希望的種子作文(通用15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的希望的種子作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
希望的種子作文1
那年秋天，我因成績(jī)不好而在屋里生悶氣。鄰居家的小妹妹來(lái)找我和她一起種花。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，和她一起來(lái)到了園子。此時(shí)已是秋天，我沒(méi)有多大信心相信這棵小花會(huì)開(kāi)花。我隨想著，便來(lái)到了目的地。她很有信心的拿出小鏟子和水壺開(kāi)始了播種工作，“妹妹，你認(rèn)為這棵小花會(huì)活下來(lái)嗎？”“一定的�！薄昂苡行判难�，你為什么會(huì)這樣認(rèn)為呢？”“因?yàn)槲野严Ｍ卜N了下去�！薄跋Ｍ�？”“對(duì)呀！”“但愿能出現(xiàn)奇跡�！蔽倚睦锲碓钢�。我和小妹妹很快就把花種好了，之后我們便開(kāi)心回家了。
可我回到家，心卻久久不能平靜�！跋Ｍ�、“希望”我還有希望，哪怕是最后一點(diǎn)希望，只要我努力，希望便會(huì)開(kāi)花。于是，我開(kāi)始重新振作，細(xì)心攻讀課本，每一天努力著，為自己的“希望”種子開(kāi)花的前提做準(zhǔn)備。
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，然而我倆誰(shuí)也沒(méi)提小花，任由時(shí)間的飛逝。有一天，我期末測(cè)驗(yàn)取得了好成績(jī)，猛然那棵花突然在我腦海中亮了相，對(duì)了，我飛奔出了家門(mén)�！霸趺矗浤愕幕�？”“沒(méi)，”“走�！薄班�。”我牽著她的小手飛快地跑著，“哇！”它已經(jīng)長(zhǎng)出了完美的身軀，而令人驚奇的是在莖上，在葉的頂端，竟有著一個(gè)潔白無(wú)瑕的花骨朵，我倆滿(mǎn)心歡喜。
回到了家，我想或許那就像我心中的希望之花，就差一點(diǎn)努力，就可以開(kāi)花了，我更刻苦讀書(shū)，廢寢忘食。
天氣冷了起來(lái)，那朵花有些凍縮了，期末考試來(lái)了，嚴(yán)冬來(lái)了，早上，上學(xué)前，我和她去看了花兒，花已經(jīng)開(kāi)了三朵，含苞怒放，在冬日，是園中奇景，在冬日，是一個(gè)奇跡。因?yàn)橛邢Ｍ�，才�?huì)有奇跡，有了奇跡，才有了這驚世之美。（在冬季）很快我踏上了走上學(xué)校的路程，“加油”我心里默念。
終于，我期末考了第一，功夫不負(fù)有心人。無(wú)論你處在怎么惡劣的環(huán)境下，無(wú)論你走到了多么低的人生低谷，必須學(xué)會(huì)用兩字支撐你走下去----希望。在心底播種下那枚叫做希望的種子，那會(huì)讓你事半功倍。
希望的種子作文2
人生如白紙，需要你用想像為它涂上色彩，繪出自己的人生;人生如空瓶，需要你用愛(ài)去填滿(mǎn)它，讓我們的生命隨時(shí)都充滿(mǎn)愛(ài);人生如舞會(huì)，需要希望為它奏出美妙的交響……
希望是人生的冬天，冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
希望是人生中絢麗的色彩，有了色彩，人生還會(huì)單調(diào)嗎?
希望是一顆埋在土里的種子，有了泥土的呵護(hù)，還會(huì)擔(dān)心它不發(fā)芽嗎?
希望，點(diǎn)亮了人生的圖標(biāo)，它帶給我們的不止是不幸時(shí)的安慰，更多的，是失敗后的信心，困難前的勇敢，危險(xiǎn)下的鎮(zhèn)定……哥倫布說(shuō)過(guò)：“只要我們把希望的大陸牢牢地裝在心中，風(fēng)浪就一定會(huì)被我們戰(zhàn)勝�！卑严Ｍ姆N子撒下，慢慢地，它迅速生長(zhǎng)，開(kāi)花了，結(jié)果了，希望的果實(shí)將我們心靈的創(chuàng)傷治愈。“我們必須接受有限的失望，但是萬(wàn)萬(wàn)不可失去無(wú)限的希望�！瘪R丁·路德這么說(shuō)過(guò)。這就好像在黑暗里為自己擰燈一樣，為自己擰燈，讓燈光驅(qū)趕黑暗，讓光撒滿(mǎn)心靈的每一個(gè)角落，相信明天是光明的，明天是充滿(mǎn)希望的。聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎：“希望是生命的源泉，失去它，聲生命就會(huì)枯萎。生活在沙漠中的仙人掌不就是靠它對(duì)未來(lái)的希望而存活的嗎?為了生存，不惜把自己的綠葉進(jìn)化成針狀，以此來(lái)保住自己的生命。希望，竟也可以讓生命變的頑強(qiáng)!
在人生的道路上前行，不能避免坎坷、痛苦、失望、迷惘，但如果不能戰(zhàn)勝自己，就會(huì)迷失方向，只有對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，才能夠繪出一個(gè)更美好的明天!
你希望自己的人生是一個(gè)完美的句后，還是一個(gè)令人驚嘆的感嘆號(hào)，抑或是讓人琢磨不定的省略號(hào)呢?
請(qǐng)用我們溫暖的雙手，托起希望的種子，將它撒下，讓我們每個(gè)人擁有希望的果實(shí)……
希望的種子作文3
向希望去努力與奮斗，就可以成長(zhǎng)出一簇繁花。不少人也因此成為大明星。
《蜘蛛俠：英雄歸來(lái)》熱映時(shí)，記者采訪過(guò)主演湯姆。
他對(duì)記者說(shuō)，他覺(jué)得蜘蛛俠是一個(gè)很酷的人，靈魂更是被蜘蛛俠善良勇敢的品質(zhì)染成紅藍(lán)雙色，一朵希望便埋在他的靈魂中。
為了讓希望快快出芽開(kāi)花，他去報(bào)名參加音樂(lè)劇，并且瘋了一般地練習(xí)，像癡迷的園丁一樣呵護(hù)著希望。
他在上學(xué)路上沉靜在劇本中，他在午餐時(shí)還大聲朗讀臺(tái)詞，他在睡前對(duì)著鏡子里的人表演練習(xí)。希望，就在他的不經(jīng)意間開(kāi)了花，他終于成為了《蜘蛛俠》的主角。
不僅是演員，漫畫(huà)家斯坦李也是如此。
不少人只知道他受萬(wàn)人矚目，可誰(shuí)又知道他年輕時(shí)的苦難。
他的家庭困苦，甚至有時(shí)候還會(huì)挨餓，父母知道他想成為漫畫(huà)家，但這個(gè)夢(mèng)想對(duì)他們來(lái)說(shuō)，就像是在冰冷的水里點(diǎn)燃火一樣困難。
可斯坦李并不悲觀，因?yàn)橄Ｍ�在他的心中，只不過(guò)是上帝不肯為它降雨，只不過(guò)是上帝不肯給它陽(yáng)光，只不過(guò)是希望的種子一直在干旱和寒冷中冬眠。只要希望還在，他就不會(huì)放棄。
上天不給它降水，斯坦李就是它的清泉；上天不給它陽(yáng)光，斯坦李就是它的太陽(yáng)。
在斯坦李的堅(jiān)持下，希望終于盛開(kāi)了，像星星一樣繁多和璀璨，X戰(zhàn)警、神奇四俠、綠巨人等傳奇人物在他的筆下誕生。
明朝，倭寇在我國(guó)沿海猖狂，有一個(gè)將軍在心中種下了一種堅(jiān)硬的種子，這個(gè)將軍叫戚繼光。
他對(duì)自己說(shuō)：倭寇一日不除，我便一日不歸。我既領(lǐng)了責(zé)任，定要完成職責(zé)所在，不然，我無(wú)顏面對(duì)皇上，無(wú)顏面對(duì)百姓，無(wú)顏面對(duì)心中的種子。
所以，每次戰(zhàn)斗，他身先士卒，鼓舞軍隊(duì)，讓氣勢(shì)似洪荒巨獸一般，擊破敵人的盾甲。
多年后，他打開(kāi)地圖，以前倭寇肆虐的村落城縣，經(jīng)過(guò)多年征戰(zhàn)，地圖上已滿(mǎn)是紅叉，像一朵朵勝利的花。這時(shí)，一抹滿(mǎn)意的微笑蕩漾在他的臉上。
在心中撒下一顆希望的種子，用汗水澆灌，當(dāng)花盛開(kāi)時(shí)，必然無(wú)比鮮艷，無(wú)比美麗！
希望的種子作文4
在繁L急管的21世紀(jì)的今天，我的心中已經(jīng)播下了許許多多希望的種子當(dāng)我在電視里看到美國(guó)以強(qiáng)大的軍事力攻打著比它弱小幾十倍的伊拉克時(shí)，我恨布什總統(tǒng)的自私自利，害得許多伊拉克兒童無(wú)書(shū)可念，無(wú)家可歸。他們?cè)緫?yīng)該享受歡樂(lè)童年，就因布什總統(tǒng)的一念之差，美國(guó)的貪得無(wú)厭而消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我們與他們都在同一片藍(lán)天下長(zhǎng)大，為什么我們能過(guò)著安適而快樂(lè)的生活，他們卻要享受那炮火，疾病的童年呢？
所以，我希望，希望大人們能為小孩著想，少一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，讓孩子們享受他們應(yīng)該得到的歡樂(lè)童年。當(dāng)看見(jiàn)綠色戰(zhàn)士――青蛙成了餐桌上的一道道每位佳肴時(shí)，我難過(guò)，恨人類(lèi)的不仁，孔子不是說(shuō)：“己所不欲，勿施于人”，青蛙是我們的朋友，我們卻這樣對(duì)待它，這公平嗎？
如果人類(lèi)貪圖青蛙大腿肉的鮮味，而是使莊稼虧損，這值得嗎？人世間有那么多的山珍海味可以品嘗，為什么還要去吃我們的朋友呢？所以，我希望，希望人類(lèi)不要再傷害我們的朋友了，行嗎？當(dāng)看見(jiàn)大街小巷飛飄起白色垃圾時(shí)，我傷心，人類(lèi)為什么要發(fā)明白色垃圾這一項(xiàng)發(fā)明，用磁碗竹筷不好嗎？硬要使環(huán)境嚴(yán)重污染才舒服嗎？難道人們真的希望他們的子孫后代們以后就生存在這灰塵滿(mǎn)飛垃圾遍地是的地球上嗎？
所以，我希望，希望人們愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，要知道，保護(hù)地球就是保護(hù)人類(lèi)自己呀！我希望，我希望，希望對(duì)！我還有許許多多希望的種子，它們將在我心中發(fā)芽，它們開(kāi)花之時(shí)，就是祖國(guó)媽媽――中國(guó)龍騰飛之時(shí)，它們結(jié)果之時(shí)，就是地球媽媽恢復(fù)青春容貌之時(shí)！所以，我現(xiàn)在得用知識(shí)之水灌澆它們，使它們?cè)缛臻_(kāi)花，早日結(jié)果！
希望的種子作文5
作為一個(gè)六年級(jí)的畢業(yè)生，我背負(fù)的壓力越來(lái)越重了，不免有幾分緊張。在這新學(xué)期的第一天里，我有又喜又怕，喜的是可以重新見(jiàn)到老師和同學(xué)們，怕的是那一張張白色的考卷和外界給我?guī)?lái)的種種壓力。就是在這種難以形容的心情中，我又一次站在那片熟悉的土地上，聆聽(tīng)著老師的呢喃細(xì)語(yǔ)。
這是我最后一次在這里參加開(kāi)學(xué)典禮，收到的是意想不到的，包涵著老師對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的“新年三重禮”。懷著驚喜的心情，我收到了第一重禮：步步高的花種，這是校長(zhǎng)送的。正如名字一般，步步高傳達(dá)了校長(zhǎng)對(duì)我們的希望——學(xué)習(xí)步步高升。這花種如同我們一樣沒(méi)有經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的歷練，擁有美好的未來(lái)和廣闊的天空，誰(shuí)也不知道未來(lái)是怎樣的，但在我們幼小的心中，早已播下了希望的種子，不論成功與否，只要盡力，便毫無(wú)怨言。播種一個(gè)信念，收獲一個(gè)行動(dòng)；播種一個(gè)行動(dòng)，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格；播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)。
而第二重禮則是由巡警大隊(duì)的陳吉警官為全校師生進(jìn)行新學(xué)期第一課——安全教育課。這是老師對(duì)我們的關(guān)心和教育，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里學(xué)得平安，玩得平安。
春節(jié)，我們都會(huì)收到來(lái)自長(zhǎng)輩的紅包，一百、兩百……但今天，每一個(gè)敬文學(xué)子收到的則是高于那錢(qián)所無(wú)法取代的深深祝福。在每一張大紅色的紅包里都放有老師我們精心設(shè)計(jì)的個(gè)性祝福，在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字背后，蘊(yùn)含的是老師對(duì)我的期望。這紅包里是老師為我定的目標(biāo)，也是對(duì)我的鼓勵(lì)，這讓我徹底消除了內(nèi)心的恐懼，讓我重拾信心，投入學(xué)習(xí)。之前難以形容的心情也灰飛煙滅。
無(wú)論是步步高花種也好，是紅包祝福也好，都是老師對(duì)我們的關(guān)懷，希望，和鼓勵(lì)。在新的學(xué)期，新的環(huán)境下我們要重新開(kāi)始，無(wú)論過(guò)去是失敗還是成功。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
希望的種子作文6
種子的期望 一粒種子在溫潤(rùn)的土壤中，埋伏了一個(gè)綿長(zhǎng)而又冰冷的冬季。 春天，當(dāng)它還沉睡在大地母親的懷有中，雨水已滲透進(jìn)土地中，滋潤(rùn)它，喚醒它，期望也在它心中悄悄的萌芽。所以，它睜開(kāi)了那惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，企圖鉆出土地。 它神往那明麗的陽(yáng)光，它思念那和熙的春風(fēng)，它思念那新鮮的空氣，它憧憬那廣闊的大地，它吮吸著那清涼的甘露，它積攢著全部的力量……盡管一次次地遭受失利，但它并沒(méi)有輕言?huà)仐�，本著一個(gè)不要無(wú)精打采，即使失掉全部，至少還有一個(gè)期望支撐著我的信仰，要愈加盡力，要愈加堅(jiān)決！ 它想，等它鉆出地上時(shí)，一定要長(zhǎng)出兩片綠瑩瑩、小而嫩的葉子，去迎候陽(yáng)光，去迎候春風(fēng)，去迎候空氣，去擁抱大地……它要向春風(fēng)傾訴，傾訴它在土地下的日子，傾訴它突破土地的故事，傾訴它顯露地上的喜悅…… 然后，它要開(kāi)出一朵最美麗的花朵，每一朵都令人心曠神怡。
當(dāng)蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò)期，會(huì)在花瓣尖上停足，嗅著那心人心脾的花香，還時(shí)不時(shí)在花蕊中樂(lè)此不疲地踩著花粉。當(dāng)滿(mǎn)載而回時(shí)，會(huì)不忘說(shuō)上一句：“你比世界上的全部事物都美，我會(huì)經(jīng)常來(lái)訪問(wèn)你的�！� 它信任蜜蜂的誓詞，陶醉在蜜蜂的許諾中，幻想著，等待著。當(dāng)蜜蜂到來(lái)時(shí)，它在開(kāi)放最大甜的花瓣歡迎它，次蜜蜂又將再次滿(mǎn)載而回，它就會(huì)又結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，總能在人們饑餓時(shí)獻(xiàn)上。 慢慢地，慢慢地，果實(shí)被風(fēng)搖落了，到別處去單獨(dú)日子了。它也將再一次變成一粒種子，再一次擁抱大地母親，也能夠再一次懷著期望突破土地……又會(huì)閱歷一次生命進(jìn)程，它也信任自己會(huì)用盡力讓下一年的自己愈加美麗。 期望讓種子代代生生不息，盡力讓期望變成實(shí)際。
希望的種子作文7
出差回來(lái)，會(huì)場(chǎng)上的一切都沒(méi)有給我留下很深的印象，惟有會(huì)后休息時(shí)，一位年輕母親的話(huà)讓我耿耿于懷——只因?yàn)樵诤团赃叺呐笥验e談時(shí)，我提到自己喜歡和兒子一起讀書(shū)，她便立刻走過(guò)來(lái)，問(wèn)我都給孩子讀些什么書(shū)。
我說(shuō)，選擇美好的文學(xué)作品。
她問(wèn)，什么樣的才是美好的文學(xué)作品？
我說(shuō)，在字里行間表現(xiàn)出了偉大的人道主義情懷的作品。
她看著我，笑了笑，說(shuō)，你讓我想起了巴老的一句話(huà)，“我寫(xiě)作，不是因?yàn)槲矣胁湃A，而是因?yàn)槲矣懈星��！?/p>
是的，是的。我說(shuō)，讀那些“有感情”的作家的作品。
她說(shuō)，現(xiàn)在還有人寫(xiě)那樣的作品嗎？
我臉上笑著，說(shuō)，有的有的，怎么會(huì)沒(méi)有？
但我的心顫栗著，因?yàn)槲依斫馑?huà)里的含義，今天，我們目之所極，鋪天蓋地而來(lái)的書(shū)刊里夾雜著什么？
精彩的惡毒、惡毒的精彩！
那詞語(yǔ)是花一樣美麗的、那語(yǔ)調(diào)是流水一樣歡暢的，但播撒出的，卻是被腌制的種子。
我不敢想象，當(dāng)沒(méi)有感情的文字、當(dāng)那些精彩的惡毒、惡毒的精彩成為一個(gè)城市的人、一個(gè)民族的人、一個(gè)國(guó)家的人不得不接受的商品時(shí)，“人道主義情懷”靠什么植根到人的靈魂里？
這“不得不”三個(gè)字，很讓人心酸，因?yàn)樗馕吨袌?chǎng)對(duì)這類(lèi)文字的青睞、評(píng)論界對(duì)這類(lèi)文字的曖昧、媒體對(duì)這類(lèi)文字的推波助瀾……
當(dāng)然，這只是一個(gè)喜歡和兒子一起讀書(shū)的母親的淺見(jiàn)，但所有寫(xiě)文字的人啊，期待你們?cè)诼涔P的時(shí)候，都能想想你們的母親對(duì)你們的期盼、以及你的兒女的母親對(duì)你的期盼吧……
讓我們自己和我們的孩子永遠(yuǎn)都不要喪失最基本的人道主義情懷！因?yàn)檫@是人類(lèi)最基本的美德。
還好，這樣被腌制的種子雖然來(lái)勢(shì)洶洶，卻阻礙不了蘊(yùn)含希望的種子的破土發(fā)芽。
此刻，我正在給那位年輕的母親整理小孩子的讀書(shū)目錄。突然感慨良多，便隨手記錄下來(lái)，向古今中外那些寫(xiě)出了“在字里行間表現(xiàn)出了偉大的人道主義情懷的作品”的作家表示敬意，感謝他們?yōu)槿祟?lèi)播下了蘊(yùn)含希望的種子！
希望的種子作文8
“你是我的小呀小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你都不嫌多……”一進(jìn)家門(mén)，正聽(tīng)到在廚房做菜的媽媽哼著這首歌。五音不全的媽媽?zhuān)裉旄?jìng)?cè)荒敲赐度氲某�，我的鼻子一陣酸楚，媽媽的用意很顯然，是想通過(guò)這首積極向上的歌來(lái)激勵(lì)我，傳播正能量，讓我重新振做起來(lái)……
回想起今天中午期末考試語(yǔ)文成績(jī)公布時(shí)，當(dāng)我看到重來(lái)沒(méi)有這么低的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)時(shí)，我傻眼了，強(qiáng)忍著淚沒(méi)有老師面前流下，雖然表面還裝得若無(wú)其事，其實(shí)在我心里，早已悔恨交加。我恨自己這么粗心，單錯(cuò)別字就扣了2·5分，還將答題卡次序?qū)﹀e(cuò)，更后悔的是考前媽媽讓我認(rèn)真復(fù)習(xí)，我都當(dāng)作了耳邊風(fēng)，認(rèn)為平時(shí)自己成績(jī)優(yōu)異，再怎么也不會(huì)差到哪里去，以致作業(yè)沒(méi)做完都吵著媽媽一定要去南塘老街，且不達(dá)目的不罷休。語(yǔ)文胡老師并沒(méi)有批評(píng)我，他幫我分析了錯(cuò)題后，只是拍了拍我的肩膀，用鼓勵(lì)的眼神看著我，希望我能改進(jìn)學(xué)習(xí)狀態(tài)，他相信我一定能追上去的�！袄蠋�，我一定會(huì)的�！蔽以谛睦锬卣f(shuō)。“星星，吃飯了，還愣著干什么，今天我做了你最?lèi)?ài)吃的糖醋小排”。媽媽將一碗芳香四溢的小排端到了桌子上。我頓時(shí)回過(guò)神來(lái)，“媽?zhuān)@次語(yǔ)文……”“沒(méi)關(guān)系，媽知道，快趁熱吃，一次失利并不代表什么，我相信你�！薄巴�！”我終于大聲哭了出來(lái)。這淚水，有我的悔恨，恨我的任性，恨我的粗心，更有對(duì)媽媽、對(duì)老師包容鼓勵(lì)的感激。
“種下希望就會(huì)有收獲，春天來(lái)到花開(kāi)滿(mǎn)山坡……”我也輕輕哼起了這首歌，我默默地對(duì)自己說(shuō)，媽媽?zhuān)蠋�，我�?huì)好好利用這個(gè)寒假，不會(huì)辜負(fù)你們的期望，我將在寒假里播下希望的種子，等到春天開(kāi)學(xué)，也讓收獲溫暖我的心窩。
希望的種子作文9
種子的希望一粒種子在溫潤(rùn)的土壤中，潛伏了一個(gè)漫長(zhǎng)而又寒冷的冬天。春天，當(dāng)它還沉睡在大地母親的懷抱中，雨水已滲透進(jìn)土地中，滋潤(rùn)它，喚醒它，希望也在它心中悄悄的萌芽。于是，它睜開(kāi)了那惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，試圖鉆出土地。它向往那明媚的陽(yáng)光，它思念那和熙的春風(fēng)，它懷念那清新的空氣，它憧憬那遼闊的大地，它吮吸著那清涼的甘露，它積攢著一切的力量……
盡管一次次地遭遇失敗，但它并沒(méi)有輕言放棄，本著一個(gè)不要垂頭喪氣，即使失去一切，至少還有一個(gè)希望支撐著我的信念，要更加努力，要更加堅(jiān)定！它想，等它鉆出地面時(shí)，一定要長(zhǎng)出兩片綠油油、小而嫩的葉子，去迎接陽(yáng)光，去迎接春風(fēng)，去迎接空氣，去擁抱大地……
它要向春風(fēng)訴說(shuō)，訴說(shuō)它在土地下的生活，訴說(shuō)它沖破土地的故事，訴說(shuō)它露出地面的喜悅……
然后，它要開(kāi)出一朵最美麗的花朵，每一朵都令人心曠神怡。當(dāng)蜜蜂“嗡嗡”地飛過(guò)時(shí)，會(huì)在花瓣尖上停足，嗅著那心人心脾的花香，還時(shí)不時(shí)在花蕊中樂(lè)此不疲地踩著花粉。當(dāng)滿(mǎn)載而歸時(shí)，會(huì)不忘說(shuō)上一句：“你比世界上的一切事物都美，我會(huì)經(jīng)常來(lái)拜訪你的`�！� 它相信蜜蜂的誓言，陶醉在蜜蜂的承諾中，幻想著，等待著。當(dāng)蜜蜂到來(lái)時(shí)，它在綻放最大甜的花瓣歡迎它，次蜜蜂又將再次滿(mǎn)載而歸，它就會(huì)又結(jié)出了一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)，總能在人們饑餓時(shí)獻(xiàn)上。 慢慢地，慢慢地，果實(shí)被風(fēng)搖落了，到別處去獨(dú)自生活了。它也將再一次變成一粒種子，再一次擁抱大地母親，也可以再一次懷著希望沖破土地……
又會(huì)經(jīng)歷一次生命歷程，它也相信自己會(huì)用努力讓明年的自己更加美麗。希望讓種子代代生生不息，努力讓希望變成現(xiàn)實(shí)。
希望的種子作文10
在一片綠色的草地上，曾經(jīng)有個(gè)小小的蒲公英，它既頑皮又可愛(ài)，對(duì)一切都充滿(mǎn)了好奇。
有一天，風(fēng)婆婆經(jīng)過(guò)這里，小蒲公英悄悄地爬上風(fēng)婆婆的背，隨著風(fēng)婆婆一起飛向遠(yuǎn)方。它們飛過(guò)寬寬的小河，爬上高高的山嶺，吹過(guò)茂密的樹(shù)林，趟過(guò)綠油油的稻田。外面的世界真美麗，小蒲公英高興地手舞足蹈。它使勁探著頭往下看，一不小心，從風(fēng)婆婆的背上跌落下來(lái)，摔到了地上。
這是一片陌生而神奇的土地，四周是幽靜的叢林，不時(shí)地傳來(lái)鳥(niǎo)兒歡快的鳴叫。遠(yuǎn)處山谷里奔騰的小溪， 蜿蜒曲折，從它的腳下流淌而過(guò)……天漸漸變黑了，小蒲公英很害怕，它找不到媽媽?zhuān)舱也坏交丶业穆�。這時(shí)，它想起媽媽的話(huà)：“土地就是我們的家”，于是，它用力地往土里鉆，松軟的泥土真的就像媽媽的雙手，緊緊地?fù)肀е�，小蒲公英感到了媽媽的溫暖，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
過(guò)了幾天，小蒲公英發(fā)現(xiàn)自己變胖了， 還長(zhǎng)出了嫩嫩的芽。它把頭探出地面，啊，外面的空氣好新鮮呀！一會(huì)兒，陽(yáng)光公公出來(lái)了， 小蒲公英伸開(kāi)雙臂，盡情地吸收太陽(yáng)的溫暖；又一會(huì)兒，晶瑩的小雨從天上飄落下來(lái)，小浦公英張開(kāi)嘴巴，貪婪地喝足了雨水。它真希望自己快快長(zhǎng)大，好去尋找媽媽?zhuān)?/p>
小蒲公英長(zhǎng)大了，枝葉上盛開(kāi)著金黃色的花，它問(wèn)風(fēng)婆婆：“哪里才能找到我的媽媽?zhuān)俊憋L(fēng)婆婆輕輕地?fù)嶂念^，笑著說(shuō)：“傻孩子，大地就是植物的媽媽呀！” 小蒲公英聽(tīng)懂了風(fēng)婆婆的話(huà)。
秋天到了，浦公英結(jié)出一朵朵潔白的小絨球花。微風(fēng)吹過(guò)，小絨球隨風(fēng)吹散，變成一把把輕盈的小傘花，四處飄灑。在田野、在稻田、在草地、在山坡……看！這些希望的種子啊，它們四海為家！
明年，這里應(yīng)該是金黃的一片吧？
希望的種子作文11
希望，是在絕境中的星星之火，讓我們走出困境；希望，是一盞明燈，為我們指引方向，讓我們走向光明大道，播種希望的種子，讓我們的生活多姿多彩，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
張海迪，一個(gè)身患?xì)埣驳娜耍?歲那年因?yàn)楦邿�，胸部以下全都失去知覺(jué)，可是她沒(méi)有放棄，沒(méi)有自暴，憑著自己對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，對(duì)生活的希望，毅然堅(jiān)持了下去。她覺(jué)得雖然自己的身體殘疾了，但是她的精神沒(méi)有殘疾，她也可以像正常人一樣學(xué)習(xí)，她要考上大學(xué)，不辜負(fù)父母對(duì)他的期望。果然不出所料，張海迪考上了大學(xué)，還學(xué)習(xí)了醫(yī)術(shù)，用自己學(xué)到的醫(yī)學(xué)知識(shí)給別人看病。
張海迪的精神確實(shí)可貴，在生活中，我們這些健全的人更應(yīng)該擁有這種堅(jiān)持不懈，勇于挑戰(zhàn)自我，不達(dá)目的不罷休的精神。
那是寒假的一天，為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)炒菜。我先準(zhǔn)備好食材，然后清洗，之后再把它們切成小丁，準(zhǔn)備完畢，我開(kāi)始炒菜了。因?yàn)樾睦锞o張，我竟然忘記放油了，炒出來(lái)的菜沒(méi)有色澤，沒(méi)有香飄四溢的感覺(jué)。
吸取完教訓(xùn)后，我開(kāi)始炒第二個(gè)菜了，雖然這次比上次炒得好那么一丟丟，但還是不好吃。第三次失敗了，第四次又沒(méi)成功。我十分氣餒，真想放棄。突然一股神奇的力量環(huán)繞著我，仿佛對(duì)我說(shuō)：“你不是給自己立下過(guò)規(guī)定，不達(dá)目的永不罷休嗎？你絕不能放棄�！薄皩�(duì)，我不會(huì)放棄，張海迪在困境中沒(méi)有自暴自棄，而是勇敢地活了下來(lái)，我只遇到這么一點(diǎn)點(diǎn)困難怎么會(huì)放棄？”雖然我沒(méi)有這方面的天賦，可是我依然堅(jiān)持了下去，在多次失敗后，我終于做出了一盤(pán)像樣點(diǎn)的菜。吃著自己做的菜，我心中甜滋滋的，仿佛有一股涼絲絲的風(fēng)吹過(guò)我心頭。
每個(gè)人心中都有一顆種子，就讓這顆種子在我們幼小的心中生根發(fā)芽，付出的是努力，揮灑的是汗水，收獲的卻是累累果實(shí)，讓我們共同堅(jiān)持，到達(dá)成功的彼岸。
希望的種子作文12
隨著春天的來(lái)臨，我們辭去舊歲，又迎來(lái)了新的學(xué)期。一年之計(jì)在于春。新學(xué)期里萬(wàn)物復(fù)蘇、春暖花開(kāi)，是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)。
現(xiàn)在，同學(xué)們面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，你們?cè)谙胧裁茨�？作為一名學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好兒童呢？將來(lái)如何更好地適應(yīng)新形勢(shì)的需求，把自己塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？在這里，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
首先，要學(xué)會(huì)做人。同學(xué)們要按照中學(xué)生守則，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，互助友愛(ài)，文明禮貌，不講臟話(huà)，爭(zhēng)做一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。
第三，要擁有強(qiáng)健的體魄和良好的心理素質(zhì)。掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長(zhǎng)，為將來(lái)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。
第四，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要增強(qiáng)集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，文明禮貌，團(tuán)結(jié)互助，爭(zhēng)做學(xué)校的好學(xué)生。
第五，要講衛(wèi)生、講文明。愛(ài)我校園從我做起，堅(jiān)持每天打掃衛(wèi)生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買(mǎi)零食，愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木，營(yíng)造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
老師們，同學(xué)們，春天是播種的季節(jié)，是蓬勃向上的季節(jié)，希望我們?cè)谛聦W(xué)期中嚴(yán)以律己、振奮精神、埋頭工作和學(xué)習(xí)，靠自己的心血播下希望的種子，我相信，只要我們負(fù)起責(zé)任，找準(zhǔn)自己的位置，團(tuán)結(jié)一心，不怕吃苦，老師們一定能提高自身素質(zhì)，得到理想的回報(bào);同學(xué)們一定能在和諧愉快的環(huán)境中健康發(fā)展，收獲豐碩的果實(shí)，為父母為老師爭(zhēng)光、為母校爭(zhēng)光！
希望的種子作文13
指引我們前進(jìn)的是一顆希望的種子，它的名字叫理想，有一句名言：人生沒(méi)有理想是可怕的。的確，沒(méi)有理想就沒(méi)有人生目標(biāo)，沒(méi)有目標(biāo)和夢(mèng)想的人生一路下來(lái)沿途就沒(méi)有風(fēng)景，我心中有一個(gè)理想，它是什么呢？
在我心里，一直有一個(gè)理想，那就是長(zhǎng)大后我要成為一位老師，一位辛勤的園丁，一位孩子的知心姐姐。一方面是因?yàn)槲矣X(jué)得老師特別偉大，另一方面是教師這份職業(yè)很親切，和孩子們?cè)谝黄鹞視?huì)很快樂(lè)。老師可以為國(guó)家培養(yǎng)出許多有知識(shí)又熱愛(ài)祖國(guó)的人才，為我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦，為我們民族的繁榮富強(qiáng)與興旺發(fā)達(dá)而貢獻(xiàn)自己的力量。
經(jīng)常想象著我站在三尺講臺(tái)上，向臺(tái)下的學(xué)生們傳授知識(shí)，而他們都認(rèn)真的傾聽(tīng)我上課，一點(diǎn)點(diǎn)積累知識(shí)，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小天才，他們成績(jī)優(yōu)異，都很喜歡聽(tīng)我講課，他們每個(gè)人心中都有自己的夢(mèng)想，他們心里都會(huì)因?yàn)閷W(xué)到知識(shí)而開(kāi)心，都不會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，那時(shí)的我一定很有成就感。下課后，我不會(huì)匆匆忙忙地去辦公室批改作業(yè)，而是和我的學(xué)生一起聊天、談心、玩游戲，做他們的知心大姐姐。每到周末我都會(huì)組織我的學(xué)生們到公園或者郊外去，讓他們多到大自然的懷抱里，呼吸新鮮空氣，讓他們感受到我們祖國(guó)的大好河山是多么美麗，我們要保護(hù)這美麗的環(huán)境。讓他們體驗(yàn)生活，熱愛(ài)勞動(dòng)，健康成長(zhǎng)，為報(bào)效祖國(guó)做好準(zhǔn)備。
沒(méi)有一個(gè)人的生活道路是筆直的，當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，理想就會(huì)給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信遠(yuǎn)大的理想是可以通過(guò)自己不懈的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)的，只要付出努力，理想的種子就會(huì)生根發(fā)芽。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，在人生的道路上就會(huì)激勵(lì)我，鞭策我振作起來(lái)，做個(gè)生活的“強(qiáng)人”。
我相信，只要我心中有理想，并且為著這個(gè)目標(biāo)去努力，我的夢(mèng)想就必定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人的夢(mèng)想能夠?qū)崿F(xiàn)，那么中國(guó)夢(mèng)也就實(shí)現(xiàn)了，那么我們的祖國(guó)就將走上繁榮富強(qiáng)之路，成為世界上一顆最耀眼的明珠，你們說(shuō)是嗎？
希望的種子作文14
希望是一縷陽(yáng)光，給予我們溫暖；是一盞燈，指引我們前行；是一個(gè)避風(fēng)港，收留最絕望的人們。
有一位著名的科學(xué)家，他的名字叫作“愛(ài)迪生”。愛(ài)迪生是一個(gè)異常勤奮的人，喜歡做各種實(shí)驗(yàn)，制作出許多巧妙機(jī)械。他對(duì)電器特別感興趣，自從前輩們發(fā)明電機(jī)后，愛(ài)迪生就決心制造電燈，為人類(lèi)帶來(lái)光明。在制造電燈的過(guò)程中他經(jīng)歷了很多的坎坷。有一天他正在做試驗(yàn)，突然停電，貓把他的蠟燭打翻了，結(jié)果家被燒了，可他卻不放棄，經(jīng)過(guò)許多次的努力，他找到了其中的奧妙，每天通宵做試驗(yàn)，終于研發(fā)出了電燈，隨著時(shí)代的變遷，現(xiàn)在的電燈，已經(jīng)改造成了節(jié)能燈，可這一切還是歸功于愛(ài)迪生。
愛(ài)迪生成功是因?yàn)樗闹杏邢Ｍ�，不怕挫折、困難，不退縮，而有些人卻不抱有希望，不肯去拼搏，因此失敗了。我也是不敢拼搏自已不行就不抱希望的人。
有一次，學(xué)校組織參加英語(yǔ)競(jìng)賽，因?yàn)槲抑牢也恍�，而沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，并總是跟自己重復(fù)一句話(huà)：“別抱有太大的希望！”終于考試的日子來(lái)臨了，當(dāng)同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)時(shí)，我卻心急如焚，而對(duì)著試卷我不知所措，只好把自己會(huì)做的先做，而不會(huì)的只能蒙。我轉(zhuǎn)頭去看我們班的最弱體，只見(jiàn)他頭都不抬，認(rèn)真的做著題，當(dāng)成績(jī)下來(lái)時(shí)他居然得了三等獎(jiǎng)。我心頭一震，原來(lái)他心中懷著希望取得了成功。
有句話(huà)說(shuō)的好“世上無(wú)難事，只怕有心人�！敝灰闩�，心中懷著希望就一定會(huì)成功，與之相反，你無(wú)視這件事，你就無(wú)論如何都會(huì)失敗，所以只要你有希望就一定會(huì)成功。
希望的種子作文15
初中三年，在這一天就要與我告別了吧，初中的一切一切，也都只能宣告結(jié)束了吧！無(wú)論我怎樣去追溯，它們也只如云影掠過(guò)，漸漸消失在那日落后的群嵐。 當(dāng)我拿著簡(jiǎn)單的行李，踏進(jìn)這個(gè)中學(xué)的大門(mén)，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么陌生，當(dāng)我懷著無(wú)比好奇的心情去嘗試著接受這些新事物時(shí)，往往會(huì)激動(dòng)地控制不樂(lè)自己的情緒。隱約間我還記得，第一次獲獎(jiǎng)時(shí)，我欣喜若狂地?fù)]著手里的獎(jiǎng)狀，繞著學(xué)校的操場(chǎng)狂奔的樣子；第一次聽(tīng)著名教授講課時(shí)，心里那種又緊張又高興的復(fù)雜心……我想，初一對(duì)我來(lái)說(shuō)，是洋溢著激情的火一般的紅色。紅色，是激情的顏色！ 初二，我漸漸成長(zhǎng)，在初一的那種不懂事的激動(dòng)慢慢隱退了，我再也不會(huì)為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與同學(xué)吵得不可開(kāi)交，再也不會(huì)為了一道小題目和老師在課堂上爭(zhēng)得面紅耳赤，再也不會(huì)為了一次成功而興奮得幾夜合不了眼，再也不會(huì)為了一次失敗而默默哭泣……初二，我漸漸變得成熟，變得穩(wěn)重，用沉穩(wěn)代替了以前的輕浮。
初二，對(duì)我來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是那郁郁青青的綠色吧！綠色，是成長(zhǎng)的顏色！ 初三，應(yīng)該就是那燦燦的金色吧！金色，是收獲的顏色。初三，我灑下的汗水終于有了回報(bào)，我的努力終于換來(lái)了沉甸甸的碩果--我取得了驕人的成績(jī)！ 初中畢業(yè)的時(shí)候，我的眼里不知怎么也濕潤(rùn)潤(rùn)的，腦子里的一切一切關(guān)于初中的記憶，就像電影樣的一遍遍在我腦海里播放，再過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間，它們就將被另外的記憶抹去了吧！這時(shí)，我想，應(yīng) 該是蒼白的吧。 火紅，翠綠，金黃，蒼白--這四種顏色，不就代表著種子的一生嗎？
從春天萌芽時(shí)的火紅，到夏天成長(zhǎng)時(shí)的翠綠，再到秋天結(jié)果時(shí)的金黃，再到冬天一切化為塵埃時(shí)的蒼白。我想，這應(yīng)該不是巧合吧！那種子，應(yīng)該就是我們?nèi)松鷼v程上撒下的一個(gè)個(gè)希望的種子吧！ 現(xiàn)在，我又要撒下希望的種子了，大家也是一樣，不是嗎？
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