【熱門】我希望作文10篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的我希望作文10篇，歡迎大家分享。

我希望作文 篇1

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我的房間可以變成各種各樣�？梢宰冃�、可以變大、可以變成電腦、也可以變成我的知心朋友等等。我有很多很多這樣的夢(mèng)想，現(xiàn)在讓我給你一一道來(lái)。

　　我希望我的房間是一個(gè)潛水艇，這樣我就可以去海底看看水晶宮、龍王和美人魚。在水晶宮里睡上一覺，和龍王一起唱歌，和美人魚一起舞蹈，并且我就可以一睹美人魚的舞姿有多么美。我在海底瘋狂。

　　我希望我的房間是一朵小花，而我就是這花中的仙子，每天都可以看著蜜蜂、蝴蝶在我身旁翩翩起舞，蜜蜂為我傳授花粉，蝴蝶圍繞在我的身邊陪伴我，這樣我就可以和蝴蝶一起捉迷藏。我在陸地奔跑。

　　我希望我的房間有一對(duì)翅膀，這樣我就可以飛到天上，看看孫悟空怎樣大鬧天宮，嘗一嘗王母娘娘的蟠桃，喝一喝只有神仙才能喝的酒；看看七仙女長(zhǎng)什么樣，和她們一起對(duì)詩(shī)句；去找彩虹姐姐比美；找雨滴妹妹比功勞；并且我還可以和她們一起唱唱歌、跳跳舞、吃吃蟠桃。我在天空瘋狂。

　　我希望我的房間是一個(gè)懂我的心的知心朋友，這樣在我考試沒考好時(shí)，它會(huì)安慰我；在我疲勞時(shí)，它會(huì)給我按摩身體；在我有題不會(huì)做時(shí)，它會(huì)幫助我，一遍一遍地給我講解，直到我聽懂為止。我在題海中奔跑。

　　我希望我的房間是一個(gè)會(huì)吃的房子，并且不會(huì)吃完，你咬一口，它會(huì)再愈合。我希望我的枕頭是雞蛋餅，床是面包，墻是餅干和巧克力，窗戶是糖果，房頂是冰激凌，從水管里流出來(lái)的是橘子汽水。我在屋里瘋狂。

　　我希望我的房間是一個(gè)買東西的屋子，那我就會(huì)把我那些用不到的東西放在里面賣，這樣我就可以有點(diǎn)小積蓄了，我可以買好多東西，但我的想法是把這些錢捐給希望工程，讓那些沒有書的孩子用這些錢買書看。我在想象中奔跑。

　　我的夢(mèng)想當(dāng)然不止這么一點(diǎn)。只是現(xiàn)在還沒想到很多的夢(mèng)想，但是我也希望我的夢(mèng)想能夠飄向全世界，讓蒲公英攜著我的夢(mèng)想飄向全世界的每個(gè)角落。

我希望作文 篇2

　　“叮鈴鈴”爸爸從洛陽(yáng)回來(lái)了，我高興地?fù)湎虬职�。只見爸爸手里拿了一架大大的飛機(jī)，我問爸爸，說(shuō):“爸爸，這架飛機(jī)從哪來(lái)的?”“當(dāng)然是從洛陽(yáng)給你買的呀!”爸爸說(shuō)。爸爸剛說(shuō)完，我就趕忙拿著飛機(jī)跑到樓下去玩了。

　　“哇!”飛的真快，真高！我開心得到四處跑。

　　正當(dāng)我要去哥哥家去炫耀一番。

　　突然。

　　“趕緊起床，都九點(diǎn)了，趕緊起來(lái)寫暑假作業(yè) ”

　　我這才知道，這是一場(chǎng)夢(mèng)!

　　“哎”我真希望這是真的!

我希望作文 篇3

　　我曾贊嘆過(guò)婀娜多姿的楊柳，也曾沉醉于玫瑰的馥香；我曾為青竹的氣質(zhì)所傾倒，也曾被松樹的品格所征服。我喜愛傲倪冰雪的紅梅，也愛出淤泥而不染的荷花。然而，我最喜愛的還是無(wú)處不有的小草。

　　小草，雖無(wú)牡丹的雍容華貴，也無(wú)水仙的幽香典雅，但它有一股堅(jiān)韌，頑強(qiáng)的生命力，有一股樸實(shí)而敦厚的性格。它既不需要誰(shuí)去施肥，也不需要誰(shuí)去培土，卻能以驚人的活力蓬勃生長(zhǎng)。野火，有時(shí)會(huì)給它以毀滅性的打擊，而一旦春風(fēng)吹動(dòng)，它又扎根大地，欣欣向榮，充滿生機(jī)�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！贝笤�(shī)人白居易的這首詩(shī)，不正是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊稱嗎？

　　小草對(duì)外界的需求太少，然而它獻(xiàn)出的卻是自身的一切：草藥可以治病，為人們解除病痛的折磨；草地可以美化環(huán)境，幫人們擺脫污染的威脅；草原可以放牧牛羊，是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展；綠茵球場(chǎng)，更是青少年自由飛翔的廣闊天地！即使燒成灰，也可以用來(lái)滋養(yǎng)大地，讓萬(wàn)物充滿蓬勃生機(jī)！

　　每當(dāng)我看到小草，總會(huì)情不自經(jīng)想起培育祖國(guó)花朵的人——老師。老師，像蠟燭一樣，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了別人。她們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)，將知識(shí)毫無(wú)保留的傳受給學(xué)生。老師的高尚品格，不也是小草的精神嗎？

　　我贊美小草，也贊美像小草一樣無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。

　　我愿意自己將來(lái)也做一棵奮發(fā)有為，堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草！

我希望作文 篇4

　　我希望有一天可以長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后，我要做的事就是大吃大喝，環(huán)游世界。我希望天空會(huì)變得蔚藍(lán)，草地上綴著花鋪滿整個(gè)世界，微風(fēng)會(huì)吹過(guò)，吹走塵埃和痛苦，送來(lái)另一個(gè)世界的芬芳，每個(gè)人都要微笑，我要每天都開開心心的笑，我希望長(zhǎng)大以后笑！

　　我希望有一天可以找到彼得潘，我會(huì)留在永無(wú)島，永遠(yuǎn)地堆著積木，永遠(yuǎn)地用雙手捧起海灘的細(xì)紗然后扔進(jìn)大海。永遠(yuǎn)地，我們一同守護(hù)這座幸福的小島，即使是在夜晚，我不會(huì)有害怕，樹陪著我，海陪著我，草陪著我，天陪著我。靜靜月光下，我要擁有全世界做朋友。我希望不要長(zhǎng)大，我的世界永遠(yuǎn)都只是朋友！

　　我希望有一天可以成功，我會(huì)征服全世界，然后，我有我自己的天下，任我主宰，做我掌中玩物。我要驕傲地指著天，要它聽我的，不管風(fēng)雨雷電，世界上只有唯一的王，不是它，是我！我要我統(tǒng)治的地方只有快樂，正如我要的一樣快樂！

　　我希望有一天可以沒有競(jìng)爭(zhēng)與壓力。我要躺在草地上望著天空，我要呼吸花的芬芳和草的微苦，看著藍(lán)天白云，周圍要有別的什么。或許我會(huì)聽見羊群的叫聲，它們一定不要過(guò)來(lái)，我只想躺在那兒，一個(gè)人靜靜地，什么也不想。我不會(huì)沉沉地睡去，我清醒著，偶爾也許會(huì)想想從前忙碌的生活中的幸福，不想其他的了！

　　我還要想什么？我還要希望什么？我得快點(diǎn)了。因?yàn)樵龠^(guò)不久天就會(huì)亮，燈會(huì)亮，哨會(huì)響，我的眼睛會(huì)睜開，夢(mèng)會(huì)結(jié)束！天亮以后，我要面對(duì)另一個(gè)世界，另一個(gè)自己，我只希望在忙碌了一天之后躺下來(lái)，我總會(huì)有那么多的希望，希望著……

我希望作文 篇5

　　我希望當(dāng)一名老師假如我是一名老師，我要把我的知識(shí)教給孩子們。讓他們?cè)谥�識(shí)的海洋終玩耍，還要教他們?cè)鯓幼鋈�。讓他們長(zhǎng)大后把自己的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、繁華。

　　兒童節(jié)那天，我拉著孩子們的手走出教室，到月球上去玩。啊！月球完全變了，這里又空氣、又植物、還有許多可愛的動(dòng)物，美麗極了！孩子們?cè)谠虑蛏媳M情地唱歌、跳舞，等他們玩夠以后，我又把孩子們送回地球。

　　國(guó)慶節(jié)那天，我?guī)Ш⒆觽內(nèi)サ情L(zhǎng)城。長(zhǎng)城是我國(guó)古代人民勞動(dòng)和智慧的結(jié)晶。我們來(lái)到長(zhǎng)城腳下，�。∪f(wàn)里長(zhǎng)城就像一條巨龍，我們爬了很久，終于爬上了烽火臺(tái)。孩子們感受古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的偉大奇跡。

　　暑假里，我會(huì)組織孩子們?nèi)マr(nóng)村干農(nóng)活，讓他們親近大自然，享受勞動(dòng)的喜悅。我還會(huì)抽時(shí)間帶我的學(xué)生們?nèi)ソ加危�不管是遠(yuǎn)近的名勝，還是田間地頭，都會(huì)讓大家不同程度地感受一下大自然的風(fēng)光，學(xué)習(xí)許多書本上沒有的知識(shí)，讓同學(xué)們熱愛大自然、熱愛祖國(guó)。

　　雖然我現(xiàn)在的想法無(wú)法實(shí)現(xiàn)，但是我長(zhǎng)大以后假如當(dāng)一名教師，我要讓所有的學(xué)生都喜歡上我！

我希望作文 篇6

　　方方正正的文字，是中華文化的瑰寶。爸爸告訴我，王羲之的字翩若浮云，矯若驚龍；顏真卿柳公權(quán)的文字是中國(guó)的脊梁；宋徽宗的瘦金體是皇帝中的典范……他一直囑咐我：好好練字，好好讀書，好好學(xué)習(xí)中華文化。

　　在我看來(lái)，爸爸就像一個(gè)神明，神諭，我怎么能不聽呢？于是，我專心致志地練字，每天一篇小楷�？上В�孩子心性，不到一個(gè)月，我便撂下了筆。此后，盡管斷斷續(xù)續(xù)練過(guò)幾回，字卻仍慘不忍睹�，F(xiàn)在，看著自己的.字，總是一陣后悔：若當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了下來(lái)，或許能有一個(gè)不同的結(jié)局。可再后悔，也回不到當(dāng)初了，練字的事也就罷了。

　　爸爸又說(shuō)，中國(guó)的文字，博大精深。象形字、甲骨文、金文、小篆無(wú)一不是歷史的瑰寶。特別是那些成語(yǔ)，經(jīng)歷了千年的積累，濃縮了古人思想的精華。

　　我開始拿著筆和紙上街去，“飾外桃源”，“雞不可失”……，原來(lái)是這樣。我喜滋滋地捧著寫得密密麻麻的紙讓爸爸看，滿希望能得到他的贊揚(yáng)，卻遭到他的痛斥：“字就是這樣寫的？你從哪兒學(xué)的？”我有些不解，但理直氣壯地說(shuō)：“我看見商店的標(biāo)牌上就是這樣寫的�！卑职挚粗�我理直氣壯的樣子，嘆了口氣。失望地走了。我?guī)е�疑問去找媽媽：“為什么爸爸�?huì)那么生氣呢？”“那些字是商家為了吸引顧客篡改的，有的字寫錯(cuò)了。你們是學(xué)生。一定要把字寫對(duì)。”媽媽說(shuō)。

　　后來(lái)，上了中學(xué)，知識(shí)慢慢增長(zhǎng)，便不再詢問那些潛規(guī)則般的事了，但仍是不平，不平他們對(duì)中華文化的玷污。

　　某一次，我?guī)屠蠋煾木碜樱�看著那些卷子，不禁皺眉：媽媽的吻時(shí)表示親情的，怎么變成媽媽的刎了？杯具，什么東西？還有3344，數(shù)學(xué)怎么寫到了語(yǔ)文卷子上了。后來(lái)學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，才知道這些都是網(wǎng)絡(luò)文字——種有趣卻會(huì)誤導(dǎo)子孫后代的文字。

　　某一次看一本雜志上名家寫的文章：“蚍蜉撼樹”，還是“蜉蝣撼樹”，“幅”還是“副”……這些以文字為生的人，怎么還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤？我失望了，連作家都如此不嚴(yán)謹(jǐn)，那么中華文化還有希望嗎？

　　所幸，現(xiàn)在國(guó)家已經(jīng)重視了文化的傳承，先有“中國(guó)漢字聽寫大賽”，后又有“高考語(yǔ)文改革”，我看到了中國(guó)文化復(fù)興的希望。我暗自下定決心，一定要練好自己的字，將來(lái)做一名教師，從孩子抓起，學(xué)好詛國(guó)文字。

　　我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)——中華五千年的文化在文字的傳承中永存。

我希望作文 篇7

　　人們常說(shuō)，人世間只要有父母的關(guān)愛，就能感到溫暖、幸福�？晌译m然有父母的關(guān)愛，卻并不感到溫暖。

　　前年的十一月，我們家又增添了一個(gè)小生命——我的妹妹。全家人都沉浸在添丁的喜悅之中，唯有我一點(diǎn)兒也高興不起來(lái)。因?yàn)樽源蛎妹贸錾�后，爸爸媽媽全都圍著妹妹轉(zhuǎn)，忙得不可開交，我只能站在一旁靜靜地看著。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我就像是空氣一樣，不再受到關(guān)注。

　　有一次，放學(xué)回家，我興高采烈地推開家門，大聲說(shuō)：“爸爸媽媽，我回來(lái)了！”原本想告訴媽媽今天考試我得了優(yōu)，讓她高興高興，沒想到媽媽板著臉不耐煩地說(shuō)：“回來(lái)就回來(lái)了，喊什么喊？看，都把妹妹給嚇著了�！�

　　我的心猛然一顫，酸酸的，眼淚不爭(zhēng)氣地在眼眶里打轉(zhuǎn)。我突然感到，媽媽變得好陌生。以前我每次放學(xué)回家的時(shí)候，媽媽總會(huì)滿臉笑容迎上來(lái)，看看這，瞧瞧那，生怕我餓著、冷著、累著了�？墒亲詮挠辛嗣妹�，一切都變了，媽媽已經(jīng)不再是我的媽媽了，她再也沒有關(guān)心過(guò)我了。

　　還有一次，爸爸媽媽準(zhǔn)備去上街，臨走前，我特意央求媽媽，“記得給我?guī)ЧP芯啊！”媽媽當(dāng)時(shí)一口答應(yīng)了。我很開心，心想：媽媽心里還是有我的。中午他們回來(lái)了，我高興地迎上去，激動(dòng)地問媽媽：“媽媽，媽媽，我的筆芯呢？”媽媽愣了一下，看了看手里只有妹妹的零食，若無(wú)其事地說(shuō)：“你不是還有筆寫嗎？非要今天買嗎？”我的心再次猛地一顫，只感覺陣陣刺痛傳來(lái)。當(dāng)時(shí)，我真想質(zhì)問媽媽：“你們只知道關(guān)心妹妹，還當(dāng)我是你們的兒子嗎？”

　　爸爸媽媽，我能體諒你們的難處，但在照顧妹妹的同時(shí)，你們就不能多關(guān)心一下我，多給我一點(diǎn)溫暖嗎？

我希望作文 篇8

　　在許多新聞報(bào)道，我們周邊的環(huán)境經(jīng)常受到污染。如：河、空氣、街道……聽到這些信息，我真希望我們的環(huán)境能改善。

　　河，是污染最嚴(yán)重對(duì)象之一。本來(lái)清澈、碧綠的河水怎么會(huì)變德烏黑、臭烘烘的呢？那是因?yàn)槿藗兛偸莵y扔垃圾，吃剩的食物、飲料盒、廢棄的用品……都扔在河里。逐漸把干凈的河水染得骯臟；有些靠河的工廠更是可惡至極：廢布料、臟水、廢零件統(tǒng)統(tǒng)扔進(jìn)河里。明明眼前有垃圾桶，都不往前幾步丟進(jìn)去。我不禁地想：就不能廢物利用嗎？用剩的食材不可以做些別的新花樣嗎？水果的果皮就不能丟進(jìn)垃圾桶嗎？我真希望人們能改掉那些壞習(xí)慣！

　　街道的垃圾也是隨處可見。有些沒素質(zhì)的司機(jī)，邊開車邊喝飲料，喝完飲料之后就打開車窗隨手丟出去。但是這些人有沒有想過(guò)，這些垃圾會(huì)砸到人；有沒有想過(guò)飲料盒被車輪壓到爆掉，嚇到別人，或?qū)�輪胎有傷害�?/p>

　　除了垃圾，汽車的尾氣也會(huì)污染環(huán)境。汽車的尾氣一噴射出來(lái)就會(huì)讓人感到惡心、頭暈……還會(huì)污染空氣，導(dǎo)致樹木的樹葉凋謝，枯黃；花朵也都不再綻放，毫無(wú)色彩。每當(dāng)走在這種沒有色彩的街道上時(shí)，我的心情就會(huì)變得失落、煩躁。

　　為什么河里都是一群群翻了白肚皮的死魚呢？因?yàn)槿藗儾粣圩o(hù)環(huán)境，破壞環(huán)境；為什么街道上隨處可見垃圾呢？那是因?yàn)槿藗冸S地亂扔垃圾，不愛護(hù)衛(wèi)生，也不重視環(huán)境衛(wèi)生，所以才導(dǎo)致環(huán)境變差。導(dǎo)致環(huán)境遭到污染的事物一大堆。我們要倡導(dǎo)：愛護(hù)衛(wèi)生，重視衛(wèi)生，盡量能減少因污染而生病的人。還世界一個(gè)舒適、清新的環(huán)境。

　　我真心希望我們身邊的環(huán)境能變好！

我希望作文 篇9

　　我們每個(gè)人都有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，都盼望著自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天，有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的計(jì)劃，當(dāng)然我也不例外。

　　我的夢(mèng)想是成為一名英語(yǔ)翻譯者。

　　對(duì)我現(xiàn)在的英語(yǔ)成績(jī)來(lái)說(shuō)實(shí)在配不上這個(gè)字念，但我還是對(duì)這個(gè)夢(mèng)想夢(mèng)寐以求，我渴望夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我愿意為我的夢(mèng)想而不懈努力，直到夢(mèng)想成真的那一天。

　　我想成為英語(yǔ)翻譯者的原因是我想去外國(guó)旅游的夢(mèng)想也太強(qiáng)烈了，再加上當(dāng)上英語(yǔ)翻譯者，這可以提高我的英語(yǔ)水平，這樣，我既能旅游，又能學(xué)習(xí)，還可以賺錢，真是一舉三得啊!

　　我愿意為英語(yǔ)付出比其他科目有更多學(xué)習(xí)時(shí)間與對(duì)英語(yǔ)更努力勤奮，我相信只要我去努力，一定能提高我的英語(yǔ)成績(jī)，也能實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想。

　　我要成為一名英語(yǔ)翻譯者，我盼望成為現(xiàn)實(shí)的那一天，我相信自己會(huì)完成夢(mèng)想。

我希望作文 篇10

　　我六歲的時(shí)候，爸爸給我買了一架鋼琴。開始，我還很喜歡它，漸漸地，我討厭起它來(lái)，希望把鋼琴賣掉。這是怎么回事呢？事情還得從頭說(shuō)起。

　　為了培養(yǎng)我的一門特長(zhǎng)，爸爸媽媽不惜拿出多年的積蓄，從武漢買回了一架嶄新的鋼琴，還給我請(qǐng)了專門的鋼琴教師。本來(lái)我很喜歡彈鋼琴，每次上完鋼琴課，一回家，我就高高興興地坐在琴凳上，一邊看譜，一邊認(rèn)認(rèn)真真地彈，爸爸媽媽也走過(guò)來(lái)看我彈。他們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥聲總在我耳邊想起：“又癟指了！”“抬指！”這是媽媽冷冰冰的聲音。“彈錯(cuò)了。”“重彈！”“怎么搞的？”這是爸爸嚴(yán)厲的吼叫聲。我叫見這些訓(xùn)斥聲，開始的那股高興勁兒頓時(shí)煙消云散，無(wú)精打采地彈著。媽媽看我沒有一點(diǎn)精神，不但不安慰，還生氣地說(shuō)：“別人買鋼琴都沒有條件，我省吃儉用給你創(chuàng)造條件，你還不好好珍惜！”爸爸也發(fā)火了，說(shuō)：“你呀！多寶貴的時(shí)間就這樣溜走了，你長(zhǎng)大會(huì)知道后悔的！”爸爸說(shuō)話輕，可批評(píng)的分量卻非常重。我倍覺委屈，眼淚不由自主地奪眶而出。每天，我就是在這種沉悶的氣氛中，撅嘴含淚地彈著鋼琴老師布置的作業(yè)，完成媽媽規(guī)定的練習(xí)任務(wù)。

　　我希望爸爸把鋼琴賣掉，因?yàn)檫@樣我就可以寫完作業(yè)后休息一下，再看一看課外書，不用在彈琴了；我希望爸爸媽媽把鋼琴賣掉，因?yàn)檫@樣我就可以跟心愛的玩具“小白兔”說(shuō)心理話，跟鄰居的哥哥、妹妹們可以“瘋一瘋”，跟同學(xué)們一起出去擁抱美麗的大自然了。可是，每次我放下筆，剛拿起課外書，拿出玩具，爸爸媽媽就會(huì)出現(xiàn)在我面前，對(duì)我說(shuō)：“練琴去！”雖然聲調(diào)不高，可不亞于炸雷在我頭上響起，我整天在提心吊膽中度過(guò)。

　　我彈著鋼琴，等著窗外伙伴的嬉鬧聲，我多么羨慕他們呀！我真心希望能把這龐然大物賣掉，高興地與它說(shuō)聲“bye-bye！”

　　爸爸媽媽請(qǐng)不要這樣對(duì)我，給我一點(diǎn)自由的時(shí)間吧！

　　點(diǎn)評(píng)：文章自始自終充滿一種有力的吶喊，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。加油吧，孩子，越過(guò)千里雪山，就是一片艷陽(yáng)地。

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