有關(guān)自己的希望作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的自己的希望作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
自己的希望作文 篇1
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一路走來，路上的“坑”“陷阱”已讓我跌倒過無數(shù)次，讓我失望過無數(shù)次，讓我身心疲憊，可我不愿放棄，依然拖著受傷的身心站起，心里一直默念著一句話：留一片希望的天空給自己。
我是一個(gè)勇敢的少年，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我勇敢向前，希望被大家認(rèn)可。現(xiàn)實(shí)生活中，人才太多，以至于我一次次堅(jiān)持，一次次希望，直到遍體鱗傷，我也會(huì)站起身，拍拍塵土，然后瀟灑地為下一次努力。我堅(jiān)信，有希望就有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一天，哪怕只有一次也好。
小時(shí)候，我是一個(gè)很笨的人，但是我相信“笨鳥先飛”，我一如既往地努力著，希望能證明自己。那一次考試，我記憶猶新。那次考試，學(xué)校特別重視，我自己也特別看重。那是我進(jìn)入六年級(jí)后經(jīng)歷的第一次大型考試，我想以最好的成績(jī)給爸媽、老師和同學(xué)看。在那幾天，我真的拼足了勁，認(rèn)真復(fù)習(xí)。但試題卻大大出人意料，沒有課內(nèi)的內(nèi)容！我側(cè)重復(fù)習(xí)的課內(nèi)知識(shí)一點(diǎn)都沒考到，結(jié)果也就可想而知了。第二天，試卷發(fā)下來，分?jǐn)?shù)糾結(jié)在我的心底。名次也下來了，我考得不理想。 我這幾天的努力都白費(fèi)了，我向爸媽撒嬌的機(jī)會(huì)都沒有了，向同學(xué)炫耀的機(jī)會(huì)也沒有了。對(duì)于這個(gè)成績(jī)，我郁悶到了極點(diǎn)……
那段時(shí)間，正是禍不單行的日子，最疼愛我的外公去世了，我們?nèi)叶继幱诒瘋臓顟B(tài)，我的心情更是差到了極點(diǎn)。那幾天，外公的去世、考試的不順、父母的不理解，使我跌入了深淵。我開始自暴自棄，放棄夢(mèng)想，放棄希望，直到我找回心中的自我。
永遠(yuǎn)忘不了那個(gè)雨過天晴的好日子，我與鄰居哥哥的交談。他對(duì)我說：“我知道你最近心情很差，我也有過這樣的感受。我的爺爺也在去年去世了，我每天都躲在被窩里哭，想逃避現(xiàn)實(shí)，甚至哭腫了眼睛，但每天早晨醒來，還是現(xiàn)實(shí)。我想，或許這才是命運(yùn)，這才是人生，有坎坷才是人生，是人生就會(huì)有坎坷。我們不必為過去傷心，我們要做到，只有做勇敢、真實(shí)的自己，六一點(diǎn)希望給自己，為以后的生活而努力。”哥哥的話像窗外下過的雨，滴答滴答地落進(jìn)我的心中，喚起最真實(shí)的自己……我從失望中走了出來，雖然傷痛過去了，但留給我的是堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
以后的生活，也有失利的`時(shí)候，但是我不會(huì)氣餒。我有希望，我心底一直堅(jiān)信著，希望著。失敗，那不過是漫長(zhǎng)人生旅途的一個(gè)小坎坷。只要心中留著希望，即便踏上這充滿荊棘的人生路，你也不會(huì)孤單。
心懷希望，就會(huì)少一點(diǎn)沮喪，多一份拼搏；少一些懈怠，多一份勇氣……只要心懷希望，失敗亦有彩虹！
自己的希望作文 篇2
汶川大地震，以無情的天災(zāi)將昔日的天府之國(guó)摧殘得殘?jiān)珨啾�。都江堰，綿竹市，臥龍等地區(qū)有三分之二的房屋倒塌，許多人被埋在了廢墟之中。北京3。9級(jí)地震，重慶4。6級(jí)地震，另外在寧夏，上海，陜西，湖南，云南等省都均有震感，而這次地震經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，多達(dá)幾十個(gè)億，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截至今日，這次在地震中遇難的人數(shù)有19000多人，被埋在廢墟中的人數(shù)有9404人，而在地震中失去父母的兒童則不計(jì)其數(shù)。
一方有難，八方支援，在這個(gè)緊急時(shí)刻，大家和政府都伸出了雙手去幫助他們：十萬大軍，不顧自己和親人的安慰，奔赴抗震救災(zāi)的第一線，平民、明星紛紛為災(zāi)區(qū)捐款，捐物，******親臨災(zāi)區(qū)，為抗震救災(zāi)做指揮，全國(guó)各地都在大批調(diào)集救援物資，紛紛向?yàn)?zāi)區(qū)送去，并調(diào)集各醫(yī)院和部隊(duì)人力，派往地震一線進(jìn)行全力救援。
只要我們各盡所能，齊心協(xié)力，沒有度不過的難關(guān)，沒有戰(zhàn)不勝的苦難，中華兒女一直都是不屈不撓的，我還記得******爺爺在災(zāi)區(qū)說過的一句話“山可以移動(dòng)，但動(dòng)搖不了中國(guó)人民抗震救災(zāi)的決心；水可以阻斷，但阻斷不了內(nèi)地同胞和香港同胞的同胞之情�！�
汶川大地震發(fā)生的第二天，各國(guó)人民對(duì)四川的同情、問候幫助、鼓勵(lì)源源不斷的涌來。韓國(guó)、日本、俄羅斯、加拿大、澳大利亞。國(guó)家都給予了中國(guó)一份幫助。一股力量帶著希望，正從四面八方涌來。終于，經(jīng)過救援人員十幾天的努力，大部分被困人員被成功救出。
一車車蔬菜、水果，一框框關(guān)心問候；一臺(tái)臺(tái)愛心彩電，一片片人間真情！汶川的這次地震非但沒有打垮中國(guó)人，而且激勵(lì)了中國(guó)人，是我們更加團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助。
不畏懼不放棄，在災(zāi)難面前扛住，就會(huì)有希望。
記住！““當(dāng)身體倒下去的時(shí)候，別讓靈魂屈服！當(dāng)身體受傷時(shí)，別讓志氣殘缺！當(dāng)死神到來時(shí)，別讓希望輕易溜走！中國(guó)人，不屈的人！”。
自己的希望作文 篇3
這幾天我又看了一遍小說《絕境狼王·星梯的召喚》，依舊，我也看完了封底那幾行字：
在孤獨(dú)中追求夢(mèng)想，
在黑暗中遇見星光，
在絕境中朝向希望。
以前我覺得這幾行字很優(yōu)美，很富有詩(shī)意，但這次，我卻產(chǎn)生了強(qiáng)烈的共鳴和震撼，這幾行字給了我力量。
我想起了在《昆蟲記》上看到的一句話：我們要永遠(yuǎn)為自己點(diǎn)一盞希望的燈。確實(shí)，只有在風(fēng)雨之后，才能見到彩虹！人生有著無數(shù)的坎，你過去了，你就又上了一個(gè)臺(tái)階，你逃避了，退縮了，你就只能停留在那里，讓這個(gè)坎成為你永遠(yuǎn)無法彌補(bǔ)的遺憾！
不要哀嘆在你的航行中有著太多的風(fēng)暴，因?yàn)樵诿恳淮物L(fēng)暴的后面，都有一條彩虹！不要抱怨你的人生有太多的黑暗，因?yàn)樵谧詈诎档娜兆永铮阋材苡鲆娦枪�！不要憂愁你總有一道過不去的坎，因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了破繭的痛苦后，你才能成為美麗的蝴蝶！不要恐懼你在茫茫大海漂流，找不到方向，因?yàn)�，你永遠(yuǎn)都會(huì)為自己點(diǎn)一盞希望的燈！
生命本身就是一份美妙的禮物，我們都會(huì)經(jīng)歷傷痛，但是，我們要把傷痛的地方變成我們最強(qiáng)壯的地方!我們都會(huì)迎接許許多多的風(fēng)浪，但是，我們要征服這些風(fēng)浪，使自己在乘風(fēng)破浪的過程中變得更加成熟！我們都有薄弱的地方，但是我們都不能逃避，我們要勇敢地去面對(duì)！
不管我們經(jīng)歷了多少挫折，我們都不要忘記，都不能忘記，永遠(yuǎn)為自己點(diǎn)一盞希望的燈！
自己的希望作文 篇4
今天是9月6號(hào)，開學(xué)六天了，我從高一六班平移到高二五班也有些日子了�？晌揖褪遣涣�(xí)慣。早上穿校服的時(shí)候，無意中看到領(lǐng)子上畫著四只狗爪印子，猛然憶起是小譚的杰作，估計(jì)除了她也沒別人敢在我的校服上創(chuàng)作了。心里不免有些傷感�，F(xiàn)在上課，我都是很認(rèn)真的聽講，眼睛只看著老師，耳朵只聽著重點(diǎn)。因?yàn)槲矣X得，我的眼睛一旦離開，就會(huì)看見一些和善但卻陌生的笑臉；我的耳朵一旦放松，就好像聽見小譚坐在我后面給我唱歌。還有那些紙條，我把我和每一個(gè)人傳的每一張紙條都悉心保存好。那些可都是最珍貴最珍貴的寶貝啊！
學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，抽一張出來，俏皮的話，就又會(huì)讓我信心百倍的學(xué)習(xí)。我不是愛學(xué)習(xí)的孩子，但我卻想天天都呆在學(xué)校。在自己的座位上看來來往往的陌生的、不陌生的人，會(huì)覺得好幸福。有個(gè)不錯(cuò)的朋友說我心態(tài)好，其實(shí)我那都是自欺欺人。我告訴自己，要懂得知足，每天早上能坐在一起吃早飯，中午能坐在一起吃午飯，晚上能一起回家，周末能一起出去就已經(jīng)很不錯(cuò)了。那怕我不是這樣想的。那天下午的廣播，聽到了我們小組的名字。時(shí)光一下子倒回到很久以前那個(gè)溫暖的傍晚。我們圍坐在一起談自己的夢(mèng)想。還有那節(jié)語文課，是高中以來我第一次登臺(tái)講課，講的馬馬虎虎的，老師和同學(xué)卻還鼓勵(lì)我。在暑假的時(shí)候?qū)懥藘善恼拢际顷P(guān)于分班關(guān)于友誼的。據(jù)說班主任看了以后竟然哭了，許多人說很感人，但我卻覺得那只是我最真實(shí)的心情�，F(xiàn)在，一切都是那么的陌生，教室是陌生的，老師是陌生的，什么都是陌生的。我轉(zhuǎn)身一個(gè)陌生的場(chǎng)面，我向前走一步，一個(gè)陌生的地點(diǎn)。我無奈退場(chǎng)，等待。青春，有時(shí)要用些傷痕來裝扮。
找一張紙，把自己的夢(mèng)全都寫進(jìn)去，然后撕碎了，放在風(fēng)中。讓紙屑在垂墜的心上下一場(chǎng)雨，沖淡了，也就忘了�？墒悄切〾�(mèng)，至少曾經(jīng)那么生動(dòng)過。文理分班那天，陽(yáng)光很燦爛。心里想不了別的事情。自己也莫名其妙，是不是這樣就算長(zhǎng)大。要離開了，沒有人說再見，似乎也不需要說。回家后，聽了《yesterday》，音符流成河，還真有一種過去畢業(yè)了的感覺。如果能走得很遠(yuǎn)，記憶是不是也能像旅程那么長(zhǎng)。回憶，似琴歌肆意。想把它們畫成畫，裝裱起來，掛在常經(jīng)過的走廊上。想把它們種成郁金香，一個(gè)骨朵里包裹一個(gè)故事，跳一個(gè)冬天的清晨回想。
逝者如斯夫，不舍晝夜。手再巧，也抓不住流年。幾天前，碩碩突然問我，分班以后還會(huì)不會(huì)給她唱“好麗友”。我說“好麗友”這首歌我只對(duì)你唱過，也永遠(yuǎn)只對(duì)你唱，只要你想聽，我就給你唱。在高一一年中最幸福的一天是20xx年7月21日。那一天，是我20xx年最幸福的一天。那天從早到晚我就沒合過嘴。我們一直鬧，一直笑，一直叫。六個(gè)人去打地鼠，分值打破了紀(jì)錄；和小不點(diǎn)玩游戲，大風(fēng)刮來刮去；和朋友逛商場(chǎng)，走到腳酸�？墒牵墒�。那真的是很幸福。不知道我們下次去打地鼠，還是不是這六個(gè)人。還會(huì)不會(huì)開開心心的在一起生活。但是，我們的未來仍有許多不可預(yù)知的驚喜，是的，我們都會(huì)好好努力。
自己的希望作文 篇5
又是一個(gè)平凡的周六，又來到補(bǔ)習(xí)班，又一次下課，但是只有一點(diǎn)不太尋�！裉煳野忠獊斫游摇�
窗外的天是灰色的，散散地有著幾朵灰云；街上的行人散散地，三三兩兩結(jié)隊(duì)成行。沒有那熟悉的身影。
真是無聊，我一個(gè)人面對(duì)著天花板發(fā)呆�！昂帲�！”同學(xué)向我告別。我平視著他，并用笑臉相迎：“再見！”他剛剛一走，我又低下了頭，把頭埋得深深的，仿佛這樣可以緩解我的孤獨(dú)。
終于大家都走完了，教室里只剩我一人在自己的座位上。四周的桌椅因大家離開時(shí)的碰撞而變得雜亂不堪，天花板上的白熾燈“嗞嗞”地響著，然而我卻異常安靜地坐在位子上等待著他。我頓時(shí)發(fā)覺到自己的渺小——有誰會(huì)記得在高樓的13樓上有一位小學(xué)生還沒走呢？
這時(shí)突然有一個(gè)黑影出現(xiàn)在了門口，哦！是他！
“快點(diǎn)走！快點(diǎn)走！要鎖門咯！”哦，原來只是負(fù)責(zé)鎖門的一位老大爺，仿佛心中剛?cè)计鹨唤z火星子，又被一盆冰涼的水撲滅。大爺十分不耐煩地喊著。沒辦法，我只好收了收書包，出了教室。
來到了樓下的屋檐，天好像又更黑了一些。風(fēng)，肆無忌憚地刮著，卷起地上的泥沙，吹到你身旁，迎面而來，讓你無法呼吸。突然，天邊閃過一道光，我眼前一亮，緊接著傳來驚天的一聲巨響“咣——”，雨急促地打了下來。
那雨十分尖銳，不再是一滴一滴的水珠，而是線形，猶如千萬條銀針，惡狠狠地砸在地上，砸在人們身上。地上的人們頓時(shí)也驚慌失措，每個(gè)人都火速向著離自己最近的雨棚跑去。
而就在這時(shí)，終于，他來了！他舉著一把大黑傘，在雨中開辟了一條安全通道，我顧不上一切，沖了過去，沖入他的懷里。
他的懷中多么溫暖，他解釋的一切我都沒有心思再聽了，他的懷抱就是希望的源泉。
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