時的奇怪，都沒使唐太斯感到奇怪�！暗裁匆矝]有提只是回到椅子上用手撫了一下他那大汗淋漓的額頭，第三次讀了那封信。”從維爾福的神色變化中就知道維爾福是在搞鬼，單純的唐太斯沒有想到那么多，輕易地就相信了他，將身家性命給了他。
最為感動的還是小說最后一句話：在上地眷顧，為人類解開未來之前，人類的全部智慧都包含在兩個詞語中：這就是的帶和希望。就是我在大仲馬智慧的火花間學到的兩個詞，我也希望我能想我所崇拜的基督山伯爵一樣因這兩個詞達到我的人生目標。，
希望，就這樣生長作文 篇46
皓晨，我不知道我們之間發(fā)生了什么事，不知道為什么你會疏離我。我一直把你放在重要的位子，和哥哥他們一樣，而你......
剛開始我們認識的時候，覺得你應該是個很溫和的人，我不知道你怎么看我，我隨便。因為你的年齡比我小，所以我把你當做親弟弟看待，關心你，體貼你，你說我對你很好，我也很開心，你知道么？我對我的親生弟弟都沒有對你那樣好，我把對他的愛全部給了你，一心一意關心你，還經常和朋友說我有一個弟弟，雖然不是親生的，但他十分聽話乖巧，經常念叨你。
在你期末考試的時候，為了不讓你分心，沒有打擾你，在心里默默地祈禱你能考個好成績，你也答應我，放假了會陪我聊天，所以我一直等著，等你考完試，等你放假，等你會發(fā)信息給我說你放假了，可以陪我了。我一直等一直等，從希望逐漸變成失望。你連個信息都沒有發(fā)給我，心吶拔涼拔涼的。
直到最近，聯(lián)系上了你。歡歡喜喜地想和你聊聊天，可沒過一會兒，你和我道別，當時我因為太想你了，所以努力地挽留你，還威脅你說要是你不陪我，我就自虐，你不許，我還以為你可以陪我了，可你還是不愿留下，我問你有什么重要的事，你說了一句讓我心涼的話:搶紅包。呵~，我把你當做重要的事，可在你心里連紅包都比我重要。
當時我不知為什么，覺得很委屈，哭的撕心裂肺，哭紅了雙眼，你連一句安慰我的話都沒有，最后你說，是騙我的，一句解釋都沒有，就去海邊游泳。我真的很憤怒，恨你如此無情無義。，討厭你捉弄我。你變了，和以前不一樣了。
第二天，我找你說清楚，得到的結果是我沒有珍惜，我們曾經是最好的朋友，而現(xiàn)在是普通朋友，否則連陌生人都不是。說我女王控，霸道，我真的不知道我如何不珍惜了，我做錯了什么，我想破了頭，也不知道，問你，你也沒告訴我。
我到現(xiàn)在還傻傻地覺得你是在騙我，這一切都是假的，是你口是心非才說的，只是夢一場，可現(xiàn)實卻相反，你對我冷酷，不想理我，我努力挽回，卻沒有用，太可笑了我怎么那么傻，還抱著希望。
希望，就這樣生長作文 篇47
時光匆匆逝去，我們漸漸成長，時光之流里，太粗心的我們總是遺失了純真的心境。午夜夢回，眼前總是浮現(xiàn)當初的模樣。伸手觸摸，我要重拾美好，我只愿那顆純凈美好的心一直存在于，我的世界里。
突然好想那個天真爛漫的小女孩，那張稚氣未脫總是在微笑的臉。瞧瞧，她扎著兩條小辮，歡喜地同朋友們一起追逐打鬧著。有時一顆糖果就可以勾起她的嘴角，一朵盛開的花就可以使她興奮不已；摔倒了就大哭一場，家人哄哄就忘卻受傷。那么純真，那么美好。
越長大，懂得的越多了，想的事情也就越多了。我會時常擔心自己的成績，時常害怕和同學間的矛盾，時常煩心一些瑣碎。開心都變得那么難，微笑都變的那么珍貴。我再也找不到從前的純真的心境，和快樂。我世界的顏色都變得陰暗了，我察覺到自己的的世界正在變得冰冷，我甚至會因為這點點滴滴的煩心事而感到窒息。
我不愿這樣，我受不了沒有色彩的世界，我想要重拾當初的美好。
我開始盡力使自己開心，我試著不再把問題想的那么復雜，盡力開始成為我做任何事情的唯一目標。瑣碎的煩心事，開始學著一件一件地解決，懂得煩心沒有絲毫的意義。開始細心發(fā)現(xiàn)身邊每一處值得高興的事情或者風景。我發(fā)現(xiàn)，我又可以同以前一樣，自由的歡笑，每時每刻感受到快樂，和以前一樣的純真的笑容和心情又出現(xiàn)在我的世界里。
美好又充盈了我的生活，我找到了它，并重新拾起了它，然后我的世界陽光明媚，所有的鮮花綻開美麗的微笑，點滴的事情都成為甜蜜。多么幸運，我還可以回得去那個純真的自己，還可以重拾那份單純的心境！
其實，重拾美好，不過是我找到了從前看問題的角度，積極的樂觀的向上的，沒什么可以值得去煩心的。換了個角度，才發(fā)現(xiàn)美好就在我身邊，伸手就是藍天。
我常聽到人們說是這個社會改變了自己的性格甚至內心，是這個社會的紛擾讓自己遺失了美好，其實只要我們愿意，我們能夠想明白，只要我們愿意去尋找，美好就在不遠處等著你去重拾，然后給你帶來精彩和絢爛！
重拾美好，可要把它好好珍藏，別再將它遺失了。愿，你們都能重拾那一份屬于自己的美好！
希望，就這樣生長作文 篇48
周遭一片寂靜，月光很明，卻冷冷地照在他身上，在幽深的小巷里，他的影子被很詭異地拉長……
他的手中握著一個長滿了銹斑的喇叭，緩緩地抬起來，又緩緩地放下去，再緩緩地湊到嘴邊，有事沒事地吹一下，發(fā)出刺耳的聲音。
一場可怕地天災剝奪了他朝夕相處的親人們，摧毀了他辛辛苦苦大半輩子換來的家業(yè)，他年事已高，望著山下，延伸的小路，兩眼茫然，他的生活如手中的喇叭，銹跡斑斑，面目全非，苦不堪言。
生活很簡單卻又冗長，冗長到沒有一本書能將他寫完，老人的生活才翻開了書的第一頁，卻已是破敗不堪，兩眼蒼茫，在書的字里行間，分明寫滿了兩個字：絕望！
他取下腰間的酒壺，重重地喝了一口，然后一口吞下，鼓起雙腮，兩臉通紅，用力地吹著那支銹跡斑斑的喇叭，聲音悠長而凄楚，哀鳴而悲涼，如泣如訴，如怨如怒……
不知什么時候，太陽悄悄地從東邊山頭探出頭來，灑下一絲生機，他猛然發(fā)現(xiàn)，自己朝著東邊吹了一個多小時的喇叭。
陽光隨著草葉上的露珠，重重落下，摔碎了一地。嘰嘰喳喳的鳥兒開始在歌唱，樹木開始搖曳，一只蝸牛順著樹干爬到一半，又掉了下來，蝸牛又重新往上爬……老人驚呆了：這燦爛的陽光，他似乎已經久違了，這些大自然的聲音，他似乎從沒聆聽過。這個可愛的蝸牛，他似乎是第一次看見……此刻，他隱隱約約地發(fā)現(xiàn)這世界竟有一絲希望，從那東邊漸漸升起，而且越來越強烈……
他移開了喇叭，不知何時銹跡斑斑的它已在陽光的照映下閃著金光了。他猛然發(fā)覺，也許他已不需要用這喇叭聲來沉溺悲傷。悲傷已在第一縷陽光中蒸發(fā)了，希望的種子在漸漸萌芽。
好久好久了，真的好久好久了。親人的逝去，他撕心裂肺，悲痛欲絕；老屋的坍塌，他苦不堪言，欲哭無淚。他一直處在生活的陰暗處，他拒絕去邁向一條光明之路。在如此美麗的清晨，他似乎感到了陽光的新鮮。原來，對未來生活可以充滿陽光。
他撫平了衣角的褶皺，取下腰間的酒壺，輕輕地呷了一口。慢慢地浸下喉嚨，朝著東邊，鼓了一口氣，吹響了一首驪歌，為妻子，為親人，為那倒塌的老崖，更為了自己的新生活。
喇叭聲悠揚婉轉，在東邊朝陽處激昂，飄落……
希望，就這樣生長作文 篇49
花兒感恩小草，是小草愿做花兒的陪襯品，襯托了花兒的五彩繽紛。小草感恩大樹，是大樹愿做小草的替代品，為小草遮擋了洪水的侵襲。大樹感恩大地，是大地愿做大樹的滋養(yǎng)品，給了大樹肥沃的土壤，能讓大樹在這片黃土地上點綴自己的色彩。因為感恩才能描繪著那一幅幅動人的畫面；因為感恩才有這一件件感人的事件；因為感恩才有這一首首催人淚下的樂章；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……
今年的五月本是安靜的，可是因為一場突如其來的地震，震撼了中華大地，震驚了中國人民的心，震出了傷感、絕望、骨肉相離，震出了奮發(fā)、向上，鼎力相助，震散了數(shù)萬個家庭，支離破碎，震合了中華民族，團結一致，震出了催人淚下的困難，也震出了可歌可泣的事跡。
地震發(fā)生時，一個叫陳浩的同學和同學們趕緊向樓下跑，穿過樓邊的升旗臺，到達了安全地帶。他轉頭一看，身后的一個女同學還站在升旗臺的高墻前，而那堵高墻眼看就要坍塌。陳浩奮力跑過去，一把將她推開。三、四米高的磚墻倒塌了，女同學安然無事，而他自己的背部和雙腿被埋在瓦礫之中。被救后，陳浩的雙下肢骨折、腰椎多處骨折、背部幾無完好、出現(xiàn)肺挫傷和肺出血。在最初清理傷口的時候，沒能及時用上麻藥，可他都堅強地挺了下來，愣是沒有哭出一聲。陳浩說，“我不后悔。能救而不救，我肯定會感到慚愧“。聽了這則故事我的心靈頓時被震撼了，同樣的年齡，她殘酷面對現(xiàn)實的生活，小小年齡就經歷過這樣的大災難。
地震，一個陌生又似乎很熟悉的字眼，它像一個惡魔的狂吼，黑暗、驚恐、悲痛、絕望……它向人們肆意地傾瀉無情。是的，我們曾經絕望過，曾經放棄過，曾經認為惡魔吞噬了我們的心�？墒牵覀兪侵袊�，我們是不會輕易地被打倒的！只要還有一線希望，我們都會堅持到底，誰也不會退縮。因為，我們是強者，是命運的主人!
五月的嬗變，離去的人，請你們在你們的世界里安詳吧！
一抹眼淚，一次呼喚，一個擁抱，這是愛的延伸。
活著的人，要堅強面對生活，去創(chuàng)造你們美麗的家園，讓生活充滿希望。五月的愛與希望，讓原本愁苦萬分的臉上綻放甜美的笑容！
希望，就這樣生長作文 篇50
從雜志社出來，已是傍晚時分，滂沱大雨嘩嘩的下著，她耷拉著頭，任由雨林淚流，漫無目的地走在大街上，她的耳邊不停地回蕩著主考官說的話……
雨仍在下著，路燈漸漸的亮了起來，街上寒氣襲人，她已完全迷失了方向，她感到自己累了，再也走不動了，就蹲在地上，回想起剛才的一幕幕，淚水就像于水下起來。
就在幾個小時前，她還懷著激動的心情，高高興興的在街上走著。她受到了雜志社的錄取通知書，并且面試時間就在今天下午�？僧斨骺脊俚弥加邢忍煨攒浌钦系K，看到她那只有一米多高的身軀時，臉上的笑容消失了，代替的是一副緊鎖的眉頭，雖然看到主考官這樣，但她還是努力的說著，向主考官匯報自己的情況，可還沒等她說完，主考官就拋出一句：“行了，小姐，麻煩你了，你現(xiàn)在可以回去了�！彼悬c怔住了，但還是竭力地說：“對不起，雖然我是殘疾，但我人殘志不慘，我是非常喜歡這份工作，我也很想擔任這個職位，求求您了，讓我試一試吧……”“小姐，其實你的心情我也很理解，”主考官實施的說，“但興趣不能決定一切，由于你的種種原因，要想在這方面發(fā)展是比較難的。我也知道你很喜歡這份工作，但謀事在人，成事在天，你請回吧……”主考官的話像一把鹽，撒在她那傷痕累累的心上，灑在她那充滿打擊的心上。
雨漸漸停了，她站起身來，依然是漫無目的地走著，淚水是像雨水般下著，她想到了死，她想，她這個累贅還回家里干什么，回到家只會增加負擔。可是她又想到了父母，想到了父母含辛茹苦的把她養(yǎng)大，想到了溫暖的家……她的心情很復雜、低落。
前面有個拐彎的地方，她轉角時沒注意腳下的石頭，摔了一跤，膝蓋上鮮血直流，她已經無力爬起。當她側過頭時，無意發(fā)現(xiàn)了墻角的縫隙中，有一顆綠色的小植物頑強的生長著，經歷過風雨洗刷的它，葉片上還殘留著水珠。她看到了生的希望，立刻打消了死的念頭，從地上爬起來，擦干自己的淚珠，不管膝蓋上鮮血直流，艱難又頑強的向家跑去。
她要告訴自己，告訴父母，希望并沒有結束。
希望，就這樣生長作文 篇51
我以我最真誠的瞳仁看著你，看著你衣衫襤褸地坐在街頭，看著你面前散落著寥寥可數(shù)的錢幣，看著你那布滿滄桑的臉在燦爛的陽光下，有著格格不入的表情，那是凄涼，是無奈，是無助......
在這燦爛的陽光下，我的眼睛竟也凝視出了汗，眼睛有些熱呀！
悲傷的，心疼的，憐憫的，同情的......像是各種顏色的染料到進了空氣里，攪拌著，最終混沌一片。情緒也像被吞噬了色彩，只剩下黑，或者白，或者黑白疊加后的各種灰色。這讓我想起了那一幕；在繁華鬧市的街頭都站著這樣一種群體，他們是尋找希望，尋找生存的群體。他們中大多數(shù)孩子們都患了白血病，有的孩子甚至站在街頭還打著點滴，眼神是那樣的無助，那樣的渴望，同樣也是那樣的無辜......讓你不忍在多看他們一眼......這些孩子們每天都要戴著口罩，住在毫無生氣的病房里，他們每一天都要花大量的時間和大量的金錢在放療化療上。他們的父母也許很年輕，但卻要承受別人一生無法承受的痛苦。這些父母為了孩子，花光了所有的積蓄，面對昂貴的醫(yī)藥費，再加上自己的囊中羞澀，他們的心漸漸陷入了絕望的低谷，可是每當看著孩子們那種對父母特有的信任與依賴的眼神，求生的希望猶如即將熄滅的火苗再次被燃起。最終，他們不得不放下尊嚴，邁著沉重的腳步，帶者滿懷的希望走向了街頭......
‘一元，兩元，三元......’他們數(shù)著錢就如同數(shù)著希望一般。他們把募捐來的每一毛錢都看的很重。他們數(shù)了一遍又一遍，數(shù)的格外鄭重，因為這些都是孩子們的救命錢。錢就這樣數(shù)完了，但希望依然存在。
想到這里，我繼續(xù)透過我的眼看你的臉，但你的臉已漸漸在我眼里變模糊了。我抬頭望了望天，望了望街頭，天空依然晴朗，街頭依然熱鬧。我想我該做些什么，可我沒有動，突然之間我悟到你需要的不是施舍，因為施舍是最殘忍的蔑視。你真正需要的是深入人心的慈悲。慈悲不是用來抬高身價的工具，不是可以炫耀的資本。正如羅曼。羅蘭所說；‘慈悲，它是靈魂最美的音樂。’
我相信，我們都是慈悲的信徒。我虔誠的祈禱，請用一顆慈悲的傳遞街頭的希望。
希望，就這樣生長作文 篇52
曾經，我們?yōu)榱四塬@得奧運金牌而努力；曾經，我們?yōu)榱说玫降谝粔K奧運金牌而興奮不已；曾經，我們?yōu)榱松贽k2008年奧運的成功而狂歡。如今，奧運圣火正在傳遞，我們期待這一神圣時刻的到來——2008年8月。八月預示著收獲季節(jié)的到來，猶如我們放飛手中希望白鴿的歸來。白鴿是信息的使者，馳騁在遼闊的天際，在晴空里收獲白鴿的喜悅吧！天無垠，希望無限，期待吧，奧運的希望，一如盼望白鴿的歸來。
奧運傳遞的是一種精神，一種奧林皮克精神。我們信步于奧運之路，傳遞更高更快更強的精神。傳遞的是奧運的希望，是加強彼此間的合作與交流。傳遞的是和平共處的信念。
五星紅旗迎著風兒吹，奧運五環(huán)緊緊相依。為了實現(xiàn)奧運夢想，我們放飛奧運希望，放飛五環(huán)神話。彩色的五環(huán)綻放蒼穹，猶如雨后的天空旋掛的彩虹，絢麗；又猶如神秘的童話，浪漫。
一個個關于奧運感人的故事記憶猶新，一曲曲奧運頌歌的旋律至今還縈繞心頭，為了金牌，為了理想，那一幕幕奮力拼搏頑強滾動的畫面，時時浮現(xiàn)在眼前。忘不了勇者奪冠時的霸氣，忘不了箭步如飛的瀟灑，更忘不了奧運圣火的傳遞。她傳遞來的，是每一個中國人的心聲，是世界的希望。
激情在燃燒，2008年奧運，牽動每一個人的心。燃燒的焰火不滅，高漲的激情不減，昂揚的旋律不停。一顆拳頭般大小的赤子之心為她狂跳不已，猶如一串串跳躍的音符，奏出一首激動人心的歌曲，譜寫了一頁頁奧運史的輝煌篇章，激勵著每一個人。
嘹亮的歌聲湊響，我們相約北京。歌聲響徹整個夜空，燃放的激情之火輝映著整個天宇，五環(huán)好像我們擎著的風箏，在清風中舞動。希望好像手中的圣火，已燃放。為了這一時刻，我們手挽手，心連心，齊頭并進，同舟共濟，爬過高山，涉過大洋，我們相互祝福，共同創(chuàng)造美好的明天，為了明天的美好，我們努力，我們期待。
祝�！笥�，舉起手中的酒杯，為奧運祝福，為奧運干杯。今夜，我不醉不歸。
清風徐來，惠風和暢。輕風撩起這萬千思緒，一如海潮一撥又一撥地襲向心頭。放飛理想，放飛希望，在那激情燃燒的歲月。讓我們的青春如五環(huán)光彩熠熠。
希望，就這樣生長作文 篇53
我們的生活是日復一日的學習，夜以繼日的工作�？捎袝r壓力總讓我們喘不過氣來。我常常問自己：你還會對生活充滿希望嗎？
初生的嬰兒嚎淘大哭，那聲音里充滿了力量，也許是他在吶喊，為自己來到來世上成為一個勝利者而吶喊；也許是他在感慨，為自己順利降臨到人世間而感慨；也許是他被感動，被這多彩的生活而感動……，他常常手舞足蹈，因為他迫不及待想用自己的方式描繪他所見到的世界；他常常啃手指頭，因為他想嘗一嘗人間的“美味”；他常常對著母親發(fā)出一種甜美的笑聲，因為他想告訴媽媽：我是多么地愛您、多么地愛這個多彩的世界，我是多么地幸�！雰鹤屛覀兏惺艿缴撵`動，蓬勃的生機，更使我們看到生活的希望。
夜深了，我靜靜地寫著作業(yè)，父母親在一旁陪著我，他們犧牲了自己的休息時間，只為讓我安心寫作業(yè)；每天睡前的一杯牛奶，都融入了母親的關愛；每天晚上的一次交流，都體現(xiàn)了父親的關懷；還有每天早上出門前的叮囑，讓我感受到外公外婆濃濃的愛意……家人對我的愛讓我倍感溫暖，這種溫暖化為一種力量，鼓舞著我不斷地向前——向前，這更是我獲得對生活希望的源泉。
公交車上，司機突然感到心臟劇烈的顫動了一下，他沒有立刻倒下，而是用他生命中僅剩的一點力量，踩下剎車把車安安穩(wěn)穩(wěn)地停到了路邊，然后緩緩地倒向方向盤，靜靜地離開了人世。那臉上呈現(xiàn)出的分明是一種安詳。這則報道告訴我，生命是如此的脆弱，也告訴我脆弱的生命能迸發(fā)出如此強大的力量。就象小草堅定的萌芽；小樹堅強的成長；小鳥自由的翱翔。多么令人感動啊，生活如此美好，如此多彩。
怎么能對對生活不充滿希望呢？“打破生活的平靜，便可以看到另一種景致，一種屬于我和我們的景致�！辈蛔兊拿β抵锌梢钥吹蕉嗌偕畹拿篮�，你會發(fā)現(xiàn)其實我們時時刻刻都在被生活中的事感動著、教育著，那些不快、傷心煩惱是生活的調味料罷了，我的人生也因為有它們才越來越成熟。
同學們，找點時間，找點空閑，放下煩惱常停下看看——生活會讓你充滿希望，迫不及待地走向明天。
希望，就這樣生長作文 篇54
小時候，我們說過最多的夢想，就是當一名科學家，因為我們認為，科學家象征著無窮的智慧。在我的年齡有一些增長后，我又希望自己是一名老師，因為老師值得讓人學習，讓人尊敬……
夢想，就是我們的那盞燈!點燃夢想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把夢想緊緊的抱在懷里，貼在心坎。
現(xiàn)在的我漸漸長大，我的夢想也越來越清晰明朗。對于人生，每個人都有著不同的追求，夢想不一定要偉大。我希望能在自己的崗位上出類拔率，傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為我的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的夢想，很平凡，但卻不卑微。
只有奮斗，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道丑小鴨的故事，變成天鵝是需要多么強的堅持和努力，沒有任何東西輕而易舉就能夠難到我們的!我會為實現(xiàn)夢想而實戰(zhàn)到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦時，便想想自己的夢想，你就有了面對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明……
過去的光陰再也不會回來，我為以后的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮斗和創(chuàng)造，沒有人可以幫我，除了為夢想戰(zhàn)斗，我沒有其他的選擇。對于我來說，沒有夢想就等于沒有黎明在回望那些曾為夢想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要向他們一樣，用心血澆開人生絢爛的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的走路我們都不會膽怯了!我們的青春會因夢想而更加精彩，給自己點亮那盞夢想之燈吧!
希望，就這樣生長作文 篇55
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
今天這天氣一改昨日的陽關明媚，陰暗的天空低垂，一向溫柔的風兒也開始發(fā)威，冷風冷雨，讓人的心情也很灰暗。
我坐在車里，雨滴打在車窗上，留下一道道細長的劃痕，放眼望去，灰土被狂風卷起，一片灰蒙蒙。我嘆息一聲，正要轉身縮回坐位睡覺，忽然一抹綠色撞入我的眼簾。
灰黃的天地間突然升起綠色，這怎能不勾起我的興致？
再定睛細看，原來是山上那一棵棵小松樹！綠油油的松樹一棵連著一棵，像只訓練有素的隊伍，一個個在風沙里昂首挺胸，傲氣凜然地站著。我不禁從心底敬佩起這些樹來：在冷風中堅持，在冷雨中勁挺，著實不易！
風雨忽然猛烈起來，好像存心要考驗這些樹，還是低低的小松樹被吹得東倒西歪，我不禁為它們開始擔憂。可是令我沒有想到的是，那些小松樹一個個手拉手，團結一心，竟然沒有哪個被吹倒，反而因春雨洗去了一身塵土，變得更加青翠。一陣陣的綠色，像綠色的海洋，波濤洶涌，我恍惚聞到了那松樹特有的清香。
車子跑的飛快，眨眼間那滿山的綠色便消失，仿佛是一場夢。景色漸漸遠去，而我仍沉浸在那綠色中，那小小的松樹好像漸漸長高，筆直粗壯，在我的心里種下了綠色的種子……
不知不覺的，到家了，我趴在窗沿，打開窗子，讓那乘著風的碎雨在臉上跳舞，蘇蘇麻麻的感覺蔓延開來。觀夠了春雨，合上窗，不經意間掃見我前幾天種的小蒜瓣，倒有些不敢相信自己的眼睛：吐芽了嗎？
一個個胖胖的蒜瓣在土里，頭上頂著尖尖的綠綠的小芽兒，手脂輕輕地撫摸，滑溜溜的。終于出來了嗎？我在心里感嘆道。春雨落在蒜苗上頭，晶瑩剔透，仿佛一顆顆透明的鉆石，映的眼里也是綠意盈盈。我輕輕地碰碰小芽兒，水珠順著蒜瓣滑下，融入泥土，悄然滋潤了我的心房。
我倒開始喜歡起這冰冷的雨水了，不因為別的，只因春雨來了，綠色，也來了。
媽媽望著嘴角翹起的我，疑惑的問道：“怎么一改坐車時的愁容倦怠，反而滿心歡喜的樣子？”我微笑著回之：“只因看見了春雨帶來的希望！”。
希望，就這樣生長作文 篇56
在經歷每一件事的時候，我們都可能或多或少地獲得一些東西，無論是經驗還是教訓，無論是悲傷害是歡樂。那次去殘疾人療養(yǎng)院，我獲得的是不可被計算的。
走進去那里簡直是個大花園。這天的殘疾人療養(yǎng)院不像往日一樣寂靜，這次是喧鬧的。我看見許多小朋友，他們大概在9歲左右。一個個小朋友臉上都洋溢著微笑，但微笑中飽含著許多看不見的悲傷。我不禁產生了疑問：他們在干什么呢？
我走近一看，原來是他們的父母帶他們來幫助殘疾人生活的。他們正在陽光下做著平時不怎么會去做的事情：那邊有一個孩子正在扶著盲人行走;另一個孩子推著輪椅，椅子上的殘疾人臉上帶著一絲微笑。還有一個……再看看這邊，幾個小朋友圍著腿殘的人，正在鼓勵他，幫助他，讓他站起來;還有幾個小朋友圍著一個沒有左手的人，陪他下棋……
一顆又一顆純真的心和一顆又一顆帶著傷痕心印在一起，多么溫情的一幕�。�
“小朋友，你為什么不玩電腦偏偏來這�。窟@里又不好玩。”一個大人開著玩笑這些小朋友。
一位小女孩笑了笑：“為了讓盲人看清這片藍天，還有天上的飛機，我寧可不玩電腦，我要講給他們聽什么是藍天，什么是飛機！”
“我也是，”一個小男孩說，“我希望他們能夠站起來，能夠和我一樣又跑又跳。”
“你看，”一個小女孩拿來了一張用紙剪成的大愛心，上面寫著每個小孩對殘疾人的祝福，“這個是我寫的�！蔽覝惲诉^去，上面有許多祝福，有人寫：我祝愿殘疾人早日康復。有人寫：要是盲人能復明，我可以失去所有玩具。
多么淳樸的語言，卻體現(xiàn)了小朋友善良的品質，要是世界上所有的人都能像這些小朋友一樣愿意為有困難的人獻出自己的一份力量，哪怕是一個十分微小的祝福，但它卻承載著你對每個人的關愛。
愛心是冬日里的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛心是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑落在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即可獲得心靈的慰籍。
愛是希望，在空氣中蔓延，從我們身邊出發(fā)，縈繞在我們四周，也到那些需要幫助與慰藉的人身邊。
希望，就這樣生長作文 篇57
山，是一個希望。這個希望激勵著人們往前看，激勵著人們再走一步。
有一個地方，使無數(shù)游手好閑的人們找尋了丟失的夢想；有一個地方，使無數(shù)心灰意冷的人們找到了往日的信心；也是這個地方，是無數(shù)停止前進的人們邁上了希望的腳步。這個地方是一座山——座充滿著希望的山。
“車到山前必有路”。當車開到山前時，蜿蜒曲折的山會指引司機開往前方安全的道路�！吧礁哒诓蛔√枴薄Ｉ诫m高，然而太陽是永遠不會被擋住的。就好比希望永遠不會因目標之高而悄然逝去。
希望之山不與富貴同謀，也不與貧窮絕交。它，沒有貧賤之分，只有虛心與驕傲之分；沒有身份高低之別，只有勤勞與懶惰之別。希望之山不屬于任何自負、驕傲的人，它只眷顧那些努力過、試圖攀登過它的人。
五年級時，我的數(shù)學成績很爛。每一次，只要一看到數(shù)學題，我就感覺到頭暈目眩。我討厭數(shù)學，可是，我又不想這樣就放棄數(shù)學。我試著多做一些數(shù)學題。可是，三天后，我就放棄了。所以，我對數(shù)學徹底失望了。一次數(shù)學考試，我的成績是班上倒數(shù)第二。我感覺很正常，也沒有一絲的難過，可是我們班的數(shù)學老師看不下去了。她是一個十分和藹可親的人。一天，她帶我來到靠近學校的一座山邊，望著山頂，又轉過頭來對我說：“小凌，你看到這座山的山頂了嗎？我知道，你對數(shù)學失去了信心，可是，那并不代表失去了希望啊。以前，我也跟你一樣，可是，我每次只要一看到這座山的山頂，我覺得我就會有希望。你看，小鳥就時常飛過這座山去尋找它的希望。那你是不是也應該有一份希望��！”
老師的話給了我很大的鼓舞，我相信，只要我還對自己抱有一份希望，希望之山就會給予我力量去克服一切困難。
站在山腳下，遙望著山頂垂涎，卻遙不可及。這是失敗者的經歷。心里默想：“每多走一步，離山頂就越近一步�！边@是成功者的象征。成功者也只不過比失敗者多抱有一絲的希望。而這一絲的希望卻足以改變一個人一生的命運。
晚上，我做了一個夢�！拔艺驹谙Ｍ降纳巾斏希_下是碧綠的草地，離我最近的，是藍天……”
希望，就這樣生長作文 篇58
是那樣的堅持，讓我選擇持續(xù)；是那樣的努力，讓我的雙腳沒有理由停下來；是那樣的意志，讓我的汗沒有白流。當我快看到終點時，彷彿全世界的人都在等我，為我鼓掌，當時我全身已經被汗水淋透，雙腳也又熱又痛，不過我的意識還清醒著，我只知道：終點就在眼前，我要超越昨天的我！這一刻的成就，讓昔日的累通通忘掉，從前的辛苦，似乎都在這一刻，一幕幕的映在腦海里……。
“想?yún)⒓玉R拉松比賽的同學，請自動站起來�！毕氘敃r不是自愿的我，被同學硬拉起來時，還滿臉的不高興，或許當時只是因為怕累吧！很快的，第二天就開始集訓了：今天先跑五圈、明天就跑七圈、后天跑十圈…。以此類推。我們每天都在進步、每天都在成長，即使累，也要把最后一圈跑完。慢慢的，我開始喜歡跑步，并給自己訂了一個目標：“今日事，今日畢。”今天不流汗，就不休息。后來老師為了讓我們體會真正跑步的感覺，用心的規(guī)劃了一條車輛較為稀少的馬路，整整三公里。我還記得第一次跑是二十一分十一秒，第二次十八分十八秒，第三次十六分三十七秒……。一次比一次更努力，讓我品嘗到了“真正運動的滋味”。
其實好幾次想要放棄，但是一想到：如今已經跑了這么遠的路，如果現(xiàn)在放棄，那先前的努力不就都白費了嗎？靠著這份堅強的意志力，我的腳始終沒有停下來，他們像節(jié)拍器般的有秩序：“一二、一二�！蓖瑫r也更賣力的向前跨一大步，因為每跑一步，就代表需跑的路程越少；每跑一步，就代表離成功越近。漸漸的，我們都成了耐跑的選手，辛苦的涂老師也耐心的陪我們跑。這一切的努力，都是為了這天的比賽，所以每個人都很拼命，想為校爭光，不想辜負老師們的期望。
終于：“預備，開跑！”一聲強而有力的聲音從耳邊響起，所有的選手像脫韁的野馬般迫不及待的往前沖了起來，這一刻，大地似乎也跟著動了起來……�，F(xiàn)在，一張編號寫著“第十七名”的牌子在我的手中，雖然幾乎被手心的汗水浸濕了，不過我很興奮、也很滿足，在太陽的照射下，我知道：自己做到了！
希望，就這樣生長作文 篇59
勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈的努力。飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志。也可以這樣說，堅持才有希望。
每當?shù)竭\動場跑步時，總會看見這樣一幕—一個老人一瘸一拐慢走著，并有規(guī)律的喊著：“堅持才有希望�！痹诘谝淮慰吹剿麜r，我甚至還有點嘲笑，嘲笑他為什么喊得這么大聲，為什么喊這么一句話。
后來我才知道他患有腦血栓后遺癥，由于家里沒錢，只能靠鍛煉來康復，他走路非常的吃力，雖然如此，但他還是年度一年，日度一日的走了下去。
當問他：“這樣你累嗎？”的時候，他回答的卻是：“累，能不累嗎！但我這樣堅持下去，我堅信病一定會好的，這樣會使我的家庭減少不上負擔呢！”是��！只要我們堅持，上天是不會舍棄我們的。我相信這位老人一定會康復的。因為他一直堅持著，成功的光環(huán)一定會照在他的頭上，給他帶來希望與成功。
不知為什么，每當看到這位老人時。頭腦中總會浮現(xiàn)出《龜兔賽跑》的種種場景。兔子由于驕傲而輸?shù)舯荣�，而烏龜由于它的堅持而贏得了整個比賽�？赡芎芏嗳硕伎催^這個故事，都知道兔子的結局�？墒菫槭裁船F(xiàn)在還有很多人走著兔子的老路呢？我很不解，在學校中如果問任意一個學生：你應該向小烏龜學習，還是向兔子學習時。他一定會想都不想地說：“向小烏龜學習。”可是又有多少學生堅持了呢？作業(yè)一直認真作有幾人？課下堅持復習的又有幾人？課上天天舉手發(fā)言的又能有幾人？我不知道，也不想知道。同學們，為了我們祖國的美好明天。我們大家攜起手來，堅持認真的努力學習。只有這樣我們才能真正成為祖國的棟梁，只有這樣我們這些祖國的花朵才能開的更鮮更艷，只有這樣我們的祖國才能快速發(fā)展，只有這樣我們偉大的中華民族才能永遠興盛只要我們堅持，成功便會永遠的追隨著你，偶爾“它的母親”找到了你，也不會一直跟著你，它只是想它的孩子了。看過之后，它始終仍是會走的。
因為“堅持”是不會讓它永遠地跟著你的。為了我們祖國的明天，讓我們隨著那位老人，踏在小烏龜?shù)哪_印上向前走，并大聲的喊上一句：“堅持才有希望，祖國的花朵永遠不會凋謝，只會越開越艷，越開越茂盛。”
希望，就這樣生長作文 篇60
家庭，是溫馨的代名詞，不是嗎？家庭是個社會，包容著美好、煩惱、溫暖和希望。這個小小的社會，給了我無盡的希望。
忘不了那一天，天，陰沉沉的，似乎為我沉重的心蒙上了一層陰影，捧著手中那本印著“獎”字的本子，晶瑩的淚水滴在本子上，與那鮮紅的“10”字化成一片。為什么？為什么？一向在班級中穩(wěn)壓桂冠的我，這一次怎么會被遠遠地拋在后面？第10名，這就是我嗎？第一名——我的好朋友，他笑得多甜��！可是我呢，第一名的寶座似乎遙不可及。學校里，街上，到處都是笑臉，只有我，似乎墜入了一個無形的深淵……不知何時，已走到家門口，看著那熟悉的桔黃色防盜門，想起父母臨考前滿是期待的目光，老師的諄諄教導，我的腳步沉甸甸的，手卻不由得掏出鑰匙，插在鎖孔里，輕輕轉動，“咣當”一聲，門開了，抬頭一看，父母已坐在桌子旁，靜候我的到來。我知道自己已是無話可說，再也不能在父母面前自夸了，我輕輕的換鞋，走進房間�！案窀�，回來了？”爸爸首先發(fā)問�！班拧薄Ｎ逸p輕地應了他一聲，猛然覺得這似乎是“暴風雨前的寧靜”�！澳阕掳�，我們談談�！薄班拧！庇谑菋寢屪哌M房間，爸爸和我坐在桌前。沉默了一會兒，爸爸打破寂靜，問道“累嗎？”我搖搖頭，“我知道你的心中的煩悶，其實，一個人的好壞，也不是由成績而定的。你說呢？”我不語�！斑@一次的失敗，正是向你敲響的一個警鐘，讓你忘不了它！”爸爸語重心長地說：“事已過去，不必傷心，只有下次努力，一定會成功！”我抬起頭看到那充滿信心的目光，不由地點點頭，剛想走進房間，“麗麗�！卑职钟纸凶×宋��！鞍�？”“我相信你！”我們要發(fā)覺世界好像陽光，一切是那么和諧自然！
升入七年級，可以說是一個階段的轉換。在新的班級中，可以說，好同學不少，第一名離我更遠了！學習的失敗，競爭的失敗，讓我一次次地喪失信心。而家庭卻又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑戰(zhàn)！
誰說家庭不是小船停泊的港灣？誰說家庭不是溫馨的花苑？我要說，家庭，更是一個凝聚著無限希望的明天！
啊，我愛我家，愛這帶給我希望的港灣！
希望，就這樣生長作文 篇61
夜，安靜得過頭，原本在白天忙碌的人們在晚上便回到家中休息，只有大街上那幾個來來往往的身影。一陣涼風吹來，使原本就寒冷的夜變得更冷清了，只有那月亮發(fā)出來的微光帶來一些溫暖的氣息，星星仿佛只是起到裝飾天空的作用。落葉一片片不自覺的落下，而樹卻不去挽留它。我站在馬路旁望著眼前的景色不由的感到了一絲孤單、悲涼。
只聽見一聲‘嗨’打破了夜的寂靜，我轉過頭去，只見朋友臉上洋溢著笑容。
我們來到電影院門口，看著手表上的時間‘滴滴嗒嗒’的流逝，只聽見一首歌飄向我們‘再回首，背影已遠走；再回首，淚眼朦膿�！@首歌猶如水沖擊著岸邊的礁石直沖我心，心不停的跳動。因為我從這首歌中，聽出了那位生活拼命、堅持的聲音；聞出了那為了生活而流下的汗水味；仿佛看見了那個唱歌人為了生活下去對抗著這殘酷現(xiàn)實的畫面。時間還早，在我的請求下，朋友終于答應了陪我去尋找那人。這歌聲猶如之路的天使，我原本以為會帶我們來到一個明亮的地方，可是美麗的幻想如同玻璃球般破碎，在我面前那人在昏暗的路燈下顯得十分的凄瘦，不由得對她起了憐憫之情，可當我看向她的手時看見她失去了一只胳膊，當時我不禁的對她升起了敬佩之情。真的不敢想象一個女孩單手彈吉他能彈的這么優(yōu)美、動聽。在這看似平靜、完美的背后，又有誰會知道她為了生活付出了多少的千辛萬苦？又有誰會知道一個女孩需要有著多么頑強的信念和勇氣堅持下出呀。
這時我好像在看一場演唱會，所有微弱的光線都照耀著她，才使我看清她的模樣。月亮的光越來越朦膿了，星星一眨一眨得仿佛要昏昏欲睡的樣子，我也聽的陶醉在其中。這時朋友喊了一聲‘電影快開始了’我便被朋友拖走了。走了幾百步依然能聽到她的歌聲，但聽到了與剛才不同的聲音。她的歌聲已飄向了天邊，而她的心已伴隨她心跳的旋律飄向了比天還遠的地方——未來。
這時我抬頭仰望天空，才發(fā)現(xiàn)月亮變得格外明亮，星星們唱著緩慢的歌曲，周圍的一切暖合起來了。一片落葉掉下來，我用手接住它，一陣風吹來，它毫不留情的飄走了。這時我才想明白：葉的離去不是樹不肯挽留它，只是風在追求罷了，它愿意隨風而去，因為它堅信它將在未來開出最美的嫩葉
希望，就這樣生長作文 篇62
總是膽怯的不敢邁出步伐，總是退縮的不愿伸手嘗試。結果一切都停滯在原地。陽光就在眼前，只要敢于深處雙手就能得到溫暖，失敗并不可怕，只要努力，就有花開。
在暑期實踐活動中，學校聯(lián)系了農業(yè)科普館。正巧那里需要幾名同學擔任小小講解員，我總是很靦腆，可是這一次，這樣一個既能學習知識又能鍛煉自己的勇氣的機會，讓我躍躍欲試。
最初是報名和選拔，我把自己的申請表交給老師時，老師驚訝的看著我，然后轉為鼓勵的笑容，對我說：“晴晴，你很優(yōu)秀，只要敢于戰(zhàn)勝自己，就會有收獲�！蔽抑x謝老師的鼓勵，然后就投入了忙碌的準備過程中，回到家，我對著鏡子，練習發(fā)音和笑容，解說員要求發(fā)音標準，語速適中。我反復的練習，盡力做到最好。
很順利，我通過了選拔，同樣通過的還有其他五個同學。我們被安排在農普館的6個展覽館中。我被分到了桑蠶館。負責人給我們對講解內容進行了分工，同時發(fā)了資料，并進行了培訓。我認真的記下了負責老師說過的每個要點，回去后讓爸爸媽媽當觀眾，聽我講解。每一句話，每一個笑容都傾注了我的汗水和努力。
7月17日，這是我們小小講解員第一天上崗的日子，我們手臂上戴著紅臂章，胸前掛著工作證，來到各自的負責區(qū)，我走進桑蠶展示區(qū)，一會兒，其他社區(qū)的同學由老師帶隊走進農普館，看到這么多同學，我的心情既緊張又激動。
我擦了擦額頭上的汗，鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心神開始講解蠶的知識：桑蠶是一種以桑葉為食的泌絲昆蟲，桑蠶屬于完全變態(tài)的昆蟲。在一個時代中，須經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個形態(tài)完全不同的發(fā)育階段……我的心情慢慢地平靜下來，聲音也越來越洪亮，同學們鼓起了熱烈的掌聲臉上也露出了滿意的笑容。
農普館雖然沒有安裝空調和電扇，天氣也非常炎熱，但是我們每個小小講解員都能堅持下來，完成社區(qū)給我們的講解工作。由于時間倉促，涉及內容也比較多，而且我們也是第一次擔任這項工作，所以還存在一些小問題。但是通過一個暑假的鍛煉，我做地也越來越出色。
這一次我突破了自己的局限，挑戰(zhàn)自己，在努力和嘗試中，我收獲了很多，更學習了很多，努力使成功的基礎，邁出這一步，我看到自己的汗水澆出了鮮花。
希望，就這樣生長作文 篇63
暑假，放飛夢想與希望的日子，女兒期盼好久好久，但是，為了自己的夢想，女兒付出許多時間和精力。
暑假，女兒好像長大許多，變了許多，仿佛在一夜之間由小乖乖女長成懂事的大孩子。為了能夠上一所好的初中，女兒放棄了許多游玩的時間，放棄了去看大海，去爬高山，為了夢想中的高山大海，女兒每天都在上課。課堂上我和女兒一起聽講，課下一起解析每一道難題，每天堅持閱讀課外書，以至于視力有了大幅下降，我不得不緊急攔截，要不然又多了一個小“四眼”。功夫不負有心人，孩子的付出和努力有了回報，從奧數(shù)普通班升入精英班，英語水平有了大幅提高，并愉快的參加了大山英語舉辦的“馬拉灣”英語夏令營，和許許多多小同學與外教老師面對面交流。在很多時候，孩子繼續(xù)著她的文學愛好之旅——文學閱讀與寫作。相比以前，感到這個“小秀才”寫作水平比我還好，基本寫作時“手到擒來”，“下筆如有神助”。連續(xù)創(chuàng)作著自己的長篇小說，成功簽約小說網(wǎng)站。
神九升空，嫦娥奔月。鄭州姑娘劉洋一飛驚人。女兒從小就有飛天的夢想，楊利偉曾經是他的偶像，而現(xiàn)在劉洋這個名字在女兒成長的里程碑上刻下了濃濃一筆，時時刻刻激勵著女兒，在自己成長的路上，腳踏實地的走著。我告訴過女兒，“不積跬步，無以至千里；不積細流，無以至江河。在學習的過程中，只要你時刻努力做，你將會圓夢；如果不努力，沒有付出，你只會在做夢。”女兒也正是這樣在做，在進步。
有時在家里會發(fā)生一些“家庭戰(zhàn)爭”。大懶使小懶，小懶使得團團轉。孩子的媽媽又是讓我洗碗、拖地干家務，我呢，推來推去，女兒這是總會不聲不響把一些碗筷洗干凈，掃地拖地，連一旁的小狗“琳達”時不時汪汪幾聲，以資鼓勵，看著慢慢長大的女兒，我笑了。
快樂，緊張而又短暫的暑假過去了，女兒又將回到心愛的學校，看見親愛的老師和同學，開始緊張的小學最后一學年的學習與生活。我和女兒都有一個同樣的夢想，并且相約為了實現(xiàn)心中的夢，一起共同努力，明年這個時候，高山、大海、迪士尼，我來啦！
希望，就這樣生長作文 篇64
播在一處小平原上，生長著一棵小小的蒲公英。它的種子落到了這里，生根、發(fā)芽、開花，又慢慢地結出了種子。
在這些種子當中，一粒種子已經成熟了。它抬頭望著小平原，眼中滿是新奇。但這粒小種子一復一日地在這里，終于覺得生活平淡無味了。一天，它聽了風對外面世界的訴說，驚奇不已，自言自語地說：“看來我也該開始我的旅行了�！�
于是它撐起了自己的小傘，跟隨風走上了旅途。
一路上這粒小種子見到了山丘、森林、江河，見到了浩瀚無垠的大海與綿延起伏不斷的高山。這一天，這粒小小的種子來到了沙漠。
“這是哪啊？”小種子問風。它從沒有見過這樣黃的地方，也從未見過這樣無邊無際的沙丘。風流動著，卷起黃沙漫天飛揚。風停下時，這里便一片死寂，沒有一點生命的氣息，甚至連個螞蟻也不曾看見。風沉默了許久，終于回答：“這里是沙漠�！�
“哦，怪不得有這么多的沙子，”小種子又問，“這些沙子是怎么形成的呢？”
“因為人們?yōu)E砍濫伐森林、樹木，過度飼養(yǎng)牛羊�！�
“可是這樣的黃沙，植物是沒有辦法成活的呀！”小種子繼續(xù)刨根問底。
“……”風沉默了。又過了許久，風說：“正因為這樣，這里的沙漠在不斷的擴大呀�！�
“哦，……”小種子聽了陷入沉思。突然，它一臉鄭重地說：“決定了，我要留下來！”風聽了，很驚訝地問：“為什么？這里沒有水，也沒有土壤，有的只是黃沙，無邊無際的黃沙呀1”可小種子已經決定了，它對風說：“謝謝你的好意，我已經決定了，我要留下來，把這里變成一片綠色！”
小種子告別了風，頑強地在這里扎根，長出了小芽。它遇到了風暴，遇到了黃沙的襲擊，它缺少水分，但依然活了下來。因為有一個念頭在支撐著它：“我要把這里變成一片綠色！”
終于，這里開出了一朵金黃的、燦爛的花，終于，花兒里長出了很多的小種子。小種子們又向四周飄去，在更遠的地方生根、發(fā)芽。
不知過了多長時間，這可蒲公英的孩子的孩子，還有無數(shù)的子子孫孫，已經占據(jù)了這片沙漠。春天里，無數(shù)金黃的小花在微笑，秋天里，無數(shù)種子撐起小傘，繼續(xù)播種著綠色的希望。
蒲公英種子的愿望實現(xiàn)了，曾經的沙漠成了綠地，繼續(xù)傳播著那綠色的希望。
希望，就這樣生長作文 篇65
我是這耀眼的瞬間/是劃過天邊的剎那火焰/我為你來看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。---樸樹《生如夏花》
我們會在周末偷偷溜進校園，平時乏味的教室卻儼然一個碩大的游樂場，呼吸著同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著操場上的陽光，把秋千蕩出各種花樣，望著藍天，唱著屬于我們的歌，微笑，純得沒有一點雜質。
這就是我們，會在枯燥乏味中找樂趣的我們，對于我們一點點小的快樂與希望都能支起整顆心的光亮。
我喜歡和朋友們抽空去畫室，我是學素描的，而我的朋友們有的學水粉，有的學國畫。老師會撫著我們的頭說好好學，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。
希望，對于我們這群孩子來說，無處不在，無所不有。我們，是一群愛文學的孩子，捧讀余光中的《滿亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛恨情愁，幻想屈原的悲然與無奈，縱身一躍，撕開那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到
我們心底，夜涼如浸，蟲吟如泣。我們不斷地合上又打開一本又一本的書，我哀心的想說那叫傳承，文學，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學面前，還是不知所措，但那份渴望與執(zhí)著，看到了嗎?那是希望。
我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的"朋友們"，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽。我們?yōu)樾⌒〉目鞓范械叫腋＃瑫谥R前面吃驚地張大嘴巴，我們看著歷史，望望未來。
紅日初升，其道大光，看見太陽了么?那個充滿希望，又給你希望的太陽，是我們啊。
初升太陽給人以希望。抓住這一點，以散文化的語言書寫出莘莘學子如夏花般絢爛，如初升太陽般充滿希望。不僅如此，"我們"還要"看看歷史，望望未來"，青年一代肩負"傳承"的使命，可見小的思考是有一定深度的。的字里行間流露出寫一定的文學底蘊。多讀書，的確有利于寫作。
希望，就這樣生長作文 篇66
記憶中一直有一幕天空中飄滿孔明燈的場景。那一個個孔明燈就像騰空的幻想，越飛越高。
正月十五元宵佳節(jié)，在繁華的街道上散步。冷風蕭瑟，讓人感到十分冷。突然映照眼簾一幅十分喜慶溫馨的畫面，我不由的停下了腳步。空中有許多紅燈越升越高，越飄越遠。
我忙走過去看個究竟，忘記了要回家的念頭，就跟著紅燈起點的方向前進著。冷風還是一直刮著，可是我卻跟到很暖，真的很暖。站在紅燈下，茫茫密密的紅燈下，像是站在一個大大的紅傘下，遮住所有的寒冷和悲傷。
我還在再次快速前進著，在巨大的紅傘下前進著。過了一段時間，我停下了前進的腳步，到了文化廣場。人山人海的場面奪入眼眶，有好多人在賣孔明燈，也有好多人在放飛孔明燈�？罩械目酌鳠粢粋�個推著擠著，在一起好不熱鬧。
我自己也買了一只孔明燈去吧。我走到賣燈的地方，精心的挑選著，最后選了一只紫色的孔明燈。我把它抱在懷中，心中激動不已。我找到一個空曠的地方，支起孔明燈，拿伙計燃燒著下面的燃燒處。不一會就著了，我小心翼翼的拿著，害怕火燒到孔明燈的兩側。
我慢慢的松開幾個手指頭，孔明燈向上空升起。我又松開了一只手，孔明燈就掙脫了我的手，向上方飄去。我從未見過這樣溫暖耀眼的火光。我輕輕地閉上了眼睛，雙手交叉放在胸前，低下頭，在孔明燈升空的書劍輕聲許著愿。
那升入天空的不是孔明燈，那是我升入天空的希望；拿燃燒的不是蠟，那是我燃燒的信念，明亮奪目耀眼，溫暖而又美麗的火光�？酌鳠舨恢乖诳罩校苍谖业男闹芯従徚鲃�。
希望生空的瞬間，我停住了，時間就這樣靜止了一分多鐘，當孔明燈微笑著看著我。別的一切仿佛都不在，只有孔明燈的火光，還有生的希望。我笑了，欣慰的笑了，我的希望它被放飛了，它解脫了，它是自由，它是自在的。
孔明燈和人都會遇到不幸，每一個人的生命都不會是純粹的喜劇。孔明燈會墜落，會熄滅；人會遇到坎坷，和失敗。但生命是富有活力的，是富有希望的，是無止境的。
只要你還生動的存在在這個世界上，只要你還有一絲的希望，就不應該氣餒，就不應該****。用最美的靈魂演繹精彩的每一天。
就算我一切都失去了，我至少還有希望，那升空騰飛的希望。
希望，就這樣生長作文 篇67
年幼時的我常常被一雙大手高高舉起，然后向天扔去，再接住，再扔去……這時的我便會笑個不停。大手的主人常常對我說，那時候的我笑起來像一個天使，將我們一家的幸福帶回來；有時我也像一個魔鬼，將他和媽媽折騰得“半死”。
“唉！”一聲怨氣將我從回憶帶回了現(xiàn)實。是啊，現(xiàn)在的我早已不再是當年那個在他頭上尿尿的淘氣小孩，他也不再是那個英姿颯爽、神采飛揚的人了，相反，現(xiàn)在有點“頹廢”了。歲月磨滅了他的理想，也銷蝕著他的青春。他的雙肩布滿了灰塵，昔日的那雙大手布滿了老繭，像一個個平坦地上凸起的小包，皮膚皺巴巴的，以至于我懂事后從未親過他的臉。
面對年齡的增長，我越來越感覺不到這雙有力的大手，有的只是背后的嘆息和無休止的“語言風暴”。面對我的期末考試成績，他顯出了滿臉的失望……那天，我不知受了什么刺激，竟然第一次頂撞他。隨后，我哭了，這是我懂事以來第一次被打，我痛苦地跑出了家門。那一夜真的很漫長，月亮似乎都不忍心看到我，一轉眼便躲到云層里去了。他和媽媽直到半夜才找到躲在公園的我……
尋找記憶長河中一顆微小沙粒的時候，對面的他倚在樹下睡著了。我望著他，發(fā)現(xiàn)了幾根銀白的頭發(fā)，開始覺得看花了眼，走近一看，兩鬢的白發(fā)如雨后春筍般冒了出來�？粗麅婶W的白發(fā)，我的心中掀起陣陣漣漪。是啊，已經好幾年沒認真看看他了，當初那個年少氣盛的小伙子早已離他而去，住在他心里的現(xiàn)在只有對孩子的牽掛。啊，我多想時間變慢點，讓我有多一點時間去看看他，去撫摸他兩鬢的白發(fā)，去親吻他眼角的皺紋。
“滴答，滴答”，淚水濕潤了臉頰。我蹲下來抱住了他，他還沒醒，我親吻了他的臉龐，淚水滴落在他的臉上，他醒了，看著滿臉淚水的我問道：“怎么了？”我擦了擦眼淚說：“沒事�！彼檬植寥チ宋业难蹨I并語重心長地說：“孩子，你長大了，不能哭了�！蔽胰套×丝奁吝^眼淚的手，手上的老繭明顯又增多了，望著，又想哭了。
我心里想著：爸爸，您放心，我不會讓您失望。
希望，就這樣生長作文 篇68
小女孩傳來一陣陣哀鳴和哭泣聲。
十幾個武警叔叔在她周圍忙碌著，只顧搶救這個被壓在巨大石頭下的，年僅8歲的生命，哪里顧及她的感受？
嗚嗚的哭聲不間斷。中隊長終于忍不住了，派我去做她的思想工作�？晌以鯐参咳耍康冶仨毞䦶拿�。
我小心翼翼地走近女孩，在她身旁趴下，小聲呼喚著：
“孩子,別哭了。孩子？”
“叔叔......，我......我堅持不下去了......”
“不！孩子，一定要堅強，堅強��！”直視著黑暗中水靈靈的大眼睛，我顯得有些語無倫次，“孩子，叔叔了解你的感受，但，一定要堅持下去，活著就是希望啊！想當年，叔叔和你一樣大的時候......”
漸漸的，女孩開始信任我，也不斷和我講述她的故事。從她的話中，我得知她是個熱愛舞蹈的小女孩，但一直沒有機會登臺演出，她最大的夢想就是能登上天下最漂亮的舞臺，為所有的人跳一支舞......
5個小時過去了，10個小時過去了！小女孩終于在武警的幫助下順利救了出來。但不幸的是，小女孩也因此失去了一條腿，這無疑是她最沉重的打擊！
我雙膝跪在她的床前，和她說著一些好話，心里默默的為她祈禱。我很擔心她就這樣失去了生活的希望，擔心她會想不開。但她卻用安慰我似的語氣回答我：
“你不是說，活著就是希望嗎？雖然不能再改變了，但我可以去適應�。∥蚁嘈�，我還是會登上夢想的舞臺的......”
5年后，當我脫掉了軍裝，手拿化驗單，徘徊在醫(yī)院走廊，我近乎絕望！拿著化驗單的手不停顫抖，“肺癌”這兩個字早已擊碎了我不堪一擊的心靈。
我把早已無力的脊背靠在座椅上，長嘆了一口冰冷的氣，回想著醫(yī)生說的那百分之一。難道，一切就這樣結束了嗎？
走廊里的電視，畫面來回滾動，我仿佛什么也聽不到了。雙眼無助的盯著熒屏，眼睛又忽然亮起來。畫面中，以為13歲的獨腿少女正演繹著生命的舞蹈，她毫不在意自己的缺陷，是那樣的富有生命力！
我愣了，當我醒過來的時候，自己已經在單子上寫下了“同意手術”的字眼，并簽了名。
是啊，活著，就是希望！
希望，就這樣生長作文 篇69
“真羨慕你，看我這兩條大象腿，真討厭!”我在散步時聽到一個大姐姐對她苗條的同伴說。聽到這話，讓我有點不是滋味。她擁有健全的四肢，但她沒想到，這個世上還有比她更需要腿的人，哪怕是多么的丑陋，他們就是——殘疾人。雖然他們的四肢不健全，承受著我們正常人所不能體會到的痛苦，但是他們有著驚人的毅力。
每到周末，我就經常到馬婆婆家去玩，她的子女都在外面工作，沒什么時間回來看她。種菜，劈柴，燒飯各種家務都是她自己做的。別看她現(xiàn)在身子骨還這么硬朗，她差點成了真的殘疾人。
在一次車禍中，她的一條腿被撞斷了，畢竟是五十多歲的人了，醫(yī)生說恢復很難，可能下半輩子就需要輪椅了，她的兒女也打算好輪流回來照顧馬婆婆。我聽到這事時，也非常難過，準備到馬婆婆家安慰安慰她。看到我沮喪的神情，馬婆婆笑著對我說：“丫頭，干嘛呀，婆婆好著呢，只是斷了一條腿�！逼牌趴戳丝凑跒樗β档膬号�，接著說，“斷了條腿還挺值的，能天天看到他們了，呵呵。但是我這老婆子不能拖累他們，我問過醫(yī)生，他說我還是有可能站起來的。我才五十幾呢……”從她的眼神中，我看到了堅定，頑強。第二個周末回家時，看到婆婆拄著拐杖，在兒女的攙扶下，艱難地走著�！皨�，休息會吧!您都走了兩小時了!”“沒事，再堅持會!”聽媽媽說，馬婆婆這樣每天都要走上好幾個小時，不過真的比以前好多了�？吹接行Ч�，馬婆婆就干脆扔掉拐杖，自己靠著墻，每次邁出艱難的一步就得承受我們想象不到的痛苦。每次走完，她的腳腫的連鞋子都穿不下。但是她沒有放棄，一直為自己的愿望而努力，面對種種困難，她都咬牙堅持。誰都知道殘疾人做任何事都比正常人付出更多的汗水和艱辛。幾個月后，不得不讓我大吃一驚，我看見她一瘸一拐地慢慢向我走來。她做到了，她成功了，我真為她感到高興!
“丫頭，想什么事這么開心啊?走，跟我一起散步!”
“恩，馬婆婆!”
是呀，做任何事都要付出努力，上天已經賜予你生命，人生就有了希望，沒有理由放棄自己，遇到困難不是一味的退縮，而是勇往直前!生命之光會更加的絢麗!
希望，就這樣生長作文 篇70
人人有希望，姐姐的希望是要找個可靠的伴侶，過著恩愛甜蜜的生活；媽媽的希望是想把普通話學好，不會遺笑大方；我的希望則很多。有人的希望會實現(xiàn)，那他就有彩色的人生；有人的希望到死還不會實現(xiàn)，注定遺憾終生。
媽媽的希望就是能學普通話。媽媽是美國人，雖然在中國也有好一陣子了，不過還是有著怪怪的腔調，我念小一時，媽媽也跟著我念小一的漢語課本，一字一字的念，就好像小嬰兒牙牙學語的樣子，所以我必須把漢語學得很好，回家之后才能教媽媽，看著媽媽孜孜不倦讀著漢語課本時，心中很受感動。白天和爸爸一起工作，媽媽晚上還那么認真的讀書，我怎么能不受感動呢？我小一時，媽媽也是小一生，我讀小二時，媽媽也是小二生，現(xiàn)在我五年級了，媽媽當然也是五年級的學生。媽媽的希望就是能說一口流利的漢語，沒有怪怪的腔調，要入境隨俗。我知道認真的媽媽，有成功的那一天的。
我希望我將來能成為一個知名的畫家，隨手拿起畫筆，便能揮灑出栩栩如生的畫來，當然我現(xiàn)在畫畫能力仍有待加強，不過我會好好的學習。班上的潘意婷是個小畫家，是我學習的對象，她的畫非常的美，我對她的畫畫功力真是佩服得五體投地，簡直快要拜她為師學藝呢！每次我都會欣賞她的畫很久，認為那些是畫得很好的部份，就偷偷的學習，以后就成為我的功夫。
我還有個希望，就是想當法官。法官要大公無私，不為任何因素所左右。當然法官這條路不是那么好走的，我必須要好好的讀書，成績相當優(yōu)秀，大學考上法律系，而且還通過法官的國家考試才能成為一個令人敬仰的法官。
人都有希望，大家的希望都不相同，有的人想當老師，有的人想當醫(yī)生，然而我爸爸從小的希望就是蓋房子，如今辛苦的爸爸是個設計師，符合他的愿望，不過也真是辛苦。爸爸曾說如果將來的工作剛好是你的希望，那么就要好好的恭喜你了，因為工作時會很快樂，忘卻辛苦的存在，爸爸的話真是“一語驚醒夢中人”。所以我從小就要好好篩選我的夢想和希望，長大之后才不會后悔。
希望，就這樣生長作文 篇71
就像一根小小的火柴，雖然渺小，卻能點燃蠟照亮黑暗。于是我就成了在黑暗中孤苦等待的蠟燭，我渴望著那一點小苗給我的溫暖與安定。就像我穿行在一條又一條的人行道上，走過一個又一個陌生的地方。我困惑？我迷茫？我不知道自己到底在尋找著什么，也許是像賣火柴的小女孩一樣，是在尋找一個賣火柴的人。而我也許在其中不知不覺萌生了一種希望的欲念而不自知吧！或許我本身是知道的，只是貪婪的想要尋找更好的吧！
人的欲望總是貪婪的希望著這個又希望著那個。就像我小時候，總是天真的以為一切都可以用希望來表達。所以每次看到大人們可以輕易的完成我想干卻無能為力的事時候。我總在心里希望著自己可以像大人一樣想干嘛就干嘛！那該多自由��！長大后，我卻實有了一定自由的決定權，可是我卻不像小時候覺得的那么好。在一些有形和無形的責任壓迫下，我沒來由的懷念孩童時代的天真爛漫，這是我是希望時間是可以重來的。我們所希望的，有時并不是我們所需要，我們所需要的往往是我們所不屑的。希望就像一根小火柴，它表面微不足道，其實它是我們燃起的希望。在家人眼里我們就是他們未來的希望。學習不如意時，爸爸媽媽總喜歡用別人家的孩子來諷刺自己的孩子來達到傷害我們的心靈和自我解氣的目的。但我們有時并不能拋棄一切去追求自己所希望的，這是我們的無奈和無能，就像蠟燭并不能自己燃燒起來。
在這個弱肉強食的社會，為了生存總要為自己打造幾張不同的面具。每天換著不同的面具去面對不同的人，來保護面具下那個最深層柔弱的自己。大家都只是麻木的說這就是社會的生存法則。我總想每天生活在虛假了不累嗎？每天活在人與人之間的謊言里不痛苦嗎？回答是：累的，并痛苦著。但為什么還要這樣維持下去呢？也許并不沒有希望過改變，只是不能相信自己的那份力量能夠有能力改變的了，卻沒想過你并不會一個人去面對。希望并不是只有你能完成的事，有時也必須依靠整體的力量才能實現(xiàn)更偉大的希望。就像這整個社會的和諧乃至整個世界的和平。
希望，就這樣生長作文 篇72
雨滴飄進陽臺，打在臉上甚是不適，冷冰冰的，就像我此時那已被繁雜的事壓碎了的心，同樣的冷冰冰，令人難受，窒息。
自從學期開始，我的成績一落千丈，期中考更是掉到了一百名開外。然而我并未偷懶，一直很努力。收到期中考成績時，我的腦海里一直重復這樣一個問題：為什么我的努力一直得不到回報？越想心里越難受，一眨眼，淚珠便滑過臉頰……
“哎，本來事就多，還連著幾天都下雨，倒霉……”我嘟囔著，便轉身要往房間走去，腳下卻“哐啷”一聲踢倒一盆花——一盆暗紫色的小花，我甚至叫不出它的名字，只覺得它丑得出奇，花瓣暗紫暗紫的，像浸染了顏料的濕紙巾一般，皺巴巴的，葉子于稀稀落落中又抖落了幾片黃葉。
“媽媽——把這花扔掉，太丑了！”我吼道，然后便往房間走去，我頭暈乎乎的，于是倒頭便睡。
也不知道睡了多久，只感覺頭沒那么暈乎了，睜開眼—看窗外也早已停止了下雨。伸了伸懶腰，我感覺肚子空落落的，便走到客廳找零食，然而桌子上并沒有零食，有的只是是一盆被修剪成蘑菇形狀紫紅色的小花。在客廳燈光的照耀下，一簇簇的花兒流著幽幽的紫光，花瓣上和葉子上還停掛著滴滴水珠，猶如閃亮的珍珠，頂上還插著妹妹的絨球頭上。此時的它，更像是一位公主，身著紫紅色長裙，在白銀色的聚光燈下翩翩起舞。
我跑去問母親，那是盆什么花。她的回答讓我驚訝不已！那竟是我先前要扔掉的那盆丑得離譜的花。而媽媽只是把它修剪了一下，澆了一些水，換了個地方擺放而已。
然而轉頭一想，又好像沒什么值得驚訝的，只是換了個角度、換了個時間罷了。其實生活也是一樣的，不管遇到任何事情，都不應該只看到它最糟糕的那一面。面對成績的節(jié)節(jié)敗退，我想到的僅僅是我的努力得不到回報，而并沒有想我在這個過程中收獲了什么！
我露出了好久不見的笑容，轉身向書桌走去，拿起筆，我感受到了滿滿的動力。
從那之后，我都抱著積極向上的心態(tài)學習、努力，終于在期末考試中有很大進步，我高興之余，內心始終重復著那句話：“遇到任何事，不應該只看到它最糟糕的那一面！”
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