【推薦】希望作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的希望作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
希望作文 篇1
隨著歲月的流逝，人類在發(fā)展，時代在進(jìn)步，地球上一切一切已有了翻天覆地的大變革，而我們新時代的中學(xué)生，也邁開了堅韌有力的步伐，趕在時代的最前頭，向世人展現(xiàn)出我們最積極、最進(jìn)步、最有時代特色的一面。
在這金色的歲月中，我們是幸運的。即使遇到困難、受到挫折是周圍也充滿濃濃的愛、深深的情。在溫暖的避風(fēng)港中，我們擁有豐富的物質(zhì)資源，同時也貪婪的吮吸著大量的精神食糧；在學(xué)習(xí)中，又有老師那慈祥的目光，我們又何懼之有？
在這金色的歲月中，我們是堅強(qiáng)的，哪怕黃河天上之水想我們滾滾而來，我們也手牽手朝著困難吼一吼，吼出心中的希望，吼出自己的理想作。我們永不退縮，我們站在時代的尖端，向著未來投去期待的目光。
在這金色的歲月中，我們是肩負(fù)重任的。父母、老師對我們的期望，時代賦予我們的挑戰(zhàn)，像一座大山壓在我們肩上，但我們要做時代的主人，面對一次比一次巨大的挑戰(zhàn)，我們總興奮不已。我們把每次挑戰(zhàn)當(dāng)作磨練自己的磨刀石，我們裹挾著全身的銳氣，向著成功大門一步步挺進(jìn)。我們勝而不驕，敗而不餒，爭做時代的弄潮兒！
在這金色的歲月中，我們是希望的種子。國足走向世界，北京申奧成功，中國也走向了國際市場。這一切告訴我們：中國需要人才，世界需要人才！我們迎著世人的期待的目光，迎著世紀(jì)的微風(fēng)徐徐地飄蕩。在心曠神怡的意境中，緊緊抓住夢想，保持心平氣和的心態(tài)。作為時代的主人，我們更要在面對困難與挑戰(zhàn)時，生成一股凌駕于所有人之上的氣勢，用微笑與自信去面對一切，在蕓蕓眾生中脫穎而出，在人生的道路上種下一棵又一棵希望的種子，讓它隨著春天的微風(fēng)、伴著溫情的陽光，茁壯成長……
希望作文 篇2
一
朋友把我?guī)У揭粔K寬闊的平坦地，要我閉著眼睛向前走。我想，這有什么難的，于是閉上眼睛向前走起來，可走了十多米后，心便不安起來，生怕腳絆到了什么，額頭碰到了什么，最后，還是忍不住睜開了眼睛。
按說，地這么寬闊這么平坦，是不用擔(dān)心絆著什么碰著什么的，可為什么還是害怕向前走呢?
朋友說，害怕向前走，是因為閉上了眼睛，對眼前的一切什么都看不見，不知下一步要踩到哪里、走向哪里，害怕向前走，那是對未知的害怕。
我說，未來也是未知的，這樣說來，我們每個人不都有一種對未來的恐懼和害怕嗎?朋友說，但我們可以做到不恐懼不害怕。我問，怎樣做到不恐懼不害怕呢?朋友說，給未來一個清晰的目標(biāo)、計劃和理想，讓未來看得見，這樣，我們就可以堅定自信地走向未來了。
二
有人做過這樣一個實驗：用兩只沒水瓶子，分別裝著一條活著的魚，然后，把一只瓶子放在桌上，另一只瓶子放進(jìn)水中，不過，不讓水進(jìn)入瓶子，瓶子里仍然沒水。
瓶子里兩條離開水的魚，哪一條會活得更久呢?實驗結(jié)果表明，那一條放入水中瓶子里的魚，其存活時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)長于另一條。實驗者經(jīng)過多次實驗，結(jié)果都是如此。
為什么會是這樣呢?實驗者解釋說，因為在水中瓶子里的魚，瓶子里雖然沒水，但瓶子里的魚看到了水，看到了水就在眼前，看到了生命的希望就在眼前，是希望拯救了它，讓它更長時間地存活了下來。
讓離開水的魚兒看到水，讓絕望中的生命看到希望，這是對生命最好的拯救。
三
一次，我在西北的一個干旱地區(qū)，見到那里的人植樹的方法很奇特：每個挖好的樹坑旁，除放著一棵樹苗外，還有一個密封而透明的塑料袋，袋里裝滿了清水，人在栽下樹苗的同時，把密封的塑料袋也埋進(jìn)樹的根部。
塑料袋里的'水是密封的，樹根無法吸收到水分，那把塑料袋埋進(jìn)樹的根部又有什么用呢?
一位果農(nóng)看出了我的疑惑，對我說，把裝滿水的塑料袋埋進(jìn)樹的根部，不是供樹根吸收的，而是讓樹根“看”的，讓樹根在干旱的土壤里，也能看到水，看到生命的希望，從而給樹根傳遞這樣一個信息：我的身旁還有水，我不會干枯而死。
據(jù)說，用這種方法栽樹，即使在嚴(yán)重的干旱地區(qū)，樹的成活率也極高，而且大多都能茁壯成長。
培植樹，與培育人有著同樣的道理，重要的不是給他們灌輸“水”，而是讓他們看到“水”，看到希望就在眼前。因為對生命來說，無論是樹還是人，希望是生命最好的養(yǎng)料。
希望作文 篇3
回老家的時候，最喜歡的就是用小石子搭堡壘了，說是堡壘，其實就是用數(shù)十個小石子搭建的金字塔。
一次，過年回老家，我又開始建起我的小城堡，過了一周，我無意間透過堡壘的縫隙，發(fā)現(xiàn)了躲在里面的一株淡紫色的小花，近點看它是如此渺小膽怯�；ò曷晕⒕砥�，且?guī)в袔追中邼�，黑暗包圍著它，留下的只是一片寂靜和恐懼。
眨眼間，當(dāng)我再次去看時，發(fā)現(xiàn)那小花長高了許多，光從縫隙間越過，直射到它的花蕾，使它多了幾分自信。光，給予了他勇敢，讓他懂得希望，頓時我發(fā)現(xiàn)，它不再那么膽怯，枝干挺拔而堅強(qiáng)。
第三天的清晨，我迫不及待地跑去小院看它，只見小花傾斜了身子，光和它的身子延伸到了一起，它勇敢向希望奔去，光芒從它身上散開。
一下子又過去了五天，當(dāng)我剛走到院子門口時，驚奇的發(fā)現(xiàn)，在堡壘的右上側(cè)，一個小小的紫絨球探了出來，藍(lán)藍(lán)的天空下，那紫絨球是如此高大，它與生命中的那束光相遇。
希望到光明，只要你去堅持，堅強(qiáng)的去追求，就并不遙遠(yuǎn)。
希望作文 篇4
生活之所以陽光自信，豐富多彩，是因為在每個人的心中都有一份對生活的希望，對未來的憧憬。希望，就在人們的心中傳遞著。
我記得有一個神話，天神普羅米修斯為改變?nèi)祟惖脑悸浜�，將一切�?fù)面情緒收于一個盒子里。而有一天，他的弟弟不小心將盒子打開，頓時災(zāi)難降臨人間。這時，從盒子底部傳出一股情緒，那是希望。普羅米修斯帶給了人們希望，人們靠著希望與災(zāi)難作斗爭。希望，傳遞在人們心中。
這個神話帶給我們一個啟發(fā)，希望在每個人心中，只要有希望，生活就會變得簡單而豐富。
回想以前，在一次校運會上，我參加了班上的接力跑比賽。當(dāng)天烈日炎炎，我站在跑道上，有點興奮地做著熱身，這是我第一次參加班上活動。
比賽很快就開始了，各班的運動員如箭似得沖了出去，朝著下一個同學(xué)奔去。我看到我們班的同學(xué)在奮力沖刺，但卻位于他們的中后方，心里略微發(fā)沉，希望能趕上吧。
三圈下來，每個接力的同學(xué)都已經(jīng)是大汗淋漓，而我卻焦急的站在起跑處，因為我們班的同學(xué)落后于其它班，排在末位。而其他沒起跑的同學(xué)也是心頭沉重，希望，似乎離我們而去。
就在我們沉默的時候，突然有著微弱的腳步聲傳來。我們回頭一看，一個瘦小的同學(xué)咬著牙堅持跑過來，看到我們垂頭喪氣的樣子，他勉強(qiáng)的笑道：“你們別放棄啊，堅持下去，就會有希望的�！焙喍痰囊痪湓捔钗覀冾D時醒悟。是�。”荣惿形唇Y(jié)束，又怎么能放棄呢？我們互視一眼，都看到彼此眼中燃起的希望之火。我踏出一步，從那瘦小同學(xué)的手中接過接力棒，突然感覺到有一種力量從棒中傳來，我明白，那是希望的力量。
希望存在于每個人的心中，隱藏于生活的每一個角落。只要用心去感悟，充滿對未來的信心，希望就會彌漫在心中。讓我們充滿希望，把希望傳遞到每個人的心中吧！
希望作文 篇5
風(fēng)雨過后見彩虹，冬已離去，春已到來，希望，將在這神圣的一刻綻放。
放眼望去，田野里早已綠油油的一片，幼苗在春的呼喚中，發(fā)瘋似得猛長，不愿錯過這一年當(dāng)中的大好之季。聽取蛙聲一片，春的到來，也喚醒了青蛙、蛇等冬眠動物，幾只不知天高地厚的田鼠鬧到了田野，這是，蛙與蛇強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，直端鼠窩，將它們的后代養(yǎng)得肥肥壯壯的。益蟲、豐收的希望，在這一刻綻放。
剛剛還裸的花園里，在一瞬間添滿了生機(jī)，禿樹長出了頭發(fā)，小花生出了雙手，大地穿上了衣裳。小草探出了頭，引來了蝴蝶的翩翩起舞，小花開了苞，招來了成群嗡嗡的蜜蜂，小鳥們也不甘示弱，圍著大樹悠閑地飛來飛去，清脆的音符回響在每一寸土地。一群調(diào)皮的小孩在草叢里打著滾，聊著天，大樹聆聽春風(fēng)鼓掌，但在低潮之時，所有的植物都閉上了嘴，通人性的鳥兒也落在了丫杈上，一切是那么地靜謐、和諧。希望，在這春風(fēng)的一刻悄然綻放。
你看大地的血液又重新沸騰了起來，小溪水唱著叮咚的曲子，跳下了山崗，流過了草地，要把春的信息帶到大江、大河、大海里去。水藻也跟著歡笑的歌聲，在溪水里沖著浪。小魚兒時而潛泳，時而躍出水面，貪婪地呼吸著這難得的清新空氣。小蝦米們竊竊私語，議論著春天，享受著這春日的溫和。小朋友們也打著水仗，他們才不愿錯過這美好的時光。希望在這春水的一刻疾馳流淌。
寒冷，漫長的假期已經(jīng)過去了，我們又迎來了新的一年，新的一年就要有新的態(tài)度、新的自我、新的目標(biāo)。又是一年的開頭，他預(yù)示著希望，請讓我們滿懷著希望，去迎接明天吧！！
希望，在那一刻綻放……
希望作文 篇6
每個人都有每人的希望，每個人的希望都不相同，有大也有小，我的希望很簡單，但卻很難實現(xiàn) 人說每隔三年就會產(chǎn)生一個代溝，那我和我父母之間又有多少代溝呢？溝通是消除代溝的最好工具，但是溝通又有什么效果呢？
從小到大，我很想跟我父母溝通，可是每次溝通的結(jié)果都是一樣的，不是被拒絕，就是被歷聲訓(xùn)斥。
慢慢的我不敢與父母溝通，因為我害怕，因為我不想被責(zé)罵，父母說我經(jīng)常說慌，我為什么要說慌，就是因為害怕，害怕父母的責(zé)罵，所以我不敢去和父母溝通。
上小學(xué)時我很想要一雙輪滑鞋，可是父親一口回絕，說：拿成績來跟我說話，這就是溝通的后果，一句拿成績來說話，讓我不敢再提輪滑鞋的事情，我知道我成績不好，為什么父母總是看重卷面上的成績呢？為什么做別的事情卻得不到支持呢。
父母經(jīng)常會拿我和我表弟作比較常說：你看看你表弟，看看他的成績多好，再看看你，有時候我感覺，父母喜歡我沒有喜歡我表弟的多
我從小就喜歡美術(shù)，可是得不到父母的支持，也只好就此做廢。
初中時我考了一個全班第十五，可那時又又多少人相信我呢，而很多人也包括父母在內(nèi)，問我的第一句話就是你的成績是不是真實的，是抄的吧，我真的不值得你們相信嗎？
因為不愿意與父母溝通，所以今天我含著眼淚寫下了這篇作文。
我有一個希望，希望與父母交談時不是一成不變的責(zé)罵，我有一個希望；希望父母不要拿別人的長處來比，我的短處；我有一個希望，希望父母能夠給于一些支持，我有一個希望，希望在我與同學(xué)出去玩的時不要一個電話接這一個電話的打過來！
爸爸，媽媽，我長大了，我18歲了；我想要的只有那一點點的自由，一點點的任性，一點點的放松，18歲又有多少年可以讓我放任，讓我自由，讓我放松的呢？
我有一個希望
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