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我希望作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的我希望作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
我希望作文 篇1
十年前的夏天，我還是一個(gè)幼稚的小男孩，喜歡在自家院子里的綠地上玩耍，捉小蟲p采野花……玩得不亦樂乎。
而現(xiàn)在，自從搬到鎮(zhèn)上來住，我再也看不到兒時(shí)的小蟲小花小草了。鎮(zhèn)上的經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，馬路也似乎越發(fā)地顯出”富態(tài)”，直擠到家門口的綠地上，綠地越來越小，漸漸消失了。
坐在窗前，滿眼都是討厭的銀灰色的水泥墻面，沒有一絲生機(jī)，陽臺(tái)上的花兒那樣的鮮艷，耀眼，此刻卻顯得很孤單，又仿佛是在登高望遠(yuǎn)，遙望她遠(yuǎn)在鄉(xiāng)間的同伴。
我希望擁有一片綠地。
一片綠地，可以種草，可以養(yǎng)花；可以在疲憊時(shí)給自己的眼睛以放松的空間；可以在受挫折、傷害時(shí)讓自己重新燃起希望的火焰；可以在憤怒時(shí)讓自己平靜下來，仔細(xì)想想，分析問題所在……
如果我有一片綠地，我一定要種點(diǎn)什么。種什么呢？
芭蕉吧！芭蕉好。雨夜時(shí)，聽雨打芭蕉。約上友人，在綠地提供的幽致的氣氛下，秉燭夜談，淡淡的雨，淡淡的語，語聲伴著葉聲直入心田。好一個(gè)“窗外芭蕉窗里燈，此時(shí)無限情�！�
我還可以將綠地設(shè)計(jì)成一塊大盆景，點(diǎn)綴上塊塊白石；綠地中心的假山引上一泓清泉；那兒又是一條條藤蔓，雜然交錯(cuò)；苔蘚班駁的石階旁，一竿竿翠竹若隱若現(xiàn)……最后，圍上一曲幽欄，大功即可告成。
凡此種種，多不勝數(shù)的設(shè)想浮現(xiàn)在我的腦海中，但這一切都似乎是那樣的遙不可及。人們只顧著自己的利益，而不顧大自然狂暴的抗議：日益頻繁的臺(tái)風(fēng)，海嘯，越來越多的沙漠，淡水資源日益緊缺……
這片綠地，就是大自然的眼睛！有了這塊綠地，春天不出門，也可以將春景一賞到底；有了這塊綠地，夏夜不再單調(diào)地?cái)?shù)星星，還會(huì)有飛舞的流螢陪伴你；有了這塊綠地，八月桂花飄香，九月桐剪秋風(fēng)；有了這塊綠地，即使是大雪漫天，一想到安靜睡在地下的種子，就會(huì)想象：春天已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
我希望擁有一片綠地。不大，巴掌那么點(diǎn)兒。
我希望作文 篇2
談到希望，同學(xué)們有的希望讓天空變得更藍(lán)，有的希望當(dāng)上國家領(lǐng)導(dǎo)人，還有的希望成為科學(xué)家……而我的希望卻很具體，就是想幫老師做點(diǎn)兒事，并且我也一直在努力。
一節(jié)語文課上，老師突然問：“誰能借我一支紅筆？我的筆不好使了。”我想：這可是一次幫助老師的大好機(jī)會(huì)啊，一定要把握住。想著，就拿著紅筆讓同桌讓開，誰知我剛邁出兩步，丁凡就送到了，正得意洋洋的往回走呢！我懊惱地嘆了口氣，回到了座位。事后，我分析這次失敗的原因有三點(diǎn)：一是我的地理位置不好，旁邊還有個(gè)同桌擋著出口；二是我膽子不夠大，沒有先聲奪人，表達(dá)含蓄；三是筆袋里的筆太多，不好找。其中最致命的問題是地理位置不好，屬于不可抗力，只好忍氣吞聲。
幾天后，一個(gè)新的機(jī)會(huì)來了。手工課上，老師教我們?nèi)绾巫鎏一�，彩紙恰好在一班演示時(shí)用完了，便問道：“誰有彩紙借我一張？”我們班只有我和李夢(mèng)源帶了彩紙，我心想：天賜良機(jī)啊，她的紙?jiān)跁�，我的紙�(jiān)谧雷由�，這次我肯定能第一個(gè)把紙送到老師手里。我迅速找著紙，沒想到這個(gè)“狡猾”的李夢(mèng)源竟拿著書包跑到老師面前，悠閑地找起了紙，還不時(shí)瞟我一眼，仿佛在笑我傻。這次失敗我總結(jié)為對(duì)手太狡猾，完全不按常理出牌，使我眼看到手的機(jī)會(huì)丟了。
又過了幾天，我終于得到了一個(gè)好機(jī)會(huì)。那天上操前，數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室判卷子，我高興得為之一振，心想：這次我總算能幫上老師了，并且還是最讓同學(xué)們羨慕的事。我坐在老師的位子上，剛判了兩張卷子，一個(gè)同學(xué)突然破門而入，氣喘吁吁的對(duì)我說：“體育老師叫你去輪滑！”我興奮的心猛地停止了跳動(dòng)，“嘩啦啦！”我聽見自己的心碎了一地的聲音。
雖然，這幾次努力都“夭折”了，但我希望幫老師做點(diǎn)兒事的愿望更加強(qiáng)烈了。我相信，總有一天，我會(huì)幫老師干一件完美的事。
我希望作文 篇3
我很希望自己能長(zhǎng)大，首先我要付出努力的代價(jià)，長(zhǎng)大后才能干大事業(yè)。我長(zhǎng)大想做一個(gè)公司的老板，現(xiàn)在我得在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦，還要學(xué)會(huì)精打細(xì)算，頭腦要聰明靈活，這樣才能有出息。
我的媽媽工作繁忙，每天早出晚歸，每天都非常辛苦，媽媽她很不容易。我就更應(yīng)該孝敬她了，努力學(xué)習(xí)，一定用成績(jī)來回報(bào)媽媽。我一直想快快長(zhǎng)大，等工作掙錢后，一定讓媽媽過的幸�？鞓�。
媽媽也常常對(duì)我說：“聰聰，你要努力學(xué)習(xí)啊，這樣以后才會(huì)有出息有才干�！蔽野褘寢尩脑捓斡浽谛睦�。努力學(xué)習(xí)多么重要。學(xué)好習(xí)以后才會(huì)干大事業(yè)，如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，以后就會(huì)沒有文化。有一句話說的好：少壯不努力，老大徒傷悲。我終于體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性了。我是一個(gè)粗心大意、愛馬虎的孩子，做題時(shí)常常不認(rèn)真，我應(yīng)該改正這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，才能學(xué)習(xí)好，以后才能干大事業(yè)。這個(gè)家要靠我支撐起來，所以我也想快快長(zhǎng)大。
只要功夫深，鐵杵磨成針。意思是說：只要我們努力去做事情，就會(huì)成功。我希望長(zhǎng)大后我會(huì)有才干，成為一個(gè)老板，我要朝著這個(gè)目標(biāo)去努力。
“長(zhǎng)大”這個(gè)詞或許對(duì)兒童時(shí)的我們有些遙遠(yuǎn)。長(zhǎng)大，就意味著要失去自由，要承受責(zé)任，也意味著我們將要為將來而煩惱，長(zhǎng)大，或許在有些少年人的眼里是恐懼而又可怕的。但，在我心中，“長(zhǎng)大”這個(gè)詞顯得富有追求感，對(duì)我又有種可望不可即的.欲望，然而欲望越深，我就越盼望著要長(zhǎng)大。
對(duì)于我來說，長(zhǎng)大是一種美好的標(biāo)志，花兒總有凋謝的一天，長(zhǎng)大也總有一天會(huì)來到，如果總想在少年，有一天長(zhǎng)大以后，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大時(shí)會(huì)郁悶、傷心，還是會(huì)開心？總有長(zhǎng)大的一天，不如開心、坦然的去面對(duì)。
我常常幻想著長(zhǎng)大，幻想著長(zhǎng)大后的我。
長(zhǎng)大后的我，不再依賴父母，自己已會(huì)獨(dú)立；長(zhǎng)大的我，用自己的工資去贊助學(xué)校；長(zhǎng)大的我，不再讓父母勞累，讓父母有個(gè)幸福的晚年；長(zhǎng)大的我，去世界闖蕩，發(fā)誓不闖出自己的一片天我決不罷休；長(zhǎng)大后的我要去屢行兒時(shí)的諾言，要去實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的理想；長(zhǎng)大后的我，要憑自己的能力，造福于人類；長(zhǎng)大后的我，要去學(xué)習(xí)兒時(shí)想學(xué)的東西；長(zhǎng)大后的我……
總之長(zhǎng)大后的我，是忙綠而又不缺乏快樂的。少年的我，對(duì)長(zhǎng)大后的我?guī)е环N幻想和憧憬。長(zhǎng)大后的我，如今還是一個(gè)謎：但，我相信他會(huì)是美好的。
“一個(gè)女孩，彈著吉他，伴著夕陽的余輝，在海邊的小木屋里，伴著父母，徐徐吹來的海風(fēng)伴著女孩的歌聲和吉他的伴奏，看著父母滿臉溫馨的笑容，女孩也笑了……”瞧，我又在幻想著長(zhǎng)大后的我了。
如果讓我在一百個(gè)愿望里挑出一個(gè)最大的心愿的話，那我就會(huì)毫不猶豫地選擇讓我早點(diǎn)長(zhǎng)大。早點(diǎn)長(zhǎng)大，為了讓我更懂事；早點(diǎn)長(zhǎng)大，為了不辦一些傻事；早點(diǎn)長(zhǎng)大，為了不再做錯(cuò)事；早點(diǎn)長(zhǎng)大，為了早點(diǎn)成為國家的棟梁；早點(diǎn)長(zhǎng)大，為了早點(diǎn)給國家做貢獻(xiàn)……早點(diǎn)長(zhǎng)大在我眼中就是一個(gè)最大的愿望。還記得，我上學(xué)期辦的傻事兒。那回……
下課鈴響了，我跟坐在我后排的同學(xué)小梅以為下課了，便玩起了游戲“波波”，可這時(shí)老師還有一道數(shù)學(xué)題沒講完。我們正玩兒到勁頭上，準(zhǔn)備再來一局的時(shí)候，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，告誡我們不要耽誤大家的時(shí)間。我忍不住流下了眼淚，既有些委屈，也有悔改的意思……這學(xué)期，我又做了件錯(cuò)事兒。同學(xué)小凱想到我家來一起做幻燈片，我爽快地邀請(qǐng)了他�？墒俏覀儌z都是初學(xué)，把時(shí)間都浪費(fèi)在“試”上了。我們連從網(wǎng)上下載圖片都不會(huì)。應(yīng)該是圖片另存為，我們卻弄成目標(biāo)另存為，像這樣基礎(chǔ)的操作常識(shí)都不知道。到了晚上，我爸媽回家了，好意地把他留下來，多做了些飯菜給小凱吃。爸媽沒有跟我們同餐，并且在我們吃完飯后就出去散步了，走的時(shí)候提示小凱要早點(diǎn)回家，但我還是等完成了幻燈片才把小凱送走。
又過了半個(gè)多小時(shí)，他的家長(zhǎng)打來電話，說他還沒到家。說起來，對(duì)這件事我有很大的責(zé)任，沒經(jīng)家長(zhǎng)同意就讓同學(xué)來到家里，而且很晚才把同學(xué)送走。當(dāng)時(shí)，我也跟著爸爸著急，可出去找了半天都沒有看到他。只到晚上九點(diǎn)多才從電話里得知小凱去了他四叔家�；叵肫饋矶加行┖笈�，萬一出了意外怎么辦？從小到大，我怎么總是犯錯(cuò)？
天啊，我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大！我真希望我能早點(diǎn)長(zhǎng)大呀！
我希望作文 篇4
方方正正的文字，是中華文化的瑰寶。爸爸告訴我，王羲之的字翩若浮云，矯若驚龍；顏真卿柳公權(quán)的文字是中國的脊梁；宋徽宗的瘦金體是皇帝中的典范……他一直囑咐我：好好練字，好好讀書，好好學(xué)習(xí)中華文化。
在我看來，爸爸就像一個(gè)神明，神諭，我怎么能不聽呢？于是，我專心致志地練字，每天一篇小楷�？上�，孩子心性，不到一個(gè)月，我便撂下了筆。此后，盡管斷斷續(xù)續(xù)練過幾回，字卻仍慘不忍睹�，F(xiàn)在，看著自己的字，總是一陣后悔：若當(dāng)時(shí)堅(jiān)持了下來，或許能有一個(gè)不同的結(jié)局�？稍俸蠡冢不夭坏疆�(dāng)初了，練字的事也就罷了。
爸爸又說，中國的文字，博大精深。象形字、甲骨文、金文、小篆無一不是歷史的瑰寶。特別是那些成語，經(jīng)歷了千年的積累，濃縮了古人思想的精華。
我開始拿著筆和紙上街去，“飾外桃源”，“雞不可失”……，原來是這樣。我喜滋滋地捧著寫得密密麻麻的紙讓爸爸看，滿希望能得到他的贊揚(yáng)，卻遭到他的痛斥：“字就是這樣寫的？你從哪兒學(xué)的？”我有些不解，但理直氣壯地說：“我看見商店的標(biāo)牌上就是這樣寫的。”爸爸看著我理直氣壯的樣子，嘆了口氣。失望地走了。我?guī)е蓡柸フ覌寢專骸盀槭裁窗职謺?huì)那么生氣呢？”“那些字是商家為了吸引顧客篡改的，有的字寫錯(cuò)了。你們是學(xué)生。一定要把字寫對(duì)�！眿寢屨f。
后來，上了中學(xué)，知識(shí)慢慢增長(zhǎng)，便不再詢問那些潛規(guī)則般的事了，但仍是不平，不平他們對(duì)中華文化的玷污。
某一次，我?guī)屠蠋煾木碜�，看著那些卷子，不禁皺眉：媽媽的吻時(shí)表示親情的，怎么變成媽媽的刎了？杯具，什么東西？還有3344，數(shù)學(xué)怎么寫到了語文卷子上了。后來學(xué)會(huì)了上網(wǎng)，才知道這些都是網(wǎng)絡(luò)文字——種有趣卻會(huì)誤導(dǎo)子孫后代的文字。
某一次看一本雜志上名家寫的文章：“蚍蜉撼樹”，還是“蜉蝣撼樹”，“幅”還是“副”……這些以文字為生的人，怎么還犯這種低級(jí)錯(cuò)誤？我失望了，連作家都如此不嚴(yán)謹(jǐn)，那么中華文化還有希望嗎？
所幸，現(xiàn)在國家已經(jīng)重視了文化的傳承，先有“中國漢字聽寫大賽”，后又有“高考語文改革”，我看到了中國文化復(fù)興的希望。我暗自下定決心，一定要練好自己的字，將來做一名教師，從孩子抓起，學(xué)好詛國文字。
我的夢(mèng)，中國夢(mèng)——中華五千年的文化在文字的傳承中永存。
我希望作文 篇5
六月的天，是突變的。夏雨中，天水一色，城市在這幅淡淡的水墨畫中若隱若現(xiàn)，斷斷續(xù)續(xù)的線條勾勒著邊框，又似一幅素描，樸素而清雅。只是我的心中有一團(tuán)不可名狀的火焰，沖那雨中的寧靜世界咆哮著，吶喊著：“給我一片陽光！”烏蒙蒙的心房里，那團(tuán)火焰異常耀眼，瘋狂地想要沖出胸腔似的。
從小，媽媽對(duì)我的要求就十分嚴(yán)格。不準(zhǔn)到處亂跑，不準(zhǔn)與老師們頂嘴，不準(zhǔn)不按時(shí)完成作業(yè)……一串串個(gè)“不準(zhǔn)”在我的腦海中旋轉(zhuǎn)，百轉(zhuǎn)千回。膽子向來不大的我只得服從。從那時(shí)起，在別人眼里我就是個(gè)很乖的小孩，功課優(yōu)秀，頭腦聰明，性格溫順。可只有我自己才知道，我一點(diǎn)兒也不聰明，甚至有時(shí)反應(yīng)會(huì)比別人慢半拍。我也有叛逆期，也渴望創(chuàng)造“自我主張”，能夠擁有一個(gè)無憂無慮的童年�？勺⒍ǎ业呐涯孢�未成形，便被老師們過高的期望和媽媽施加的壓力扼殺在了搖籃里。
那晚，蟲聲連連，一個(gè)人坐在燈下，奮筆疾書。螞蟻般的字體流水般劃過，而手邊，仍舊是一摞摞資料和待完成的作業(yè)。耳邊是單調(diào)的蟲鳴，此刻聽來，是那樣一首自由之歌。我的眼皮不住地打架，寫字的手也開始由“手工生產(chǎn)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤按髾C(jī)器生產(chǎn)”，趨于機(jī)械化。眼看上眼皮就快要打敗“老弟”（下眼皮）了，媽媽的一聲“我布置的作業(yè)寫完了沒？”呼嘯而來，沖進(jìn)耳膜，下眼皮仿佛獲得了新生的動(dòng)力，又與“哥哥”展開了“殊死拼搏”。在雙眼皮大戰(zhàn)了三百回合之后，手終于拿筆在紙上寫了個(gè)“圓滿”的句號(hào)，停了下來。揉了揉酸痛的手腕，起身走向客廳。給自己倒了杯熱水，又踱回臥室�？戳丝创差^的鬧鐘，凌晨一點(diǎn)。又該是一個(gè)不眠夜！我的心里滿是抱怨，不只是對(duì)老師的，還是對(duì)媽媽的。
翻身上床，連外衣也懶得脫，渾身散架了一般倒在床上。窗外，蟲鳴聲消失了。不知何時(shí)下起了大雨，“噼里啪啦”地拍打著窗欞，似是在召喚我同它們一起，奔向那外面的世界。困意襲來，嘴里不住地低喃著：“陽光，你在哪里？……”
我希望作文 篇6
當(dāng)初春的第一縷朝陽普照大地，嬌嫩的花兒展開笑顏，溫暖入心間，一切的一切，美好安寧，充滿著——希望。
我希望在往后的日子里，抬頭望天時(shí)，天空能湛藍(lán)廣闊，云朵能潔白無瑕，我們終于可以望見那只出現(xiàn)在作文詩詞里的藍(lán)天白云。迷茫不安時(shí)，看一看天，心中多了一份從容淡定；悲傷失望時(shí)，看一看天，心中多了一份樂觀自信。我們?cè)僖膊挥脼榱艘黄强詹贿h(yuǎn)萬里投奔大山，夜幕降臨，星光璀璨奪目。我們?cè)僖膊挥脼榱艘黄瑯淞植晦o辛苦駛向山林，隨時(shí)停下，綠化郁郁蔥蔥。遠(yuǎn)足出游，哪怕是在自家小區(qū)里，我們也能看遍繁花似錦，云卷云舒。相約出行，哪怕是在中心主路上，我們也能享受新鮮空氣，清爽怡人。
——從此綠葉不付繁花，江山風(fēng)景依舊美艷如畫。
我希望在往后的日子里，心血來潮想讀讀中華詩詞時(shí)，不至于翻遍書架仍一無所獲。在某個(gè)溫暖的午后，品一杯香茗，讀一本詩詞，愜意而悠閑。讀詩讀詞，輕靠躺椅，讀那黛玉寶玉的柔情萬千，讀那王環(huán)明皇的凄美守望，讀那唐婉陸游的哀傷不甘。倚著那一門小窗，恍然夢(mèng)見少女一身風(fēng)冠霞帔，透過紅紗燭光，眼眸燦爛地思念著心上人；夢(mèng)見那翩翩公子溫潤如玉，白衣青衫，筆墨落在信箋之上，小心而又溫柔地輕聲喚著那個(gè)人的乳名；夢(mèng)見那勝軍軍營，平日威風(fēng)凜凜的大將軍與親信小酌三盞兩杯，堂堂七尺男兒醉得不省人事，卻癡癡地望著那清秀香囊。
——從此流水不負(fù)落花，夭夭桃花依舊灼灼其華。
我希望在往后的日子里，不分高低貴賤，人人平等友好，心懷善意。這世上再?zèng)]有誘哄欺騙，不需言說便人人真誠善良。在大街上相遇，禮貌又友好，點(diǎn)點(diǎn)頭笑笑，揮手告別。路上再不會(huì)有乞丐，人們都過上幸福安穩(wěn)的生活。他們會(huì)在他人有難時(shí)仗義伸出援手，會(huì)毫不猶豫地去盡全力幫助他人。人與人之間相互理解、相互信任，寬容與博愛，讓我們永遠(yuǎn)生活在和平年代。沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和硝煙，我們可以在同一片藍(lán)天下共同分享，我們可以一起歡呼，一起微笑。
——從此夜空不負(fù)煙花，泱泱大國依舊豐亨豫大。
當(dāng)夜幕悄悄降臨大地，嬉鬧的孩子也沒了蹤影，靜謐的夜里人們香甜地睡著。在不同的國家中，在不同的房子里，不同的人們正做著同一個(gè)夢(mèng)想——我希望。
我希望作文 篇7
如果可以，你希望你是什么？我希望自己是一朵雪花，一朵默默無聞的雪花，可能永遠(yuǎn)無人關(guān)心的雪花。
我希望自己是一朵雪花。我會(huì)和同伴們一起涌進(jìn)孩子們的雙手，或者飄落到地上組成一條雪毯。頑皮的孩子們踏在我們的身上在我們身上留下一只只玲瓏的小腳印，一行一行的，一列一列的，真可愛！有些孩子把我們搓成團(tuán)兒朝對(duì)面的孩子扔去，我們一但接觸孩子們的上衣立刻碎了，就像玻璃砸到底上一樣�！笆軅钡暮⒆右膊桓适救踝テ鹞覀兙屯焐先�。哦！又有人“中彈”了，很快，我們吊起孩子的玩性，收也收不住。
我希望自己是一朵雪花。我會(huì)飄到沉睡的田野，和我的同伴們組成一條厚實(shí)的棉被，為田里的麥苗擋風(fēng)。有一句話說得好：今年多蓋三層被，來年枕著饅頭睡。意思就是如果今年下了一場(chǎng)雪，明年麥子就會(huì)大豐收。人們還為我們?nèi)×藗�(gè)好聽的名字：瑞雪。只要冬天我們?cè)谶@里下一場(chǎng)雪，明年農(nóng)民伯伯就會(huì)抱著大捆大捆的麥子呵呵地笑呢！當(dāng)春姑娘到來時(shí)大地會(huì)慢慢蘇醒，我們也會(huì)在溫暖的春光下漸漸融化成水。但是干渴的大地喝到的第一口水正是我們這些雪化成的，流進(jìn)小溪的第一股水也是我們這些雪融化成的。
花。也不知是哪個(gè)能工巧匠把白玉琢磨得如此有神韻？真該感謝大自然的手藝真是巧奪天工。我們漫天飛舞，就像春天的柳絮一般不停地飄著。只見那樹枝上的我們也千姿百態(tài)，有的像朵朵棉球，有的像毛毛茸茸亮晶晶的銀色花朵。馬路上我們則組成一條玉帶伸遠(yuǎn)方。啊！世界被我們裝點(diǎn)得多美。
我希望自己是一朵雪花，默默地，默默地，在這世間飄灑，最終融化，或許得不到別人的贊美，但我依然滑落。
我希望作文 篇8
我希望我的房間是一個(gè)大醫(yī)院。我那白色的書櫥就是住院部，白色的衣柜就是門診大樓，白色的書桌就導(dǎo)診臺(tái)。我是醫(yī)院的院長(zhǎng)，我也是這個(gè)醫(yī)院最高明的醫(yī)生。我的房間掛滿了病人康復(fù)后送來的錦旗，上面寫著“神醫(yī)李院長(zhǎng)，手到病除”、“救死扶傷，千秋功德”……之類的話。
重要的是，我這個(gè)醫(yī)院很特殊。山里的孩子病了，直接到我的醫(yī)院來治療，不用繳費(fèi)。
我的工作很忙碌，因?yàn)橛泻芏嗳藖磉@里看病。每天早晨我穿著大白褂，帶著醫(yī)生們?nèi)ゲ榉?護(hù)士們忙著給病人量體溫打點(diǎn)滴�？粗∪藗�?cè)谖覀兊闹委熛拢粋�(gè)一個(gè)漸漸恢復(fù)了健康，心里很高興。雖然很累，但我、醫(yī)生、護(hù)士都很充實(shí)。
救死扶傷是一件多么快樂的事情，特別是幫助需要幫助的山里孩子是一件多么偉大的善舉呀……
我希望作文 篇9
我每天上課都很不開心，因?yàn)槲姨焯於紩?huì)跟同學(xué)吵架，也許是我的個(gè)性很不好，所以才會(huì)一直交不到朋友，但是如果可以，我希望可以和同學(xué)在一起玩。
我希望天天都能去博物館參觀，因?yàn)榭梢远嗔私鈿v史，這樣我們也才能體會(huì)到真正的世界是什么情形，而且我們還能知道自己家鄉(xiāng)以前發(fā)生過的故事，和國外的一些傳統(tǒng)文化，這樣就能真正的了解世界上所有的文化和事情。
我不會(huì)游泳，我連洗個(gè)臉都不敢洗，所以我希望可以有一只小海豚來當(dāng)我的教練，幫我天天做特訓(xùn)，這樣我的體育就會(huì)進(jìn)步，可以得到一百分了。而且我以后就算是被壞人丟到海里，我也可以用游泳的方式慢慢游到岸上呢！
我不會(huì)煮菜，所以每次都讓媽媽睡覺睡到一半，就要起來幫我煮晚餐要吃的飯菜，媽媽睡覺的時(shí)間已經(jīng)比上班的時(shí)間少了很多，還要犧牲她的睡眠時(shí)間，而且家里只有媽媽一個(gè)人養(yǎng)家，雖然爸爸有時(shí)候會(huì)來看我，給我們一點(diǎn)錢，但是媽媽還是太辛苦了，所以我希望可以學(xué)煮飯菜，這樣?jì)寢尵涂梢宰兊帽容^輕松了。
如果上課能有這些改變的話，那么我就不用怕被壞人丟進(jìn)大海里，還可以讓媽媽不用那么的擔(dān)心，真希望上課能有這些改變，但是我也知道，并不是什么事情都能隨我希望而改變，而是要靠著真心與努力，才能讓我的希望成真，我會(huì)好好加油的。
我希望作文 篇10
“先吃不管，后吃洗碗”。這個(gè)規(guī)矩可是老媽定的，原因是我和表弟吃飯?zhí)恕?/p>
一天，大家又在一起吃飯了。這回我跟往常一樣，還在“細(xì)嚼慢咽”。這時(shí)，表弟子瞅了我一眼，奸笑了一聲。起初我還不以為然，可他越笑越起勁兒，還沒等我回過神來，他就把他的碗給我看。我半天沒看出個(gè)名堂來。到了最后，我才恍然大悟：他這分明是要我洗碗嘛。這時(shí)，表弟眼珠一轉(zhuǎn)，說道：“我的陳大哥，當(dāng)初怎么說的？不是‘先吃不管，后吃洗碗’嗎？你今天是不是要……”他突然頓住不說了，還靠著墻、點(diǎn)著頭、腳拍打著地。我只好說：“知道了，我洗不就得了。”我把碗筷放進(jìn)廚房，要出來上廁所�！罢咀。币粋�(gè)聲音高叫著，“別想溜！”我一看，還是表弟。我說：“上廁所你也要管嗎？”“我來臨監(jiān)視你，快走！”上完廁所回廚房洗碗時(shí)，表弟還在興高采烈火地說：“陳敏哥哥呀，你也有今天，要知道跟我斗，絕對(duì)沒有好下場(chǎng)！”
過了一天，我可知道厲害了，就狼吞虎咽地吃起飯來。為了不引起表弟的注意，我總是在他看飯碗時(shí)才猛吃。才過了幾分種，我就吃完了。我見只有表弟在吃，就對(duì)他說：“今天你別忘了一件事。”我用手指著碗，表弟子馬上就會(huì)意了，說：“好吧，今天我洗碗�！弊彀蜕鲜钦f要洗碗，可他吃很慢，好像在等“救兵”。過了一會(huì)兒，“救兵”——大姨洗完衣服過來，表弟就對(duì)“救兵”“求救”：“媽，我不想洗碗�！薄跋赐耄俊薄拔易詈蟪酝�，所以……”表弟不說了。大姨問：“本來就應(yīng)該是你洗，你為什么不洗？”表弟找個(gè)借口：“我夠不著洗碗的池子！”我大叫：“不行！”可沒想到大姨卻說L：“好吧，我來洗！”“好耶！”表弟一蹦三尺高。這樣的事還層出不窮。
大姨呀，你怎么能這么寵表弟呢？以后把他寵壞了怎么辦呢？
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