擁抱希望作文(8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的擁抱希望作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
擁抱希望作文1
媽媽常說(shuō)一句話：“人是在希望中活著�！睂�(duì)于希望這個(gè)詞，我感覺(jué)很遙遠(yuǎn)，很縹緲。
去年的春天，面對(duì)我爸爸突然離世的消息，我們?nèi)冶从^，那幾天，我們都很傷悲。感覺(jué)生活沒(méi)有了光明。從那一刻起，我明白了什么是希望。全家的生活負(fù)擔(dān)都寄托在了母親的肩膀上，媽媽是一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，她能承擔(dān)起這么重的負(fù)擔(dān)嗎?一個(gè)月后，事情解決無(wú)望，媽媽含著眼淚，走上了法庭，在經(jīng)過(guò)半年的時(shí)間上訴，爸爸的事情終于解決。那一刻，我和媽媽對(duì)生活有了希望。
人生一世，正是因?yàn)橛辛讼Ｍ艜?huì)不怕困難，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。約翰兄說(shuō)過(guò)：“希望在任何情況下都是必須的，如果沒(méi)有希望的安慰，貧困，疾病，囚禁的悲慘境遇就會(huì)不能忍受。”多少古今中外的先賢用他們的行動(dòng)證明了這些真理，夏明翰用他的行動(dòng)把牢底坐穿，為了祖國(guó)的明天，為了下一代，他勇敢的獻(xiàn)出了自己。著名音樂(lè)家貝多芬盡管耳朵失聰，卻創(chuàng)作了大量的交響樂(lè)，成了舉世聞名的音樂(lè)家。文天祥的寧死不屈，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古名句。
杜甫不甘沉淪，因?yàn)樗Ｍ白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”以才氣橫溢救濟(jì)蒼生，所以他“人間疾苦，筆底波瀾�！币员瘣愍�(dú)有國(guó)家的詩(shī)圣譽(yù)滿千古。
若人生沒(méi)有了希望之種，哪能成為常青綠樹(shù)以天頂?shù)?沒(méi)了希望之燈，哪有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的居高臨下。
人的生命只有一次，為什們不滿懷希望、充滿激情地去奮斗呢?為什們不以希望為翼，以理想為航，飛向成功的懷抱呢?
人生路上，總會(huì)遇到一些困難，強(qiáng)者斗志昂揚(yáng)，積極向上，而弱者灰心喪氣，望而止步。
人有了希望，便有了延續(xù)生命的勇氣，便有了創(chuàng)造輝煌的信心。
朋友們，擁抱希望吧!無(wú)論它怎樣遙遠(yuǎn)，怎樣渺茫，只要你真心去擁抱它，努力實(shí)現(xiàn)它，就一定會(huì)獲得美好未來(lái)。
擁抱希望作文2
孩子是一個(gè)家庭的希望，祖國(guó)的未來(lái)。鄰居李奶奶家里多了一個(gè)可愛(ài)的寶寶，甭提有多高興了。每天都?xì)g聲笑語(yǔ)，一家人都沉浸在快樂(lè)之中。
可是，這快樂(lè)的時(shí)光似乎很短暫大約過(guò)了九個(gè)月，家人、新朋好友都感覺(jué)這個(gè)小孩兒與正常同月份的小朋友有點(diǎn)不一樣，右半邊的身體總是不愛(ài)動(dòng)，后來(lái)家人就帶著他去了北京兒童醫(yī)院做全面的檢查，等來(lái)的卻是一個(gè)不好的消息，使這個(gè)快樂(lè)的家庭失去了往日的笑語(yǔ)歡聲，小孩兒被查出了是先天性腦癱，九個(gè)月的小孩兒只有三個(gè)月小孩兒的智力，為了孩子的將來(lái)，醫(yī)生建議家長(zhǎng)每天要為孩子做一些康復(fù)訓(xùn)練。從此，我看見(jiàn)叔叔、阿姨每天都跟他說(shuō)話，給他做康復(fù)訓(xùn)練，天天早、中、晚都要練，我經(jīng)常去找姐姐玩，看到有時(shí)把他放到床上讓他練習(xí)伸手、抬腿、拿東西、轉(zhuǎn)頭，他做起來(lái)很吃力，有的動(dòng)作甚至跟本完成不了，阿姨都眼含熱淚幫他完成，家里還專門(mén)請(qǐng)人做了一個(gè)架子讓他練習(xí)站立，開(kāi)始真的站不穩(wěn)，總是失去重心的往一邊歪，阿姨就及時(shí)扶正，就這樣的堅(jiān)持不懈，經(jīng)過(guò)的阿姨的反復(fù)久而久之的練習(xí)訓(xùn)練，小弟弟不用幫忙自己也能站的很好了。隨后，阿姨讓小弟弟扶著床邊慢慢的來(lái)練習(xí)走路，時(shí)間長(zhǎng)了，真是功夫不負(fù)有心人他真的學(xué)會(huì)了向前走，有了走路的意識(shí)。
小弟弟的家人，為他所做的一切我都看在眼里，鄰居也都看在眼里，是那么的艱辛、困難，但是更多的辛苦都是為了最后的期盼，每天這樣反復(fù)的訓(xùn)練，大概一年多的時(shí)間，小弟弟的手能拿東西了，會(huì)舉起來(lái)了，這是正常孩子本能的動(dòng)作人，但在他的身上是那么難，阿姨流淚了。但是他走路還是不穩(wěn)，阿姨還是每天為他做各種訓(xùn)練，這一切我都默默地看在眼里、記在心里，我無(wú)意間看到了阿姨有了白頭發(fā)，母親的堅(jiān)持給了孩子重生的希望，為孩子照亮前方的路。
擁抱希望作文3
每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，也許很大，也許很小，也許遙不可及，也許觸手可及。但無(wú)論怎樣，人生有夢(mèng)，敢于追夢(mèng)，應(yīng)是我們不斷奮斗的動(dòng)力。
人生需要有夢(mèng)，沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有希望的人生是沒(méi)有任何色彩的。著名影星孫紅雷就是這樣一個(gè)敢于做夢(mèng)的人。
中學(xué)時(shí)候的孫紅雷并不是現(xiàn)在這個(gè)樣子，他雖然有高高的個(gè)子，爽朗的性格，但肥胖的身材讓他怎么看也不像是一個(gè)可以成為演員的人�？蛇@并沒(méi)有成為他人生道路上的絆腳石，
他依然堅(jiān)持選擇了自己向往的表演系，期待著往后的人生道路。
剛進(jìn)班的第一天，表演系的老師就勸他放棄，轉(zhuǎn)系可能會(huì)是他更好的選擇�？蓪O紅雷并沒(méi)有放棄，老師無(wú)奈就和他說(shuō)如果他能減到和常人一樣的體重，就讓他留在表演系，這句話讓孫紅雷吃了一顆定心丸。這天以后，孫紅雷給自己制定了嚴(yán)格的減肥計(jì)劃。從晨跑到每天食物的數(shù)量都非常精確。每天清晨，你都會(huì)在操場(chǎng)上看到一個(gè)又高又壯的小伙子在跑步，風(fēng)雨無(wú)阻。剛開(kāi)始的時(shí)候，孫紅雷很累，再加上吃得少，他每天都昏昏沉沉的，可他仍然繼續(xù)著他的計(jì)劃，一天，兩天。一個(gè)月后，孫紅雷終于如愿以償，順利留在了表演系。
人要勇于追夢(mèng)，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)過(guò)程，需要時(shí)間，不可能一步登天。所以，我們更應(yīng)該鼓起勇氣，努力
追夢(mèng)，古今中外，哪一個(gè)成功人士背后不是飽含著一段辛酸，掩藏著一段苦楚。追逐夢(mèng)想是苦的，但實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的甜也是足以讓我們付出努力的，所以，我們更要堅(jiān)持夢(mèng)想，努力向前。
如今的孫紅雷事業(yè)有成，但他仍然保持著當(dāng)年的那份執(zhí)著，那份激情，在演藝道路上不斷拼搏。現(xiàn)在的他一定還有另外的夢(mèng)想，也一定正在為了另一個(gè)夢(mèng)想而不斷努力。人生需要夢(mèng)想，有夢(mèng)的人是有靈魂的，有夢(mèng)的人生是精彩的。正因?yàn)橛袎?mèng)，我們更有動(dòng)力，我們的人生需要有夢(mèng)，我們要敢于追夢(mèng)，夢(mèng)想是我們?nèi)松膶?dǎo)航儀和指南針。
擁抱希望作文4
小溪，因?yàn)榘哆吇ú莸姆曳加辛吮简v向前的希望;花朵，因?yàn)樘?yáng)的照耀下，才有了努力綻放的希望;山峰，因?yàn)�。藍(lán)天的寬廣有了高聳如云的希望。
曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：一天，有一個(gè)人被無(wú)意間鎖的冷庫(kù)里。他大聲求救，卻沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)。他想，完了，一定會(huì)被凍死的。果然，他覺(jué)得越來(lái)越冷......
第二天，管理人員打開(kāi)冷庫(kù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人已經(jīng)僵死了。他很納悶;”奇怪?冷庫(kù)早已壞了里面應(yīng)該很暖和，而且氧氣也很充足，怎么會(huì)死呢?
知道這個(gè)人為什么會(huì)死嗎?因?yàn)樗闹袥](méi)“希望。”進(jìn)入冷庫(kù)后，心中只想著冷庫(kù)中的極寒條件而忽略了自己自己心中的“冰點(diǎn)”凍“死”了自己。
人往往被絕望而打敗。如果一個(gè)人心中存有希望的話，他會(huì)被打敗嗎?難道;“冬天來(lái)了，夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”只有經(jīng)歷風(fēng)雨的洗刷抓住成功的手才能迎來(lái)明日的朝陽(yáng)。
只有充滿希望，才能獲取成功的果實(shí)。海倫.凱勒在一歲多時(shí)，因發(fā)高燒導(dǎo)致雙目失明。后來(lái)，連話都說(shuō)不出來(lái)了。
那一年，家里為她請(qǐng)了一位家教老師，在老師辛苦的指導(dǎo)下，愛(ài)的關(guān)懷下海輪克服了失明和失去聽(tīng)力障礙，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。成為了一位知識(shí)淵博，掌握了英語(yǔ)、法語(yǔ)、俄語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)五中語(yǔ)言的`著名作家與教育家。
像海倫·凱特這樣的人，即使只有一口氣，他也會(huì)克服困難，不怕失敗更不畏挫折，心中永存希望才會(huì)離成功更近一步。
在中國(guó)也有很多這樣的例子：“文王拘而演周易;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦離騷， 然而，這輝煌 璀璨 奪目之明珠，不正是希望之神 燈所照亮的嗎?
當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)候，讓我們展開(kāi)雙臂熱情擁抱吧!今日擁抱風(fēng)雨才能換來(lái)明日的陽(yáng)光明媚。我們要相信：一切風(fēng)雨將過(guò)去，只要我們充滿希望;只要我們足夠堅(jiān)持;只要我們足夠勇敢。就一定能無(wú)畏風(fēng)雨。
就像一首歌里唱的：“我不去想是否能夠成功，但既然選擇了遠(yuǎn)方，心中便充滿希望只顧風(fēng)雨兼程。”
擁抱希望作文5
“希望”是每個(gè)小朋友心中的小精靈。每個(gè)人都會(huì)有自己的理想和希望。大家所希望的東西豐富多彩。而我也有很多很多的希望……
在我上幼兒園時(shí)，總覺(jué)得大人的管教太嚴(yán)，自己太不自由了。我總是走一步，奶奶就跟一步，生怕我摔了、丟了，大人們對(duì)我百般呵護(hù)。每次上幼兒園時(shí)，奶奶總把我的手拉得緊緊的，生怕我走不穩(wěn)，每當(dāng)我想掙脫奶奶的手獨(dú)自行走時(shí)，奶奶總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你還小，馬路上的車多，不可以獨(dú)自走路。等你上了小學(xué)，再讓你自己上學(xué)放學(xué)吧。”我望著上了小學(xué)的大哥哥大姐姐們，背著大大的書(shū)包，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾和閃閃發(fā)光的�；�。自由地走在上學(xué)放學(xué)的路上時(shí)，我羨慕極了。我多么希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)兒逃脫大人們的視線，自由自在的，、想做什么就做什么。還有，每當(dāng)我看到鄰居家大姐姐總是捧著一大本書(shū)，埋著頭認(rèn)真地在閱讀時(shí)，我更是羨慕。我喜歡聽(tīng)故事，每次要聽(tīng)故事，都要等大人忙完活，我才可以為我講故事。我多么希望我能快點(diǎn)長(zhǎng)大，我就可以自己獨(dú)立地閱讀故事書(shū)了，用不著等大人的安排，就能在書(shū)海里遨游。上了小學(xué)，不在會(huì)有大人的呵護(hù)，也不會(huì)有大人的約束。那時(shí)，能夠上小學(xué)就是我最大的“希望”！
而現(xiàn)在，我又是多么羨慕幼兒園的小朋友�。∷麄兛梢圆挥帽衬潜恐氐拇髸�(shū)包，不用戴那討厭的紅領(lǐng)巾和�；��？罩�，輕輕松松地跟著大人上學(xué)放學(xué)。也不會(huì)有這么沉重的習(xí)負(fù)擔(dān)。可以快快樂(lè)樂(lè)、輕輕松松地度過(guò)每一天了。想起幼兒園。上學(xué)時(shí)，奶奶總是急急忙忙地喂著我吃飯，催促著我：“快、快等一下又要遲到了�！狈藕螅棠逃謺�(huì)準(zhǔn)時(shí)的來(lái)幼兒園接我，牽著我的手，東逛西逛，一路上有說(shuō)有笑。放假時(shí)，奶奶又會(huì)帶著我去公園逛逛，去朋友家坐坐……我發(fā)現(xiàn)我小時(shí)候是多么傻呀！現(xiàn)在，整天沉浸在復(fù)雜繁重的課本里。放假了還有堆積如山的作業(yè)。根本就沒(méi)放松的時(shí)間。幼兒園是個(gè)多么美好的地方�。∥叶嗝聪Ｍ麜r(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)好好珍惜，好好把握的。不會(huì)再像以前那樣愚蠢了。
我的“希望”有很多很多。也許還會(huì)再改變，但不管我的希望是什么，但愿它都是美好的！
擁抱希望作文6
圣火第一次點(diǎn)燃，那是希望在燃燒；種子第一次播種，那是希望在發(fā)芽；荒漠披上綠洲，天塹變成通途，富饒代替了貧瘠，那時(shí)希望在綻放。希望，不僅是人生奮斗的遠(yuǎn)大目標(biāo)，更是平凡生活中的一個(gè)期待。
是希望，又使我重燃心火，去照亮平凡年華。
20年的秋天，這收獲的季節(jié)卻沒(méi)有使我收獲滿足。期中考試剛剛結(jié)束，成績(jī)出來(lái)了，分?jǐn)?shù)擺在面前，雖不是“天崩地裂”，卻也是一個(gè)晴天霹靂�？荚噺臎](méi)失利的我著實(shí)受到了打擊。收拾好書(shū)包，背著這沉重的包袱，我獨(dú)自走在回家的路上……“秋風(fēng)秋雨愁煞人“，萬(wàn)縷愁緒籠罩著我，老天也仿佛在替我悲傷，淅淅瀝瀝下起雨來(lái)。厚厚的濃云修飾著昏暗的天空；路邊，一棵老榆樹(shù)挑著僅剩的幾片干枯的葉子抑郁地站著，任憑稀落的雨點(diǎn)肆無(wú)忌憚地戲弄。樹(shù)干濕濕的老榆樹(shù)，那也是你凄涼的淚水嗎？你也像我一樣擔(dān)心落寞嗎？滴滴嗒，滴滴嗒……被雨水灌滿的鞋子拖著我疲憊的身軀挪動(dòng)著……
突然。
我上空灰暗的色彩怎么不見(jiàn)了？是哪位畫(huà)家把它涂染成了粉色了？我肩頭怎么不再滴水了？抬頭一看，一把純樸的傘拿在老師的手中打在我的上方�！霸趺戳耍�(jìng)競(jìng)，不打傘會(huì)凍感冒的！”“老師，這次考試我……您……“這事呀，老師問(wèn)你，偉大的物理學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候經(jīng)歷失敗了嗎？““經(jīng)歷了，而且還是幾萬(wàn)次�！薄皩�(duì)呀，他經(jīng)歷了那么多次失敗還會(huì)成功，這一次考試失利你就經(jīng)受不住了嗎？沒(méi)事的，老師相信你！你能明白嗎？沒(méi)事的，啊�！薄岸鳌蔽业吐晳�(yīng)答著，心里卻已海闊天空。
突然。
頭頂?shù)姆凵灰?jiàn)了，一片無(wú)邊的湛藍(lán)出現(xiàn)了。天，放晴了！告別了老師，我背著我可愛(ài)的書(shū)包回家去了！坐在書(shū)桌前，只感覺(jué)希望在燃燒，一陣微風(fēng)從紗窗里透進(jìn)來(lái)，撫摸著我的臉頰，我的心中充滿了自信去迎接明日的朝陽(yáng)！
是呀，人生不能沒(méi)有希望，就如同生命里不能缺少陽(yáng)光。希望就如同嘉興南湖上的那艘游船，載滿了千百年的沉重和明天的輝煌；希望就像茫茫黑夜中那盞明燈，指引著我走向光明！擁抱希望，光明就在前方！
擁抱希望作文7
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
今天這天氣一改昨日的陽(yáng)關(guān)明媚，陰暗的天空低垂，一向溫柔的風(fēng)兒也開(kāi)始發(fā)威，冷風(fēng)冷雨，讓人的心情也很灰暗。
我坐在車?yán)铮甑未蛟谲嚧吧�，留下一道道�?xì)長(zhǎng)的劃痕，放眼望去，灰土被狂風(fēng)卷起，一片灰蒙蒙。我嘆息一聲，正要轉(zhuǎn)身縮回坐位睡覺(jué)，忽然一抹綠色撞入我的眼簾。
灰黃的天地間突然升起綠色，這怎能不勾起我的興致？
再定睛細(xì)看，原來(lái)是山上那一棵棵小松樹(shù)！綠油油的松樹(shù)一棵連著一棵，像只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)在風(fēng)沙里昂首挺胸，傲氣凜然地站著。我不禁從心底敬佩起這些樹(shù)來(lái)：在冷風(fēng)中堅(jiān)持，在冷雨中勁挺，著實(shí)不易！
風(fēng)雨忽然猛烈起來(lái)，好像存心要考驗(yàn)這些樹(shù)，還是低低的小松樹(shù)被吹得東倒西歪，我不禁為它們開(kāi)始擔(dān)憂。可是令我沒(méi)有想到的是，那些小松樹(shù)一個(gè)個(gè)手拉手，團(tuán)結(jié)一心，竟然沒(méi)有哪個(gè)被吹倒，反而因春雨洗去了一身塵土，變得更加青翠。一陣陣的綠色，像綠色的海洋，波濤洶涌，我恍惚聞到了那松樹(shù)特有的清香。
車子跑的飛快，眨眼間那滿山的綠色便消失，仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)。景色漸漸遠(yuǎn)去，而我仍沉浸在那綠色中，那小小的松樹(shù)好像漸漸長(zhǎng)高，筆直粗壯，在我的心里種下了綠色的種子……
不知不覺(jué)的，到家了，我趴在窗沿，打開(kāi)窗子，讓那乘著風(fēng)的碎雨在臉上跳舞，蘇蘇麻麻的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)。觀夠了春雨，合上窗，不經(jīng)意間掃見(jiàn)我前幾天種的小蒜瓣，倒有些不敢相信自己的眼睛：吐芽了嗎？
一個(gè)個(gè)胖胖的蒜瓣在土里，頭上頂著尖尖的綠綠的小芽?jī)�，手脂輕輕地?fù)崦锪锏�。終于出來(lái)了嗎？我在心里感嘆道。春雨落在蒜苗上頭，晶瑩剔透，仿佛一顆顆透明的鉆石，映的眼里也是綠意盈盈。我輕輕地碰碰小芽?jī)�，水珠順著蒜瓣滑下，融入泥土，悄然滋�?rùn)了我的心房。
我倒開(kāi)始喜歡起這冰冷的雨水了，不因?yàn)閯e的，只因春雨來(lái)了，綠色，也來(lái)了。
媽媽望著嘴角翹起的我，疑惑的問(wèn)道：“怎么一改坐車時(shí)的愁容倦怠，反而滿心歡喜的樣子？”我微笑著回之：“只因看見(jiàn)了春雨帶來(lái)的希望！”
擁抱希望作文8
期待，埋藏在心底;希望，蟄伏在腳下。
古人有云：文王拘而演《周易》;仲尼厄爾做《春秋》;屈原放逐乃賦《離騷》。這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉淀為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之燈所照亮的嗎?
文天祥寧死不屈，他希望浩氣塞天以正天地，所以有了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的彪炳千秋;陶淵明罷官歸隱，他希望生命飄逸道法自然，所以有了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的怡然自得;杜甫心系黎民，他希望讀萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)成就曠世之才，所以有了“安得廣廈千萬(wàn)間，天下寒士俱歡顏”的美好心愿。
以上種種桂影斑駁凄美悲恨的夙愿，不就昭示著我們：以希望之燈照亮人生，讓自己活出精彩嗎?若沒(méi)了希望之燈，哪會(huì)有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的忍辱負(fù)重;哪會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的萬(wàn)丈豪情。
古今中外，還有很多優(yōu)秀人物的不凡事例，在我們迷茫時(shí)給我們指引，在我們怯懦時(shí)給我們勇氣，在我們失望是給我們希望。如雙目失明的海倫.凱勒，在87年無(wú)光、無(wú)聲的世界里，頑強(qiáng)地生活，完成了14本著作，被評(píng)為“二十世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一”;被譽(yù)為“當(dāng)代保爾”的張海迪，身殘志堅(jiān)，自學(xué)完成小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的全部知識(shí)，被評(píng)為中國(guó)20xx年度十大女性新聞人物。這些優(yōu)秀人物雖然經(jīng)歷和遭遇不盡相同，但是支撐他們一路走來(lái)的共同點(diǎn)，始終是心中不滅的希望。
是啊，人生活在世間，就不能沒(méi)有希望。失去希望，他便會(huì)像一葉失去方向的小舟，在蒼茫的大海上隨波浮沉。擁有了希望，他就有了前進(jìn)的動(dòng)力和戰(zhàn)勝困難的勇氣，在浩瀚的海洋中乘風(fēng)破浪。
希望是熱情之母，她孕育著生命，孕育著力量，孕育著榮譽(yù)。她會(huì)使瀕臨死亡的人看到生的曙光;她會(huì)使屢遭挫折的人看到贏的朝陽(yáng);她會(huì)使一帆風(fēng)順的人看到前進(jìn)的方向。讓我們?cè)谙Ｍ疅舻闹敢拢瑵M懷信心去攀登人生的一座有一座高峰，鑄就一個(gè)接一個(gè)輝煌 !
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