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那里有希望作文

時(shí)間:2021-12-27 12:10:02 希望 我要投稿

那里有希望作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的那里有希望作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

那里有希望作文7篇

那里有希望作文1

  別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別躲在滿是陰霾的天空下......抬起頭,向前看,那里終有屬于自己的希望!一個(gè)孩子,或許會(huì)在流言蜚語(yǔ)的攻擊下奔潰,又或許會(huì)在跌倒時(shí)不?奁,我所能說(shuō)的只有“即使跌倒了一百次,也要一百零一次的站起來(lái)!”咬牙堅(jiān)持下去,前方就是希望。有的人因?yàn)樾睦锍惺懿涣硕蔀閺U人,可是有的人卻因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)而成功!千百次的失敗沒(méi)有摧毀愛(ài)迪生那顆鐵石鑄成的心,于是一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明在輝煌了一個(gè)名字的同時(shí)也輝煌了這個(gè)世界

  千百次的沮喪沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念,于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界的形象;十余年的貧困沒(méi)有磨滅曹雪芹的執(zhí)著,于是一頁(yè)又一頁(yè)的書稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也豎起一座現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰!不要擔(dān)心什么,向前奔跑向前看,那里有希望,那里有屬于你的希望!她,是無(wú)名的小草,長(zhǎng)相平庸,成績(jī)也平庸。但是她仿佛能看透我的心,無(wú)論我在想什么!記得那次我考試考砸了,她也一樣,但心情就體現(xiàn)的天差地別。我愁眉苦臉,她笑面如花。心里總是有些不舒服。忍不住,說(shuō):“為什么你的心情,總是那么好?”“或許是天生吧,又或許是我懂的道理比你多一些!”“哦?”“我只知道在人生這條路上,要一直跑一直跑,如果這條路坎坷不平,心情因此不順的話,那只是因?yàn)槟氵沒(méi)有尋找到自己的希望罷了。最后,我提一句,屬于你的希望,一直在你心中!”我的心不由被這一番話震驚,也明白了一些事,一些道理!我知道,我的希望只是被分?jǐn)?shù)陰霾遮住罷了,相信那背后定有更璀璨的星辰!我會(huì)一直跑一直跑。跑過(guò)荊棘,越過(guò)針刺,走向?qū)儆谖业南M!瞧,那有屬于我的希?

那里有希望作文2

  通明之路,必經(jīng)昏暗,此明者擇。

  通往成功的路,可能有人早已幫你鋪設(shè)好,你只是按指引去走就是了,但更多的,是要自己一步一個(gè)腳印踏出來(lái)!

  正因有勤奮、希望,才有“會(huì)當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小!钡那Ч琶,才有“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!钡谋氡,才有了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,”

  路上,有昏暗

  有的人一落地,以至慢慢長(zhǎng)大,受夠了周圍人的冷嘲熱諷,但他并沒(méi)有從他人的眼里看自己,他不屑于他人的評(píng)論,只是一步步完成自己的計(jì)劃,達(dá)到自己的目標(biāo),最終讓身邊的人一驚:“原來(lái)他是這么一個(gè)人!”

  三歲時(shí)才會(huì)說(shuō)話的愛(ài)因斯坦是個(gè)很好的例證,這個(gè)奠基了物理學(xué)的科學(xué)家在童年并沒(méi)有體現(xiàn)出絲毫的聰明。老師說(shuō)他將一事無(wú)成,父母也認(rèn)為他是傻子,報(bào)考大學(xué)時(shí),即使名落孫山,他也不灰心。勤奮、希望為他指明了出路。

  路上,還有誘惑

  我們會(huì)遇上各種誘惑,包括金錢、權(quán)利、網(wǎng)絡(luò)游戲等,它們都是深坑,沾染上一種便難以自拔,相當(dāng)于給我們前進(jìn)道路上擋了一塊大石頭。

  所以說(shuō),這條路的阻力很多,那么我們的動(dòng)力源于何處呢?

  路上,有幫助

  我們現(xiàn)在做的事,都是為未來(lái)打好基礎(chǔ),要想讓未來(lái)的自己感謝現(xiàn)在的自己,就要勇于拼搏,一路上會(huì)出現(xiàn)形形色色的人:有學(xué)校勤奮好學(xué)的同學(xué)、和藹可親的老師……他們都是幫助我們學(xué)習(xí)的好幫手,只要好好相處,我們會(huì)有很多的益處。

  歐陽(yáng)修的鄭氏之母幫助他練成了一手好字,著名的考據(jù)學(xué)家閻若璩因有了老師的鼓勵(lì),改掉了口吃,成了著名的學(xué)者,宋濂和同伴幾次去請(qǐng)教老師問(wèn)題,終成聞名遐邇的散文家……

  路,要自己走

  不錯(cuò)的,路上是有很多人的幫助,但最重要的靠自己,看自己有沒(méi)有堅(jiān)持下去的毅力和戰(zhàn)勝困難、挑戰(zhàn)挫折、不向命運(yùn)低頭的勇氣。

  以上桂影斑駁昭示著我們:相信前進(jìn)的道路上,那里有希望、有光明,要以希望之燈照亮人生,要明白:

  雖夜深長(zhǎng),黎明將至,且再加明!

那里有希望作文3

  別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別躲在滿是陰霾的天空下......

  抬起頭,向前看,那里終有屬于自己的希望!一個(gè)孩子,或許會(huì)在流言蜚語(yǔ)的攻擊下奔潰,又或許會(huì)在跌倒時(shí)不停哭泣。我所能說(shuō)的只有“即使跌倒了一百次,也要一百零一次的站起來(lái)!”咬牙堅(jiān)持下去,前方就是希望。有的人因?yàn)樾睦锍惺懿涣硕蔀閺U人,可是有的人卻因?yàn)閳?jiān)持下來(lái)而成功!千百次的失敗沒(méi)有摧毀愛(ài)迪生那顆鐵石鑄成的心,于是一項(xiàng)又一項(xiàng)發(fā)明在輝煌了一個(gè)名字的同時(shí)也輝煌了這個(gè)世界;千百次的沮喪沒(méi)有嚇跑諾貝爾執(zhí)著的信念,于是一聲又一聲的爆炸在成就了一個(gè)偉人的同時(shí)也改變了世界的形象;十余年的貧困沒(méi)有磨滅曹雪芹的執(zhí)著,于是一頁(yè)又一頁(yè)的書稿在托起一個(gè)文豪的同時(shí)也豎起一座現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的高峰!不要擔(dān)心什么,向前奔跑向前看,那里有希望,那里有屬于你的希望!

  她,是無(wú)名的小草。長(zhǎng)相平庸,成績(jī)也平庸。但是她仿佛能看透我的心,無(wú)論我在想什么!記得那次我考試考砸了,她也一樣,但心情就體現(xiàn)的天差地別。我愁眉苦臉,她笑面如花。心里總是有些不舒服。忍不住,說(shuō):“為什么你的心情,總是那么好?”“或許是天生吧,又或許是我懂的道理比你多一些!”“哦?”“我只知道在人生這條路上,要一直跑一直跑,如果這條路坎坷不平,心情因此不順的話,那只是因?yàn)槟氵沒(méi)有尋找到自己的希望罷了。最后,我提一句,屬于你的希望,一直在你心中!”我的心不由被這一番話震驚,也明白了一些事,一些道理!我知道,我的希望只是被分?jǐn)?shù)陰霾遮住罷了,相信那背后定有更璀璨的星辰!我會(huì)一直跑一直跑。

  跑過(guò)荊棘,越過(guò)針刺,走向?qū)儆谖业南M?瞧,那有屬于我的希望!

那里有希望作文4

  20xx年6月1日星期一,是全國(guó)兒童為之沸騰的節(jié)日。在這一天所有的小朋友們歡聚一堂,以他們自己的方式告訴人們:“六一兒童節(jié)來(lái)了!”

  伴著明媚的陽(yáng)光我們走向校園,孩子們一張張燦爛的笑臉是他們對(duì)節(jié)日最真誠(chéng)的表達(dá)。今天濃妝艷抹的“我們”穿上那華麗的演出服,在那個(gè)屬于我們的平臺(tái)上盡情綻放。

  老師、家長(zhǎng)一齊來(lái)為我們加油喝彩,在袁校長(zhǎng)的一番發(fā)言下,多姿多彩的節(jié)目正式開始。悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲參雜著花兒的芬芳,在無(wú)窮盡的.掌聲中回蕩!陡杪暸c微笑》《左手右手》《糖果城堡》……都帶給我們別樣的感官與歡樂(lè);如果說(shuō)雙口相聲令人開懷大笑,將說(shuō)學(xué)逗樂(lè)展現(xiàn)到了極致;那么群口相聲一定會(huì)讓你感受到那分外熱鬧的場(chǎng)面。

  五(2)班的同學(xué)們用那熱情奔放的藏族舞蹈演繹了她們的歡樂(lè)生活,那婀娜多姿的身軀,整齊劃一的舞步,仿佛讓我們看到了這段優(yōu)美舞蹈背后的艱辛與汗水,如此出眾的表現(xiàn),更是她們心血的凝結(jié)!雖在畢業(yè)之際,六年級(jí)的同學(xué)們也都拿出了自己的才藝,來(lái)度過(guò)人生中最后一個(gè)兒童節(jié)。瞧,六(1)班的天使們正向我們走來(lái),一段段充滿春天氣息的舞蹈讓我們感受到青春的活力與生機(jī)。六(2)班的同學(xué)們身著著一套套整齊的學(xué)生服,在舞臺(tái)上那雙臂輕柔的擺動(dòng)著,與靈巧的舞步的配合,碰撞出了迷人的火花,在燈光下綻放,那打動(dòng)人心的微笑,仿佛在享受著臺(tái)上下的每分每秒。男生們的說(shuō)唱,更是增加了濃濃的校園氣息,展現(xiàn)出青春應(yīng)有的風(fēng)采。

  在整個(gè)活動(dòng)最后,由一首眾人皆知、耳聞目睹的《小蘋果》結(jié)束了整個(gè)六一兒童節(jié)匯演……這就是六一兒童節(jié),一個(gè)充滿天真、幸福、快樂(lè)、甜蜜的節(jié)日。

那里有希望作文5

  原來(lái),世界上還有一中感動(dòng)?梢宰屓饲椴蛔越亓鳒I,那種感動(dòng)的創(chuàng)造者叫做——愛(ài)。沒(méi)有任何詮釋能完整地表達(dá)出愛(ài),愛(ài)是潛移默化的,一個(gè)人從降生到離世都扎根在內(nèi)心深處的感觸。2013年4月20日,8點(diǎn)02分,四川雅安發(fā)生7級(jí)地震。我們無(wú)法忘記五年前所發(fā)生的一切,無(wú)法忘記那個(gè)生死離別的日子,混雜著悲傷,愛(ài)與堅(jiān)韌的日子。那些日子我們熬過(guò)來(lái)了。但是,五年后,同一個(gè)省份同一場(chǎng)大地震,又來(lái)到我們面前,這對(duì)四川人來(lái)說(shuō)來(lái)得太快,太突然了。剛剛重建的家園沒(méi)了,人沒(méi)了。但我們比想象中的更堅(jiān)強(qiáng)。

  當(dāng)災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候,軍人永遠(yuǎn)是沖在最前面的。在這其中90后的占了相當(dāng)大的比重。他們從廢墟中就出無(wú)數(shù)的生命。放棄了自己的家,堅(jiān)守自己的崗位。

  以為年長(zhǎng)的母親,在地震的時(shí)候,自己都不認(rèn)為能使上的力量,她用手撐起了一百多斤的預(yù)制板,救出了自己的兒子。另一位母親,以弓著背的姿勢(shì),被坍塌的房屋所掩埋,但她懷中七歲多的孩子卻安然無(wú)恙。媽媽和孩子是多么神奇的組合,有的時(shí)候脆弱無(wú)助,有的時(shí)候又是堅(jiān)韌無(wú)比。

  在地震發(fā)生后,大批的志愿者從四面八方趕往災(zāi)區(qū)。在成都一家醫(yī)藥分公司工作的四川女孩----汪策。她和同伴護(hù)送急需物資到前方,在返回途中,車隊(duì)在正中懸崖石頭摔落的地段,汪策坐的車輛被瞬間擊中,她由于肝臟和脾臟受傷嚴(yán)重離開了我們。她最后和父母通話說(shuō),我要去當(dāng)自愿者。在她身上,我們看到了愛(ài)與希望。

  有愛(ài)就有希望,只要我們都是中國(guó)人,那一刻我們都是四川人。那么,我們只要盡自己一點(diǎn)兒微博的力量,有錢的出錢,有力的出力,我們的同胞就能從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)地爬出來(lái)。天災(zāi)無(wú)情人有情,面對(duì)災(zāi)難,團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)十三億中國(guó)人肩并肩,手挽手,心連心的時(shí)候,任何困難都是暫時(shí)的,任何在哪都是可以戰(zhàn)勝的。

那里有希望作文6

  每一個(gè)人心里總有一個(gè)秘密的角落,角落里有幾乎不能完成的愿望,直到愿望辨變成了千紙鶴飛走便敞開了,但什么是盡頭?沒(méi)有任何人知道,就只能希望著快點(diǎn)實(shí)現(xiàn),希望………

  我有一個(gè)放滿娃娃的木柜,一堆天真爛漫的娃娃,柜子里還有一個(gè)小鐵盒,里面存著我從小到大所折的千紙鶴,能帶著希望飛走的千紙鶴。

  每一次無(wú)聊的時(shí)候,就懶洋洋地趴在柔軟的大床上,抱著洋娃娃,一邊折千紙鶴,一邊告訴這次想許的愿望,倔強(qiáng)著小嘴執(zhí)著地去完成那連千紙鶴也完成不了的愿望。每一次看《羅密歐與茱麗葉》,總是哭的眼睛紅紅去祝愿虛構(gòu)人物的美好結(jié)局。一切只有可愛(ài)的娃娃在傻笑。傻笑著我的天真,傻笑著世人的多情,傻笑著上帝的無(wú)知……哦,上帝!其實(shí)上帝并不存在的。突發(fā)的洪水,滅頂?shù)奈烈撸瑵L燙的巖漿,永遠(yuǎn)守護(hù)人類的上帝就是這樣一個(gè)守護(hù)神嗎?無(wú)知還是不存在?夢(mèng)想成真只是靠自己的力量罷了。

  面對(duì)失學(xué)的兒童,為了幫助缺水的地區(qū),即使是比爾?蓋茨也會(huì)傾家蕩產(chǎn),于是就放棄了,自己的利益比別人更重要!財(cái)富可以充實(shí)自己的虛榮心,也可以把心底那僅存的同情泯滅。那不富裕的家庭呢?退學(xué)的學(xué)生呢?他們?cè)谀嗵独飹暝,誰(shuí)去幫助呢?僅僅是犧牲自己的一次握手不是嗎?留下了什么,留下了困苦之人審議的淚水,留下了一串串痛苦的回憶,也許,只是也許,就可能讓一位人才與學(xué)校失之交臂。迷茫的孩子呀!內(nèi)心的愿望多么單純,根本便是一個(gè)人的舉手之勞。他們的內(nèi)心秘密的角落,對(duì)其而言不過(guò)是口中念叨一句永不換的話語(yǔ)。孤兒們呢?只不過(guò)想得到親人的一個(gè)擁抱。我呢?是否想要的太多?其實(shí)是不是人生只要一個(gè)短短的幻想?是的,千紙鶴沉載了太多太多的愿望,沉淪了。

  世界上沒(méi)有什么會(huì)消逝對(duì)吧!就只需手挽著手的說(shuō):“來(lái)吧,來(lái)吧,這里有希望!

那里有希望作文7

  上個(gè)星期六,發(fā)生了一件事,讓我明白了一個(gè)很深刻的道理,這個(gè)道理就是——人不能把一切希望都寄托在別人的身上,如果把一切希望都寄托在別人身上的話,你就很可能會(huì)不開心了。

  上個(gè)星期五,我和同學(xué)×××約定好,星期六的上午十點(diǎn)鐘去豫花園大酒店游泳,不可失信,可是最后的結(jié)果是……

  媽媽上個(gè)星期六一大早就出差了,上午10點(diǎn)多的時(shí)候,我和爸爸一起來(lái)到了豫花園大酒店,到游泳池里去游泳。我在游泳池里一邊游一邊等,等呀等,等呀等,×××就是沒(méi)來(lái)。我本來(lái)很想給他打一個(gè)電話,但是只有家里電話簿里面才有他的手機(jī)號(hào),媽媽手機(jī)里也存有他的手機(jī)號(hào),可惜當(dāng)時(shí)媽媽正在飛機(jī)上,手機(jī)關(guān)機(jī)了,沒(méi)辦法聯(lián)系上。所以我只有自己在水里面游泳,玩水,和岸上的爸爸嬉戲,打鬧了。

  到了十一點(diǎn)二十,×××還是沒(méi)有來(lái),我就意識(shí)到,莫非——他不來(lái)了?我又轉(zhuǎn)念一想,沒(méi)錯(cuò)!很有可能,他知道我媽媽的手機(jī)號(hào),他應(yīng)該給我媽媽發(fā)短信或打電話說(shuō)了他不來(lái)豫花園游泳,而我媽媽這個(gè)時(shí)候的手機(jī)卻關(guān)機(jī)了……

  到了這個(gè)時(shí)候,我只能自認(rèn)倒霉了。我把我心里的想法告訴了爸爸,爸爸聽了,告訴我:“每個(gè)人都要對(duì)自己做的事情負(fù)責(zé),你既然做了,就不要反悔。你不能把自己的一切希望和快樂(lè)都寄托在別人身上。你同學(xué)來(lái)了,你高興;他不來(lái),肯定有不來(lái)的理由,你也應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地自己玩。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)快十一點(diǎn)半了,大大的游泳池里面只有我一個(gè)人,實(shí)在沒(méi)什么意思,我在游泳池里面又孤單地游了幾圈,就懊惱地和爸爸一起回家吃午飯去了。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理——人,一定不要把一切希望都寄托在別人身上,這樣你就可能會(huì)不開心。就像我,上個(gè)星期六把希望都寄托在了同學(xué)×××身上,想著他要是來(lái)了,我倆可以打水仗,可以瘋鬧,結(jié)果他沒(méi)來(lái),我得到的只有失望。如果我當(dāng)時(shí)想著×××來(lái)了更好,不來(lái)我就自己玩的話,那樣我就不會(huì)那么失望了。

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