【熱門(mén)】寫(xiě)希望的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的寫(xiě)希望的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)希望的作文 篇1
古希臘有這樣的一個(gè)傳說(shuō)：將自己的心愿寫(xiě)在紙上，裝進(jìn)透明的玻璃瓶?jī)?nèi)，放入大海。瓶子載著心愿飄向遠(yuǎn)方，看到的人越多，夢(mèng)想成真的可能性就越大……我也來(lái)許個(gè)愿，讓我的漂流瓶也飄落人海。我的愿望很簡(jiǎn)單，也許也不簡(jiǎn)單，而且還很難。我希望做一個(gè)長(zhǎng)不大的小孩好了！理由非常簡(jiǎn)單：
一、我好玩。在小時(shí)候，我就和鄰家的小朋友一起瘋，一起鬧。在幼兒院里，吵吵鬧鬧的總是有我。記得有一次和哥哥一起玩滑梯，我跟他鬧了起來(lái)，他拽著我的膀子不讓我滑，我們倆一使勁，遭殃的可是我，手臂脫臼，上了醫(yī)院。為了這件事媽媽說(shuō)了我許久，說(shuō)我像個(gè)假小子，太淘氣了，沒(méi)有女孩的樣子。我悔改了很多�，F(xiàn)在我這么大了，媽媽不給玩兒了，但還是想著玩兒。在幼兒時(shí)期，我們無(wú)拘無(wú)束，沒(méi)有作業(yè)的困擾，想玩就玩呢！
二、我天真�，F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張，很少出門(mén)，可把我給急死了，靜不下心來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就想動(dòng)一下。家里的東西幾乎被我弄的傷痕累累，我到現(xiàn)在還想小孩子一樣有好奇心呢！總想著許多的問(wèn)題，什么時(shí)候給嫦娥發(fā)個(gè)E－mail，問(wèn)她要一點(diǎn)天上的月餅。想問(wèn)螞蟻是喝雪碧還是可樂(lè)。有時(shí)自己幻想自己是一位仙子，用鉛筆當(dāng)魔法棒。沒(méi)事時(shí)，把毛毛熊們擺成一排，那書(shū)本給他們上課。
三、沒(méi)有學(xué)習(xí)的困擾。在學(xué)校學(xué)習(xí)動(dòng)不動(dòng)就有考試，考不好回家爸爸媽媽又不高興，整天就泡在題海中，背負(fù)著那些知識(shí)。在幼兒園里，我們只需要聽(tīng)聽(tīng)故事，玩玩玩具，不用想那么多的公式與技巧。
四、我喜歡這樣的生活。這樣的生活無(wú)憂無(wú)慮，非常快樂(lè)。在童年里，我都許多有趣，愚昧，搞笑，天真的事情讓我記憶猶新，回味無(wú)窮！有一次，我看到媽媽做菜時(shí)，放調(diào)味料，就想自己制作一個(gè)新式的濃湯，把所有的調(diào)料都放進(jìn)去和牛奶攪拌，還自稱(chēng)大廚呢！制作了一個(gè)“慧慧濃湯”。哈哈哈，想起來(lái)就好笑。
五、我是個(gè)孩子。我有理由懷念我的童年，喜歡我的童年，享受我的`童年。
我封口了，我把瓶子拋進(jìn)大海，讓它漂吧，漂吧……漂得遠(yuǎn)些�！锌吹剿呐笥褌�，再封上它，再讓它漂吧，讓更多的朋友知道……
寫(xiě)希望的作文 篇2
當(dāng)新聞標(biāo)題再一次出現(xiàn)它的名字，當(dāng)關(guān)鍵詞再次彈跳出這令人新生恐慌的字眼，那曾經(jīng)滿目瘡痍的過(guò)去就好像是張張畫(huà)冊(cè)在腦海里翻過(guò)，而在這一刻……它們卻再度重合。
我不明白上天為何總要在每個(gè)希望的季節(jié)給人們以些許磨難或是挫折，那一年里的汶川被一場(chǎng)突如其來(lái)的地震化為平地，無(wú)數(shù)家庭的破碎，無(wú)數(shù)孩子的無(wú)家可歸，那些個(gè)催人淚下的場(chǎng)面還歷歷在目，而在這一刻……我卻有預(yù)感它們就快再度重逢。
好像是一個(gè)夢(mèng)靨，在今天的午后看到這則消息。平日將自己扎進(jìn)書(shū)堆題海里，偶爾的一個(gè)周末卻又聽(tīng)聞如此悲痛的消息，或是換一個(gè)詞……恐慌吧。我對(duì)生命有著難以言表的尊敬與崇拜，我從不認(rèn)為任何一個(gè)生命都能任由塵世的擺弄，他們都是活生生的、跳動(dòng)著的心臟，都是世間獨(dú)一無(wú)二的葉片、都是最純凈的靈魂。
傷員數(shù)目隨著搜救工作的進(jìn)展而逐漸上升，我卻膽怯的不再去翻看，這一刻我難以控制自己的情緒去書(shū)寫(xiě)，我生怕一個(gè)不留神，上天便又會(huì)毫無(wú)眷戀的奪走他們的生命。那廣袤的土地上，那溫潤(rùn)的氣候里，這明媚的四月中，又有花朵在未盛開(kāi)前就提前凋零，又有蓓蕾在未綻放時(shí)就悄然離開(kāi)，我還是有所慶幸的，還好上一次的痛苦記憶讓人們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，還好上一次的措不及防讓人們掌握了基本的自救能力，還好這一次不是遍地的淚痕，還好，我們都還在這人間。
我還能說(shuō)些什么呢?萬(wàn)千的言語(yǔ)最終都會(huì)化為一聲祝福和一句期盼。
四川加油，那些年里再多的苦痛你都一一堅(jiān)持，那些年重建里的再多難過(guò)你都一個(gè)人默默承受，嶄新的樓房拔地而起，不會(huì)再因世事無(wú)常而轟然倒地，整潔的教室還光潔如鮮，不會(huì)再因突如其來(lái)的災(zāi)難而被藏匿在土里。
就讓這纏人的夢(mèng)靨快快走開(kāi)，就讓那令人落淚的數(shù)字別再增加，愿遠(yuǎn)方四川親人一切平安，愿生者自強(qiáng)，愿四川的春天還依舊美麗，愿南疆的紅棉也能照常盛開(kāi)。
我感動(dòng)于祖國(guó)的力量，當(dāng)我聽(tīng)到這消息的第一瞬間，來(lái)自前線的記者就已在發(fā)回報(bào)道;我感動(dòng)于人民解放軍的力量，前線官兵的生死置之身外，一切為了人民，又一次將中國(guó)的大愛(ài)表露得酣暢淋漓，還有什么好怕呢?不過(guò)是黑夜提前襲來(lái)，光明依舊，而且會(huì)提前到來(lái)。為前線官兵祝福，愿平安歸來(lái)。
我在想，這篇寄托了來(lái)自內(nèi)蒙古草原上無(wú)盡祝福與等候的文字究竟喚作什么，回頭透過(guò)窗欞便看到那剛剛露頭的草兒花兒
——那又何嘗不是希望呢?
寫(xiě)希望的作文 篇3
假如沒(méi)有四肢，你是否可以游泳？假如沒(méi)有四肢，你是否可以踢球？假如沒(méi)有四肢，你是否可以自理生活？答案當(dāng)然是不行。但有一個(gè)人，他沒(méi)有四肢，卻無(wú)所不能。他就是澳大利亞的年度人物——尼克胡哲。
尼克一出生就沒(méi)有四肢，只是左腿下有一只小肉球。我們看來(lái)，這個(gè)人僅靠自己生活，似乎是不可能的，但是尼克卻做到了自己一人無(wú)所不能。
尼克可以游泳、騎車(chē)、沖浪……我們常人能做的，他幾乎都可以辦到，日常生活中每件事也都能獨(dú)立完成。每天早上，尼克自己起床，刷牙，吃早飯。每次，尼克自己用嘴叼著雞蛋，敲破，再用嘴叼著碗把雞蛋倒進(jìn)鍋里。再用脖子把可樂(lè)從冰箱里夾出來(lái)。我看著尼克做這些事好像很輕松，但是尼克在背后肯定花了不少心血，我很佩服尼克自強(qiáng)不息，不放棄的精神。
你可除了把自己當(dāng)做常人外，還非常樂(lè)觀、幽默。他將自己的經(jīng)歷作為演講內(nèi)容，曾經(jīng)在34個(gè)國(guó)家，參加了1500場(chǎng)演講，受到無(wú)數(shù)人的熱愛(ài)。但你可曾知道，他曾經(jīng)52次被拒絕卻不曾放棄因?yàn)槟峥讼Ｍ蔀橐幻菡f(shuō)家，為這個(gè)夢(mèng)想而堅(jiān)持不懈。
尼克胡哲的傳奇，讓我覺(jué)得連沒(méi)有四肢的人都能樂(lè)觀生活，那正常人就更應(yīng)該快樂(lè)地面對(duì)生活，不該怕一切困難，然而，生活中的我常因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而退縮。有一次游泳時(shí)嗆了兩口水，我就想要放棄游泳。讀了尼克胡哲的故事后，我對(duì)自己以前的懦弱感到愧疚，從今以后，我一旦遇到困難想放棄時(shí)，就應(yīng)該想想這沒(méi)有四肢卻無(wú)所不能的希望使者，用尼克的精神來(lái)激勵(lì)自己，克服困難。
你對(duì)生活微笑，生活也會(huì)對(duì)你微笑，我們要學(xué)習(xí)尼克，對(duì)什么事都充滿希望，做一個(gè)希望的使者。
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