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我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文（通用22篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 1
你，一個(gè)人，來(lái)這世上走一回，經(jīng)歷一些事情，萌發(fā)一些感悟，產(chǎn)生你自己的思想。在世上呆幾十年，最終，帶著一份每個(gè)人特有的感情走向一個(gè)新的開(kāi)始。
不管你以前走過(guò)多少崢嶸歲月，也不管你將來(lái)還有多少溝溝坎坎，你都是你，任何人對(duì)你的作用都是外在的，真正把你喚醒的，還是你自己。
不要忘記，你的周圍，有許多人關(guān)注著你，想著你。在這世上，你不僅僅是一個(gè)獨(dú)立、孤單的個(gè)體，還有你無(wú)論如何也割舍不掉的`親情，深厚濃郁的友情，以及異性間正常悠遠(yuǎn)的愛(ài)情。所以，在你做事的時(shí)候，不要只想著滿足一時(shí)的欲望，最后，留下遺恨，既傷了你自己，又傷了關(guān)心你的人，弄得身心俱疲。
于是，每時(shí)每刻，你都一定要記得：快樂(lè)如陽(yáng)光，能溫暖你的心;快樂(lè)如星星之火，可以形成燎原之勢(shì)。你的快樂(lè)能感染周圍的人，請(qǐng)盡力保持快樂(lè)，使自己幸福，也溫暖你身邊的人。由自己一份小小的快樂(lè)，升華為所有人的快樂(lè)，將是一件多么美好的事情。
我希望你更快樂(lè)，希望你每天都露出燦爛的微笑，因?yàn)椋⑿ο褚粋�(gè)放大鏡，能放大我們的快樂(lè)，微笑能在黑暗中，為我們送來(lái)光明;微笑能在寒冷的冬日，帶給我們和煦的春風(fēng);微笑能打破堅(jiān)冰，開(kāi)拓美好的人生。微笑，體現(xiàn)著愛(ài)，傳遞著友誼，創(chuàng)造著和諧。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比一個(gè)經(jīng)常向人微笑的人更富有。
無(wú)論何時(shí)，擁有一份快樂(lè)、積極的心態(tài)，都會(huì)提高自信、增加魅力�？鞓�(lè)，不僅在于你可以從哪個(gè)角度去欣賞它，更在于你要始終去善待它，
快樂(lè)屬于每一個(gè)人，我希望你更快樂(lè)!
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 2
煙花散盡幾度惆，失意人生幾分苦。
憶往昔日悲歡境，渺茫未來(lái)何處行。
幾分愁絲總在你身前纏繞，幾分傷感總在你心間徘徊，又有幾分迷惘藏于你眼前?夙昧平生，我們都只是萍水相逢，卻也不忍看你深受煎熬痛楚，只待你一抹微笑足已。
流年似水，年少更是短暫。過(guò)去了的美好，藏于心，只待憶時(shí)淺笑的臉旁，何須與現(xiàn)在的困苦作比，徒生愁絲難解?一譜短短的樂(lè)章尚有高潮、低音之分，人生歲歲哪有不惑、不愁之理?只要努力過(guò)好每天就好，現(xiàn)在很快就會(huì)過(guò)去的，不是么?
世上沒(méi)有后悔藥，別再把假如、如果放于昨天的選擇，我只知道你放一次，那么你就嘆一次，今天也多愁一分。假如，你不想再愁苦，那么請(qǐng)過(guò)好現(xiàn)在!假如、如果只適用在明天!
眼淚不解千般愁，唯有淚碎滿地傷。別怪歲月太無(wú)情，流年似水本應(yīng)逝。不想你為水上扁舟，擔(dān)水無(wú)情覆，只想你是水中魚(yú)，與水作伴尤有笑。我們的未來(lái)太搖遠(yuǎn)，但又是很近很近，今天的明天就是未來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)。未來(lái)不一定需要有遠(yuǎn)大的`想法，理想太高會(huì)累。平平淡淡也是福，努力過(guò)好今天的一點(diǎn)點(diǎn)未來(lái)就好。不用太多迷惘，不是嗎?
我不懂該如何撫慰，太多言語(yǔ)不知該如何表達(dá)，到了現(xiàn)在也才只記得心里的那句話“希望你快樂(lè)!”
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 3
又是新的一個(gè)學(xué)期，我又離你遠(yuǎn)了一步，你好嗎?
新生開(kāi)學(xué)，感慨頗多，看著他們拖著行李的身影，看著他們一家子在校園里穿梭，心里就把那段回憶中的我和今天的他們做比較。一樣的童稚，一樣的迷茫，一樣的在心里為自己定下一個(gè)個(gè)的目標(biāo)。
這期剛到學(xué)校的時(shí)候，我的心情是冷漠的。想著這一學(xué)期自己會(huì)平平淡淡的過(guò)，不接任何的任務(wù)，不和所有人聯(lián)系，讓自己埋在書(shū)堆里，沉浸在別人的世界中去過(guò)日子。換掉手機(jī)號(hào)碼，撤掉QQ，不更新微博，不關(guān)注任何人。但是事情就是那么奇怪，或者說(shuō)巧合，我遇到了一群孩子，一群帶給我心靈呵護(hù)的孩子。以現(xiàn)在我這個(gè)年齡來(lái)說(shuō)，滄桑太沉重，不是我所能體會(huì)深刻的，但是內(nèi)心底時(shí)常又會(huì)冒出一些很現(xiàn)實(shí)悲觀的思想，這也正是矛盾的地方，快樂(lè)瀟灑如我，有時(shí)甚至?xí)绕匠Ｈ藖?lái)得消極，無(wú)奈。每個(gè)人都有別人所不能到達(dá)的地方，而我的那張門(mén)，反正我自己是風(fēng)都沒(méi)摸著，這才是真正讓我無(wú)法理解的地方。仿似我骨子里就是一個(gè)林妹妹似的人，即使我努力的提升自己，讓自己來(lái)得比別人優(yōu)秀，看很多的笑話動(dòng)畫(huà)，讓笑容不從我的嘴角褪下。
一直以來(lái)，我對(duì)自己要求就不高。不要當(dāng)?shù)谝�，不要�?dāng)那個(gè)特別的，一直是這么說(shuō)的，可不知道為什么，即使已經(jīng)沒(méi)了一身的刺卻還是會(huì)傷人。我的'目標(biāo)，是當(dāng)一個(gè)溫潤(rùn)的女子，有一個(gè)很愛(ài)我的愛(ài)人，過(guò)著偶爾不食人間煙火的小白領(lǐng)生活。每天，不用去特別計(jì)劃，都有讓我開(kāi)心點(diǎn)事或人�？鞓�(lè)，我想，該是一種洋溢在心里的幸福。它暖著我的心，讓她還不至于太冷。這幾年，認(rèn)識(shí)了很多人，疏遠(yuǎn)了很多人。認(rèn)識(shí)的不一定就是真心好友，疏遠(yuǎn)的也不都是那些泛泛之交。發(fā)生了很多事，開(kāi)心的，搞笑的，無(wú)奈的，惱人的，不確定自己都記得，但都曾留過(guò)痕跡在我的心里。
我希望你快樂(lè)，我的朋友。無(wú)論我們之間發(fā)生過(guò)什么，但總在一刻，我們彼此安慰了不安的心。
我希望你快樂(lè)，我的同學(xué)。同窗之誼，一起奮斗過(guò)的日子，我們?yōu)閴?mèng)而戰(zhàn)。
我希望你快樂(lè)，我的親人。二十年的關(guān)懷呵護(hù)，二十年的心酸苦辣，是你們給我撐起了那片天。
我希望你快樂(lè)，愛(ài)我的你。是你在某一刻的不離不棄，在我吵鬧任性時(shí)軟言細(xì)語(yǔ)安慰著。
我希望你快樂(lè)，我愛(ài)的你。是你給我的期盼，讓我的心還存有幻想的夢(mèng)。
我也希望你快樂(lè)，在這個(gè)地球每個(gè)角落里走動(dòng)著的人。
親愛(ài)的你們，要快樂(lè)哦……和你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，交織成我人生的云錦，我會(huì)好好繼續(xù)前行的。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 4
我是爺爺奶奶的快樂(lè)。每當(dāng)奶奶做家務(wù)累了，我馬上給她捶背，奶奶笑著瞇起了眼。爺爺每天在外面工作，當(dāng)我打電話問(wèn)候他身體好不好時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)他爽朗的笑聲。
我是爸爸媽媽的快樂(lè)。爸爸店里每天生意很忙，但只要我在家，總會(huì)跟在他身后，搬一些我能搬動(dòng)的東西，爸爸總是笑著給我擦汗。媽媽遇上不開(kāi)心的事，流淚的時(shí)候，我就講笑話，媽媽就含著眼淚露出笑臉。
我是老師同學(xué)的快樂(lè)。同學(xué)遇到難題不會(huì)解答了，我跑過(guò)去清楚地講解一遍，同學(xué)按時(shí)交上了作業(yè)，拉起我的.手一起去小花園玩了。老師面前擺了一大疊作業(yè)本，犯了愁，我馬上走上前伸出手，老師也笑了：夸我是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
等我長(zhǎng)大了，我還會(huì)把快樂(lè)帶給全世界的每一個(gè)人，讓世界變成一個(gè)快樂(lè)的世界。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 5
昨天中午上網(wǎng)去學(xué)生日志板塊打探學(xué)校的新聞，看到杭寶，小過(guò)，陽(yáng)陽(yáng)，庭庭已經(jīng)獲得第一批戴綠領(lǐng)巾的資格，祝賀這些我孩子的同時(shí)，心里不禁納悶，怎么聰聰回家只字未提，肯定是報(bào)喜不報(bào)憂，如果他也有資格，肯定回家小喇叭開(kāi)始廣播了。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我有點(diǎn)郁悶，但是還是不斷提醒自己要淡定淡定再淡定，肯定聰聰在某些方面還做的不夠好，慢慢也就釋?xiě)蚜�。晚上打電話回家，聰聰很開(kāi)心地告訴我他已經(jīng)獲得第二批戴綠領(lǐng)巾的.資格，我也喜笑顏開(kāi)。晚上到家和聰聰躺在床上開(kāi)臥談會(huì)，“寶貝，先祝賀你今天獲得第二批戴綠領(lǐng)巾資格，但是為什么昨天沒(méi)有告訴媽媽你沒(méi)有獲得資格呢？”“媽媽，我覺(jué)得沒(méi)有面子，所以就不想告訴你們了。昨天評(píng)選結(jié)束，我一個(gè)人到操場(chǎng)默默的流淚了�！薄奥�(tīng)說(shuō)你因?yàn)闆](méi)有推選自己（要求自己站起來(lái)，如果有小朋友說(shuō)不出你的缺點(diǎn)，可以當(dāng)選）？”“媽媽，我站起來(lái)了，但是后來(lái)又坐下來(lái)，因?yàn)槲矣X(jué)得我的體育還不夠好，所以就坐下了。”“寶貝，你有勇氣站起來(lái)，又很誠(chéng)信很真實(shí)，媽媽要表?yè)P(yáng)你。但是你也應(yīng)該要讓我分擔(dān)你的憂愁，好
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 6
親愛(ài)的快樂(lè)：
你好！
好久不見(jiàn)了，是嗎？有三年了吧，我們是從我上學(xué)后分別的嗎？你為什么不來(lái)？
還記得我們第一次相約嗎？那時(shí)，我還小，一天，媽媽給我一塊小小的巧克力，我十分高興地接過(guò)來(lái)，咬一口，便看見(jiàn)到你，你是那么美好，你的'笑容那么甜美，使我一下子喜歡上了你。
再大一點(diǎn)兒，你就變成了一個(gè)玩具，當(dāng)我津津樂(lè)道地?cái)[弄時(shí)，你又和我相遇。上了幼兒園，快樂(lè)是一個(gè)小游戲，當(dāng)我和別的小朋友玩耍時(shí)，我又看見(jiàn)了你那美麗的笑容。
可是好景不長(zhǎng)，上了小學(xué)，老師就不讓我們隨便到操場(chǎng)上玩，還要整天坐在教室里上課，做作業(yè)，十分枯燥，晚上回到家還要做一大堆作業(yè)，根本沒(méi)有時(shí)間玩。一天我做完作業(yè)，準(zhǔn)備去和小朋友玩，可是媽媽發(fā)現(xiàn)了，把我斥責(zé)了一通，你在媽媽的斥責(zé)聲中逃走了。以后，我就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)你。
上到三年級(jí)，學(xué)校換了個(gè)校長(zhǎng)，校長(zhǎng)在校會(huì)上宣布：從今天以后，老師不得布置兩個(gè)小時(shí)以上的作業(yè)，要讓孩子們擁有屬于他們的童年，這下我就不會(huì)每天都這么累，晚上做完作業(yè)后，我可以彈彈琴，可以和爸爸媽媽打打球，于是，我又看見(jiàn)了你的笑容。
快樂(lè)，不要離開(kāi)我好嗎？請(qǐng)你不要離開(kāi)我們這些孩子，因?yàn)槲覀冃枰�，沒(méi)有你，我們的童年是一片荒地，一片無(wú)法播種的荒地。
快樂(lè)，我要永遠(yuǎn)的守候你。
你的聰聰
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 7
在歷史的長(zhǎng)河，你是那顆耀眼的星星，雖只是短暫的一瞬，卻絕非曇花一現(xiàn)，留下的光輝足以撼動(dòng)整個(gè)歷史。你有寒食帖、東坡肉和那裊裊的琴聲，而我最忘不了的，是你的樂(lè)觀向上的態(tài)度。你——蘇軾，讓我感受到自信的快樂(lè)！
古林深處，清煙升起。我信步在這本書(shū)中，探尋東城的足跡。恍惚間，林子里升騰起一團(tuán)霧，悅耳的琴聲，淡定的神情，清澈的目光，是你！這時(shí)的你是被貶后的，你的琴音隨著你的心情不停地變幻，時(shí)而似一陣清風(fēng)輕輕流過(guò)心田，時(shí)而又似一只蟬蟲(chóng)大聲唱向夏日的愉悅。不一會(huì)兒，卻又如山泉咆哮著，吶喊著，此后，又漸漸回歸平靜。
我知道，你的心情此刻一定是糾結(jié)的。你靜靜來(lái)到這林子里思索著。到底是你那爽朗天真勝了——你選擇了順其自然，樂(lè)觀看待這一切的挫折。于是，煩惱似過(guò)往云煙，在你的眼前飄去，留下一份淡泊寧?kù)o。你又開(kāi)始彈那首輕快的小曲，細(xì)聞，你似乎還在低低地淺唱，林中的鳥(niǎo)兒歡快的復(fù)合著，共同筑成一曲驪歌，悄然把那份樂(lè)觀飄進(jìn)我心，我似也受到你的感染，快樂(lè)起來(lái)。笑對(duì)人生，是你教給我的`第一招。
一葉偏舟，一江春水。驀地，我又來(lái)到了另一番仙境中。這兒有青山黛水，山石鳥(niǎo)蟲(chóng)。你拿一杯酒蠱，和幾個(gè)朋友一塊兒談天說(shuō)地，好不快活！閑談間，一位年小的朋友突眉頭緊鎖，你便問(wèn)其故，原是他認(rèn)為人生短暫，美景不可以永久享受，實(shí)乃可惜。你笑著應(yīng)，大意是這樣的：做你自己，活出精彩，便可與青山綠水一同永存也。一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，那弟子便又開(kāi)始愉悅了，我不禁慨嘆，你真如其話所說(shuō)，做了自己，并永遠(yuǎn)留在世人心中，與美景共存��！日暮，西垂，我似也受到了你的感染，豪邁起來(lái)。灑脫做人，是你教給的第二招。
以后，每讀一篇蘇東坡的故事，從《定風(fēng)波》到《赤壁賦》，無(wú)一不展現(xiàn)你的情懷，給我?guī)?lái)快樂(lè)，謝謝你，我因你而快樂(lè)！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 8
燈光漂白了墻壁，粉塵霜染了兩鬢，三尺講臺(tái)啊，你燃燒了青春！不再挺拔的腰身，卻把一個(gè)個(gè)夢(mèng)想放飛！王老師呀，你用真情為我們唱響了快樂(lè)之歌！剛邁進(jìn)初中的大門(mén)，新奇而膽怯，這時(shí)你飄入我的眼中：你穿著淺色碎花短褂外加披肩，下穿淺藍(lán)色的牛仔褲，顯得那樣清秀，長(zhǎng)發(fā)飄逸，眼睛蘊(yùn)含著笑意，“咦！好漂亮！”竟有幾個(gè)女孩發(fā)出驚嘆！“是嗎？你們也很漂亮��！和你們，和全班同學(xué)在一起，一定會(huì)有漂亮的心情！”好動(dòng)聽(tīng)的聲音，好標(biāo)準(zhǔn)的普通話！“我堅(jiān)信我們的生活會(huì)時(shí)刻流溢著歡樂(lè)，大家能做到嗎？”你那會(huì)說(shuō)話的眼神中滿含著期待！“能！”稚嫩的聲音發(fā)出了誓言，你的臉上頓時(shí)陽(yáng)光一般燦爛。你的快樂(lè)頓時(shí)感染了整個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲铱吹搅耸㈤_(kāi)的花朵，映紅了同學(xué)們的笑臉，讓大家在笑聲中克服了膽怯。我驚異于你的博學(xué)，更驚異于你能準(zhǔn)確地指認(rèn)我們，說(shuō)出我們的`缺點(diǎn)，“媽媽，不，姐姐……”這種感覺(jué)驀然襲上心頭！
我明白了：美麗定格在我的記憶里，而美麗的內(nèi)核讓人快樂(lè)！怎能忘記，一次閱讀課中，你給我們賞析《瘋娘》，快如疾風(fēng)，緩如流水，興奮時(shí)滿臉飛紅，沉郁時(shí)眼含悲傷。最后你終于沒(méi)能控制住自己，你任淚水流淌，下面抽泣一片，你說(shuō)，誰(shuí)不為真情而哭，為這樣的媽媽落淚呢？這樣的淚水是心靈的凈化和提升，是心靈深處的歡樂(lè)！我懂得了：有一種歡樂(lè)叫落淚，你的淚水詮釋真正的快樂(lè)。
“三年的時(shí)光雖然漫長(zhǎng)，但我們鞍已配好，征鳴已響，莫彷徨，休遲疑，獵獵軍旗揚(yáng)，人生路，志為上�？嗥床�，鑄輝煌，笑看四方！”我知道這是贈(zèng)言也是你的心聲，也是你的期望。你從幼師畢業(yè)到大專到本科一路走來(lái)，一路歡歌。因你，我們拼搏，我們快樂(lè)！我感悟了：快樂(lè)是拼搏！因你而快樂(lè)，我會(huì)像你一樣一路歡歌！快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，不，快樂(lè)的時(shí)光是永遠(yuǎn)的，快樂(lè)因你而常在！因?yàn)槟阍谖业男睦锓N下了快樂(lè)的種子，她會(huì)扎根、發(fā)芽、綻放、芬芳、結(jié)果……
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 9
小鳥(niǎo)對(duì)森林說(shuō)：“我是你的快樂(lè)，我用婉轉(zhuǎn)優(yōu)美的歌聲趕走你往日的孤獨(dú)和寂寞�！�
風(fēng)兒對(duì)風(fēng)車說(shuō)：“我的你的快樂(lè)，我吹來(lái)一陣清涼的風(fēng)就讓你快樂(lè)的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。”
小草對(duì)大地說(shuō)：“我是你的快樂(lè)，春天，我從土里鉆出來(lái)，給你披上綠色的春裝�！�
我對(duì)媽媽說(shuō)：“我是你的快樂(lè)，我用勤勞的雙手趕走你的疲勞�！�
記得那年，外公生病了，你天天去照顧他，還要忙我們這個(gè)家。這天，我寫(xiě)完作業(yè)，看著亂亂的家，我就決定收拾收拾。我先把東西整理好，又把地拖了一遍，過(guò)了好一會(huì)才把屋子收拾干凈了。正巧，你拖著疲憊不堪的步子進(jìn)了家門(mén)，這時(shí)你看見(jiàn)干凈整潔的家，便吃驚的問(wèn)道：“這是你整理的嗎？”“當(dāng)然。”我看見(jiàn)你笑了，臉上的疲憊消失了。
我想對(duì)袁夢(mèng)說(shuō) ：“我是你的.快樂(lè)，我用好玩的游戲趕走你的孤獨(dú)�！�
有一次，你一個(gè)人，我過(guò)來(lái)找你，帶你去學(xué)校最平滑的地板上，你在后面蹲著，我拉著你滑，結(jié)果你滑倒了，我也倒了，正好壓在你身上，你開(kāi)心得笑了。第二次，你拉我，結(jié)果是我倆又滑倒了，你又開(kāi)心得笑了。
我是你的快樂(lè)。我希望通過(guò)我的努力能讓周圍的人都快樂(lè)。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 10
還記得第一次相遇的夏天嗎?你一身粉嫩的裙子，圓圓的臉配上短發(fā)，讓你格外耀眼。在父母的介紹下，我們就這樣認(rèn)識(shí)了。開(kāi)始的我們并不友好，每天都處在口角之爭(zhēng)中，互不相讓。那時(shí)我們不懂分離的痛苦，總想能這樣一直走下去。中途我們吵過(guò)，罵過(guò)，打過(guò)，卻終究沒(méi)有將我們分開(kāi)，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的.我們，堅(jiān)不可摧。
從小缺少關(guān)愛(ài)的我，卻從你身上得到了另一種愛(ài)。這種愛(ài)是無(wú)言的，慢慢地在我們心中生了根，發(fā)了芽。那天，天空不作美。大雨一直嘩啦啦的下著，絲毫沒(méi)有要停的意思。我落魄地在雨中淋著，因?yàn)槲业牟恍⌒模训艿艿难劬ε獋�，母親沒(méi)有聽(tīng)我過(guò)多的解釋，便把我拉到雨中。傷心、絕望、淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，最后卻和著雨水一起流了下去�！澳阒e(cuò)了沒(méi)有”身邊一直回蕩著一個(gè)聲音。只有你一個(gè)人拉著我的手，叫我不要賭氣。我難過(guò)，因?yàn)樾睦镉袛?shù)不盡的委屈，連父母都偏袒著弟弟，是你把我從雨中強(qiáng)拉出來(lái)，幫我擦干臉上的淚水。是你，在我身邊一直勸我不要倔強(qiáng);是你，讓我原本冰冷的心變的溫暖;是你，在我最需要的時(shí)候出現(xiàn)。是啊，只有你!——————還好有你!
可是，我們還是終究獨(dú)自長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大的我們，都有了不同的變化。我們已不再像兒時(shí)那樣，大大咧咧。我羨慕那天真無(wú)邪的你，像個(gè)孩子，不被世俗渲染，高興了就笑，不開(kāi)心就哭。我們的感情還像曾經(jīng)一樣，我們一起嗨，一起瘋，一起鬧。我們形影不離，你是我的活寶，我是你的開(kāi)心果。我看見(jiàn)你會(huì)笑，會(huì)激動(dòng)，會(huì)興奮。你是我生命中不可缺少的陪伴。
縱使我們以后各自遠(yuǎn)揚(yáng)，我也一定會(huì)說(shuō)：你是我生命中永不磨滅的光，哪怕只有一星點(diǎn)，也會(huì)讓我的天空晴朗。
謝謝你，讓我感到溫暖，讓我感到快樂(lè)。謝謝，讓我遇見(jiàn)你!
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 11
時(shí)間是經(jīng)線，空間是緯線，層層疊疊，密密麻麻交織成景，構(gòu)成了一連串的悲歡離合與驚鴻一瞥。時(shí)間的齒輪不停轉(zhuǎn)動(dòng)，歷史的長(zhǎng)河奔騰不息�？偸窃跁r(shí)光中迷失。慢朔過(guò)往，才明了，慢下來(lái)，會(huì)精彩，會(huì)快樂(lè)。
四月輕霧，花開(kāi)淺谷，春日蝶，年華無(wú)臃繭。天空湛藍(lán)，像是鮮艷欲滴的顏料。
春風(fēng)撩動(dòng)著沉眠了一季的草木的根系，樓下的花架臺(tái)抽出了新生與柔夷的枝蔓，如同嬰兒的卷發(fā)。搬一把藤椅，坐在老院中央。午間的陽(yáng)光投下碎碎的`剪影，撒下一地的斑駁。背靠著藤椅，神色悠然，目光打量著春日的變化。朝墻角望去，倏忽間，似發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天秘密，向墻角奔去。蹲在墻邊，手撫著一朵花，一朵不知名的花。湊近了，嗅嗅它的芳香，撲面而來(lái)的，是花的芬芳，是春天的氣息。心想著，這樣的美麗，怎能獨(dú)自欣賞？
走到桂樹(shù)下，把正在勞作的祖母拉到墻角。祖母見(jiàn)我不吭聲，心有疑惑，問(wèn)：“閨女，你拉我來(lái)這兒干什么，是有什么秘密嗎？還是最近過(guò)得不舒心，告訴祖母，祖母幫你分擔(dān)分擔(dān)�！蔽覔u了搖頭，笑嘻嘻地說(shuō)：“才不是哩，我是要帶您來(lái)看個(gè)東西的呢！吶，您瞧！”我伸手指向了那朵花。祖母的雙眼經(jīng)過(guò)歲月的沉淀沖刷，已不再像從前一樣清澈，被歲月的滄桑侵蝕得有些渾濁，但此刻，她的雙目卻閃現(xiàn)出兩道驚喜的光，重新明亮起來(lái)�！昂⒆�，這花是你栽的？啥時(shí)候栽的，我咋沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？”祖母滿臉的驚奇與疑惑，我吐吐舌頭，回答道：“才不是哩，這花呀，是它自己長(zhǎng)在這兒的呢！”祖母聽(tīng)了，很是覺(jué)得不可思議，但又很感嘆，她拉著我的手，臉上的喜悅顯而易見(jiàn)，她說(shuō)：“閨女啊，這花若是它自己長(zhǎng)的，那就太了不起啦！你看看，這里背著陽(yáng)光，唯一的陽(yáng)光也只有中午那段時(shí)間，它能活下來(lái)，可真是幸運(yùn)呢！”一陣微風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)繾綣著花的香飄向了我，飄向了祖母，飄向了遠(yuǎn)方。
聽(tīng)著祖母的話我忽然覺(jué)得很開(kāi)心，內(nèi)心的喜悅已經(jīng)充溢了全身，雖然說(shuō)不出自己為何而開(kāi)心，但是，我知道，這是為了這朵花！我伸手撫向它潔白無(wú)瑕的花瓣，軟軟的，舒服極了，我對(duì)那朵小花說(shuō)：“花兒你知道嗎？雖然你很小，但你卻堅(jiān)強(qiáng)地長(zhǎng)在了這個(gè)墻角，雖然沒(méi)有很多人來(lái)欣賞你，但是我和祖母都因你而快樂(lè)，是因?yàn)槟隳�！�?/p>
我笑了，開(kāi)心地笑了，祖母也嘴角上揚(yáng)，笑容比我還燦爛。是的呀，都是因?yàn)檫@朵花，我們才在平凡中尋找到了快樂(lè)。
趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不躁，趁我還年輕，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走，就學(xué)會(huì)慢下來(lái)，駐足欣賞每一個(gè)微小事物的美好，相信，不管事物有多渺小，你定會(huì)因它的美好而快樂(lè)，定會(huì)因你自己學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)生活中的美而快樂(lè)！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 12
多少年，你陪我走過(guò)；多少事，你為我做過(guò)；多少淚，你為我流過(guò)；多少心，你為我操過(guò)。感謝我的生命中有你，我的生活也因你而快樂(lè)。
還記得那個(gè)酷夏嗎？你為我送來(lái)水杯，送來(lái)你的鼓勵(lì)，使我贏得了比賽。當(dāng)時(shí)的我，因沒(méi)有水而變得異常虛弱，我不知道接下來(lái)的比賽該怎么辦。我的心緊張得怦怦跳，我的手心中全是汗。“我給你送杯子來(lái)了！”那一句話，使我陷入了愛(ài)的漩渦里，到處是關(guān)懷，到處是溫暖。我的心不在緊張地怦怦跳，而是在有規(guī)律的跳動(dòng)。“比賽要加油��！你是最棒的！”你的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的鼓勵(lì)，使我頓時(shí)熱血沸騰，贏得了比賽。我在人群中歡呼，你在人群中鼓掌。我因你而快樂(lè)。
光陰似箭，日月如梭。一眨眼，我踏入了中學(xué)的大門(mén)。剛開(kāi)始的我，因?qū)W習(xí)任務(wù)的繁重而不適應(yīng)初中生活。我每次周五回家，都會(huì)大吵一頓。父母不理解我，但你理解我。你告訴我學(xué)習(xí)的重要性，讓我了解學(xué)習(xí)；你告訴我學(xué)習(xí)的方法，讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。你的'話，漸漸的讓我明白了學(xué)習(xí)不是很累，反而是一件很快樂(lè)的事。
一次考試成績(jī)又不理想，父母訓(xùn)斥我，你卻鼓勵(lì)我：“一次失敗，有什么的，等我們的小博士下次考的更好！畢竟失敗乃成功之母嘛！”
我聽(tīng)了你的話后，立刻充滿力量，又自信滿滿的坐在椅子上學(xué)習(xí)了。
你現(xiàn)在上了大學(xué)了，不能陪在我身邊了，但我一直記著你對(duì)我說(shuō)的話——好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大孝敬父母。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不負(fù)你的期望！
我的生活因你變得快樂(lè)，精彩！姐姐，花開(kāi)花落，有你，足矣！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 13
不知不覺(jué)中兒子已經(jīng)七歲了�？粗窖綄W(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，由懵然無(wú)知到渾沌初開(kāi)，由小鳥(niǎo)依人到自理獨(dú)處，他的笑容是我最大的幸福。
兒子運(yùn)動(dòng)細(xì)胞并不是很發(fā)達(dá)，從小像個(gè)姑娘般文靜、穩(wěn)重。為了讓他多運(yùn)動(dòng)，我給他買了各種車子，如滑板車、自行車等。舅舅還給他買了溜冰鞋，經(jīng)常督促他去練習(xí)。上學(xué)后，無(wú)論時(shí)間有多緊，我都會(huì)利用每天放學(xué)后那段時(shí)間帶他出去散步，或打乒乓球，或騎自行車，或打籃球。有一次，在爺爺?shù)膸椭拢瑑鹤尤昼娮笥揖蛯W(xué)會(huì)了騎自行車，興奮地跑到我跟前說(shuō)：“媽媽，你沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)嗎？”看著他紅彤彤的小臉蛋，以及亮光四射的`小眼睛，我笑得直點(diǎn)頭，都沒(méi)顧得上回答他的問(wèn)話。
到縣城后，兒子玩的環(huán)境相對(duì)狹小了，為了讓他開(kāi)心些，我只要有時(shí)間，就會(huì)帶他回奶奶家或外婆家，在鄉(xiāng)間清新的空氣中，跟哥哥姐姐們自由放肆地玩一天。有時(shí)我還會(huì)充當(dāng)兒童團(tuán)長(zhǎng)，親自出馬，帶上我的三四個(gè)小部下去山上采野菜、拔春筍、放山羊，在田間地頭盡情歡笑。有次我?guī)麄兺谝笆[，我兒子提著裝滿勞動(dòng)成果的籃子在山坡上爬上爬下，被我們大家笑稱是負(fù)重練習(xí)。還跟著他的兩個(gè)哥哥不時(shí)學(xué)幾聲狼叫或鳥(niǎo)叫，那份放松與愜意充分體現(xiàn)了童真與童趣。
我真希望兒子臉上那份燦爛的笑容不要因時(shí)間或空間而改變！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 14
在我心中，存在著許多快樂(lè)的原由，因?yàn)榕笥淹蝗缙鋪?lái)的擁抱而快樂(lè)；因?yàn)榧胰瞬唤?jīng)意的關(guān)心而快樂(lè)；因?yàn)閳?jiān)定自己心中的信念而快樂(lè)……因?yàn)殡S心所欲而快樂(lè)。
讀書(shū)，是我最大的快樂(lè)。每當(dāng)疲倦的時(shí)候，我都會(huì)捧起一本精彩的小說(shuō)，它會(huì)使我的精神充沛起來(lái)；每當(dāng)失敗時(shí)，我都會(huì)閱讀那所謂的“心靈雞湯”，它會(huì)使我重燃前進(jìn)的力量；每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我會(huì)去翻幾頁(yè)雜志，它會(huì)使我的心情放松，同時(shí)告訴我不要泄氣就一定會(huì)成功。
穿梭在書(shū)的海洋，我感受到了三國(guó)周郎赤壁的將士威風(fēng)，品味著林黛玉細(xì)膩纏綿的`“梨花帶雨”，而《讀者》里一篇篇飽含真情實(shí)感的文章更是讓我怦然心動(dòng)。從書(shū)中，我收獲了積極向上的精神，它讓我變得更加樂(lè)觀，我想，這就是書(shū)所帶給我的正能量吧。
讀一本書(shū)，我會(huì)因?yàn)槿宋锴楣?jié)的悲歡離合而牽腸掛肚。當(dāng)主人公歡喜時(shí)，我的心情會(huì)隨其歡快。當(dāng)主人公悲傷時(shí)，我也不禁潸然淚下。我堅(jiān)信書(shū)中的人物一定有靈魂，因?yàn)樗鼈兪悄敲凑鎸?shí)，仿佛就是我們生活中的某一個(gè)人。
我也時(shí)�；孟胱髡邉�(chuàng)作時(shí)的情形。他是否在尋找著書(shū)中人物的原形？他是否因?yàn)樵O(shè)計(jì)某個(gè)細(xì)小的情節(jié)而焦躁得抓耳撓腮？他是否和我一樣會(huì)仔細(xì)品味那一個(gè)個(gè)文字？這些幻想沒(méi)有答案，但我喜歡這樣幻想。
坐在窗前，望著窗外如霓虹燈般絢爛的大千世界，我向往外面的世界，它是迷人的，是未知的，但我更喜愛(ài)眼前書(shū)中的世界，它是我心中的一座燈塔，永遠(yuǎn)放射光芒，永遠(yuǎn)帶給我快樂(lè)。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 15
日子一天天劃過(guò)，悄無(wú)聲息，不知何時(shí)來(lái)臨，也不知何時(shí)而盡。一份份作業(yè)、一張張?jiān)嚲怼?yīng)接不暇的大考小考，使人喘不過(guò)氣，只想逃離這桎梏，放松自己的心，卻不知何處可匿？
步于一隅池邊，隱約看到林木掩映，如此的恬淡之景，在此刻的我眼中卻是一片黯淡。天邊潔白的云似是染上炎紅，炙熱得讓我閉眼，煩亂的情緒依舊在心頭叫囂，這無(wú)力之感更叫人疲累。
咎續(xù)沿池邊慢踱，不覺(jué)間飄來(lái)一股淡雅之香，眉羽輕展，心中有答案浮沉，卻還是忍不住尋覓那一方凈土。終是駐步于這一池青白，我遇見(jiàn)了你，蓮。恰如仙子般立于池上，亭亭玉立的`美妙身姿讓人禁不住沉醉。眼中似撥云見(jiàn)日般，恢復(fù)了原有的色彩，心靈仿佛被洗滌，此情此景此心，讓人不敢有半點(diǎn)褻玩之意。
水墨交柔間，青黃的蓮蓬之上飛上一只蜻蜓，點(diǎn)綴這清麗的畫(huà)卷，青與黃的溶合，嘆也。冰清玉潔的辮兒交錯(cuò)著，凌亂卻也整齊，輕撫花瓣，柔嫩之感從指尖漫上心頭，試問(wèn)要有怎樣的淡泊，才能守住這顆如玉的心？那些剪不斷、理還亂的煩燥在頃刻間消散，若世間只剩你我，若我如你，便是一份怎樣淡泊的心境，絲絲快樂(lè)漫上心頭。
我沉思，驚于你的潔白，嘆于你的高雅。倏忽間，我明白了你的苦難。
是的，你固然美麗，可美麗的背后卻是一番努力、掙扎，你的藕根深深埋在泥濘的土中，從池底，你便要克服沖破泥土的苦難，在泥土的控制下，你一天天向上，一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)，你向往光明，決不對(duì)命運(yùn)低頭。終于，你經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷程出了水面，得到為時(shí)不多的花期，可你并不后悔，我知道那份屬于你的快樂(lè)，便是守護(hù)淡泊的心。的確，土壤牽制你，但你依然活出了精彩！
我又為何倦�。磕隳苋绱�，我亦能。存于世上，生于泥濘的你能在堅(jiān)守淡泊，我又有什么理由怠慢？人生就是如此，只有拼搏才能出頭，一味的逃避、放棄。最終得到的，不過(guò)一場(chǎng)空。大千世界、紛擾繁華，何不趁當(dāng)下好好把握，用盡全身力氣拼搏一次，別欠自己一個(gè)努力的模樣。
一花一世界，我了然。因你，我撥開(kāi)云霧，快樂(lè)漫上心頭。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 16
考試成績(jī)出來(lái)了，小明得了58分，全班倒數(shù)第一。
下課了，滿樓道都能聽(tīng)見(jiàn)小明的嬉鬧聲。
教師辦公室里，老師生氣地問(wèn)小明：“你考了全班倒數(shù)第一，你知不知道？”“知道�！毙∶髑忧拥谜f(shuō)�！爸�，為什么還這么快樂(lè)？你是怎么想問(wèn)題的？作為學(xué)生，考100分才是最大的.快樂(lè)，明白嗎？”小明無(wú)言以對(duì)。
走出辦公室，小明自言自語(yǔ)道：“我快樂(lè)，你不快樂(lè)。那么，應(yīng)該讓你快樂(lè)�！�
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 17
“歡樂(lè)女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，我們心中充滿熱情，來(lái)到你的圣殿里！”《歡樂(lè)頌》是著名音樂(lè)家貝多芬所作的著名的交響樂(lè)，幾乎所有熱愛(ài)音樂(lè)的人都聽(tīng)過(guò)。我也聽(tīng)過(guò)很多次，可并不像歌曲所描述的那樣快樂(lè)。
現(xiàn)在是六年級(jí)下學(xué)期的最后沖刺階段，每個(gè)父母都望子成龍，望女成鳳，希望孩子能考上好的學(xué)校。我的父母也不例外，報(bào)的培優(yōu)班、游泳訓(xùn)練班占滿了我的'雙休日，只有可憐的一個(gè)小時(shí)自由活動(dòng)時(shí)間，然后還有更多的培優(yōu)班和無(wú)窮無(wú)盡的題海在等著我。
我經(jīng)常說(shuō)：“成天這么多功課壓得我都快喘不過(guò)氣兒，快壓趴下了，什么時(shí)候才能‘解放’呀！我最渴望的就是那自由活動(dòng)的一小時(shí)。”
那一個(gè)小時(shí)雖然說(shuō)是“自由活動(dòng)”，但相比之下，我更愿意搬來(lái)一把小椅子，坐在窗前，讓風(fēng)輕輕的吹著，觀看火辣辣的太陽(yáng)下走路的人、暴風(fēng)雨將來(lái)時(shí)正急著躲避的人，我的心里感到一種恬靜，覺(jué)得自己現(xiàn)在真的是很幸福、很快樂(lè)。秋風(fēng)過(guò)去，寒冬來(lái)臨，雪花飄落，我便把窗簾拉起來(lái)，聽(tīng)著MP3哼哼歌，偶爾撩開(kāi)窗簾看看外面雪白的世界。
在輕柔的微笑吹過(guò)我臉的那一刻，我想變成一只小鳥(niǎo)，在天空中自由飛翔，我還想變成一條小魚(yú)，在大海中自由游泳。那一瞬間，我覺(jué)得自己像一匹掙韁的駿馬，自由自在地在那一望無(wú)際的草原上奔馳。我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)并沒(méi)有人捆住我的快樂(lè)，自然就是我的快樂(lè)，難道非要玩才叫快樂(lè)嗎？
心就是一個(gè)人的宇宙，心有多大，世界就有多大。如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片天空，一片大海，一片草原，你也找不到自由的感覺(jué)！一定要打碎心中的四壁，尋找光明的突破口。
煩惱就像一把鎖，而打開(kāi)這把鎖的鑰匙就在你自己的手里。只要放開(kāi)胸懷，就能找到自己的快樂(lè)。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 18
快樂(lè)是什么？對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)是春天里的賽跑，夏天里的游泳，秋天里的藍(lán)球，冬天里的滑雪。
這個(gè)寒假，我因滑雪而快樂(lè)�；﹫�(chǎng)里游人如織，我望著高手在雪坡上身手矯健，如游蛇般自由的穿梭，驚愕得目瞪口呆。媽媽在一旁推了我一把，我這才緩過(guò)神來(lái)想起此行的目的——我要學(xué)滑雪。
我壯著膽站在坡上，原來(lái)看著很緩的坡，現(xiàn)在看著卻像萬(wàn)丈深淵，我緊張得手心冒出了冷汗。做好準(zhǔn)備沖了下去，我害怕得把緊緊地閉上眼睛，只顧著拼命地舞動(dòng)雪杖，大腦一片空白，身體不受控制地向右傾斜，重重的摔了下去，身體好像七零八碎，雪杖也甩了出去，我用盡了所有力氣艱難地爬了起來(lái)。心里暗暗地想：你敢挑戰(zhàn)我？我一定要征服你。我不服氣地又一次登上雪坡，再摔，再爬，再摔……
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌打滾爬后，我又一次站在了坡上，望著這讓我如此狼狽不堪的雪坡，心里產(chǎn)生了一絲畏懼，但我不能認(rèn)輸。在這一瞬間，我挺胸抬頭，身體的每個(gè)器官都隨時(shí)待命，好像要出征的戰(zhàn)士一樣。我已無(wú)所畏懼，無(wú)數(shù)次失敗總結(jié)的`滑雪要領(lǐng)銘記在心，我躬著背、屈著膝、抬著頭勇敢地滑了下去，冰風(fēng)在我耳邊吹著口哨，這時(shí)感覺(jué)自己像蒲公英在飛，身體暖暖的、輕輕的，沒(méi)有畏懼，只有快樂(lè)。拐彎、剎車一連竄的動(dòng)作是那樣的完美，我快樂(lè)地尖叫起來(lái)！站在雪坡下回頭望去，高高的山坡在太陽(yáng)的照耀下閃著銀光，仿佛在說(shuō)：不伙子，好樣的。我很激動(dòng)也很快樂(lè)。
這個(gè)冬天因?yàn)榛┳兊酶涌鞓?lè)，快樂(lè)是自己給的，雖然我遍體鱗傷但那是自我?jiàn)^斗的獎(jiǎng)?wù)隆；┳屛殷w會(huì)到了挑戰(zhàn)的喜悅，飛翔的自由，奮斗的快樂(lè)！
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 19
每個(gè)孩子都是快樂(lè)天使，而我就是這樣一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)的小男孩。我快樂(lè)有很多理由。有一個(gè)幸福的家庭，我快樂(lè);有課外書(shū)讀，我快樂(lè);圍棋比賽升段，我快樂(lè);有個(gè)好老師，我快樂(lè);考試取得好成績(jī)，我快樂(lè)。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我一直嚴(yán)格要求自己，遵守校規(guī)校紀(jì)。從小，媽媽就教育我要懂禮貌，要誠(chéng)實(shí)守信，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)品格高尚的好孩子。在學(xué)校，我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，熱心為同學(xué)們服務(wù)。
在家里，我是爸爸媽媽的“小幫手”。一放學(xué)我就鉆進(jìn)廚房幫媽媽干活，幫助媽媽把熱騰騰、香噴噴的飯菜做好。到了晚上，我會(huì)主動(dòng)完成老師布置的作業(yè)，主動(dòng)端上一盆溫水，然后對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“你們辛苦了一天，泡泡腳，休息休息吧!”。媽媽說(shuō)，這些平凡的`事情，如果每天堅(jiān)持做，每天比別人努力一點(diǎn)，日積月累，你的收獲就會(huì)比別人多。
我喜歡讀課外書(shū)。在周末我最喜歡去太原市圖書(shū)館看書(shū)，一進(jìn)圖書(shū)館就如饑似渴地閱讀起來(lái)。讀著讀著，腦子里便形成了畫(huà)面，仿佛身臨其境，親身體會(huì)到了書(shū)中人物的喜怒哀樂(lè)。讀書(shū)，讓我感到快樂(lè)!
我喜歡下圍棋，黑黑白白的小棋子就像一群不屈服的戰(zhàn)士。圍棋不僅讓我結(jié)識(shí)到許多新小朋友，還鍛煉了我的性格，為我增添了智慧，教我在失敗時(shí)奮勇拼搏，在勝利時(shí)冷靜沉著。圍棋讓我快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)。
我快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)爸爸、媽媽，他們把我養(yǎng)大，給了我幸福的家庭和快樂(lè)的生活;我快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)老師，他們教會(huì)我做人，教給我豐富的知識(shí);我快樂(lè)，因?yàn)槲覑?ài)同學(xué)，我們相互幫助，一起進(jìn)步，一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 20
避免城市的喧囂，尋找一個(gè)安靜的地方，輕輕地擦去封印的灰塵，打開(kāi)很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)的書(shū)頁(yè)，手里拿著一卷鳥(niǎo)和鮮花，仔細(xì)閱讀一杯清茶。一張軟椅子和一盞燈。我看著我最喜歡的“紅樓夢(mèng)”。不知不覺(jué)中，我進(jìn)了書(shū)，經(jīng)歷了一次旅行。從努瓦把天空中的石頭放進(jìn)世界的那一刻起，我就見(jiàn)證了賈牧的兒子寶玉生給黛玉的每一件事。仔細(xì)品味情感和魅力。突然，一盞強(qiáng)光突然消失在我眼前，看著熟悉的臥室，我意識(shí)到我睡著了。當(dāng)他拿起“紅樓夢(mèng)”，放下這本書(shū)時(shí)，他忍不住感到：黛玉寶玉、寶寨西峰無(wú)法看到這座紅色建筑的夢(mèng)想；黛玉埋葬了鮮花，成為了一名僧侶。是孩子們總是被切斷的。在心里，不可避免地抱怨寶黛的悲傷愛(ài)情，天宮不是美麗的，然后再想一想，如果寶黛真的在一起，“紅樓夢(mèng)”會(huì)永遠(yuǎn)流淌。
所以你會(huì)笑的。書(shū)，我對(duì)你很滿意。我聽(tīng)媽媽說(shuō)，當(dāng)我年輕的`時(shí)候，我經(jīng)常喜歡拿一本書(shū)，靜靜地閱讀，因?yàn)檫@本書(shū)的主人公的情緒上下起伏，最后因?yàn)楣适轮械膲娜硕艿綉土P。善良的人不會(huì)死，拍手�，F(xiàn)在，隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)事物的看法發(fā)生了很大的變化，所以無(wú)論書(shū)中的結(jié)局如何，我認(rèn)為書(shū)中的每一個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。如果你失去了他們的故事，那就太棒了，所以我不是唯一一個(gè)因?yàn)闀?shū)而快樂(lè)的人。金陶淵明是一位博學(xué)家，他隱居在山里，享受著在籬笆下摘菊花的悠閑優(yōu)雅生活。美麗的風(fēng)景真的那么吸引人嗎？不，他只是在追求自由，在書(shū)中游泳。
他很容易閱讀，但不理解；每當(dāng)他知道這一點(diǎn)時(shí)，他都會(huì)欣喜若狂地忘記吃東西；他給后代留下了許多不朽的杰作，這不是讀書(shū)的樂(lè)趣嗎？可以看出，這本書(shū)確實(shí)有很多樂(lè)趣。我記得古人說(shuō)過(guò)，只有閱讀的高度，我記得在書(shū)中有我自己的臉。記住，如果你不聽(tīng)窗外的話，你只讀圣人的書(shū)嗎？古人寫(xiě)了這么多名句，可以看出這本書(shū)真的很誘人。閱讀是一種略帶憂郁的享受，我從與書(shū)一起度過(guò)的日子中獲益良多。書(shū)，你知道嗎？我對(duì)你很滿意。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 21
我走過(guò)孤獨(dú)的街角，看著街上的馬賽克。當(dāng)孤獨(dú)找到陪伴，當(dāng)幸福找到悲傷。同時(shí)，我也找到了你�！懳�
如果我們說(shuō)魚(yú)沒(méi)有水會(huì)死；人沒(méi)有心就會(huì)死；鳥(niǎo)無(wú)翅必亡；沒(méi)有你我會(huì)怎么樣？我不知道。你就像一盞耀眼的燈，照亮了我心中的'黑暗；在朦朧的雨天，你就像一把傘。孤獨(dú)的時(shí)候有你陪伴，開(kāi)心的時(shí)候和你分享，難過(guò)的時(shí)候向你傾訴煩惱。我們從小就是好伙伴。到現(xiàn)在為止，我們一起經(jīng)歷了不下3652個(gè)日日夜夜，一起經(jīng)歷了“七年之癢”，一起經(jīng)歷了所謂的“世界末日”。我們的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
如果我們說(shuō)你在我心中的位置，我會(huì)把你比作太陽(yáng)，它會(huì)一直照耀著我，溫暖著我，雖然你會(huì)用我的天真和單純來(lái)戲弄我。你如火，我如水，即使水火不相容，因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥选?/p>
你說(shuō)你喜歡DIA，我說(shuō)我喜歡寶石，但是我改了，雖然立場(chǎng)不夠堅(jiān)定。但我們的友誼堅(jiān)定不移。好像從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槲覀兌际翘煨臣芑蛘叱臣�？但是和我們相比，就差遠(yuǎn)了。你說(shuō)以后要一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我至今還記得。
因?yàn)槟悖也辉俟聠�，因�(yàn)槟悖也辉僖驗(yàn)槟愣ε隆?/p>
因?yàn)槟愣鞓?lè)。
我希望你快樂(lè)初中優(yōu)秀作文 22
花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕。
暮秋的風(fēng)，吹落了葉，吹枯了草，亦吹涼了心。
月考的失利將我推入黑暗的谷底。期中已至，迷惘、無(wú)助、恐懼，如寒冷的秋風(fēng)般，湮滅了我心中那盞欲要熄滅的希望的燈。我徹底被擊垮，沉淪了。
邁著沉重的腳步走在回家的路上。陰翳的天空的一隅在街旁的枯樹(shù)杈間鋪陳開(kāi)來(lái)，看起來(lái)竟有一絲渺遠(yuǎn)，卻因單薄的街道顯得蒼白。腦海中仍回放著剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我信心滿滿，快樂(lè)的踏進(jìn)校門(mén)時(shí)的場(chǎng)景。但這美好的倒帶中，卻時(shí)不時(shí)被硬生生地插入老師將滿是紅叉的月考試卷遞給我時(shí)，我仍舊不屑的畫(huà)面。如今剩下的，只有一聲又一聲的嘆息。不經(jīng)意間向周圍瞥了一眼，卻覓得了你一樹(shù)金黃。如光如影，如夢(mèng)如幻。加快步伐。金黃，剪出星星點(diǎn)點(diǎn)的輪廓，愈發(fā)耀眼。
駐足，凝視。
你是一株粗大的桂花樹(shù)，一樹(shù)金黃，明媚著，活潑著，綻放得那么快樂(lè)。枝枝葉葉，葳蕤蓊郁，樹(shù)影斑駁，映照著一個(gè)瓊樓玉宇的世界。那一朵朵金黃的花點(diǎn)綴在飽經(jīng)風(fēng)霜的枝干上，綻放于天地之間。佇立在大地上的.你，暮秋的寒冷似乎未能阻止你快樂(lè)的，忘乎生死地開(kāi)放。鉛灰色的天空下，你的身軀在熠熠閃光，仿佛是莫奈不小心打翻了他的調(diào)色板，渲染出如此瑰麗的一幅畫(huà)。你若畫(huà)中仙，似庭中妃，如月宮子。碧綠的枝葉交橫錯(cuò)雜，映襯著一朵一朵金黃的花，黃綠相間，又如綻放在夜色中的煙火，讓人回味無(wú)窮。
你，仿佛被施了什么魔法般，在這暮秋的荒蕪中綻放得如此快樂(lè)，這樣突出，卻又并非格格不入；你，又仿佛被寄托了所有生機(jī)的希望，彰顯于這一朵朵金黃的花與一片片碧綠的葉之上。
你是快樂(lè)的，因?yàn)槟銢](méi)有被暮秋的寒冷所擊垮，而是化這些挫折為綻放的動(dòng)力，在這天地之間煥發(fā)了你所擁有的光芒！
心，在那一刻，被濡濕了，似花蕊中的一滴露。心中原有的愁悶和煩躁早已化為烏有。桂花的香氣氤氳著依舊寒冷的天氣。抬頭望天。天，還是那么渺遠(yuǎn)，只不過(guò)又多了一份澄凈，陰翳的天空驀地變得那么晴朗。
桂花啊桂花，我因你二快樂(lè)。是你讓我懂得，成長(zhǎng)的路上并不是繁花似錦，而是荊棘叢生；是你讓我領(lǐng)悟，成功的鮮花必須要用汗水去澆灌，去培養(yǎng)；是你讓我知道，經(jīng)歷一番寒徹骨，才得梅花撲鼻香；亦是你讓我體會(huì)到真正的快樂(lè)！
釋然了。
你在颯颯秋風(fēng)中展現(xiàn)出獨(dú)有的姿態(tài)。
你可知，我因你而快樂(lè)？
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