【推薦】希望作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的希望作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
希望作文 篇1
告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個暑假說“拜拜”了，面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學(xué)習(xí)生活。
踏看青春的節(jié)拍，我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門，我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未來的三年里綻放異彩，對于這未知的世界，未知的的學(xué)習(xí)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。
中學(xué)對我來說一直是一個美妙的名詞�？梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個美好的夢。
我向往中學(xué)里那燦爛的知識光芒，向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個擁有來自各個學(xué)校同學(xué)的海洋，我們每個人都是一條小魚，正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活，中學(xué)就好比一個大家庭，給了我溫馨；老師又好似空中的繁星，讓我們回想起走來的“腳步”，為我們照亮了前進(jìn)的道路。
我期待的初中生活，就像正在成長的小草，渴望陽光雨露。當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門，就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂，那代表著我正逐漸成長，也意味著我將受到更高層的教育。記得，在小學(xué)里，同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的；但我認(rèn)為，在中學(xué)里，我會把更多的精力放到學(xué)習(xí)上，可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉，當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時，我必將更加努力，更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活，就等于期待更完美的自己！
期待初中生活，就像期待明天的朝陽，它充滿希望和美好，讓我翱翔在藍(lán)青這片美麗的土地上吧！去書寫人生中最美麗的一章！
希望作文 篇2
夢，殘缺了依然是夢，依然是那個掛在天邊的美夢。
當(dāng)風(fēng)雨擊打美夢，當(dāng)心靈無力承受，心中的綠芽用堅定的信念將你支撐。
誰不想完完整整的活，但是上帝不允許，或許殘疾是上帝對他們的考驗。如果你自暴自棄，那么你只是一個傀儡;如果你昂然向上，那么你就是一個贏者。
海倫凱勒，一個平平常常的人。
但她卻承受了一般人所不能承受的痛。她生活在一個無聲無光的世界。世界對她太不公平了。但她沒有抱怨上蒼。她依然在老師的帶領(lǐng)下，做出了一番大成就�；蛟S人們只看到了她表面的華麗，但你們是否知道背后得她是多么的艱辛。
生命還在，希望就在。是的，夢永遠(yuǎn)不會破碎。
殘疾人，是上天忘記給你開了某扇窗。但是你可以自己去創(chuàng)造那一扇窗，或許自己創(chuàng)造的會更加的精彩。
殘疾并不可怕，可怕的是你們畏懼它，不敢面對它。勇敢的向它發(fā)起挑戰(zhàn)，你可以的。
世界各地的人都會把愛傳遞到你們的心中，讓愛溫暖你們。
振作，是挑戰(zhàn)它必備的條件。所以，不要因為某些自以為是的人的嘲笑而抱怨世界。
以前，小學(xué)的時候。
有一個同學(xué)，他生下來的時候腳就有了毛病�，F(xiàn)在的他走路都不方便，需要人背著行走。甚至連醫(yī)生都說，他活不過二十歲的。二十，正是風(fēng)華正茂的時候，別的孩子在那時應(yīng)該都是幸福的。而他卻可能面臨死亡。我不禁為他感到惋惜。
但他不喜歡有人同情他，他覺得這是憐憫。他自己可以自強(qiáng)不息，他堅信奇跡會發(fā)生在他的身上，他堅信他可以過完一生，堅信可以創(chuàng)造一番作為。
或許正是因為他這堅定執(zhí)著的信念，使我對他有種崇敬感。
他堅信霍金說過的一句話“生命還在，希望就在”。
我也相信他一定可以挺過他人生的低谷。山后的海洋更廣闊。
陽光依然支持著地球，地球依然養(yǎng)育著你。
抬起頭，望向遠(yuǎn)方，看，那里多么美好。
讓我們一起關(guān)愛生命，關(guān)愛身邊的殘疾人，讓愛與你同行。
希望作文 篇3
如今，那一方桌角已被磨損，桌子上依然像往常一樣擺著幾盤菜肴，因為奶奶的愛不變，對我的希望依舊……小時候，爸媽工作忙，我基本上和爺爺奶奶生活在一起，他們不喜歡在家閑著，所以都在外忙著照顧生意。
大家輪流換著吃飯，吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過得有些艱辛，但卻充實快樂。后來，我長大了，爺爺奶奶搬去了大房子，和他們見面的時間越來越少，只是每星期周末我都會去奶奶家吃飯。我發(fā)現(xiàn)每次擺在我面前的總是我最愛吃的菜，而奶奶面前卻總是些小菜，我甚至都沒怎么注意過它們，更不用說挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯，我問過奶奶，奶奶說她怕坐風(fēng)口，年紀(jì)大了，受不住。我當(dāng)然相信了，理所當(dāng)然享受著一切……有一天我因為有事情跟大爹打電話說叫大家不等我回去吃飯，后來活動取消了，我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門口，我便愣住了。
我聽見了媽媽和奶奶的一番對話�！皨�，我們吃飯吧。今天您孫女不來了，來，您坐中間來�！薄安唬疫�是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”一切不都明白了嗎？奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛，看著我吃得高興，奶奶臉上也會久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀(jì)大了，再也不能背著我在鄉(xiāng)間的小道上放風(fēng)箏，在那座故鄉(xiāng)的小橋上唱兒歌，在園子里拔竹筍。奶奶老了，她的雙鬢也會時常看到幾根花白的頭發(fā)；她的雙手再也不是當(dāng)年那雙厚實的給我依靠的手，現(xiàn)在只是筋脈突兀……奶奶將她所有的`希望寄托給我，為了心中的那份希望，奶奶傾注了她所有的愛，而她唯一能做的，就是把好位置讓給我，把好吃的菜挪給我，這樣的愛，已經(jīng)是一種習(xí)慣。
就像杏荷，它不像貪圖熱鬧的楊柳一個個占據(jù)了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀，它默默兀立，長成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望，默默地在桌角施愛于我……
希望作文 篇4
希望對你來說，是什么樣呢？如同太陽那般，唯一而近似永恒；還是像大海中的泡沫一樣，數(shù)不勝數(shù)卻又稍縱即逝？
沉默地看著眼前的數(shù)學(xué)題，直到最后都不算太難。一般人都會欣喜若狂地馬上寫完吧？可是我，卻放下了筆。
我想放棄了……
不止是這份數(shù)學(xué)題，而是所有的學(xué)科，我都想放棄。盡管我有著優(yōu)異的成績，卻無法填補(bǔ)我內(nèi)心的痛苦與空虛。因為在我的心目中，我為它失去的東西遠(yuǎn)比它本身重要得多。
從一開始放棄自己喜歡的周刊；接著失去報考美術(shù)特長生的機(jī)會；然后把最喜歡彈奏的電子琴封入箱子；一個一個，連最后的“繪畫”都守不住了。那么我又為什么學(xué)習(xí)呢？如果為了學(xué)習(xí)而失去夢想，那么學(xué)習(xí)的目的不就沒有了嗎？
第一道數(shù)學(xué)題需要做輔助線，于是我站起身，在茫茫書海中尋找我的刻度尺，卻無意間看到書柜頂端露出的一角藍(lán)色的封面。原來是小學(xué)的畢業(yè)紀(jì)念冊。望著它，我腦海中浮現(xiàn)的并不是同學(xué)，也不是班主任，而是那個瘦削的身影，我的音樂老師。
之所以這樣稱呼他，是因為他是唯一一個沒有做過自我介紹的老師。我記得最清楚的，是那一天在學(xué)校外面偶然遇到他時，他穿著一件淺綠色的衛(wèi)衣和紅黑格子的緊身褲，要多扎眼有多扎眼。后，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，老師似乎總是穿著樸素卻又扎眼的衣服。但我沒有像別人一樣嘲諷他，我認(rèn)為，他一定有自己的理由吧。( )
后來，我們漸漸知曉了他的過去。曾經(jīng)，他也是一個滿腔熱血的青年，懷揣著想要成為歌手的夢想，到社會中打拼，卻接連受挫。甚至在酒吧里當(dāng)過歌手。無數(shù)次的碰壁，無數(shù)次的無奈，到了最后，終于還是在我的小學(xué)落了腳，成為一名音樂老師。
我終于明白他為什么要穿的那么扎眼了。因為他沒有放棄自己的夢想，仍然想要成為一個耀眼的明星。學(xué)習(xí)對于他來說，是最后一個能讓他不離開音樂的希望所在。正是因為學(xué)習(xí)，才讓他能夠在最后一刻不必放棄夢想，并仍然能夠懷有對夢想的期望。
那么學(xué)習(xí)對我來說是什么呢？或許它不如繪畫在我心中的分量重，但它也能為繪畫出一份力。我的夢想，是用我的畫講述一個故事，一個在戰(zhàn)爭中遙望和平的夢，由此來呼吁世界上的人民反對戰(zhàn)爭，珍惜和平。這就需要大量的知識做支持。因此，學(xué)習(xí)對我來說，也是希望，并且是唯一不變的希望。
我會心一笑，拿起數(shù)學(xué)課本下壓著的刻度尺，認(rèn)真地在示意圖上做起輔助線來。
或許，我的希望越來越少，直到只剩一個。但就是這剩下的一個，卻幾乎能代替所有的希望，并且觸手可得。
希望作文 篇5
逝去的美好如同風(fēng)中低語的一片落葉，泛黃、堅強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色�！爱�(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽光下微笑，安靜平和美麗。我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒有時間仰望星空了。也許是在從忙著長大開始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因為熟悉的一切沒有了，連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是因為害怕陌生事物的不可操控感。一邊是對新事物的好奇，一邊是對舊氛圍的眷戀；一邊想開始新的生活，一邊希望守著老時光。我的不變并不是因為堅持，而是因為停滯。因為未知，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對自己來說最好的一步。也許，我也應(yīng)該像你們一樣。
希望的聲音，聽過之后，以為忘記，但它其實一直蟄伏在記憶里，等到某個春暖花開的好天氣，悉數(shù)歸還。原來，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來，就散落到天涯�；仡^看時，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話，小王子依然愛著那朵玫瑰花。抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊。
關(guān)于希望，能說的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會自由，學(xué)會信任，得到友情與愛。那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。如果生命是一個旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。
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